【熱】奉獻的作文10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的奉獻的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奉獻的作文 篇1

　　大自然是我們人類(lèi)的朋友，它帶給我們新鮮的空氣，帶給我們美麗的景色，帶給我們生活的益處；它與我們的生活息息相關(guān)。大自然的每一個(gè)角落都在默默地為我們奉獻。

　　樹(shù)，它是多么的平常，它們每天吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣給我們吸收，使空氣變得更清新，天空變得更明朗。一棵樹(shù)長(cháng)大之后，它會(huì )舒展雙臂熱情地接待哪些疲憊的老人，它會(huì )支撐開(kāi)身體給勞累的叔叔阿姨乘涼，它會(huì )用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當它老去的時(shí)候，還奉獻出自己的身體，變成美麗舒適的家具供人們享受。

　　河，在我們的生活中也是常見(jiàn)的，但它的奉獻卻無(wú)人能比。它流過(guò)千山萬(wàn)水，給小動(dòng)物們帶來(lái)歡樂(lè )，給樹(shù)木帶來(lái)幸福，給人們送去一份份清爽，一份份甘甜。河水姐姐流過(guò)樹(shù)林，小松鼠問(wèn)：“姐姐，你為何這樣勤勞，難道你不會(huì )累嗎？”小河姐姐說(shuō)：“松鼠弟弟，這是我應該做的，看見(jiàn)他們因為我而過(guò)得這么幸福，我也就更幸福了！”

　　小動(dòng)物們也在給世界增添光彩，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛(ài)。世界因為有了它們而更加美麗，更加熱鬧，更加歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的`生命都是大自然給予的，大自然用辛勞的汗水哺育著(zhù)我們，用自己全部的能量來(lái)?yè)Q取我們的存在，用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻讓我們的世界充滿(mǎn)和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們也應該更加親近大自然，懂得守護保護大自然。

奉獻的作文 篇2

　　默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，用青春尋求光明，用生命譜寫(xiě)詩(shī)篇，他們——是最偉大的人。

　　——題記

　　在我們周?chē)�，有這么一群人：他們在昏暗的巷道里灑下滴滴汗水，遠離了外面的世界，忘卻了時(shí)間的存在。他們的血管里流淌著(zhù)激情，燃燒著(zhù)希望。他們的工作環(huán)境極其惡劣，危險重重，但他們從不言棄，總是昂首向前。他們，有著(zhù)一個(gè)神圣的名字——煤炭工人。

　　清晨，太陽(yáng)尚未爬上地平線(xiàn)，他們便離開(kāi)溫暖的被窩，告別溫馨的小屋和家人，來(lái)到礦井中，在黑暗中摸索著(zhù)挖掘烏金。礦井中空氣潮濕悶熱，越往深處，光線(xiàn)越暗，井洞越矮。他們循著(zhù)礦燈的光束，在井洞中工作，一干就是幾個(gè)小時(shí)。待到他們工作完出來(lái)后，全身都沾滿(mǎn)了煤炭粉塵，臉上的黑色與牙齒形成了鮮明的對比，煤炭工人與媒炭“共一色”。但是，他們從未抱怨過(guò)，黝黑的臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　他們是火紅的太陽(yáng)，熱情奔放；他們是意志的化身，堅定不移；他們是光明的使者，照亮世界；他們是力量的象征，無(wú)窮無(wú)盡。

　　是他們，用辛勤的汗水，使烏金熠熠生輝。

　　是他們，用凝聚的力量，讓墨玉閃閃發(fā)光。

　　沒(méi)有他們在井下辛勤挖掘，我們怎么能享受到煤炭帶來(lái)的“光”和“熱”呢？

　　煤炭工人，用勤勞的汗水書(shū)寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)歷史上偉大的一頁(yè)，用智慧的結晶編織著(zhù)世間最絢麗的華章，他們是最偉大的奉獻者，演奏著(zhù)世間最動(dòng)人的交響樂(lè )。

　　作為新時(shí)代的`主人，我們應當學(xué)習他們這種為夢(mèng)想執著(zhù)追求的精神，學(xué)習他們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想，吹響青春的號角，奏響生命的強音，揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆，向夢(mèng)想起航！

　　讓我們向偉大的奉獻者——煤炭工人們致敬！

奉獻的作文 篇3

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間.....”一聽(tīng)這首《愛(ài)的奉獻》，就讓我想起幾個(gè)星期在電視上看到那動(dòng)人的一幕......

　　那是令人感動(dòng)的新聞。新聞講述著(zhù)：一個(gè)大約5、6歲的小男孩名字叫小土華。他很不幸的染上可怕的白血病，需要骨髓移植。他家里很窮，根本就付不起昂貴的醫藥費，就算付得起昂貴的醫藥費但也很難找到合適的骨髓�？吹竭@里，我的.眼睛不禁的泛起淚光，難道就要這個(gè)長(cháng)大可能會(huì )有大好前途的男孩就這樣的被病魔折磨到死嗎？“不”！這時(shí)候奇跡出現了......

　　新聞播出后，人們紛紛捐錢(qián)給小土華，有些人不但是捐錢(qián)，而且還捐血，想看看自己的骨髓適不適合小土華。雖然只是一點(diǎn)兒錢(qián)，可能幫不上小土華的忙，但是我看到的更多是大家對小土華的關(guān)心......

　　只是出一點(diǎn)兒力，帶給人家的卻是更多是希望的曙光。只要人與人之前互相幫助，互相關(guān)心，這個(gè)時(shí)間將會(huì )變得更加美好。

　　奉獻——就是這樣簡(jiǎn)單

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奉獻的作文 篇4

　　媽媽現在已經(jīng)有了38歲，歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上，唯一能夠留給她的，只有一條條抹不去的魚(yú)尾紋。

　　家中的家務(wù)事，一向是奶奶和媽媽一起分擔著(zhù)做的，可是媽媽卻做的很少，這是為什么呢？曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽?xiě)�，才不做家�?wù)的，可是，很快，我就發(fā)現事實(shí)與推想恰恰相反，媽媽換了新的'辦公室，一天我正好有些無(wú)聊，在家中又只會(huì )添亂，媽媽嫌我調皮，會(huì )給奶奶制造麻煩，就讓我跟她去辦公室。

　　辦公室很大很大，對于當時(shí)那個(gè)不識世面的我來(lái)說(shuō)，那一柜的書(shū)與文件檔案是我一輩子也難以忘記的，翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的注釋及批注，一大張一大張的，看得我目瞪口呆，只可以去看看別的，媽媽的英文并不是特別的好，但是翻開(kāi)她的英語(yǔ)本子，上面的每一句都寫(xiě)好了翻譯，想起每次繁重的作業(yè)量，滿(mǎn)腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認真，我總會(huì )回一句媽媽?zhuān)�你有本事自己�?lái)寫(xiě)呀？今天看到這個(gè)，我徹底懵了，我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新，爸爸賬表出錯，萬(wàn)一上面查下來(lái)可能要出大問(wèn)題，可自己知道清白又能怎樣呢，于是媽媽就想辦法從頭開(kāi)始給爸爸做賬，讓爸爸逃離“危險”！

　　就是這樣一個(gè)女人，默默的守護著(zhù)這個(gè)家，為她愛(ài)的人奉獻自己！

奉獻的作文 篇5

　　有人贊美它 ，因為它可以發(fā)光 ； 有人歌頌它 ，因為它可以發(fā)熱 ；有人感恩它 ，因為它即使變成渣也能方便人行走--它就是煤。

　　煤常常會(huì )被人贊美，可是挖煤的人卻常常被人忽略那是怎樣的一個(gè)人？也許長(cháng)得不英俊，也許沒(méi)有才華，也許歌唱得不好？可是 ，生活的光明與火焰、面包和啤酒，哪一樣沒(méi)有他的汗水?挖出了煤，埋葬了青春，黑暗了自己的人生，卻照亮了我們的生活 。他就是煤礦工人，我可親可敬的煤礦工人。我之所以有這樣的感慨，因為我身邊就有這樣的人，他就是我的爸爸。

　　爸爸和所有的礦工一樣，日復一日，年復一年地穿著(zhù)又臟又潮的窯衣，乘著(zhù)顫抖的罐籠, 背著(zhù)沉重的`工具，沉入到幾百米深的井底去挖煤 。這樣的日子已有十幾余年。有人說(shuō)，礦工們是為了錢(qián)才如此拼命我說(shuō)這是對礦工的褻瀆！錢(qián)，縱然可以買(mǎi)來(lái)一切，卻買(mǎi)不來(lái)那強烈的主人翁意識，買(mǎi)不來(lái)那不屈的礦山魂！

　　當烏黑發(fā)亮的原煤源源不斷的從井下輸送到地面，轉化成我們的能源，照亮我們的生活，點(diǎn)綴我們多彩的人生。

　　朋友們， 請別忘了那高高的井架，那飛旋的天輪，那800米深處的一片湛藍，天下的巍巍礦山魂！那就是可貴的主人翁精神！

　　看著(zhù)家里的一面面獎旗，一個(gè)個(gè)閃光的獎杯，無(wú)不彪炳著(zhù)爸爸的黑色輝煌。煤礦工人的輝煌！我自豪，我是一名礦工的女兒；我驕傲，我的爸爸是一名偉大的奉獻者——煤礦工人！

奉獻的作文 篇6

　　每當韋唯唱的那首《愛(ài)的奉獻》在我耳邊響起時(shí)，我不禁想起了一件往事，愛(ài)的奉獻作文。

　　那時(shí)我上四年級，聽(tīng)了這件事，我的眼淚就流了下來(lái)。那天，聽(tīng)完廣播，老師用低沉的語(yǔ)調告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見(jiàn)。有時(shí)眼睛看不清，才住了兩個(gè)星期的醫院，就花了上萬(wàn)余元的醫藥費。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩具，也要為小張林捐錢(qián)，把小張林從病魔手上奪回來(lái)，讓他重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一齊上課，一齊游戲，一齊越過(guò)重重困難。

　　下課鈴響了，我拿著(zhù)平時(shí)省下的零花錢(qián)，迫不及待的找老師捐錢(qián)，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學(xué)捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時(shí)最不愛(ài)交錢(qián)的孟然居然比我捐的還早還多呢！我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢！在短短的一天內全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。

　　看著(zhù)這一幕爭先恐后的`場(chǎng)面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，……再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍，啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……

　　張林快快好起來(lái)吧，我們等你回來(lái)！

奉獻的作文 篇7

　　笑，代表一個(gè)人的快樂(lè )。

　　笑，代表一個(gè)人的真誠。

　　笑，代表一個(gè)人對你發(fā)自?xún)刃牡奶拐\。

　　古話(huà)說(shuō)得好——笑一笑，十年少。的確，每個(gè)人如果時(shí)刻都能保持著(zhù)微笑，那是多么的美好呀！“微笑”在我心中是一個(gè)非常受歡迎的詞，它帶給我許多生命中美好的事物。

　　此時(shí)此刻，我可以帶著(zhù)微笑的說(shuō)：“現在正有成千上萬(wàn)的人在重復一個(gè)動(dòng)作——笑�！�

　　當一個(gè)人攀上了人生中的最高峰，他快樂(lè )，他自豪，他微笑，厚厚的嘴唇露出潔白的牙齒——那是快樂(lè )的笑。

　　當一個(gè)人成功的結識了許多朋友，他快樂(lè )，他微笑——那是真誠的笑。

　　當一個(gè)人慚愧地改正了自己地錯誤后，他也許仍然微笑——那是發(fā)自?xún)刃奶拐\的笑。

　　誰(shuí)能告訴我，為什么誰(shuí)都愛(ài)笑？答案顯而易知：笑不僅能使一個(gè)人年輕，不僅能使一個(gè)人開(kāi)心，笑還能感染到你周邊的人與你一起微笑。笑，是無(wú)止境的；笑，是無(wú)限制的；笑，永遠是快樂(lè )的。

　　臭美的我梳妝打扮后，對著(zhù)鏡子燦爛傻傻地一笑，之后離去。走在人群中放映似的回憶著(zhù)我剛剛對著(zhù)鏡子的那傻傻一笑——我又笑了。路過(guò)的人群見(jiàn)到了我的微笑，不由自主地向我回敬了一個(gè)又一個(gè)真誠的微笑。結果是：我又再一次的笑了�；氐郊抑�，我思索著(zhù)——原來(lái)一個(gè)人的微笑，僅僅來(lái)自于不在意的一個(gè)微笑，也可以深深地打動(dòng)周邊的`每一個(gè)人與你一起快樂(lè )地分享，微笑的魅力。

　　只要一個(gè)微笑，相信世界萬(wàn)物都能在一剎那間充滿(mǎn)前世未有的朝氣。也許只是一個(gè)皮膚嘴角的抽動(dòng)，從而引發(fā)了你連自己也不知道的一個(gè)微笑。慶幸的是，你的一個(gè)微笑，就改變了成千上萬(wàn)的人一天的心情——每個(gè)人都快樂(lè )了。心與心相連，笑與笑相待，真誠的感謝你對這沸騰的世界贈送的微笑。我笑了，你笑了，大家都笑了。

　　驚訝的是，一個(gè)可以在一秒中內迅速完成的動(dòng)作，竟可讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人從一秒中快樂(lè )。如果這樣能令那么多人迅速快樂(lè )起來(lái)，那我愿意僵硬的始終保持微笑。

　　如果真的有來(lái)世今生，下輩子我甘愿做一名優(yōu)秀的攝影師。每天捕捉下每一個(gè)人的笑容，不愿遺失任何一個(gè)微笑，甚是還是那一個(gè)不在意的嘴角抽動(dòng)。

　　也許不久的將來(lái)，我依然對著(zhù)鏡子傻傻燦爛的一笑——多少人又再次被我的微笑感染？

奉獻的作文 篇8

　　人間處處有真情，人間的真情永遠是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落！

　　就說(shuō)為我們付出的老師吧。

　　老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大，當你背著(zhù)書(shū)包進(jìn)教室的`時(shí)候，是誰(shuí)在黑板上唰唰的寫(xiě)？是我們的老師，當你開(kāi)開(kāi)心心的玩時(shí)候，是誰(shuí)在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當你熄燈入夢(mèng)以后，是誰(shuí)在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當你被批評，在后面說(shuō)老師的壞話(huà)時(shí)，和老師頂撞時(shí)老師會(huì )怎樣想，請你換位思考，如果你就是那位被說(shuō)壞話(huà)的、被頂撞的老師，你又會(huì )怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說(shuō)好話(huà)，表?yè)P你，老師是多么偉大，平凡��！

　　老師就像蠟燭，為祖國的未來(lái)點(diǎn)亮著(zhù)；老師就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師就像高高的航標燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程！

　　是��！老師奉獻的精神，可以說(shuō)是一種獨特的美，只講奉獻不講索取的典范！

奉獻的作文 篇9

　　要說(shuō)無(wú)私奉獻的人，理所當然的就是我們的.石老師。

　　有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了，我以為自己會(huì )被大罵一頓，但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我，還親切地對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下午帶來(lái)吧。下次寫(xiě)完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書(shū)包里了，要做一個(gè)做事細心的孩子哦。

　　今天班會(huì )課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這么多的筆和本子，是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)的呢？我就跑去問(wèn)老師：老師，這些筆和本子是誰(shuí)買(mǎi)的？我啊，這個(gè)月你們小組和快樂(lè )組，表現的這么出色，老師買(mǎi)點(diǎn)獎品發(fā)給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點(diǎn)頭，心里樂(lè )開(kāi)了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢(qián)，以后我一定要好好學(xué)習來(lái)回報老師。

　　這就是我的老師，一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻的老師。

奉獻的作文 篇10

　　父母的愛(ài)如泉水，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；父母的愛(ài)如冬日里的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們享受溫暖；父母的愛(ài)如雨天里的`一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如絕望中的希望，讓我們遠離漆黑的深夜，走向燦爛的明天。

　　這學(xué)期，我瘋狂地愛(ài)上了古箏。在學(xué)校，我毫不猶豫地選擇了古箏院團�？墒且�上古箏課，最好是有一把自己的古箏，這樣才能經(jīng)常練習�？墒枪殴~的價(jià)格并 不便宜，為了圓我的古箏夢(mèng)，爸爸媽媽用辛苦掙來(lái)的五千元為我買(mǎi)了古箏。我大喜過(guò)望，心里升起了一朵幸福的云�！耙院笠欢ㄒ�好好學(xué)古箏，不能辜負爸爸媽 媽�！蔽遗踔�(zhù)古箏想到。為了減輕他們的負擔，我經(jīng)常幫助他們帶弟弟妹妹，幫助他們做家務(wù)活。爸爸媽媽整天早出晚歸的。我回到家經(jīng)�？匆�(jiàn)他們疲憊地躺在沙發(fā) 上，媽媽在不知不覺(jué)中長(cháng)出了黑眼圈，爸爸也日漸消瘦。我看到他們這么辛苦，開(kāi)始有點(diǎn)后悔。都怪自己太任性，非要學(xué)什么古箏，爸爸媽媽才這么累。這樣想，我 不由得沮喪起來(lái)，那幾天都悶悶不樂(lè )的�？晌疫@點(diǎn)心事很快被父母看穿了�！扮麋�，你一定要好好學(xué)古箏，就是因為你喜歡古箏，我們才給你買(mǎi)這么貴的古箏��！” 爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。

　　父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，為了我們，他們可以做各種事各種活，只要我們過(guò)得好、過(guò)得開(kāi)心。而我們只有好好學(xué)習，努力做好自己的事報答父母。他們把無(wú)私的愛(ài)給了我，我也要把快樂(lè )和幸福送給他們。

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