(實(shí)用)和諧的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的和諧的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文1

　　社會(huì )的和諧需要我么彼此真誠相對，彼此理解，彼此尊重，彼此謙讓?zhuān)�永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。面對大千社會(huì )，與人真誠相待。

　　-----題記

　　某個(gè)清晨或傍晚，嗅著(zhù)泥土的芳香，在煙柳旁，風(fēng)中傳著(zhù)輕柔的曲調；在微弱漁燈的溫暖下，遠處飄著(zhù)一陣跳躍的音符。

　　芭蕉在雨后綠得透徹，青幽幽的石板路在雨后是那么光鮮亮麗，呈現出了一幅和諧的光影圖，洋溢著(zhù)和諧之風(fēng)，特有神韻！

　　川流不息的'大馬路中央不知何時(shí)多了一個(gè)“天坑”，不知是哪顆流星降臨，一群人團團圍著(zhù)一個(gè)拾荒老人。我滿(mǎn)腦疑問(wèn)，走近一看，原來(lái)老人在守衛這個(gè)‘‘天坑’，相繼著(zhù)許許多多的圍觀(guān)者紛紛要來(lái)替換老人的“職位’’，看著(zhù)老人，我們嘴角微微一顫，哭了……

　　芭蕉展著(zhù)新葉，旺盛的，仿佛是被這和諧的場(chǎng)面添加了“養料”，綠的更透徹了。聞，貫穿著(zhù)泥土的芬芳，蝴蝶翩翩起舞。

和諧的作文2

　　溫馨，和諧的家廣東省汕頭市東廈小學(xué)四年二班林嘉帆溫馨、和諧的家庭

　　每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！

　　我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。

　　美麗的陽(yáng)臺上，放著(zhù)媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著(zhù)媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著(zhù)自己就精心培養的成果，臉上綻開(kāi)起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！

　　“不不不！應該購買(mǎi)‘松下’牌的空調”望著(zhù)爸爸媽媽爭得滿(mǎn)面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的`湊了過(guò)去，緊接著(zhù)傳來(lái)了哥哥不緊不慢的響聲：嗯，我也來(lái)提議一下，老爸說(shuō)得對，買(mǎi)松下的確不錯，聽(tīng)老爸的吧？”“這提議不錯！媽?zhuān)�您說(shuō)呢？”我不加思索地說(shuō)�！凹热淮蠹叶假澇少I(mǎi)松下的，那就聽(tīng)你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿(mǎn)了笑聲。

　　這就是我們溫馨和諧的家！

和諧的作文3

　　有一次，媽媽看見(jiàn)我的衣服破了，就對我說(shuō)：“龍龍你的毛衣破了，快脫下來(lái)，我給你補上�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！眿寢屟a了起來(lái)，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的`手指上，于是，媽媽又縫了起來(lái)。

　　晚上，因為媽媽手指受了傷，不能碰水，我時(shí)不時(shí)還會(huì )問(wèn)媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過(guò)了幾天媽媽的傷好了，媽媽又開(kāi)始給我補，過(guò)了一會(huì )兒，終于補好了。媽媽說(shuō)：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬(wàn)一�！蔽艺f(shuō)：“太感謝了�！庇谑�，媽媽又織了起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了�！眿寢屨f(shuō)：“知道了�！睂α�，今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢(qián)，去給媽媽買(mǎi)了些花送給了媽媽?zhuān)�便對她說(shuō)：“生日快樂(lè )�！�

和諧的作文4

　　在十一假期里，爸爸給我講了很多關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾人的故事。讓我知道了他們的不幸，懂得了什么是愛(ài)，這使我產(chǎn)生了很多的感想。

　　我們有時(shí)走在馬路上會(huì )碰到一些特殊的人，那便是殘疾人。也許有人會(huì )取笑他們，嫌棄他們，這些都是不文明的現象，會(huì )給他們的心靈造成傷害。因為他們也不想這樣，他們也是我們社會(huì )大家庭中的一員，需要快樂(lè )和關(guān)愛(ài)。但他們有時(shí)候會(huì )得不到這些。雖然現在國家對殘疾人有了很大重視，出臺了好多優(yōu)惠待遇，比如修建了殘疾人專(zhuān)用通道、 殘疾人專(zhuān)用廁所等。但這是遠遠不夠的，他需要我們平常人更多的'去關(guān)心他們 去愛(ài)護幫助他們。

　　我們雖然做不了什么，但可以做一些力所能及的。比如扶殘疾人過(guò)馬路、給殘疾人讓座、看到有困難的殘疾人可以給一些零錢(qián)等。只有我們更多的關(guān)懷，他們才幸�？鞓�(lè )，我們的社會(huì )才更加和諧美好 。

和諧的作文5

　　今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻王國，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。

　　螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“遲到啦，遲到啦！”。

　　“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，一只掛著(zhù)治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的'眼神里流露著(zhù)關(guān)懷。

　　“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。

和諧的作文6

　　家如果充溢了關(guān)愛(ài)，就會(huì )是一個(gè)和諧之家。

　　我是“太陽(yáng)”，所有的“成員”都圍著(zhù)我轉，我處處都感覺(jué)暖和。每當我獲得好成績(jì)，得到好名次，受到表?yè)P，家里邊也馬上艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。當然，“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的，當我成績(jì)不好時(shí)，家里可就“晴轉多云”，甚至是“刮風(fēng)下雨”了。

　　爸爸是“地球”，他很敬業(yè)，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習功課，既要“自轉”，又要圍著(zhù)我“公轉”。

　　全家最忙的`是爺爺奶奶，他們關(guān)切著(zhù)家里的每一個(gè)人，理所當然是“月亮”�？墒窃谖倚哪恐�，爺爺奶奶才是真正的“太陽(yáng)”。

　　我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)所激動(dòng)，也愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人。奶奶要午休，我慌忙把奶奶最?lèi)?ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去；爺爺叫我，我總是“召之即來(lái)”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門(mén)打開(kāi)了，還幫他們往樓上拿東西。

　　這就是我們一家，“太陽(yáng)”，“地球”，“月亮”的和諧運動(dòng)，構成了一個(gè)美滿(mǎn)溫馨的“小宇宙”。

和諧的作文7

　　家如果充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，就會(huì )是一個(gè)和諧之家。

　　我是“太陽(yáng)”，所有的“成員”都圍著(zhù)我轉，我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績(jì)，得到好名次，受到表?yè)P，家里邊也馬上艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。當然，“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的，當我成績(jì)不好時(shí)，家里可就“晴轉多云”，甚至是“刮風(fēng)下雨”了。

　　爸爸是“地球”，他很敬業(yè)，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習功課，既要“自轉”，又要圍著(zhù)我“公轉”。

　　全家最忙的是爺爺奶奶，他們關(guān)心著(zhù)家里的每一個(gè)人，理所當然是“月亮”�？墒窃谖倚哪恐�，爺爺奶奶才是真正的“太陽(yáng)”。

　　我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的`關(guān)愛(ài)所感動(dòng)，也愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人。奶奶要午休，我急忙把奶奶最?lèi)?ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去；爺爺叫我，我總是“召之即來(lái)”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門(mén)打開(kāi)了，還幫他們往樓上拿東西。

　　這就是我們一家，“太陽(yáng)”，“地球”，“月亮”的和諧運動(dòng)，構成了一個(gè)美滿(mǎn)溫馨的“小宇宙”。

和諧的作文8

　　當今社會(huì )有很多種人，有講文明的人，也有不講文明的人，作為我們這一代的中小學(xué)生，應做一個(gè)文明的人。、

　　記得有一次我在去學(xué)小提琴的路上，不和諧的一幕被我目睹，那天，媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，送我去上課，剛過(guò)第二個(gè)十字路口，我坐在副駕駛座上，前面是一輛黑色的豐田小轎車(chē)，車(chē)速都不慢，突然，前面車(chē)的副駕駛窗口扔出一物體向我們“飄”來(lái)，媽媽本能的踩下剎車(chē)，方向盤(pán)向左打了一下，物體“飛”了過(guò)去，落在七八米開(kāi)外的地面，我探出頭一看，原來(lái)是一個(gè)空的“可口可樂(lè )”的易拉罐，剛剛好險，如果后面還跟著(zhù)一輛車(chē)，或者已經(jīng)撞到我們的擋風(fēng)玻璃上，如果 。 ，后果不堪設想，前面那輛車(chē)很快的.開(kāi)走了，一點(diǎn)沒(méi)減速的跡象，他難道不感到后怕嗎？我覺(jué)得，這個(gè)人應該把喝完的空易拉罐扔到垃圾筒，不能圖省事。

　　這一幕深深影響著(zhù)我，以小見(jiàn)大，文明社會(huì )做文明人，從我做起，從小事做起。

和諧的作文9

　　和諧是什么?和諧是社會(huì )需要民主法治，和諧是社會(huì )需要公平正義，和諧是社會(huì )需要充滿(mǎn)活力，和諧是社會(huì )需要誠信友愛(ài)，和諧是社會(huì )需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話(huà)：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺(jué)得這句話(huà)真正的寫(xiě)出了和諧的意義。

　　孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽(tīng)到過(guò)，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠，愛(ài)幫助人�？删驮诿舷楸�18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習啊!這也是和諧的一種呀!

　　我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的.社會(huì )，一個(gè)和諧的國家，一個(gè)和諧的世界。

　　讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力吧!

和諧的作文10

　　隨著(zhù)時(shí)代的不斷變化，人們的素質(zhì)也不斷得到了提高。但是總會(huì )有那么一些人會(huì )做出一些不文明的舉動(dòng)。今天我和同學(xué)約好去打乒乓球，在途中就遇到了不和諧的一幕。

　　當我騎車(chē)到最繁華的街道------建軍路時(shí)，發(fā)現那兒有一點(diǎn)堵車(chē)，于是我也便停下來(lái)等待道路的暢通，此時(shí)發(fā)現停在我旁邊的是一輛經(jīng)過(guò)精良改裝的`奧迪跑車(chē)，駕駛的是一位很年輕，很時(shí)尚的，就是人們經(jīng)常議論的所謂的“富二代”。由于今天是周末，車(chē)流，人流量也相當大，很快堵車(chē)的車(chē)輛越來(lái)越多，當人們正在耐心等待通過(guò)的時(shí)候，那輛奧迪跑車(chē)卻在不停地按喇叭，引得路邊的行人都在不屑一顧。終于通車(chē)了，奧迪跑車(chē)又猛一踩油，從我旁邊呼嘯而過(guò)，那聲音聽(tīng)起來(lái)非常刺耳。

　　所以，當我們在慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )注意自己的言行！

和諧的作文11

　　事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

　　《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見(jiàn)義勇為者的`熔爐，是道德的升華、和諧的結晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè )章。

　　南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂(lè )章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　我們愛(ài)生命，我們更愛(ài)和諧！

和諧的作文12

　　星期天早晨，我打開(kāi)書(shū)包準備作抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書(shū)就是找不著(zhù)。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。

　　這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書(shū)，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭，最終拿起了電話(huà)機撥通了他家的電話(huà)號碼�！拔�，是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書(shū)借我一下？”我說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候覺(jué)得非常沉重，想他一定不會(huì )借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區’大門(mén)口，我在那兒等你�！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“謝謝！”

　　很快到下午了，可我一直在看書(shū)，也不知道現在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著(zhù)才發(fā)現時(shí)間超過(guò)了

　　頓時(shí)驚慌失措，打開(kāi)門(mén)一直向“秋月小區”飛奔。

和諧的作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和倪祝圓、朱一鯤、石峻峰及其他幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)一起用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一些東西去看望孤寡老人。

　　到了目的地，我看見(jiàn)馬路邊上掛的褲子和衣服像彩旗一樣飄著(zhù)。我們先去一個(gè)老奶奶家，剛走到她家的`門(mén)口，就聞到一股股臭味。來(lái)到老奶奶的家里，我們發(fā)現屋子里幾乎沒(méi)有幾件好東西。于是我們把買(mǎi)來(lái)的米、油、水果和部分壓歲錢(qián)給了老奶奶。奶奶說(shuō)我們都是好孩子，一定要好好學(xué)習。然后我們來(lái)到另一個(gè)家里，這個(gè)家里只有老爺爺和老奶奶兩個(gè)人，而且他們都生病了。我們給他們拜了年，還把剩下的那些壓歲錢(qián)給了他們。老爺爺和老奶奶非常開(kāi)心，也很感謝我們來(lái)看他們。

　　我們希望他們和我們一樣快樂(lè )。

和諧的作文14

　　《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講的是孟賦叔叔為了一個(gè)素不相識的人，竟然不假思索，跳進(jìn)兇猛的怒江中，與滔滔江水做斗爭。他用盡最后一絲力氣，把跳河的'女子推到了岸上，自己卻再也沒(méi)能上來(lái)。他3歲的女兒，哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，爸爸沒(méi)了！”難道孟叔叔舍得自己的女兒?jiǎn)�？不舍的！但他永遠忘不了自己解放軍的責任！追悼會(huì )上。70多輛出租車(chē)自愿免費接送去追悼會(huì )的群眾，許多花店免費為追悼英雄提供鮮花……整個(gè)金華城都被孟叔叔的事跡而感動(dòng)。此時(shí)此刻，人們心中的真情頓時(shí)激發(fā)出來(lái)，彌漫在整座城市。

　　和諧并不只有公平正義，還有誠信有愛(ài)……

　　贈人玫瑰，手有余香。你在別人需要的時(shí)候幫助他，那在你需要幫助時(shí)也會(huì )有人幫助你的！

和諧的作文15

　　《弟子規》可以讓人學(xué)到很多東西，可以使自己身上許多的壞毛病悄悄的溜走，好習慣不知不覺(jué)的養成。就我同學(xué)余華來(lái)說(shuō)吧，以前做什么事情都喜歡往后拖，總是認為，急什么，還早呢，但經(jīng)常是時(shí)間到了，事情還沒(méi)做，老是被她媽媽罵。

　　而現在的她，好像好久沒(méi)被媽媽罵了，仔細回憶一下，她說(shuō)，自從學(xué)習《弟子規》以來(lái)，她總是把要做的事情先做完再去玩，每天放學(xué)回來(lái)第一件事做作業(yè)，把書(shū)包整理好；再把剩下的事情、時(shí)間安排好，一件一件的完成，再也找不到拖拉的影子了。

　　說(shuō)到這兒正好她媽媽回來(lái)了，跟她媽媽一說(shuō)，她媽也覺(jué)得是這樣的，她們兩都好開(kāi)心，于是，她在心里默默的'說(shuō)：這要感謝《弟子規》，我們不停地誦讀《弟子規》卻也時(shí)時(shí)在踐行著(zhù)《弟子規》，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，卻能讓我和我的家人如此高興。所以我們要以自己為核心，來(lái)影響身邊的每一個(gè)人，讓他們也想學(xué)習《弟子規》，踐行《弟子規》，從而使我們的社會(huì )更加和諧。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文：塑造和諧04-21

和諧與不和諧作文06-09

和諧的作文【經(jīng)典】11-02

和諧的作文(精選)09-06

(精選)和諧的作文08-12

和諧的作文[精選]12-28

和諧的作文（經(jīng)典）01-11

和諧的作文【精選】07-22

和諧的作文08-06

和諧的作文（精選）08-08