成長(cháng)為話(huà)題高中作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)為話(huà)題高中作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文1
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊藏著(zhù)怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。
童年對于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著(zhù)父母打轉，成長(cháng)的腳步不懂蹉跎。在童年
總喜歡仰望天空，期盼著(zhù)一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏，那段藍天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿(mǎn)了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了 天下 也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂(yōu)傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì )在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著(zhù)……
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候，當激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細雨。成長(cháng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨；成長(cháng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng)；成長(cháng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉；成長(cháng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(cháng)的腳步或深或淺，浸滿(mǎn)青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉角，因為我在成長(cháng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文2
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見(jiàn)之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺(jué)，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著(zhù)天，“明天開(kāi)學(xué)，不想上學(xué)[難過(guò)]”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話(huà)，即使坐在電腦前的我抱著(zhù)暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降，是啊，明天開(kāi)學(xué)呢!
次日，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò )的聊天，仿佛是為了彌補一個(gè)假期未見(jiàn)的.想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著(zhù)土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過(guò)去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來(lái)會(huì )根據大家在假期前初二期末的考試成績(jì)給大家分配新的集體，讓老師們來(lái)讀名字吧!”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了，王校長(cháng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過(guò)去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著(zhù)她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jì)。她走了，那應該是雅欣當班長(cháng)吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著(zhù)我，我好像明白了什么，原來(lái)我也……接著(zhù)3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jì)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著(zhù)她…….接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話(huà)，又說(shuō)了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了.原來(lái)那天是報道，我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢，開(kāi)學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨擋一面，原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……
成長(cháng)，是離別!
成長(cháng)為話(huà)題高中作文3
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再?lài)Z叨我，我吃晚飯后，正準備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書(shū)你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著(zhù)……
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭氣的身子又病了，現在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì )兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì )兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了�！眿寢屝α诵�，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著(zhù)一道數學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一杯冰鎮水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”
成長(cháng)為話(huà)題高中作文4
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著(zhù)那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅強而執拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地搖曳著(zhù)，告訴我，這是成長(cháng)的聲音啊。
那么我呢？我成長(cháng)的聲音呢？我問(wèn)它，它卻說(shuō)，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(cháng)的聲音。
于是，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(cháng)的聲音。
當我在手術(shù)臺上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出了哭喊；當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話(huà)語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標準的話(huà)語(yǔ)；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲；當我對著(zhù)家人無(wú)理取鬧的哭喊聲；當我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(cháng)的聲音嗎？
當我從 兒童 成為少年，當我與父母 意見(jiàn) 不合時(shí)不讓的吵鬧聲；當我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲；當我和同伴朝著(zhù)同一目標前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲；當我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(cháng)的聲音，是嗎？
當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲；當我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲；當我遇到老板譴責質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲；當我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲；當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲；當父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(cháng)的聲音嗎？
原來(lái)我成長(cháng)的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(cháng)的聲音了，卻發(fā)現玫瑰的花瓣已落盡，只�；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說(shuō)，我成長(cháng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長(cháng)，但我們卻只能聽(tīng)那么一次，所以，用心聽(tīng)每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著(zhù)證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(cháng)的聲音。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文5
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已是一個(gè)十二歲的女孩了。在成長(cháng)的漫長(cháng)歲月里，有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我十分懊惱，有的讓我百思不解，有的讓我怒氣沖天，有的讓我豁然開(kāi)朗……這其中，就有這么一件事情，讓我至今歷歷在目，這件事情更是讓我明白了一個(gè)道理。
我們家陽(yáng)臺上種著(zhù)許多各種各樣的植物，有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭奇斗艷的花朵中，還有一顆辣椒樹(shù)。
這顆辣椒樹(shù)有著(zhù)翠綠的葉子，纖細的樹(shù)莖，最近，那棵樹(shù)上開(kāi)出了幾朵白色的小花。這棵樹(shù)在我的印象里，總是生機勃勃地向上生長(cháng)著(zhù)�？墒�，今天我回到家時(shí)，卻發(fā)現原來(lái)生機勃勃地綠葉，現在已是耷拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來(lái)，怕是別太陽(yáng)曬得太厲害了，馬上起把媽媽叫來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉爝@顆辣椒樹(shù)會(huì )被曬得那么厲害��？”“太陽(yáng)大是一個(gè)原因，主要還是今早沒(méi)有澆水，導致她沒(méi)吸收夠養分，所以才會(huì )耷拉著(zhù)腦袋了�！迸�，原來(lái)是這么一回事，怪不得我說(shuō)它今天這么沒(méi)了往日的“活力”。我轉念一想，這正跟我沒(méi)睡好的時(shí)候很像��！有幾次，晚上為了看電視，我總是很晚睡覺(jué)，造成了第二天早上賴(lài)床，上課時(shí)眼皮“打架”，數學(xué)考試時(shí)，因為眼皮很重，審題錯誤，看錯了數，換來(lái)了老師的批評，考試成績(jì)不理想的嚴重后果。這不正如這棵辣椒樹(shù)嗎》如果它沒(méi)吸收夠養分，如果我沒(méi)休息好的話(huà)，第二天，不都是耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的樣子嗎？如此想來(lái)，我下決心吸取教訓，不會(huì )再因為沒(méi)休息好，而耽誤學(xué)習了。
通過(guò)這件小事情，我明白了生活是個(gè)萬(wàn)花筒，是要你認真、細致的去感受生活，品味生活，感謝生活。你就會(huì )發(fā)現，生活讓你懂得了許多。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文6
每一個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，我也不例外。
小的時(shí)候在我的家鄉，那有許多游玩的地方，有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。
記憶中最清晰的是一次爬山，那一天，我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。
那種山不是峻險陡峭的，而是一個(gè)芳草鮮美的“走臺階”山。
到了公園，矗立眼前的是一個(gè)高大而雄偉的大山，誰(shuí)看了都會(huì )驚奇一翻。再抬頭望去，啊，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，“我不想爬了，咱們回去吧，我累了！”“堅持就是勝利”媽媽說(shuō)到�！翱�，可是太嚇人了，那么高什么時(shí)候能爬上去呀！”“為什么沒(méi)有信心呢？爬到山頂才能看到美麗的景色呀！”媽媽反駁了，我只好跟在后面走，呀，山上的景色真美呀！一片片綠綠的樹(shù)林，好像一排排威嚴的壯士，一朵朵鮮艷的小花和一棵棵嫩綠的小草，好像是那威武壯士的衣服，在山上，我好像感覺(jué)自己在夢(mèng)里一樣！
爬呀爬，到了山中間，從山腳到山中間，我想大概走了半個(gè)小時(shí)吧，再往下看看，不用說(shuō)有多深了！再往上看看，不用說(shuō)有多高了，簡(jiǎn)直通天上，“媽媽?zhuān)蹅冺樦?zhù)爬到山頂就能到天宮的玉皇大帝那吧？”我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)，“可是我還是很累，算了，咱們還是不去吧，下山不累�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“成功的彼岸不遠了，到了山頂，所有美麗的景色就會(huì )浮現在你的眼前，記住，只有付出努力，才會(huì )有豐厚的收獲！”“坐下歇一會(huì )兒吧，我們來(lái)照張像”小姨說(shuō)。我急忙跑到樹(shù)下，撫摸著(zhù)小花，擁抱著(zhù)形態(tài)各異的大樹(shù)，抬起頭，對鏡頭微微一笑，咔嚓，就在這一刻，它給我的童年的成長(cháng)留下了一個(gè)最美好的記憶！
終于，到了山頂，美麗的風(fēng)光與景色讓我癡迷住了�！拔�！”小姨叫了我一聲，我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，這次爬山讓我知道了一個(gè)深刻的道理：人生就像爬山路程一樣，只要你堅持，盡力去做，沒(méi)有什么難得倒你的。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文7
走進(jìn)記憶的大門(mén)，拉開(kāi)記憶的窗簾，打開(kāi)記憶的寶庫，翻看記憶的史冊。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚(yú)，但也有讓我改錯的小魚(yú)，今天我看見(jiàn)習做題目讓我改錯的那條小魚(yú)，便游到我的眼前。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂(lè )�，F在，我來(lái)給你講講吧！
一提起我犯錯誤的時(shí)候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學(xué)回家，馮紫茜叫住我說(shuō)：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便說(shuō)：“知道了！我不會(huì )忘記！”我吃過(guò)晚飯，給媽媽說(shuō)了一聲我剛穿好衣服，我的另個(gè)好朋友——毛雨晴來(lái)我家找我玩。她給我媽說(shuō)：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會(huì )兒。在這時(shí)馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我。我心想：我沒(méi)去不要緊，明天給馮紫茜道個(gè)歉不就得了！
誰(shuí)知，第二天我又見(jiàn)了馮紫茜，便打了個(gè)招呼跑了過(guò)去，但她不理我。這時(shí)我的心酸了，想起了昨天的事情。當我說(shuō)第二句時(shí)就被她打住了，生氣地說(shuō)：“你太不守信用了，說(shuō)好的去我家找我，而我卻沒(méi)見(jiàn)你的蹤影�！蔽疫呑哌呁掏掏峦碌亟忉尩阶蛱斓氖�。一路上，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過(guò)了幾天我實(shí)在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室里，說(shuō)起了發(fā)生的事情。張老師開(kāi)導我說(shuō)：“你在給她說(shuō)去找她玩，如果她不信得話(huà)，你不管說(shuō)發(fā)生什么事都得去她家�！蔽宜斓拇饝�，道謝之后便回到了教室。放學(xué)了，我按照老師的話(huà)去辦，果然成功了！
俗話(huà)說(shuō)得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是��！答應別人的事就得說(shuō)到做到，這樣別人才會(huì )相信你！
我想：雖然我沒(méi)有守信用，但我不是故意的，我們應該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒(méi)有誠信。以后，我要學(xué)會(huì )守信，學(xué)會(huì )誠實(shí)，學(xué)會(huì )諒解。這樣就可以多交朋友，快樂(lè )生活！
成長(cháng)為話(huà)題高中作文8
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )長(cháng)大，對往日成長(cháng)所留下的足跡也是依依不舍。 ——題記
我一直有一個(gè)小小的愿望，為了它我左等右等、左盼右盼，今天終于美夢(mèng)成真，這神圣的時(shí)刻降臨了。
在清明節，我們踏上了通往方特的旅途。一路上，我心潮澎湃、激動(dòng)不已，心情就像大海里的浪花一樣久久不能平靜。到了那兒，只見(jiàn)人山人海，我們好不容易排隊買(mǎi)了票，然后高興地踏進(jìn)了樂(lè )園的大門(mén)。
首先映入眼簾的是一座美麗的城堡，我們在里面看到了一些卡通人物并與他們合了影，之后大步地走到了《火流星》這個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，我們還算幸運，僅幾分鐘就排上了隊，坐上了神奇的“火流星”，每個(gè)人的心情都是緊張的的，似乎這輛過(guò)山車(chē)承受不住似的，終于，開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始很慢，到達了頂端時(shí)，我看到了整個(gè)方特�！巴�！真美�！蔽也挥勺灾鞯母袊@道。正在我欣賞著(zhù)這美麗的景色時(shí)，忽然加速了，爽！可我有點(diǎn)暈，到處都是尖叫聲，只差嘔物的降臨了，我仿佛覺(jué)得在云朵中翱翔，可是最后又不得不停下來(lái)，我戀戀不舍得離開(kāi)了這里。
之后我們到了《未來(lái)警察》，這是一部蠻有趣的電影，只是時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)。我們緊接著(zhù)到了《星際航班》，我們從月球開(kāi)始，闖入了不明星系，經(jīng)歷了重重困難，最后終于到達了基地，這次的航行是我一生難忘的。從《星際航班》出來(lái)，雖然已經(jīng)到了午飯時(shí)間了，但我們每個(gè)人都精神抖擻，于是我們又到了《颶風(fēng)轉椅》，這個(gè)娛樂(lè )項目非常有趣。最后，我們去了《海螺灣》，這是一部非常有趣的電影，在上映中，我們感覺(jué)地上和椅子上，甚至天空中都有無(wú)數的螃蟹在爬動(dòng)。
當艷麗的晚霞照在我們身上時(shí)，我們終于戀戀不舍地離開(kāi)了方特歡樂(lè )世界，但是它驚險、刺激、快樂(lè )的感覺(jué)卻永遠地印在我美好的記憶中。
成長(cháng)為話(huà)題高中作文9
陽(yáng)光下，我昂首挺胸的站著(zhù)軍姿，開(kāi)始了人生中的第一次軍訓。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，汗水從我的額頭上開(kāi)始下滑，原本在我看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單的站立此刻變得艱難，軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線(xiàn)，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢，在家雖不算嬌生慣養的我也已經(jīng)腿腳麻木。那半小時(shí)顯得無(wú)比漫長(cháng)，接著(zhù)是齊步走，正步走和 跑步 ，一切都和平時(shí)不一樣。
在這里，我想到了那些戰士們，他們是國家的護衛軍，更是勇敢、無(wú)私的象征。多少個(gè)佳節他們只得在遠方默默地思念著(zhù)親人，孤獨地在夜空下站崗執勤。我不禁對他們產(chǎn)生了崇敬。
學(xué)完軍姿，我們又學(xué)習了起步走和正步走。其中，給我印象最深的是正步走。當我們邁著(zhù)整齊的步伐，聽(tīng)著(zhù)腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí)，我感受到了集體的團結。因為只有團結才能使我們的心合在一起，才能使我們踏出那么整齊的正步。當我們踏著(zhù)正步走過(guò)主席臺時(shí)，我真的很激動(dòng)，同時(shí)我也感受到了身為中國人的那種自豪。
此外，我還學(xué)習了女子 防身術(shù) ，通過(guò)這次學(xué)習，我從一個(gè)柔弱的女生蛻變成了一個(gè)堅強的人。當我們喊著(zhù) 口號 用力打出漂亮的一拳時(shí)，真的很有氣勢，這種氣勢足以使在場(chǎng)的每個(gè)人為之一振。
軍訓生活除了訓練，還有吃飯和睡覺(jué)等等，沒(méi)有軍訓過(guò)的人可能會(huì )笑：“吃飯和睡覺(jué)有什么好說(shuō)的？”可是我要說(shuō)，在這里的日常生活個(gè)家里的完全不一樣。每天早上聽(tīng) 命令 起床，絕不能晚。吃飯前要喊番號，晚上要按時(shí)熄燈等等。在這里，一切的一切都要 軍事 化管理，不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦，但也教會(huì )了我們許多：吃苦的上上境界不是忍，而是甘之如飴。
雖然軍訓只有7天，但是這7天足以使我們懂得了生活的真諦。我永遠不會(huì )我忘記我得知第一次軍訓。我相信，在今后的日子里，我會(huì )珍惜資源，嚴格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的高中生！
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