合作共贏(yíng)的作文匯總15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的合作共贏(yíng)的作文，歡迎大家分享。
合作共贏(yíng)的作文1
合作是共贏(yíng)的前提，共贏(yíng)是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線(xiàn)，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏(yíng)提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì )有如此圓滿(mǎn)結果。
合作共贏(yíng)，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng )建和諧社會(huì )、和諧世界的正能量。合作雙贏(yíng)要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲饡r(shí)期的國共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏(yíng)、文明進(jìn)步成果。
當前，社會(huì )轉型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續文明，乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏(yíng)、多贏(yíng)。我們生活的世界才會(huì )越來(lái)越美好！
愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開(kāi)廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì )、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
柏條河，優(yōu)美動(dòng)人，水拍打巖石發(fā)出的動(dòng)人旋律！幸福是老師一次親切的問(wèn)候。合作共贏(yíng)的`呼喚于是,每感至此,便開(kāi)始煩躁不安.坐在夾雜著(zhù)汗臭和爭吵聲的教室,心中喟然,為什么我不是活在韓愈的早春,擁有天街小雨, 柳滿(mǎn)皇都。謝老師對我們十分嚴格，是個(gè)十足的工作狂，我們都非常怕她!
這篇議論文開(kāi)宗明義，富有豐富的意蘊。文章結構明朗，論證層次清晰，題目即亮明觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)篇點(diǎn)題，主體部分用分論點(diǎn)展開(kāi)論述，結尾扣題，結構嚴謹。文章語(yǔ)言文白結合，顯示了扎實(shí)的語(yǔ)言功底和深厚的文學(xué)素養。
合作共贏(yíng)的作文2
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到長(cháng)者的恩賜，一個(gè)要了一簍魚(yú)，另一個(gè)則要了一根魚(yú)竿，然后他們就分道揚鑣。得到魚(yú)的人在吃完魚(yú)后倒在了魚(yú)簍旁，另一個(gè)人則還未走到海邊就帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結果也許會(huì )完全相反——他們都能成功地活下來(lái)。所以，我相信：合作共贏(yíng)。
假設這兩個(gè)人合作，將魚(yú)當作他們共同蓄積精力和體力的基礎，將魚(yú)竿作為他們未來(lái)填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死�？墒�，他們卻選擇分道揚鑣，將魚(yú)和魚(yú)竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開(kāi)，結果也只有死亡�？梢�(jiàn)，合作是多么重要��！
當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個(gè)撫琴，一個(gè)吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因為合作，他們將音樂(lè )的律動(dòng)展現得完美無(wú)遺；因為合作，也增進(jìn)了他們之間深厚的友誼。在子期死后，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見(jiàn)證了他們因為合作而產(chǎn)生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話(huà)，更記住了他們合作的結晶——高山流水！
還有注重理論研究的馬克思，和傾向實(shí)踐的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會(huì )主義偉大理論，指引了新的社會(huì )階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類(lèi)歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏(yíng)”這句真理！
合作在過(guò)去發(fā)揮了重大的`作用，在當今社會(huì )，更是重要。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化推進(jìn)，隨著(zhù)世界市場(chǎng)的緊密聯(lián)系，改革開(kāi)放，合作共贏(yíng)，共謀發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求。資本與技術(shù)的融合，體制和理論的共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業(yè)越來(lái)越多，讓世界基因排序在全世界科學(xué)家的共同努力下進(jìn)展迅速，也讓我們感受著(zhù)文化差異的絢爛多彩。
國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長(cháng)，補己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進(jìn)友誼。
“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”！我們絕不能學(xué)那兩個(gè)不知道合作的愚人，遭到死亡的結局。要學(xué)會(huì )合作，合作共贏(yíng)，才是我們理智的抉擇！
合作共贏(yíng)的作文3
孟子云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！薄逗鬂h書(shū)》曰：“共輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實(shí)共之�！鼻Ч朋鹧哉咽局�(zhù)一個(gè)永恒的真理：合作共贏(yíng)，和諧共生。
二胡的內弦、外弦并無(wú)主次之分，無(wú)論讓哪一根弦單獨演奏，音色皆單調乏味，只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作，才能演奏出和美的樂(lè )章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們：合作共贏(yíng)，和諧共生。
動(dòng)物界也存在“合作共贏(yíng)，和諧共生”的現象。兩種動(dòng)物都以和對方合作作為自己生存的前提，以和對方和諧相處作為自己生存的基礎，并以此締結并創(chuàng )造“雙贏(yíng)”的局面。比如，�？腕π罚汉？皆隗π奋|體上以增加獵食的機會(huì )，而螃蟹也因此不勞而獲，分享�？�.戰果。事實(shí)上，“合作共贏(yíng)，和諧共生”是生物圈中普遍存在的現象，是簡(jiǎn)單生物進(jìn)化為復雜生物的基本規律。反觀(guān)那些總是憑借著(zhù)自己強悍的力量以消滅對方為手段來(lái)獲得生存的動(dòng)物，比如恐龍，早已“灰飛煙滅”了。
有一個(gè)著(zhù)名的電腦游戲，叫“囚犯的困境”，是一個(gè)叫艾克賽羅德的政治學(xué)學(xué)者設計的。這個(gè)游戲的規則是：囚犯之間如果合作，便可得到3分；對立只能得1分；如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分，而另一人只能得0分。
以一般的思維，最聰明的獲勝之道當然是先騙人合作，然后再反咬一口；最笨的就是那個(gè)輕易相信對方的“傻瓜”，因為即使運氣好，也只能得到3分，而得0分的概率相當大。
事實(shí)上，游戲一開(kāi)始，“最聰明的”的確是贏(yíng)家，“最笨的”的確是輸家。然而，時(shí)間一長(cháng)，艾克賽羅德發(fā)現，輸家卻是以背叛為手段的那個(gè)“最聰明的”，贏(yíng)家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個(gè)“傻瓜”。為什么？道理很簡(jiǎn)單：有過(guò)背叛劣跡的，再無(wú)人肯跟他合作，于是乎，在他最初一兩次得手之后，只能得到可憐的1分；而寬容的合作者總能得到3分，并且由于他不會(huì )背叛，其他人都愿意與他長(cháng)期合作，保持和諧的關(guān)系，因為“共贏(yíng)共生”總比你死我活要愜意得多。
合作共贏(yíng)的作文4
合作，是一件快樂(lè )的事。
記得“十一”放長(cháng)假的時(shí)候，我和姐姐想用樹(shù)葉做一只美麗的“蝴蝶”送給姑姑。我們先一起撿來(lái)了許多樹(shù)葉，然后挑選出了有用的那些。商量好以后，姐姐剪出了“蝴蝶”的頭、身體、翅膀，我用膠水把它們粘到了紙上。很快，一只美麗的“蝴蝶”就做好了�？粗�(zhù)合作完成的.作品，我們開(kāi)心極了。
合作共贏(yíng)的作文5
開(kāi)放合作共贏(yíng)：新時(shí)代的共贏(yíng)之道
在全球化日益深入的今天，開(kāi)放合作共贏(yíng)的理念已經(jīng)深入人心。這種理念強調通過(guò)開(kāi)放、合作與共贏(yíng)的方式，推動(dòng)各國經(jīng)濟的共同發(fā)展，實(shí)現人類(lèi)社會(huì )的共同進(jìn)步。本文將圍繞開(kāi)放合作共贏(yíng)的主題，闡述其重要性，并探討如何在實(shí)踐中實(shí)現開(kāi)放合作共贏(yíng)。
首先，開(kāi)放合作共贏(yíng)是應對全球化挑戰的重要途徑。全球化使得各國經(jīng)濟緊密相連，任何國家都無(wú)法獨善其身。面對全球性的經(jīng)濟、環(huán)境、安全等問(wèn)題，各國需要攜手合作，共同應對。開(kāi)放合作共贏(yíng)的理念強調各國之間的互利共贏(yíng)，通過(guò)加強合作，共同解決全球性問(wèn)題，推動(dòng)全球經(jīng)濟的穩定與發(fā)展。
其次，開(kāi)放合作共贏(yíng)有助于推動(dòng)創(chuàng )新與發(fā)展。在開(kāi)放的環(huán)境中，各國可以相互學(xué)習、借鑒彼此的.經(jīng)驗和技術(shù)，促進(jìn)創(chuàng )新能力的提升。同時(shí)，合作可以匯聚各方資源，形成合力，推動(dòng)項目的順利實(shí)施和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。這種合作共贏(yíng)的模式有助于實(shí)現資源的優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
然而，要實(shí)現開(kāi)放合作共贏(yíng)并非易事。在實(shí)踐中，我們需要遵循以下原則：
一是堅持平等互利。各國在合作中應平等相待，尊重彼此的主權和利益，實(shí)現互利共贏(yíng)。任何形式的霸權主義和強權政治都是不可取的，只有平等互利才能實(shí)現真正的合作共贏(yíng)。
二是加強溝通與協(xié)調。各國之間應加強溝通與協(xié)調，增進(jìn)相互理解和信任。通過(guò)對話(huà)協(xié)商，解決分歧和矛盾，推動(dòng)合作關(guān)系的深入發(fā)展。
三是注重可持續發(fā)展。在合作中，我們應注重環(huán)境保護和可持續發(fā)展，避免對生態(tài)環(huán)境造成破壞。同時(shí)，我們還應關(guān)注社會(huì )公平和民生改善，確保合作成果惠及廣大人民群眾。
總之，開(kāi)放合作共贏(yíng)是新時(shí)代的重要理念，對于推動(dòng)全球經(jīng)濟的共同發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的共同進(jìn)步具有重要意義。我們應該積極踐行這一理念，加強國際合作與交流，共同應對全球性挑戰，實(shí)現共贏(yíng)發(fā)展的美好愿景。
合作共贏(yíng)的作文6
時(shí)代之大潮，浩浩湯湯，迎來(lái)送往，見(jiàn)證一代代興亡。而文明的花園中始終百花齊放，姹紫嫣紅。正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！蔽拿髟诮涣骱献髦信d盛，在交流合作中發(fā)展，在交流合作中延續。
一花難成芳，獨善其身為空談。
文明因多樣而精彩，失去了交相輝映的光澤，文明之花便黯然失色。有自視甚高，以為“天朝上國”者，終被鐵艦槍炮驚得失了顏色，國門(mén)失守，屈尊喪權；有弧懸海外自顧營(yíng)生者，終是于隔岸炮火中覺(jué)醒，在亂世中尋得崛起之道。世界飛速前進(jìn)，要么擁抱，要么死亡。對于交流的不同態(tài)度，決定了國家的命運。
爭奇不成艷，攜手合作促發(fā)展。
世界如棋盤(pán)，博弈定天下。野心勃勃，自私野蠻者，只能在奕局中兩敗俱傷，逃脫不出“零和”“負和”的結果，如日不落帝國的霸權之爭，又如英吉利與法蘭西的百年冤恨，只能隨風(fēng)吹散，只留下血淚的教訓。中俄各方面密切協(xié)作，金磚國家南南合作迎來(lái)發(fā)展美好前景，對于合作的不同態(tài)度，決定了國家的`命運。智慧友善循序漸進(jìn)者，才能于棋盤(pán)上各取所需，互利共贏(yíng)，迎來(lái)“正和”的理想結果。
姹紫嫣紅日，命運相連時(shí)。
命運相連，方知休戚與共。共商共建，方能機遇共享。全球化進(jìn)程飛速發(fā)展的今天，世界愈發(fā)緊密相連，一國的混亂引起多國動(dòng)蕩，而局部問(wèn)題極易演化為全球危機。英國詩(shī)人約翰·多恩在《喪鐘為誰(shuí)而鳴》呼告道：“沒(méi)有人是一座孤島�！痹趪H社會(huì )中同樣如此，唯有建構人類(lèi)命運共同體，在普遍聯(lián)系中共促發(fā)展，文明之花園才會(huì )愈發(fā)多彩。
百花滿(mǎn)園，根系盤(pán)雜相連。合作共贏(yíng)，共創(chuàng )人類(lèi)未來(lái)！
合作共贏(yíng)的作文7
有一游戲名為“山羊過(guò)獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過(guò)橋方式：相遇，擁抱，轉身?yè)Q位，用合作換取雙贏(yíng)。
世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭個(gè)你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏(yíng)。
沿著(zhù)歷史巨輪輾過(guò)的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰中占有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門(mén)之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會(huì )淪為歷史的一顆不起眼的'塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏(yíng)得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長(cháng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開(kāi)關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統一興盛。若沒(méi)有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無(wú)法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(
硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒(méi)有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來(lái)新中國的成立，我們又怎么會(huì )有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實(shí)力傲立于世界之林。
我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏(yíng)，去迎接美好的春天，才能開(kāi)辟燦爛的未來(lái)。
合作共贏(yíng)的作文8
還記得在電影鴻門(mén)宴的結尾張良說(shuō)我去找一位高手，與他下一局，看能不能共贏(yíng)。我不想評價(jià)電影的真實(shí)性，但實(shí)現共贏(yíng)真的很難嗎？我們若想實(shí)現又該擁有怎樣的心境呢？
在網(wǎng)頁(yè)上尋找答案，找到的卻是合作，便不禁責怪電腦不懂人心，但細細想來(lái)，如果沒(méi)有合作又何談共贏(yíng)呢？良好的合作是共贏(yíng)的基礎。
無(wú)論是紫藤蘿還是牽�；�，它能柔弱的枝徑都無(wú)法支撐它們的花，但它們可以緊緊的纏住枯樹(shù)，借用枯樹(shù)的枝干給他們以支撐，讓它們更好的'接受陽(yáng)光和雨露，而枯樹(shù)呢也因它們重新煥發(fā)了生機，從新找回了存在的價(jià)值。犀牛和犀牛鳥(niǎo)也是一對不錯的的搭檔，犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(cháng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾，而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作他們各取所需，互幫互助實(shí)現了共贏(yíng)，也成了自然界懂得合作的范例。
我想它們或許并不懂這些，它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去，在激烈的物種競爭中擁有一席之地，相對于而言我們人類(lèi)擁有更強的生存能力，那么我們還需要合作嗎？
答案是毋庸質(zhì)疑的，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩，有了合作我們不再是一個(gè)人孤軍奮戰，有了合作但我們遇到困難時(shí)更有走下去的勇氣，有了合作，痛苦會(huì )縮小而快樂(lè )會(huì )放大�？墒瞧腥送撕献鞯闹T多好處，一意孤行落個(gè)身死人手的下場(chǎng)，可憐又可悲，其原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有包容的心胸，有的只是為利益不顧一切的卑鄙。
還記得在學(xué)田忌賽馬時(shí)，曾為孫臏的才華欽佩不已，又為他的傷殘萬(wàn)分惋惜。曾經(jīng)與他稱(chēng)兄道弟的知己朋友，如今卻對他下次毒手，龐涓難怪你會(huì )落個(gè)兵敗身死的下場(chǎng)，悲兮？快哉！假如你收回那可嫉賢妒能的心，代之以坦誠，我想你和孫臏依然是朋友，你們一定能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己傳奇，如果真是那樣，你可以擁有更好的才學(xué)，擁有更加廣闊的天地，而孫臏可以擁有健全的身體，可以和你暢談兵法，一展宏圖，齊國也可更加繁盛，這是一舉多得的事，但它需要良好的合作，需要一顆寬容坦誠的心，只有這樣才能實(shí)現共贏(yíng)，乃至多贏(yíng)，可惜你斷送了所有的美好。
同是古人心境卻不盡相同，鮑叔牙擁有坦誠待人之心，將管仲引薦給齊桓公，共創(chuàng )偉業(yè)，結果呢，管仲得到用武之地，盡心輔佐，讓齊桓公成為春秋五霸之首，鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚，傳唱。因為淡薄的心境，他們之間有了很好的合作，也正是因為這場(chǎng)合作，讓他們?yōu)榇耸芤�，雙贏(yíng)其實(shí)并不難。
記得小時(shí)侯，聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)瞎子騎車(chē)帶著(zhù)一個(gè)瘸子，瘸子給瞎子指路，瘸子突然喊道“溝溝溝”，但瞎子卻以為是Go,Go,Go.結果二人掉到了溝里。這是一個(gè)笑話(huà)，他們之間的合作不能算很成功，但他們確實(shí)做到了“以人之長(cháng)，補己之短�！蔽蚁嘈胖灰麄兩约佑柧�，一定能走的又好又遠�！熬有苑钱愐�，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足，那么合作便是通過(guò)別人來(lái)彌補自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì )受益，這便是共贏(yíng)的意義，而它需要以合作作為基礎。
大海因為有了浪花的涌動(dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿；航船因為有了燈塔的照耀而不會(huì )迷失方向，燈塔因為有了航船而至關(guān)重要；梅花因為有了白雪陪襯而更顯高潔傲岸，白雪因為有了梅花而不再單調。在合作中他們取長(cháng)補短，因為有了合作共贏(yíng)便不再遙不可及，因為合作是共贏(yíng)的基礎。
合作共贏(yíng)的作文9
在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據實(shí)驗，地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長(cháng)，在真空條件下放置6年仍保持活力，在比沸水溫度高一倍的.溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上我們都能看到地衣的身影。
地衣為什么有如此頑強的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(cháng)期研究，終于揭開(kāi)了“謎底”。原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類(lèi)植物“合伙”組成，一類(lèi)是真菌，另一 類(lèi)是藻類(lèi)。真菌吸收水分和無(wú)機物的本領(lǐng)很大，藻類(lèi)具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無(wú)機物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養料，與 真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強的生命力的秘密。
合作共贏(yíng)，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。
一個(gè)人，縱使才華橫溢、能力超群，如果不能較好地融入社會(huì )，不善于跟周?chē)娜藴贤�、協(xié)作，他就不會(huì )在成功的路上走很遠，更無(wú)法實(shí)現自己的理想與目標。
相反，你只有照顧和維護別人，別人才會(huì )感恩并回報你一份善意。
別人因你而溫暖，你也會(huì )因別人而享受陽(yáng)光。
合作共贏(yíng)的作文10
一個(gè)胸懷大志的農民買(mǎi)到了新的優(yōu)質(zhì)種子，種子種下之后收成頗豐。鄰居們非常羨慕，想要向他購買(mǎi)一些高產(chǎn)的種子，這位自私自利的農民害怕別人種了自己優(yōu)質(zhì)的種子豐收，從而自己優(yōu)勢不再，就拒絕了鄰居的請求。然而，結果并未如他所愿，兩年內，他的優(yōu)質(zhì)種子被鄰居劣質(zhì)的種子同化了，大幅度減產(chǎn)，優(yōu)勢不再。事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：只有團結加合作，才能攜手創(chuàng )輝煌。
萬(wàn)物懂得，合作才能共贏(yíng)。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。自然萬(wàn)物皆懂得協(xié)作共贏(yíng)的智慧，并善于運用這個(gè)智慧為自己服務(wù)。犀牛和犀牛鳥(niǎo)可謂一對好搭檔。犀牛為犀牛鳥(niǎo)提供鳥(niǎo)兒所需要的食物，鳥(niǎo)兒則為犀牛解除吸血蟲(chóng)的困擾；紫藤蘿與大樹(shù)相互依賴(lài)，藤蘿因大樹(shù)的支持可以向上生長(cháng)，爭取陽(yáng)光，大樹(shù)因藤蘿的存在，可以抵御風(fēng)險，而充滿(mǎn)生機。自然界如此，何況是人類(lèi)社會(huì )呢？
管鮑之交，共創(chuàng )齊國霸業(yè)。春秋時(shí)期的齊國，有兩位智謀人物，管仲和鮑叔牙。鮑叔牙擁有坦誠待人之心，將不為世人了解的才能之士管仲推講給了齊桓公。齊桓公知人善任，盡情地發(fā)揮了管仲的治國才能，鮑叔牙反過(guò)來(lái)輔佐管仲，二人團結合作，共同治理齊國，是齊桓公完成了霸業(yè)的大業(yè)，是齊桓公成為春秋五霸之一。管鮑之交的深厚友誼告訴我們，團結合作，不僅為世人留下千古的佳話(huà)，更是合作成就大業(yè)的典范。因為，在風(fēng)險頻頻來(lái)臨的時(shí)候，只有強強聯(lián)合，才能抵御災害，減小其影響。
心存私利，必遭世人唾棄�，F實(shí)生活中，心存私利的人是不懂的合作的。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有包容之心胸，沒(méi)有寬恕之海量，有的是不擇手段的惡性競爭，有的是有我無(wú)你的非生即死的殺戮。遠看歷史，孫臏的.傷痛，悲矣！龐涓之敗亡，快哉！曾為孫臏之才華欽佩不已，同舍同學(xué)，稱(chēng)兄道弟。但心胸狹窄的龐涓，對孫臏由羨慕而生嫉妒，由嫉妒而生恨。于是，不惜設計陷害親如兄弟的同窗好友，欲置之死地而后快。結果，歷史將嫉賢妒能的龐涓拋棄。盡管現實(shí)，“3Q大戰”引起了一場(chǎng)軒然大波，兩敗俱傷，想想可笑又可悲。兩大公司本該合作共贏(yíng)，卻為一己之利，不惜詆毀對方，搞得你死我活，億萬(wàn)網(wǎng)民卷入其中，民怨沸騰，怨聲載道。事實(shí)告訴我們：玩火者必自焚，害人者必害己，相互傷害的兩家公司，為相互詆毀，互相拆臺而付出了慘痛的代價(jià)。
人生不應該是一場(chǎng)孤獨的旅行，而應是與他人攜手前進(jìn)，合作共贏(yíng)的同舟共濟。有了合作，才會(huì )有了相互支持的動(dòng)力；有了合作，才會(huì )有了共御風(fēng)險的把握；有了合作，才會(huì )有了強大而成功的信念；有了合作，才會(huì )直掛云帆濟滄海，主宰未來(lái)！
合作共贏(yíng)的作文11
一天，兩只小老鼠抬著(zhù)棍子來(lái)到懸崖邊，看見(jiàn)一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。一只老鼠壓著(zhù)木棍，另一只小老鼠站在木棍上，兩手一伸就摘到了蘋(píng)果。木棍搖搖晃晃地，小老鼠害怕地說(shuō)：“壓住，壓��！”壓著(zhù)木棍的'那只小老鼠看到蘋(píng)果口水直流，迫不及待地說(shuō)：“快快給我�！苯Y果手一松，就掉下去了。
小老鼠的故事讓我知道了，做事要團結合作。
合作共贏(yíng)的作文12
流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來(lái)才會(huì )星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無(wú)牽無(wú)掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會(huì )團結友愛(ài)，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏(yíng)。
互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個(gè)諺語(yǔ)早已家喻戶(hù)曉，三國時(shí)期“三英戰呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開(kāi)。而呂布縱使勇絕天下，也就是無(wú)謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無(wú)可奈何，可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類(lèi)之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數，團結合作的凝聚力——結伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏(yíng)。
個(gè)人獨行，難敵大災難。個(gè)人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實(shí)力。一朵野花可能不如山中獨放的.百合，但成群的野花卻招來(lái)了更多的蜂蜜蝴蝶；
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一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹(shù)，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹(shù)；古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬(wàn)民眾那足以撼天動(dòng)地的力量。能征善戰的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏(yíng)侵華戰爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實(shí)證明，團隊的強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰勝不了的。
合作共贏(yíng)，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時(shí)四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰，傾家蕩產(chǎn)，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無(wú)人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距�？梢砸�(jiàn)得，逞一時(shí)之英雄不是英雄。合作是人生與事業(yè)的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風(fēng)險，共同贏(yíng)得利益，共同分享快樂(lè )。這才是生存之道，合作，才能實(shí)現共贏(yíng)。
合作共贏(yíng)的作文13
南汽是中國最早的汽車(chē)企業(yè)之一，是中央所屬企業(yè)，雖然短暫的轉由南京管轄，但其長(cháng)期以來(lái)形成的歷史、文化、理念、自豪感都有著(zhù)深深的央企風(fēng)格。到上南重組時(shí)，盡管南汽已是個(gè)“破落貴族”，但自豪感仍在；而上汽雖是一朝新貴，但起家不過(guò)是個(gè)“弄堂小廠(chǎng)”，企業(yè)底蘊尚淺。加之之前雙方已經(jīng)有一次不成功的合作經(jīng)歷，要把南汽吃進(jìn)去，融化掉，不是一件容易的事情。自主品牌名爵，是南汽最大的亮點(diǎn)，上汽之所以愿意重組南汽，很大程度是看上了南汽收購的羅孚資源。當年南汽和上汽分別收購了羅孚部分資產(chǎn)，按照南汽人的說(shuō)法，他們得到的是“14311”，即：一套完整的'企業(yè)資產(chǎn)，包括MG和奧斯�。ˋustin）品牌；4款整車(chē)的生產(chǎn)技術(shù)和設備；3個(gè)系列發(fā)動(dòng)機；一整套先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機研發(fā)設施；一個(gè)汽車(chē)自主品牌。雖然上汽利用羅孚技術(shù)，打造出了自主品牌榮威，但相比之下，MG是被國際廣泛認可的國際知名品牌，榮威要做到這一點(diǎn)則需要漫長(cháng)的時(shí)間。
上南合作，最大的障礙是處置南京菲亞特。菲亞特，號稱(chēng)全球小型車(chē)專(zhuān)家，但從1999年南京菲亞特合資公司成立，到20xx年底，四款車(chē)型累計銷(xiāo)量不過(guò)15萬(wàn)輛。缺少資金投入，沒(méi)有很好的車(chē)型，形不成合理經(jīng)濟規模，多年虧損，是南汽一個(gè)流血的傷口。對南京菲亞特不僅外界不看好，股東雙方自己也失去了信心。
菲亞特以一歐元價(jià)格平和退出，上海大眾接手南京菲亞特，當年改造，當年產(chǎn)出，銷(xiāo)售整車(chē)4萬(wàn)多輛；20xx年上升到8萬(wàn)輛，截止目前，已累計生產(chǎn)26萬(wàn)輛，銷(xiāo)量連年翻番。南京菲亞特止住了血，成為上南合作后見(jiàn)效最快的企業(yè)。
與南汽友好分手，菲亞特也是一種解脫。因為了卻了這段“孽緣”，得以與廣汽合作，在長(cháng)沙發(fā)展，在中國市場(chǎng)得到了一個(gè)新的起點(diǎn)。上南合作后，南汽每年減虧40%，20xx年全面扭虧。職工反映，變成了上汽人，找對象都變容易了。如今南京市政府再也不用給南汽“輸血”，反而有了稅收進(jìn)賬，GDP增加了。日前上汽公布了“4個(gè)1”計劃：未來(lái)五年在南京基地投入100億元，形成100萬(wàn)輛產(chǎn)能，實(shí)現年銷(xiāo)售收入1000億，帶動(dòng)形成1個(gè)零部件及汽車(chē)服務(wù)貿易的產(chǎn)業(yè)基地，提升產(chǎn)業(yè)集聚功能，使南京成為上汽集團最重要的基地之一。南汽重新煥發(fā)了生機，這是實(shí)實(shí)在在的轉變。
合作共贏(yíng)的作文14
在當今全球化的時(shí)代背景下，開(kāi)放合作共贏(yíng)的理念逐漸深入人心。這一理念不僅體現在國際間的合作與交流，更滲透于我們日常生活的方方面面。開(kāi)放合作共贏(yíng)，不僅有助于推動(dòng)個(gè)人、團體乃至國家的進(jìn)步，更是實(shí)現和諧共生的關(guān)鍵所在。
開(kāi)放是合作共贏(yíng)的前提。只有打破封閉，擁抱開(kāi)放，我們才能更好地學(xué)習借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身的不足。在科技領(lǐng)域，開(kāi)放源代碼的興起使得軟件開(kāi)發(fā)者能夠共享知識，相互協(xié)作，從而推動(dòng)了軟件技術(shù)的迅猛發(fā)展。在經(jīng)濟領(lǐng)域，開(kāi)放市場(chǎng)促進(jìn)了國際貿易的繁榮，使得各國能夠互利共贏(yíng)，實(shí)現經(jīng)濟的持續增長(cháng)。因此，開(kāi)放不僅是個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，更是社會(huì )發(fā)展的'源泉。
合作是實(shí)現共贏(yíng)的關(guān)鍵。單打獨斗往往難以取得理想的成果，而合作則能夠匯聚力量，共同攻克難題。在教育領(lǐng)域，師生之間的合作能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果；在科研領(lǐng)域，跨學(xué)科的合作能夠拓寬研究視野，推動(dòng)科技創(chuàng )新。此外，國際合作在應對全球性挑戰如氣候變化、疫情防控等方面也發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。通過(guò)合作，我們能夠共享資源、分擔風(fēng)險，實(shí)現共同發(fā)展和繁榮。
共贏(yíng)是開(kāi)放合作的最終目標。在開(kāi)放合作的過(guò)程中，我們應該追求互利共贏(yíng)，而非零和博弈。這意味著(zhù)我們要尊重他人的利益，尋求雙方或多方的共同利益點(diǎn)，實(shí)現和諧共生。在商業(yè)合作中，企業(yè)應該注重社會(huì )責任，追求經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的雙贏(yíng)；在國際關(guān)系中，各國應該摒棄零和思維，通過(guò)對話(huà)協(xié)商解決分歧，推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。
然而，要實(shí)現開(kāi)放合作共贏(yíng)并非易事。我們需要克服自私自利的心態(tài)，樹(shù)立大局意識；我們需要提高合作能力，學(xué)會(huì )在團隊中發(fā)揮自己的作用；我們還需要保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于接受新事物、新觀(guān)念。只有這樣，我們才能在開(kāi)放合作中不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。
總之，開(kāi)放合作共贏(yíng)是當今時(shí)代的必然選擇。我們應該積極擁抱開(kāi)放、加強合作、追求共贏(yíng)，為實(shí)現個(gè)人價(jià)值、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建美好世界貢獻自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )開(kāi)放合作的美好未來(lái)！
合作共贏(yíng)的作文15
其實(shí)，在很多情況下，幫助別人就是在幫自己。
一次，六年級春季田徑運動(dòng)會(huì )。因為這是六年級的最后一次運動(dòng)會(huì )，也是我們小學(xué)生涯中最后一次運動(dòng)會(huì )，所以各班都非常努力，都想以勝利者的姿態(tài)來(lái)收尾小學(xué)運動(dòng)會(huì )。
轉眼間，便到了運動(dòng)會(huì )中的最后一個(gè)團體合作項目——拔河，而我也理所當然地被選為拔河運動(dòng)員。前幾輪的幾個(gè)項目我們班都完成的非常好，如果拔河贏(yíng)了的話(huà)，我們班就是第一名；如若不然，我們班就是最后一名。這時(shí)，我的手開(kāi)始隱隱作痛了(因為前一天比賽時(shí)我不小心扭傷了手腕)，可為了班級榮譽(yù)，我咬咬牙堅持了。這時(shí)，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，央求的'眼神凝視著(zhù)老師：“老師，你就讓我參加拔河吧，最后一次啦！”“可是不行啊，人都選好了�！崩蠋熣f(shuō)�！翱勺詈笠淮瘟�，你就讓我參加吧！”女生繼續纏著(zhù)老師說(shuō)�！斑馈@……”老師面露難色地說(shuō)�！扒竽懔�，這是我上中學(xué)前最后一個(gè)愿望了！”他們的對話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了。于是，我走過(guò)去，笑著(zhù)對她說(shuō)：“我把名額讓給你吧！”“真的嗎？”她驚喜的抱住了我�！班�！”我笑著(zhù)點(diǎn)頭�！翱墒恰崩蠋熕坪跸胝f(shuō)什么，可被我打斷了：“沒(méi)事，老師，我把技巧教給她就好了！”“哎，好吧�！崩蠋焽@了嘆氣，走了。
“三班加油！”這是在拔河的賽場(chǎng)上。因為總分領(lǐng)先，所以我們獲得了輪空的機會(huì )，直接與已經(jīng)戰勝了1班、5班的2班和4班比賽。
“比賽開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判員的一聲令下，雙方隊員都開(kāi)始拼盡全力，力爭冠軍�！叭嗉佑�，三班必勝！”我班啦啦隊整齊的口號回蕩在賽場(chǎng)，而我也不由得加入了他們的行列�？粗�(zhù)那個(gè)女生不顧一切地拼盡全力，我深知自己沒(méi)有做錯。終于，我們班得了冠軍。
賽后，她來(lái)找我，對我說(shuō)：“謝謝你把名額讓給我！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，其實(shí)我也是在幫自己�！薄鞍�？”她疑惑了。我對她說(shuō)：“當時(shí)我手上有傷，如果參加，說(shuō)不定會(huì )在比賽中復發(fā)。這樣既淪為了別人的笑柄，又拖累了我們班，多不好��？”她似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧死�，別多想了，”我對她說(shuō)，“win-win(雙贏(yíng))，多好��！”于是，我們倆又在操場(chǎng)上瘋鬧起來(lái)。
如果這次我沒(méi)有把名額讓給她，那對我、對我們班都是一種損失。所以，生活中許多時(shí)候，幫別人就是在幫自己。
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