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奉獻作文

時(shí)間:2024-05-05 12:36:40 奉獻 我要投稿

[經(jīng)典]奉獻作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的奉獻作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[經(jīng)典]奉獻作文9篇

奉獻作文 篇1

  蜘蛛很得意,它覺(jué)得自己織的網(wǎng)最好看。但是,有一天它聽(tīng)到小兔說(shuō):“哇,蠶織的網(wǎng)好漂亮呀,都比蜘蛛的好看了!敝┲肼(tīng)后很不服氣,心里就想:“哼,為什么小兔說(shuō)蠶織的網(wǎng)比我的好看?我要搞一次織網(wǎng)大賽,向大家證明,我織的網(wǎng)最好看!

  于是,它找到蠶說(shuō):“我要跟你比織網(wǎng)!毙Q答應了。它倆邀請孔雀來(lái)當評委,并懇求孔雀邀請森林里的動(dòng)物都來(lái)看這次大賽?兹刚f(shuō):“那我就用我的羽毛搞一個(gè)獎杯,送給獲勝者!敝┲肱c蠶拍手贊同。

  大賽開(kāi)始了,蜘蛛首先登場(chǎng)。蜘蛛飛快地織出了一張網(wǎng),然后爬到自己織的網(wǎng)上,悠閑地休息著(zhù)。大家看到這樣驚嘆不已,場(chǎng)內瞬間響起了掌聲。它聽(tīng)到掌聲,更得意了,便說(shuō):“每天小蟲(chóng)子都會(huì )糊里糊涂地到我網(wǎng)上來(lái),我不用親自出動(dòng),就能吃到蟲(chóng)子。我厲不厲害?”大家都說(shuō)厲害。

  蜘蛛下場(chǎng),蠶登場(chǎng)。蠶動(dòng)作精細地織了一張網(wǎng)。大家看到小小的`蠶也能織出這樣美麗的網(wǎng)來(lái),都鼓起掌來(lái)。蠶一聽(tīng),不好意思了,說(shuō):“其實(shí)我自己不能保護好自己,但是我能吐絲,人們的衣服有的就是用我吐的絲加工而成!

  這時(shí),孔雀上臺評獎?兹刚f(shuō):“蜘蛛和蠶織的網(wǎng)都很漂亮,但蜘蛛是為自己而織,而蠶是為人類(lèi)貢獻,很大公無(wú)私。所以,這個(gè)獎杯應該給蠶。大家同意嗎?”“同意!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。

  蜘蛛越聽(tīng)越不自在,孔雀看出了它的心思,便安慰說(shuō):“蠶有蠶的長(cháng)處,你也有你的長(cháng)處。你的長(cháng)處也是蠶代替不了的呀!你說(shuō)對不對?”蜘蛛點(diǎn)點(diǎn)頭。

奉獻作文 篇2

  我愿雕琢心中最美的天使,記奉獻永駐心間!}記

  涼山彝族生活的艱難,讓那里的孩子失去了求學(xué)的機會(huì );環(huán)境的惡劣,讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手,拉起孩子們求學(xué)的小手;他們伸出自己的手,喚醒了孩子們求學(xué)的`心靈。19年,正是這兩雙仁愛(ài)的手,為孩子們推開(kāi)了擋住視線(xiàn)的大山,讓知識改變了孩子們的命運,看到了山外精彩的世界。

  仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習知識的快樂(lè );關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì )到了關(guān)心的幸福;勤勞的雙手使人類(lèi)體驗了光明……伸出你的手吧,盡情地體驗它帶給世界的魅力!用雙手去雕琢心中的天使,讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。

  同樣是生命,同樣有親人,他劍英叔叔在飛機遇到鴿群襲擊時(shí),卻放棄跳傘,放棄生的機會(huì ),用一次輝煌的隕落,換來(lái)了航線(xiàn)下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報告聲:“我把起落架收起來(lái)了,迫降!”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒!

  李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著(zhù)這個(gè)人民的子弟兵,最崇高,最無(wú)私的精神。在他的身上,我讀懂了大愛(ài),讀懂了生命的意義。

  身為中學(xué)生的我們,都要懂得自己的責任,都要能為別人、為集體做些什么,帶著(zhù)愛(ài)上路,我相信我們的生活會(huì )變得更美好。

  汽車(chē)正在緩緩地向前行進(jìn),前方的坑坑洼洼,車(chē)子也一路顛簸,一會(huì )兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,我迅速地站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)!”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。

  用愛(ài)去雕琢心中的天使,讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng);用行動(dòng)雕琢心中的天使,讓她飛向世界的每一個(gè)角落。

  同學(xué)們,用心地去雕琢自己心中的天使吧,它會(huì )讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏;用心雕琢心中的天使,讓奉獻永駐心間!

奉獻作文 篇3

  “贈人玫瑰,手有余香!薄稅(ài)的奉獻》也說(shuō)到:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!苯裉煳揖蛶Т蠹襾(lái)到這充滿(mǎn)愛(ài)的一人會(huì )場(chǎng)里。

  有一個(gè)小朋友,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,艱難地穿過(guò)人群,把自己小時(shí)候穿的小衣服、鞋子拿給了志愿者。在志愿者們收下衣服的那一刻,我看到小朋友笑了,在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外地燦爛。

  一個(gè)阿姨,來(lái)來(lái)回回穿梭在廣場(chǎng)和家之間,雖然每次電動(dòng)車(chē)只能運走兩袋,但是她好像樂(lè )此不疲,沒(méi)叫一聲累,任勞任怨,一直反復如此。汗水濕透了她的衣服,但她沒(méi)有管,任由它盡情揮灑。陽(yáng)光照在汗珠上,反射出一道道光芒,我覺(jué)得,那便是愛(ài)心的光輝。

  我看到有不少志愿者忙得熱火朝天。不可開(kāi)交,卻還是笑瞇瞇地。他們不求什么,只為了盡自己的一份微薄之力,給那些孩子送去更多的溫暖。就像那句話(huà)所說(shuō)的那樣“真善美,真快樂(lè )”。不少穿校服的小學(xué)生,幫忙把編織袋裝上貨車(chē)。他們好像都不覺(jué)得辛苦,因為他們是以愛(ài)心為動(dòng)力的!靶∩拼髳(ài)·人皆可為”形容他們真是不錯。

  我聽(tīng)不少來(lái)捐贈衣服的'人說(shuō),“這個(gè)活動(dòng)真好,謝謝你們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)“。是的,有許多衣服,是名牌的,料子很好,可因為款式有點(diǎn)過(guò)時(shí),就不穿了,把它們堆在柜子里、箱子里。這個(gè)活動(dòng),使它們能夠二次利用,發(fā)揮出它們更大的價(jià)值,真好。同時(shí),看著(zhù)堆積如山的衣服,有大部分是兒童的,我想勸小朋友們一句:我們正是長(cháng)身體的時(shí)候,不能老要求父母給我們買(mǎi)名牌。雖然大部分人現在生活好過(guò)了,可還有一些人吃不飽,穿不暖。買(mǎi)了名牌,轉眼就小了,就沒(méi)用了,這是浪費。

  雖然太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上,但我覺(jué)得,這個(gè)活動(dòng),更是冬日里的一片陽(yáng)光,給人帶來(lái)溫暖,更重要的是,它溫暖了人們的心靈。

奉獻作文 篇4

  奉獻是什么?奉獻就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私;就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的偉大;就是“鞠躬盡瘁,死而后已”的盡責……

  在眾多人的心中,也許奉獻之舉是做那些為國為民而奮不顧身的大事,但我認為那些在別人遇到困難時(shí)能伸出援助之手的小事也是。我們村有一個(gè)小女孩,她很不幸的得了難以治愈的白血病。村里的人們得知這個(gè)消息后,都為這個(gè)女孩難過(guò),也都想幫幫她。當村干部組織居民捐錢(qián),發(fā)出讓居民到醫院為她獻血的號召時(shí),當天所有居民都盡自己最大的努力來(lái)獻一份愛(ài)心:有人去醫院獻血,有人捐錢(qián)。我也捐上了自己所有的.零花錢(qián),因為我相信“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間”。經(jīng)過(guò)大家的努力,這位女孩的病雖然還沒(méi)有被治愈,但病情已有好轉。直到現在,我還清楚地記得小女孩一家接到捐款時(shí)激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面的樣子。奉獻是花兒,不僅使別人聞到了花香,而且使自己也得到了綻放的快樂(lè )。

  其實(shí)人們不僅在物質(zhì)上奉獻,大批的作家、文藝工作者,也在奉獻著(zhù)自己的思想。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明,精神文明為經(jīng)濟建設提供精神動(dòng)力。由此可見(jiàn),精神力量的奉獻也很重要。

  奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀的青少年都投入到樂(lè )于奉獻的洪流中,從現在做起,從自身做起。讓奉獻這一美德世代相傳!

奉獻作文 篇5

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么”。

  生活在和諧社會(huì )的我們這一代青少年,是幸福的、更是幸運的,我們吸允著(zhù)祖國改革開(kāi)放的甘甜雨露,我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,即使再大的風(fēng)雨,也有長(cháng)輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時(shí)候,請記住感恩,感恩爸爸媽媽給我們的`安逸生活,感恩老師給我們的精神食糧,感恩社會(huì )給我們的寬厚仁慈,感恩祖國給我們的關(guān)懷照顧。

  請記住奉獻,哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優(yōu)異的成績(jì)回饋社會(huì ),用美妙的歌聲歌唱祖國,擁有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年。

奉獻作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當一名宇航員,一名司機,一個(gè)工人,一名保安,一位老師……這些工作都有艱難的任務(wù)和希望。我們是祖國的花朵,祖國的未來(lái)需要我們。我的夢(mèng)想是——當一位無(wú)私奉獻的醫生。

  從小到大我的夢(mèng)想一直很堅定,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我比較小一點(diǎn)時(shí)想當醫生,因為醫生扎針很好玩;再大一點(diǎn),我也想當醫生,因為醫生調藥水很有趣;現在,我還是想當醫生,因為醫生可以憑自己的.本事救死扶傷,讓病人減輕痛苦,讓患者有生的希望。電視里經(jīng)常在放映最美浙江人,有最美媽媽吳菊萍,最美司機吳斌,最美消防員田思嘉等等,還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的活雷鋒,他們的精神值得我們學(xué)習,更值得我們敬佩。

  每次我去醫院都會(huì )看到幾幕感人的情景,有醫生扶著(zhù)年邁的老爺爺,有醫生在打掃著(zhù)病人吐在床單上的液體,有的醫生在給小寶寶打針,小寶寶一直哭,醫生就安慰道:“寶寶不哭,寶寶乖,阿姨一會(huì )兒給你吃糖!”很多醫生為了治傳染病的病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動(dòng),很敬佩,讓我也有了想當一名醫生的念頭。

  干每個(gè)工作崗位上的人都很偉大,他們都是我們學(xué)習的榜樣。特別是那穿著(zhù)白大褂的白衣天使更是我的夢(mèng)想,我現在一定要好好學(xué)習,打好基礎,長(cháng)大后能像那些白衣天使學(xué)習,讓自己也成為白衣天使,每天可以有機會(huì )救死扶傷,可以服務(wù)于需要我服務(wù)的病人,可以用自己的雙手關(guān)閉死亡的大門(mén),讓他們都擁有著(zhù)陽(yáng)光,擁有者生命的美好。每個(gè)生命都是祖國的花朵,祖國的希望。

  愿我成為一名無(wú)私奉獻的好醫生,讓地球上的生命亮起來(lái)吧!

奉獻作文 篇7

  “人間處處有真情,人人都要獻愛(ài)心!痹诮衲晔罴倨陂g,我親眼目睹了很多獻愛(ài)心的事情,那些事令我感動(dòng),讓我欣慰。

  剛放暑假的時(shí)候,那時(shí)候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對面,我到店里玩的時(shí)候,經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車(chē)的叔叔、拉手拉車(chē)的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣(mài)菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時(shí)候,豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺、染忬?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點(diǎn)到下午3點(diǎn),在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露,就象雪中送來(lái)的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動(dòng)。

  有一天,一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位,車(chē)主像是趕了很長(cháng)路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車(chē)主很是感動(dòng),連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天,這個(gè)車(chē)主又返回了這個(gè)免費涼茶點(diǎn),只見(jiàn)他打開(kāi)汽車(chē)后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車(chē)廂的'冰紅茶,原來(lái)他是個(gè)大老板,那天喝了涼茶后,很受感動(dòng),所以飲水思源,他買(mǎi)來(lái)一車(chē)廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個(gè)場(chǎng)面真是感人,讓我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  這就是愛(ài)的最好詮釋。

奉獻作文 篇8

  自己活著(zhù),就是為了使別人活得更美好。把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己。

  我們每個(gè)人的一生中多多少少會(huì )做一些好事,因為我們受到了社會(huì )的恩惠,所以我們會(huì )盡心盡力地去回報社會(huì )。但是,有的人做的好事無(wú)數,卻從不愿意宣揚。我是一個(gè)喜歡多管閑事的人,當我看到父母吵架時(shí),我會(huì )去勸架;當我看到男同學(xué)和女同學(xué)吵架時(shí),男的欺負女的,我也會(huì )去勸架;當我發(fā)現歹徒在路上搶一個(gè)人的東西時(shí),我會(huì )毫不猶豫地沖上去阻攔?炊辔kU的事呀,其實(shí)我就是一個(gè)傻子!

  我可以給大家講兩個(gè)我親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,今天就在西門(mén)菜市門(mén)口的馬路上。一個(gè)小男孩突然跑到馬路中間,我放學(xué)正好路過(guò)那里,我以為是我家鄰居的小孩,準備上去問(wèn)了一下,當時(shí)一群人回頭看后,就繼續前行了。這時(shí)一輸轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),那小孩正處在盲點(diǎn)上,我馬上大聲叫了一下司機叔叔,司機叔叔看了看我,及時(shí)停了下來(lái),這時(shí)那個(gè)小孩的媽媽正在服裝店玩手機,一點(diǎn)也不知道,我看小孩沒(méi)事我就走了,后來(lái)想想,我應該還要提醒一下他的媽媽呀!

  還有一次在好樂(lè )多門(mén)口,那天是中秋節,去那里買(mǎi)東西的人多,特別是看表演節目的人簡(jiǎn)直是人山人海。由于小朋友多,比較擁擠,我被擠到放自行車(chē)的地方,一輛自行車(chē)沒(méi)放好,可能是哪個(gè)小朋友將它碰倒了,也有可能是它自行倒的,因為那輛車(chē)腳撐沒(méi)撐,就靠在馬路邊,由于地震或因平衡度減低所至,車(chē)子將一個(gè)路過(guò)的'阿姨的助力車(chē)前方大燈玻璃鏡打碎了,(那車(chē)玻璃鏡很低,總感覺(jué)設計獨特、設計在旁邊極易碰撞的位置,一點(diǎn)都不科學(xué),我觀(guān)察了一下,整個(gè)東陽(yáng)城都沒(méi)有那種低劣性的車(chē)輛,就像專(zhuān)門(mén)設計用來(lái)碰瓷用的),當時(shí)我好心伸手去扶,沒(méi)扶住,就直接走了,那阿姨叫住我說(shuō):“你別走,我認識你”,那阿姨找陪錢(qián),我說(shuō)不關(guān)我事,她卻說(shuō):“你不碰它,它怎么會(huì )倒”,我也被她弄糊涂了,也說(shuō)了一些莫名的話(huà),之后很生氣,我沒(méi)犯什么錯,她為什么污賴(lài)我呢?這時(shí)我爸爸正好從好樂(lè )多超市里買(mǎi)東西出來(lái)看見(jiàn)了,他不明白情況,就讓我向她道歉,我并不愿意向她道歉。因為我感覺(jué)我并沒(méi)有錯,在爸爸的要求下,我就稀里糊涂的向她道歉了。結果她得寸進(jìn)尺,我很生氣,還要我爸爸陪她錢(qián),在旁人的協(xié)調下,我們雙方妥協(xié)了。通過(guò)這件事,我懂得做好事不一定是好事,好心不一定有好報,也易被人誤解,有種跳到黃河洗不清的感覺(jué)!

  我們做好事,其實(shí)是舉手之勞的事,何足掛齒,越低調越好。從那之后每當我看到那些因做了一件小事而上電視的人,感覺(jué)好笑,轉念又想好事不論大小,屬于正能量,值得提倡與頌揚,社會(huì )需要正能量,因為我們每個(gè)人都生活在其中!在我們人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖?但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人!

奉獻作文 篇9

敬愛(ài)的老師:

  您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽(tīng)話(huà)嗎?不知不覺(jué)又到了你的節日了,在此祝您節日快樂(lè )!

  尊敬的老師啊,你是那樣嚴厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開(kāi)朗。

  初二的時(shí)候,我很慶幸沒(méi)有被你教,因為那時(shí)侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語(yǔ)文成績(jì)很差,但我并不害怕,因為我認為語(yǔ)文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績(jì)的?墒悄愕某霈F令我改變了想法。

  記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語(yǔ)文的重要性,從此我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)你的課。因為我知道我已經(jīng)上初三了,同時(shí)也知道你的嚴厲。

  時(shí)間慢慢地過(guò)去,到了第一次單元測驗了。知道成績(jì)的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了!敖翊蔚某煽(jì)非常差,最高73分。廖同學(xué)!痹(huà)音還在回蕩,我聽(tīng)錯了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會(huì )拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認為。

  一個(gè)月過(guò)去了,10月1日即將到來(lái),學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽,你于是吩咐我們每人寫(xiě)一篇,星期一交上去?粗(zhù)一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過(guò)你的.細心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認為不成器候的文章,經(jīng)過(guò)你的修改,我又重新地眷寫(xiě)著(zhù)。這一次,你可給了我很大的鼓勵啊!

  到了最后,文章雖然沒(méi)有被評上獎,但我還是很滿(mǎn)足了,因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫(xiě)著(zhù)周記,我記得你說(shuō):“寫(xiě)周記不要隨便應付,要當作一篇規范的作文來(lái)寫(xiě),要堅持寫(xiě)!蔽矣涀×,每周都在堅持寫(xiě),堅持著(zhù)。

  期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文,可你并沒(méi)有留下任何評語(yǔ),我失望了。

  新的學(xué)期一開(kāi)始了,你令很多人都認識了我。期末的語(yǔ)文我全鎮最高。一瞬間,我好象成為了初三級的明星,每個(gè)人見(jiàn)到我,都投來(lái)夸獎的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過(guò)去,當時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開(kāi)始對語(yǔ)文漫不經(jīng)心,成績(jì)也退步了。第一次模擬考,我認識了問(wèn)題的嚴重性,即使這樣,還是力不從心,成績(jì)還是那樣。第二次又來(lái)了,83分的語(yǔ)文成績(jì)再次震撼了我。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區區的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

  中考越來(lái)越近了,我對語(yǔ)文的信心卻越來(lái)越不穩定,我害怕了,但還得勇敢地面對。

  散學(xué)禮那天你問(wèn)起我的成績(jì),我說(shuō)考得很差,但你說(shuō)這分數并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因為我再次得到您的肯定和鼓勵。

  今天,教師節快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來(lái)最最喜歡的、最敬愛(ài)的一位老師。馬上要開(kāi)學(xué)了,我不會(huì )放棄語(yǔ)文,我要學(xué)好語(yǔ)文的,學(xué)習好我們偉大民族的文化。

  在這里,我還是未懂運用華麗的詞語(yǔ)描述你,用高貴的文字贊美你,用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言感謝你,但我會(huì )用衷心的祝福送給你;

  老師,節日快樂(lè )!您辛苦了!

  此致,

敬禮

  學(xué)生:xxx

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