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（經(jīng)典）分享的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的分享的作文3篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
書(shū)如溫潤的細雨，默默無(wú)聞地滋潤著(zhù)我的心田，讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè )。
記得小時(shí)候，做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書(shū)館里借回來(lái)許多書(shū)和報紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來(lái)一張小凳子，坐在陽(yáng)臺上，在午后和煦的陽(yáng)光下，手捧著(zhù)書(shū)，低著(zhù)頭，專(zhuān)心地看著(zhù)手中的書(shū)。
暢游在書(shū)的海洋，時(shí)間似乎過(guò)得很慢。我仿佛置身于書(shū)里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現出書(shū)中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來(lái)。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服，對這些文字向往著(zhù)、憧憬著(zhù)，慢慢也效仿起來(lái)。
現在，讀書(shū)已經(jīng)是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺(jué)得心中空落落的；周末總要趕往圖書(shū)館，拿上幾本書(shū)，坐在書(shū)架旁看上一段時(shí)間，那種滿(mǎn)足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著(zhù)悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂(lè )于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書(shū)。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書(shū)，是它們讓我覺(jué)得日常生活是如此美好！
書(shū)如溫潤的細雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田，讓我覺(jué)得我是如此富足和快樂(lè )。書(shū)是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁(yè)，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實(shí)的`陪伴。書(shū)是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我，每時(shí)每刻警醒著(zhù)我。
讀書(shū)，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽(yáng)光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
分享的作文 篇2
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著(zhù)我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè )，帶給我們無(wú)限樂(lè )趣，溫暖。
說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的'眼睛對視著(zhù)你，張著(zhù)大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢。
仿佛要向你撲來(lái)似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的那雙長(cháng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì )被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好�！蔽疫呄胫�(zhù)邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著(zhù)一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著(zhù)無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè )，特意帶一副棋子來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著(zhù)：“老師常教育我們不能太自私，有快樂(lè )就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè )，而我卻藏著(zhù)，我到底要不要拿出來(lái)呢？”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。
最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著(zhù)每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔�！睂ξ伊w慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著(zhù)，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿(mǎn)了對我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )，這就是分享帶給我的快樂(lè )。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì )是的快樂(lè )。
分享的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)許多花，有四季常開(kāi)的玫瑰，有天姿國色的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默無(wú)聞的牽�；ā渲杏幸环N花，我感到特別新奇。
這就是人們常說(shuō)的曇花。哦，我腦子里立刻閃出“曇花一現”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我真希望能親眼目睹它“一現”的風(fēng)采。于是，我經(jīng)常去朋友家看曇花。
有一天，我看見(jiàn)曇花從厚實(shí)的葉緣凹處長(cháng)出一個(gè)小丁點(diǎn)兒蓓蕾。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蓓蕾逐漸現出它的“廬山真面目”，長(cháng)出一根兩寸多長(cháng)的花蒂，撐著(zhù)那小巧玲瓏的花蕾，可真有點(diǎn)兒亭亭玉立的風(fēng)姿啊。又過(guò)了幾天，柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”，但仍然像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的少女，羞答答的，遲遲不肯出來(lái)。
終于，有一天晚上，花瓣完全露出來(lái)了，淡黃淡黃的，別有一種幽雅的美。晚上8時(shí)，花蕾慢慢綻開(kāi)，好像電視里的慢鏡頭。半個(gè)小時(shí)后，它終于不再膽怯了，歡快地怒放著(zhù)�；ò晖耆嗜チ嗽瓉�(lái)的黃色，顏色變得雪白。我仔細觀(guān)察，花瓣呈棱形，端部狹窄，上部漸漸增寬；花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細的蕊絲，毛茸茸的彎成半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出觸須�；ò晔茄┌椎�，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣鮮明，又那樣和諧、淡雅、柔和。隨著(zhù)花瓣的展開(kāi)，一股濃郁的'香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾、令人陶醉。
沒(méi)過(guò)多久，曇花便凋謝了，它那“一現”的風(fēng)采也隨之結束了。
有人認為，曇花雖然美麗，可生命短暫。曇花的生命雖然短暫，但它給人們帶來(lái)了美好的享受。
正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然長(cháng)，但對社會(huì )毫無(wú)貢獻；有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。你說(shuō)哪種生命更有價(jià)值呢？
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