奉獻作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奉獻作文 篇1

　　一談到奉獻，各位就會(huì )想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì )想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對人類(lèi)的奉獻�？墒�，我認為豬的奉獻也不小��！

　　豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻數不勝數��！可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。

　　也沒(méi)有人會(huì )注意，豬對人要求的.多么少，豬吃的是多么的不講究，亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就喂給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻給人。

　　誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎么辦？如果你養了一頭豬，問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統統消滅掉，這樣既可以節約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會(huì )說(shuō)：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！不一定只有豬才吃��！”可是你別忘了，寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物，它們是最挑剔的動(dòng)物了！是不會(huì )吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì )擺出一副可憐樣兒，以此來(lái)博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？

　　綜上所述，豬對人幾乎無(wú)所求，奉獻給人的卻那么多！而且，豬的奉獻是最徹底的！

　　要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底！也不要想著(zhù)從奉獻中得到好處。

　　像豬一樣，奉獻就要奉獻徹底！

奉獻作文 篇2

　　在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我分管的工作得到了上級部門(mén)的認可。

　　我設計的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》，在20xx春節前上交檢查中，鎮檔案整理小組的李勝斌老師說(shuō)，已向全鎮推廣。

　　學(xué)校校產(chǎn)管理工作，在張偉書(shū)記引領(lǐng)的小市驗收檢查中，得到了領(lǐng)導的認可，很不錯，賬目清晰、整理有序。并得到了進(jìn)一步的指導。

　　我分管的儀器室的'整理，獲校級一類(lèi)。在鎮級檢查中，得到了張修嶺站長(cháng)的好評，并設為全鎮參觀(guān)點(diǎn)之一。

　　再接再厲再創(chuàng )佳績(jì)

　　雖然在最終的驗收中，沒(méi)抽到我校，我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余，我將和我校全體教師一道，任重而道遠，在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎上，精心收集數據、維護好當前成果，為迎接下一步的復驗，積極準備，將更加辛勤耕耘……

奉獻作文 篇3

　　在當今的社會(huì )，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要無(wú)私奉獻的人。但是又有多少人回去無(wú)私的奉獻呢？那恐怕是少之又少罷了！而我卻不一樣，我想變成一名奉獻者。

　　有一天，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了我的家鄉變成了一個(gè)巨大的城市，而城里的人特別沒(méi)有環(huán)境意識，不管在什么地方，手里的垃圾亂扔，毫不猶豫，而城市中又缺乏清潔的人員，因為大部分的人家都有錢(qián)，于是以我為首成立了一家清潔城市、美化城市的公司。我每天都親自動(dòng)手打掃衛生，有的用水澆花種草，有的和我一起打掃勞動(dòng)衛生。但是，在工作中我卻遇到了一個(gè)巨大的麻煩，那些垃圾打掃過(guò)后又被丟得滿(mǎn)地都是。于是，我又采取了措施，向聯(lián)合國申請他們派兵來(lái)監視著(zhù)人們，聯(lián)合國覺(jué)得保護環(huán)境是迫不及待的事情，他們便派兵來(lái)監視著(zhù)人們，如果亂扔垃圾，亂砍濫伐的'人都會(huì )受到懲罰，懲罰就是做五年的清潔工。開(kāi)始大多數的人都沒(méi)有保護環(huán)境的意識，都被抓去勞動(dòng)過(guò)，但是人越來(lái)越少，最后到?jīng)]有了，人們都不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，甚至有關(guān)環(huán)境污染的事都不做。后來(lái)我的公司也解散了，聯(lián)合國的部隊也撤走了。最后，每一個(gè)人都知道吧保護環(huán)境對于我們十分重要，都有了保護環(huán)境的意識，我不停的在感嘆，這樣的環(huán)境才是多么的好，這樣的生活才是快樂(lè )的生活，健康的生活！

　　后來(lái)，人們再也沒(méi)有污染環(huán)境，堅持可持續發(fā)展戰略，再加上人們越來(lái)越自覺(jué)，人們這時(shí)真正過(guò)上了好日子。

　　我的夢(mèng)醒了后，才發(fā)現這一切都是假的，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)境，世間還是沒(méi)有那樣的好。但是，再當今社會(huì )中，確實(shí)還是需要無(wú)私奉獻的人，再當今社會(huì )中，能過(guò)無(wú)私奉獻的人也確實(shí)是少之又少的。

　　有的人認為做一個(gè)無(wú)私奉獻的人是愚蠢的，但是我卻認為無(wú)私奉獻的人才是世界上最偉大的人，因為他把自己的一切都給了其他生物，而不是謀求自己的利益，你說(shuō)他不偉大嗎？

　　我想成為一名奉獻者，因為這份工作是為人民服務(wù)的，它是當今人們最需要的也是當今社會(huì )缺少的，它是世界上最偉大的一份工作。所以我欽佩清潔工，欽佩那些無(wú)私貢獻的人，我在此向您們說(shuō)一聲：“您們辛苦了，您們永遠會(huì )得到別人的贊賞，我真心的佩服您們，您們是人類(lèi)的驕傲�！�

　　我想我不久將成為一名真正的奉獻者，因為我會(huì )把我該做的事情做好，從小事做起，規范自己的行為舉止，不做一件對社會(huì )有害的事情，我真想變成一名奉獻者。

奉獻作文 篇4

　　“落紅不是無(wú)情物網(wǎng) ，化作春泥更護花�！毙睦锬�默念著(zhù)這句詩(shī)句，感受到愛(ài)的奉獻。小小的蠟燭燃燒著(zhù)自己的心，照亮了黑暗，最后連一絲痕跡都毫無(wú)保留，只有裊裊青煙飛向了天空。 我喜歡拉二胡，喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱，把我帶入一種純凈恬淡的生活中去。 一天中午，我拿著(zhù)心愛(ài)的二胡，向音樂(lè )教室的方向走去，離教室的'不遠處，我就聽(tīng)見(jiàn)了二胡發(fā)出清脆，悠揚，美妙的旋律，我傾聽(tīng)著(zhù)那種聲音，便有一種心曠神怡的感覺(jué)，慢慢地我跟著(zhù)它，像蝴蝶一樣，帶著(zhù)小小的身體，不知不覺(jué)地來(lái)到教室里。

　　我找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，緩緩地打開(kāi)盒子，小心翼翼地拿出二胡，調準音色，很快我便陶醉在自己獨有的世界中，我晃著(zhù)腦袋，聆聽(tīng)著(zhù)屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟練為止，我才肯罷休。 停下后，我關(guān)注著(zhù)旁邊的那個(gè)女孩，她的神情是多么的憂(yōu)傷，她的動(dòng)作是多么嫻熟，她比我還要癡情，還要投入，她簡(jiǎn)直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)。

　　頃刻間，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一種輕微的響聲，我仔細一看，原來(lái)，那個(gè)女孩的弦斷了，她露出尷尬的臉，同時(shí)也沖我微笑著(zhù)，她也許是在用尷尬的微笑來(lái)掩飾自己，掩飾自己的內心。她打開(kāi)自己的盒子，尋找著(zhù)什么，但遲遲沒(méi)有結果，她一定是在找弦來(lái)代替這根已被摧毀的斷弦，她失落了，她絕望了。她真的沒(méi)有辦法了，只得傻傻地坐在那里，帶著(zhù)焦慮和遺憾癡癡地望著(zhù)別人。

奉獻作文 篇5

　　青春，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的，有的人，青春在校園度過(guò)，有的人，青春在辦公室度過(guò)，有的人，青春在運動(dòng)場(chǎng)上度過(guò)，而你們的青春卻在電線(xiàn)桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。

　　你們時(shí)刻為人民服務(wù)，可卻不叫苦叫累，不圖回報。

　　在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話(huà)一打來(lái)，你們總是毫不猶豫的接下任務(wù)，從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù)，從來(lái)不會(huì )叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。

　　炎炎夏日，電路壞了，你們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。

　　是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候，冒著(zhù)生命危險給我們修電線(xiàn)!

　　是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候，冒著(zhù)寒冷的天氣給我們修電線(xiàn)!

　　是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候，冒著(zhù)火辣辣的天氣給我們修電線(xiàn)!

　　都是你們，我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了歡樂(lè )!每一條電線(xiàn)都凝聚著(zhù)您辛勤的`汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛(ài)的!

　　青春，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的，有的人，青春在校園度過(guò)，有的人，青春在辦公室度過(guò)，有的人，青春在運動(dòng)場(chǎng)上度過(guò)，而你們的青春卻在電線(xiàn)桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。

　　你們時(shí)刻為人民服務(wù)，可卻不叫苦叫累，不圖回報。

　　在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話(huà)一打來(lái)，你們總是毫不猶豫的接下任務(wù)，從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù)，從來(lái)不會(huì )叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。

　　炎炎夏日，電路壞了，你們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。

　　是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候，冒著(zhù)生命危險給我們修電線(xiàn)!

　　是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候，冒著(zhù)寒冷的天氣給我們修電線(xiàn)!

　　是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候，冒著(zhù)火辣辣的天氣給我們修電線(xiàn)!

　　都是你們，我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了歡樂(lè )!每一條電線(xiàn)都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛(ài)的!

奉獻作文 篇6

　　一棵樹(shù)的基礎是默默的根，一個(gè)人成就的基礎是默默奉獻。我認為，奉獻是我們都需要具備的精神。

　　首先，“奉獻”二字中沒(méi)有“自己”，奉獻是無(wú)私的。感動(dòng)中國人物支月英30年支教偏遠山村，將一個(gè)女人一生最好的年華獻給最需要教育的山溝孩子。她自己的'女兒曾對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是一個(gè)好教師，但不是一個(gè)好媽媽�！彼秊榱酥Ы�，白了頭發(fā)，也與女兒常年分離�？梢�(jiàn)真誠的奉獻，是沒(méi)有個(gè)人目的的，甚至要犧牲個(gè)人幸福和利益。

　　其次，奉獻需要我們不慕名利。諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”我們只有拋開(kāi)雜念與功名，使目的單純，才可能發(fā)揮全部力量奉獻給事業(yè)和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎，卻將獎牌給女兒當玩具玩，這也早就她可以不斷為科學(xué)獻身，而不止步于小小功名。所以，要想有更大奉獻，就要淡泊名利。

　　最后，奉獻需要長(cháng)久不斷的努力。塞罕壩三代人經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰爭之后到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅持奉獻。再看哥倫布以為發(fā)現印度，便停止探索，雖發(fā)現美洲，卻沒(méi)有到達夢(mèng)想中印度�？梢�(jiàn)，只有持續地奉獻努力，才是有效地奉獻。

　　所以我們要做到如根一般奉獻，就要做到無(wú)私，無(wú)名，無(wú)止息地去努力。

奉獻作文 篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時(shí)吐出了長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。幾個(gè)月后它將結束了生命，飛了出來(lái)。它奉獻了生命，為人類(lèi)制造出美麗的絲線(xiàn)。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養人才！

　　蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結束了，它用生命換來(lái)人類(lèi)的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。

　　到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng )造；老師您是花朵設計師，把祖國的'花朵分門(mén)別類(lèi)的放好；您是人類(lèi)靈魂的工程師，把無(wú)知的嬰兒培養成才。

　　如果上天給我一次機會(huì )，我愿永遠做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我講解題目。

　　在深夜，老師家里的臺燈還依然亮著(zhù)，沒(méi)有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛(ài)的好老師……”

　　老師您的努力一定會(huì )變成豐碩的成果。

　　我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛(ài)您老師。我立志長(cháng)大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師�！�

奉獻作文 篇8

　　落葉?相信大家一定對吧?落葉非常熟悉吧?對，落葉有的人很不喜歡，可是你們知不知道落葉在默默的無(wú)私奉獻?當我看見(jiàn)落葉，就會(huì )想起老人，那春天的綠葉剛發(fā)芽，似剛出生的嬰兒;那夏天的綠葉枝繁茂盛，是血氣方剛的青年;那秋天的落葉，似已到了風(fēng)燭殘年的'老人;冬天的大雪，把整個(gè)世界蓋了起來(lái)，似乎也把老人的生命蓋了起來(lái)。

　　落葉，在秋天落下來(lái)。于是落葉經(jīng)過(guò)冬天的風(fēng)吹雨打，就變成了春天的肥料。

　　有一年的秋天，一片樹(shù)葉長(cháng)在樹(shù)媽媽的懷抱里，風(fēng)奶奶把那片樹(shù)葉“叫”了起來(lái):“丑樹(shù)葉，你常年躺在樹(shù)媽媽的懷里，只能給她加重重量，對她一點(diǎn)都沒(méi)用，這不，我來(lái)了，來(lái)幫助我的女兒減輕負擔了�！闭f(shuō)完，“呼——”的一聲響了，那片樹(shù)葉微微睜開(kāi)眼睛說(shuō):“奶奶，您那風(fēng)口袋裝不下啦?”“別給我少廢話(huà)!”那邊葉子終于忍不住了:“奶奶，我身邊的伙伴那么多，你為什么不去趕他們下去呀?”“我先把你搞定，再談別的葉子”說(shuō)完，又一陣響聲，那片葉子掉了下來(lái)。

　　落葉如果飄到你家門(mén)口，爸爸媽媽拿來(lái)燒火。如果飄到到你桌上，你會(huì )把它當書(shū)簽。

　　人要活就活的轟轟烈烈，要死就死的毫無(wú)遺憾。

　　啊!落葉，你多么無(wú)私奉獻，我永久喜歡你。

奉獻作文 篇9

　　輕倚季節的轉角，在時(shí)光深紅淺綠的描摹中，暖意如蝶，翩躚過(guò)耳。默默的堅守，奉獻之美，氤氳其中。

　　天熱之際，樹(shù)木耷拉著(zhù)，已無(wú)力反抗熱的淫威。去往車(chē)站坐車(chē)的路上，我看見(jiàn)司機正將一堆重物依次整齊地擺在了后備箱里。司機汗流浹背，身上背著(zhù)他一慣背的包，忙活好了，便忙將后備箱關(guān)上。旁邊的老奶奶抱著(zhù)歉意，急忙說(shuō)道：“哎呀，這下都讓你忙活了，天這般熱，我就不該帶這么多東西�！彼緳C半開(kāi)玩笑，“那不行啊，我力氣沒(méi)處使呀�！彪S后是兩人互相附和的笑聲，如同一隅紫鈴，綻放在了時(shí)間的罅隙里，充盈而又美好。

　　“妹妹，又要坐車(chē)呀，來(lái)，上車(chē)�！彼緳C曾與我打過(guò)幾番照面，自是關(guān)系不錯。我笑著(zhù)答應，看著(zhù)他臉上淌過(guò)的汗珠，心中莫名多了幾分熨帖。上車(chē)后，司機打開(kāi)了空調，在駕駛座上喘了幾口粗氣后，便與后排的我聊了起來(lái)。也許是為了更有趣，他捏著(zhù)聲音，問(wèn)我：“每周都回家，一小時(shí)車(chē)程，熬得住嗎？”“現在還好，偶爾會(huì )暈車(chē)�！蔽矣靡环N歷經(jīng)滄桑的語(yǔ)氣回答，表達了對過(guò)往經(jīng)歷的無(wú)奈。他轉過(guò)頭來(lái)，沖我笑，有著(zhù)十月荷花輕拍船舷的微妙，亦有細雨里梨花簌簌飄落的悲憐。他說(shuō)：“讀書(shū)很累，你要堅持，坐車(chē)回家也很累，但是沒(méi)有辦法，總有熬出頭的一天�！�

　　我猛然怔住了，溫暖蜿蜒過(guò)心的小徑，似一粒石子投入心間，那樣篤定的聲響。他僅僅是一位司機，名不見(jiàn)經(jīng)傳，卻對我說(shuō)出了蘊味無(wú)窮的幾句話(huà)。想起了他汗水直流搬重物的情景，我在思索：有人樸實(shí)無(wú)華，卻奉獻著(zhù)自己的力量。沉默了一兩分鐘，他娓娓道來(lái)了自己的家庭，他說(shuō)，他們家的孩子以前不肯讀書(shū)，不讓人省心，我要養成好習慣，不能像他們家孩子一樣。我稍稍被觸動(dòng)，用抑在喉嚨里的.聲音，應了一聲“嗯”。我知道，這聲音只有我聽(tīng)見(jiàn)，也只有我能去實(shí)現。他繼而用詼諧的語(yǔ)調說(shuō)：“坐車(chē)的時(shí)候，橘子和橄欖用處可大了，頭暈不怕，聞聞橘子皮的氣味兒，或嚼嚼幾顆橄欖就會(huì )緩解，下次學(xué)聰明一點(diǎn)兒�！薄昂�，我一定�！�

　　時(shí)間如細沙，總是在輕言細語(yǔ)中悄然滑落，很快，我到達了下車(chē)地點(diǎn)，司機友好的下車(chē)替我開(kāi)了門(mén)，并向我指了指：“瞧，你奶奶在那等呢�！蔽翼樦�(zhù)手指的方向望去，奶奶朝我揮了揮手。我感謝了司機便跑走了。

　　回頭望了望，車(chē)子慢慢地淡出了我的視野，司機在趕著(zhù)下一趟車(chē)程呢。我心有疑惑，為何他能在這平凡的崗位上一直保持那一份熱情與真誠？我憶起司機的笑，它似一首短詩(shī)，譴倦如夢(mèng)，既書(shū)寫(xiě)自己，也書(shū)寫(xiě)他人，遙寄那奉獻的夏至。我霎時(shí)明白了。

　　如果田舍旁的稻花曾經(jīng)紓解我，那是平野人家與莊家人讓它們如此；如果深山的松濤曾經(jīng)寬慰我的心，那是小橋流水與山的胸襟讓他們如此；如果“也學(xué)牡丹開(kāi)”的蓮花曾經(jīng)豁然我的心，那是默默堅守的奉獻之美讓他們如此。

　　拈一顆素心，蘸一剪閑云，愿奉獻成為人生枝頭獨到的風(fēng)景。

奉獻作文 篇10

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子”聽(tīng)到這悠揚的旋律，我就會(huì )想起為我無(wú)私奉獻的爸爸。因哥哥13歲時(shí)車(chē)禍，爸爸每次鍛煉哥哥時(shí)，他的胃總是隱隱作痛，媽媽讓他去看病，總是被拒絕了，有一次，爸爸疼得很厲害，媽媽帶他去檢查，檢查報告出來(lái)了，他得的是胃癌。直到我出世了，爸爸對我是百般疼愛(ài)，只要我有什么需要，他總會(huì )為我及時(shí)買(mǎi)來(lái)。

　　由于下個(gè)星期三要區美術(shù)三部抽測，馮老師讓我們準備美術(shù)考試工具，我回家已經(jīng)很晚了，爸爸早已做好了晚飯等待我回家，當爸爸得知這個(gè)消息后，二話(huà)不說(shuō)，不顧吃飯，連忙拿起外套，就往金聲書(shū)屋趕去。當爸爸回來(lái)時(shí)，他已是筋疲力盡，我趕緊為爸爸盛好飯，讓他坐下吃飯。

　　第二天，我把爸爸為我精心準備的材料拿給馮老師看，馮老師說(shuō)調色盤(pán)、水粉畫(huà)筆都不對，還需要再買(mǎi)過(guò)，回家后，爸爸還是決定再為我買(mǎi)，他乘坐公交車(chē)到城市里買(mǎi)，功夫不負有心人，爸爸為我買(mǎi)到了，可是水粉畫(huà)筆是最貴的，34元6支，我心想：我一定會(huì )認真學(xué)習，報答爸爸為了我，不辭辛勞，來(lái)回奔波。

　　為了迎接考試，我們又多了幾節美術(shù)課，馮老師讓我們練習上色，當老師看到我的小支裝顏料時(shí)，她告訴我讓我去買(mǎi)大支裝的，這種小的用不了幾次就用沒(méi)了，再買(mǎi)再調都不合算了。調色盤(pán)最好不是這種，這種調色的速度很慢，還用起來(lái)不方便。聽(tīng)了老師的話(huà)，我回家轉告給父母。爸爸剛準備出發(fā)，就被我和媽媽叫住了，我憐憫地對爸爸說(shuō)：“爸爸，您別幫我去買(mǎi)了，您每天為我來(lái)回奔波很累了，還是讓媽媽去吧�！薄敖鸶�，是啊，女兒說(shuō)得對，你別再去了，我去就好了�！庇谑�，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把工具去店里重新調換。

　　在爸爸的眼中，兒女是最重要的.，只要兒女有什么需要的東西，就算是再難找的東西，他也會(huì )想盡一切辦法做到�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦”悠揚的音樂(lè )在耳邊蕩漾著(zhù)。

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