分享與分擔優(yōu)秀高中作文
天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼曬；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽(yáng)的升起，也因為它與萬(wàn)物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會(huì )加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會(huì )減半。分但使我們學(xué)會(huì )共同擔當生命的沉重，而分享則教會(huì )我們如何體驗生活。
分享可使我們得到精神上的升華與使實(shí)現靈魂的洗滌。漢代學(xué)者四歲便懂得尊老愛(ài)幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話(huà)。在面對梨子的誘惑時(shí)，我相信孔融是有所動(dòng)搖的。但最后他還是咽下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟�？兹谑菍Φ�，他懂得分享，他知道分享歡樂(lè )自己也會(huì )得到幸福與充足。確實(shí)如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升華，心靈之花的清芬也將傳遞給周?chē)娜恕?/p>
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫(xiě)照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過(guò)。他也想過(guò)放棄，也曾想了結余生。但他的母親并沒(méi)有放棄他最親愛(ài)的兒子，在最為艱難的那段時(shí)間里，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿(mǎn)白發(fā)的是她，在墻角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒(méi)有選擇放棄她的兒子，而是用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)分擔兒子心靈與身體上的.傷痛。終于，史鐵生“站”起來(lái)了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著(zhù)他艱難地“站起來(lái)”的。盡管前路荊棘遍布，但這巨人卻寫(xiě)下“生命的局限盡可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個(gè)人的悲痛，那么他將成為你心中永遠的傷痛，而學(xué)會(huì )分擔痛苦，那么悲痛便會(huì )減半，更會(huì )化為前進(jìn)的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴(lài)。在痛苦中不忘分擔，那么痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛(ài)的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會(huì )更加快樂(lè )，生活也會(huì )像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽(yáng)光，分擔風(fēng)雨！
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