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和諧的作文8篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的和諧的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1
“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè ),每一片希望,每一線(xiàn)陽(yáng)光……”
和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍,那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。
現在,我依然愛(ài)藍藍的天,愛(ài)藍天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂(yōu)煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長(cháng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì )帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō):我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來(lái)的勇氣,因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的.世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。
和諧的贊歌,和諧的舞曲,和諧的風(fēng)俗,和諧的故事…都比不上你自己找到的和諧…那么充實(shí),那么快樂(lè )…
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。
享受快樂(lè ),迎接和諧!
在此,我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…
和諧的作文 篇2
“hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因為在這個(gè)校園里住著(zhù)三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著(zhù)這所學(xué)校,使學(xué)生們在她們寬闊的翅膀下快樂(lè )成長(cháng)。
賽場(chǎng)上
“加油,加油……”原來(lái)“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊員們助威。
在看看賽場(chǎng)上的隊員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。
“噢,我們贏(yíng)了……”紅方的拉拉隊在歡呼。
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)黃方和紅方的隊員說(shuō):
“你們真棒!
“過(guò)獎了,你們也不錯,如果有機會(huì )我們在較量一下!
“是呀,如果還有一次機會(huì ),我們一定不會(huì )輸!
“……”
“……”
是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒(méi)有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。
操場(chǎng)上
“一二一,一二一!蓖瑢W(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的`團結精神。
“一一,一一,自強不息;一二加油,永爭一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽(tīng),那一句句凝聚著(zhù)班魂的口號聲響徹整個(gè)校園。
宿舍里
“大家晚上睡覺(jué)要蓋好被子呀!贝合那锒蠋煹膰诟罍嘏(zhù)學(xué)生們的心。
在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:
1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。
2 我是水,別把我弄的滿(mǎn)地都是,我可是個(gè)愛(ài)干凈的女孩。
看著(zhù)那一條條標語(yǔ),使人覺(jué)得真舒心,“hxjkaq”之家用愛(ài)心讓每一位同學(xué)過(guò)得安全,舒心。
藍天和白云的心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng);ㄩ_(kāi)的日子我們在“hxjkaq”之家健康快樂(lè )成長(cháng);花開(kāi)的日子我們在“hxjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。
和諧的作文 篇3
和諧,讓生活更美好:在我們的生活當中,有著(zhù)許多爭吵,廝打等一些不和諧的現象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì )導致人們在生活中覺(jué)得很困惑、愁?lèi)、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧,以和諧為話(huà)題的作文。
生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因為他們被金錢(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué),無(wú)法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿(mǎn)歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái),使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們在追求著(zhù)經(jīng)濟利益的.同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類(lèi)也將會(huì )受到懲罰,所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們在生活中,尋找到另一重要的和諧之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。以和諧為話(huà)題的作文
和諧之音,在我們的生活中奏響,我們伴隨著(zhù)清脆的和諧之音,在生活中,我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力,讓世界更加美麗,使人類(lèi)在和諧之中,譜寫(xiě)一曲新的樂(lè )章!
和諧的作文 篇4
“丁零零——”清脆的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。美好的一天又開(kāi)始了,馬路上已經(jīng)在奏響一支干凈的旋律。只見(jiàn)幾個(gè)環(huán)衛工人一手拿著(zhù)大掃把,一手拿著(zhù)畚斗開(kāi)始了城市的美容。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),落葉飄落在地面上,環(huán)衛工人不辭辛勞地清掃著(zhù),昨天剛下過(guò)雨,樹(shù)葉粘在地上更加難掃了。他們不得不彎下腰用手去撿拾。雖然秋風(fēng)瑟瑟,但他們的臉上去布滿(mǎn)了汗珠。早起的人們行走在這整潔的街道上,心里多溫暖呀!
今天是我去學(xué)琴的日子。此時(shí)正是上班的高峰。車(chē)上顯得擁擠不堪。年輕的售票員阿姨手拿擴音器,又在用標準的普通話(huà)一次有一次不厭其煩地報著(zhù)站名,并不時(shí)地提醒大家注意自己的財物。新的一站到了,一位手抱小孩的年輕媽媽從后門(mén)擠上了車(chē)。女阿姨趕緊從自己的.專(zhuān)屬位子上站起來(lái),把年輕媽媽攙扶到位子上坐好。沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,售票員用她單純的行動(dòng)影響著(zhù)我們!看著(zhù)這位阿姨,我不禁佩服起她來(lái)。
回來(lái)的時(shí)候,下起了大雨,馬路上濺起了一個(gè)個(gè)水泡,不一會(huì )兒匯成了一道道小溪。一輛輛車(chē)身上寫(xiě)著(zhù)“中國郵政”的二十八寸老式自行車(chē)穿行在這個(gè)城市的各個(gè)街道。雨水順著(zhù)雨披的帽檐往下流,模糊了眼睛,他們顧不上擦一擦,只是整理了一下郵包,又使勁地踏了起來(lái)。他們知道在翹首期盼親人音信的人,在收到信件時(shí)的喜悅,車(chē)輪轉得更加歡快了!
車(chē)緩緩地開(kāi)到了勝利路和解放路的交叉口,是整個(gè)城市最繁華的地方,這個(gè)十字路口的中央有個(gè)安全島,島上站著(zhù)一個(gè)漂亮的警察阿姨。紅綠燈下,她表情嚴肅,戴著(zhù)白手套的雙手時(shí)起時(shí)落,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。還記得去年的一場(chǎng)大雪,突然而至。大團的雪落在她的帽子上、身上、落在頭發(fā)上,眉毛上,使她成了一個(gè)雪人,但她全然不顧,不時(shí)親切地叮囑行人注意安全,溫暖的話(huà)語(yǔ)就如暖流,沁人心脾。
這美麗的城市是一個(gè)大家庭,每個(gè)樂(lè )手都在演奏著(zhù)自己平凡的樂(lè )章,一聲聲,一曲曲,匯成動(dòng)人和諧的華麗篇章。
和諧的作文 篇5
我的學(xué)校是我們市最大的一所小學(xué),我們放學(xué)時(shí)校門(mén)口這條路常常堵塞,不和諧的現象就由此而生。
有一次,放學(xué)時(shí),校門(mén)前的`人和車(chē)又多又密集,車(chē)和車(chē)之間好像只有幾分米的空隙,人與人之間好像只要稍稍一動(dòng)就會(huì )發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著(zhù)秩序,每當我們學(xué)生的隊伍到達時(shí),交警叔叔都會(huì )讓左右兩邊的車(chē)停下,讓我們順利過(guò)馬路,于是,路上擠滿(mǎn)了人和車(chē),只有我們學(xué)生的隊伍川流不息。
終于,有一位等得不耐煩的司機下了車(chē)破口大罵:“前面是怎么回事,我在這等了老半天了,怎么還不好,非要我發(fā)飆啊!”這時(shí)交通警察走了過(guò)來(lái)對司機說(shuō) : “同志您好,對不起,現在是放學(xué)高峰,我正在疏通。為了孩子們的安全請您耐心等待!彼緳C聽(tīng)了,沒(méi)說(shuō)什么,就回到車(chē)上,坐在駕駛座上,手握方向盤(pán),眼睛瞪著(zhù)前方,手不停地按大喇叭,使正在等待的和正經(jīng)過(guò)的人們都情不自禁地回頭看上幾眼。我也不例外,只見(jiàn)這個(gè)司機,黃黃的圓臉上滿(mǎn)是麻雀斑,像烘焦了的黑芝麻大餅。我心想:這個(gè)司機外表和行為一樣丑惡。
來(lái)到學(xué)校,我把這件事告訴了同學(xué),大家都說(shuō)這個(gè)司機太沒(méi)道德了。這條路在上放學(xué)時(shí)間段是禁止汽車(chē)駛入的。在這里,我想對司機叔叔阿姨們說(shuō):“請你們要自覺(jué)遵守交通規則。你們的一舉一動(dòng),都擔負著(zhù)我們每一個(gè)人的生命安全,希望你們在上放學(xué)高峰的時(shí)候不要將汽車(chē)駛入這條路上,做一個(gè)遵紀守法,文明的好司機!
和諧的作文 篇6
我在二年級時(shí),曾經(jīng)在一個(gè)深夏,和一群同一個(gè)小區的小朋友玩得非常開(kāi)心,每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇,在社區的小公園里,雖然地方不大,但還是玩得很開(kāi)心。只玩了一會(huì )兒,我們就把這個(gè)公園的人們都吸引了過(guò)來(lái),他們看著(zhù)我玩兒似乎也很開(kāi)心。被我們帶過(guò)的地方都充滿(mǎn)了和諧、歡樂(lè )的氣氛。我們很快轉移了地點(diǎn),像工作似的想感染整個(gè)世界,讓全世界都充滿(mǎn)了這種和睦相處,能讓歡樂(lè )無(wú)拘無(wú)束的傳遞(當時(shí)都充滿(mǎn)童心,不懂得世界有真是大,是走也走不完的)。
晚上很晚了,我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見(jiàn),共同傳遞歡樂(lè )。很快就都回家了,大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光,甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。一年下來(lái),我們都沉浸在那歡樂(lè )的游戲中,可是,我們一天天長(cháng)大,已不再需要游戲來(lái)讓自己快樂(lè )。
很快,就再也見(jiàn)不到對方了,也感覺(jué)以前的想法很愚蠢。但是,每當看到新聞里播放許許多多的國家、地區,因為不能和睦相處而引發(fā)戰爭的'時(shí)候,那一段美好的時(shí)光就會(huì )以及快的速度傳進(jìn)我們的腦子里:要使全世界都有以前的那種氣氛就不會(huì )以發(fā)戰爭,也能得到和諧的家園那該多好呀!我們討厭戰爭,不想讓?xiě)馉巹儕Z我們全世界人民向往和平的心靈,讓我們重新振作起來(lái)保衛納多嬌嫩的和平之花,讓它再度綻放,為我們制造更多和諧的家園!
和諧的作文 篇7
每個(gè)人都向往著(zhù)和諧的社會(huì )環(huán)境。和諧就是沒(méi)象征,從遠古的男耕女織,到如今的信息時(shí)代,和諧的環(huán)境人們才可以生存延續,和諧校園先應該充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。
學(xué)校是我們生活學(xué)習的場(chǎng)所,所以我們要愛(ài)護它、珍惜它,F在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上全是灰,太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場(chǎng)上走一圈,小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學(xué)校的老師性格各異。有的老師很溫和,有的老師卻很?chē)烂C。同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度不是都很端正,學(xué)習熱情不高。我們學(xué)校的電腦差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已經(jīng)壞了。
如果全校的老師能再溫和一點(diǎn)點(diǎn),這樣我們的`壓力就不會(huì )那么大。課堂多些放松的小游戲,我們就可以每節課上全神貫注的聽(tīng)講了,課堂也更活躍、更精彩了。我們在學(xué)校的操場(chǎng)上多種幾棵大樹(shù),就可以美化環(huán)境,讓空氣更清新。把大操場(chǎng)上的沙子地換成水泥地,這樣大操場(chǎng)就不會(huì )有灰塵了,在學(xué)校的草地上插上一塊小牌子,上面寫(xiě)到:“小草青青,腳步輕輕!”。小草就不會(huì )被破壞了。同學(xué)們要尊敬老師,看見(jiàn)老師要說(shuō):“老師好!”。不論在學(xué)校還是在校外,都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。學(xué)校把教室里的課桌換成單人課桌,那么同學(xué)之間就不會(huì )有爭吵了。把教室的地面換成地板,那么教室就更干凈了。
和諧校園里充滿(mǎn)著(zhù)誠信和友愛(ài)。同學(xué)們在學(xué)習生活中,難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì )不小心踩到腳,不小心相撞,還會(huì )無(wú)意間說(shuō)錯話(huà)、辦錯事。這個(gè)時(shí)候,雙方都要以友善的態(tài)度,一方要真誠的陪禮道歉,另一方要寬容,諒解對方。
和諧的作文 篇8
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì ),甚至一個(gè)國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的',而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活完美的樂(lè )章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,這天和諧了,明日又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取到達新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子,她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻,從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后,和諧的美足以體現了!
和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自我的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì )找到屬于自我的星群!
有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà):“親善產(chǎn)生幸福,禮貌帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等!
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