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集體活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-05-13 11:01:56 活動(dòng) 我要投稿

關(guān)于集體活動(dòng)的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的集體活動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于集體活動(dòng)的作文5篇

集體活動(dòng)的作文 篇1

  放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校研究決定,明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車(chē),到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好,我們要做好以下準備:一是每個(gè)同學(xué)準備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀(guān)察工具;四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄;五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全!

  老師講完后,全班同學(xué)議論紛紛,可以看出同學(xué)們對這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了;丶业穆飞衔覀內匀挥懻撝(zhù),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容,我們盼望著(zhù)這一刻的到來(lái)。

  第二天早上,一切準備妥當我們按時(shí)出發(fā)了。汽車(chē)到達目的地后,按照事先的分組,我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。

  我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周?chē)木吧悄敲疵利、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著(zhù)、唱著(zhù),好像在歡迎我們的到來(lái);一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的紙條輕輕地搖擺,像是在向我們招手致意。

  我們首先觀(guān)看了荷花塘,只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)在微風(fēng)中搖擺,盛開(kāi)的荷花,有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見(jiàn)底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會(huì )下沉,躺在水里可以看書(shū),悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光,我把觀(guān)察到的都作了詳細地記錄。

  老師讓我們休息了一會(huì ),又安排我們分組進(jìn)行觀(guān)察。我們四個(gè)人一組,在組長(cháng)李美玉的帶領(lǐng)下,開(kāi)始觀(guān)察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀(guān)察植物的葉子,觀(guān)察植物的花、果實(shí)和種子……

  時(shí)間過(guò)得真快,我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍,向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè )而有意義的活動(dòng)就這樣結束了。

集體活動(dòng)的作文 篇2

  今天,班上的同學(xué)的心情就像在曬太陽(yáng)一樣,哈哈!平常練習集體接力都“沒(méi)贏(yíng)過(guò)”的我們,竟然在正式賽時(shí),奇跡似的得到第一!哈!真開(kāi)心!

  不知是“樂(lè )極生悲”,還是“高興三分鐘就好”?當時(shí)我們還沉浸再第一名的喜悅中,就聽(tīng)到吹哨子的聲音,我們立刻沖過(guò)去加油,哇-我們有夠贊的!竟然得了第一!是倒數啦!

  回到教室,想起當時(shí)團體接力的過(guò)程,在最后一棒,真是意想不到!就快被別班追上的那一剎那,我們終于到了終點(diǎn)線(xiàn)了!令人開(kāi)心的,團體接力第一名終于落到我們的手中了!耶!

  拔河就沒(méi)那么幸運了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,平常練習都輸了我們,第一場(chǎng)竟然會(huì )贏(yíng)!真是奇跡中的奇跡!但是,最后面那幾場(chǎng)就完了,后面那幾場(chǎng)就全輸了。但是團體接力可以登上第一名的寶座,就已經(jīng)很幸運了。

  那天早上真是有夠好玩的!哈!接力第一加上拔河第一(倒數),我們真是超級無(wú)敵霹靂厲害的耶!哈!哈!哈!

集體活動(dòng)的作文 篇3

  一年一度的跳繩比賽結束了,雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個(gè),成績(jì)不盡人意,但我的心里還是比較高興的。

  記得在剛開(kāi)始練集體跳繩時(shí),有的同學(xué)由于膽小不敢跳時(shí)?绽K或者是由于跟不上搖縄同學(xué)的節奏,經(jīng)常跳壞,從而影響了其他同學(xué)的跳,每當這時(shí)就有同學(xué)互相埋怨、互相指責,誰(shuí)誰(shuí)都賴(lài)你我們才跳了這么幾個(gè),你能不能別控縄,連著(zhù)跳。

  看到這種情況后我及時(shí)的對他們進(jìn)行了教育,集體跳繩是一項集體活動(dòng),需要每個(gè)隊員之間的團結協(xié)作,互相配合,只有這樣才能取得好成績(jì)。在跳的過(guò)程中,跳壞了是難免的,其實(shí)她也不愿意跳壞,她也想為班級體爭光,如果此時(shí)我們在指責他、埋怨他這樣就會(huì )使他更失掉信心,沒(méi)有勇氣去跳。

  我認為此次跳繩比賽的成績(jì)并比重要,關(guān)鍵是通過(guò)跳長(cháng)繩同學(xué)們懂得了生活在集體中同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相愛(ài)護,要齊心協(xié)力只有這樣我們的班集體才能越來(lái)越好。

集體活動(dòng)的作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,是個(gè)快樂(lè )的`日子,因為我們全班要去秋游。真是開(kāi)心呀!

  一大早,我們就在實(shí)驗小學(xué)北門(mén)集合。到達之后,同學(xué)們排好隊清點(diǎn)完人數后,老師還給我們講了注意事項,我們都認真的聽(tīng)著(zhù)。之后,就一起坐公交車(chē)直達目的地——玉泰農場(chǎng)。我們一路唱著(zhù)歌,車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)中,很快就到了。到達之后排好隊,清點(diǎn)人數之后,就準備開(kāi)始活動(dòng)了。

  首先進(jìn)行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊后,爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然后是接力球:每隊排成一豎,把氣球夾在腿中間,從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再跑回來(lái),各個(gè)隊伍都興奮不已,家長(cháng)們在旁邊鼓掌加油,場(chǎng)面熱鬧非凡!

  時(shí)間很快到了中午,“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯,忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒,一桌香甜可口的飯菜就做好了,同學(xué)們看見(jiàn)饞的直流口水。

  吃過(guò)飯后,下午我們又進(jìn)行了坦克輪滾:用報紙粘成一個(gè)很大的圈,一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒(méi)有贏(yíng),但是我們知道團結就是力量的重要性。然后還玩了摸石頭過(guò)河等等游戲。隨后我們清點(diǎn)人數,合影后就愉快的回家了。

  今天,雖然很累,但我懂得了要感恩父母和老師,還明白了配合、團結的力量是多么的重要。還學(xué)會(huì )了很多技巧和本領(lǐng),真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

集體活動(dòng)的作文 篇5

  今天,我們班來(lái)了一次集體活動(dòng),別提有多好玩多精彩。

  首先去俞源。我們先參觀(guān)了彩虹稻田,董涵晨媽媽告訴我們,彩虹稻田其實(shí)像一個(gè)八卦的形狀。我們登上了太極田觀(guān)望臺,果然從上往下眺望,一條小溪把兩塊稻田隔開(kāi),呈現一幅八卦圖,奇妙極了!

  隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ),頭頂著(zhù)蒙蒙細雨,我們來(lái)到了山外山的一塊稻場(chǎng)上,那里的擺設很有特色,同學(xué)們爭先恐后玩開(kāi)了,有的在玩翹翹板,有的玩蕩秋千、三人行走板,尤其是像牽牛一樣的滑輪,你瞧董金潔那勁兒,拉著(zhù)一群同學(xué),滑來(lái)滑去,稻場(chǎng)上一片沸騰。

  隨后,我們來(lái)到一個(gè)大廳吃飯,親子游戲終于開(kāi)始了,我們來(lái)了一項很我意義的活動(dòng)——擊鼓傳花,我很想得到獎品,又怕回答問(wèn)題,當時(shí)很興奮,不過(guò)球都落在別的同學(xué)手上了,猜拳折報紙很有意思,果果和董涵晨比賽很激烈,猜來(lái)猜去,不分勝負,隨后還做了很多游戲,但時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們結束了這次親子游。

  還有很多人玩意未盡,繼續還可以稍留片刻,觀(guān)賞其他風(fēng)景,我不得不停留腳步,搭同學(xué)的順風(fēng)車(chē),因為我要學(xué)畫(huà)畫(huà),時(shí)間快到了。再見(jiàn)了山外山,再見(jiàn)了,親子游。

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