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合作作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的合作作文5篇,希望對大家有所幫助。
合作作文 篇1
有一句話(huà)“人心齊,泰山移!边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理“只有團結一心,才能把任何事情做好!
一個(gè)星期天的早晨,媽媽帶我去高雅琴朋友家里玩,路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)有泥的池塘。在經(jīng)過(guò)這個(gè)池塘的時(shí)候電動(dòng)車(chē)的輪子突然掉進(jìn)了泥塘,媽媽推了半天也沒(méi)有推出來(lái),我就來(lái)幫忙,我和媽媽使勁一推,就推出來(lái)了。我們情不自禁地笑了,這就是我和媽媽合作的結果。
我又明白一個(gè)道理“合作能讓人有很多快樂(lè )!
合作作文 篇2
讀書(shū)也有兩年多了,我和同學(xué)之間的合作還真不少,比如:拔河比賽、跳繩、出黑板報等等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)出黑板報吧!老師選了徐靜宜、曹愷恒、和我來(lái)負責后面的那塊黑板,我覺(jué)得非常開(kāi)心,因為可以將我們三個(gè)人的勞動(dòng)成果,展示給48位同學(xué)欣賞,因此我還覺(jué)得特別自豪。
那天,老師要求我們必須出“科學(xué)”類(lèi)的內容,首先,老師吩咐徐靜宜擦黑板,擦完黑板我們就用心地畫(huà)起來(lái),徐靜宜畫(huà)了一艘宇宙飛船,曹愷恒畫(huà)了個(gè)地球,我就負責對他們倆畫(huà)的不好的地方來(lái)進(jìn)行糾正。
我們齊心協(xié)力得畫(huà)完了這副畫(huà),老師還表?yè)P我們了呢! 通過(guò)我們三個(gè)人的共同努力,使我知道原來(lái)團結的力量可真大呀!還讓我們明白了一句諺語(yǔ):“人心齊,泰山移!
合作作文 篇3
這春天里一陣陣的雨總不停歇,窗外的花兒時(shí)刻的牽動(dòng)著(zhù)我這顆脆落敏感的心。
上百個(gè)夜來(lái)香的花蕊同時(shí)綻放,這是一股怎樣的沁人芳香,迷醉著(zhù)我的心思。五月的花卻要趕在這暖春三月就急急開(kāi)放,大自然有時(shí)讓人捉摸不透。
冬季里還脆落扶不起嫩葉,我疼惜那可憐的單薄的身姿,盤(pán)了幾根繩子支撐著(zhù)她弱小的身軀,幾個(gè)月過(guò)后竟以這股清香之氣回敬熱愛(ài)她的人。想起《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》中有一句“人類(lèi)給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?赡芏际沁@樣?藝術(shù)家們的青春只會(huì )獻給尊敬他們的人!
夜來(lái)香的花蕊極小,大多是一簇簇一團團的,花裂只有五六瓣,但這一簇簇一團團卻能凝聚一陣幽遠之香,且夜間更甚,故名夜來(lái)香。聽(tīng)說(shuō)夜來(lái)香的花語(yǔ)是“空想危險的快樂(lè )”,這讓我有些難過(guò)與詫異,這樣清香干凈的花瓣竟被定義成“空想危險的快樂(lè )”,定是那醉人的香味引起的罪過(guò)吧。但我狠心的撕下她的葉瓣存放于書(shū)架前,日日夜夜的聞著(zhù),不在乎關(guān)于“室內不宜放置夜來(lái)香”的傳說(shuō)。
關(guān)于夜來(lái)香的`品質(zhì),借用那句“回味無(wú)窮”,為了你的“回味無(wú)窮”,我定然是要像夜來(lái)香一般在夜間悄然綻放芬芳,只為晨曦你鞠躬一吻。
這樣一句不經(jīng)意的“你的回味無(wú)窮”引起朋友間的關(guān)于“你的是誰(shuí)”的無(wú)辜的詢(xún)問(wèn),窘迫之下便說(shuō)是“春哪”,實(shí)在是不及細想的答案。
暖春本醉意,無(wú)關(guān)風(fēng)與月,愿君有顆玲瓏心隨風(fēng)能到天之涯。
合作作文 篇4
劉老師快步走進(jìn)教室,慌忙地拍了拍桌子,大聲說(shuō)道:“馬上有領(lǐng)導要來(lái)我們班視察。大家都知道要則么辦吧!”“知道”同學(xué)本齊聲大喊。老師還是不放心,“如果領(lǐng)導問(wèn)大家喜歡干什么,大家咋么回答?”“我們都愛(ài)學(xué)習!崩蠋熚⑿χ(zhù)走出了教室。
不一會(huì )兒,班長(cháng)突然跑回來(lái),一邊喘氣一邊說(shuō):“領(lǐng)導來(lái)了,大家快坐好!”這時(shí),一個(gè)挺著(zhù)啤酒肚滿(mǎn)面紅光的的領(lǐng)導走了進(jìn)來(lái),后面跟著(zhù)滿(mǎn)臉堆笑的劉老師和點(diǎn)頭哈腰的校長(cháng)。領(lǐng)導看大家端正的坐著(zhù),十分滿(mǎn)意,說(shuō)道:“很好!苯又(zhù)又問(wèn)道:“同學(xué)們都喜歡干什么呀!”我們異口同聲的說(shuō)道:“學(xué)習,然后考上個(gè)好的大學(xué)!边@下劉老師更歡了,臉上就像開(kāi)了一朵花,校長(cháng)也很開(kāi)心,拿出一沓錢(qián)要大大的賞劉老師。
我們看著(zhù)老師那璀璨的笑容,知道寒假作業(yè)絕對是多不了的了,雖然這是寒冷的冬季,但是教室里卻成了溫暖的海洋。領(lǐng)導又問(wèn)道:“你們對老師評價(jià)則么樣?”不巧,領(lǐng)導抽到了那個(gè)平時(shí)被老師罵成狗的李金龍,老師瞪了他一眼,李金龍好像明白了什么,說(shuō):“我們老師德高望重為人師表鞠躬盡瘁耳提面命有教無(wú)類(lèi)因材施教良師
益友言傳身教十年樹(shù)木百年樹(shù)人誨人不倦良師益友師恩似!崩蠋熉(tīng)得如癡如醉。校長(cháng)樂(lè )的嘴都合不攏,領(lǐng)導也露出了滿(mǎn)意的微笑……
哪怕這就是合作的最高進(jìn)階了吧!多好的合作呀!
合作作文 篇5
又是一個(gè)失眠夜,孤獨癥是我很喜歡的一首說(shuō)唱。
我認為人人都有所謂孤獨癥,當深夜來(lái)臨,夜幕降臨,黑夜籠罩的夜深人靜夜晚,我們這些孤單的個(gè)體都會(huì )有所感觸。躺在鋼筋水泥的小盒子里,翻來(lái)覆去,腦海里會(huì )是一個(gè)身影或是一件事,壓力侵襲,壓迫著(zhù)我們的神經(jīng),在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,被我們忽略掉的是情感,是靈魂,是精神。
就連美好愛(ài)情也不復從前,世界仿佛被指染,物欲橫流的世界,為一張皮囊說(shuō)愛(ài),為一張銅臭味的紙說(shuō)愛(ài),為空曠的鋼筋水泥盒子說(shuō)愛(ài);闹囍翗O卻又無(wú)能為力。我們能做的只是讓自己不再被這個(gè)時(shí)代主宰,年輕人趁年輕,我們才是這個(gè)時(shí)代的主宰。
尋找伴侶,契合的靈魂往往非常重要,試想一下,一個(gè)眼神,一個(gè)舉動(dòng)就有的默契,實(shí)在是太浪漫不過(guò)了,希望在愛(ài)情中受過(guò)傷害選擇成為壞蛋的那一方能夠清醒過(guò)來(lái),反復傷害的結果只會(huì )是重蹈覆轍,選擇釋?xiě),重新接納新的感情才是最好的結果。
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