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有趣的課作文300字
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的課作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的課作文300字 篇1
今天上午第三節課下課,每位同學(xué)都像馬上去春游一樣高興,因為下節課是所有課程中最有趣的課——體育課。
上課鈴一響,我們就安靜的等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì ),老師終于來(lái)了,因為今天市里要看我們上體育課,所以整隊前還跟我們說(shuō)要好好表現,說(shuō)完后就叫我們出去了。
我來(lái)到操場(chǎng),看到周?chē)鞘欣锏腵人,心里有些緊張了,但一想到馬上要“跑長(cháng)龍”,興趣就又來(lái)了。不一會(huì ),“跑長(cháng)龍”活動(dòng)就開(kāi)始了,老師領(lǐng)著(zhù)我們繞著(zhù)圈跑,還一邊跑一邊喊:“1—2—3—4!”我們也跟著(zhù)喊我們的班風(fēng):“好學(xué),友愛(ài),誠實(shí),向上!”接著(zhù)又是一編!昂脤W(xué),友愛(ài),誠實(shí),向上!”當我們跑得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,老師又宣布:“第二個(gè)活動(dòng)是拍球!”接著(zhù),老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球,“預備,開(kāi)始!”我聽(tīng)到開(kāi)始了以后就拼命的拍,掉了以后又撿起來(lái)拍。5分鐘過(guò)去了,老師突然喊:“停!”我立刻不拍了。老師說(shuō)我拍了185下,我獲得了第一名 !
我們又玩了一會(huì )兒,就下課了,但我在這節體育課上懂得了只要你去做,就一定能做得很好!
有趣的課作文300字 篇2
星期六的早晨,我起了個(gè)大早,8點(diǎn)出門(mén)去學(xué)校。你一定會(huì )覺(jué)得奇怪,你去學(xué)校干什么呀?
今天我們學(xué)!澳芄で山场卑嚅_(kāi)課啦!我和李承航高高興興地來(lái)到校門(mén)口,又碰到了方可翊,我們三人在值班老師的指引下,很快就找到了教室。許春蓮老師已經(jīng)在那里等我們了。
老師教我們怎樣使用機床,我看著(zhù)機床上的刀片上下快速地抖動(dòng),有點(diǎn)害怕,就怕傷到自己的'手。老師好像看透了我的心思,對我說(shuō):“不要怕,它不會(huì )傷到你的手指!蔽衣(tīng)后放下心來(lái)。我跟許老師學(xué)著(zhù)切割一只“小雞”。刀片就像一輛小汽車(chē),我就是那位駕駛員,小車(chē)沿著(zhù)“小雞”的線(xiàn)條開(kāi)呀開(kāi),有時(shí)剎不住車(chē),闖了個(gè)“紅燈”,把線(xiàn)條撞斷了。我只好關(guān)掉開(kāi)關(guān),調整好位置,繼續切割。幾次下來(lái),線(xiàn)條變得彎彎扭扭,成了一只奇怪的“小雞”。不過(guò)下節課,我會(huì )給你——小雞,添上金黃色的羽毛。我想到那時(shí),你會(huì )變得正常一些吧…
有趣的課作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,馬老師走進(jìn)教室,讓我們迅速地排好隊,快速地走向科學(xué)教室。
馬老師先拿出一個(gè)透明的杯子,里面躺著(zhù)一只小蝸牛,蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)一對又細又長(cháng)的觸角,觸角上還有很多數不清的小點(diǎn)點(diǎn)。在放大鏡的'幫助下,我們才看清了蝸牛的眼、口、腹足和殼上的花紋。它的眼睛小小的、身體軟軟的,你一碰它,它就會(huì )把整個(gè)身體都躲進(jìn)殼里。它的口很難看見(jiàn),它常常不把它露出來(lái),真像蒙面大俠!它殼上的花紋各種各樣,有的像一條條裂紋,還有的像一塊塊巧克力……
正當我們津津有味地觀(guān)察蝸牛的時(shí)候,馬老師發(fā)令了:“現在請你們拿起菜葉,喂給蝸牛吃!庇谑俏覀兗泵δ脕(lái)菜葉,把小蝸牛輕輕地放在菜葉上?墒切∥伵s好像還不信任我們,只是在葉子上慢吞吞地爬來(lái)爬去,卻始終不動(dòng)口,把我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣。如果蝸牛聽(tīng)得到,我們肯定要狠狠地、大聲地告訴它:“你盡管放心地、快快地吃吧!”
慢慢地,小蝸牛仿佛明白了我們的好意,終于緩慢地伸出了它的觸角,開(kāi)始吃了起來(lái)。你可別看它平時(shí)安安靜靜地,吃東西的時(shí)候卻一直不停地伸縮觸角,有趣極了!它的個(gè)子雖然小,胃口卻不小,一片指甲大的菜葉被它吃得精光。厲害極了!
有趣的課作文300字 篇4
今天在作文課上,老師神秘地對我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫‘畫(huà)耳朵’。玩這個(gè)游戲得先蒙上眼睛,然后拿著(zhù)粉筆給黑板上的娃娃畫(huà)上耳朵!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)上來(lái)的是劉山濠,他慢慢地走上講臺,老師拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾,蒙住山濠的眼睛,再把粉筆放在他的手中,他握著(zhù)粉筆慢吞吞地走上講臺,臺下的同學(xué),有的說(shuō)往左,有的`說(shuō)往右,還有的激動(dòng)地拍桌子,都忍不住想上前去幫助他。山濠越聽(tīng)越糊涂,都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,山濠終于畫(huà)出了一對耳朵,臺下的同學(xué)都笑破肚皮了。山濠趕緊摘下紅領(lǐng)巾,他看了自己畫(huà)的耳朵,一只跑到臉上,另一只卻不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。
第二個(gè)上來(lái)的是沈茸,她大方地走到講臺上,老師拿著(zhù)紅領(lǐng)巾蒙住沈茸的眼睛,把粉筆放在她手上,她很快地畫(huà)了第一只耳朵,同學(xué)們都說(shuō):“對了,對了!鄙蛉茁(tīng)了很開(kāi)心,信心十足,準備畫(huà)第二只耳朵,她向左走了兩步,同學(xué)們有的說(shuō):“向左!”有的說(shuō):“向右!”沈茸開(kāi)始畫(huà)了第二只耳朵,結果還是畫(huà)偏了,但是她已經(jīng)很厲害了。
這節課我們既開(kāi)心地玩游戲,又懂得了寫(xiě)作的知識,真是一舉兩得。
有趣的課作文300字 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著(zhù)期待的心情等待周老師來(lái)上美術(shù)課。這節課老師教我們會(huì )變的畫(huà),好有趣!
我先在紙上畫(huà)了個(gè)花盆,再把紙向下折到花盆的上方,接著(zhù),在折紙的部分畫(huà)上鮮嫩鮮嫩的幼苗,然后把折紙打開(kāi),再在花盆上畫(huà)上幾朵鮮艷的花,再在花邊上畫(huà)上幾只蚯蚓,蚯蚓又小又直,真像一條條直線(xiàn),在深厚的土地里,愉快地扭動(dòng)著(zhù),蹦跳著(zhù)……這兩只蚯蚓在愉快地聊天,他們好像在說(shuō):“哇!花兒居然開(kāi)了!”另一只說(shuō):“對,好神奇!”
現在,我的.畫(huà)完成了。你瞧!花盆里的植物看起來(lái)只是一株嫩苗,但是一打開(kāi)折紙,就看到嫩苗長(cháng)大了,已經(jīng)開(kāi)出漂亮的花了。神奇吧?
我畫(huà)好之后及時(shí)交上去,老師給我打了個(gè)A+,并讓我在黑板上寫(xiě)自己的名字。我迫不及待地上去,寫(xiě)了“李明軒”三個(gè)字就回到位置上去了。能評上美術(shù)之星,我真高興,這可是一件光榮的事!第三次,第四次……我都評上了美術(shù)之星,于是我一天比一天高興,畫(huà)也一次比一次畫(huà)得好,到了最后,周老師給我評了個(gè)“九月份美術(shù)之星,”我想大家都很羨慕吧?
有趣的課作文300字 篇6
喂,朋友,你來(lái)看我們的教室,黑板上寫(xiě)著(zhù)“傳話(huà)”兩個(gè)大字,此時(shí)你的心中一定會(huì )起一個(gè)大問(wèn)號,我們這是在干什么。噢,原來(lái)我們在上游戲作文課。
游戲規則是這樣的:老師隨便點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來(lái),讓他們站在過(guò)道上排成一隊。老師拉排在第一位的同學(xué)過(guò)來(lái),對他說(shuō)一句話(huà),然后讓他把話(huà)傳給下一個(gè)人,但傳的過(guò)程中,不能讓臺下的人聽(tīng)見(jiàn),依此類(lèi)推
游戲開(kāi)始了。老師開(kāi)始選人。同學(xué)們拼命地舉手,有的還站了起來(lái),同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽,而且我還是站在第一個(gè)的同學(xué)。一切準備好了,老師把拉到跟前對我說(shuō)了一些話(huà)。然后我把我聽(tīng)到的話(huà)快速地給下一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍。只見(jiàn)他對老師說(shuō)了一聲:“他說(shuō)地太快,我聽(tīng)不清!庇谑抢蠋熡职盐依诉^(guò)去,又對我說(shuō)了一遍。然后我又把話(huà)對第二個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍,這就這樣傳到了最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里。然而,我不明白地是原來(lái)的`“外婆給我說(shuō)了一個(gè)故事,這是一個(gè)狼和羊的故事,她一會(huì )兒學(xué)兒狼叫,一會(huì )兒學(xué)羊叫”的話(huà)盡成了“狼和著(zhù)的故事”這句話(huà)。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛!边@個(gè)道理。
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