奉獻作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的奉獻作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻作文 篇1

　　這個(gè)暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

　　在順利通過(guò)小志愿者培訓之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我迎來(lái)了當小志愿者的第一天。踏著(zhù)自信的步伐，我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫，被分配的第一項工作是：把放錯位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧：也還不簡(jiǎn)單！一會(huì )排完了我就可以去看書(shū)�？煽椿ㄈ菀桌C花難，真正操作起來(lái)，我才發(fā)現，根本不是我想象的那樣：小讀者不斷地翻閱圖書(shū)，書(shū)架一會(huì )就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間，連喝水的時(shí)間都顧不上。當老師招呼我洗洗手準備回家的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了，我已覺(jué)得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內，一本本圖書(shū)象隊列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動(dòng)成果呀，心里還是美滋滋的。

　　幾次實(shí)踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來(lái)不再心煩氣躁，各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦，但覺(jué)得很快樂(lè )。以前以為圖書(shū)館工作很輕松，就是看看書(shū)�，F在知道了那是讀者的享受，圖書(shū)館的`叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對叔叔阿姨們心生敬意。

　　圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì )到“奉獻別人、快樂(lè )自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著(zhù)想，我們的家園會(huì )更和諧更美好。

　　明年暑假，我還要做志愿者！

奉獻作文 篇2

　　為了給我們一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、又有意義的兒童節，5月28日，老師帶領(lǐng)我們班到市福利院和小朋友們開(kāi)展慶�！傲�一”“傳遞感恩，奉獻愛(ài)心”的活動(dòng)。

　　上午，我們坐上校車(chē)向福利院出發(fā)。車(chē)上的我覺(jué)得非常激動(dòng)，同時(shí)也很好奇。激動(dòng)的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院會(huì )是怎樣的呢？它和我們學(xué)校有什么區別？那里的小朋友又是怎樣的……帶著(zhù)一大堆的問(wèn)題，我來(lái)到了市福利院。

　　我們一走進(jìn)福利院大門(mén)，就看到明亮整潔的院區，還有漂亮的花草，也隨之看到了許多的孤殘兒童。他們都是身患殘疾并且被父母遺棄的小朋友。我看到他們有的裂唇，有的癡呆，就感到他們好可憐，他們跟我們年紀相仿，卻這樣的`不幸，從小就沒(méi)有親生父母的疼愛(ài)，相比他們我們真的是太幸福了。

　　接著(zhù)，老師安排我們參觀(guān)他們的生活場(chǎng)所，然后是把我們精心準備的古箏、獨唱、歌舞、武術(shù)等節目表演給小朋友們看。他們看到這么精彩特別的節目都情不自禁的鼓起掌來(lái)。最后，我們把用自己賣(mài)廢品攢的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的蛋糕、玩具和水果等送給他們。這些禮物雖然很小，卻寄托著(zhù)我們深深的祝福，也寄托著(zhù)我們對他們勇敢生活的希望。

　　。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗到還有很多人的生命是痛苦和折磨的。相比他們，我們有父母寵愛(ài)，有很好的物質(zhì)條件，真的是天地之差��！這次活動(dòng)也讓我懂得感恩，感恩我的父母和老師，感謝我能夠有這樣美好的生活。我會(huì )好好珍惜現在，今后好好學(xué)習并回報社會(huì )，讓我自己的幸福也能夠分一些給那些更需要我們關(guān)心的特別的同齡伙伴。

　　最后我要祝福，祝福福利院的小朋友早日找到父母，能享受到家庭的溫暖和愛(ài)！

奉獻作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，這是我生日的時(shí)候媽媽送給我的'生日禮物。

　　它的外表是紅、黃、藍和白色相間的小點(diǎn)。他是長(cháng)20厘米、寬6厘米，高3厘米的長(cháng)方體。文具盒上有一只熊哥哥，他戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)黃色的上衣，下面穿著(zhù)牛仔褲，手插在褲袋里真神氣，真像個(gè)管理員，它微笑著(zhù)像在對我說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫助你管理文具�！�

　　我的文具盒的結構分成三部分，第一部分用來(lái)放鉛筆或筆芯，第二部分放尺子。第三部分放圓規。

　　他像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的管理員一樣，幫我們保管著(zhù)文具。上譚時(shí)，不管需要什么文具，它們都會(huì )及時(shí)地從文具盒里跳出來(lái)。

　　我很喜歡這個(gè)文具盒。謝謝你，文具盒，謝謝你陪伴我度過(guò)1—3年級。

奉獻作文 篇4

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去�！边@是陶行知說(shuō)的名言。讀了《等你說(shuō)謝謝》這篇文章，這句話(huà)就在我的腦海里閃過(guò)看，它讓我明白了風(fēng)險不需要回報。對小男孩的敬佩之情油然而生。

　　文章講的是在一個(gè)度假村附近，一輛車(chē)又露出了問(wèn)題的富貴人家焦急的詢(xún)問(wèn)有誰(shuí)愿意幫他爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲。旁邊打扮妖艷的女子說(shuō)：“重賞之下必有勇夫�！蹦侨吮闾统�100元錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小男孩站了出來(lái)，鉆到車(chē)底下，很快就擰好了螺絲。那女人見(jiàn)是一個(gè)小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來(lái)。小男孩卻說(shuō)：“不，我沒(méi)有嫌少。老師說(shuō)過(guò)，幫人是不要報酬的！我在等你說(shuō)謝謝！”一則很短的小故事，我看后卻被深深地打動(dòng)了。

　　“等你說(shuō)謝謝！”讀到這里，我心頭不覺(jué)為之一顫！那時(shí)男人只給了他5元，他站在那一動(dòng)不動(dòng)。當男友拿出5元時(shí)，小男孩依然鎮定的'站在那，兩只水靈靈的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)他。男人生氣的說(shuō)：“還嫌少？在嫌少，我10元也不給你�！毙∧泻⒌�定的說(shuō)了一番話(huà)，讓男人慚愧極了！��！現在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻不求回報的人呀！有多少次，我們面對金錢(qián)的誘惑，做出了錯誤的決定；有多少次，我們?yōu)榱怂�得報酬，而假裝幫助別人。想到這里，我對小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻不求回報！

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)，不好意的說(shuō)：“今天我有事，你能幫我做一下值日嗎？”我心想：反正今天沒(méi)事，在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如替她做值日。我便爽口答應了。他聽(tīng)后非常感激的對我說(shuō)：“我這兩周都有事，可能沒(méi)法還你了�！薄皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽疫B忙說(shuō)�！澳侵x謝你了！”他很高興。但不一會(huì )兒，他好像忘記了什么，連忙跑過(guò)來(lái)。拿出了一塊錢(qián)，說(shuō)：“這一塊錢(qián)就給你了！”“不不不，我不要�！蔽疫B忙推辭，他才罷休。我離開(kāi)座位，堅定的往前走去�！兜饶阏f(shuō)謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海里。它蘊含的一句話(huà)還在時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，那就是奉獻不求回報！

奉獻作文 篇5

　　這是一棵生長(cháng)在小區花園里的小草。

　　天剛蒙蒙亮，小草就在露珠的呼喚中早早地起了床，它抬起頭看見(jiàn)蔚藍的天空和碧綠的大樹(shù)，一切都是那么熟悉，一陣清風(fēng)吹過(guò)小草的臉頰，它覺(jué)得舒服極了。忽然一陣悠閑的腳步聲傳到了小草的耳旁，還帶著(zhù)一股誘人的香味，原來(lái)是一個(gè)小男孩正啃著(zhù)油條走過(guò)，小草忍不住流了一地的口水，它也好想吃��！小草正沉浸在美食的幻想中時(shí)，一個(gè)小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑來(lái)，他連衣服扣子都沒(méi)扣好就要去上學(xué)了。小草大聲驚叫道：“你可千萬(wàn)不要踩到我呀！”

　　到了中午，小草伸了伸懶腰，看到了一群小朋友們陸陸續續跑進(jìn)了小區花園旁邊的幾棟樓里，還有些小朋友已經(jīng)在家里吃上了一頓香噴噴的午飯了。小草想：如果我是人該多好，這樣我就可以吃上美味的.雞腿、漢堡、大米飯啦！

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，孩子們都陸陸續續地回到了家，他們放下書(shū)包就來(lái)到花園里唱歌、跳舞，盡情玩耍。小草也忍不住跟著(zhù)他們一起快樂(lè )得擺動(dòng)著(zhù)自己的身體。不知不覺(jué)天色已晚，到了孩子們該回家的時(shí)候了，他們依依不舍地離開(kāi)了。小草也該睡覺(jué)了，它閉上眼睛享受著(zhù)月光溫柔地灑在自己的身上，在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……

　　一天很快就過(guò)去了，新的一天又將來(lái)到，小草又會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢？

奉獻作文 篇6

　　在長(cháng)風(fēng)吹過(guò)的大地，我站成永恒的姿勢，傾盡所有，守護著(zhù)一方凈土，兀自?xún)?yōu)雅�！�—題記

　　我知道，千萬(wàn)片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹(shù)罷了。

　　我不知從何時(shí)起開(kāi)始等候春秋的來(lái)往，亦不知何時(shí)結束，但我，永遠心甘情愿地奉獻。

　　早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過(guò)的天空上，偶爾會(huì )印下北歸候鳥(niǎo)的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開(kāi)始筑巢。也總會(huì )有下雨的時(shí)候，我便伸長(cháng)枝干，緊擁著(zhù)藏在其中的巢窩，像捧著(zhù)一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報，鳥(niǎo)兒也會(huì )唱支歌。在三月的軟暖陽(yáng)光下，我擁著(zhù)巢，聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌。

　　初夏的氣候已經(jīng)很溫暖了，各種小蟲(chóng)也都鬧成一團，有時(shí)凌霄花也會(huì )纏繞著(zhù)我，攀援向上，小蟲(chóng)也就順著(zhù)藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂(lè )園，也會(huì )有過(guò)客，在艷陽(yáng)下躲進(jìn)我撐開(kāi)的一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢(mèng)中重新尋找遠方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹(shù)中的樂(lè )園。偶然會(huì )有風(fēng)，混雜著(zhù)幾聲蟲(chóng)的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著(zhù)樂(lè )園，風(fēng)輕蟲(chóng)鳴。

　　入秋之后，天愈加清遠，蟲(chóng)聲隱退，鳥(niǎo)兒遷徒，一切都寧靜得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開(kāi)始落葉，干枯得不復年輕時(shí)的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢(mèng)境，很歡快地玩耍，我的果實(shí)，也便如數送給他們，在已經(jīng)開(kāi)始有回憶的季節，我聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，會(huì )幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的`美。永恒，在十月的清遠風(fēng)聲中，我落下美，孩童嬉戲。

　　十二月的冬雪終于呼嘯而來(lái)，我所有的枝葉，都已沒(méi)入塵埃。于是，一個(gè)夜里，一位農人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來(lái)，點(diǎn)燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進(jìn)農人的臉上，半明半晦，像畫(huà)中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫(huà)，我合上了眼，在十二月的漫天風(fēng)雪中，我燃起溫暖，安然如詩(shī)。

　　春夏秋冬，我很自在地在風(fēng)中飛揚，在土里安詳，很自在地沐浴陽(yáng)光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。

　　而傾盡所有奉獻，便讓我美得永恒。

奉獻作文 篇7

　　不知道火柴燃燒時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭，不知道流星劃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭，不知道煙花閃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭。生活中，少不了奉獻。

　　馬路邊，停著(zhù)一輛無(wú)私獻血車(chē)，紅色的十字標志在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，就如同一顆顆獻血人的愛(ài)心�；蛟S，這份愛(ài)心可以拯救一個(gè)垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。

　　生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻著(zhù)的人。靜謐的黑夜，老師迎著(zhù)燈光備課，老師的奉獻點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭，開(kāi)啟了學(xué)生內心的大門(mén)。邊疆站崗的士兵，強忍著(zhù)寒冬的冷酷與春節的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛了國家，保證了人民的安居樂(lè )業(yè)。潔白的醫院中，醫生為了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的.悲傷使他們痛心，醫生的奉獻點(diǎn)亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過(guò)。這一群一群的人，傳達著(zhù)一個(gè)唯一的信念，就是——奉獻，默默地無(wú)私地為這個(gè)社會(huì )而燃燒自己，點(diǎn)亮這個(gè)世界，又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力，為了他人實(shí)現自己的人生價(jià)值。他們傳遞著(zhù)這個(gè)奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。

　　火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過(guò)是因為承載著(zhù)無(wú)數人的心愿與夢(mèng)想，它可以不顧一切；煙花閃過(guò)是為了給夜空披上華麗的彩衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！

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