逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文（通用46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結實(shí)，打造成桃花盛開(kāi)的模樣，伏在上面寫(xiě)字看書(shū)，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。
老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時(shí)候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著(zhù)他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線(xiàn)。他力道強勁，卻好像透著(zhù)一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。
我隨著(zhù)爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過(guò)一片竹林，跨過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小溪流，才終于看見(jiàn)他的小屋。他的院門(mén)口堆放著(zhù)各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽(yáng)。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……
他看見(jiàn)我，放下手中的斧頭，問(wèn)我需要什么。我才得以細細打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿(mǎn)老繭的雙手也是傷痕累累，戴著(zhù)細邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著(zhù)白發(fā)。
他得知我需要桌子，留了電話(huà)，一周后來(lái)取。
后來(lái)，我沒(méi)事的時(shí)候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時(shí)候給他打打下手，跟他聊聊天。他話(huà)不多，卻在一次話(huà)題中開(kāi)了匣。
“你為什么當木匠？”我問(wèn)。
“因為喜歡！”
他告訴我，他小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想，是做一名快樂(lè )的木匠。他喜歡撫摸老樹(shù)的樹(shù)皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒(méi)有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅持自己的夢(mèng)想。
他獨自一人去拜師，獨自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當然很失望，他們認為木匠不是個(gè)好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補貼。
“木匠不是個(gè)輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來(lái)磨成了繭，就習慣了�！崩先四樕蠏熘�(zhù)恬靜的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。
可以想像，他吃了多少苦，才換來(lái)此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無(wú)名英雄，逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，用自己的努力與堅持，支撐起了自己晴朗的天空。
逆風(fēng)前行，才能堅守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無(wú)言山河記載你行蹤。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇2
初秋的太陽(yáng)一改往常的安詳和慵懶，豪不留情地將其燦爛地光輝灑向大地。在我的身后投下一片陰影�，F在，我正在1500米的點(diǎn)名處。有時(shí)候，我真的難以理解自己，為什么會(huì )有這樣的念頭，為什么會(huì )這樣魯莽地在“女子1500米”的那一欄上，不假思索地寫(xiě)下大名？雖然會(huì )為自己地勇氣驕傲，但卻會(huì )留下一串長(cháng)長(cháng)的后悔，難道這就是“體驗”？
15分鐘后，我已被點(diǎn)名處的老師帶到了跑道上，蔚藍的天空已變得眩目刺眼，都讓人睜不開(kāi)眼睛�！邦A備——砰！”沒(méi)有人甘心落后，每一個(gè)運動(dòng)員都像是離弦之箭，飛一般地沖了出去……我也馬不停蹄地向前，在跑過(guò)幾個(gè)彎道后，腳變得沉重起來(lái)，步子也不由得慢了下來(lái)。操場(chǎng)得草坪上站滿(mǎn)了同學(xué)，她們拼命地替我加油，有的還和我一塊跑……我默默地對自己說(shuō)：“一定要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”太陽(yáng)猛烈地炙烤著(zhù)大地，汗水不住地往下淌，跑過(guò)這個(gè)彎道，便是終點(diǎn)��！
看著(zhù)眼前的選手離我越來(lái)越近，我一個(gè)箭步猛沖上去，終于超過(guò)了她！我使勁擺動(dòng)雙臂，拼命地沖刺，希望能再沖過(guò)一個(gè)選手……
“��！”沖過(guò)終點(diǎn)，我倏然倒下，腿似乎直不起來(lái)了，但卻很高興，向來(lái)對耐力跑薄弱的我來(lái)說(shuō)這一次體驗，無(wú)疑意味著(zhù)我沖過(guò)了一個(gè)極點(diǎn)。
我不需要像其他選手一樣，急切地去詢(xún)問(wèn)名次。因為我認為去體驗這種逆風(fēng)而跑，是一種釋放；懂得去挑戰自己的極點(diǎn)，也是一種勝利！
生活在體驗中豐富。人的一生需要去體驗才會(huì )獲得生活的滋味。在體驗中，你會(huì )最大限度地征服自己！真的，生活源于體驗！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇3
俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎牧α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生!
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么?如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今天傲然站在大地上的一天嗎?所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難挫折的考驗時(shí)應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功!
又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇4
在風(fēng)中，行路的情況分為兩種，一為順風(fēng)，一為逆風(fēng)。人生也是如此，在生活中順風(fēng)順水固然不錯，但在逆流中溯迎而上，更是一種特殊的趣味---經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功，才顯得彌足珍貴。
因為人生活在一個(gè)無(wú)法改變的環(huán)境中，挫折和失敗是難以避免的。有的人選擇在困難面前放棄，而有的人則選擇在困難面前迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)。
愛(ài)迪生就是這樣的一個(gè)人，他立志要改變煤油燈那微弱的亮光，決心研制出電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的難題。他經(jīng)過(guò)了大量的實(shí)驗，最終發(fā)現只有用鉑制成的燈絲才能承受住燈光的高溫，可鉑絲的造價(jià)極高，一般人無(wú)法負擔，于是愛(ài)迪生又開(kāi)始尋找鉑的替代品。在經(jīng)歷了一千多次失敗后，終于發(fā)現經(jīng)過(guò)處理的竹纖維也可以勝任發(fā)光的工作。經(jīng)過(guò)了多年的不斷努力，電燈終于成功問(wèn)世，愛(ài)迪生在挫折面前的那份執著(zhù)，給人們帶來(lái)了光明，改變了人們的生活。
他是戰國時(shí)的秦國人，卻并非生在秦國。為了報答秦穆公的知遇之恩，也為了自己的夢(mèng)想，他義無(wú)反顧的展開(kāi)了改革，他的改革因觸及舊貴族的利益，而受到王公大臣的強烈反對，他以一人之力舌戰群雄，最終受到秦穆公的全力支持，在他推行的法律治理下的秦國，國力蒸蒸日上，躍居戰國七雄之首。他雖遭奸臣迫害而死，但“商鞅雖死，秦法猶在”，他的改革仍舊推動(dòng)歷史的車(chē)輪不斷前進(jìn)，最終秦國橫掃六國完成統一。商鞅雖在與困難搏斗中死亡，卻在生前身后換來(lái)大秦帝國數十年的成功。
人生如空，困難如風(fēng)，敢于逆風(fēng)前行的飛鳥(niǎo)才能搏擊長(cháng)空，敢于直面困難的人才能走向成功!
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇5
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂(lè )都能聞曲起舞，無(wú)數次自信地站在舞臺中央，無(wú)數次站在頒獎舞臺上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸的倔強，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(cháng)鷹般翱翔。
我轉過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習室，打開(kāi)音樂(lè )，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè )感，練到對音樂(lè )的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳著(zhù)。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì )兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(cháng)。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇6
雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì )遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時(shí)會(huì )遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì )在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習會(huì )同小學(xué)一般輕松，然而現實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的數學(xué)小測，到一次次的單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數學(xué)，在現在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對數學(xué)不再抱著(zhù)希望，迷惘與恐懼籠罩著(zhù)我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數學(xué)成績(jì)的種種，不由得嘆了嘆息。不覺(jué)，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習生涯感到擔憂(yōu)，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時(shí)不免為自己對現在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸！”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(cháng)，不是嗎？小鳥(niǎo)都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(cháng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇7
我相信，即使逆著(zhù)風(fēng)，我也可以前行�！}記
人的一生，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì )受到一些羈絆，可當我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì )發(fā)現——風(fēng)，永遠也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。
回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見(jiàn)不遠處的小草在狂風(fēng)中挺立著(zhù)，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著(zhù)的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認輸，但是我沒(méi)有，就因為我堅信只要有陽(yáng)光就還會(huì )有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強與不屈，我知道它不僅在反抗著(zhù)，更在述說(shuō)著(zhù)它對困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，它趕走了狂風(fēng)，它的出現不是為了拯救小草，而是因為太陽(yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。
狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì )再羈絆著(zhù)我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì )讓我學(xué)會(huì )面對與承受，我不會(huì )屈服，因為小草都不曾倒下，我不會(huì )逃避，因為太陽(yáng)都勇敢面對。不論如何，我都不會(huì )再向任何困難認輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠都是學(xué)習路上的小亮點(diǎn)，逼著(zhù)我們勇敢面對。
陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著(zhù)微笑面對世界，而狂風(fēng)帶著(zhù)敬佩默默離去了。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇8
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著(zhù)感到舒服，被逆風(fēng)吹著(zhù)感到挫敗。人生這條路仲會(huì )有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因為不明白他們?yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因為現在中國的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當然，可能因為學(xué)習、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因為這樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因為寫(xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì )和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句話(huà)，這幾句話(huà)。到現在我還記得，因為那時(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話(huà)，對于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話(huà)。因為我知道她是為了我好，雖然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠是我們人生最大的難關(guān)，有些人說(shuō)出的話(huà)，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的話(huà)讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的話(huà)，能讓你明白自己做錯了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話(huà)，也會(huì )有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話(huà)，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著(zhù)你的話(huà)而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(cháng)著(zhù)，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(cháng)。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習騎車(chē)的過(guò)程中，我的車(chē)總是搖搖晃晃，走走停停，帶著(zhù)我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿(mǎn)身是塵灰與傷痕，在夕陽(yáng)下踏著(zhù)車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著(zhù)風(fēng)，闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。
快樂(lè )逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著(zhù)小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光，我帶著(zhù)它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著(zhù)一眾學(xué)霸八仙過(guò)�！黠@神通，我卻只能畫(huà)地為牢，念叨著(zhù)數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀，悲哀地啃著(zhù)動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著(zhù)數學(xué)老師忘了印數學(xué)試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車(chē)，哼起我的調，考場(chǎng)上的失意便會(huì )隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著(zhù)自己的心聲，繞著(zhù)不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數學(xué)終于回到三位數，年級排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開(kāi)緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里，河岸邊，但見(jiàn)瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(cháng)！
漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著(zhù)紅黑相間的自行車(chē)，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著(zhù)前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē)，能帶著(zhù)我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風(fēng)成長(cháng)！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇10
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時(shí)都會(huì )吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著(zhù)自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì )抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì )想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì )跌倒，可能會(huì )受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執著(zhù)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想走去，朝著(zhù)成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們在這風(fēng)雨中高歌吧！伴著(zhù)風(fēng)的節奏，雨的樂(lè )章，翩然起舞。我們能夠笑著(zhù)看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運，主動(dòng)權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇11
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒(méi)有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽(tīng)到我都會(huì )想到他，那個(gè)在磨難中卻仍陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的“男孩”！
人們都說(shuō)，在挫折中成長(cháng)起來(lái)的人往往比在順境中成長(cháng)起來(lái)的人更堅強，更容易成功。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒(méi)出車(chē)禍前，他是那么耀眼的一個(gè)人，但車(chē)禍使他毀容了，他也曾悲痛過(guò)，傷心過(guò)，但在那段心碎的日子里，始終都是他的母親在開(kāi)導他，在陪著(zhù)他。在這場(chǎng)災難中，他沒(méi)怪任何人，他在這段日子里，沒(méi)有消沉，沒(méi)有一直悲痛，而是讀書(shū)，他努力讀書(shū)，提高自己，他的母親曾對他說(shuō)：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內在�！�
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問(wèn)世！在磨難中，他仍能樂(lè )觀(guān)面對。我們也應這樣，應該適應磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！�
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，固然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過(guò)去了，前方便是苦難的終點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)。胡歌的事例確定影響著(zhù)很多人，他就是一個(gè)從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒(méi)點(diǎn)風(fēng)暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長(cháng)的足跡，印在了來(lái)時(shí)的路上，回過(guò)頭看自己的腳步，會(huì )發(fā)現原來(lái)自己在不經(jīng)意間，已經(jīng)跨過(guò)了如此多的“海洋”，已經(jīng)翻過(guò)了如此多的“高山”，已經(jīng)戰勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著(zhù)，用所有能夠用的時(shí)間，來(lái)成就自己，提高自己，重新塑造一個(gè)新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會(huì )發(fā)現自己有多大的潛能！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇12
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì )有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤(pán)狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時(shí)間內找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì )醒，幼稚的思考者也會(huì )成熟，當我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫(xiě)作，靜靜的思考。我對自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書(shū)籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè )，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè )來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢(qián)、權勢、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠遠的張望，觀(guān)看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚。
離開(kāi)了熱鬧和漩渦的我可能會(huì )有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì )找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節奏和生命的契合！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇13
鐘表上的指針轉過(guò)無(wú)數個(gè)或長(cháng)或短的白晝，深秋時(shí)節分別的傷感還未完全褪去便又迎來(lái)一個(gè)隆冬。雖然還會(huì )時(shí)不時(shí)想起過(guò)往的日子卻也習慣了高中枯燥乏味的課程。周?chē)琅f是打鬧的同學(xué)，似乎一切都沒(méi)變過(guò)。
然而一個(gè)如此優(yōu)秀的高中里面自是強手如云，成績(jì)好、能力強的學(xué)生比比皆是，星樣地綴滿(mǎn)了這所學(xué)校廣袤而安謐的夜幕，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，不盡人意的成績(jì)、巨大的心理落差也漸漸被接受、被適應。凜冽的北風(fēng)襲卷著(zhù)遠處的白雪，穿越蒼蒼茫茫的地平線(xiàn)翻滾而來(lái)溢滿(mǎn)蒼穹，浩瀚而悲壯。
看看身旁靜若無(wú)人的教室、埋頭奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，卻猛地想起，或許半年后，某些現在熟悉的面孔就不在了吧。文理分科，那時(shí)好像又要說(shuō)再見(jiàn)了�？墒�，終究有些人，是說(shuō)了再見(jiàn)卻再也不見(jiàn)。
想起一段很好的話(huà)：我有時(shí)光機么，我沒(méi)有；懷念有用么，沒(méi)用；什么有用，現在；那怎么辦，努力；為了什么，未來(lái)。
沒(méi)錯，我們可以回首過(guò)去，但絕不能停留在過(guò)去。彷徨只是序曲，而拼搏與奮斗才應該是青春的主旋律。青春短促，須臾即逝，若是沉溺于回憶而不抬起頭看看遠處的天空，又怎知未來(lái)的陽(yáng)光有多明媚。那些所謂的失落、不平衡不應該更不可能成為青春路上的羈絆。風(fēng)似乎更猛了，掀起地上的雪花混著(zhù)正飄飛的白雪自一角肆虐了整個(gè)世界，冷得刺骨，卻也冷得酣暢。
畢竟，逆風(fēng)才是最適合飛翔的方向。
如果要我給青春一個(gè)定義，那便是成長(cháng)�？偸且獙W(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )享受孤獨，學(xué)會(huì )改變能改變的、適應不能適應的。純真任性的童年不過(guò)剎那芳華，人總歸是要成長(cháng)的。而我們，正踏在一場(chǎng)轟轟烈烈名為“蛻變”的征途上，洗盡鉛華。
一個(gè)人走，一個(gè)人跑，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅強。
前進(jìn)的路上，跌倒了，無(wú)妨，站起來(lái)還是那個(gè)張揚的自己；失敗了，不怕，只要我們重新來(lái)過(guò)。陰翳遮不住如洗碧空，樹(shù)影終究掩不去斑駁霞光。終有一日，待吾一襲華裳，驚艷四方！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇14
因為平凡，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì )堅強。因為周遭的環(huán)境太險惡，因此，不得不學(xué)會(huì )逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門(mén)口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋。
拗不過(guò)母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著(zhù)同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒(méi)走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過(guò)的荷花。常聽(tīng)老一輩的人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見(jiàn)到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著(zhù)它，它也在展露著(zhù)壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(cháng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過(guò)氣來(lái)；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長(cháng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無(wú)法生長(cháng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢于逆風(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒(méi)有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒(méi)有令年輕的生命就此止步，它們逆著(zhù)黑暗生長(cháng)，直至沖破水面，迎著(zhù)陽(yáng)光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)荷花的詩(shī)人自然不在少數。他們都愛(ài)蓮花的冰清玉潔，也愛(ài)它剛柔并濟的性格，更愛(ài)它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛(ài)它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛(ài)它飛翔后耀眼的未來(lái)。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無(wú)所謂失敗，也不會(huì )害怕逆風(fēng)。
有多少人愛(ài)慕荷花的美麗，又有多少人愛(ài)慕著(zhù)荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì )了我，逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇15
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著(zhù)一條小漁舟船上站著(zhù)一位老人，他深邃的目光看向遠方，八十四天前，他一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，大家都認為他不行 ，他決定去漁民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的深海捕魚(yú)，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫(huà)板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(cháng)短不齊的線(xiàn)條，前幾天，聽(tīng)到有老師對我的
家長(cháng)說(shuō)，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說(shuō)不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線(xiàn)，鉤著(zhù)鮮金槍魚(yú)，緩緩的將魚(yú)鉤放入水中他放下帆，他站著(zhù)船頭海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著(zhù)海平線(xiàn)，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習，一次次對比，一次次調整，那本素描基礎練習本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫(huà)架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚(yú)上鉤了，老人運用自己豐富的經(jīng)驗，耐心的等待魚(yú)乏累下來(lái)，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來(lái)臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫(huà)架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺邊，望向窗外，天邊綴著(zhù)幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開(kāi)發(fā)紅的雙眼，看見(jiàn)有一條大馬林魚(yú)在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚(yú)身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫(huà)水平也有所提高，老師也開(kāi)始夸贊我，說(shuō)我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇16
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè )迷。為此我特地去學(xué)了小號，剛開(kāi)始我自認為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識�？呻S著(zhù)學(xué)習的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認為十分簡(jiǎn)單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業(yè)考試我覺(jué)得準備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會(huì )出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀(guān)察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)打分的紙，許久沒(méi)有離開(kāi)。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請我參加他的音樂(lè )會(huì )我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書(shū)，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話(huà)：“人生如茶，不會(huì )苦一輩子，但沒(méi)有開(kāi)始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜�！�
我心中一陣又重新開(kāi)始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看著(zhù)快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏(yíng)得的是掌聲。
恢復訓練一周后我如約坐在晚會(huì )的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺上，用我最好的表現贏(yíng)得了所有人的掌聲。演奏結束后，我伴隨著(zhù)掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì )一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì )化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇17
14歲這年，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些東西，有幸福，有歡樂(lè )，可是也會(huì )有憂(yōu)傷，有痛苦，但我不會(huì )退縮，因為我相信，就算逆風(fēng)飛翔，也終會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光�！}記
他人印象中的我，被胃病纏繞著(zhù)，無(wú)法脫離，難以呼吸。
最初是因為我在晚自習前突然痛苦的呻吟。
那天吃過(guò)晚飯后，大家都陸陸續續地走回教室，而我卻被幾個(gè)女生攙扶著(zhù)往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)了父親開(kāi)車(chē)的聲音。
過(guò)了許久，我醒來(lái)了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個(gè)白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。
“醫生說(shuō)你的病情很?chē)乐�，極有可能導致胃癌，需要住院�！备赣H走進(jìn)來(lái)，心疼的說(shuō)道。
“哦�！蔽覜](méi)有溫度的回答，不是因為別的，而是恨自己。
就這樣，我被囚禁在了醫院。
黑夜漸漸吞噬了整個(gè)世界。我依舊背靠在床上，望著(zhù)天花板，一言不發(fā)。房間里冷冰冰的，沒(méi)有絲毫的溫暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即將被寒風(fēng)肅殺。眼睛里早已是噙滿(mǎn)了淚水，我卻不想讓它們流下來(lái)，因為我想要做個(gè)堅強的人，不再哭泣，安然地接受這無(wú)情的命運。我將頭微微后仰，這樣是不是淚水就會(huì )流回？慢慢地閉上眼睛，這樣可不可以阻擋淚水流出？
后來(lái)，我還是回到了學(xué)校。
我還是那個(gè)無(wú)暇的模樣，穿著(zhù)校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會(huì )突然發(fā)作，趴在桌上無(wú)法動(dòng)彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽(tīng)課罷了，疼痛得難以忍受時(shí)對自己說(shuō)：撐住。
世界上有一種從不鳴叫，無(wú)聲飛翔的鳥(niǎo)，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹(shù)。那一刻，它們會(huì )不顧一切地沖過(guò)去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲?shū)Q叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng )來(lái)?yè)Q取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟會(huì )以什么心情來(lái)面對殘忍的病痛和必須堅持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會(huì )放棄。雖然我的飛翔，逆著(zhù)風(fēng)。
14歲這年，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷些什么，可無(wú)論是什么，我都無(wú)所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會(huì )像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會(huì )是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅毅的表情上寫(xiě)滿(mǎn)了最倔強的堅持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會(huì )等待黎明，迎接屬于我們的陽(yáng)光。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇18
曾看過(guò)一部外國影片《百萬(wàn)美元寶貝》，有一句臺詞這樣說(shuō)道：“你要迎著(zhù)疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避�！背砷L(cháng)中所得到的繁花似錦，輝煌成績(jì)那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來(lái)的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權衡利弊。迎難而上，才叫強者的抉擇。
輕狂繞過(guò)歲月，將那愚勇熬成堅韌�？稍浀脛偺と肽蠋燐}實(shí)時(shí)立下的壯志豪言？那教室后的黑板上布滿(mǎn)著(zhù)我們對自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識到我以為遙遠的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢(mèng)一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光；有了清晨教室朗朗悅耳的書(shū)聲；有了光榮榜上自信滿(mǎn)意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)構成了我們溫馨快樂(lè )的南師鹽實(shí)校園。
我無(wú)法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來(lái)聚光燈下短暫的三分鐘表演。我永遠銘記的，是運動(dòng)會(huì )時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對我們的關(guān)心問(wèn)候，是一個(gè)班級永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過(guò)了兩輪春夏秋冬，她見(jiàn)證我的成長(cháng)，我也用成長(cháng)助她輝煌。
可成長(cháng)畢竟是成長(cháng)啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(cháng)大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì )在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護色。會(huì )為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開(kāi)，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開(kāi)手往前走。
南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現理想的地方，我的心酸苦楚，快樂(lè )喜悅全都付于她，她孕育一代又一代的學(xué)子，送走一屆又一屆的書(shū)生，不言不語(yǔ)只是默默佇立，你用心聽(tīng)，她說(shuō)：“往前走啊�！蔽姨ь^看著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，對自己說(shuō)：“往前走啊�！�
成長(cháng)是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。
逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇19
風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命�？諝獾牧鲃�(dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì )的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì )的風(fēng)有著(zhù)順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿(mǎn)；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。
人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì )中，正是人與社會(huì )間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì )的風(fēng)對于人的影響。所謂“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，就是說(shuō)若順應社會(huì )的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因為歷史長(cháng)河中順勢而成功的人不計其數。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉船頭，迎著(zhù)狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)者，這樣的氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。
溯歷史長(cháng)河而上，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著(zhù)遠方，長(cháng)袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識與才華，本可以做個(gè)所謂“識時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！
外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿(mǎn)熱情的雙眼隨著(zhù)熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛了一個(gè)連發(fā)現者本人在生前都不敢講出來(lái)的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財富。
他們?yōu)檎胬�、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因為勇士們慧眼獨具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì )擋住真與美的腳步。從某種意義上說(shuō)，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見(jiàn)出真諦，他們是智慧的。
更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻出寶貴的生命，就像志向遠大的鵬鳥(niǎo)，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨自水擊三千里，扶搖直上九萬(wàn)里，所以說(shuō)他們又是勇敢的。
可以說(shuō)，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。
“大風(fēng)起兮云飛揚”，聽(tīng)，風(fēng)又起，歷史的火炬傳到了我們這一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫(xiě)就生命的奇美與雄壯！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇20
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長(cháng)�！}記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開(kāi)始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅毅地活著(zhù)，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著(zhù)自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)細碎的陽(yáng)光，感受著(zhù)那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺(jué)，是那么地難忘。
雄鷹劃過(guò)長(cháng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，展示著(zhù)自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著(zhù)數不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì )被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓練中學(xué)會(huì )飛翔，否則，面對他們的，只會(huì )是死亡。當熱，這樣殘酷的訓練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì )說(shuō)，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因為若是不經(jīng)過(guò)這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗。此時(shí)的母鷹會(huì )把他正在成長(cháng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過(guò)殘忍，但她還是不會(huì )停止，盡管眼中已經(jīng)含滿(mǎn)淚水。她知道，這是在為自己的孩子構筑著(zhù)更廣闊的藍天。
沒(méi)有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現出一絲的痛恨與無(wú)奈，但隨即之后一定會(huì )把這些情緒通通轉化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來(lái)一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著(zhù)湛藍的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無(wú)懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì )是從未見(jiàn)過(guò)的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì )使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(cháng)。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇21
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！鄙睦锍桃苍S風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽(yáng)而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。
向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想如指路的燈塔，總能幫助我們在迷霧中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無(wú)數次跌倒無(wú)數次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著(zhù)人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì )有熱血沸騰的青年堅持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。
逆風(fēng)而行，不懼荊棘。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們往往驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蹦骘L(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長(cháng)張桂梅，為了實(shí)現“改變一代人生活”的夢(mèng)想，矢志創(chuàng )辦女子免費高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認為是騙子，甚至被當眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過(guò)往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長(cháng)明的美好。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！北M管前路迢迢，風(fēng)險重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿(mǎn)感悟，生命，就會(huì )在某一刻破繭成蝶。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！痹陲L(fēng)霜與陽(yáng)光主宰的人間，沒(méi)有誰(shuí)永遠一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒(méi)有誰(shuí)永遠折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽(yáng)而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過(guò)雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫(xiě)出輝煌的生命史詩(shī)。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇22
我落筆寫(xiě)下青春年華，只是筆墨淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫(xiě)出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著(zhù)林間楓葉，沾著(zhù)海中腥咸，落筆，寫(xiě)下似水流年。世界不止眼前的茍且，當然，還有詩(shī)和遠方…
十六七八的年紀，正值青春的大好年華。我們不應該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級應有的姿態(tài)。我們正值少年，應該胸懷抱負為建設祖國的未來(lái)而奮斗，每天充滿(mǎn)朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿(mǎn)。
高爾基曾經(jīng)為描寫(xiě)海燕而寫(xiě)過(guò)一段話(huà)，我感覺(jué)像我們這個(gè)年級和海燕有什么區別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？
我們當然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們在這個(gè)年紀就應該去揮灑自己的汗水，讓自己在平凡中蛻變。
十六七八的年紀，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來(lái)又能怎樣？成長(cháng)的路上總會(huì )遇到荊棘，總會(huì )遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃平它；遇到泥濘就跳過(guò)去，掉下去了又怎樣？跳上來(lái)依舊可以去奔跑��！成長(cháng)的路上總會(huì )遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠也不會(huì )長(cháng)大，你只能在原地止步不前。
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(cháng)夜畏懼。當你解決完一切問(wèn)題，解決完一切麻煩。你會(huì )發(fā)現前方的道路其實(shí)平坦，人生還是有很多美好。世界理想遠大，我們總要去嘗試，去面對那些。
當你成功了，你站在世界的正中心，舞臺的正中央。臺上，聚光燈打在你的腳下；臺下，人們的掌聲和鮮花。你會(huì )發(fā)現其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì )感覺(jué)世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。
紙上的作文已經(jīng)標上了句號，這世間的故事卻還在繼續前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內心一定是對世界充滿(mǎn)期待，滿(mǎn)是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著(zhù)我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇23
小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮方會(huì )變成參天大樹(shù)，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì )成長(cháng)。
那晚，我和弟弟搬了椅子在陽(yáng)臺上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著(zhù)。
“哥哥，你多久沒(méi)有照顧仙人掌了?”弟弟的話(huà)打破了寧靜。我睜開(kāi)眼，順著(zhù)弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養了三四年了，因為我長(cháng)時(shí)間沒(méi)有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒(méi)有之前那么鮮艷，向左右擴散著(zhù)生長(cháng)著(zhù)，在空中搖晃著(zhù)，好像一觸即墜，令人不免有些擔心。
“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅強嗎?無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的�！钡艿芤宦�(tīng)覺(jué)得對，便不再追究。
過(guò)了幾日，大風(fēng)來(lái)了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠處向陽(yáng)臺刮來(lái)。望著(zhù)窗外遠處的樹(shù)都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽(yáng)臺上花兒的花瓣無(wú)一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿(mǎn)懷信任的看著(zhù)仙人掌，心想：仙人掌那么堅強，一定會(huì )逃過(guò)此劫的。
次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽(yáng)臺，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡(jiǎn)直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著(zhù)我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護花”吧!
過(guò)了幾個(gè)星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開(kāi)始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開(kāi)口四處散落著(zhù)，看起來(lái)十分不美觀(guān)。又過(guò)一陣兒，無(wú)意間發(fā)現了那殘廢的仙人掌又活了過(guò)來(lái)。再一天，我驚奇的發(fā)現，仙人掌居然開(kāi)了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開(kāi)來(lái)的!它不再不輕視自己的生命，無(wú)論環(huán)境怎么樣，都會(huì )適應下去，遠離死亡�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)終究會(huì )變成讓人仰視的參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)幾次挫折，雛鷹終究會(huì )飛向藍天。經(jīng)歷過(guò)困難，人終究會(huì )成長(cháng)。
努力向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有絢麗。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(cháng)。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇24
在逆風(fēng)中前行，在人類(lèi)遭遇到疫病侵襲時(shí)挺身而出，他們的無(wú)私無(wú)畏，兢兢業(yè)業(yè)，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類(lèi)受到生命威脅被大火燒到昏迷時(shí)，又是我們的消防叔叔為我們保護保駕護航，沖來(lái)救人；在人類(lèi)生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節，他們都依然堅持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風(fēng)中前行的人有很多，不管誰(shuí)又何嘗不是我們的天使呢？
天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛生，在這個(gè)世紀還是會(huì )有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動(dòng)成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的小孩不懂事，隨意亂扔香蕉皮，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。
今天，手機播出一篇新聞。講的是一位消防人員為救小女孩犧牲的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準備上路，火速前往目標地點(diǎn)。這次的火燒得很大，火災發(fā)生在倉庫里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準備進(jìn)入倉庫救人。小勇他今天已經(jīng)寫(xiě)好他入隊的第281封遺書(shū)，因為這是他的習慣，他每去一次任務(wù)，就寫(xiě)一封，現在他也不知道他這次能不能活著(zhù)回來(lái)，但是他相信他一定可以完成任務(wù)的，因為家里還有等著(zhù)他的家人、孩子。
小勇在倉庫里苦苦尋找他要救的目標，可是他怎么叫都沒(méi)人應，可能是倉庫太大，又或者是時(shí)間過(guò)長(cháng)目標昏了過(guò)去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先通報了隊伍他的位置，然后他開(kāi)始呼叫目標人，意識不強，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著(zhù)小女孩一步步往回跑。在過(guò)程中，由于火勢大，時(shí)間長(cháng)，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒(méi)什么事，最后，隊伍救了小女孩，而世界上又少了一個(gè)人，多了一個(gè)為另一個(gè)生命而犧牲的人。
有的人為了自己的夢(mèng)想，而拼上命，走上逆風(fēng)之路，亦是正義之路。飛機逆風(fēng)起飛，以昂揚姿態(tài)沖向藍天，人生逆風(fēng)前行，以無(wú)畏的意志勇攀高峰。逆風(fēng)飛翔，不怕勁風(fēng)阻擋，就怕自己投降。愿在逆風(fēng)中前行的人，都能實(shí)現自己的偉大前行的夢(mèng)想。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇25
前路漫長(cháng)而出現阻隔，我選擇逆風(fēng)向前。
——題記
“呼呼呼——”窗外，陰冷的風(fēng)在號叫，那枯枝上僅存的幾片葉子早已被風(fēng)吹得不知去向，搖動(dòng)的.枝條好像亂了方寸，然而粗壯的樹(shù)干巋然不動(dòng)。窗前的我靜靜地看向窗外，思緒飄到了去年的秋季運動(dòng)會(huì )。
“堅持住，逆風(fēng)向前！”這是爸爸陪我跑步時(shí)最常說(shuō)的一句話(huà)。自從我被選中參加八百米的長(cháng)跑運動(dòng)員后，爸爸每天早晨都會(huì )陪我訓練。每次爸爸都找好了風(fēng)向，讓我逆著(zhù)風(fēng)跑，氣喘吁吁地我用盡了全力，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，跑道上是我堅實(shí)的腳印，直到太陽(yáng)露出了半邊臉，我才和爸爸回家，早餐后又急著(zhù)趕往學(xué)校。
就這樣，天天如此，起床的時(shí)間更早了，晚上也會(huì )在小區里跑上兩圈，唯一不變的是爸爸選擇的方向依然是逆風(fēng)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，加油、加油的聲音此起彼伏。呀，竟然有風(fēng)，我拂了拂被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，頓感壓力大增�！拔夷苄袉�？以前的訓練會(huì )有效嗎？”我的心亂了。女子八百米比賽馬上就要開(kāi)始了，喇叭里的廣播清脆悅耳，運動(dòng)員各就各位，站在第一跑道的我做著(zhù)準備動(dòng)作，“嘭”的一聲槍響，我們如同迅猛的豹子向前方飛奔，我不顧一切地向前奔跑，眼前是呼呼的風(fēng)，耳畔呼呼的風(fēng)，我像一個(gè)追風(fēng)的少年向前沖去。
一圈了，四百米，我能聽(tīng)到自己的呼吸，能聽(tīng)到自己的心跳，感覺(jué)自己沒(méi)有了力氣�！皥猿肿�，逆風(fēng)向前！”爸爸的話(huà)回響在耳畔，對，堅持住，我調整了呼吸，繼續向前奔跑。
轉過(guò)最后一個(gè)彎道，風(fēng)強勁了許多，這就是我最熟悉的風(fēng)，只感覺(jué)頭發(fā)向后吹去，馬尾辮搖來(lái)擺去，我喜歡這張感覺(jué)，這逆風(fēng)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，馬上就要到達終點(diǎn)啦。
“嘭”我摔倒了，是自己太過(guò)于興奮了吧。顧不得叫疼，顧不上打掉身上的塵土，我爬起來(lái)繼續奔跑，加油聲更響了，眼里微微的淚硬生生地退了回去，那一瞬，我從雛鷹變成了逆風(fēng)飛翔的雄鷹，沖刺了，跨過(guò)雪白的終點(diǎn)線(xiàn)，那紅紅的緞帶被我帶出很遠。第一名，是多么的不容易��！
長(cháng)大，看似在一瞬間，其實(shí)是在一點(diǎn)一滴中。堅持住，不怕逆風(fēng)，不懼強風(fēng)，不避冷風(fēng)，那么就能勇敢地面對生活，面對磨難。
窗外的風(fēng)更猛了，那被吹飛的葉子又打著(zhù)旋在枝葉間飛舞。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇26
逆風(fēng)而行，讓夢(mèng)象風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，在廣闊的天際自在翱翔，無(wú)須為誰(shuí)停下流浪的腳步，也無(wú)須為誰(shuí)悲傷。挽一片云在身旁，讓靈感的火花在這里碰撞，也許就在這個(gè)瞬間，風(fēng)吹過(guò)的瞬間，夢(mèng)想的燈火就會(huì )點(diǎn)亮，讓思想發(fā)光，讓思緒在風(fēng)中流淌。風(fēng)中的火花雖然微弱，但卻頑強，堅持著(zhù)自己的方向。沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，總有一天，我們會(huì )在這風(fēng)中吟唱，唱出人生最華美的樂(lè )章。
逆風(fēng)而行，做海邊一釣翁，看海浪在風(fēng)中澎湃洶涌，激濺出美麗的浪花，只須采擷其中的一滴，植入自己的胸膛，在這片刻的冰冷中洗滌，雪一樣的純凈——沒(méi)有傷、沒(méi)有痛，與世無(wú)爭。學(xué)會(huì )靜靜的聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )用這寬廣和包容，去解脫身上的煩惱和傷痛。就讓世間的虛名浮利、暗斗明爭，統統在這風(fēng)中逝去，落得一身輕松。
逆風(fēng)而行，一任風(fēng)從耳畔呼嘯而過(guò)，我們不必再戴上面具，去演繹各種復雜的角色，從來(lái)沒(méi)有這樣自由自在過(guò)，我們清清白白的做回我們自己。在風(fēng)中釋放平日積攢的激情，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有人笑，沒(méi)有人會(huì )跟你計較，心情赤裸著(zhù)，不必包裹各式各樣的外衣，不必裝腔作勢，不必造作自己，你完全可以引亢高歌，用自己那并不是很優(yōu)美的聲色，只是唱出心中渴望已久的歌。
逆風(fēng)而行，感受從未有過(guò)的感受，你會(huì )忽然發(fā)現自己的追求是那樣的渺小。其實(shí)失去和擁有并沒(méi)有什么明顯的界限，我們在刻意的追求新的擁有的同時(shí)卻忽略了我們太多的失去，這大概就是大自然的周而復始，循環(huán)往復吧。沒(méi)有什么追求是不需要付出的，就象我們選擇了逆風(fēng)而行一樣。我們注重的其實(shí)不是結果，而是過(guò)程，只是想讓流動(dòng)的風(fēng)滋潤我們干涸的心靈。
風(fēng)的源頭……根本沒(méi)有這樣的地方。即使真的走到“風(fēng)之大河”東邊的那一端，也只會(huì )發(fā)現那里有的是永遠吹個(gè)不停的風(fēng)。
除了東風(fēng)，還有西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)……永不停歇、永無(wú)止境。生命有限的人類(lèi)，偏偏走上沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。這可能算是最慘烈的悲��；不過(guò)由另一個(gè)角度來(lái)看，或許也可以說(shuō)是永遠的喜劇。
風(fēng)從身邊掠過(guò)，也許沒(méi)有帶走什么，但我們的心情是開(kāi)朗的，至少在這片刻，我們是為自己而活！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇27
我叫阿難，是佛陀的十大弟子之一。
那天，我獨自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風(fēng)伴著(zhù)親人的花香吹來(lái)，幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動(dòng)。平時(shí)有風(fēng)的時(shí)候，因為下心緒的波動(dòng)，不一定能聞到花香；當心平靜下來(lái)的時(shí)候，又不一定有風(fēng)吹來(lái)，所以也不能聞到花香。而那天，我心靜如止水，又因為正值春天花兒競相開(kāi)放的時(shí)時(shí)節，春風(fēng)徐徐。于是，我聞到了有生以來(lái)最美妙的花香。
花熏風(fēng)暖，親人的想起從給他身旁飄過(guò)，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方，不知何處。我沉醉于花香之中，流連忘返，從夕陽(yáng)西斜道月華如練，我都舍不得離開(kāi)。知道燈花闌珊時(shí)，我方才緩步香茵離去，清露沾濕了薄衫，花香滿(mǎn)衣，我的心里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)之余，心緒也隨著(zhù)花香飄動(dòng)起來(lái)。于是，我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題：草木都是在開(kāi)花的時(shí)候散發(fā)香氣，有沒(méi)有不開(kāi)花就會(huì )香的草木？花朵送香都限制在一個(gè)短暫的因緣，有咩有經(jīng)常芳香的花朵呢？花朵的香氣飄得再遠也會(huì )有一個(gè)范圍，有沒(méi)有彌漫于全世界的香氣呢？所有的畫(huà)像都是順著(zhù)風(fēng)兒飄散，有沒(méi)有逆著(zhù)風(fēng)兒飄送花香的呢？
這些問(wèn)題在我的腦海里揮之不去，我苦思冥想了好幾天，卻渾然不得其解，困惑不已。這天，我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過(guò)，便問(wèn)我：“是什么若亂了你寧靜的心緒呢？”于是，我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。
佛陀說(shuō)：“守戒律的人，不一定要開(kāi)花結果才有分房，及時(shí)滅有智慧，也會(huì )有芳香。有禪定的心，就不必要在因緣里尋找芬芳，他的內心永遠保持喜悅的花香。智慧開(kāi)花的人，她的芬芳會(huì )彌漫整個(gè)世界，不會(huì )被時(shí)節和范圍所限制。一個(gè)透過(guò)戒、定、慧的品質(zhì)的人，計時(shí)在逆境里也可以票送人格的芬芳啊�！�
聽(tīng)了師父的話(huà)，我恍然大悟，感動(dòng)不已。師傅繼而和藹的說(shuō)：“阿難，一個(gè)修行的人，不僅要聞到花園的花香，更要在自己的心里開(kāi)花——有德行的香。這樣，不管他身處何方，所有的人都會(huì )問(wèn)到他的‘花香’�！�
是啊，如果我們的內心就是一個(gè)大花園，那么人生的那一天不是最美的花季呢？
如果我們內心洋溢著(zhù)和煦的春風(fēng)，那么人生的哪一個(gè)時(shí)刻不是最好的春天呢？
所以，別忘了在自己心里種花。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇28
剛上小學(xué)一年級時(shí)，我抓著(zhù)父母的衣角，無(wú)限天真地問(wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)易x小學(xué)了哦，我長(cháng)大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長(cháng)大�！焙髞�(lái)，有一天，我因為貪玩，打碎了母親放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復不好。母親上班歸來(lái)，連包都沒(méi)放好，我便捧著(zhù)哪一些碎片去“請罪”，沒(méi)想到母親卻蹲了下來(lái)，接過(guò)我手上的碎片放到地上，然后摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，你好乖�！�
過(guò)十歲生日那天，我許完愿望，對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)沂畾q了哦，我長(cháng)大了�！薄安�，孩子，這不算長(cháng)大�！备改感Φ�。后來(lái)，我玩生日蠟燭時(shí)，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當我抱著(zhù)已經(jīng)黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時(shí)，你們卻笑著(zhù)道：“孩子，你懂事了�！�
進(jìn)入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽?zhuān)疑铣踔辛伺�，我長(cháng)大了�！薄安�，孩子，這不算長(cháng)大�！备改竻s搖頭。后來(lái)，我一次考試沒(méi)考好，好幾天都悶悶不樂(lè )，甚至有些自暴自棄。后來(lái)，我走出陰影，繼續發(fā)奮學(xué)習。父母欣慰地對我道：“孩子你長(cháng)大了�！�
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我漸漸地明白，何為長(cháng)大。長(cháng)大無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)閱歷，它只與你是否學(xué)會(huì )擔當有關(guān)。學(xué)會(huì )了擔當，自然也就長(cháng)大了。長(cháng)大是青蟲(chóng)蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔當的是痛苦，卻依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長(cháng)大是一場(chǎng)旅行中從起端到終點(diǎn)的過(guò)程，而你需要擔當的是舍棄，卻依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的經(jīng)歷；長(cháng)大是品一杯茶的變幻莫測，而你需要擔當的是未知，卻依舊享受其中，于是有了那回味悠長(cháng)的甘甜，長(cháng)大是一塊堅冰，想要融化它，便要擔當那刺骨的冰冷；長(cháng)大是一片泥濘，想要踩過(guò)它，便要擔當那艱難的路程；長(cháng)大是一座高墻，想要翻越它，便要擔當吧炫目的高度，長(cháng)大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔當。只有直面困難，才能學(xué)會(huì )擔當，便得到了長(cháng)大，就如同高空中飛行的飛機，只有迎著(zhù)逆風(fēng)起降才能飛得更棒。
讓我們一路逆風(fēng)，在這明凈而廣闊的天空中長(cháng)大高飛吧！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇29
每一滴堅強不息的汗水都是傲雪寒梅綻放的風(fēng)骨�！}記
茫茫雪嶺上，一片素色讓天與地相接，北風(fēng)蕭蕭，吹得路人難行�？蜅Ｅ�，驛道邊，點(diǎn)點(diǎn)紅梅點(diǎn)綴干勁枝梢。
縱有刺骨逆風(fēng)，在這個(gè)無(wú)人歡喜的季節里，梅花依然挺立。冬之荒蕪使大地黯然失色，但卻使梅花勃然向上。千百花朵都眷戀春的溫柔，唯有梅花忍受了難以想象的艱苦，心懷一份執念，綻放在冬天。它注定要挑戰這個(gè)季節，注定要在坎坷的人生里走出不一樣的風(fēng)采。
生命是脆弱的，只要大自然一發(fā)威，任何生命都抵擋不住狂風(fēng)驟雨、雷電霹靂的威勢，它們也許只在一瞬間就灰飛煙滅。但生命也是堅強的，它們可以不畏前途的艱險，奮勇向前，一旦抓住機會(huì )，就會(huì )迎難而上。這何嘗不是梅花的風(fēng)骨呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谒寥说淖藨B(tài)下，折射出來(lái)的可貴精神何嘗不是人類(lèi)所擁有的呢？
當我們贊嘆淘寶網(wǎng)的便利及支付寶的實(shí)用時(shí)，當我們從網(wǎng)上優(yōu)惠購買(mǎi)了心儀已久的物品時(shí)，當外出購物用手機掃碼支付時(shí)，一股力量正悄然改變著(zhù)我們的生活。這股力量的帶來(lái)者便是馬云。
馬云的成就毫無(wú)隱藏地展現在人民面前，當閃耀的燈光照在他頭頂時(shí)，誰(shuí)能懂撐起他整個(gè)舞臺的信念與艱辛？在一個(gè)不被看好的年代里，當他的朋友紛紛轉向其他行業(yè)，最終堅持下來(lái)的只有屈指可數的幾個(gè)人時(shí)，他可曾想過(guò)要放棄？不，他沒(méi)放棄。馬云就如那梅花。春天百花競相開(kāi)放時(shí)，梅樹(shù)卻深深扎根于大地，吸取一切的養分；冬日萬(wàn)物蕭條時(shí)，它便蘇醒，挑戰環(huán)境也挑戰自我。沒(méi)有一顆堅強不屈的心，沒(méi)有永不言棄的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？
信念與堅持可以讓看似平凡的人變得不平凡。高考失意的俞敏洪沒(méi)有一蹶不振，反而更加堅定信心，朝自己的目標踏實(shí)前進(jìn)，最終創(chuàng )辦了“新東方”。北方的風(fēng)既干且冷，但他愿迎接寒風(fēng)的挑戰。
所以，當失敗失望時(shí)，當感到夢(mèng)想與現實(shí)有一定距離時(shí)，當諸事不稱(chēng)心意煩躁郁悶時(shí)，不妨靜下心來(lái)，品一品梅之風(fēng)骨，思其綻放的風(fēng)采，感其逆風(fēng)而挺立的意志，你就會(huì )知道，只要堅持永在，信念依舊，終究會(huì )取得回報。
逆風(fēng)而行，雖道艱，但無(wú)悔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇30
生活中的批評有時(shí)像逆向的風(fēng)，將你吹向別的航道；而贊揚宛如順流的水，一點(diǎn)點(diǎn)地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風(fēng)”，也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬于自己的生活，我們應該自主地選擇“逆風(fēng)”與“順流”，正確地對待批評與贊揚。
在生活中，人往往會(huì )在接受過(guò)多批評后而不知所措，各種各樣的指責會(huì )將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評，會(huì )讓人暈頭轉向——不知該往哪里走。童年時(shí)的愛(ài)迪生一直因為愛(ài)提問(wèn)的毛病而屢次遭到老師的批評，但他并沒(méi)有因此停止對外物的好奇，將他喜愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的天性保留了下來(lái)。若愛(ài)迪生接受了老師對他的批評，停止發(fā)問(wèn)，一個(gè)偉大的發(fā)明家有可能被扼殺，人類(lèi)可能會(huì )晚一點(diǎn)進(jìn)入“光明”時(shí)代。
而與愛(ài)迪生相反的是柳永。柳永在科場(chǎng)失利后再次參加科舉考試，卻因為仁宗的一句評價(jià)和再次落榜的結果，從此無(wú)所顧忌地縱游在妓館酒樓之間�！扒胰\斟低吟，何要浮名？”一句話(huà)使柳永一蹶不振，正是因為他自身過(guò)于看重別人的批評。仁宗的評價(jià)或許并不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。
由以上兩個(gè)例子可以看出，別人批評的話(huà)應該是有選擇性的聽(tīng)取，而并非讓批評使你不知所措。
有批評的同時(shí)也會(huì )有贊揚，而與接受批評相類(lèi)似，如果不加選擇地聽(tīng)取他人過(guò)多的贊揚會(huì )使人自高自大，導致最終被沖昏了頭腦。英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力于科學(xué)研究，卻變得迷信，沉溺于煉丹。牛頓因為榮譽(yù)而變得自大，而中國歷代的昏君又何嘗不是因為聽(tīng)信讒言和阿諛?lè )畛械脑?huà)，屏蔽了忠言，最終導致了國家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國的歷史大概會(huì )增添幾個(gè)輝煌的時(shí)代。所以，別人贊揚的話(huà)也要有選擇性地聽(tīng)取，而并非被褒獎沖昏頭腦。
卡耐基說(shuō)過(guò)，“你不能阻止別人對你做任何批評，但你可以選擇是否要讓自己聽(tīng)到那些批評�！睂τ谫潛P，也是一樣。只有分清哪些話(huà)對自己有益，哪些無(wú)益，去聽(tīng)取那些有益的話(huà)，正像行駛在“逆風(fēng)”與“順流”之間，開(kāi)出自己的航道，活出自己的生活。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇31
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘
——題記
人生的火車(chē)駛向遠方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當暴風(fēng)臨至，也許張開(kāi)翅膀坦然面對會(huì )沖破云層，望到五彩斑斕的未來(lái)。 曾經(jīng)有人對她說(shuō)：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤(pán)子吧！”泰勒斯威夫特是當今著(zhù)名的歐美女歌手，她以鄉村派天然渾成的樂(lè )風(fēng)成名，自創(chuàng )自曲，在樂(lè )壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無(wú)不切實(shí)際，大家說(shuō)她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評價(jià)轉化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫(xiě)歌練歌聽(tīng)歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎的獲得者，天賦與生俱來(lái)。她逆風(fēng)直上。
格登是英國偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說(shuō)“笨得完全不應該學(xué)習自然科學(xué)�！闭沁@句話(huà)，他有尊嚴有動(dòng)力，翻書(shū)俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì )因一句尊嚴抵抗的話(huà)而重敲旗鼓，所以更應信自己的無(wú)窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對父母白發(fā)突起而狠下了決心。開(kāi)始練習腳寫(xiě)字，從抓筆開(kāi)始練起后來(lái)他愛(ài)上了游泳，于是沒(méi)日沒(méi)夜的練習，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過(guò)殘奧，卻以0.012秒的距離與獎牌失之交臂，沒(méi)法怨天尤人，這說(shuō)到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀(guān)他蹤跡，就是用腳一頁(yè)一頁(yè)的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒(méi)那么多的幸運，沒(méi)那么多的憐憫，只是那樣做著(zhù)埋頭著(zhù)。
風(fēng)大，刮著(zhù)臉生疼，他們說(shuō)樹(shù)葉橫飛，草木亂長(cháng)，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥(niǎo)兒在順風(fēng)中永遠學(xué)不會(huì )飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬(wàn)人期盼，卑微在塵埃中開(kāi)出花來(lái)，你說(shuō)我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長(cháng)，也許會(huì )更茁壯。 向那光明向那微亮，請逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇32
在生活中，隨波逐流的人比比皆是。而只有做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，擁有自己的主見(jiàn)，這樣的人才能成功。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須擁有懷疑求真的態(tài)度。著(zhù)名化學(xué)家波義耳從小就愛(ài)問(wèn)為什么，連對所謂的“真理”都產(chǎn)生懷疑態(tài)度。老師告訴學(xué)生氫氣在一定比例下會(huì )產(chǎn)生爆炸。他不信，就去實(shí)踐。結果差點(diǎn)炸瞎他的眼睛�？伤](méi)有放棄。一天，他對老師所說(shuō)的紫色石蕊遇到鹽酸不會(huì )變色產(chǎn)生了懷疑，就去實(shí)驗。結果令人大感意外，石蕊從紫色變?yōu)榱思t色。此后，波義耳發(fā)明了能鑒別酸堿溶液的“石蕊試紙”。無(wú)論何時(shí)，我們都要多問(wèn)“為什么”，擁有自己的主見(jiàn)，這樣才能打破常規，挖掘到那無(wú)人問(wèn)津的寶藏。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須走出一條有自己特色的道路。華羅庚曾對他的學(xué)生說(shuō)：“微積分就好比一頓大餐，開(kāi)始時(shí)就已被我和另幾位教授吃了大半。后來(lái)，陳景潤也來(lái)了，他也很厲害，吃了不少�，F在，微積分這門(mén)學(xué)問(wèn)已被挖掘得差不多了，只剩下一點(diǎn)殘渣。你們不要跟隨我們的腳步繼續研究微積分，而應走出一條屬于自己的路�！蓖瑯�，在生活中，我們也不應盲目從眾，不應隨波逐流，而應走出有自己特色的道路。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，最重要的是敢于與大風(fēng)搏斗，勇敢開(kāi)辟出一條獨一無(wú)二的道路�；@球明星科比·布萊恩特被視為是與邁克爾·喬丹最像的人�？伤诓稍L(fǎng)時(shí)卻說(shuō)：“我不愿做第二個(gè)邁克爾，我只愿做第一個(gè)科比·布萊恩特�！苯Y果，科比走出了與喬丹不同的道路。喬丹走出了一條屬于自己的沉穩的路，而科比走出了一條獨一無(wú)二的瘋狂的道路。81分，連續四場(chǎng)50+，這一種瘋狂的得分模式便被叫作“科比模式”。在生活中，我們要敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇敢去開(kāi)辟出一條與眾不同的道路。
在風(fēng)中，蝴蝶都在順風(fēng)而行�？善幸恢缓�(zhù)風(fēng)向前，逆風(fēng)而行。這只蝴蝶是波義耳，是華羅庚，是科比，也可能是你�？傊�，都有一個(gè)共同的名字：獨特。
只有以一顆獨特的心面對生活，才能做出與眾不同的選擇，成就獨一無(wú)二的人生。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇33
有人說(shuō)，夢(mèng)想是小船，帶著(zhù)我們遠走高飛。有人說(shuō)，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著(zhù)目標前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來(lái)只是一位農機手，而他的夢(mèng)想卻是當一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，果然，他背著(zhù)自己的夢(mèng)想參加“農民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì )成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師 ，每當我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì )涌現出一絲欲望——如果我是這件衣服的設計者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長(cháng)手，去觸摸，成為服裝設計師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應，能將心中所想描繪在紙上，當然，最重要的還是好好學(xué)習，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅信，在不久的將來(lái)，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順水，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì )知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍天，可不過(guò)一會(huì )兒它又飄飄蕩蕩的落下來(lái)，因為它靠的是風(fēng)力，這樣實(shí)現夢(mèng)想，只是曇花一現，雖美，但并不長(cháng)久；蝴蝶想飛起來(lái)，沒(méi)有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來(lái)了，也許不高，但夠遠。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì )失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來(lái)量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無(wú)奈的我端詳著(zhù)芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒(méi)有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂(lè )而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì )布滿(mǎn)荊棘，所以，我堅信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇34
明星，是一個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。在普通人眼里，他們擁有著(zhù)眾多粉絲，許多人把他們當作自己的偶像在崇拜著(zhù)。他們的服裝華麗，收入頗豐，既受著(zhù)大家的喜愛(ài)，又有多于普通人的經(jīng)濟來(lái)源�？赡芎芏嗳说男睦�，都有一個(gè)明星夢(mèng)。
正所謂有需求才會(huì )有市場(chǎng)，正是因為許多人向往進(jìn)入娛樂(lè )圈，而娛樂(lè )業(yè)在我國又是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)需要娛樂(lè )圈，需要明星，于是，產(chǎn)生了選秀�！秳�(chuàng )造101》即是其中一個(gè)產(chǎn)物�！秳�(chuàng )造101》是以選出11名女孩組成女團形式出道為目的的一檔真人秀�？墒菉蕵�(lè )圈不是簡(jiǎn)單想進(jìn)就進(jìn)的，不僅要有顏值，更要有才藝，還要有態(tài)度！態(tài)度不僅僅是對夢(mèng)想的態(tài)度，更是做人的態(tài)度。都說(shuō)娛樂(lè )圈復雜，其實(shí)復雜的是大家。只有自己足夠優(yōu)秀，才有資格成為別人的偶像。
《創(chuàng )造101》中的人氣王，當之無(wú)愧是山支大哥孟美岐了。孟美岐已經(jīng)連續三周獲得點(diǎn)贊量第一了，可見(jiàn)她的人氣之高。
其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，孟美岐并沒(méi)有這么高的人氣，甚至連前十都沒(méi)有進(jìn)。在宇宙少女里面，跟其他隊員比起來(lái)，也不是人氣較高的成員�？墒�，孟美岐并沒(méi)有因為這樣就覺(jué)得灰心。而是一直勤勤懇懇的練習，做好自己的事情。孟美岐的實(shí)力并不差，在《創(chuàng )造101》中可以算是佼佼者了。剛開(kāi)始排名不高，她也沒(méi)有覺(jué)得不公平，心里不平衡，她一直堅持做自己。是金子總會(huì )發(fā)光的。她的實(shí)力女團創(chuàng )始人們看在眼里。她用超燃的舞臺魅力和認真的態(tài)度，獲得了女團創(chuàng )始人們的認可，成功圈粉一大部分人。她的節目經(jīng)歷，用那句話(huà)來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了，“逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生�！�
在前幾期中，挑選勤奮C位和實(shí)力C位時(shí)，孟美岐當選實(shí)力C位第一名。這是她本來(lái)就擁有的實(shí)力。這個(gè)C位她當之無(wú)愧。
其實(shí)，別人光鮮亮麗的背后，付出的是比我們多出一倍甚至是幾倍的努力，這是這些我們看不到而已。我們看到的只是明星舞臺上的明艷動(dòng)人，卻沒(méi)有看到他們背后流的汗水。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，真的毫不夸張。練習生的生活是很辛苦的。娛樂(lè )圈也并不是想進(jìn)就進(jìn)。所有的成功都是努力和汗水換來(lái)的。
無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)，我們都應該加油，就算遇到困難，也要逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇35
夕陽(yáng)穿過(guò)綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復習整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉，稍不留神我們便會(huì )被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著(zhù)我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著(zhù)我。
就在這時(shí)，“夢(mèng)想”二字印入眼簾。
夢(mèng)想很虛幻，看不見(jiàn)摸不著(zhù)�？伤鼌s有著(zhù)很大的力量，總是在無(wú)形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開(kāi)始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無(wú)邊的日子里。
我最初的夢(mèng)想應該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以?xún)鹊募訙p法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著(zhù)手指一個(gè)個(gè)數過(guò)來(lái)。由于是外語(yǔ)學(xué)校，我們一年級便開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。面對一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心�？吹酵瑢W(xué)爭先恐后地回答問(wèn)題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì )有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專(zhuān)注，課后我花更多的時(shí)間更認真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì )聽(tīng)磁帶跟讀。就這樣日復一日，直到后來(lái)成為一種習慣。雖然在當時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績(jì)，被老師表?yè)P，被同學(xué)羨慕。
一學(xué)期后的考試我獲得了不錯的成績(jì)。迎著(zhù)別人羨慕的眼光，我的嘴角揚起得意的笑容。
那是我第一次感到實(shí)現“愿望”的喜悅。
今天我有了一個(gè)夢(mèng)想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢(mèng)寐以求的大學(xué)，學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
考試成績(jì)不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì )了沉默并不去理會(huì )。我曾經(jīng)無(wú)數次想要放棄，卻又無(wú)數次因夢(mèng)想堅持了下來(lái)。我相信多年后的我一定會(huì )非常感謝現在堅持不懈的自己，就像現在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
夢(mèng)想如此，人生亦是如此。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇36
上午，暖陽(yáng)慵懶，風(fēng)不知怎的就大了起來(lái)，襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響，發(fā)辮飛得繚亂，你感覺(jué)到一股很大的力量同你對抗，時(shí)往前推，時(shí)向后搡，讓人站不住腳，無(wú)奈退了步，任大風(fēng)把自己的身體推來(lái)推去，也懶得費力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的，不然一個(gè)不留神一股調皮的寒氣便順著(zhù)那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽(yáng)當頭，卻又狂風(fēng)席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類(lèi)的話(huà)不自覺(jué)地從嘴里漏出來(lái)，苦著(zhù)臉在平臺上做著(zhù)廣播體操。
大課間結束后上課，仍聽(tīng)到狂風(fēng)肆虐的拍打著(zhù)窗子，隱約傳來(lái)了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來(lái)似的，令我感到有些擔心，擔心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內來(lái)。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受，怕是心驚、許是懷著(zhù)興趣，我是清楚不了的罷。于是本著(zhù)好奇心向窗子外望了一眼，看見(jiàn)窗戶(hù)玻璃周?chē)目蝾潉?dòng)著(zhù)，像是有砸下來(lái)的勢頭，響聲也持續，只是我無(wú)心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔心。開(kāi)玩笑！還上著(zhù)課哪！
下午放學(xué)時(shí)我是期盼著(zhù)從樓道里繞到校門(mén)口的，畢竟風(fēng)這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒(méi)能少凍那么一會(huì )兒。我感覺(jué)風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間，狠命地阻止著(zhù)你的行動(dòng)，一副要跟你對抗到底的架勢。在這種情況下，逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動(dòng)著(zhù)腳步，不會(huì )為狂風(fēng)的氣勢所嚇倒，不會(huì )因風(fēng)大而順著(zhù)風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行，畢竟人生不可能永遠一帆風(fēng)順，自己掌握自己的事，堅持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。
而最終，不管風(fēng)多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會(huì )影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達目標的彼岸，最后烏云消散，風(fēng)平浪靜。我踏上班車(chē)僅有的一階臺階，輕輕吁了口氣，轉頭，一層玻璃隔開(kāi)了兩個(gè)世界，狂風(fēng)猖狂的掠過(guò)樹(shù)木的枝葉，枝椏隨風(fēng)傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過(guò)一陣，風(fēng)漸漸弱了，留出一段喘息的時(shí)間，我看見(jiàn)那些樹(shù)仍好好地立著(zhù)，直直地挺著(zhù)腰，落著(zhù)根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風(fēng)曾長(cháng)嘯著(zhù)舞蹈。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇37
告別滿(mǎn)眼的陸地，我來(lái)到海邊。這里的沙灘沒(méi)有想象中的那么金黃耀眼，而是夾雜著(zhù)灰白色。海水卻是藍，散射出幽藍的光芒，仿佛深不可測，底下是萬(wàn)丈深淵。岸邊的起伏的連山，像鐵的獸脊，遠遠向船尾跑去了，在船后刻下鋼鐵般的痕跡。
任由風(fēng)牽扯發(fā)絲，眼神卻依然空洞。閉眼是無(wú)邊的題海和紅圈，束縛的繩索緊緊纏繞。原本開(kāi)心快樂(lè )的孩子，在一次次逆風(fēng)而上卻被無(wú)盡的風(fēng)浪打倒后已經(jīng)傷痕累累。我不敢再想，立馬睜眼。
放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，海面上只有風(fēng)，雖然不大，可是沒(méi)有生命的蹤跡。我的眼睛急切地尋找著(zhù)，渴望什么東西出現�！h方竟然出現了幾個(gè)黑點(diǎn)。那是什么？越來(lái)越近了……
原來(lái)是一隊海鷗！它們結隊同行，迎著(zhù)風(fēng)飛翔。我的內心突然有了一絲喜悅。它們向前飛著(zhù)，我能看見(jiàn)風(fēng)從它們的羽間劃過(guò)，竟不是傷痛，而是輕撫�？珊镁安婚L(cháng)，風(fēng)愈發(fā)猛烈，突然化身惡魔。一只，兩只，海鷗陸續被拍到水面，我仿佛能聽(tīng)到它們的掙扎聲。風(fēng)還在加大，小海鷗都從視線(xiàn)里消失，只剩下最大的那只了！我的內心緊繃著(zhù)，屏住呼吸，不敢出聲。就在眨眼的一瞬間，最后一只海鷗也不見(jiàn)了。
為什么逆風(fēng)而上總是不行呢？我也有過(guò)努力、拼搏，每個(gè)夜晚的挑燈夜讀，那一沓沓厚厚的練習紙，一根根用盡的筆芯，都是證據。但每次的結果都令我大失所望，一次次逆風(fēng)而上，一次次被打倒……難道我真的被打倒了嗎……
沉寂許久，遠方又跳來(lái)幾個(gè)黑點(diǎn)，也是越來(lái)越清楚了……還是海鷗，先前那隊海鷗！領(lǐng)頭的還是那只大海鷗！好像能感受到一種前所未有的沖動(dòng)，磅礴而流動(dòng)的血液！我明白了，它們是為了去召集更多的同伴，而不是被大風(fēng)打倒！
海鷗隊由跟隨船尾，到一路向前，成為船的引領(lǐng)，駛向新的彼岸。我是否也能這樣呢！內心按捺不住的激動(dòng)……
海鷗都能頂著(zhù)強勁的風(fēng)逆飛而上，我為什么不行！雖然路途中有過(guò)血淚，也曾被狂風(fēng)吹迷雙眼，但正是因為這樣或那樣的不容易，才能抵達最新的彼岸��！
頓悟。嘴角鉤起一絲笑意，眼神又充滿(mǎn)堅定，背上盔甲，即刻出發(fā)。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇38
在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。
順風(fēng)時(shí)，即使感覺(jué)不到，它也在一直推著(zhù)你前行。生活中，順風(fēng)如同好運，人們往往會(huì )忽略它，高估自己。
還記得自己剛剛上初中時(shí)，成績(jì)穩定一直是班級里的前十名，老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績(jì)一直下去。剛開(kāi)始學(xué)習的內容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會(huì )自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開(kāi)自己的座位，走到一旁和同學(xué)聊天，有時(shí)連自己的筆記還沒(méi)有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認為沒(méi)事，實(shí)際上自身遺漏掉的知識點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對他的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇。長(cháng)者總是在我們成功時(shí)，不忘來(lái)一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí)，需要一份淡泊名利的境界，保持內心的和平與寧靜，擁有一顆平和之心，在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿(mǎn)，借著(zhù)風(fēng)的力量扶搖直上直達云霄。
逆風(fēng)時(shí)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺(jué)逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運，人們往往會(huì )放大阻力，甚至會(huì )選擇逃避。
之前自由散漫的學(xué)習過(guò)程，在兩個(gè)月的期中考試時(shí)，看到試卷的我一下子就懵了，我看著(zhù)手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結束了這場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)很不理想，讓人大跌眼鏡。原來(lái)全班前十的好成績(jì)，一下子落到了中下游地帶。當時(shí)的我簡(jiǎn)直是要崩潰，面對老師的談話(huà)和父母的責罵。我不知道自己該怎么辦，坐在位子上我看著(zhù)手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來(lái)那樣繼續下去。我開(kāi)始每天連夜趕工，借同學(xué)的筆記抄，把自己落下的知識點(diǎn)補起來(lái)。每天到11點(diǎn)才去休息，有一股動(dòng)力支撐著(zhù)我，因為我很想回到原來(lái)的成績(jì)。在自己的一番努力過(guò)后，成績(jì)回到了原來(lái)的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì )被世人稱(chēng)頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風(fēng)中展現出我們自身那獨有而可貴的品質(zhì)。
在行走的道路上，一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì )有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨，也不能被嚇到，這是對你人生的考驗。在以后的生活中，即使功臣名就也要心平氣和，淡然一笑。
要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我，這才是人生的贏(yíng)家。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇39
人們常常會(huì )說(shuō)，一路平安，一路順風(fēng)。絕對不可能有人說(shuō)一路逆風(fēng)�？晌矣X(jué)得偏偏只有一路逆風(fēng)才是我們對生活最好最貼切的解釋�！八麄冋f(shuō)，你們還太年輕，不懂事；他們說(shuō)，你們生活在霓虹燈和因特網(wǎng)中太膚淺；他們說(shuō)，你們要討好權威才能避開(kāi)風(fēng)險；他們說(shuō)，他們是好意保護我們的安全……”他們說(shuō)的沒(méi)錯，你是不是愿意聽(tīng)從他們說(shuō)的止步不前？
“真實(shí)就像刺眼的陽(yáng)光，習慣伸手就擋”我們每個(gè)人何嘗不是這樣，為了自己的生活、事業(yè)，只得忍氣吞聲自欺欺人，活在一片虛偽中。久而久之偽裝慣了便化作了我們身上褪不下來(lái)的皮，而我們曾經(jīng)渴求的真實(shí)、希望也變得可有可無(wú)。就像我們長(cháng)期生活在黑夜當中見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，迎來(lái)的不是溫暖而是刺眼。
“我像火燃燒在大雨下，剩最后微弱的火花，看不見(jiàn)過(guò)往的新衣裳，是否太倔強”世界是雨我們是火。每當每當燃起一絲希望的火苗總會(huì )被這無(wú)情的大雨熄滅。多數人會(huì )想，既然世界無(wú)情我們干嘛還要挑戰？就像那童話(huà)中小男孩說(shuō)了實(shí)話(huà)又會(huì )有什么用呢？
“生活就像一場(chǎng)繁華里的流浪，多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良”現在的世界跟以往不同，雖然多了繁華少了荒涼，但隨繁華來(lái)的是虛偽，隨荒涼走的是真實(shí)。我們以為自己是這繁華世界的主宰，卻活的還不如一名乞丐。
我們在霓虹燈下成長(cháng)，燈愈亮人愈迷茫。從前的世界白熾燈已算是奢侈，而現在就連滿(mǎn)大街的霓虹燈也不屑一顧。我們在高樓大廈間走著(zhù)笑著(zhù)穿著(zhù)名牌提著(zhù)鱷皮，自以為自己多么幸福多么富有，可又有誰(shuí)擁有真正的樂(lè )趣能夠清楚可以為之奮斗一生的目標。
“白鴿困在摩天的大廈，長(cháng)出了妖精的尾巴。為什么世界愈繁華人性愈貧乏”白鴿向來(lái)是圣潔和平的象征，多少個(gè)本質(zhì)上是善良的人而被世間的美好事物所誘惑，不顧一切想得到它卻淪落為無(wú)惡不作。而這都是因為心中的那個(gè)欲望。
突然的陽(yáng)光雖然刺眼，但你過(guò)一會(huì )總會(huì )適應；滂沱的大雨雖然無(wú)情但你只要再堅持一下，總會(huì )有人會(huì )給你撐傘，人們常常埋怨自己的生活不夠好，可乞丐只要能夠填飽肚子就很幸福了。一些人活的比乞丐漂亮但沒(méi)有乞丐快樂(lè )。霓虹燈跟白熾燈差別不只是質(zhì)量還有年代。發(fā)展越好，欲望越強。人心越不能得到滿(mǎn)足。
說(shuō)白了，堅持、樂(lè )觀(guān)、滿(mǎn)足。
“不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降”新患舊傷，我卻更堅強，一路逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇40
人生路，沒(méi)有一帆風(fēng)順�？墒�，哪怕一路逆風(fēng)，也要頑強飛翔！
寒冬臘月，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。朔風(fēng)冰雪中，梅花傲然獨立。
她散發(fā)著(zhù)暗暗幽香，一片雪白中的點(diǎn)點(diǎn)血色格外醒目�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這才不辱“花中之魁”的美稱(chēng)。
古往今來(lái)，凡有氣概，有建樹(shù)之士，何人不是一路逆風(fēng)呢？西漢司馬遷，身受殘忍宮刑，此可謂子長(cháng)生命中的凜凜朔風(fēng)，寒風(fēng)中悲痛欲絕的他倔強地站起來(lái)，人生不可茍活，發(fā)憤而著(zhù)史書(shū)！“是以腸一日而九回，居則忽若有所云，出則不知所往。每念斯恥，漢未嘗不發(fā)背沾衣也”，終于，中國第一部紀傳體通史《史記》誕生于牢房中。
縱觀(guān)中華上下五千年歷史，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。生命的寒風(fēng)越是凜冽，奮飛的姿態(tài)越要矯��！
見(jiàn)賢而思齊，與古之仁人志士相比，我成長(cháng)路上的那些挫折又算得了什么呢？每至于此，他們逆風(fēng)飛翔的精神總是深深鼓舞著(zhù)我。
猶記那次，是我第一次參加校運動(dòng)會(huì )女子800米長(cháng)跑。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可誰(shuí)知，剛準備馳騁賽場(chǎng)就被其他選手撞倒在地上。當摔下的那一刻，我的心突然重地的跳了一下，腦袋“嗡”一下，腳上先是一涼，但是馬上就變得熱辣辣的，一動(dòng)便傳來(lái)鉆心的疼痛。只聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在議論：“她摔倒了，這下肯定最后了！”“趕緊起來(lái)！加油！王子慕！”也有同學(xué)在旁邊大喊著(zhù)。我狼狽地趴在地上，看著(zhù)別人飛奔留下的煙塵，我倔強地告訴自己不要怕，別放棄！我艱難地從地上爬起，噙著(zhù)淚、咬著(zhù)牙、忍著(zhù)痛，帶著(zhù)膝蓋上的斑斑血跡，邁出了堅定而有力的步伐，一路逆風(fēng)地狂奔著(zhù)……風(fēng)，吹干了淚痕，吹亂了馬尾，我忘了我的傷痛，忘了別人的唏噓，我想此刻，我離心中的精神偶像很近，我正在逆風(fēng)飛翔！逆風(fēng)飛翔就是在逆境中前進(jìn)，在困境中奮發(fā)，視困難如草芥，將荊棘編制成花環(huán)！風(fēng)在耳邊吹過(guò)，我的腳步似乎更快了，我明白，敢于在逆風(fēng)中飛翔的，才是真正的勇者！
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路”。
是��！一路逆風(fēng)，使懦弱者變勇敢，使搖擺者變堅毅，使平凡者變偉大！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇41
澄澈的天空猶如一彎緩緩流動(dòng)的泉水，其中還摻和著(zhù)幾朵白云，幾縷微風(fēng)在空中輕松地游蕩者，時(shí)不時(shí)地從耳旁掠過(guò)，這一天，我來(lái)到了的廣場(chǎng)，準備放飛。
我先展開(kāi)了風(fēng)箏，用力鋪平，再支撐起主架，不一會(huì )兒，就完成了準備工作，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
終于，風(fēng)勢漸起，我激動(dòng)地牽著(zhù)風(fēng)箏狂奔起來(lái)，不一會(huì )兒我就累得滿(mǎn)頭大汗，我滿(mǎn)心希望它能扶搖直上，可是風(fēng)箏就是不給力，一直在空中不停地掙扎著(zhù)，風(fēng)箏猶如驚濤駭浪中的魚(yú)兒，突然，它急轉直下，一頭撞向了地面。
“怎么會(huì )這樣！”面對這種情況，我不禁思忖起來(lái)：是線(xiàn)的問(wèn)題？還是跑的速度不快？難道沒(méi)有借助風(fēng)勢？突然間我恍然大悟，原來(lái)我一直在單打獨斗，而并沒(méi)有借助風(fēng)勢！
想到這里，我迫不及待地再次拿起風(fēng)箏，出于本能，我選擇順風(fēng)而行，果不其然，我跑得很輕松，風(fēng)箏也漸漸高飛起來(lái)，看著(zhù)徐徐升高的風(fēng)箏，我不禁心花怒放，心中暗自得意起來(lái)，可好景不長(cháng)，當我想停下腳步放長(cháng)線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏好似被一股很大的力量硬生生地拽到了地上，可我仍舊不死心，又如法炮制，可是風(fēng)箏總是我一停，它就一頭猛扎下來(lái)。
一次次的失敗，不禁讓我備受打擊，我憤怒地坐在一旁的木椅上，失落地解著(zhù)纏繞在一起的風(fēng)箏線(xiàn)，一股失望和沮喪頓時(shí)涌上心頭，煩躁不安的情緒不停地消磨著(zhù)我的耐力和意志，甚至有點(diǎn)想要放棄的念頭，無(wú)意間一抬頭，看到空中幾只高飛的風(fēng)箏，我心中暗想：憑什么我要放棄？我不甘心就此失敗，于是決定再做最后一搏。
經(jīng)過(guò)上次的失敗教訓，這次我決定逆風(fēng)而行，果然，當我迎著(zhù)風(fēng)奔跑時(shí)阻力非常大，但我依舊拼命地跑著(zhù)，不知過(guò)了多久，無(wú)意間，我看到了空中正在上下漂浮的風(fēng)箏，瞬間心中燃起了斗志，不管了，連風(fēng)箏都在奮力與逆風(fēng)抗爭著(zhù)，我不如也放手一搏。面對狂風(fēng)，我又加快了速度奔跑著(zhù)。
在廣場(chǎng)的盡頭，我精疲力盡地跑著(zhù)，不經(jīng)意間，看到風(fēng)箏正盡情地在空中飛著(zhù)，隨著(zhù)我的一收一放，漸漸地，我的風(fēng)箏比其他風(fēng)箏都飛得更高，飛得更遠了。
望著(zhù)高飛的風(fēng)箏，我不禁陷入了沉思：我們總是習慣于選擇順風(fēng)，借助他人的幫助，希望一路順風(fēng)地往前走，雖然我們會(huì )很輕松，但是，這種外在的助力卻慢慢地消磨著(zhù)我們的意志力，如果一開(kāi)始我們就選擇逆風(fēng)飛揚，雖然前行中的阻力很大，困難重重，但這種阻力會(huì )在無(wú)形中變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，一路迎難而上，最終會(huì )越飛越高，就像眼前這只高飛的風(fēng)箏一樣！
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇42
在我們的生活中，令人感動(dòng)的畫(huà)面無(wú)處不在，照顧流浪貓的小女孩，救助從樹(shù)上掉下的雛鳥(niǎo)的老人，地鐵上讓座的小男孩，為高考考生護行的交警，在凌晨工作的環(huán)衛工人……在每個(gè)人的心中，都會(huì )有一個(gè)或者多個(gè)讓自己感動(dòng)的畫(huà)面，這一個(gè)個(gè)感人畫(huà)面，串聯(lián)成我們這個(gè)真善美的世界。
那一天，我“偶遇”了一個(gè)讓我感動(dòng)不已的畫(huà)面。
一個(gè)早上，我到好朋友果果家里玩，中午媽媽來(lái)接我回家。我們剛準備把車(chē)開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)出口的時(shí)候，就看見(jiàn)出口處的路上停了三、四輛消防車(chē)。路過(guò)的車(chē)輛沒(méi)辦法通行，但是卻沒(méi)有一輛車(chē)按喇叭，因為大家都知道，消防車(chē)的出現說(shuō)明了有險情的發(fā)生。大家紛紛過(guò)來(lái)圍觀(guān)，我和媽媽也下車(chē)看看到底發(fā)生了什么事？在圍觀(guān)者的議論聲中，我們知道了原來(lái)對面小區有一戶(hù)人家發(fā)生火災，濃煙從窗戶(hù)冒了出來(lái)。大家都在擔心，火勢有沒(méi)有被控制住，房子里面有沒(méi)有人受傷，消防員有沒(méi)有救出里面的人，消防員能否安全的撤退？大家的心都被樓里的災情牽動(dòng)著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)燥熱緊張的氣氛。我和媽媽回到車(chē)上靜靜地等著(zhù)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，消防員陸陸續續從居民樓里走出來(lái)。在這穿著(zhù)短衣短褲都能讓人感覺(jué)快要窒息的35度的高溫下，我看見(jiàn)他們身上穿著(zhù)厚重的制服，頭頂戴著(zhù)悶熱的消防安全帽，腳上穿著(zhù)笨重的靴子。在執行了救火的艱巨任務(wù)后，消防員們沒(méi)有第一時(shí)間換衣服休息，而是繼續完成后續的工作。他們拖著(zhù)疲憊的身軀，有的回到車(chē)上做記錄，有的把水管卷回去，有的在收回消防梯，有的在檢查消防車(chē)上的設備……這一個(gè)畫(huà)面深深地印在我的心里，這一抹橙紅相間的顏色感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的所有人，消防員叔叔高大偉岸的形象在我腦海中揮之不去。他們的到來(lái)，及時(shí)地保護了人民群眾的生命和財產(chǎn)，他們把消防員奮不顧身，舍己為人的精神體現得淋漓盡致。
以前，我參觀(guān)過(guò)消防局，看過(guò)電影里消防員的事跡，看過(guò)新聞里最帥的“逆行者”，但只有在親身看到消防員救火的過(guò)程后，才能體會(huì )到消防員的果敢堅毅，奮不顧身。想到這里，我肅然起敬，我不由自主地舉起右手向這群平凡而偉大的消防員敬了一個(gè)少先隊禮。
“逆風(fēng)”的英雄，他們總在人們最需要他們的時(shí)候，“逆風(fēng)”走向最危險的地方。他們用青春和生命塑造了無(wú)數個(gè)不凡和偉大，描繪了無(wú)數令人感動(dòng)的畫(huà)面。他們把一切獻給了人民、社會(huì )、國家，把愛(ài)留在了世界的每一個(gè)角落。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇43
青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風(fēng)拂過(guò)時(shí)的一抹清香，讓人回憶無(wú)窮，慢慢細品。
在美好的青春里，做美好的自己。青春時(shí)的我們，總是莽撞的在逆風(fēng)中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風(fēng)的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中。
青春路上的荊棘數不勝數，小坎小彎“隨眼可見(jiàn)”，我們總是因為一點(diǎn)挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風(fēng)中飛翔的。數學(xué)題的千變萬(wàn)化令人捉摸不透；語(yǔ)文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花；英語(yǔ)數不勝數的單詞令人頭昏欲裂；物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風(fēng)，那你可想過(guò)化學(xué)實(shí)驗的趣味和帶你走近自然的生物？這不正是一些學(xué)習的樂(lè )趣嗎？想要逆風(fēng)飛翔，就將一陣陣逆風(fēng)當成動(dòng)力吧，數學(xué)題型雖千變萬(wàn)化，但尋其根不都是一個(gè)公式演化而成的嗎？文言文晦澀但那些個(gè)字不都是翻來(lái)覆去的考嗎？這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎？魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！庇龅綄W(xué)習的困難不要氣餒，多詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，人一多，坎肯定就平了；要在美好的青春里，做越來(lái)越美好的自己。
在青春飛行之路中，累了時(shí)總有一雙手和一個(gè)寬厚的肩膀為你擋著(zhù)逆風(fēng)；那是父母，逆風(fēng)飛翔之路總會(huì )迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無(wú)論隔著(zhù)多遠的距離，我們卻總是因為意見(jiàn)分歧和不懂事轉身順風(fēng)而行卻不知那是深淵之路。有時(shí)候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結果是順風(fēng)而走；父母的封建觀(guān)念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風(fēng)飛的更高甚至不懼逆風(fēng)，我們應相信他們，不要放開(kāi)他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風(fēng)而飛也沒(méi)多遠，應珍惜這段美好的年華。
朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風(fēng)而行的狐朋狗友；青春中，我們有著(zhù)復雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時(shí)讓我們跌倒的事件，或許這個(gè)坎真的很難走過(guò)去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會(huì )傾聽(tīng)并幫助你，你飛不動(dòng)了，他們帶著(zhù)你一起逆風(fēng)而飛翔，請相信這個(gè)世界總會(huì )帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。
青春，我們跌跌撞撞渴望逆風(fēng)飛翔尋找美好，卻不知這一過(guò)程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點(diǎn)亮了我堅定逆風(fēng)飛翔的路。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇44
“如果在噩夢(mèng)中睜眼，直面殘酷的世界……無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著(zhù)它的旋律，眼前就會(huì )浮現出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰(shuí)又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著(zhù)多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲(chóng)，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時(shí)的沉寂中如同經(jīng)歷了生死，它用蛻變拒絕平庸的蠕動(dòng)，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……
進(jìn)入初中，面對的一切著(zhù)實(shí)有點(diǎn)超乎我想象。小學(xué)時(shí)期只有語(yǔ)文和數學(xué)，我是應付自如的。猛然從二門(mén)課程增加到了七門(mén)，我有點(diǎn)懵。就像是一條尚未進(jìn)化的毛毛蟲(chóng)在吃力地蠕動(dòng)，準備進(jìn)入“繭”這個(gè)精致、華麗而又充滿(mǎn)苦痛的庇所。這個(gè)庇所，是學(xué)校，是教室，還有家，這個(gè)庇所里有老師、父母，還有朋友。這個(gè)繭就像是一個(gè)相對封閉的修煉場(chǎng)，書(shū)本、習題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習。蟲(chóng)在繭里成長(cháng)，進(jìn)化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍天里自由自在地飛翔；而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的誘惑拖延你向前的腳步；也許，總會(huì )有類(lèi)似“等一下”“無(wú)所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動(dòng)力。但你看看，那渺小的毛蟲(chóng)，用它畢生的努力，換來(lái)的是屈指可數的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔得起振翅高飛的美。我們正在繭里長(cháng)著(zhù)翅膀，不努力，又怎會(huì )知道外面的世界有多美好？以后的學(xué)習中，我要放下手機、電腦，戒掉拖延癥，認真、細致一點(diǎn)，堅持、刻苦一些，努力在書(shū)山題海中修煉出一身真本事，迎來(lái)一次次華麗的轉身。
再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶？從半殖民地，到人民當家作主；從一窮二白，到繁榮富強；從缺衣少食，到衣食無(wú)憂(yōu)……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來(lái)的？從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個(gè)成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬(wàn)苦？
總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵你結束固執的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實(shí)的繭，撕破迷惘的前路，展開(kāi)雙翅，去擁抱全新的世界！
來(lái)吧，困難！來(lái)吧，未來(lái)！加油，張馨文！加油，少年！真正唱響“無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇45
又是一個(gè)難得的周末。
我生澀的騎著(zhù)我許久未騎的自行車(chē)在大街上漫無(wú)目地游蕩�！皭炋�，會(huì )生病”我對這一點(diǎn)深信不疑，所以每周都會(huì )抽出半天出門(mén)走走。不過(guò)這周有些不同，因為我剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)歷史上我考的最差的一次考試。
我自顧自地埋頭騎著(zhù)我的自行車(chē)，一抬頭我忽然看見(jiàn)了那個(gè)我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點(diǎn)興奮，把自行車(chē)放到欄桿旁，順著(zhù)那熟悉的縫隙進(jìn)入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨自漫步在空曠的操場(chǎng)上，腳下參差不齊的野草撩撥著(zhù)我的心弦，我的心漸漸平靜下來(lái)。
忽然，我感覺(jué)我的后腦受到了一點(diǎn)輕微的撞擊。我驚詫的回過(guò)頭，瞥見(jiàn)了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機。我彎腰撿起紙飛機抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來(lái)到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。
“哥哥，你，你能把飛機還給我嗎？”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。我本煩躁的心被他這么一說(shuō)消減了大半�！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機��？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我邊遞給他飛機邊“質(zhì)問(wèn)”道�！拔医�(jīng)常和朋友們來(lái)的！我們經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)就一起來(lái)，比誰(shuí)的紙飛機飛得遠，我這是在提前練習呢，他們一會(huì )就來(lái)�！蔽乙粏�(wèn)出問(wèn)題就覺(jué)得自己腦子糊涂了，一個(gè)三年級的孩子怎么會(huì )有這么多作業(yè)呢？他倒是好像打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)。
我聽(tīng)著(zhù)他的描述，好像自己也一下子回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，那個(gè)我們不怕作業(yè)與考試的階段。我仿佛看到了曾經(jīng)的自己正拿著(zhù)紙飛機，站在小伙伴中神氣的炫耀著(zhù)自己的戰績(jì)……
我撿起一張紙，熟練的折了一個(gè)飛機，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。
初中三年，時(shí)光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習，就是為了一份滿(mǎn)意的中考答卷。我們悲傷過(guò)，也曾彷徨過(guò)，更為自己得到的成功而欣喜過(guò)，驕傲過(guò)。高速的學(xué)習環(huán)境讓我們時(shí)刻緊繃著(zhù)一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。
但是其實(shí)轉念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會(huì )顯得珍貴？不經(jīng)過(guò)磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長(cháng)的契機吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)露出自己的鋒芒。
想到這里，我提筆在紙飛機上寫(xiě)下了我曾很喜歡的一句話(huà)：順風(fēng)并不是我夢(mèng)想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著(zhù)那紙飛機在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機，稚嫩的笑臉變得無(wú)比認真。
我就這樣靜靜看著(zhù)，心中久違的平靜。
逆風(fēng)前行優(yōu)秀作文 篇46
力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類(lèi)高明人士的代表。他們獨具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話(huà)：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。
真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅持本色，奮力追求，迎著(zhù)逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達成功的彼岸。
馮夢(mèng)龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來(lái)一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無(wú)礙，堪稱(chēng)無(wú)敵。宋朝文武群臣多日來(lái)焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來(lái)一番折沖樽俎，但見(jiàn)對方言語(yǔ)遲訥，雙方話(huà)不投機，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話(huà)，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過(guò)逆向思維獲取勝利的佳例。
當所有的建筑設計師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設計出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當巴黎的市民初見(jiàn)此塔時(shí)無(wú)不驚怒萬(wàn)狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場(chǎng)。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì )綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設計師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨秀，大放異彩。
唐宋古文運動(dòng)被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽(yáng)修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現代文學(xué)的圭臬，但當年的魯迅卻被很多權威碩儒視作大逆不道的異類(lèi)。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無(wú)成的陶淵明，生前默默無(wú)聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì )將最高級的榮譽(yù)頒給最執著(zhù)的“逆子”。
切莫去羨慕侯門(mén)相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì )告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì )告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問(wèn)卜，通達的六祖惠能會(huì )告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。
做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩腳跟，聽(tīng)從真理的召喚，向著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向勇敢飛翔吧!
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