墻高中作文（精選35篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的墻高中作文，希望對大家有所幫助。

　　墻高中作文 篇1

　　推開(kāi)記憶的門(mén)，里面藏有無(wú)數珍寶，琳瑯滿(mǎn)目，有財富、友誼、成功、美麗……忽然，記憶寶庫的看守人出現在我面前，是一位老者，他問(wèn)我需要哪件珍寶。我思索一會(huì )兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，我看到了一堵墻，一堵阻擋著(zhù)人們前進(jìn)的墻；墻，一堵墻，一堵令人望而生畏的墻；墻，一堵墻，一堵阻擋友誼的橋。但是，如果你撞翻了橋后就會(huì )是一座令人前進(jìn)、令人勇敢、令人交上許多朋友的橋。

　　每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到一堵橋，而我遇到的是一堵阻擋友誼的橋。他阻擋著(zhù)我，使我覺(jué)得一生沒(méi)交到一個(gè)朋友，從而能使我的一生荒涼。其實(shí)，在人們的心靈中，不也存在著(zhù)無(wú)形的“墻”嗎？多姿多彩的大千世界，猶如一塊磁性極強的吸鐵石，將我們牢牢地吸��；又像一個(gè)巨大的舞臺，臺上演繹著(zhù)人生百態(tài)。我知道，如果自己用心、用力地去推它，那么終有一天，它會(huì )被我推倒，于是我就能在以后的人生道路上一路順風(fēng)了。

　　我曾丟失過(guò)很多友誼，有一次，我和我的一位朋友吵架。大家越吵越兇，結果，大家賭起氣來(lái)，誰(shuí)也不理踩誰(shuí)了？但是，我們畢竟是同學(xué)，同在一個(gè)班，因此是天天見(jiàn)。以前，我們是一見(jiàn)面就開(kāi)始開(kāi)心的暢談起來(lái)。而如今，我們倆卻視而不見(jiàn)，猶如看到了一片沒(méi)有人會(huì )理睬而又平凡的葉子。我們在十來(lái)天里，就是這樣度過(guò)的，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)一句話(huà)。

　　我們都不肯向對方道歉，也猶如向天發(fā)誓過(guò)：我不會(huì )和這個(gè)同學(xué)道歉的。我想：如果我向它道了歉，他一定會(huì )接受的。然而，命運讓他接受我的道歉。只聽(tīng)他開(kāi)朗的說(shuō)：“既然，你道歉了，互相就應該和解了，一堵墻，只要把它撞翻了就有一架又高又長(cháng)的友誼之橋�！甭�(tīng)了這話(huà)，我意識到他是真正的道歉，我也明白了一個(gè)道理：雙方吵架了，但如果這對朋友天天見(jiàn)面，而卻不理睬對方，長(cháng)期這樣的話(huà)，如果有一方受不了，去道歉，這個(gè)友誼就回來(lái)了。我就是這樣，所以，所丟失的友誼我大部分多“撿”回來(lái)了。但是吵架了的話(huà)，天天很少見(jiàn)面，甚至沒(méi)見(jiàn)面，這個(gè)友誼可能就真的到此結束了。因為長(cháng)時(shí)間兩人不見(jiàn)面，容易忘了對方，就算見(jiàn)到面，也不會(huì )認出對方。這種原因一般是出在同學(xué)之間：這個(gè)年級同班，是好朋友，但是分了幾年，又和到一個(gè)班，之間就會(huì )變得生疏了。

　　“墻，一堵墻，它雖然高大，但它終有一天是會(huì )倒的。它雖然只有一時(shí)的威風(fēng)，但這也會(huì )讓你感到很敬畏。如果不去怕它，那么你必定會(huì )努力地去克服它，不讓它成為你人生道路上的障礙；不讓你因為它而成了一個(gè)半途而廢的人�！痹俅巫哌M(jìn)記憶的門(mén)，那看守的老者重現，我將友誼帶給我的感覺(jué)講給他聽(tīng)，他笑了笑，打開(kāi)了記憶的門(mén)，令我驚詫的是，里面的所有珍奇全都不見(jiàn)了。老人豎起大拇指，微笑地說(shuō)：“寶庫中，除了友誼，其它的珍奇都是虛幻的，而你恰恰選對了。

　　墻高中作文 篇2

　　“生活如同一堵墻，城內的人想跑出來(lái)，城外的人想走進(jìn)去�！�

　　――錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》一書(shū)中如是說(shuō)。

　　與其說(shuō)存在著(zhù)一個(gè)圍城，倒不如說(shuō)是人們因為過(guò)分地猜疑和變質(zhì)的謹慎，把自己的心鎖起來(lái)，不想讓別人了解內心深處的真實(shí)想法。久而久之，連自己也迷失在了這一堵小小的心墻之中……沒(méi)有出口。這時(shí)候的天空，也如井底之蛙一般，能看到的只是小小的一方。此時(shí)能做的，唯有打破心墻，敞開(kāi)心扉去接受身邊的人，事物。

　　心墻并不真實(shí)，它僅僅存在于你的腦海之中，一旦你接納了它的存在，你的周?chē)�就�?huì )在無(wú)形之中豎起一堵墻。你再努力地張望，看到的也只是小小的空間。

　　不想領(lǐng)略外面世界的精彩嗎？不想在人與人之間架起心靈的橋梁?jiǎn)�？摧毀那堵無(wú)形的墻，你才能更加真實(shí)的了解到整個(gè)世界。

　　古――同朝共事的大臣卻也個(gè)個(gè)提心吊膽，即要算計別人，又要提防著(zhù)被算計，苦不堪言。

　　今――幼時(shí)的好友，為了一個(gè)職位，互相揭底，從而反目成仇，不相往來(lái)。

　　他們的心中有著(zhù)一堵墻，厚厚的，使他們看不清別人，也迷失了自己。還不如走出來(lái)，親近自然，這樣才能真正地體會(huì )到一份舒心，一種平靜。

　　當然，心與自然的共鳴也就產(chǎn)生于人的一念之間。古有莊子暢談淋漓魚(yú)之樂(lè )；今有徐志摩戀戀不舍別康橋。

　　他們懂得拆墻的辦法，他們懂得不固步自封。

　　也有人的心墻，因為日子久了，墻上長(cháng)出了一堆雜草，荒蕪了。這時(shí)候，來(lái)到海邊，任憑苦澀的海風(fēng)夾雜著(zhù)海水的咸味刮著(zhù)臉頰，放開(kāi)了心境，捫心自問(wèn)：“為什么人與人之間會(huì )被一座無(wú)形的屏障阻礙？彼此親近難道不好嗎？”倏的，聽(tīng)到了一陣拔草的聲音，推墻的聲音，潸然淚下，原來(lái)心與世界融和，是那么輕松，那么愜意……

　　情同手足，手足情深。不僅是兩個(gè)詞語(yǔ)，更是人心的寫(xiě)照。其實(shí)，如果兩個(gè)人真的是心靈相通，縱然是咫尺天涯，也還會(huì )彼此相念。

　　……

　　一座殘破的老墻，隔著(zhù)的，是兩個(gè)不同的世界，我在這一側，你在另外一側，對陌生的世界充滿(mǎn)了向往。同樣的，也有恐懼和不安，心靈之間的墻也高聳著(zhù)。終于，老墻坍塌了，指尖相碰，目光交匯。哦？又是一陣墻倒了的聲音――發(fā)自于心間。

　　此時(shí)的我們，沒(méi)有距離。所謂的心墻，早已煙消云散，能見(jiàn)的，只有頭上一片廣闊的，蔚藍的天空……

　　墻高中作文 篇3

　　心中有墻，可抵墻外熊熊烈火；墻外有火，可貼墻取火之溫暖。想要心底溫暖，心中之墻需恰到好處，過(guò)薄，或會(huì )灼傷心靈；過(guò)厚，心底將徹夜寒冷。而生為人，要學(xué)會(huì )的便是拿捏心墻的厚度。

　　美國的一位年輕說(shuō)唱歌手———tentacion一經(jīng)出道，便飽受外界的種種爭議，有的人說(shuō)他有暴力傾向、家暴、好色……而有的人則夸贊他有潛力，望他繼續保持并努力。他一開(kāi)始也會(huì )為各種爭議而煩惱，但后來(lái)，他漸漸明白了，要在心里筑起一道不厚不薄的“墻”。于是他筑起心墻，抵御那些不真實(shí)的、對他進(jìn)行人身攻擊的流言蜚語(yǔ)，不受其影響，而去將其化為有用的建議，和繼續努力的動(dòng)力；他也透過(guò)心墻吸收外界對自己的鼓勵，在失意灰心、心底寒冷之時(shí)，就看看粉絲的留言以鼓勵自己給予自己信心。最終，他成為了美國最具影響力的青年說(shuō)唱歌手。

　　心中有墻，可抵流言蜚語(yǔ)；心中有墻，可獲人間之溫情。如果他沒(méi)有筑起這么一道墻，可能在收到流言蜚語(yǔ)的攻擊時(shí)氣急敗壞，也可能在不順時(shí)，心底徹夜寒冷，可見(jiàn)，心墻起著(zhù)重要的調節心態(tài)的作用。

　　而把目光轉回國內，從草根作家到得諾貝爾獎的一代文豪的莫言之所以能成功，很大/部分也得益于他的心中也有一堵不薄不厚的“心墻”。在莫言早期出道之時(shí)，他經(jīng)歷過(guò)不少挫折與打擊：他的作品曾無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人出版、無(wú)人認可……他也曾因此曾失去過(guò)信心，也曾想過(guò)放棄�？�，自信心對一個(gè)作家而言相當重要，莫言深知這點(diǎn)，于是他在內心筑起心墻，去抵擋因受外界挫折而帶來(lái)的打擊，從而堅持寫(xiě)作。而在他作品收獲國內最大文學(xué)獎“茅盾文學(xué)獎”時(shí)，他并不會(huì )因讀者的肯定，粉絲的擁護而過(guò)于狂喜、驕傲，從而忘記寫(xiě)作的初心，而是默默將其銘記于心墻中，當自己再次遭遇低谷時(shí)，他又默默將其記起，讀者的鼓勵，粉絲的肯定一幕幕跟老式電影在腦中呈現時(shí)，他從心墻中感受到了溫暖，從而有了動(dòng)力努力寫(xiě)作，不久后，作品《蛙》獲得了文學(xué)界最高獎項“諾貝爾文學(xué)獎”。

　　“莫言”，無(wú)需多言，心墻可便可照亮失敗挫折帶來(lái)的陰霾；“莫言”，無(wú)論何言，心墻自可收他言之溫暖，在寒冷時(shí)，暖徹心扉�？梢�(jiàn)，心墻起著(zhù)振奮人心的重要作用。

　　現在的社會(huì )，十分浮躁，不少人都存在著(zhù)心態(tài)浮躁的現象，而也有不少人被失敗的陰霾所籠蓋，所以，我們每個(gè)人都應該在心中筑起心墻，抵御

　　墻高中作文 篇4

　　一堵墻，一個(gè)老人。

　　墻很老了。老外婆靠過(guò)，早已離去；外婆靠著(zhù)靠著(zhù)，也老了。墻基是土夯的，中間的青磚，是時(shí)光的補丁和創(chuàng )口貼。與外婆一樣，墻的腰挺不直了，斜拄著(zhù)一根拐杖，背著(zhù)寒風(fēng)，顫巍巍地曬著(zhù)太陽(yáng)。

　　舅舅在城里買(mǎi)了新房想接外婆去城里住，外婆死活不去。她說(shuō)住這兒幾十年了，對這兒有感情了，日子也閑適舒坦，住那高樓里，踩著(zhù)地都不踏實(shí)。幾個(gè)熟識的老太太羨慕她，笑外婆傻，高樓多好，寬敞明亮，不像這瓦房，光線(xiàn)差。外公也埋怨，這老婆子精明了一世，臨了越活越糊涂起來(lái)，還給自己整個(gè)錯誤來(lái)。外婆笑笑不語(yǔ)，依舊住在那有土墻的老房子。外婆是固執的，而且越老越固執，堅持她的“錯誤”決定，像個(gè)執拗的孩子，明知故犯。

　　外婆每天都會(huì )靠在那堵墻上，剝花生，縫衣服，和其他老人一起曬暖。陽(yáng)光不銹，那些靠在墻上曬暖的老人，如同暗礁，閉著(zhù)眼，在往事里沉浮，任陽(yáng)光在濃重的皺紋里嘩嘩流淌。村里還有幾個(gè)未上學(xué)的孩子，擠在墻角，像不安分的游魚(yú)，在陽(yáng)光里游著(zhù)游著(zhù)，就下落不明。

　　我也是其中的一條魚(yú)。每次去外婆家，在村口就可以看見(jiàn)外婆和她的“曬友”依靠在那堵墻上。遠遠地看到我，外婆會(huì )起身，馱著(zhù)微微蜷曲的背，顫巍巍地向我走來(lái)，臉上的笑容漾開(kāi)了花。幾位老人各自從圍裙兜里往外掏東西給我，都是糖果，瓜子或者花生，熱熱暖暖的，硬塞到我手里口袋里書(shū)包里。直到你笑著(zhù)接受，他們才笑著(zhù)坐下，繼續靠著(zhù)墻，用不清的口齒，交流著(zhù)他們那個(gè)世界的故事。我就邊上倚靠著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。

　　這時(shí)就會(huì )覺(jué)得，鄉人很幸運，他們還有堵墻依靠，曬暖。在城里，看到那些喊冷的老人和孩子，我就會(huì )想起家鄉的那堵墻，想起一個(gè)詞的故事：負暄。

　　“宋國有田夫，常衣縵缊黂，僅以過(guò)冬。暨春東作，自曝于日，不知天下之有廣廈隩室，綿纊狐貉。顧謂其妻曰：負日之暄，人莫知之，以獻吾君�！�

　　負暄，就是曬暖。喜歡這個(gè)詞，和這個(gè)故事。那個(gè)田夫，像我的鄉親，有點(diǎn)笨，有點(diǎn)窮，但還好，他們還有充裕的陽(yáng)光和淳樸的心靈。那個(gè)君，就像城里人，聰明，富有，什么都不缺，除了一堵曬暖的墻、一顆安寧的心。

　　這時(shí)我才漸漸明白，為什么外婆如此固執地明知故犯的堅持她在外人眼中“錯誤”的選擇。在這里，一個(gè)老人守著(zhù)陽(yáng)光，守著(zhù)一堵和她一樣老的土墻，守著(zhù)和她一樣會(huì )講老故事的人，守著(zhù)她一群偶爾歸巢的子孫。也有寂寞吧，但外婆定又是幸福的，這里有她今生今世的證據和印跡。原來(lái)，人老了，并不活在未來(lái)，他們活在回憶里。

　　當初的選擇，只為這些細小的歡愉。外婆很滿(mǎn)足。是的，有些“錯”，要一直犯下去；有些“錯”，我們該去理解和尊重。

　　墻高中作文 篇5

　　生活中的墻，是為了分隔空間，而我們心中的墻卻阻礙了我們彼此的溝通和友誼。

　　當心墻無(wú)情地阻擋我們前進(jìn)時(shí)，有的人選擇逃避，而有的人選擇了跨過(guò)去。在我身邊也發(fā)生過(guò)許多類(lèi)似的事。那是五年級的期末期間，也許是寒假接近，班里的同學(xué)，心里都在默默地激動(dòng)起來(lái)，在周末約幾個(gè)特別要好的同學(xué)出來(lái)玩。這很快就成了班里的“流行風(fēng)”，在班里人緣還不錯的我，平時(shí)和大家都相處的很好，處在這段“風(fēng)波”之中，我自然也想嘗嘗這個(gè)味道，來(lái)跟個(gè)“風(fēng)”。

　　于是，我就計劃周末和我的朋友們去外面浪一浪。也許是我的心情很愉快，這上課的時(shí)候，我不顧一切地搶答了我好閨蜜的問(wèn)題，害得她站了大半節課，讓她特別難堪，我雖然知道這樣沒(méi)有禮貌，但是，我想她是我的好閨蜜，這點(diǎn)小事兒，她不會(huì )介意的。

　　好不容易熬到了下課，我把好朋友們都找來(lái)了，圍著(zhù)桌子商討我的計劃，當然她也在其中，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)自己個(gè)的看法，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，唯獨只有她，將嘴巴緊緊的閉著(zhù)，沉默的看著(zhù)我們�！霸趺戳�？有心事？”“沒(méi)事�！薄澳悄阏f(shuō)我們什么時(shí)候去那里呢？”“我覺(jué)得還是下次吧，放寒假了再說(shuō)吧，現在我們應該要復習迎考才對�！泵鎸�好朋友的拒絕，我實(shí)在覺(jué)得有點(diǎn)掃興，但是看著(zhù)大家都談上了，我耐著(zhù)性子勸她，“就這次吧！班里有好多關(guān)系好的同學(xué)都去了，咱們也去吧！”許多同學(xué)也勸她，但她還是堅決不動(dòng)搖：“不了，你們去吧！”話(huà)音剛落，我的火氣“噌”地竄了上來(lái)，這不是拆我臺嗎？我把她當自己最好的閨蜜，她卻當眾拒絕我，不就是上課搶她問(wèn)題了嗎？現在，我只覺(jué)得她是一個(gè)小心眼，虛偽的人，沒(méi)必要和她交這種朋友。

　　從那時(shí)起，我們之間隔了一堵高大的墻。放學(xué)了，回家的路上，原來(lái)兩個(gè)人有說(shuō)有笑的走在一起，而現在就只有一個(gè)人的身影，甚是孤獨。突然間，我就感到有點(diǎn)兒失落，想想我們的友誼也有三年時(shí)間了，難道要就此破碎了嗎？心里還是有些不舍，剛才我眼中的她是個(gè)虛偽的，可那也許是憤怒，但給我的錯覺(jué)。她說(shuō)不去，可能是真的要備戰期末，反倒是我處處記“仇”。頭腦一冷靜，就知道自己錯了，第二天我就去向她道歉，從此那條路上又閃出了兩個(gè)人打打鬧鬧的身影。

　　墻，讓我們的生活多姿多彩，拆下一堵墻，可以讓我們遇見(jiàn)真正的友情。

　　墻高中作文 篇6

　　歷史上的成敗固不可追懷，畢竟是一層喟嘆一層灰了，但恥辱呢？

　　今年的中秋節，本不該再有聲聲炮竹，但我看見(jiàn)了什么？鮮花的充斥，充斥得不留下一絲蒼白的追思；笑容的飛揚，飛揚得消逝了一滴隱約的哭泣。今年的秋蟄喑啞，今年的秋月愁楚，當一切喧囂沉息時(shí)，能為那74年前的國魂祭以哀思的，怕只有那一觴清淚，一壺濁酒，哀而近傷，啜而欲泣的秋月了吧。

　　民族之辱，真的可以淡然成這樣了嗎？

　　不可以！

　　一個(gè)民族的沉重對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)固然背負不起，但又能放得下嗎？

　　國憤是泣血的十字架，縈繞著(zhù)千年的哀魂。它是“國破山河在，城春草木深”的荒蕪，是“神州病骨似秋草，六朝古道啼血鳥(niǎo)”的凄惻，更是“壯士一去不復返”的悲涼，更是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的慷慨，是恥辱和恥辱中的錚錚。

　　一個(gè)民族的恥辱，一個(gè)民族的憤怒，使每一條靜默的路變得斑駁，每一條染血的河變得肅穆，每一座藏魂的山變得蒼黃……

　　即使是太平盛世，即使是歌舞升平，難道就可以漠視柏林集中營(yíng)的哭訴，南京雨花臺的嗚咽了嗎？不！我們活著(zhù)，活在前人遺贈的土地上，不是為了吃食，不是為了工作，不是為了揮霍生命的瓊漿，是為了做一個(gè)真正的人。一個(gè)真正的人，起碼要活得莊重，活得尊嚴，活得驕傲。他的莊重和尊嚴，正是源于對血雨腥風(fēng)的心慟，對慘絕人寰的驚悸，對國恥的珍重和記憶，他是驕傲的，正是因為他有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)神圣的渴望，一個(gè)歷經(jīng)千年的呼喚……

　　但是，面對日益陌生的土地，我還能說(shuō)什么，還能制止什么呢？我無(wú)法否認這或許就是歷史“前進(jìn)”的一種方式，但是一百年后，當我們也成為了歷史，如果后人這樣評價(jià)我們：“曾經(jīng)有一群人，他們是迷惘的一代，他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有激情，沒(méi)有偉岸�！蹦俏覀內缃襁�何顏活著(zhù)？

　　9月18日是今年的中秋節，聽(tīng)說(shuō)那天南京的哭墻邊落寞地佇立著(zhù)一群遇難者親屬，那天的哭墻也許哽咽了吧，它哽咽的原因，或許并不僅在于74年前的舊事。

　　我希望，希望有一刻，漫天的白菊會(huì )怒放在累累白骨之中。

　　我希望有一刻，千年的亡靈能在肅靜中安息。

　　我希望有一刻，夜月朦朦，在哭墻下，素昧平生的你我在溶溶燭光下促膝，讓心傷迸裂，讓心慟溶入泣淚而噴薄入大海，擺脫自我的存在，在吶喊中得以永生。

　　那時(shí)的哭墻，也許不會(huì )再哭泣。

　　墻高中作文 篇7

　　都快半小時(shí)了，它仍在那里很努力地嘗試著(zhù)，從這邊飛到那邊，又從那邊飛回這邊，“嗡嗡”的聲音不絕于耳。它搞不明白，為什么外面看似真切的世界，卻總是無(wú)法企及？它仍在努力著(zhù)，只是無(wú)論如何也突破不了眼前這面叫做“玻璃”的“墻”。

　　望著(zhù)窗臺上徒勞的蜜蜂，我真的很想告訴它：在它下面不遠處，一扇窗戶(hù)正大開(kāi)著(zhù)。剛才和它一道飛進(jìn)來(lái)的蒼蠅，早已從那扇窗戶(hù)逃之夭夭了，但蜜蜂又怎聽(tīng)得見(jiàn)呢？我搖了搖頭，把目光移到書(shū)桌上，繼續看我的《圍城》。

　　真的很佩服錢(qián)鐘書(shū)的才華，能把一部《圍城》寫(xiě)得如此細膩傳神。讀著(zhù)方鴻漸和孫柔嘉無(wú)休止的爭吵，我不禁感慨：難怪有人說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳墓”。這就像用四面鏤著(zhù)窗花又罩著(zhù)紗布的墻圍起來(lái)的世界，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去。讓人感到生活的諷刺。

　　其實(shí)生活中的墻又何止婚姻這一道？人生就如同走迷宮，看似有很多路讓我們選擇，但只要我們走上前去才發(fā)現原來(lái)很多路都是行不通的，一道道無(wú)形的墻把我們的路堵的死死。在經(jīng)歷了一番碰壁之后，我們又不得不按照既定的路線(xiàn)前進(jìn)。而當我們想要突破墻的阻礙去另辟蹊徑時(shí)，往往就會(huì )被認為是出格、叛逆。世俗的“墻”，開(kāi)始越來(lái)越禁錮人們的生活了。

　　從小到大，我們就被告知，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。早在孩童時(shí)，我們就嘗到了“墻”的厲害。剛想對某一件感興趣的事物做下接觸，往往就會(huì )被父母嚴厲制止，這不能碰，那也不準摸。大人們總以各種手段阻止我們探索的眼光。及至上學(xué)，我們又會(huì )被告知，哪些該做，哪些不該做。還記得以前看《小學(xué)生日常行為規范》，最驚奇的發(fā)現就是，怎么大多數的條款開(kāi)頭兩字總是——“不準”。這也不準，那也不行。它禁錮著(zhù)孩童的行為，也扼殺了他們的激情。

　　曾記得看過(guò)一篇文章，中國的孩子畫(huà)蘋(píng)果，老師就會(huì )告訴他們，輪廓應該怎么畫(huà)，應該在哪里上色，上什么色，哪里應該大一點(diǎn)，哪里應該畫(huà)深一點(diǎn)。一切都有定則。于是，中國孩子畫(huà)出的蘋(píng)果幾乎一個(gè)樣。而外國的小朋友畫(huà)蘋(píng)果時(shí)，老師只是發(fā)給畫(huà)筆和顏料，任其涂抹。于是，畫(huà)出的蘋(píng)果千姿百態(tài)，有的像雞蛋，有的像鴨梨，甚至還有方形的。只是他們都說(shuō)：“這就是他們的心目中的蘋(píng)果”。

　　也許一篇文章并不能說(shuō)明什么。但是太多繁瑣的規條，就像一堵堵無(wú)形的墻，它擋住了人們的眼光，禁錮著(zhù)人們的思想，束縛著(zhù)人們的行動(dòng)。當我們日漸成為人們心目中的“乖孩子”時(shí)，我們發(fā)現，原來(lái)的生活激情已不復存在。一個(gè)民族的創(chuàng )造力，正被慢慢消蝕。

　　不忍心看到蜜蜂的徒勞，我為它打開(kāi)了天窗，助它飛出“牢籠”。我佇立窗，望著(zhù)它遠去的身影，很久，很多……

　　墻高中作文 篇8

　　那剛燒開(kāi)的沸水澆在她的大腿上，如同千萬(wàn)根鋼針插進(jìn)去一般——題記

　　陽(yáng)光透過(guò)白色的窗簾溢了進(jìn)來(lái)，在房間里灑下滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。床上吊著(zhù)的藥瓶仍緩慢地冒著(zhù)小泡泡，藥水一滴滴地流淌進(jìn)床上睡著(zhù)的女孩的身體里。女孩的右腿用紗布包扎著(zhù)，高高地被吊起在床欄上�！斑邸�，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了兩名年輕的護士，其中一個(gè)輕手輕腳地幫小女孩換上新的藥水瓶，另一個(gè)則小聲地問(wèn)：“這女孩怎么了？腳被包扎成這樣，還用紗布吊掛在床尾的床欄上？”換藥水瓶的護士瞪了她一眼，“小聲點(diǎn)，這小孩是被燙傷的，送來(lái)的時(shí)候腿上的皮膚都沒(méi)了，跟剝兔子似的，怪可憐的，更可憐的是，這一個(gè)星期以來(lái)，她的父母就只是每餐給她送頓飯來(lái)，其余時(shí)間來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)�！闭f(shuō)完，便端著(zhù)換下的藥水瓶往外走。

　　不知過(guò)了多少時(shí)候，女孩揉揉被陽(yáng)光刺痛的眼睛，掙扎著(zhù)想從床上坐起來(lái)，但腿上的劇痛卻告訴她這個(gè)想法是多么地不切實(shí)際。她終于在多次嘗試后躺下，眼角淌下一滴淚水。她叫莫漠，是一個(gè)七歲的女孩。此時(shí)的她是一個(gè)重度燙傷患者。一個(gè)星期前莫漠在廚房里玩，媽媽在做飯，煤爐上燒著(zhù)一壺滾燙的開(kāi)水。莫漠其實(shí)是在逗才半歲的弟弟玩，可不知怎的，小弟弟忽然便哭了，媽媽奔過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)莫漠，抱起弟弟，莫漠差點(diǎn)摔倒，但她碰倒了身后的熱水壺，一壺熱水便全倒在她的大腿上，如同千萬(wàn)根鋼針插進(jìn)去一般……

　　媽媽不愛(ài)我，莫漠心想。不然她就不會(huì )就每天給我送飯其余時(shí)間都不來(lái)看我。

　　兩個(gè)月后，莫漠康復出院了。家還是那個(gè)老樣子，弟弟似乎又白胖些了。莫漠是被爸爸接回家的，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就抱著(zhù)弟弟跑出來(lái)，對莫漠說(shuō)：“漠，你弟弟會(huì )說(shuō)話(huà)了，快，快喊姐姐�！蹦�漠瞪了她一眼，直接走進(jìn)了臥室。從那天后，莫漠便沒(méi)再搭理過(guò)媽媽一句話(huà)，她無(wú)法忘記那次的刺骨疼痛和腿上因此留下的觸目驚心的疤痕。直到有一天，莫漠在抽屜里翻出一張病癥單，上面署著(zhù)媽媽的名字，癥狀也是燙傷，日期竟與自己住院那天的一樣。莫漠似乎明白了什么，在她的追問(wèn)下，爸爸說(shuō)出了真相；在莫漠住院的第二天，媽媽做飯給莫漠吃時(shí)也把腿燙傷了，她的病房就在莫漠隔壁。她為了不讓莫漠擔心，每天都讓爸爸做好飯，然后自己再穿戴正常忍受著(zhù)巨大疼痛去端給莫漠吃。

　　莫漠心里的怨念忽然之間土崩瓦解了，原來(lái)自己一直都誤會(huì )了媽媽?zhuān)�是自己一直在給自己的心筑上一道墻，拒絕陽(yáng)光、溫暖，而今那道墻已不復存在了，融化它的正是：愛(ài)，媽媽無(wú)私的愛(ài)。

　　墻高中作文 篇9

　　烈日下，草木花都茂盛地生長(cháng)著(zhù)，一派生機繁榮的景象。靜靜地，林間透出了陽(yáng)光慵懶的模樣，層層薄霧頑皮地四處飄蕩。沒(méi)有風(fēng)的足跡，卻不時(shí)聽(tīng)到草兒互相擁擠發(fā)出的“莎莎”聲，是在手舞足蹈嗎？高興的氣息中，不時(shí)有蝴蝶飛舞的身影，蜜蜂勤勞的情景。輕輕的嗅一口，��！怡人的青草芳香，讓人神往！

　　可，在這仙境中卻屹立著(zhù)一面墻。一面破舊不堪的墻。

　　奶奶曾說(shuō)過(guò)，多年前，那里有一間柴屋，一場(chǎng)大火吞噬了它，在眾人救險下也就只剩下那么一面墻了。奇怪了，墻上有許多個(gè)“正”字。每一筆每一劃都刻得很深。仿佛能呈現出一種隱約的痛。

　　漸漸地，一個(gè)個(gè)“正”字越累越多，便也越漸沉重，是誰(shuí)會(huì )印下自己的痛。

　　其實(shí)……是我。

　　不記得從何時(shí)開(kāi)始，每當我遇到不開(kāi)心的事，我總會(huì )去那面沒(méi)人注意，早已被遺棄的那墻上刻下一筆。將自己所有的失落都復印在那斑駁點(diǎn)點(diǎn)的墻面上，看著(zhù)看著(zhù)總會(huì )覺(jué)得特別傷心。

　　一年冬天，下了大雪，連自行車(chē)也無(wú)法自由行走。而我和母親只能沿著(zhù)回家的路徒步行走。雪很厚，將夏日的茂盛完全遮蓋了起來(lái)。絲毫沒(méi)有半點(diǎn)生機的冬季是最令人厭惡的季節�？粗�(zhù)早已被來(lái)往徒步行走的人們所踩出的雪溝，不時(shí)覺(jué)得寒氣透骨。��！握了握拳頭，雙手早已凍得通紅，仿佛失去了知覺(jué)一般，地好滑，看著(zhù)前方兢兢戰戰的人們，一不小心就滑倒的樣子，心中喑自生笑，厚厚的衣服裹在身上，卻似輕紗一般不御寒。突然，媽媽用凍得開(kāi)始顫抖的聲音說(shuō)：“小心一點(diǎn)，慢慢走�！彪m然只有一句小小的關(guān)心，心卻溫熱了。就在這時(shí)，前方急駛來(lái)一輛卡車(chē)，越來(lái)越近，越來(lái)越快。就以這樣的速度，就以這樣的速度從我身邊擦過(guò)。好大的一陣風(fēng)，好強的一陣雨��！天哪！地上的雪全濺在了身上，又一個(gè)躲閃不及，我倒下了，倒下了，感覺(jué)天眩地轉。好丟人哦，媽快來(lái)拉我一把吧！“笨死了”一只溫暖而粗糙的大手和一句責備的話(huà)語(yǔ)向我襲來(lái)。我知道媽媽為我好，可我真的笨嗎？笨到連路都走不到頭。我有些失落，一回家就去拜訪(fǎng)了那面墻。撥開(kāi)雪，又刻下了一筆。從這困難中，我又獲得了解開(kāi)下一道難題的方法。我要變得更加堅強，就像下雪中的松柏一樣。不畏風(fēng)雪，屹立不倒。

　　不久前，墻被人“搗毀”了，它倒下的那一刻，一個(gè)個(gè)“正”字，將我的堅強完全地呈現了出來(lái)。一個(gè)個(gè)復印畫(huà)像經(jīng)過(guò)了三棱鏡的折射，變得更加光亮。此時(shí)，情緒似乎不再那么低落，明媚的陽(yáng)光也擁抱了每一個(gè)地方。而我，也懂得用堅強的心去面對每一天不同太陽(yáng)。

　　心靈的墻永遠刻著(zhù)無(wú)法抹去的痛，用手輕撫著(zhù)，總能感受到深深的痕，既然揮之不去，何不讓我們從一個(gè)個(gè)痛中變得更強呢？

　　現在我想說(shuō)：風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要問(wèn)我為什么。

　　墻高中作文 篇10

　　春暖花開(kāi)，樹(shù)發(fā)出了新芽，心也蒙上了一層厚厚的綠裝。冬天的寒冷，讓心干枯，破裂，而春天的到來(lái)，讓心濕潤，更新，但它卻讓心穿上了一件厚厚的綠衣，這本應屬于冬天的，或許，春天不想再讓心受傷。用這似墻的綠衣來(lái)保護它。春暖花開(kāi)，樹(shù)發(fā)出了新芽，心也蒙上了一層厚厚的綠裝。冬天的寒冷，讓心干枯，破裂，而春天的到來(lái)，讓心濕潤，更新，但它卻讓心穿上了一件厚厚的綠衣，這本應屬于冬天的，或許，春天不想再讓心受傷。用這似墻的綠衣來(lái)保護它。

　　本以為，我們的距離很遠，永遠走不到一起，其實(shí)，我們的距離很近，只隔一面墻，一面隱形的墻----心墻。

　　本以為我們的距離很近，在相互觸手可即的地方，其實(shí)，我們的距離很遠，心與心之間相隔著(zhù)一面墻，一面讓彼此走不進(jìn)去的墻----心墻。

　　冬天是殘酷的，它讓心破裂，再破裂。冬天猶如現實(shí)，讓裝滿(mǎn)幻想的心一次次的破裂，幻想被摔破，讓心回到現實(shí)�？傄詾�，友情是純美的，可是，它一的被現實(shí)擊中，變的丑陋與虛偽。

　　而春天，終究是幻想的重現，不管它再怎么裝扮和治療受傷的心，也不能避免心的再一次的受傷。春天的逼近，也阻止不了冬天的到來(lái)。

　　我們手拉手，走過(guò)大街，小巷，你坐在墻的那面，我坐在墻的這面，我們的距離并不遙遠，只隔了那用磚砌成的一面墻，而我們的距離很遠，在我們彼此的內心都有那么一面難以跨過(guò)的心墻。

　　安妮說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，我們無(wú)法做到傾訴，因為最大的傾訴，最真實(shí)的傾訴，是靈魂對自己的溫存�！蔽覀儫o(wú)法做到傾訴，或許是因為我們心中的那面墻，在砌成它的時(shí)候，忘記了幫它開(kāi)一扇窗。

　　在每個(gè)人內心都有一堵墻，它或堅強，或脆弱。然而，在這樣的墻上，都有一扇可以?xún)A訴的窗嗎？

　　我們靠墻而坐，知道墻的那面是我們同來(lái)的伙伴，然后，我們在墻上寫(xiě)上自己的心事。心事終究是說(shuō)出來(lái)了，可它們都有一面墻的距離，就像自己無(wú)法做到傾訴一樣，無(wú)論我們的距離多近，也無(wú)法做到傾訴。

　　心墻？一面無(wú)形的墻。

　　傾訴？只需要在心墻上開(kāi)一扇窗。

　　可是，我們真的可以放開(kāi)心的傾訴？可以在自己的心墻上開(kāi)一扇窗？

　　我們的距離很遠，因為我們的內心有一面墻。我們的距離很近，因為在這面墻上有一扇窗。

　　而現實(shí)與幻想，終究有一堵墻，而墻與窗又是怎樣？

　　墻高中作文 篇11

　　天空已是一片陰霾，我不顧踏起的泥濘疾步趕回家。抄的是一條近道，可一堵紅磚墻卻阻去了我的腳步。真是可笑，已在這小鎮居住多年的我，卻不知道是何時(shí)修葺起的這堵矮墻。

　　墻上的爬山虎綠得猙獰，與身下的磚紅交相輝映。踮起腳，遠遠望去，墻后似是一方建筑工地，在陰云的密布下，機器、材料、綠網(wǎng)，還有被移平的地和佇立在平地上的半截樓屋，好不熱鬧。墻的頂端零散地鑲嵌著(zhù)刀尖似的碎玻璃，阻去了我的路，也堵去了她的路。

　　家本是坐落在小鎮上環(huán)有一片橘林的小院，春暖花開(kāi)、秋擷碩果的景象著(zhù)實(shí)令人欣喜。而現在也只剩下懷念了，不知從何時(shí)起，園林再不復純白橘子花盛開(kāi)的錦簇之景。我感到無(wú)奈，身前的這堵磚墻好似橫亙在過(guò)去與未來(lái)、人心與塵世，這未來(lái)談不上美好，這塵世說(shuō)不上美麗。

　　不僅僅是一堵墻呀！她隔離了我的家鄉與冰冷的城市，隔離了熱情與冷漠，隔離了人類(lèi)社會(huì )應有的溫馨與鋼筋水泥森林密布的無(wú)情。大雨滂沱，我的心突然涼了下來(lái)。

　　這是城市化建設必經(jīng)的悲哀嗎？真是可悲，從城市包圍農村，圈起的是一塊塊地，葺的是一堵堵墻，高樓拔地使人不可見(jiàn)日月，為的是圈養一個(gè)個(gè)不知靈魂的人嗎？面對老人在街頭跌倒，卡在欄桿中無(wú)人相救凄然逝去的冷漠；公交車(chē)上乘客被劫，一車(chē)人面面相覷噤若寒蟬的懦弱；酒駕司機一言不合，瘋狂沖向路邊人群的殘暴……我不禁心寒。生存壓力、失業(yè)威脅、家庭事業(yè)的矛盾、人際關(guān)系的疏遠等給我們的精神帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和巨大的壓力，就猶如一堵墻般隔絕了人們生存的希望和有關(guān)世界美好的種種念想�？�，那墻上的爬山虎也笑得猙獰。

　　世界的煩惱，生活的艱辛，人生旅途的單調和寂寞，使我們的心時(shí)覺(jué)荒如沙漠。我們搏命狂奔，卻只發(fā)現世界的盡頭竟是被墻密閉的寂寥�？梢坏┛匆�(jiàn)一盆鮮花、一點(diǎn)亮色，就會(huì )像一泓清澈的泉水流入我們干涸的心田，使我們感到滋潤和歡愉。當“小悅悅”身邊的路人行色匆匆時(shí)，吳菊萍卻毫不猶豫地徒手抱接住不慎墜樓的兩歲女孩。當人們紛紛屈膝成為金錢(qián)的奴仆時(shí)，簡(jiǎn)耀輝的“一元套餐”無(wú)疑是貧困學(xué)生生活中的一抹陽(yáng)光。當我們的耳朵被某官二代、富二代不良作風(fēng)的新聞所充斥時(shí)，卻又是否忽視了越來(lái)越多的青少年投身于社會(huì )公益事業(yè)的踴躍呢？原來(lái)人性中也還存在最美好最善良的情感，原來(lái)善良也可以溫暖漠然、感動(dòng)善良，原來(lái)所謂的墻是無(wú)法阻擋人類(lèi)內心最真摯的柔軟！當人們在慨嘆現代人的奉獻精神在消失，善良的人性在泯滅時(shí)，看到這兒，無(wú)疑是欣慰且激動(dòng)的。

　　雨勢減弱，忽而發(fā)現墻角下恣意盛開(kāi)的小花，明媚燦爛的笑容使我霎感溫暖。狠狠地向墻踢了一腳，轉身，回家。

　　墻高中作文 篇12

　　墻拆除心靈之墻隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，水泥建筑森林般蓬勃生長(cháng)了起來(lái)，防盜門(mén)、防盜鎖的滋長(cháng)下人們的心靈也被一層一層地包裹了起來(lái)，就像給心靈建造了一堵圍墻。對他人不信任，這是最外層的墻。在這些不信任他人的人的眼里，別人對他們的好只是虛偽的，假意的，只是為將來(lái)的索取作準備；別人對他們付出的真心，在他們眼里只不過(guò)是虛偽罷了。

　　人類(lèi)是自然界中的高等動(dòng)物，具有聰敏的智慧、超強的行為能力、團結互助的精神。我們會(huì )集了天地之精華、宇宙之靈氣。之所以不凡，全因我們有晶瑩靈巧的心靈。但它不僅僅為我們帶來(lái)了可喜之處，它還容易滋生一種陰暗的東西——“墻”。

　　有許多的事情，過(guò)去了才明白；有許多人，走散了才想起；有許多無(wú)奈，品味之后才知道是一種幸運；有許多得意，享用過(guò)后才明白是誘人的陷阱。這一切皆是因為墻的存在。

　　雖防人之心不可無(wú)，但在日常生活中，這種東西是多余的，因為有了這道墻，人與人之間，后就會(huì )變得陌生，誤會(huì )也隨之增加，若人類(lèi)真因為有心里的那堵墻而有了芥蒂，那太不值得了。畢竟失去了才知道珍惜，到那時(shí)才后悔，那就已經(jīng)晚了，最后只能怪————心里的那堵墻�；蛟S有人會(huì )說(shuō)這是性格必然，可我認為并不是這樣的。他們只不過(guò)是在自己的心靈上筑上了一層厚厚的圍墻，不上別人進(jìn)入他們的內心卻妄想別人能夠理解他們，這當然是不可能的。所以，只有拆除這道心靈的圍墻才能夠拉近自己與他人之間的距離，只有用一顆寬容的心來(lái)信任和平等地對待別人，才能讓自己融入人群，更好地生活……

　　現在我們知道了墻的多余，但它有時(shí)也是有用的，如，在與陌生人交談中，還是要有戒備的，因為，防人之心也不可無(wú)。豎起這束保護的墻可以更好的保護自己，但這只是對于陌生人，如果是對待熟人，那別人也不會(huì )真心待你！

　　墻高中作文 篇13

　　路有千千條，墻有萬(wàn)萬(wàn)種。稻田有泥墻，鄰里有石墻，而我心中，也有許許多多無(wú)形之墻，有的填充抱怨，有的鑲嵌信任，它們都帶我成長(cháng)。

　　窗外，陰雨綿綿，時(shí)不時(shí)冷風(fēng)襲人，窗內，我有氣無(wú)力地半靠在桌上，手上那只筆“唰唰”地抖動(dòng)著(zhù)，被翻開(kāi)的課本，一行行密密麻麻的詞語(yǔ)，如旋風(fēng)，如螞蟻般，飄蕩在我眼前，作業(yè)本上的字歪歪斜斜，有的背靠背，有的已碎骨，還有的如“龍飛鳳舞”……讓人眼花繚亂，此刻，滿(mǎn)腦子飄著(zhù)老師的一句話(huà)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！這句話(huà)真的有用嗎？我的記性不算差，明明我可以背下來(lái)，為什么還要抄呢？糾結的心思，開(kāi)始在大腦里盤(pán)旋，漸漸地，思緒開(kāi)始凝結，所有抱怨匯集成墻。

　　空時(shí)閱讀，閑時(shí)翻書(shū)�！安挥霉P墨不讀書(shū)”幾個(gè)字，又一次剛勁有力地出現在我眼前，不會(huì )吧！連著(zhù)名的教育學(xué)家徐特立，也說(shuō)過(guò)這句話(huà)，難不成多動(dòng)筆墨真的如此重要？沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有發(fā)言權，當作業(yè)再一次如約而至時(shí)，我一邊不停地默念“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，多動(dòng)筆墨有好處。一邊牢記筆下的每一筆每一劃，一行行端正的字跡，如堆格子般閃亮出現，好似一位位迎風(fēng)而至的士兵，端莊有力，骨架分明，沉穩而坐于我的大腦，原本課本上的小螞蟻，變成了誘人的方糖，吸引著(zhù)我迎難而上，無(wú)論再抄幾遍，心中再無(wú)厭煩，對老師的崇敬之心油然而生，之前的腦脹手酸感不翼而飛，一次次夸贊與獎賞如期而來(lái)。

　　時(shí)光如箭似飛，期中考試坦坦而至，當那鮮艷的，閃著(zhù)紅色光芒的分數映入眼簾之際，我興奮之余，情不自禁又一次開(kāi)始默念“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，多動(dòng)筆墨有好處。這句話(huà)仿佛變成了咒語(yǔ)，之前心中的抱怨之墻轟然倒地，一堵信任之墻冉冉升起，墻上鑲嵌著(zhù)無(wú)數句“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。而我，堅定地靠在墻上，跟著(zhù)老師一步步，腳踏實(shí)地走向知識的殿堂。

　　墻高中作文 篇14

　　Doria說(shuō)，希望有一天可以去考古，親手還原歷史。

　　我說(shuō)，希望兩年后的今天可以站在傳媒大學(xué)里淡定的微笑。

　　許愿墻安靜不語(yǔ)。

　　明明已經(jīng)貼滿(mǎn)了愿望，卻還可以包容我們年少輕狂的夢(mèng)。也不知道他承載了那么多的美好，會(huì )不會(huì )幸福呢？只是，我們卻只得在無(wú)奈中成長(cháng)，在不自由中衍生著(zhù)飄渺的夢(mèng)。

　　仍然記得，去年分科前，請同學(xué)寫(xiě)留言。Doria說(shuō)，我們就這樣，各自奔天涯。真的很感慨，我們都是那樣平凡的女孩，常常在身不由己中學(xué)會(huì )遺忘，甚至弄丟了自己，然后，彼此就失散在流年中，不復從前。勾勾指頭的小幸福，也選擇塵封。

　　“地球是圓的，這是永恒的真理�！蔽液虳oria相視無(wú)語(yǔ)。真理被我們印證了，就這樣我們又奔到了一起。

　　Doria說(shuō)，流星是因為承載了太多愿望而隕落的。而夢(mèng)想的重量已經(jīng)讓我們沒(méi)有力氣再和以往一樣沒(méi)心沒(méi)肺地鬧。我們凝視著(zhù)許愿墻，想著(zhù)各自的心事，長(cháng)久地沉默。

　　其實(shí)，我們都長(cháng)大了。城堡里的公主蓄起長(cháng)發(fā)，等待王子的拯救。而我們剪去長(cháng)發(fā)，努力地習慣自己拯救自己。我們只是想說(shuō)，沒(méi)有王子和騎士，公主依然可以驕傲的生活。只因為，我們看到夢(mèng)想在許愿墻上開(kāi)花。

　　“青春是我的籌碼

　　總有一天幸福會(huì )聽(tīng)我話(huà)

　　每一顆心都有一雙翅膀

　　要勇往直前地飛翔

　　沒(méi)有到不了的地方�！�

　　一千零一個(gè)愿望許下后，我們開(kāi)始了艱難的跋涉。青春做伴的旅途上，不知公主會(huì )不會(huì )寂寞。如果，嬌媚的容顏是負擔，我們是否應該選擇滄桑；如果，渴望的安定只是曇花，我們能否甘心選擇漂泊。

　　安妮寶貝說(shuō)，這個(gè)世界不符和我們的夢(mèng)想�？墒�，既然有夢(mèng)，那么就有方向了嗎？若現實(shí)和夢(mèng)想無(wú)異，那么夢(mèng)想還值得遠足嗎？

　　許愿墻依舊沉默。

　　或許，只有歲月了解他的幸福。

　　我們還有權利憧憬嗎？

　　城堡的公主即將啟程。

　　沒(méi)有王子的拯救，究竟會(huì )不會(huì )有意義呢

　　墻高中作文 篇15

　　我是一面古墻。

　　一面建立已久，卻被世人所遺忘的古墻。喜歡默默地注視來(lái)去的行人，在匆匆忙忙之間找到一絲寧靜與安詳。

　　呵，也不知道是多少年前了，一位白衣人在我面前憂(yōu)傷的看著(zhù)月亮，拿起一杯煮酒，哀嘆一聲：“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽冶凰�的氣質(zhì)所折服，便與他同賞月，同呷酒，同作詩(shī)�？上�他不知我。也沒(méi)事，這樣的日子已經(jīng)過(guò)了很久很久。曾記得，那一天月亮真漂亮。

　　如今，沒(méi)了月亮，沒(méi)了煮酒，沒(méi)了好詩(shī)。身旁，只有一群孩童玩耍，他們眼里沒(méi)有那位白衣人的憂(yōu)愁，只有童真與歡樂(lè )。雖，他們在我身上孩子氣的亂涂亂畫(huà)。但，我也原諒這這種可愛(ài)。因為，在那滄桑的歲月之中，他們會(huì )被時(shí)間所淹沒(méi)，只留下我矗立于此。

　　呵。一面墻的哀傷，有誰(shuí)能懂？

　　但，確實(shí)有人，不，樹(shù)能懂。

　　自我被建立以來(lái)，身邊便多了一棵老樹(shù)。不錯，確實(shí)是老樹(shù)。佝僂的枝干上攀爬著(zhù)的藤蔓已枯萎，一只烏鴉停在上面，偶爾叫喚著(zhù)幾聲，夕陽(yáng)拉伸著(zhù)影子，倍顯凄涼。真是應了那個(gè)從落日余暉走來(lái)的詩(shī)人的話(huà)“枯藤老樹(shù)昏鴉”。老樹(shù)不會(huì )說(shuō)話(huà)，但，我心里明白，它一直注視著(zhù)我，如同老人注視孩子一般的慈愛(ài)。

　　請相信一面墻的胡言亂語(yǔ)。因為，每當我想念白衣人所在心中感嘆，老樹(shù)便會(huì )無(wú)風(fēng)自動(dòng)，用那萬(wàn)千葉子的沙沙聲，來(lái)?yè)嵛课摇?/p>

　　不過(guò)，在很多年以前，久得連我都忘記了的年前。它被一群貪心之人所砍下，老樹(shù)無(wú)聲地淌著(zhù)淚。我多想走下來(lái)去安慰這老朋友��！可惜，我只是一面墻。要怪，便怪老天所造化。

　　不過(guò)，變成人又有什么好呢？孩子遲早會(huì )埋入題海，大人遲早會(huì )勾心斗角。老天造萬(wàn)物都有它的道理。呵，寬恕了這悲哀的老天吧！

　　我仍是一面古墻。

　　一面建立已久，卻被世人所遺忘的古墻。仍喜歡默默地注視來(lái)去的行人，在匆匆忙忙之間找到一絲寧靜與安詳。

　　墻高中作文 篇16

　　如果在你前行的路上出現了用玫瑰筑成的墻，使你陷入芬芳中，定睛一看，卻發(fā)現玫瑰墻滿(mǎn)是荊棘，無(wú)法穿越，你會(huì )怎么辦？如果是一只螞蟻，它會(huì )立刻尋找另一條路，要么翻過(guò)去，鉆過(guò)障礙物，要么饒道而行。

　　在現實(shí)的世界里，我們常會(huì )遇到玫瑰墻一樣的障礙，跨過(guò)去是滿(mǎn)園芳香，卻遍布荊棘，留在原處就無(wú)法向前。這一點(diǎn)倒不如螞蟻，穿過(guò)去，或繞路而行，只要不停留在原處。曾經(jīng)貴妃研墨，力士脫靴，有厚主的賞識，有高官厚碌，有榮華富貴，李白沉醉在奢糜的宮廷生活中，忘記了曾經(jīng)的遠大抱負，停滯不前了。然而李白畢竟是李白，他看清了實(shí)質(zhì)，這只是蒼天為他設的一個(gè)障礙，雖然耀眼，但只能使人停留在原處。于是李白毅然離去，穿過(guò)這充滿(mǎn)荊棘的玫瑰，舍棄嬌艷，向更遠更闊的道路前行，盡管傷心、悵然。

　　面對這樣的障礙，陶淵明曾經(jīng)猶豫。被生活所迫，他做了官�？墒亲龉僦蛔寱r(shí)光空逝、身心勞困。于是陶淵明放棄了官職，干嘛非要為五斗折腰呢？于是他歸隱鄉間，新荷當戶(hù)，綠柳搖窗，他過(guò)上了神仙般的生活。高官厚碌，實(shí)在是一堵誘人的玫瑰墻，但陶淵明知道，穿過(guò)它要付出太多的代價(jià)，而這些代價(jià)是不值得的，但遠處有更美麗的風(fēng)景在等待他，他選擇繞道而行，對一墻玫瑰視而不見(jiàn)。我們又該怎么做呢？玫瑰墻是一道誘人的障礙，它擺在我們面前，擋住我們的去路。大多數人停在原處，害怕穿過(guò)去受盡傷害，又害怕舍棄這些風(fēng)景后會(huì )后悔。

　　這些人永遠只會(huì )向遠處張望而得不到任何東西。其實(shí)人生道路上每一處障礙都是在考驗我們，我們可以選擇不惜任何代價(jià)地穿過(guò)去，鉆過(guò)去，也可以選擇放棄，繞道而行，無(wú)論是哪一種選擇，前方都會(huì )有更為美麗和遼闊的風(fēng)景等待著(zhù)我們，只要不停留在原處，前行總會(huì )有收獲，沒(méi)有什么可以阻擋勇者的步伐，就像平凡而渺小的螞蟻。

　　墻高中作文 篇17

　　我是一面建在路邊的墻，墻皮已掉落。何時(shí)起立在路邊？我也不清楚，但我見(jiàn)證了前方從低矮的房子變成高樓大廈，路上的自行車(chē)變成轎車(chē)。雖然我不能動(dòng)，但我每一天都能看見(jiàn)形形色色的人，聽(tīng)到各種各樣的聲音，見(jiàn)證他們的喜怒哀樂(lè )。

　　一個(gè)穿著(zhù)整齊西裝的年輕人，拎著(zhù)包，低著(zhù)頭，慢慢走到我前面，靠著(zhù)我蹲下。我看到他手里拿著(zhù)好幾張面試的紙，還有簡(jiǎn)歷。他拿出手機，在網(wǎng)上找招聘的公司，突然，手機響了起來(lái)，是他媽媽的電話(huà)。只聽(tīng)他說(shuō)：“媽?zhuān)�我今天去了，他說(shuō)讓我等通知，我等一下就去吃飯了，你不用擔心�！睊炝穗娫�(huà)，年輕人站起來(lái)，把紙塞進(jìn)自己的包里，理了理衣服，離開(kāi)了。不知道明天還會(huì )不會(huì )看見(jiàn)你，也不知道你明天能不能成功找到工作，加油吧，不開(kāi)心的時(shí)候可以靠著(zhù)我休息一下。

　　有時(shí)候也會(huì )有讓人揪心但又欣慰的時(shí)刻。一個(gè)夏天的下午，天氣格外炎熱，樹(shù)葉都垂下了頭，路上行人匆匆而過(guò)。一個(gè)老奶奶邁著(zhù)緩慢的步伐，時(shí)而看看右邊的車(chē)輛，時(shí)而望望右邊，小心翼翼地從馬路對面走過(guò)來(lái)。一名駕駛著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)的小伙子不小心碰到了老奶奶，老奶奶“哎呦”一聲倒在了馬路上。這下可急壞了年輕人，他趕緊跑到老奶奶身邊，蹲下來(lái)，雙手卻不敢碰老奶奶，著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)：“您沒(méi)事吧，對不起，我不是故意的，我送您去醫院吧�！闭�說(shuō)著(zhù)，有幾個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，有人打120，有人為老奶奶撐傘，也有人安慰小伙子。最后救護車(chē)帶走了老奶奶和小伙子�？赡苄』镒邮钦娴牟蛔⒁�，但是希望以后他能注意安全，不要開(kāi)小差，對自己和他人負責，也祝愿老奶奶平安。

　　每一天我都能看到各種各樣的事情，我無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻都看在眼里。這幾十年里，看到了生活的進(jìn)步，高樓拔地而起，馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，衣服的款式越來(lái)越新穎。但不知道我還能站在路邊多久，周?chē)�的墻一面面地倒下，可能下一次就要輪到我了。我看到的一切就是時(shí)間的記憶，也是整個(gè)城市的記憶，記錄了我們生活的變遷，也記錄了大家生活的大小事。

　　墻高中作文 篇18

　　我小小的臥室四周幾乎擺滿(mǎn)了家具，只是在我書(shū)桌的右面，露著(zhù)一面白墻，墻上沒(méi)有貼壁紙和貼畫(huà)，從前我一直認為它是無(wú)比平整的，潔白到幾乎完美。

　　那天晚上，我做完功課已經(jīng)快十一點(diǎn)半了，但我卻沒(méi)有絲毫睡意，理智告訴我不能再學(xué)習了，于是我關(guān)上大燈，只開(kāi)著(zhù)昏黃的小臺燈，倚在那面墻上。

　　閉上眼睛，腦海里浮現出我80來(lái)分的試卷，隱約中我看見(jiàn)老師失望的搖頭，同學(xué)訝異的眼神，家長(cháng)慍怒的臉色。此刻我沮喪極了，學(xué)習上的路，真不平坦啊。

　　墻的一絲絲冷意鉆進(jìn)我的背部。我側過(guò)臉看著(zhù)它。

　　昏黃的燈光輕輕地撒在墻上，照得它是那么的柔和。我逆著(zhù)光向著(zhù)墻斜斜地看去，在燈光下，我看到了它我從未見(jiàn)過(guò)的真面目：原來(lái)墻并不平整，一道一道的凸起上，落著(zhù)塵埃，一小塊墻皮向上翹著(zhù)，似乎馬上就要落下來(lái)，墻粉涂的并不均勻，一塊深、一塊淺、顏色不一，看似平整的墻壁上，那些白色的起伏像廣闊原野上的小土丘，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。

　　“怎么回事？我心不禁暗想，這面墻我一直小心地呵護著(zhù)，什么東西也沒(méi)有貼過(guò)，什么也沒(méi)有畫(huà)過(guò)，怎么現在我發(fā)現它既不潔白又不平整呢？

　　我靠在它身上，陷入深深的思索之中，我又抬起頭，睜開(kāi)眼望著(zhù)它，我腦中浮現出白天經(jīng)歷的一切：嘲笑、批評、反省……，這些不都像墻上的斑點(diǎn)和凸起、深深地烙在墻土，也烙在我心上，難道我的學(xué)習生活之路不正如這面墻一樣嗎？不平坦、不潔白、也不完美。

　　世上哪有永遠平坦潔凈的墻，世界上哪有永遠風(fēng)平浪靜的海，世界上哪有永遠艷陽(yáng)高照的天，人的一生注定不會(huì )一帆風(fēng)順，就像那面墻一樣，這世上，永遠都不會(huì )有完美的人生。

　　昏黃的燈光溫和地撒過(guò)來(lái)，我倚在墻上，倚在淺深不一，坑沆洼洼的墻上，漸漸睡去。但此刻，我對過(guò)去的一切已經(jīng)釋然……

　　墻高中作文 篇19

　　一堵堵高墻聳立在我面前......縮在家里，周?chē)�的墻鐵青著(zhù)臉，高傲地聳立在我面前，我心里不禁打了個(gè)寒顫，思緒淪陷......

　　小時(shí)候，爸媽都出去打工，把我丟給了奶奶。我總問(wèn)，總問(wèn)：奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？奶奶也總是回答我：快啦，快啦�！庇谑�，于是，我老站在山頭上望，希望能望見(jiàn)他們的身影，可是，無(wú)論我的脖子伸得有多長(cháng)，腳踮得有多高，仍有無(wú)數座山擋住了我的視線(xiàn)。那一座座山成了阻礙我觸摸親情的墻。

　　上小學(xué)了，我來(lái)到城里讀書(shū)。同學(xué)們不知怎么了，都不和我玩，我成了他們眼中的另類(lèi)。定期的冷嘲熱諷是不可避免的，還不時(shí)趾高氣昂地從我面前走過(guò)。我哭了，但不代表我會(huì )認輸，我咬咬牙，撐起一切，默默努力。那時(shí)，他們高傲的臉成了阻礙我牽起友情的墻。

　　慢慢地，我長(cháng)大了。學(xué)習的壓力越來(lái)越大了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我無(wú)數次地想要放棄，可事實(shí)告訴我，壓力這堵墻只不過(guò)會(huì )借著(zhù)你的頹廢，氣焰越來(lái)越囂張罷了。姐姐大學(xué)畢業(yè)找工作，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的她卻被一家家公司的墻擋在了外面，他到處碰壁、撞墻，卻毫無(wú)進(jìn)展，這讓我看清了現實(shí)這堵墻......小時(shí)候，我不停地幫奶奶干活、聽(tīng)奶奶的話(huà)，于是，我掙脫了那堵墻對我的束縛；小學(xué)時(shí)我不顧別人對我的看法，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)打倒了那堵墻；同樣，面對壓力這堵墻，我不甘示弱，這個(gè)欺軟怕硬的家伙當然也免不了倒下；姐姐通過(guò)一次次的失敗，也終于有了一份穩定的工作，她也戰勝了一堵墻......

　　人生就是一個(gè)不斷“撞墻”的過(guò)程，與其蜷縮在家里，面對四四方方、冷冷冰冰的墻，不如走出去，挑戰那些富有樂(lè )趣的墻；與其瑟瑟發(fā)抖，不如迎難而上；與其被墻壓倒，不如把墻撞倒......別怕灰頭土面、頭破血流，生命本就應該富有挑戰與激情。去吧!去撞倒一堵堵阻礙你前進(jìn)腳步的墻!要相信，在無(wú)數次地“撞墻”后，就能看見(jiàn)成功在向你招手!

　　于是，又有一堵墻倒下了......

　　墻高中作文 篇20

　　墻者，拒人之物也。小院之墻，隔絕了家與外界的聯(lián)系；房間之墻，阻隔了家人和自己的距離；心靈之墻，疏遠了與他人的距離……隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，一種奇怪的現象出現了——老人摔倒無(wú)人扶，幼童生命垂危無(wú)人救，鄰里之間互不理睬。

　　每個(gè)人似乎都為自己修筑了一道厚重的“心墻”，阻擋著(zhù)關(guān)愛(ài)、幫助、友善、真誠、無(wú)私進(jìn)入我們的心靈。心靈之墻，有形，亦無(wú)形。每天忙于生計的人，來(lái)也匆匆，去也匆匆，與他人之間缺乏交流，在不知不覺(jué)中，就與他人在心中筑起了一面墻，里面的人奔波勞累，無(wú)暇出來(lái)，外面的人想進(jìn)去，卻又找不到“路”，久而久之，這面無(wú)形的墻便不可逾越。

　　過(guò)于追逐名利的人，總想和他人攀比，卻不料別人早已冷眼旁觀(guān)，冷嘲熱諷了，遂將其人更拒之千里，建立起了一道丑陋的有形墻。心靈之墻，有益，亦有害。俗話(huà)說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！痹诿鎸σ恍┠吧�人時(shí)，我們也應當適當建立起一道“心墻’，給自己和他人足夠的時(shí)間來(lái)消融這道墻。

　　當然，在大多數時(shí)候，我們應該卸下自己的心墻，因為它會(huì )阻礙我們結交新朋友，影響朋友之間的友誼。與他人合作是，更要給對方足夠的信任，讓“心墻”消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有這樣，我們才能獲得最大的成功。心靈之墻，可有，亦可無(wú)。我們在平時(shí)的生活中，或多或少都會(huì )對別人有“心墻”，但是，“心墻”會(huì )有許多不利影響，消除人與人之間的“心墻”是完全可能的。

　　首先，我們要百分之百地相信別人，信任是消除“心墻”的基石。其次，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，使別人相信我們。水泥墻、磚瓦墻不易被敲碎但心靈之墻很容易打破。讓我們把信任當作鉆頭，寬容友愛(ài)當作電能，讓混合著(zhù)信任、友愛(ài)、寬容的電鉆頭將“心墻”打碎。

　　一道心靈的墻，一種不同的人生態(tài)度。一道心靈的墻，成就一番不同的人生。一道心靈的墻，使它佇立，是苦海；將它推倒，便會(huì )是海闊天空！

　　墻高中作文 篇21

　　我們每個(gè)人心中都筑有墻，有的需要繼續加固，有的需要盡力拆除。加固是一種成功，拆除也是一種成功，加固和拆除這樣一對看似矛盾的東西，卻演繹著(zhù)人生的生活哲理。

　　于是生活中就有了形形色色的墻：

　　在成功和失敗之間有一堵墻，

　　在快樂(lè )和煩惱之間有一堵墻，

　　在辛勤和懶惰之間有一堵墻，

　　……

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)精神病醫院里，有兩個(gè)病人準備逃跑，他們并不知道這座醫院里設有一百道墻。一天夜里他倆選了一個(gè)合適的地點(diǎn)準備翻墻逃跑。當他們翻過(guò)第五十道墻時(shí)，其中一個(gè)問(wèn)另一個(gè)：“你累嗎？”對方答道：“不累！”于是他倆繼續翻墻。當他倆翻過(guò)第九十九道墻時(shí)，另一個(gè)問(wèn)道：“你累嗎？”“我很累！”對方答道�！拔乙埠芾�！”“唉！把咱倆累成這個(gè)樣子，我們還是返回去吧！”“同意！”于是他倆就按原路返回。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事你一定覺(jué)得非�？尚�。既然他倆有翻過(guò)九十九道墻的力氣，為什么不再堅持一下，翻過(guò)那最后一堵墻呢？

　　我想，他倆不是翻越不過(guò)剩下的那一堵墻，而是翻越不過(guò)心中的那堵墻，換句話(huà)說(shuō)，就是缺少持之以恒、勇往直前、不達目標決不罷休的精神。

　　我們的生活也是如此。生活中的挫折是不可能避免的，只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得掉挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折這堵墻成為我們前進(jìn)的障礙，要讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸！

　　生活就是這樣，該筑的墻一定要盡力筑好，該拆的墻也一定要堅決拆掉！

　　考生娓娓道來(lái)，給我們講了一個(gè)看似可笑的故事，用病人翻墻的故事暗示了生活中無(wú)處不在的真理：人要敢于逾越，敢于逾越困境、逾越自己，樹(shù)立不達目標決不罷休的精神。

　　選材新穎，層次清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有意蘊是本文的亮點(diǎn)所在，也是本文得到閱卷老師青睞的原因。

　　墻高中作文 篇22

　　回到媽媽家，已是傍晚，由于剛下了雨的緣故，天空呈現濃濃淡淡的烏青色。在小院信步，周身頓覺(jué)爽意自在，眼光很快被滿(mǎn)墻的“綠巴掌”吸引了過(guò)去。

　　它們或錯落或挨挨擠擠地順著(zhù)墻壁向上努力攀爬，而手指粗細的藤蔓上仍然還有零星的水珠。點(diǎn)綴其間、高高低低的花已然關(guān)閉，仿佛一個(gè)個(gè)黃色小燈籠。還有三兩朵悠然落地，不見(jiàn)凄清，只覺(jué)靜美，反倒有種“瓜熟蒂落”的自在與坦然。

　　沒(méi)想到，越是密集的葉片掩映中越有意料之外的碩果，短約尺余，長(cháng)約半米，通體的綠表面又似敷一層粉，愈發(fā)顯得從容卻不張揚，無(wú)怪乎大作家季羨林都贊嘆：絲瓜是一種有智慧的植物。

　　晚飯時(shí)分，母親做的絲瓜湯中放了幾只蝦與幾個(gè)豬肉丸，又打了雞蛋花，營(yíng)養全面，紅、黃、綠、白相間，煞是誘人。夜晚，蟬鳴間隙，聽(tīng)到蟋蟀正在絲瓜架下的墻根輕吟“數日雨晴秋草長(cháng)，絲瓜沿上瓦墻生”。

　　最妙的是第二天，清早，我與其說(shuō)是被鳥(niǎo)鳴喚醒，不如說(shuō)是讓花朵張開(kāi)的喇叭喚醒的，通體金黃的絲瓜花大朵大朵熱熱鬧鬧地開(kāi)放著(zhù)，我情不自禁低頭輕嗅，似有若無(wú)一縷清香。待太陽(yáng)高照的時(shí)候，絲瓜迎著(zhù)陽(yáng)光，則如同鋪設了一面花墻，引來(lái)一些蜂蝶在周?chē)�起起落落，縈回環(huán)繞。正所謂“開(kāi)簾正恨詩(shī)情少，風(fēng)卷野香迎面來(lái)”。其間伸出的須絲虬曲著(zhù)，仿佛是中國畫(huà)中的寫(xiě)意，看似寥寥幾筆，但卻疏淡相宜。

　　母親正在小心翼翼采摘絲瓜，對我說(shuō)：“絲瓜怎么種怎么長(cháng)，不怎么費心，你也知道絲瓜的好處多，等走時(shí)給捎帶上�！闭\如母親所言，我之前見(jiàn)識到絲瓜的重要性是因為絲瓜絡(luò )。它具有活血通絡(luò )、利尿通乳的功效，因此在婦女哺乳期間，絲瓜絡(luò )功不可沒(méi)。那些日子，母親在鄉野忙碌，往返于城鄉，為我提供絲瓜絡(luò )，用來(lái)燉鴿子、燉雞調理產(chǎn)后身體。

　　后來(lái)，我還喜歡用既好用又環(huán)保的絲瓜絡(luò )去清理鍋具、碗盞。感受手中掌握的一直是熨貼與平實(shí)，感受光陰如詩(shī)，引領(lǐng)我回到幸福的屋檐下，回到故鄉的懷抱中，可以在黃花滿(mǎn)墻的絲瓜架旁與母親說(shuō)說(shuō)貼心話(huà)。

　　墻高中作文 篇23

　　你的心里有一堵墻。

　　你曾說(shuō)你不愿在這堵墻上開(kāi)一個(gè)門(mén)，因為即便是墻上有了門(mén)，關(guān)上了門(mén)，它不過(guò)還是一堵墻罷了。

　　——題記

　　你性格乖張孤僻，不愿與人交流，更沒(méi)有朋友。你用你心里的那一堵墻頑強地把自己隔離。

　　我說(shuō)，你大可敞開(kāi)心扉，擁抱他人，擁抱社會(huì )，不必這般小心拘謹，惹得別人不快，自己也開(kāi)心不到哪兒去。

　　你說(shuō)紅塵擾人，你不愿趟這渾水，濕了身也沾了泥；自己一人，樂(lè )得逍遙、清靜。

　　我輕笑，不語(yǔ)：這不過(guò)是你武裝自己的借口罷了。

　　說(shuō)你沒(méi)有朋友，似是有些言重了——我自己不就是你的朋友嗎？我是你唯一的朋友，唯一可以讓你傾訴心里話(huà)的人。我總問(wèn)你為什么不交別的朋友，你總是笑稱(chēng)怕我吃醋。我佯裝生氣，你便講故事給我聽(tīng)——講你的故事，講你只想讓我知道的故事。

　　你說(shuō)，你曾經(jīng)是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩。你的臉上總是掛著(zhù)比桃花還燦爛的笑容，每逢有人夸你乖巧可愛(ài)，你便會(huì )毫不吝嗇地綻放面上桃花，把快樂(lè )分享給別人。直到有一天，你再也快樂(lè )不起來(lái)了：你的父親拋棄了你和母親，你成了一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子。于是，桃花枯萎，落花成泥，在你的心中砌起了一堵厚實(shí)的墻。你說(shuō)你需要墻，因為墻可以為你擋住別人背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可以為你擋去憂(yōu)傷，擋住淚水

　　似是言至傷心處，你流淚了。我不能做什么，只是默默陪著(zhù)你。等你哭完，我上前為你擦干淚，輕笑：看吧，那墻哪能替你擋住淚水？既然你已經(jīng)為我破例，在你心里的那堵墻上鑿了一扇小窗了，何不在上面開(kāi)一扇門(mén)，讓更多的人走進(jìn)你的心里，讓更多的人認識真正的你呢？

　　你若有所思地看向我，似是懂了什么

　　你的心里有一堵墻，你說(shuō)你不愿在墻上開(kāi)一個(gè)門(mén)，因為即便是有了門(mén)，關(guān)上了門(mén)，它也不過(guò)還是一堵墻罷了。

　　我說(shuō)你需要在那墻上開(kāi)一扇門(mén)，雖然關(guān)上了門(mén)，它仍是一堵墻，但只要墻上有了門(mén)，便有了希望，只要門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，你的心便會(huì )永遠溫暖明亮。

　　墻高中作文 篇24

　　秋風(fēng)颯颯，吹得樹(shù)葉簌簌作響，黃葉如一只只軟弱無(wú)力的蝴蝶，無(wú)聲無(wú)息地飄落到地上，唯有那面老墻，堅毅地立著(zhù)。

　　今年是曾祖母去世的第四個(gè)年頭了。

　　我永遠也忘不了曾祖母的微笑。記得那年我四歲，寄養在鄉下的爺爺奶奶家，和曾祖母住在一起，曾祖母年輕時(shí)沒(méi)少吃苦，生活也很節儉，自從我來(lái)以后，她雖然腿腳不靈便，還要照顧我，就更加辛苦了。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，爺爺奶奶外出有事不在家，雨“噼里啪啦”地打在窗戶(hù)上，我發(fā)著(zhù)高燒，說(shuō)著(zhù)胡話(huà)。曾祖母急得手忙腳亂，家里又沒(méi)有退燒藥，她只能不停地把浸透冷水的毛巾敷在我的額頭上，可是我的額頭仍然像火一樣燙。

　　接著(zhù)，我在迷糊中看見(jiàn)曾祖母隨手拿過(guò)一把雨傘便蹣跚著(zhù)走進(jìn)雨中……

　　我一個(gè)人躺在床上，迷迷糊糊地做著(zhù)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己掉進(jìn)了大火中……我這才發(fā)現，我的世界若沒(méi)有曾祖母原來(lái)如此讓我害怕。

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，我的手觸碰到一雙溫暖的大手，驅散了我心中的恐懼。我睜眼一看，是曾祖母回來(lái)了！

　　此時(shí)，曾祖母正慈祥地看著(zhù)我，雨水和汗水順著(zhù)她的鬢角“滴答滴答”落在地上，她端著(zhù)盛著(zhù)藥汁的小碗，一勺一勺地喂我喝。就算此時(shí)天塌下來(lái)，曾祖母的小屋里也依舊溫暖如春。

　　后來(lái)父母把我接走了，臨別時(shí)我坐在車(chē)上，回頭看了一眼曾祖母——她迎風(fēng)獨立于那面老墻前�；秀敝�，我看到她額頭上深深的皺紋和斑斑白發(fā)。

　　再一次回到老家，我看到的卻是滿(mǎn)院的白花和堂屋里那口刺眼的棺材。

　　我呆呆地走入小院，那老墻似乎在向我訴說(shuō)我走后這么發(fā)生的一切。過(guò)了這么久，時(shí)光已在墻上留下了它走過(guò)的痕跡，唯有這面墻能給我帶來(lái)少許安慰。

　　淚眼朦朧中，我又看見(jiàn)了曾祖母立于老墻前的樣子。須臾，我伏在老墻上，淚水染濕了墻面……

　　墻高中作文 篇25

　　我房間門(mén)口曾佇立著(zhù)一道墻，它如今已孤獨地敞開(kāi)在那里。雖然它曾經(jīng)并非那么堅固，也不那么令人懷念，可是依然那么那么令人難忘。

　　畢竟，孤傲的、可笑的、青澀的年少呀……

　　一切是從我將它的鑰匙拔掉開(kāi)始的。每當我經(jīng)歷一場(chǎng)口角流著(zhù)淚沖回房間，每當我關(guān)上它將鎖旋至再也擰不動(dòng)的深處，才能縱情地讓眼淚源源不斷地落下來(lái)，才能無(wú)所顧忌地對著(zhù)空氣喊出一串串鈍痛了喉嚨的音符。

　　如果說(shuō)，童年的哭泣是一種表示，一種宣告，那么少年的哭泣是不需要他人知道的。心痛過(guò)了，千瘡百孔過(guò)了，就已經(jīng)圓滿(mǎn)了。

　　在我的記憶里，母親總是焦急地在門(mén)口踱著(zhù)步伐，而在房間里的我，總是能淡然地或裝作淡然地捧著(zhù)本書(shū)不去理會(huì )她或剛或柔或威脅或可憐的聲調。

　　突然有些想知道當時(shí)的她到底是什么樣的，也許是因為朝夕相伴將對方的一絲一毫都看在眼中，便無(wú)法意識到歲月在彼此身上留下的深刻痕跡。

　　門(mén)外突然間安靜了下來(lái)，空氣中只剩下了書(shū)翻動(dòng)的聲音，讓我這個(gè)看戲的人坐臥不寧起來(lái)。我悄然起身，偷偷走到門(mén)前伏在上面傾聽(tīng)。門(mén)外真的安靜下來(lái)，一絲腳步聲也沒(méi)有。游戲結束了？我皺起眉，不滿(mǎn)地想著(zhù)。

　　又過(guò)去了許久，門(mén)外突然響起了刻意放輕的腳步聲�！皝�(lái)了！”我挑起眉，得意極了。

　　出乎意料的是，門(mén)上竟然傳來(lái)了叩門(mén)聲，“開(kāi)一下門(mén)！我要拿一本書(shū)！就是那本《醫學(xué)手冊》�！�

　　晦氣！門(mén)下竟塞不進(jìn)這本書(shū)！我猶豫了許久，但經(jīng)不住那經(jīng)久不衰的叩門(mén)聲以及無(wú)比正當的理由。終于，我毅然跳下床，抽出那本書(shū)，輕輕開(kāi)了鎖，拉開(kāi)一條窄小的縫，將書(shū)遞了出去。

　　籠罩在陰影之下的母親的臉有些陰森，我同時(shí)被她嘴角勾勒出的陰謀得逞的笑容嚇得恍了恍神。就在這幾秒的空擋，她突然一下子撞了進(jìn)來(lái)，猛地摟住我，笑著(zhù)，笑著(zhù)……

　　在我房間門(mén)口佇立的墻已經(jīng)失去了作用，雖然我現在才明白，一直都有一道壁壘擋在我們之間，僅僅放出記憶的縷縷溫度，且幾近堅不可摧。

　　墻高中作文 篇26

　　你若喜歡風(fēng)的吹拂，請相信逆風(fēng)而行，也許會(huì )找到一片浩瀚的大海，海上航行著(zhù)七彩的夢(mèng)想，也許會(huì )驚濤駭浪，但也直掛云帆。

　　你若鐘情夜的思索，請沿著(zhù)跳動(dòng)的脈搏走進(jìn)你的心臟，也許你會(huì )找到一面墻，滿(mǎn)載著(zhù)對信仰的堅持，也琢刻著(zhù)不曾輕易吐露的傷心過(guò)往。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》的節目里，我看到了如風(fēng)如墻的影子。八一跳傘隊女兵何麗娟，一個(gè)年僅13歲的小姑娘每天和隊友們一起做長(cháng)達6小時(shí)的訓練，遠距離晨跑，負重爬山，腹部騰空練習每個(gè)項目在我們看來(lái)都是極限運動(dòng)，她卻咬牙堅持。她說(shuō)：“當我跳下飛機的那一刻，我就愛(ài)上了天空，愛(ài)上了飛翔，我想成為一名真正的傘兵�！碑斊卟实慕德鋫泔w翔在大地之上，她感受到離夢(mèng)想更近的天空，天空下，有她掛念的奶奶。痛苦的訓練帶給何麗娟更多的是汗水和磨練，而她對家人的`思念是無(wú)盡的。奶奶在舞臺上特別激動(dòng)地重復著(zhù)一句話(huà)，如墻一般厚重的一句話(huà)：“加油！我相信你！”

　　想起羽泉的一首歌“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，就算有再大的風(fēng)，再大的浪，沒(méi)有帆也能遠航------”是的，有夢(mèng)作翅膀才敢搏擊長(cháng)空，有希望才能有奇跡。

　　“我沒(méi)有給你一個(gè)完整的家庭，也沒(méi)有給你一個(gè)健康的大腦，更沒(méi)有給你一個(gè)富足的生活環(huán)境，媽媽覺(jué)得對不起你！”鋼琴媽媽滿(mǎn)含著(zhù)淚水對智障兒子說(shuō)。這番話(huà)在媽媽的心中如一面厚重的墻，壓在她心里10年了。她是加油站的一名普通工人，卻自學(xué)鋼琴，一點(diǎn)一滴地教會(huì )兒子各大世界名曲，并教會(huì )他說(shuō)話(huà)，這是在醫生都說(shuō)沒(méi)有希望之后的奇跡。一首暖暖的《世上只有媽媽好》叩開(kāi)了媽媽的心扉。是媽媽如墻一般堅固的信念，教會(huì )了兒子一技之長(cháng)，兒子如風(fēng)一般的變化，帶給媽媽生活的傳奇。

　　風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。夢(mèng)想如風(fēng)信子，叩開(kāi)每扇心窗，在靜謐的黑夜里，透過(guò)窗，我看見(jiàn)湛藍的天空，墨綠的海岸，搏擊長(cháng)空的海燕和駛向遠方的風(fēng)帆。

　　墻高中作文 篇27

　　溫柔與決絕，堅固與柔情，那些擁有溫柔的事物，往往是擁有另一面的野獸。風(fēng)與墻，便是如此。

　　有詩(shī)云：寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。在古代歷史中，戰爭是不可避免的軌跡，而“寒衣催刀尺”何嘗不是風(fēng)的凜冽？看似柔情，其實(shí)殘忍。而往往為了阻擋這種殘忍，會(huì )有相對的事物克制它，于是，在寒冷的歲月里，有了墻。城墻，就是阻斷入侵的所在。

　　風(fēng)與墻，一個(gè)是災難，一個(gè)是救兵。

　　漫長(cháng)歲月里，誰(shuí)當過(guò)你堅固的城墻，抵擋所有災難的入侵？我想，和自己相處的每個(gè)人都是一道墻，堅固厚實(shí)，都為自己抵擋過(guò)那些殘忍的風(fēng)。不管是一個(gè)溫馨的提醒，還是鼓勵的眼神，抑或熱情的擁抱，都是讓人感動(dòng)的墻。

　　我無(wú)法認可總會(huì )有人無(wú)依無(wú)靠這個(gè)事請，生活告訴我，無(wú)論你如何孤獨寂寞，總會(huì )有人是你的城墻，給你溫暖的呵護。在你獨自經(jīng)歷那些殘忍之前，請給自己信心，抵御住那些看似和善其實(shí)惡毒的風(fēng)，請給自己砌一堵心墻，建筑起堅固的防線(xiàn)，自立自強，然后等待。

　　風(fēng)是有聲的，風(fēng)也是無(wú)聲的，有時(shí)也不得不承認，風(fēng)并不是只有凌厲，而是與溫柔并存。大地因為有了風(fēng)，所以春雨綿綿，春意盎然；人心因為有了愛(ài)，所以溫情脈脈，荒蕪不再；生活因為有了風(fēng)，所以風(fēng)雨同舟，樂(lè )觀(guān)向上。風(fēng)，并不是只有殘忍。

　　風(fēng)的溫柔肆意大膽，墻的柔情似水無(wú)聲。墻沉默地抵擋著(zhù)所有的傷害，不言不語(yǔ)，哪怕是太過(guò)負荷，也仍然保持高聳的威嚴。刀光劍影，從它身上一次又一次劃過(guò)，但它只是沉默，等著(zhù)最后的爆發(fā)，化成一堆斷壁殘垣。這，是墻的沉默，是隱忍的愛(ài)。

　　而風(fēng)，始終存在，沒(méi)有滅亡，沒(méi)有生死，只是溫柔與肆虐的共同體�？梢愿冻鰧�別人所有的好，但也可以無(wú)情地毀掉一切，這便是風(fēng)，無(wú)所顧忌的風(fēng)，張狂而溫柔。

　　要我選，我寧愿選擇做一堵厚實(shí)的墻，默默無(wú)聞地去守護我想要守護的一切。我不愿去做多變的風(fēng)，四處漂流，老無(wú)所依。

　　因為墻，是對沉默隱忍最好的注解！

　　墻高中作文 篇28

　　淡淡風(fēng)，融融月，一如那花香，雖能傳遍四方，卻始終，無(wú)法穿過(guò)那堵墻……——題記

　　小時(shí)候，我家和鄰居家中間只隔一堵墻，那堵墻并不高，搬個(gè)高一點(diǎn)的凳子就能爬過(guò)去，所以，隔壁的小伙伴經(jīng)常翻墻過(guò)來(lái)找我玩，同樣，我也經(jīng)常翻過(guò)去，媽媽不知說(shuō)了多少回“不安全”、“小心點(diǎn)”，有幾次我不小心跌了下來(lái)，摔破了腿，媽媽既心疼又氣憤，并勒令我不許再爬墻，我嘴上答應著(zhù)，等傷好了，還是繼續，無(wú)奈，媽媽只得說(shuō)：“這幫小鬼頭，盡不讓人省心！”而大人們呢，他們當然不會(huì )爬墻，不過(guò)，他們經(jīng)常串門(mén)，媽媽經(jīng)常到隔壁去擇菜，隔壁的阿姨也經(jīng)常到我家織毛衣，大家都有聊不完的話(huà)。

　　那時(shí)候，那堵墻真的很容易穿過(guò)……

　　如今，我們一家搬進(jìn)了城市里，住進(jìn)了樓房，當初一進(jìn)門(mén)，四面白花花的墻立在眼前，上面是白花花的天花板，莫名的壓抑感壓得我無(wú)法呼吸，像是喉嚨被什么卡住一樣。更恐怖的是，這幾堵墻似乎阻礙了我與外界的聯(lián)系，鄰里之間幾乎沒(méi)有交集，樓上樓下，甚至對門(mén)住著(zhù)什么人都不知道，這幾堵墻活活組成了一個(gè)牢籠，沒(méi)有阿姨來(lái)串門(mén)了，媽媽也不去別人家了，我再也不敢翻墻去找小伙伴玩了……

　　墻沒(méi)有變厚，沒(méi)有變高，為什么穿不過(guò)去了……

　　漸漸地，我發(fā)現，城市里的每一戶(hù)人家之間似乎都不怎么交流，只有一些老人會(huì )經(jīng)常散散步，講講話(huà)，有人說(shuō)，那是老人們閑不住，兒女忙，又總想找個(gè)人嘮嘮家常，只能出來(lái)溜溜，可是，我們又如何耐得住寂寞？于是，手機聊天，上網(wǎng)聊天等等聯(lián)系方式大量涌現，似乎朋友之間的聯(lián)系又多了起來(lái)，而那份親切感，早已被一堵無(wú)形的墻擋在兩邊，無(wú)法相見(jiàn)……

　　一句話(huà)，溫暖人心；一首歌，動(dòng)人心弦；一束花，沁人心脾；一堵墻，關(guān)閉心門(mén)……

　　世界上那么多人，又有那么多墻，難道這些墻真的無(wú)法穿越？難以穿越的不是墻，是心……

　　給我你的手，靠在我的肩頭，把所有的風(fēng)雨擋在身后，讓我們穿過(guò)那堵心墻！

　　墻高中作文 篇29

　　每個(gè)人心中都有一堵墻，只要能跨越它，你就能看到天堂

　　——題記

　　因為墻，廣闊完整的天空被遮擋住了一半;因為墻，墻邊的小草放棄了長(cháng)成大樹(shù)的機會(huì );因為墻，奔流而下的小溪被擋著(zhù)了通往大海的路。

　　生活中的墻很多，墻是無(wú)處不在的。畏懼害怕是墻，猶豫不決是墻，瞻前顧后是墻，就連信心百倍也是墻。在有的人眼里，墻百變莫測，他們恐懼他們擔憂(yōu)，他們沒(méi)有勇氣。只能呆呆的望著(zhù)這墻矗立在他眼前，卻不采取任何行動(dòng)甚至還沒(méi)有試過(guò)沒(méi)有失敗過(guò)，就已經(jīng)打退堂鼓了。這時(shí)他們被周?chē)�的墻所包圍漸漸的失去了自我，甚至陷入了絕望的泥潭永遠找不到生命的出口。而在另外一些人眼里，墻并不可怕，他們并沒(méi)有被這龐然大物嚇得后退，而是勇往直前，不斷尋求，探索跨過(guò)這墻的方法，盡管他們知道墻那邊還是墻，但他們卻一點(diǎn)不在乎。他們只知道他們只需要做一件事那就是是跨越這堵墻。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷千錘百煉的捶打，哪有寶劍鋒利來(lái);不盡力一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有墻橫在我們面前而在墻的后面任是一堵一堵的墻。這時(shí)，我們最難跨過(guò)的墻，則是我們心中的墻，其它的都不再是困難。即使我們身陷在波濤洶涌的困境中，也可以在心中默念墻所在方面，我們才有永不枯竭的最執著(zhù)的生命原動(dòng)力。

　　每一只雄鷹，要經(jīng)歷折斷千百根羽毛的痛苦，才能振翅高飛，翱翔于天地間;每一粒種子，都要排除層層壓制，才能破土而出，給人們帶來(lái)生命的驚奇;每一個(gè)成功的人，都要先跨越心中的墻才能擁有堅韌的意志，獲得勝利的果實(shí)。

　　相信跨越心中墻，就打開(kāi)了精美的畫(huà)卷，清澈見(jiàn)底的涓涓細流，巍峨綿延的群山，爭奇斗艷的百花，美輪美奐的嶄新建筑;相信，跨越心中的墻，就鋪設了成功的橋梁，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，體驗嘗試的感受，接受未來(lái)，綻放燦爛的微笑。

　　墻高中作文 篇30

　　人心好比一堵高墻，“高墻”曾夸下�？冢骸跋胍獜奈翌^頂跨過(guò)去，比登天還難，就算是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的堅毅決心，也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日惶惶不安，可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來(lái)越多。

　　“痛恨”來(lái)到“高墻”下，用尖銳刻薄的話(huà)語(yǔ)中傷“高墻”，還用花言巧語(yǔ)煽動(dòng)無(wú)知的人群攻擊“高墻”，而“高墻”無(wú)動(dòng)于衷，反而比以前更高、更堅固。不過(guò)，“高墻”看著(zhù)仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。

　　“堅毅”趾高氣揚地對著(zhù)“高墻”大呼：“我就不信，用我愚公移山的毅志與精衛填海的決心砸不垮你這堵廢墻�！本瓦@樣，“堅毅”開(kāi)始了砸墻行動(dòng)，年復一年，“高墻”不僅毫發(fā)未損，反而比以前更堅硬，而“堅毅”仍辛勤地勞作著(zhù)�！案邏Α辈唤�感到好笑，“真是個(gè)蠢材，以個(gè)人的力量就想毀了我，做夢(mèng)吧！”人們聽(tīng)到的只是一串陰森的冷笑。

　　“關(guān)愛(ài)”聞此笑聲，覺(jué)得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是，她來(lái)到“高墻”之下�！案邏Α蓖�著(zhù)“關(guān)愛(ài)”，輕蔑地說(shuō)：“有什么方法，盡管使出來(lái)！”“關(guān)愛(ài)”微笑著(zhù)，眼里的淚光閃耀著(zhù)，她用手撫摸著(zhù)“高墻”曾經(jīng)因流淚而長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚的痛處，溫和地說(shuō)：“你就那么想控制你陰影底下的人？比如‘痛恨’、‘堅毅’、‘嫉妒’……他們想沖破你，得到屬于自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著(zhù)他們，致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂(lè )，可事實(shí)恰恰相反，你在與他們斗爭的時(shí)候根本就忽視了外面的陽(yáng)光世界�！�

　　“高墻”聽(tīng)到“關(guān)愛(ài)”的話(huà)，淚水不由自主地流淌著(zhù)，最后“高墻”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩提供方便；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂(lè )地在空中飛舞。

　　關(guān)愛(ài)能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發(fā)疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過(guò)心之墻，做自己快樂(lè )的事。

　　墻高中作文 篇31

　　小時(shí)候的墻，是老家那堵矮矮的墻。祖父從午后的山里挖來(lái)幾十塊有他兩個(gè)頭那么大的石塊，在雞圈邊忙忙碌碌，從夕陽(yáng)繞上山腰直到夜幕降臨，才堆成了一堵好墻。

　　我愛(ài)極了這堵墻。白天的時(shí)候，我就從家里搬來(lái)木椅，像蜘蛛俠似的，“蹭蹭蹭”三連跳，片刻間就飛到了隔壁庭院。當我抬起頭的時(shí)候，十幾張笑臉映入我的眼簾，見(jiàn)最后一個(gè)伙伴到齊，紛紛大喊：“走嘍！”我們像脫了束縛的猴群，跨過(guò)大山，滾過(guò)泥潭。知道月亮掛上柳梢頭，才伴著(zhù)月色緩緩歸家。

　　夜晚的時(shí)候，那堵墻也給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣。老墻那么厚，可卻薄得像一張紙，隔壁總有細碎的聲音飄入我的耳中。女人會(huì )絮絮地訴說(shuō)家長(cháng)里短，仿佛那些事兒永遠說(shuō)不完似的。男人卻早已蓋著(zhù)枕頭，呼嚕打得震天響，偶爾也會(huì )有小孩闖入房?jì)�，哭�?zhù)喊著(zhù)“一起睡”。我悄悄將腦袋頂在墻上，在竊喜中入夢(mèng)。

　　后來(lái)的墻越來(lái)越美，也越來(lái)越厚了。一層又一層的紅磚整齊地疊起，一桶又一桶的水泥精心地染上。在一切的最后，還要再向前上一層細膩潔白的瓷磚，才大功告成。

　　自從搬到鎮上，左右鄰里彼此之間似乎都是陌生人，沒(méi)有人特地來(lái)拜訪(fǎng)，更無(wú)人在街頭巷尾悄悄談?wù)撃切╆愔ヂ闋�谷子的事。誰(shuí)都來(lái)去匆匆，可整個(gè)世界仿佛都已凍成堅冰。

　　有一回，在一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)吹得凌冽，如尖刀似的扎著(zhù)過(guò)路行人的臉頰。我到了家門(mén)口，搜遍了全身上下，可鑰匙卻不見(jiàn)蹤影。我仿佛被放在火上炙烤，心頭閃過(guò)無(wú)數可能，卻始終無(wú)法想起。我又冷又餓，終于鼓起用起來(lái)，到隔壁敲了敲門(mén)。對方似乎在門(mén)后搗鼓了一陣，就不再有動(dòng)靜了。我垂下手，卻突然想起一個(gè)冷笑話(huà)來(lái)：北京就是這樣一個(gè)城市，一個(gè)你即使在街上大喊，也不會(huì )有人理會(huì )你的地方。

　　直到媽媽回家給我開(kāi)了門(mén)，我才得以解救。

　　晚上，我習慣性將頭抵在墻壁上，盯著(zhù)黑乎乎的天花板，耳邊寂靜無(wú)聲。

　　墻高中作文 篇32

　　周日中午，我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐后，悠然地走出餐廳準備徒步回家。

　　沒(méi)走幾步，聽(tīng)到了媽媽激動(dòng)的嗓音：“拉拉，快過(guò)來(lái)看！”我朝著(zhù)媽媽手指的餐廳門(mén)口一邊走過(guò)去，定睛一看，原來(lái)這里有一面特殊的墻叫“暖心墻”，前面上寫(xiě)著(zhù)“如果需要，請帶走；如果不需要，請放下；只拿走自己需要的，讓更多的人享受溫暖”。我和媽媽異口同聲地輕念了一遍這溫暖的標語(yǔ)，看著(zhù)墻面上有掛著(zhù)衣服、褲子、雨傘，墻角擺放有鞋子、書(shū)籍、玩具等物件，我們明白了：原來(lái)這里就是最近在我們三門(mén)人里傳頌的那面“共筑愛(ài)心墻，溫暖三門(mén)城”的暖心墻！媽媽感嘆道：“伊朗也有這樣的愛(ài)心墻，幫助和感動(dòng)著(zhù)很多人；現在咱們三門(mén)這個(gè)縣城也真的有這樣的暖心墻了！”我和媽媽會(huì )心地相視而笑，心里頓時(shí)涌起一股愛(ài)的暖流。媽媽拉起我的小手說(shuō)：“走，我們也去家里取一些東西，給這面暖心墻增加一份愛(ài)的力量！”

　　我和媽媽一路小跑回到家里。媽媽找了一些合適的衣物，我從書(shū)架上挑選了一些我最近不太用了的書(shū)籍。這時(shí)，媽媽指著(zhù)儲物室里的小自行車(chē)問(wèn)我：“孩子，你愿意把它也獻掉嗎?”我猶豫了，要知道，這可是我前幾年心愛(ài)的自行車(chē)，它滿(mǎn)載著(zhù)我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的美好回憶以及和小伙伴們賽騎的快樂(lè )，只是最近它不太適合我這逐漸長(cháng)高的身板了；可是我繼續將它放在家里而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車(chē)被人騎的價(jià)值……一番思想斗爭后，我還是贊同媽媽的觀(guān)點(diǎn)，決意把它捐獻出去。

　　我推著(zhù)小自行車(chē)，媽媽提著(zhù)衣物和書(shū)籍，興匆匆地來(lái)到了暖心墻前。媽媽把衣物掛在墻上，把書(shū)籍緊挨著(zhù)墻壁放下；我把小自行車(chē)停放在最顯眼的地方，拿出餐巾紙來(lái)擦了擦它表面的灰塵，希望它新的小主人早日發(fā)現并喜歡上它，騎著(zhù)它去快樂(lè )地玩耍。

　　媽媽感嘆道：“一面墻，可以隔斷人與人，也可以將彼此拉近；一面墻，可以讓生活更簡(jiǎn)單，讓愛(ài)更環(huán)保；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”真心希望暖心墻上的愛(ài)心越來(lái)越多，越來(lái)越暖心！

　　墻高中作文 篇33

　　風(fēng)路過(guò)一座庭院，不由得停住了腳步。

　　它從未見(jiàn)過(guò)如此旖旎的墻，上面的點(diǎn)點(diǎn)青苔在陽(yáng)光的愛(ài)撫下好似翡翠。此時(shí)正值春季，園內的梨樹(shù)、桃樹(shù)把一點(diǎn)兒枝梢透露出墻，仿佛想窺一窺墻外的春意。落下的梨花瓣兒成了墻無(wú)瑕的發(fā)飾，飄零的桃花瓣是墻浪漫的小披肩。

　　風(fēng)徘徊在墻四周，墻卻亳不動(dòng)搖�！澳阏婷�，墻”,風(fēng)猶豫著(zhù)開(kāi)口了。

　　墻說(shuō)：“謝謝�！�

　　風(fēng)迫切：“我們可以做好朋友嗎？”

　　墻不語(yǔ)。樹(shù)兒在它身上的投影被風(fēng)帶動(dòng)，在深遠的天空中和鳥(niǎo)兒的鳴叫糾糾纏纏。

　　草木寂寂，仿佛都在等待一個(gè)答案。

　　“我不想要友誼，所以不想要朋友�！绷季�，墻說(shuō)。

　　風(fēng)不死心，它仍扇著(zhù)它的翅，徘徊在墻四周，不離不棄。它給墻講它的所見(jiàn)所聞。它說(shuō)，它的家鄉在地中海，那是個(gè)美麗的地方，在那兒有它蔚藍色的夢(mèng)。它穿過(guò)艾菲爾鐵塔，把薰衣草的幽香傳遞到威尼斯的狂歡節。它偶然到過(guò)中國書(shū)院，它講妖嬈的芍藥，講國色的牡丹，講那些草長(cháng)鶯飛，拂堤楊柳，它還看見(jiàn)那些文靜的孩子把塊塊記憶的碎片拼成一段流年。它贊春花秋月，詠典雅文化，歌青山綠水，只為用自己的真心誠意融墻的滿(mǎn)心冰霜。

　　這般執著(zhù)，天地動(dòng)容。而墻一聲不吭，連一個(gè)微笑也不曾給予。風(fēng)仿佛看到了墻心中砌起的高高的密不透風(fēng)的保護墻，但它執意想進(jìn)入墻的心，所以甘愿自己的一廂情愿擁了墻的鐵石心腸。

　　天真的風(fēng)遇見(jiàn)了冷漠的墻。

　　日復一日，年復一年，春夏輪回好幾載，風(fēng)一直待在墻身邊，從未離開(kāi)。然而，墻依然是墻，風(fēng)依舊是風(fēng)，命運從未讓兩者平行的人生相交。一天，當風(fēng)再一次做出多年重復的動(dòng)作——吹拂于墻面時(shí)，墻頹然倒下。滿(mǎn)園春色溢了出來(lái)，灼傷了風(fēng)驚訝的眼。

　　一道心墻，一意執著(zhù)，毀了墻，也傷了風(fēng)。

　　風(fēng)黯然神傷，終于明白，窗戶(hù)紙外的景模糊，卻令人遐想翩翩；捅破了窗戶(hù)紙，心往往隨之跌落谷底，你會(huì )發(fā)現，窗外的景不過(guò)爾爾。

　　墻高中作文 篇34

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)腦筋急轉彎，題目是這樣的：世界頂級舉重大師永遠舉不起的是誰(shuí)？答案你也許想不到，那個(gè)人正是他自己。

　　看了這個(gè)答案，仔細想起，也確是如此，有誰(shuí)能瘵自己舉起來(lái)呢？然而，若想蠃得冠軍，只需超越自己，而并不是要將自己舉起來(lái)，因為，你最大的敵人永遠是自己。

　　又一次在門(mén)口徘徊，思索著(zhù)，自己該如何做？頭腦里懶惰的我與勤奮的我又在“打架”了。

　　“快點(diǎn)進(jìn)去吧！還猶豫什么呢？你最?lèi)?ài)看的電視劇正在等著(zhù)你呢！”懶惰的我首先開(kāi)話(huà)了。

　　“主人，你不能進(jìn)去呀！你若進(jìn)去了，呆在電視機面前，可就難以收手了呀！”勤奮的我開(kāi)始反搏。

　　“胡說(shuō)，電視劇一會(huì )兒就沒(méi)有了，那時(shí)候再來(lái)做作業(yè)也不遲，況且主人的作業(yè)也做得差不多了，看電視放松一下也是應該的！”

　　“你說(shuō)的一會(huì )兒是2個(gè)小時(shí)還是3個(gè)小時(shí)呀？而且，作業(yè)做完了就不該復習復習了嗎？學(xué)習才是學(xué)生的第一要務(wù)�！�

　　聽(tīng)到這兒，懶惰的我有些動(dòng)搖了，對呀，學(xué)生就應該認真學(xué)習，以后有的是機會(huì )看，但，我好像又突然想到什么，向勤奮的我大叫道：“學(xué)習可以明天再搞，可電視劇就不行了，這可是主人最喜歡的電視劇，過(guò)了明天可就沒(méi)有了�！睂ρ�，這可是我的最?lèi)?ài)呀，明天還有的是時(shí)間學(xué)習。

　　“明日復明日，明日何其多。什么事都推到明天，那明天的事又該怎么辦呢？你不知道今日事，今日畢嗎？”勤奮的我生氣說(shuō)。

　　“可是，這部電視劇明天可就沒(méi)有了，你難道要主人放棄最?lèi)?ài)嗎？”

　　這時(shí)，我的腳情不自禁地邁進(jìn)房間，打開(kāi)電視，勤奮的我失望地盯著(zhù)我，而懶惰的我有些趾高氣昂，我無(wú)心看電視，心里想著(zhù)爸爸媽媽辛勤的付出，想著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)，想著(zhù)那勤勞的同學(xué)正挑燈夜戰——

　　終于，我關(guān)上了電視，走進(jìn)了書(shū)房。

　　我打敗了懶惰，超越了自我，越過(guò)了自己通向勝利的那一道墻。

　　現在想想，超越自己其實(shí)很簡(jiǎn)單，成績(jì)有一分的進(jìn)步，跳步少用了1秒的時(shí)間——這對自己都是一種超越。因為，你越過(guò)了那一道墻——另一面的自己。

　　墻高中作文 篇35

　　故鄉，是我記憶中最美的地方。幽深的古巷，潺潺的小溪從門(mén)前淌過(guò)。這個(gè)并不大的地方，卻記憶著(zhù)我童年的全部。

　　我的故鄉有一面老墻，屬于典型的中國傳統建筑青石黑瓦那種，已經(jīng)沒(méi)有人記得它的確切年齡和具體用途了。墻體上嵌著(zhù)弧狀的頂，還有鏤空的簡(jiǎn)約圖案，這是它唯一的修飾和裝扮，有時(shí)從旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，偶爾還會(huì )散落下來(lái)墻灰。盡管歲月已經(jīng)使它變得破舊不堪，但它依然宛若一幅延展的水墨畫(huà)佇立在那里，見(jiàn)證著(zhù)故鄉的歷史變遷，也鐫刻著(zhù)我的童真童趣，還有童樂(lè )，是我幼時(shí)的百草園。

　　上小學(xué)那會(huì )兒，伴隨著(zhù)放學(xué)鈴聲響起，我們急匆匆的擠出校門(mén)，成群結隊的向老墻跑去，爭先恐后的爬上老墻，眺望眼睛能看到的風(fēng)景。由于我個(gè)子矮，常常顯得笨拙，每次爬老墻都會(huì )成為小伙伴們嘲笑的對象。但是我不生氣，最后一個(gè)爬上去調整好坐姿，沖他們扮個(gè)鬼臉，大家哈哈哈的笑聲回蕩在故鄉的上空。我們就這樣坐在老墻上，或低頭俯視過(guò)往的人們，或抬頭看南飛的大雁，或撿起老墻上泛白的土灰，冷不丁飛下去，砸到路過(guò)的倒霉鬼的腦袋上。這時(shí)，小伙伴們便會(huì )哄笑著(zhù)散開(kāi)，始作俑者則躲起來(lái)看熱鬧。那時(shí)，伙伴們的笑聲便成了兒時(shí)最喜歡的聲音，簡(jiǎn)直比銀鈴還要甜美。直到星星布滿(mǎn)了夜空，清輝灑遍大地，才又哧溜哧溜滑下老墻，哼著(zhù)小曲回家去。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉。每晚進(jìn)入夢(mèng)鄉，就又回到了故鄉，回到了故鄉的老墻旁，仿佛還有伙伴在嬉鬧，還有那銀鈴般的笑聲在回蕩。

　　當我再次回到我久違的故鄉，奔向童年記憶的地方，我愣住了：我的老墻去了哪兒了？潺潺的流水還在，幽深的古巷還在，只是少了我魂牽夢(mèng)繞的老墻。我感到了一種莫名的失落和痛。至此，我便離開(kāi)了故鄉。

　　打那時(shí)起，我再也沒(méi)有回去過(guò)故鄉。多么希望有一天偶然的登高遠瞻，視線(xiàn)中又出現那熟悉的青石黑瓦。那時(shí)，淚水將化作飛花，灑落在記憶中。

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