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奉獻的作文（精選）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的奉獻的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們的身邊。秋天可真是一個(gè)果實(shí)大豐收的季節，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開(kāi)了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實(shí)累累的季節，但我還是更喜歡秋天的樹(shù)葉。 我站在銀杏樹(shù)下?lián)炱鹨黄娜~子，細心地觀(guān)察著(zhù)。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，她的葉子隨風(fēng)飄揚，就像小魚(yú)兒的尾巴在搖擺著(zhù)。再仔細看看，還覺(jué)得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無(wú)毛，當你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的`香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無(wú)窮。另外還有很大的藥用價(jià)值呢！聽(tīng)說(shuō)全身都是寶，葉子，果實(shí)，種子等都有很高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，提取有效成分，制成藥物治療和預防心血管疾病，比如，腦中風(fēng)，高血壓…… 正當我浮想聯(lián)翩時(shí)，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來(lái)。 這片楓葉遠看就像一座大大的五指山，火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來(lái)有淡淡的薄荷味。 這些樹(shù)葉雖然沒(méi)有鮮花好看，但是卻默默無(wú)聞地為大樹(shù)奉獻著(zhù)，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營(yíng)養奉獻給大樹(shù)。 我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)她的無(wú)私的奉獻精神。
奉獻的作文 篇2
“這是愛(ài)的奉獻，這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個(gè)幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門(mén)。
20xx年的冬對我全家來(lái)說(shuō)是個(gè)殘酷的季節，我風(fēng)華正茂的叔叔被無(wú)形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無(wú)法接受。爺爺因為傷心過(guò)度，一個(gè)月之后又去逝了，全家人沉浸在萬(wàn)分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著(zhù)崩潰狀態(tài)。那時(shí)，我哥哥讀初三，我讀初一，對于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，要送兩個(gè)兒女上初中負擔是很大的。新的學(xué)期又到來(lái)了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了，獨自一個(gè)人躲在房間里哭，為失了敬愛(ài)的爺爺，親愛(ài)的叔叔而傷心，為不能繼續上學(xué)而流淚……
一天，我突然收到來(lái)自江蘇一位老師的來(lái)信，他在信中寫(xiě)道：“你先到學(xué)校報名讀書(shū)，你的'學(xué)費我會(huì )處理�！弊x完信時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)，激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛(ài)支撐著(zhù)我的學(xué)習生活，讓我體會(huì )到了社會(huì )的溫暖，人間的真情。
20xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入城關(guān)中學(xué)，我高興地來(lái)到電話(huà)機旁，拔通了江蘇的那位老師的電話(huà)，把這個(gè)消息告訴了他，他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很高興，叫我繼續努力……我掛掉電話(huà)后，高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢(qián)，對于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，我的高中生活之夢(mèng)是不能實(shí)現的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報名的日子一天天接近，正當我父母措手無(wú)策時(shí)，江蘇的那位老師寄來(lái)2000元錢(qián)，他的愛(ài)又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續努力，考出優(yōu)異的成績(jì)向他匯報，感謝他對我的資助。
上學(xué)期，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，要醫治他的病需要一大筆錢(qián)，他的父母來(lái)學(xué)校求助，當時(shí)我摸摸口袋，掏出來(lái)一看僅有10元錢(qián)，我把這10元錢(qián)捐了。這10元對于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō)是個(gè)極其渺小的數字，但在我看來(lái)，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí)，我知道了被愛(ài)著(zhù)和愛(ài)著(zhù)別人是多么的幸福。
今天，貧困山區仍然有許多失學(xué)兒童，他們正在等待社會(huì )救助。此時(shí)，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來(lái)，共同關(guān)心貧困山區的孩子們。同時(shí)，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛(ài)心的種子已撒滿(mǎn)全社會(huì )，有了你們的愛(ài)心，明天會(huì )更好！
奉獻的作文 篇3
常感嘆歲月的無(wú)情，無(wú)情到近似冷酷。它每天在奪走了媽媽的青春，換來(lái)了我親愛(ài)媽媽的蒼老，幾絲銀灰色的白發(fā)，是多少個(gè)夜晚媽媽為我的操勞。生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真的，現在不得不承認，媽媽老了，需要我做女兒的來(lái)回報媽媽了。
母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導;當你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶;當你遠行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽;當你取得成績(jì)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花;當你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿(mǎn)血絲的`雙眼;當你沾染惡習時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉;當你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
其實(shí)母愛(ài)隨處不在，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，生活中的每一件事，每一個(gè)細小的動(dòng)作，都包涵了媽媽對你的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)意!真的，有時(shí)當你誤會(huì )了媽媽?zhuān)瑡寢尪疾辉敢馊ダ斫馐裁�，因為她認為只要兒女過(guò)的開(kāi)心，快樂(lè )，自己受點(diǎn)委屈不算什么，而當你發(fā)現自己錯怪了母親時(shí)，心中所產(chǎn)生的那種內疚，會(huì )讓你久久地不安心，直到你向媽媽道歉后，才得以平息，
母愛(ài)是一種力量，它在你有困難時(shí)，會(huì )伸出一只溫暖的手，在背后默默地支持你，給你勇氣!母愛(ài)是一種付出，它無(wú)私的奉獻，無(wú)私的給予，使我們的四周充滿(mǎn)陽(yáng)光的氣息!母愛(ài)是一種精神 ，它是一副良藥，當你失敗時(shí)，它會(huì )給予你安慰，伏平你心中的傷痕，讓你從失敗中走出來(lái)，做回之前的自己``````
母愛(ài)給予了我們太多太多，我們都無(wú)以回報，讓那和煦的風(fēng)帶去最真心的祝福，媽媽給了我希望，讓我走出昨天的記憶，回想今天的故事，幻想明天將要發(fā)生的一切``````她給了我勇氣，給了我生命，給了我一切``````
今天因為有你才特殊，明天因為有你而精彩，媽媽?zhuān)谶@母親節來(lái)臨之際，獻上我最真誠的祝福，向您道一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，祝您母親節快樂(lè )!”
奉獻的作文 篇4
小溪很樂(lè )于幫助人。小兔渴了，小溪給它喝清涼的泉水。小熊累了，小溪讓它坐在溪邊休息。小朋友踢足球，把球踢進(jìn)了小溪里，小溪把球洗得干干凈凈，還給了小朋友。小豬在泥潭里打滾，渾身沾滿(mǎn)了泥，又黑又臭，善良的小溪讓它在溪水里痛痛快快地洗了把澡。
大家都喜歡小溪，因為，它們從小溪身上懂得了一個(gè)道理：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
奉獻的'作文 篇5
清晨，天剛蒙蒙亮。窗外傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，我來(lái)到窗前，看到一位清潔工正在掃地，看著(zhù)那佝僂的背影，有一絲絲的熟悉，化作微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我定睛一看，那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了，本來(lái)可以拿著(zhù)退休金享享清福，可是姥爺并沒(méi)有閑下來(lái)，而是無(wú)償的.為小區打掃衛生，有人問(wèn)：“老師傅，你不是退休了嗎，怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如為社區做點(diǎn)事即使心情愉快，也服務(wù)了社會(huì )�！崩褷斨皇堑恍�。
“姥爺我來(lái)幫你吧!”姥爺直起腰來(lái)用手捶著(zhù)背時(shí)，我拿起姥爺的掃帚掃起來(lái)�！班邸彼查g煙塵四起，嗆得我“咳咳咳”，姥爺走過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)：“孩子，這么掃是不對的，看，應該這樣�！崩褷斈眠^(guò)我手中的掃帚，右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子，順著(zhù)風(fēng)掃“看到了嗎?要順著(zhù)風(fēng)掃，不然灰塵會(huì )被風(fēng)吹回來(lái)�！崩褷攲咧氵f給我，說(shuō)：“你來(lái)試試�！蔽野粗�(zhù)姥爺告訴我的方法認真的掃起來(lái)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升上天空的正上方�；鹄崩钡奶�(yáng)照在我的臉上，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉流下來(lái)。這時(shí)，我抬頭望向前面掃過(guò)的地，“哇塞，”我沒(méi)看錯吧!這還是那凌亂不堪，地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(cháng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來(lái)過(guò)了�！鞍!“頓時(shí)我腰酸背疼，可是看著(zhù)前面干干凈凈的路，我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著(zhù)那樣的成就感，認真的掃著(zhù)地，不管有多辛苦也心甘情愿�！蔽已矍胺路鸶‖F出姥爺彎著(zhù)腰，頂著(zhù)大太陽(yáng)認真地掃地，汗珠也順著(zhù)臉流下來(lái)，沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候，心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得這就是愛(ài)的奉獻的意義。
奉獻的作文 篇6
有人喜歡芳香四溢的茉莉，有人喜歡高大挺拔的白楊，而我卻喜歡默默無(wú)聞、毫不起眼的小草，它雖沒(méi)有茉莉芬芳，也不似白楊挺拔，但我依然欣賞它。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，努力地生長(cháng)，一心要探出頭來(lái)，用它那尖嫩的小芽，向世人報告春的喜訊。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)葉熱的打了卷兒，花兒也失去了往日的色彩與活力，而小草依然蔥蘢，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，生機盎然。暴風(fēng)雨來(lái)臨、洪水肆虐，所到之處，莊稼樹(shù)木一片狼藉，而小草卻依然寸步不移地“堅守著(zhù)陣地”，一個(gè)勁兒地生長(cháng)。
秋天，希望的田野上一片金黃，小草也穿上了金色的夾襖。玉米，稻谷等農作物都被農民歡天喜地地接回了家，小草卻只能獨自在瑟瑟秋風(fēng)中枯萎。
再值隆冬時(shí)節，正所謂“北風(fēng)卷地白草折”，可又有誰(shuí)人不知白雪覆蓋下的小草只是在那里養精蓄銳，孕育新的生命，期待下一個(gè)春天的到來(lái)呢？
我想：人的生命不就像小草一樣嗎？人的一生中或許會(huì )遇到許多坎坷，但只要我們具有小草一樣的.精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花將會(huì )常開(kāi)。
我贊美小草，更贊美癱瘓的霍金，高位截肢的張海迪，兩目失明、雙耳失聰的貝多芬，自幼為盲聾啞人的海倫·凱勒，以及那些具有小草頑強生命力的人！
奉獻的作文 篇7
在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛(ài)嘮叨的人，這其中就有我那愛(ài)嘮叨的老媽。
每天早上當我還縮在被窩里睡覺(jué)時(shí)，媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵：“真真該起床了，六點(diǎn)四十了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“再睡一小會(huì )兒�！眿寢尰氐溃骸耙恍�(huì )兒也不行!必須起來(lái)!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來(lái)，準備洗漱。
正當我要刷牙時(shí)，媽媽說(shuō)：“先漱口，再刷牙�！闭斘覝蕚湎茨槙r(shí)，媽媽又說(shuō)：“好好洗臉，別抹幾把就完了�！毕词炅�，媽媽繼續說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯，趕快上學(xué)�！碑斘野咽虑槎几愣�，出了門(mén)才松了一口氣，以為媽媽不再?lài)Z叨了，哪知道又來(lái)了“把紅領(lǐng)巾系好，衣服整理好�！蔽疫B忙照做。
上了車(chē)，沒(méi)想到那嘮叨聲又隨著(zhù)西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵：“今天到的早，先去接點(diǎn)溫水喝�！薄坝涀�，要多喝幾杯�！薄岸炝�，注意保溫�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，往學(xué)校走去。
晚上，我回到家里，媽媽馬上來(lái)一句“先脫鞋”，我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上，全是好吃的，正當我拿著(zhù)筷子快要夾到嘴邊時(shí)，媽媽又說(shuō)：“洗了手才能吃�！蔽荫R上跑到衛生間洗了個(gè)手，然后盛了碗飯。我看到一碗土豆，馬上站起來(lái)想去夾菜，媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話(huà)了：“不要站著(zhù)夾菜，多不文明啊�！蔽抑缓米聛�(lái)慢慢吃。
終于有一天老媽出差了，我差點(diǎn)興奮地叫出來(lái)。但隨后就意識到了沒(méi)有老媽的壞處。早上，鬧鐘定過(guò)了頭，趕緊起床，頭隨便扎了一下，早飯也沒(méi)吃，心急忙慌地到了學(xué)校，馬上被蔣相樽攔住了“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾”，我只好站在教室里寫(xiě)完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少，下午還下起了小雪，這可慘了，我又不能向別人借衣服，只能忍一步是一步了。我心里想：要是媽媽在該多好啊!我忍著(zhù)寒冷回到了家，結束了這倒霉的一天。
通過(guò)這次的經(jīng)歷我明白了，其實(shí)媽媽不時(shí)的.嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是――愛(ài)，我從生活中的每件小事體會(huì )到媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，而這也正是生活中對奉獻的一種詮釋。
奉獻的作文 篇8
不經(jīng)意間看到這樣一句話(huà)：幸福本不是占有，而是一種無(wú)私地奉獻。我思緒縹緲，回想著(zhù)我的學(xué)習生涯和生活中的種種，不由得深表贊同。
一
猶記得小學(xué)時(shí)的班主任也強調著(zhù)“奉獻”這個(gè)詞，每當班里競選班級干部前，她都會(huì )立在講臺前無(wú)比嚴肅地告訴我們班級干部對班級要有一種犧牲個(gè)人時(shí)間和精力的奉獻精神，形成一種恪盡職守的責任感。幾個(gè)男生的眼睛里面燃起一簇明亮的火光，爭先恐后地去競選，然后稚氣未脫的臉上就有著(zhù)一絲不茍的表情。有些是很支持的'，而大部分同學(xué)還是在背后嚼舌根、嗤之以鼻，認為他們不過(guò)是在老師面前表現得小大人一般成熟穩重、值得信賴(lài)。由于只有人全部離開(kāi)教室，班長(cháng)才能出去，某些同學(xué)中午吃飯時(shí)故意磨磨蹭蹭、拖拖拉拉來(lái)影響看班的小干部。漸漸地，班長(cháng)或許察覺(jué)到了這一點(diǎn)，更加快了催促。膽子大的就立刻站起來(lái)反駁：“我們沒(méi)吃完，難道要端著(zhù)飯盒去操場(chǎng)上吃？”班長(cháng)皺起眉頭，看了一眼被陽(yáng)光熏得暖洋洋的操場(chǎng)，聲音低沉而認真：“你們以為我不想出去，愿意在這看你們一張張的臉？但是如果我出去，班里成什么樣兒？我知道你們故意拖延時(shí)間，你們拖延時(shí)間，咱們班就撤的比別的班級慢，惹出扣分的禍事來(lái)可就不好了。我也渴望快點(diǎn)到操場(chǎng)上，可是老師說(shuō)了，班級干部就得為同學(xué)們服務(wù)，不是嗎？”
二
某一年冬夜里面，小哥正臥在沙發(fā)上看著(zhù)電視，忽然轉頭看著(zhù)旁邊的高層，然后疾呼一聲：“著(zhù)火了！”我們紛紛奔到窗前，果不其然，那一戶(hù)人家黑著(zhù)燈，陽(yáng)臺上明亮的火光在寒冷黑暗的冬夜里面，分外乍眼，火星隨風(fēng)降落到地面上，如同披著(zhù)降落傘，在地面上依舊沒(méi)有熄滅，還在不大不小地燃著(zhù)。甚至，有一團橘黃色的火光落到下層的人家，繼續燃燒�；鹦羌娂姄P揚，仿佛優(yōu)美的螢火蟲(chóng)，卻是十分危險，樓下的車(chē)輛還在原地。小哥打開(kāi)窗戶(hù)，冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，把手圈成喇叭狀：“樓下的人，那棟樓有一戶(hù)著(zhù)火了，快把自己的車(chē)子開(kāi)走！”聲音能夠傳得很遠，也十分清晰，很快反應過(guò)來(lái)的車(chē)主紛紛心急如焚地跳上車(chē)子，開(kāi)得遠遠的。那戶(hù)人家的燈亮起來(lái)，很快自己滅了火。
三
電視節目總是讓家人感慨。電視里播放著(zhù)的節目使得小姨夫放下手中的水果，看著(zhù)辛苦工作修路鋪橋的人，不由說(shuō)：“這么辛苦地修路，都是為了國家啊�！贝蜷_(kāi)了話(huà)匣子，他就開(kāi)始喋喋不休，小姨聽(tīng)到立刻笑道：“你也快點(diǎn)為國家省電，把電視關(guān)掉。還有，你說(shuō)人這輩子就安安穩穩地活著(zhù)唄，干嘛非要入深山老林或者懸崖峭壁，那么辛勞�！薄澳鞘悄阆氲模何乙舶卜�穩過(guò)一生�？墒莿e人，例如魯迅，就棄醫從文，想要鼓舞世人，就想要為世人留下點(diǎn)什么。例如這些修路的工人就是想要為國家出一份力，早日將鐵路筑好。人和人的想法是不一樣的�！闭f(shuō)完他起身關(guān)掉了電視，去專(zhuān)心致志研究自己的木雕。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)后，手中的筆動(dòng)得愈發(fā)快了。
一方水土養一方人，或許，我們不再肆意地浪費，愛(ài)護自己家鄉這片水土，也是一種奉獻。力所能及地做自己該做的，也是一種奉獻。這樣，得到幸福便不是難事。因為，幸福本不是占有嘛。
奉獻的作文 篇9
他們用時(shí)間和汗水默默奉獻，一點(diǎn)一點(diǎn)把馬路上的垃圾清除干凈，讓行人和司機有一個(gè)干凈的馬路，使空氣也清新了很多，這種精神叫——奉獻。一起來(lái)看看關(guān)于600字初三中考作文奉獻，歡迎大家查閱！
偶然間，我得到一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，我細細地品味了它，終于領(lǐng)悟了快樂(lè )的真諦。
《愛(ài)心樹(shù)》是美國詩(shī)人、插畫(huà)家、劇作家、作曲家、鄉村歌手謝爾·希爾弗斯坦的著(zhù)作，它講述了一個(gè)耐人尋味的故事。在很久很久以前，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)男孩兒，小男孩也非常喜歡大樹(shù)，經(jīng)常在樹(shù)下玩游戲，大樹(shù)很快樂(lè )。時(shí)間飛逝，男孩長(cháng)大了，他不再找大樹(shù)玩，大樹(shù)感到很寂寞。男孩回來(lái)了，向大樹(shù)索取，大樹(shù)把一切都給了男孩，但依然十分快樂(lè )。
就這樣，大樹(shù)無(wú)私地奉獻了自己的所有，男孩卻始終都沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)回報。
《愛(ài)心樹(shù)》這么一個(gè)小小的故事，可能是我這輩子最快讀完的書(shū)，為什么卻讓我眼淚汪汪，反復咀嚼呢？
因為在男孩需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)把自己所有的一切都給了男孩，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè )。而男孩卻一而再，再而三的向大樹(shù)索取，卻不知回報。
每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予生命，老師給予知識，朋友給予友誼。他們在我們需要幫助、需要關(guān)懷的時(shí)候，都會(huì )毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè )獨自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì )想起父母，想起朋友，想起老師呢？
我也不例外，爸爸媽媽毫無(wú)保留地愛(ài)著(zhù)我，而我卻理所當然地接受，從不去感激他們，更不懂得回報，甚至還百般挑剔，有時(shí)埋怨晚餐不夠豐富，有時(shí)埋怨父母太嘮叨，有時(shí)埋怨“六一”節的禮物不夠時(shí)尚，不合自己的心意。此時(shí)想想樂(lè )于奉獻的大樹(shù)，我是多么自私的.一個(gè)孩子呀，一種負疚的心情油然而生。
我一遍又一遍地讀著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一遍又一遍地想著(zhù)這個(gè)意蘊深刻的故事。
同學(xué)們，還記得開(kāi)學(xué)第一課中的一句話(huà)嗎，幸福是一種奉獻！今后我一定要時(shí)刻提醒自己，不要光從別人身上索取愛(ài)，更要學(xué)會(huì )給予別人愛(ài)，因為奉獻，是人生最大的美德！
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