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有趣的觀(guān)察課作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有趣的觀(guān)察課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的觀(guān)察課作文 1
今天老師給我們上了一節有趣的作文課，還給我們帶來(lái)了一個(gè)小驚喜。
首先，老師讓我們閉上眼睛，不一會(huì )兒，老師讓我們把眼睛睜開(kāi)，我發(fā)現老師戴著(zhù)墨鏡，捶打著(zhù)胸脯，我想，老師這是在裝扮大猩猩嗎？我還看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)在哈哈大笑。原來(lái)這是觀(guān)察六大將軍中的第一大將軍——看。
其次，老師讓我們趴在桌子上，不準抬頭看。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲，“海草海草……”還聽(tīng)見(jiàn)了老師在提醒大家說(shuō)：不能抬頭看，先用耳朵仔細傾聽(tīng)。突然，一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)唱了起來(lái)。原來(lái)這就是第二大將軍——聽(tīng)。
接下來(lái)，老師讓我摸了一個(gè)神秘的東西，這個(gè)東西摸起來(lái)軟軟的，涼涼的。我閉上眼睛聞一聞，又香又甜。我睜開(kāi)眼一看，它穿著(zhù)一身金黃的衣裳，扎著(zhù)一個(gè)綠色的.辮子，像一個(gè)金元寶紳士。我忍不住剝開(kāi)嘗了嘗，哇！又甜又軟，入口即化。原來(lái)是個(gè)香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說(shuō)的聞、嘗、觸這三大將軍。
還剩下最后一個(gè)大將了，我們怎么也猜不到，老師悄悄地提示我們，我們在每一次都會(huì )用心去想，所以最后一個(gè)成將軍是——想。
這次課我們不僅學(xué)會(huì )了知識，還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。
有趣的觀(guān)察課作文 2
今天是元旦，一上課，史老師就給我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：根根胡須入泥沙，自造房屋自安家。地上開(kāi)花不結果，地下結果不開(kāi)花。我們立刻異口同聲的喊出了答案——花生�？墒�，老師為什么要說(shuō)花生呢？原來(lái)，今天我們要來(lái)觀(guān)察花生。
史老師給我們每人發(fā)了兩三個(gè)花生。我拿到花生后，看到花生的形狀真是奇形怪狀的，有的像個(gè)小葫蘆，有的像豌豆，有的還像個(gè)毛毛蟲(chóng)。它的外表看上去非常粗糙，摸一下覺(jué)得表面可以用凹凸不平來(lái)形容，像穿了一件土黃色的衣服，又或者那件衣服本來(lái)是白色的，在土里打了一個(gè)滾，就變成了土黃色的了。
把花生放在耳邊晃幾下，聽(tīng)到里面發(fā)出“咚咚”的聲音，像是在打鼓一樣。輕輕一捏，“咔啪”一聲，兩個(gè)“小娃娃”就露了出來(lái)，他們好像是看了人們害羞的臉都紅了，又像穿了一身紅紅的毛衣，一搓，紅色的毛衣就被脫掉了，露出了乳白色的“肉體”。
放入口中，細細咀嚼，又香又脆，咽下去后還有花生的香味在唇舌間彌漫，令人回味無(wú)窮。如果帶著(zhù)紅皮一起吃，還會(huì )有點(diǎn)澀澀的苦味。
花生的`功能也很多，可以做成花生油、花生奶、花生醬······生吃還可以緩解胃疼。
花生雖然長(cháng)在土里，長(cháng)得也不怎么好看，但是，它可以給我們帶來(lái)很多美味。它默默付出的精神，讓我想到了在寒冬中還在崗位上堅守著(zhù)的環(huán)衛工人、交警叔叔、公交司機······
花生那么無(wú)私，那么勇敢，我們要向花生學(xué)習，學(xué)習它那種無(wú)私奉獻的精神。
有趣的觀(guān)察課作文 3
“觀(guān)察對于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀(guān)察是智慧的能源�！边@句話(huà)是蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的，他告訴我們要善于觀(guān)察。
我們在弘德教育學(xué)校，也上了一節觀(guān)察課。
剛開(kāi)始老師使勁搖箱子，讓我們聽(tīng)聲音來(lái)猜里面的東西，我們實(shí)在猜不出來(lái)，老師又換了一個(gè)方法，讓我們聞聞它的氣味，接著(zhù)讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么，最后老師無(wú)奈的告訴我們里面有：咖啡、奶茶……同學(xué)們提議嘗咖啡，有的說(shuō)：“咖啡苦，嘗奶茶吧�！蓖瑢W(xué)們意見(jiàn)不一。老師拍了拍手說(shuō)：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過(guò)來(lái)泡奶茶�！�
只見(jiàn)嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個(gè)角抖了抖，撕開(kāi)，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的'熱水后蓋上瓶蓋，拿起剛撕開(kāi)的奶茶，倒入一點(diǎn)，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時(shí)一股濃濃的香味撲面而來(lái)。而另一面卻很糟糕，晨晨因為倒得水太多一搖就灑出來(lái)了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個(gè)人來(lái)品嘗，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺(jué)甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當然也嘗了瓜子，桔子。
我喜歡這堂有趣的觀(guān)察課，因為它讓我知道了觀(guān)察的六種主要方法：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想。
有趣的觀(guān)察課作文 4
今天上午，我們上了一節非常有趣的觀(guān)察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著(zhù)里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的.橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。
老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學(xué)們認真觀(guān)察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀(guān)察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團棕色的棉花�，F在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀(guān)察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀(guān)察課呀！
有趣的觀(guān)察課作文 5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，紫薯放在水里，就能發(fā)芽，我不相信，決定自己做一次小試驗。
一個(gè)月前，我把兩個(gè)透明的玻璃瓶裝滿(mǎn)水，再把兩個(gè)洗干凈后的新鮮紫薯放進(jìn)水里，拿到陽(yáng)臺上。
過(guò)了3天，紫薯長(cháng)出了短短的小細芽?jì)�，過(guò)了一周，紫薯長(cháng)出了小小的`嫩芽�？煲獌芍茏笥�，長(cháng)出了一片片小葉子，綠油油的像一把把小扇子一樣，我突然發(fā)現根越來(lái)越長(cháng)了。4周時(shí)，我發(fā)現根長(cháng)得都快要把瓶子里的紫薯給擠出去了，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁锤鶗?huì )越來(lái)越長(cháng)呢？”
媽媽說(shuō)：“因為紫薯吸收了水中的營(yíng)養，所以根會(huì )慢慢地，慢慢地長(cháng)大�！�
一個(gè)月過(guò)去了，紫薯在我和媽媽的精心照料下，終于長(cháng)出了茂密的綠葉，最大的葉子有10厘米寬，最小的葉子只有1厘米寬；短短的根須有5厘米長(cháng)，最長(cháng)的足足有12厘米多呢。
這次觀(guān)察讓我學(xué)到了新知識，我喜歡觀(guān)察水生植物，我會(huì )養得越來(lái)越生機勃勃的。
有趣的觀(guān)察課作文 6
今天，老師帶我們觀(guān)察牽�；ê投菇�。我看著(zhù)它們盛開(kāi)的美麗的花，高興極了。
牽�；�，又稱(chēng)朝顏，是清晨開(kāi)放的花，它有許多色彩：深粉、淺粉、深紫、藕荷……。牽�；ǖ那o細細的，攀爬到柵欄的頂端。葉子上的紋路像分叉的地圖。牽�；ǖ幕ò晗駛�(gè)小喇叭，深色的部分大多呈五角形�；ò甑念伾裆顪\過(guò)度一樣，從外一層一層深到內。里面是白色的，花蕊也是白色的。有的花瓣中還有一點(diǎn)點(diǎn)花粉呢。
牽�；ǖ呐赃呴L(cháng)著(zhù)豆角，一樣纏在墻上。豆角葉呈水滴狀。莖細細的.，一小半紅，一小半綠。它的花瓣卷起來(lái)，兩片連在一起，有淺紫的，有深紫的，還有淺黃的，白色的。夾果是剛剛長(cháng)出不久的小豆角，青青的。
這堂觀(guān)察課讓我們增長(cháng)了知識。以后我還要上這樣有趣的觀(guān)察課。
有趣的觀(guān)察課作文 7
今天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們在東臺山舉行一次難忘的戶(hù)外觀(guān)察課。
很快，我們到了山腳下。山腳下有許多大樹(shù)，一棵棵長(cháng)得非常茂盛，像一把把綠絨絨的大傘。樹(shù)上的葉子綠得可愛(ài)，閃亮閃亮的，像給大樹(shù)穿上了一件件華麗的衣裳。稍一流連，同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)笑笑的'往上爬了。一路上小鳥(niǎo)在頭頂歡樂(lè )的歌唱，像在歡迎我們的到來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，尋聲一看，原來(lái)山邊有一條用石頭堆成的龍，我看見(jiàn)它嘴里吐出嘩嘩的水流，像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪水清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)沉在水底的葉子。對面石頭上有一個(gè)大大的“佛”字，我們仿佛聽(tīng)到鐘聲，一看，��！到了半山的鳳凰古寺了。
不知不覺(jué)，我們到了山頂的烈士陵園，我們首先在紀念碑下合影，然后老師向我們講了好多烈士的故事，讓我們仔細閱讀石碑上的銘文，我們才知道今天美好的生活是多么的來(lái)之不易��！
到了山頂，景色好美��！雖然已經(jīng)氣喘噓噓了，能看到這么美麗的景色，已經(jīng)值得了。
有趣的觀(guān)察課作文 8
上作文課，我們不但吃了橙子，而且還寫(xiě)了作文。
一個(gè)桔色的、圓圓的橙子，像一個(gè)桔色的小燈籠，像一個(gè)孩子拳頭那樣大，還像一個(gè)小紅太陽(yáng)。它在桌子上滾來(lái)滾去，“噔”一聲掉在了地上，好像在說(shuō)：“好痛啊�！蹦莻�(gè)橙子粗糙的像老奶奶手上的皺紋，橙子的上面有個(gè)小圓點(diǎn)，下面有個(gè)綠色的五角星一樣。我仿佛看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小橙子，想到農民伯伯在橙子樹(shù)下摘了一個(gè)個(gè)橙子，他們真快樂(lè )。
��！我聞了一下橙子，味道甜甜的，濃濃的。我們該吃橙子了，老師將橙子切成一瓣一瓣的.，她將橙子掰開(kāi)，就像一個(gè)蓮花寶座，老師給我們分橙子。吃了以后，我發(fā)現橙子的外皮雖然是桔色的，但是里面確實(shí)淡黃色的。
經(jīng)過(guò)今天這堂作文課，我覺(jué)得寫(xiě)作文并不難，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )寫(xiě)好作文。
有趣的觀(guān)察課作文 9
我們的校園，存在著(zhù)很多生物，這天，老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了一段有趣的觀(guān)察課。
首先，映入眼簾的是陽(yáng)光走廊的葫蘆，一個(gè)個(gè)綠綠的，隨風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)。這里陽(yáng)光充足，氣溫稍高，但是它們一個(gè)個(gè)的都打起精神來(lái)。
接著(zhù)，我們又看見(jiàn)了螞蟻，一個(gè)個(gè)身披黑色鎧甲，悠閑自在地生活在陽(yáng)光走廊的樹(shù)叢里。
然后，我們看見(jiàn)了牽�；�，忽然發(fā)現，牽�；ńY種子了！一粒粒黑色的月牙形種子，小巧，又覺(jué)得很可愛(ài)。
校園的陽(yáng)光走廊里，有很多爬山虎。綠綠的，葉片帶著(zhù)小細齒，猶如綠色的`屏障一般垂下。這里陽(yáng)光充足，爬山虎長(cháng)得十分茂盛。秋天市豐收的季節，爬山虎也結出了藍色的小果實(shí)。
陽(yáng)光走廊，有那么多動(dòng)物，自然少不了蝸牛的存在。一只只蝸牛探出頭，在墻壁上緩緩地爬著(zhù)。
操場(chǎng)的狗尾巴草，也有獨特的風(fēng)采。棕綠色的，毛茸茸的，隨風(fēng)舞動(dòng)。
我們在操場(chǎng)上微笑著(zhù)，綠色的爬山虎，為我們當了天然的背景。最后，一張合照，“咔嚓”，結束了這次的生物課。
有趣的觀(guān)察課作文 10
這一個(gè)周的星期五下午，老師讓我們觀(guān)察花生。我特地準備了兩個(gè)花生觀(guān)察。我們看見(jiàn)花生的顏色是淡黃色，又發(fā)現它的形狀像數字8，橫著(zhù)看像一個(gè)皮球。
然后老師讓我們摸花生�；ㄉぞ秃孟窕ㄉ鷮殞毜目�，我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發(fā)現花生皮不是光滑的，它上面有突起的豎紋和橫紋。
接著(zhù)，老師讓我們聞花生�；ㄉ幸环N很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來(lái)了,真想吃了它！
再接著(zhù)，老師讓我們壓碎花生皮，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的是什么聲音。老師說(shuō)：“準備”的時(shí)候，同學(xué)們都非常緊張，隨時(shí)準備壓碎花生皮，老師說(shuō)：“開(kāi)始”，全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨�？晌沂沟腵力氣太小，沒(méi)有壓碎。這時(shí)老師又讓壓了一次，我還用剛才那花生，這回我壓碎了，還是三個(gè)豆。
最后，老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺(jué)得這個(gè)花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的種子，我就把我撒播在角角落落，因為這樣結果后能讓乞討的人不至于餓肚子。
有趣的觀(guān)察課作文 11
“哈哈哈……”又一陣陣笑聲從我們的金筆課堂傳出來(lái)，你一定在猜我們在什么吧？哼哼，告訴你吧，我們在上一節有趣的觀(guān)察課呢。
這不，一上課，王老師就提著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的大包神神秘秘的走進(jìn)了教室。這是教室里一下子炸開(kāi)了鍋：“唉？老師在干什么��？”“是呀，不會(huì )是老師邀請我們吃零食吧？”“對呀對呀！”正當我們議論紛紛的時(shí)候，王老師發(fā)話(huà)了，他問(wèn)我們：“同學(xué)們，什么是觀(guān)察？”“用眼睛看！”同學(xué)們異口同聲地回答。王老師說(shuō)：“同學(xué)們只說(shuō)對了一部分，今天啊，我就帶你們一起學(xué)習觀(guān)察的幾種方式�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身在黑板上寫(xiě)上“觀(guān)察”兩字。
一聲“調整坐姿”之后，王老師叫我們閉上眼睛，趴在桌子上，頓時(shí)搞得我們丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦似的，雖然這樣，我們還是乖乖的閉上了眼睛。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣“稀里嘩啦”的聲音，我想：老師在干嗎？“同學(xué)們！睜開(kāi)眼睛吧！”老師大聲說(shuō)道。同學(xué)們睜眼一看，哇——“老師也太……那個(gè)了吧？”我想。因為老師頭戴一頂迷彩帽，眼睛上戴著(zhù)一副墨鏡，真像一位西部牛仔。頓時(shí)同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們認識觀(guān)察的`方法呀，這第一個(gè)方法就是“看”。
之后，我們又分別認識了聽(tīng)、聞和觸、想。不過(guò)我最感興趣的是嘗。
同樣老師還是讓我們閉上眼睛，把一只手伸出來(lái)。我們聽(tīng)話(huà)的伸出一只只小手，做成小碗狀，極力的向前伸去。當王老師的腳步漸漸靠近時(shí)，我的心跳得更厲害了，會(huì )是什么呢？這是我感覺(jué)老師在我手上放了兩個(gè)東西，我仔細一摸，圓圓的，滑滑的，再聞一聞，酸酸的很香，我睜眼一瞧，原來(lái)是兩顆晶瑩透亮的葡萄！還沒(méi)等老師開(kāi)口，那些小饞貓就將兩顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，真甜！
在快樂(lè )中學(xué)知識，在知識里得到快樂(lè )，誰(shuí)不喜歡呢？
有趣的觀(guān)察課作文 12
我特別喜歡李老師的課，因為李老師每次上課時(shí)都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，讓我們感覺(jué)很有趣。今天，李老師又會(huì )給我們帶來(lái)什么有意思的事呢？
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，只見(jiàn)李老師用燒杯小心翼翼地端著(zhù)一杯黑乎乎的液體走進(jìn)了教室里，大家的眼球一下子被吸引過(guò)去了。李老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家帶來(lái)了一杯‘特級美國飲料’，全世界只有這一杯，誰(shuí)想嘗一嘗？”我們都積極地舉起了手，沙為燁還著(zhù)急地站了起來(lái)�！耙驗闀r(shí)間有限，所以我們只能從每個(gè)小組選一位同學(xué)上來(lái)品嘗�！蔽覀兊男那轭D時(shí)失落起來(lái)。李老師頓了一頓，然后鄭重其事地說(shuō)道：“因為這種飲料味道特殊，所以必須用手指蘸用舌頭舔才能?chē)L出真正的`味道來(lái)，用筷子是不行的�！蔽铱创蠹叶及蜒劬Φ傻么蟠蟮�，那表情充分說(shuō)明誰(shuí)的心里都想去嘗一嘗這種“特級美國飲料”的味道�！拔疫�要特別說(shuō)明的是，老師會(huì )給大家親身示范怎樣品嘗這種飲料。所以，請大家仔細觀(guān)察李老師的一舉一動(dòng)。這就是——”李老師轉身在黑板上寫(xiě)下了“跟李老師學(xué)觀(guān)察”七個(gè)大字。
李老師找好人后，先讓他們去把手洗干凈，那八位同學(xué)激動(dòng)而又認真地洗凈手，然后在一邊看李老師先給他們做示范。只見(jiàn)李老師把手指伸進(jìn)燒杯，飛快地蘸了一下“飲料”，又把手指伸到嘴邊舔了一下，臉上露出了滿(mǎn)意的神情，還伸出大拇指夸耀：“味道真不錯！”輪到那八位同學(xué)了，他們也都跟李老師那樣，伸手指，舔手指，可他們的感受卻不一樣：“這么咸！”“哇，好酸��！都酸掉大牙了�！薄斑�有香油味呢！”我們在下面哈哈大笑，都笑到了肚子疼�？尚ν曛�，一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：他們怎么品嘗到的味道和李老師的不一樣呢？
李老師笑呵呵地給我們做了解釋?zhuān)骸拔艺旱氖鞘持�，可舔的卻是中指�？墒撬麄冇^(guān)察不仔細，沒(méi)發(fā)現李老師的這個(gè)小動(dòng)作，所以蘸的和品嘗的是同一個(gè)手指，嘗完后當然又咸又酸了。不過(guò)，你們別委屈，我可是把最好的醬油醋、香油調和在一起的�！�
這節課真有趣，李老師讓我們在游戲中學(xué)到了一個(gè)知識：無(wú)論干什么都要用心去做，仔細觀(guān)察、認真思考，才能得到正確的結果。
我們都非常喜歡這節語(yǔ)文觀(guān)察課。
有趣的觀(guān)察課作文 13
有一天，陽(yáng)光明媚，我很開(kāi)心，因為我們班的班主任吳老師為了想讓我們長(cháng)更多的'知識，請來(lái)了朱家駿的媽媽來(lái)給我們上化學(xué)課，所以我們都很開(kāi)心。這節課我們一共做了六個(gè)小實(shí)驗，有口香糖消失了、給雞蛋刷牙、薯片不可以吃多、自己做噴泉、可樂(lè )不能多喝、分辨酸性和堿性等。
我最喜歡口香糖消失了和自己做噴泉的實(shí)驗。讓我來(lái)告訴大家奇妙的發(fā)現吧！
口香糖和巧克力一起吃，口香糖為什么會(huì )化呢？原來(lái)是因為巧克力的熱量把口香糖中的膠質(zhì)破壞了，所以口香糖和巧克力一起吃，口香糖就會(huì )不見(jiàn)了。自己做噴泉，把薄荷糖放入一瓶可樂(lè )里，兩種物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應，可樂(lè )往外噴，就成了小噴泉。
通過(guò)這次化學(xué)課，我又學(xué)了新的知識。
有趣的觀(guān)察課作文 14
“丁零零——丁零零——”有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始啦！這節課，老師要讓我們觀(guān)察桔子。
只見(jiàn)樊老師神秘地從包里拿出幾個(gè)桔子，大家都瞪大了眼睛。它們胖乎乎的、扁扁的，局部呈黃綠色和橙色，像一個(gè)個(gè)花色小皮球似的，看著(zhù)都可愛(ài)。老師挑了一個(gè)大點(diǎn)的桔子，一邊講一邊在兩個(gè)大組之間的通道上慢慢穿行，那桔子安安穩穩地躺在她手心里。我們每個(gè)學(xué)生都能近距離地觀(guān)察。哎，真是奇怪，家里的桔子從沒(méi)受到過(guò)如此的厚愛(ài)，今天人人都伸長(cháng)脖子，生怕就沒(méi)看清楚。老師提醒大家用眼看，用手摸，還要聞一聞，說(shuō)說(shuō)自己的`感覺(jué)。我仔細一看，桔皮上密密麻麻布滿(mǎn)了“小水泡”，用手一摸，感覺(jué)凹凸不平，好像渾身長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩。再用鼻子聞聞，那種特別的氣味令人神清氣爽，真想馬上嘗嘗鮮。
老師看到我們嘴饞的樣子，宣布：“要想吃桔子呀，教室里得非常安靜，觀(guān)察繼續，呆會(huì )兒好好發(fā)言！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“聽(tīng)——桔皮綻放的聲音！”老師低聲地說(shuō)罷，放慢腳步，輕走輕停，在幾個(gè)同學(xué)面前小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)桔子皮，“我臉上被噴上桔皮油了！”劉藝瑾笑嘻嘻地說(shuō)道。隨后，幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地說(shuō)“我也是！”“涼涼的，好安逸！”
“噓，安靜！”老師終于轉到我跟前了，當她剝開(kāi)果皮時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了極其細微的滋滋聲，那是破裂的水泡們奏出的美妙樂(lè )章，小水滴們跳著(zhù)笑著(zhù)呈霧狀噴涌而出，有的甚至跳入了我的眼睛，眼睛一酸，淚花快擠出來(lái)了。教室里沸騰起來(lái)，驚叫聲、歡笑聲一片。老師剝完桔子時(shí)，她的手已滿(mǎn)是“油”了，教室里飄蕩著(zhù)陣陣清香。
有趣的觀(guān)察課作文 15
同學(xué)們拔回來(lái)了很多的小草，有美麗的蒲公英，有奇怪的大頭草，還有神奇的無(wú)名草，在這里，我最喜歡的就是美麗的蒲公英。
今天，刁老師帶我們去了體育場(chǎng)，要干什么呢？當然是去拔草了！我們開(kāi)心得一蹦三尺高。
我們一到體育場(chǎng)，就馬上解散了，同學(xué)們去到了體育場(chǎng)的旁邊開(kāi)始拔草，有人拔到了蒲公英，大頭草就像一個(gè)大蘑菇。有人拔到了蒲公英，它就像一把大傘，可以讓螞蟻在下面乘涼。
十分鐘以后，老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們，幫華師免費拔一次雜草！”我們火冒三丈，怒火中燒：“什么，叫我們來(lái)拔草，竟然是為你們免費拔了一次雜草！”但我們去到才知道了它的用處，是可以幫我們寫(xiě)好今天作文的好東西！
今天的觀(guān)察課，我打算來(lái)觀(guān)察我的蒲公英。
蒲公英遠遠看去，就像一把小傘，在近處看就像一把小扇子。這已經(jīng)是一個(gè)老蒲公英了！她已經(jīng)有“小孩”，有些已經(jīng)離開(kāi)了“母親”，有些還沒(méi)開(kāi)放，有些還不大也不小。這個(gè)蒲公英，長(cháng)著(zhù)一個(gè)筆直的脊椎，長(cháng)著(zhù)又細又短的小腿，它搖起來(lái)的.聲音沙沙沙，就像晚上的涼風(fēng)。它的顏色是綠棕相間的，是很美麗的。
這次觀(guān)察課真有趣！
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