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關(guān)于在逆風(fēng)中前行作文600字（精選59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的在逆風(fēng)中前行作文600字，歡迎大家分享。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇1
雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì )遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時(shí)會(huì )遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì )在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習會(huì )同小學(xué)一般輕松，然而現實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的數學(xué)小測，到一次次的單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數學(xué)，在現在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的`失利，讓我已對數學(xué)不再抱著(zhù)希望，迷惘與恐懼籠罩著(zhù)我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數學(xué)成績(jì)的種種，不由得嘆了嘆息。不覺(jué)，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習生涯感到擔憂(yōu)，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時(shí)不免為自己對現在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸！”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(cháng)，不是嗎？小鳥(niǎo)都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(cháng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇2
所愛(ài)隔山海，山海皆可平。
我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結實(shí)，打造成桃花盛開(kāi)的模樣，伏在上面寫(xiě)字看書(shū)，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。
像那位老師傅。
老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時(shí)候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著(zhù)他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線(xiàn)。他力道強勁，卻好像透著(zhù)一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。
我隨著(zhù)爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過(guò)一片竹林，跨過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小溪流，才終于看見(jiàn)他的小屋。他的院門(mén)口堆放著(zhù)各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽(yáng)。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……
他看見(jiàn)我，放下手中的斧頭，問(wèn)我需要什么。我才得以細細打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿(mǎn)老繭的'雙手也是傷痕累累，戴著(zhù)細邊的方框照眼鏡，青絲里么夾雜著(zhù)白發(fā)。
他得知我需要桌子，留了電話(huà)，一周后來(lái)取。
后來(lái)，我沒(méi)事的時(shí)候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時(shí)候給他打打下手，跟他聊聊天。他話(huà)不多，卻在一次話(huà)題中開(kāi)了匣。
“你為什么當木匠？”我問(wèn)。
“因為喜歡！”
他告訴我，他小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想，是做一名快樂(lè )的木匠。他喜歡撫摸老樹(shù)的樹(shù)皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒(méi)有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅持自己的夢(mèng)想。
他獨自一人去拜師，獨自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當然很失望，他們認為木匠不是個(gè)好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補貼。
“木匠不是個(gè)輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來(lái)磨成了繭，就習慣了�！崩先四樕蠏熘�(zhù)恬靜的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。
可以想像，他吃了多少苦，才換來(lái)此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無(wú)名英雄，逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，用自己的努力與堅持，支撐起了自己晴朗的天空。
逆風(fēng)前行，才能堅守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無(wú)言山河記載你行蹤。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇3
初秋的太陽(yáng)一改往常的安詳和慵懶，豪不留情地將其燦爛地光輝灑向大地。在我的身后投下一片陰影�，F在，我正在1500米的點(diǎn)名處。有時(shí)候，我真的難以理解自己，為什么會(huì )有這樣的念頭，為什么會(huì )這樣魯莽地在“女子1500米”的那一欄上，不假思索地寫(xiě)下大名？雖然會(huì )為自己地勇氣驕傲，但卻會(huì )留下一串長(cháng)長(cháng)的后悔，難道這就是“體驗”？
15分鐘后，我已被點(diǎn)名處的老師帶到了跑道上，蔚藍的'天空已變得眩目刺眼，都讓人睜不開(kāi)眼睛�！邦A備——砰！”沒(méi)有人甘心落后，每一個(gè)運動(dòng)員都像是離弦之箭，飛一般地沖了出去……我也馬不停蹄地向前，在跑過(guò)幾個(gè)彎道后，腳變得沉重起來(lái)，步子也不由得慢了下來(lái)。操場(chǎng)得草坪上站滿(mǎn)了同學(xué)，她們拼命地替我加油，有的還和我一塊跑……我默默地對自己說(shuō)：“一定要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”太陽(yáng)猛烈地炙烤著(zhù)大地，汗水不住地往下淌，跑過(guò)這個(gè)彎道，便是終點(diǎn)��！
看著(zhù)眼前的選手離我越來(lái)越近，我一個(gè)箭步猛沖上去，終于超過(guò)了她！我使勁擺動(dòng)雙臂，拼命地沖刺，希望能再沖過(guò)一個(gè)選手……
“��！”沖過(guò)終點(diǎn)，我倏然倒下，腿似乎直不起來(lái)了，但卻很高興，向來(lái)對耐力跑薄弱的我來(lái)說(shuō)這一次體驗，無(wú)疑意味著(zhù)我沖過(guò)了一個(gè)極點(diǎn)。
我不需要像其他選手一樣，急切地去詢(xún)問(wèn)名次。因為我認為去體驗這種逆風(fēng)而跑，是一種釋放；懂得去挑戰自己的極點(diǎn)，也是一種勝利！
生活在體驗中豐富。人的一生需要去體驗才會(huì )獲得生活的滋味。在體驗中，你會(huì )最大限度地征服自己！真的，生活源于體驗！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇4
逆風(fēng)飛翔
俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎牧α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生!
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么?如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今天傲然站在大地上的一天嗎?所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難挫折的'考驗時(shí)應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功!
又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇5
在風(fēng)中，行路的情況分為兩種，一為順風(fēng)，一為逆風(fēng)。人生也是如此，在生活中順風(fēng)順水固然不錯，但在逆流中溯迎而上，更是一種特殊的趣味---經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功，才顯得彌足珍貴。
因為人生活在一個(gè)無(wú)法改變的環(huán)境中，挫折和失敗是難以避免的。有的人選擇在困難面前放棄，而有的人則選擇在困難面前迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)。
愛(ài)迪生就是這樣的一個(gè)人，他立志要改變煤油燈那微弱的亮光，決心研制出電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的'難題。他經(jīng)過(guò)了大量的實(shí)驗，最終發(fā)現只有用鉑制成的燈絲才能承受住燈光的高溫，可鉑絲的造價(jià)極高，一般人無(wú)法負擔，于是愛(ài)迪生又開(kāi)始尋找鉑的替代品。在經(jīng)歷了一千多次失敗后，終于發(fā)現經(jīng)過(guò)處理的竹纖維也可以勝任發(fā)光的工作。經(jīng)過(guò)了多年的不斷努力，電燈終于成功問(wèn)世，愛(ài)迪生在挫折面前的那份執著(zhù)，給人們帶來(lái)了光明，改變了人們的生活。
他是戰國時(shí)的秦國人，卻并非生在秦國。為了報答秦穆公的知遇之恩，也為了自己的夢(mèng)想，他義無(wú)反顧的展開(kāi)了改革，他的改革因觸及舊貴族的利益，而受到王公大臣的強烈反對，他以一人之力舌戰群雄，最終受到秦穆公的全力支持，在他推行的法律治理下的秦國，國力蒸蒸日上，躍居戰國七雄之首。他雖遭奸臣迫害而死，但“商鞅雖死，秦法猶在”，他的改革仍舊推動(dòng)歷史的車(chē)輪不斷前進(jìn)，最終秦國橫掃六國完成統一。商鞅雖在與困難搏斗中死亡，卻在生前身后換來(lái)大秦帝國數十年的成功。
人生如空，困難如風(fēng)，敢于逆風(fēng)前行的飛鳥(niǎo)才能搏擊長(cháng)空，敢于直面困難的人才能走向成功!
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇6
我把荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野。這人間便沒(méi)有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著(zhù)星辰與大海，有著(zhù)最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，縱使明天天寒地凍，山高水遠，路遙馬亡。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！边h方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執著(zhù)，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與希望，奔向遠方。
“不入園林，怎知春色如許？”未來(lái)的道路充滿(mǎn)了未知與挑戰。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當下。古往今來(lái)，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。
走過(guò)冰雪霜凍，踏過(guò)十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì )想，為何冬日里尋不見(jiàn)一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來(lái)，才發(fā)覺(jué)，這是冬與春的承諾，世間萬(wàn)物大多以冬蟄伏。熬過(guò)，便可見(jiàn)春色滿(mǎn)園；停下，便永遠只是過(guò)客。
把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的'慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。
我不想迎著(zhù)晚霞幼小無(wú)助的渴求，而要對著(zhù)晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長(cháng)，帶著(zhù)這份希驥，策馬揚鞭。
王維說(shuō)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽铱梢孕蕾p凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀(guān)轉瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線(xiàn)，那么我留給世界的只會(huì )是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤(pán)，要帶著(zhù)夢(mèng)想，“扶搖直上九萬(wàn)里”。
“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移�！本驮谶@最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開(kāi)，凜冬散盡，星光長(cháng)明，一切會(huì )值得你奔赴！
大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇7
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂(lè )都能聞曲起舞，無(wú)數次自信地站在舞臺中央，無(wú)數次站在頒獎舞臺上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸的倔強，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(cháng)鷹般翱翔。
我轉過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習室，打開(kāi)音樂(lè )，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè )感，練到對音樂(lè )的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳著(zhù)。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì )兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的'事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(cháng)。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇8
雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì )遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時(shí)會(huì )遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì )在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習會(huì )同小學(xué)一般輕松，然而現實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的數學(xué)小測，到一次次的單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數學(xué)，在現在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對數學(xué)不再抱著(zhù)希望，迷惘與恐懼籠罩著(zhù)我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數學(xué)成績(jì)的'種種，不由得嘆了嘆息。不覺(jué)，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習生涯感到擔憂(yōu)，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時(shí)不免為自己對現在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸！”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(cháng)，不是嗎？小鳥(niǎo)都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(cháng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，湛藍湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著(zhù)放風(fēng)箏，有的正仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著(zhù)。瞧，那條活潑可愛(ài)的鯉魚(yú)，紅紅的尾巴不停搖擺著(zhù)。一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著(zhù)他數也數不清的腿，好像在追趕鯉魚(yú)呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì )兒展翅高飛，一會(huì )兒低空盤(pán)旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'孩子，怎么也不肯飛。
正當我們無(wú)比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)才能飛�！�
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開(kāi)口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準了風(fēng)的方向，迎著(zhù)風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來(lái)了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來(lái)，它開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉動(dòng)線(xiàn)軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來(lái)，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著(zhù)輕風(fēng)越飛越遠，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著(zhù)它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)嗎!當我圍棋比賽遇到中盤(pán)對殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì )遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著(zhù)風(fēng)飛翔，才會(huì )飛得更高、更遠。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇10
順著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的，是屈服于未來(lái)的失敗者；逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的，是拼搏與未來(lái)的成功者。
——題記
汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小。然而，敢于追求幸福的，又有多少那？
凜冽的寒風(fēng)吹擊著(zhù)那傲然挺立的竹子，那深秋中的一抹綠意仿佛代表了它無(wú)窮的生命力。然而，身材矮小的它，卻終是沒(méi)能抵過(guò)那強勁的寒風(fēng)。竹子上方盤(pán)旋著(zhù)使者一般的燕精靈，在這令其瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)中仍傲然挺進(jìn)。也許，便是風(fēng)賜予了它一身的傲骨；也許是前方的什么吸引著(zhù)它的前行。那是什么，竟讓這嬌弱的身軀不惜在這刺骨的寒風(fēng)中搏上一搏。也許，這就是人們口中的追求吧！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“有一塊雖有裂縫卻價(jià)值不菲的寶石，不計其數的工匠都在它面前打起了退堂鼓。這時(shí)，一位年輕工匠站了出來(lái)完美的將那塊寶石一分為二，技驚四座，無(wú)數的工匠唏噓不已�！�
切割寶石，是一場(chǎng)博弈，是一場(chǎng)勇氣和利益的博弈。年輕工匠的`勇氣占了上風(fēng)，所以他得到了常人無(wú)法享受的榮華富貴。那么，支持他的，又是什么呢？
在當今物欲橫流的社會(huì )中，有多少人汲汲于財富而典當了當初的追求；有多少人追逐于名利而放棄了自己的靈魂？
信念，是信念支持了燕子的御風(fēng)前行；是信念支撐著(zhù)年輕工匠的一搏……
我想，當郭美美們嘩眾炫富的時(shí)候，他們也如那只竹子吧，也曾經(jīng)在自己的人生路上拼搏過(guò)吧，卻不如逆風(fēng)的燕子，能昂然飛翔于藍天之上，能凌駕于寒風(fēng)之上。
司湯達說(shuō)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間�！比艘簧凶畈蝗钡恼瞧床�，讓我們逆風(fēng)前行，追求出我們的幸福吧。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇11
“逆風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛(ài)裝進(jìn)寬闊的胸膛，再大的風(fēng)浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時(shí)間領(lǐng)我走進(jìn) 新的一年，我跳躍著(zhù)奔跑而來(lái)。這一年，是夢(mèng)想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰中考。
也許，那曾經(jīng)讓你叱咤風(fēng)云、英姿瀟灑的籃球被無(wú)情地關(guān)了禁閉；也許，那昔日愛(ài)不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進(jìn)抽屜；也許，那令你開(kāi)懷大笑或是淚流滿(mǎn)面的《小小說(shuō)》被堅決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風(fēng)漸飄漸遠，夢(mèng)里偶遇卻拽不回來(lái)。壓在你的肩膀上使你透不過(guò)氣的是“鐵面無(wú)情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想卻突然來(lái)到而不知所措的中考！
面對彼岸招手的夢(mèng)，我選擇逆風(fēng)奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風(fēng)呼嘯之際，以堅強的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風(fēng)甩在腦后，仰臉大聲說(shuō)：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開(kāi)“溫床”，騎車(chē)飛向學(xué)校，把不羈的`心交給戰場(chǎng)；在習題里“耗著(zhù)固有的執著(zhù)”，跌倒，爬起，一點(diǎn)點(diǎn)馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時(shí)候為自己設定鬧鐘，把瞌睡蟲(chóng)驚醒，繼而奮筆疾書(shū)，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè )總會(huì )留下。
我在逆風(fēng)奔跑，似一張昂揚的葉片迎擊風(fēng)雨；我在逆風(fēng)奔跑，如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風(fēng)浪與縫補之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風(fēng)奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風(fēng)有再大的阻力，我就有更大的動(dòng)力�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，借著(zhù)“欲上青天攬明月”的豪氣，我全力逆風(fēng)奔跑，沖刺理想的終點(diǎn)！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇12
風(fēng)分為很多種，溫暖柔和的春風(fēng)，炎熱干燥的夏風(fēng)，果實(shí)飄香的秋風(fēng)，寒冷刺骨的東風(fēng)，但是，你有感受過(guò)逆風(fēng)的感覺(jué)嗎？逆風(fēng)而行時(shí)，再輕再小的微風(fēng)，也會(huì )撲面而來(lái)，令人感受到寒冷和刺骨。此時(shí)轉個(gè)身，那么便會(huì )好很多，但卻會(huì )發(fā)現目標離自己越來(lái)越遠。所以，我們不得不硬著(zhù)頭皮逆風(fēng)而行。其實(shí)，這和生活一樣，當遇到某些困難時(shí)，我們必須逆風(fēng)而行才能到達目的地，完成自己的夢(mèng)想�？墒�，若要堅持不下去，那么，只能躲入家的避風(fēng)港，一直原地踏步。
逆風(fēng)而行的.時(shí)候，我們總會(huì )聽(tīng)到耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，隨后到來(lái)的是撲面而來(lái)的寒風(fēng)，可能狂風(fēng)令你寸步難行，也可能讓你跌倒在地。但在此時(shí)，你若沒(méi)有堅持下去的毅力和信念，那么耳邊的風(fēng)聲對你的嘲笑：“連這么一點(diǎn)小挫折都克服不了，又憑什么去完成自己的理想？”但是，我們確實(shí)不應該只因這些問(wèn)題而跌倒在地，因為人若準備好了踏上追求夢(mèng)想的第一步，就應該做好逆風(fēng)而行的準備、做好遇到困難的打算，而不是只說(shuō)不做，碰見(jiàn)任何問(wèn)題就轉彎回到原地。但是，如果你有那份毅力，那種堅持，就一定會(huì )沖破困難，闖過(guò)那刺骨冰冷的寒風(fēng)，耳邊呼呼的風(fēng)聲也是對你那份勇敢、毅力、信念的贊美和對你那份敬佩與佩服。
人生短暫，生命有限。我們不妨大膽一些，勇敢一點(diǎn)，哪有那么多時(shí)間。那么多機會(huì )說(shuō)“我不行”、“我害怕”，與其這樣一直浪費時(shí)間，還不如鼓起勇氣，樹(shù)立信心，去勇敢闖一闖、試一試，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，而不是一味后退。逆風(fēng)而行是生活中不可避免的，哪怕狂風(fēng)怒號，寒風(fēng)呼嘯，我們也不可有一絲一毫的退縮之心，做一名無(wú)所畏懼、勇敢大膽，絕不退縮的勇士，而不是整天躲在避風(fēng)港中的“膽小鬼�！�
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇13
我在題海中戰斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對不上號�；腥恢g，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫(xiě)下。并胸有成竹的翻開(kāi)答案校隊�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我瞧著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕�？勺约菏且粋�(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著(zhù)我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著(zhù)家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線(xiàn)放得老長(cháng)，接著(zhù)我緊抓風(fēng)箏線(xiàn)，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，直穿透我寬大的'襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗滾滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑回家�？闪钗乙饬现獾氖�，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現媽媽從開(kāi)始就站在我旁邊�！帮L(fēng)箏如此，人生亦如此�！敝灰幌肽婢车皖^，勇往直前，人人都有機會(huì )取得成功�！蔽一腥婚g明白了。
媽媽的一句話(huà)，似春風(fēng)細雨般滋潤我的心田。我向書(shū)房奔去.....
原來(lái)，與逆境斗爭，是件快樂(lè )的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗爭到底，并引申到以后的生活中......
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇14
俗話(huà)說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎牧α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難挫折的考驗時(shí)應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的'困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇15
人的生命是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)不斷獲得與失去的過(guò)程。我們總是在成長(cháng)路程中失去一些重要的東西，可當你回首往事時(shí)，你會(huì )發(fā)現那些你曾看中的東西對于現在的你無(wú)足輕重。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如同一位盜賊，偷走一切。我們無(wú)法阻止事物消逝的腳步。人們常說(shuō)“時(shí)間會(huì )沖淡一切”，不過(guò)事實(shí)也確實(shí)如此。時(shí)間為我們帶來(lái)的固然很多，但同時(shí)也帶走了許多�，F在想想，兒時(shí)的趣事大多都已忘卻了，那些早些年結交的好友，也因為各種緣故不在了身邊，甚至面容都記不起了。我們常常面對許多無(wú)可奈何的失去，或許該應當平靜的面對。
“什么都無(wú)法舍棄的人，什么都改變不了�！庇袝r(shí)只有放下心中的執念放下對過(guò)去和已經(jīng)失去的物品的.留戀，才能向前走。告別是新的開(kāi)始，也是另一種意義上的重逢，人就是在一次又一次地失去中鍛煉自己的意志，而你在其中失去的一切，都會(huì )以另一種方式來(lái)到你的身邊。
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
曾經(jīng)感受到痛苦的日子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，再無(wú)法想起那真真切切的痛苦;有些曾覺(jué)得不可失去的人在離開(kāi)以后，日子依然過(guò)得很好�？v使時(shí)光荏苒了歲月，成熟代替了稚氣，成長(cháng)沖淡了過(guò)去。別離是人生常事，在慢慢時(shí)間長(cháng)河中，我們都是一朵朵小浪花，難免起起伏伏，但最后也是歸于大海。
人生中的得與失，是人人都會(huì )經(jīng)歷的。得與失是一種選擇，亦是一種放棄。人生并非每一秒都是完美的，只有我們抬頭向前望，不陶醉于過(guò)去的事才會(huì )走得更遠。
請你抓住現在的，忘記過(guò)去的，抬頭向前走，靠近成熟與理智。
“無(wú)所謂得失，只是經(jīng)過(guò)罷了�！�
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇16
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！�
————五月天《倔強》
人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。
面對世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔�！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對無(wú)盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結自己的一生，但他沒(méi)有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負重，堅持不懈，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，贏(yíng)得了后人的敬重。
面對無(wú)盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當初他剛出道的.時(shí)候，沒(méi)有人支持他，人們認為他的音調太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，遭到了無(wú)數的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認可，漸漸走紅，成為美國流行樂(lè )壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見(jiàn)一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達了成功的彼岸。
面對身體的缺陷，感動(dòng)中國人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒(méi)有因此沉淪。他在學(xué)習游泳中磨練意志，在學(xué)習鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達人”。他說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！彼麙昝摿嗣\的束縛，身殘志堅，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。
堅持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇17
清晨，在一個(gè)不起眼的墻角，有一株弱小的薔薇悄然綻放，是那么需要被呵護，那么需要被關(guān)愛(ài)……
北風(fēng)凜冽，似乎南墻都讓路了。我擔心著(zhù)那一束薔薇，發(fā)現它安然無(wú)恙。那一片片淡紫色的花瓣正迎著(zhù)風(fēng)搖擺，時(shí)而逆了風(fēng)，紋絲不動(dòng)地挺立在泥地里，等待著(zhù)北風(fēng)的挑戰。
“呼呼——”本是風(fēng)聲，在我的'耳中卻成了打響戰役的號角聲，那邪惡的聲音正在靠近，還帶來(lái)了陣陣寒意。我瑟縮在墻角，與那束薔薇共同抵抗冷風(fēng)。我是早已冷得不行了，再看看一旁的薔薇，仍然昂著(zhù)頭，用堅定的目光注視著(zhù)風(fēng)。在它的右邊，有一株三葉草，三葉草已經(jīng)頂不住嚴寒，懦弱地趴下了。風(fēng)在放肆，草在掙扎，我在顫抖，而薔薇呢？它在風(fēng)的千刀萬(wàn)剮中安之若素，依舊堅強。
突然，風(fēng)用盡全身力氣發(fā)動(dòng)最后攻擊，一剎那間，薔薇的花瓣飄落，一片殘缺的花瓣被打入泥淖，不再留有芳香。
在艱難的抗爭后，風(fēng)終于敗下陣來(lái)，灰溜溜地跑了，似乎也在為自己欺負弱者感到羞愧。突然，我的心中涌起一股暖流。
那薔薇就好比我們的父母，而風(fēng)就好比我們。我們不斷地向父母索取，卻不知回報。等他們一無(wú)所有了，或者無(wú)能為力了，我們才知道后悔，才知道痛哭。我漸漸哽咽了，想起父母為我所做的一切，想起他們的笑臉，想起他們付出的艱辛，而我卻沒(méi)有好好地回報他們，我不禁潸然淚下，悔不當初。
我們的父母便像逆風(fēng)的薔薇一樣，倔強，弱小，不被我們理解。但他們需要我們的關(guān)懷。
逆風(fēng)的薔薇，永遠那么堅強，卻每每被遺忘。愿天下的兒女對父母多一分理解，多一分關(guān)懷，不要等到“子欲養而親不待”才幡然悔悟。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇18
人的一生總不可能是平坦地渡過(guò)的，在這遙遠的人生路上不僅僅需要平坦，也需要一種困難的阻力，只有困難阻擋著(zhù)我們，才會(huì )使我們的意志力得到鍛煉，從而使我們更加堅強。阻擋著(zhù)我們的，而又驅使我們前進(jìn)的風(fēng)。在我的眼里所看的'是順的相反意義“逆”字——逆風(fēng)。
世間多少人因失業(yè)而感到悲傷，因失去親人而無(wú)比傷痛，因殘疾而感到無(wú)比絕望、這種種因素無(wú)一不是沒(méi)有緣故的，是老天爺在磨練你們，只要我們每一個(gè)人學(xué)會(huì )利用這種逆風(fēng)，把它看做一個(gè)激勵我們前進(jìn)的辦法，讓困難不再使我們感到無(wú)能為力，慢慢的從它們身上跨過(guò)，每跨一個(gè)，你就成功了一次，在這樣的過(guò)程中是非常艱難困苦的，與此同時(shí)也要學(xué)會(huì )堅持，擁有一種頑強精神。
網(wǎng)上時(shí)常傳來(lái)一些感人的視頻與故事，其中描述了一位年有十七的青年，因一次觸電使雙臂截肢，在漫長(cháng)的人生路中，他很快學(xué)會(huì )了用雙腳來(lái)代替失去了的雙手，用腳吃飯，用腳洗衣服，用腳拿東西。
有一天，記者親自到他家里采訪(fǎng)他，問(wèn)道：“如今失去雙臂的您，心情怎么樣？還悲傷嗎？”而青年只是莞爾一笑，“我現在不會(huì )再傷心了，剛失去后很悲痛，但是人總是要生活的，不是嗎？其實(shí)困難也不是不能控制的，因為我失去雙臂，讓我學(xué)會(huì )運用雙腳，生活并不殘酷�！�
逆風(fēng)就是困難，而面對困難，而對迎面而來(lái)的風(fēng)，不要放棄，不要退縮，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從而運用逆風(fēng)，人生中，逆風(fēng)與順風(fēng)必要相結合，這樣才是有意義的人生。
不要把困難看作無(wú)能為力的，要把困難看作磨練自己的一種機會(huì )，勇于穿過(guò)這樣一陣風(fēng)，在不遠處，又是一片風(fēng)和日麗的響晴。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇19
秋實(shí)的成熟少不了風(fēng)吹雨打，松柏的堅韌怎不經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)。在逆境中，考慮怎樣克服困難才是走向成功的的關(guān)鍵。有人說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”只有勇于面對挫折才能讓自己變得堅強，慢慢的走向成功，不經(jīng)歷小風(fēng)小浪怎能頂住未來(lái)生活給我們的考驗呢。磨煉的機會(huì )是逆境給的。經(jīng)得起逆境考驗，成為王者。自古以來(lái)的偉人，很多都有不屈不撓的精神，從逆境中艱難的掙扎過(guò)。貝多芬的《命運》之門(mén)，音樂(lè )家堅持與厄運抗爭。司馬遷的《史記》。
周文王的《周易》。這些著(zhù)作的背后隱藏著(zhù)多少辛酸，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼四婢晨梢允菈|腳石讓我們不斷成長(cháng)走向成功，也可以是萬(wàn)丈深淵讓我們一蹶不振。筆直的公路做成彎曲的道路。這樣雖然會(huì )使筑路的費用變多，開(kāi)車(chē)時(shí)間增多，但因為長(cháng)時(shí)間在沒(méi)有阻礙的公路上開(kāi)車(chē)，容易使人疲憊，造成交通事故。將公路做成彎曲的道路人們就不敢掉以輕心了。事實(shí)證明，他們的做法是很有道理的`。面對逆境我們要有信心，勇氣和毅力，遇到困難勇于克服，相信有一天總會(huì )峰回路轉，柳暗花明。不經(jīng)一番苦難，那能有收獲的快樂(lè )，怎么知道收獲的不容易。
困難是一次試煉，只有無(wú)所畏懼地面對困難，才能最終成功，平時(shí)的工作學(xué)習也是這樣。我初中的時(shí)候十分害怕英語(yǔ)，我只好選擇逃避。一到上課，心中一百個(gè)不開(kāi)心�？墒抢蠋熥屛叶嘧隽曨}，面對困難，當我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我是何等的開(kāi)心。困難是泥濘的道路，是成長(cháng)中必須經(jīng)歷的事情，我們要勇敢，告別困難帶給我們的痛苦，抬起頭，挺起胸，微笑地面對未來(lái)一切困難，我們不能被困難打垮。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇20
晴朗的天空垂下碧藍色的繩梯，仿佛在邀請人們向上爬去，我禁不住對那天空遐想。但今天的風(fēng)在阻撓著(zhù)飛翔的思緒，盡情地肆虐，將一切夢(mèng)扯回地面。
中考近在眼前，壓力將我這從空中給摁到無(wú)盡的書(shū)海，成績(jì)的懸崖，絕望的邊緣。我掙扎，卻無(wú)濟于事。只好躊躇在上放學(xué)的路上。
風(fēng)將我的.袖子掀起，在途中，宛如鳥(niǎo)在振翅飛翔，回眸一瞥，映入視野的是黑色的羽翼，我不認得它，卻又有些熟悉，是一直八哥。黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，不知道它在想什么。我還得去上學(xué)，沒(méi)時(shí)間再看它
走在路上，我清楚地感到風(fēng)力在減小，急忙加快步伐往前走，突然，一道黑影閃過(guò)，是那只八哥！它想趁著(zhù)風(fēng)力弱時(shí)逆風(fēng)起飛！黑色的羽翼掠起藍色天空的波紋托起矯健的身形，如同黑色的閃電，它在向前沖！我的目光被它所吸引，心中泛起漣漪
突然，一陣逆風(fēng)襲來(lái)，它如秋日落葉般被掀翻在地，四腳朝天，還掉了幾片羽毛�！班坂汀边@狼狽樣兒讓我忍俊不禁，卻覺(jué)得有些心酸。望了望碧色蒼穹，渴望與希望在心中沉淀，卻依舊雜陳著(zhù)害怕，害怕未爬上那梯子的失望。我繼續向前走著(zhù)。
又是一道黑影，撲向青天，我沒(méi)有在去關(guān)注，估計又是它，這家伙還想失望幾次啊，這風(fēng)，這逆風(fēng)，這氣壓，壓到地下就別想起飛！
果然，它又摔了。
又一次起飛，又摔倒，再一次……
終于，在一個(gè)拐彎處，一支漆黑的箭射向了碧空，是它，它起飛了，在逆風(fēng)中起飛了！我不知為何感到高興，心中波瀾起伏，我看向前方，看向學(xué)校，風(fēng)再次拂過(guò)，我的袖子如秋雁之翼奮起，在逆風(fēng)中再次起飛……
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇21
一根脆弱的小草，它迎著(zhù)風(fēng)，最后長(cháng)成了一棵參天大。
它逆風(fēng)？不是的，一切都是最好的安排，逆風(fēng)了它一生的，只有逆風(fēng)，才能出。
讓我們追溯。
那些真正的英雄未曾不是在逆境中跌跌撞撞，一路，一路。人們都看到了廳里貝多芬在的演奏，可曾想到光鮮亮麗的背后是被教育的心酸時(shí)刻呢？正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。貝多芬將無(wú)限的熱愛(ài)，淚水，執著(zhù)，汗水拼搏都獻給了音樂(lè )，可以說(shuō)，沒(méi)有哪是輕輕松松完成的。
源于日積月累。
讓我們駐足反思，生活中是不是有那些自以為滿(mǎn)滿(mǎn)卻毫無(wú)功績(jì)的人呢？是的，沒(méi)錯，真正的天才是通過(guò)后天思維的提升，付出的而換來(lái)的。那些自以為是的人，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，終究是對社會(huì )無(wú)任何貢獻，無(wú)法實(shí)現自己的價(jià)值。
看完校長(cháng)薦文，我的久久無(wú)法平靜。我回想起自己偷懶的那些，心里感到非常的慚愧。慚愧于，慚愧于爹娘。百種蔽病，皆從懶生。懶則遲緩，遲緩則治人不嚴，而趣功不敏。不努力的人生，皆為灰色；不奮斗的人生，皆為失落；不拼搏的人生，皆為遺憾。
人生的最的事，就是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，抬頭有清晰的，低頭有堅定的`腳步，回頭有一路的。而我們就是那群最幸福的追夢(mèng)人。身邊有良師益友，奮進(jìn)爹娘。
讓我們放眼，應該定一個(gè)計劃去奮斗，去努力了。安逸的生活會(huì )毀掉，我們有應該有危機意識，懂得居安思危，在適當的危機當中找到生存的渴望。
逆風(fēng)，才能成就真正的英雄。
每個(gè)人都應嘗盡奮斗的苦果，才能?chē)L到生活的甘甜。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。你現在努力地奔跑，未來(lái)會(huì )還給你十倍的成果。
中考迫在眉睫，是時(shí)候逼自己一把了，不努力你永遠不知道自己多優(yōu)秀，逆境出真英雄。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇22
在青青草地上，在里經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨后我看到從夾縫中飛出的蝴蝶。它是如此頑強，當陽(yáng)光普照大地時(shí)，它抖了抖翅膀上的雨水，“向陽(yáng)而生”！它飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。
隨著(zhù)五月的到來(lái)，我們離中考便又進(jìn)了一步，還沒(méi)有做好準備的我有些許焦點(diǎn)和擔憂(yōu)。面對中考的來(lái)臨我還沉浸在過(guò)往的快樂(lè )生活中。但是她卻總是影響著(zhù)我，使我更加重視學(xué)習。她是班上的`佼佼者，成績(jì)十分突出，表現也很優(yōu)異，以前的她似乎像電視劇里的“男二號”一點(diǎn)也不起眼，但是也就是這么愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心的她讓我刮目相看。
在我印象中，已經(jīng)不知道有多少個(gè)4A1B出現在她的成績(jì)單上了。她卻一直非常努力，默默無(wú)聞。我總是看到她早晨在教室里埋頭苦讀的身影，她總是盯著(zhù)課本上的字看，我覺(jué)著(zhù)那些密密麻麻的字有如針一般深深扎進(jìn)了她的心里，但是她會(huì )把身心上的疲憊轉化為內心知識的堡壘。不僅如此，她從來(lái)沒(méi)有想放棄過(guò)，有時(shí)候她反而會(huì )更逼迫自己。我總是會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到她已經(jīng)拿出課外作業(yè)在寫(xiě)了，她的效率總是會(huì )比我快出兩倍以上。就是這樣的她，默默無(wú)聞，堅持不懈，她能夠將從前不擅長(cháng)的數學(xué)提升到A等學(xué)平，這著(zhù)實(shí)讓我佩服。有的人跟她說(shuō)4A1B就夠了，非要考全A干什么呢？她沒(méi)有心情去理會(huì )別人說(shuō)的話(huà)，只知一味的向前。我覺(jué)得她就像那只蝴蝶一樣，即使大風(fēng)刮得多么強烈，她也會(huì )借風(fēng)勢向上飛，飛去更遼闊的天空。
現在的她已經(jīng)穩定在全A了，她靠著(zhù)她的勤奮和努力，沒(méi)有人天生的聰慧，只有后天的努力方可逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生。風(fēng)它可以吹來(lái)一張沒(méi)有目標，理想，渾噩的紙片，但它吹不走的是心懷夢(mèng)想的那只蝴蝶。請你們相信人人都可以成為那只蝴蝶在逆境中不畏艱懼，向陽(yáng)而生！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇23
現在是陽(yáng)春三月盛開(kāi)的時(shí)候了。
樹(shù)木和草就像墨水一樣，把美麗的花朵吹在草地上。樹(shù)枝之間新鮮的綠色花朵的明亮和柔和的陽(yáng)光在這個(gè)季節交織在一起。有些人曾云：三月盛開(kāi)。的確，我們怎樣才能實(shí)現邵光呢？記住，這個(gè)時(shí)代的田野是最令人興奮的風(fēng)景。孩子們在田野里跑來(lái)跑去，尋找一個(gè)芳香而平坦的度假勝地，小心翼翼地拿出他們自己的小風(fēng)箏。兩只黑眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)他們心愛(ài)的東西，充滿(mǎn)了喜悅和嚴肅。你在做什么？小貓？伙伴們開(kāi)始互相看風(fēng)箏。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。雖然這不值錢(qián)，但這些都是孩子們的愛(ài)。
孩子們穿過(guò)草地，跨過(guò)山脊，在低語(yǔ)的小溪里飛來(lái)飛去。一只風(fēng)箏和一縷絲線(xiàn)纏繞在空中，盤(pán)旋著(zhù)年輕人的心。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的記憶，隱藏在春光中，美麗的財富�，F在是多少春秋？雖然田野里仍然有鮮花，但風(fēng)箏仍然在天空中飛翔，但孩子們臉上帶著(zhù)甜美的微笑，變成了一張奇怪的臉。我的孩子們不再是我熟悉的笑臉了，但我顯然覺(jué)得自己很熟悉。正如這首歌所唱的.：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我們在歲月里長(cháng)大了，風(fēng)箏留下了歲月的痕跡。唯一永遠不會(huì )改變的是不斷的變化。我們已經(jīng)站在生活的道路上了，我們只能勇敢地朝一個(gè)方向走去，永遠不會(huì )回頭。
我們似乎對以前的美麗漠不關(guān)心，在哪里找到失去了很長(cháng)一段時(shí)間的純真。風(fēng)箏仍然在風(fēng)中飛翔，但它離我們越來(lái)越遠，直到我們再也看不見(jiàn)它，直到我們再也看不見(jiàn)自己了。直到過(guò)去被遺忘在陽(yáng)春三月的簡(jiǎn)單風(fēng)中。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇24
為何我的世界中所有的風(fēng)都逆著(zhù)自己吹？
伸著(zhù)胳膊，擋著(zhù)風(fēng)。彎曲著(zhù)腿，一步一個(gè)腳印的踏向逆風(fēng)后的一片光明、踏向逆風(fēng)后的一片鮮香的草地。
風(fēng)起
一片塵云起，漸漸模糊了前進(jìn)的方向，明媚時(shí)的光芒已被籠罩。草地的花香已漸漸消散而去。許多人在此放棄，逃跑，就只因為前方風(fēng)起，有些人也不為此而畏懼，他們一鼓作氣想要沖出去。這個(gè)地方，可以感覺(jué)到一絲渴望的心情，那渴望，是對這團風(fēng)后面的事物而渴望。這里雖不是戰場(chǎng)，但已聞見(jiàn)濃濃的火藥的'味道。我們齊刷刷沖了進(jìn)去，因為這個(gè)障礙可以使我們成長(cháng)，讓我們越挫越勇，可以讓我們向夢(mèng)想更進(jìn)一步！
風(fēng)來(lái)
風(fēng)越發(fā)強烈，樹(shù)被吹的斜歪，花兒也要被連根拔起，我們知道，這團風(fēng)就是我們的路障，我們要拔掉它，這團峰就是絆腳石，我們要把它變成墊腳石。在逆風(fēng)中，使我們成長(cháng)。讓我們扎穩步伐，伸著(zhù)胳膊，擋著(zhù)風(fēng)。彎著(zhù)腿，斜著(zhù)身。一步一個(gè)腳印的踏向逆風(fēng)后的一片光明，踏向逆風(fēng)后的一片明媚的陽(yáng)光�，F在雖然在逆風(fēng)中，可我們依然在努力！即使小步向前，但也永不停息！我們成長(cháng)著(zhù)，因為追求，我們的力量越發(fā)強大，我們越挫越勇，我們勇敢沖向前面的光芒。
風(fēng)落
風(fēng)漸漸落了下來(lái)，我們的步伐越來(lái)越輕松而歡樂(lè )。我們頂過(guò)了這次風(fēng)擊，春光洋溢，花兒微笑，樹(shù)也直了，視線(xiàn)越來(lái)越清晰。塵土落了
大家挺直腰桿，看到了他們想要的寶藏，看到了，看到了！他們走了過(guò)去，那是成功的武器，是堅持！是在逆風(fēng)中的堅持。它使我們成長(cháng)。
風(fēng)，是萬(wàn)變的，有時(shí)順著(zhù)你，助你前行；有時(shí)逆著(zhù)你，擋著(zhù)你。逆風(fēng)，可以使我們成長(cháng)，我們要不怕逆風(fēng)，使我們成長(cháng)。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇25
有人說(shuō)，我們這代人都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，經(jīng)不起磨難，因而我渴望成為逆風(fēng)飛翔的鷹。
炎炎烈日下，我神情嚴肅，身姿挺拔，開(kāi)肩收腹，如真正的軍人般一動(dòng)不動(dòng)，任憑汗水順著(zhù)臉頰淌落，流進(jìn)眼睛，身旁沒(méi)有一個(gè)人抬手拭汗。風(fēng)起，撲面而來(lái)，讓我回想起剛來(lái)這時(shí)的場(chǎng)景：女孩們睡覺(jué)時(shí)嫌床硬，男孩們吃飯時(shí)嫌難吃。更有人哭叫著(zhù)要回家。但經(jīng)過(guò)五天的訓練，我們放下了舒適，放下了嬌慣，逆著(zhù)風(fēng)，為班級榮譽(yù)而戰，而奮斗，而拼搏，終于在會(huì )操時(shí)，我和大家頂著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)烈日，成長(cháng)為一只小鷹。
清晨，天色稍亮，天氣微涼，天變泛著(zhù)迷人的白，月亮還掛在天上，微笑地看著(zhù)我，旁邊的幾顆星星點(diǎn)綴著(zhù)我新的一天。風(fēng)拍打著(zhù)我的窗戶(hù)將我喚醒。我翻身下床，一番洗漱后，六點(diǎn)，我來(lái)到樓頂上。推開(kāi)頂樓的`門(mén)，風(fēng)差點(diǎn)把我撲倒。我咬咬牙還是決定出去了，冷風(fēng)一吹，我瞬間清醒，逆風(fēng)而站，開(kāi)始新一天的奮斗。
風(fēng)把我的聲音傳到四面八方，把我的希望和努力傳到四面八方，樓下的樹(shù)，樓上的花草陪著(zhù)我一起逆風(fēng)飛揚，陪著(zhù)我一起奮斗，一起成長(cháng)。
鮮紅的跑道上一個(gè)身影在上面練習800米跑步，風(fēng)吹起她身后的長(cháng)發(fā)
800米是我的噩夢(mèng)，卻又是我不得不面對的。穿著(zhù)厚重的外套，我在體育課上又一次要和它正面較量�！皢簟币宦暽陧�，我邁開(kāi)步子向前奔跑，冷風(fēng)使勁拍打我的臉頰，跑到400米時(shí)，呼吸逐漸急促。我想放棄，無(wú)意間看到身邊的一位同學(xué)正笑著(zhù)奔跑，他的嘴角勾起一條好看的弧線(xiàn)，笑里含著(zhù)希望。我詫異，卻又不禁學(xué)起他的樣子，笑著(zhù)，逆風(fēng)奔跑，飛向終點(diǎn)，飛向希望。
我逆著(zhù)風(fēng)飛翔，逆著(zhù)風(fēng)成長(cháng)，逆著(zhù)風(fēng)奔向希望。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇26
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著(zhù)爸爸生活。
當這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開(kāi)始教它如何展翅飛翔。只見(jiàn)鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著(zhù)幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤(pán)旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒(méi)有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的`一次，也是看到一半就睡著(zhù)了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉睛的望著(zhù)爸爸，可是它又睡著(zhù)了。第二天早上，小鷹醒來(lái)，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。
從這天起，小鷹開(kāi)始努力練習飛翔，它照著(zhù)往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無(wú)數的困難和挫折，小鷹逐漸長(cháng)大了。
一天，小鷹繼續像平常那樣練習飛翔，將后退一蹬，撲扇著(zhù)翅膀，當他睜開(kāi)眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來(lái)高大挺拔的樹(shù)木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來(lái)了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(cháng)為一只獨立自主的雄鷹！它向著(zhù)夕陽(yáng)，也向著(zhù)逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷，越過(guò)這些坎坷，你就會(huì )發(fā)現人生中的亮點(diǎn)！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇27
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個(gè)不平衡的過(guò)程，安于享樂(lè )便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚便是驕陽(yáng)絢爛。
命運之神不是絕對公平的，生來(lái)尊貴不凡的人生，代價(jià)也是不可避免的，身負珠玉，也要付出持續的代價(jià)，而大部分人都未曾受過(guò)命運之神的青睞，從平凡走向萬(wàn)眾矚目的金字塔頂峰，是一條茫茫無(wú)期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰(shuí)能說(shuō)：逆風(fēng)飛翔的人生，不見(jiàn)朝陽(yáng)呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無(wú)與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權傾朝野的宰相，“運籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的.胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語(yǔ)，祖狄的聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競選，最終當選為美國總統，為美國奴隸解放的史冊中添加濃墨重彩的一筆，愛(ài)迪生失敗了千次，才有如今晝夜長(cháng)明的白熾燈，李時(shí)珍嘗遍百草，越過(guò)千山，才有了《本草綱目》的輝煌問(wèn)世，一部《浮士德》花費了歌德一生三分之一的時(shí)間創(chuàng )作，一本《創(chuàng )業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會(huì )中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類(lèi)，安于現狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會(huì )的主旋律，我們每個(gè)人藏著(zhù)自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過(guò)完一生，回首望去，驕陽(yáng)不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著(zhù)一股說(shuō)不盡的蒼涼。
當命運需要你們去逆風(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應滿(mǎn)懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽(yáng)。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇28
城市早已沉睡，街燈身單影只地矗立著(zhù)，照亮了這個(gè)甜美而又虛偽的夜晚，唯有一輛車(chē)，朝著(zhù)北方駛去，車(chē)燈時(shí)亮時(shí)暗，唯有后視鏡里閃爍著(zhù)的一點(diǎn)回光，仿佛在告訴世人它的存在。
車(chē)窗外面的畫(huà)面，早已不再是霓虹大街，而是深山里的一片漆黑。一陣陣風(fēng)穿過(guò)一個(gè)個(gè)山谷，一滴滴雨一次又一次地敲打著(zhù)車(chē)窗，但車(chē)卻從未停下，就像一團火花，燒在大雨下，卻始終未被澆滅；像一顆星星，閃耀在寒冷的空氣里，奈何寒風(fēng)凜冽，也是徒勞無(wú)功。
跨過(guò)江，越過(guò)平原，渡過(guò)河，翻過(guò)太行，便永遠地停下。
車(chē)又一次來(lái)到夜晚的.城市里，北風(fēng)依舊，可它不再逆風(fēng)疾馳了，而是選擇了停下腳步，或許車(chē)中的人知道再向北走，也只是徒勞了。駕駛員熄滅了車(chē)燈，從車(chē)里走了出來(lái)，撣了撣后視鏡上的灰，便很快地消失在黑夜里，而車(chē)，卻永遠的停在了那里。盡管車(chē)身上的塵土愈來(lái)愈多，但后視鏡上的那一抹光卻從未消逝，黑暗愈遮蓋大地，那束光反而越清晰。
不知過(guò)了多久的一個(gè)夜晚，一隊車(chē)閃著(zhù)雙閃從這輛車(chē)旁駛過(guò)，車(chē)頭對準了北方，燈光照在那個(gè)后視鏡上，仿佛照亮了整個(gè)夜空。此后的每個(gè)夜晚，這條原本空蕩蕩的大街都被車(chē)燈照得如若白晝……
這車(chē)，一直在繁華里流浪；這光，磨滅得不再明亮；這世界，總有些新患舊傷�？蛇�有成千上萬(wàn)的車(chē)再一路向北，少了這一輛，又何妨？
人們曾都一樣，生來(lái)天真勇敢。破滅了不少夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數悲傷。一些，承認了命運，舉手投降；一些，背下了罪過(guò)，飽經(jīng)風(fēng)霜；一些，插上飛翔的翅膀，一路向北，一路逆風(fēng)。
不因冬夜的寒冷，而畏縮在床；不因時(shí)間的無(wú)情而自暴自棄；不因世間的冷漠而凍上心房。
我們有翅膀。
我們可以一路逆風(fēng)飛翔。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇29
我不由得怔住了。
廢棄已久的花盆里，竟冒出了一星嫰綠。不只是風(fēng)還是鳥(niǎo)，將這顆種子帶到了這里。它頑強地破土而出——這便是奇跡�？伤⒉挥X(jué)得自己有什么奇特之處，只是默默地生長(cháng)，為死寂的陽(yáng)臺帶來(lái)一絲生機。
它是那樣的脆弱，不禁使我產(chǎn)生了憐惜之情。我恨不得將它捧在手里，讓它不受風(fēng)吹日曬、雨淋蟲(chóng)咬。
奇跡般地，它長(cháng)高了。它，在春日的和風(fēng)中露出翠綠的眉彎。它，碧綠的血液中流淌著(zhù)血氣方剛的魂魄。它，茂密的綠葉透出青春的活潑與激情。它盡情的生長(cháng)著(zhù)。終于，一個(gè)花苞爬上了它的.莖干。青澀已不再是它的代名詞，但它還不夠強壯。
而那天傍晚，暴風(fēng)雨忽然來(lái)臨。
我站在客廳里，無(wú)奈地看著(zhù)風(fēng)雨無(wú)情地撕咬著(zhù)可憐的小花，這株涉世未深、初經(jīng)風(fēng)雨的小花。它的花苞幾欲被吹落，它的莖干幾欲被折斷……我不忍心再看下去，便拉上了窗簾。那天晚上，我徹夜未眠……
翌日清晨，當我躑躅著(zhù)拉開(kāi)窗簾——我不由得怔住了。
它經(jīng)受住了考驗。雖然莖干歪歪斜斜，綠葉飄零，但它的花苞依然倔強地立著(zhù)——這便是奇跡�？伤灾皇悄纳L(cháng)，為怒放做著(zhù)最后的準備。
當輾轉反側之時(shí)，我仿佛看到，它的根緊緊地抓住土地；它不屈地揚起高傲的頭顱；當綠葉落地時(shí)，它向蒼天投去輕蔑的一笑。它一定不會(huì )哀嘆命運多舛，而會(huì )感謝傾盆的大雨、咆哮的狂風(fēng)、雷鳴與閃電……風(fēng)雨過(guò)后，它綻開(kāi)勝利的微笑。
細細回想，我不就是它嗎？那欲綻的花苞不就是我的夢(mèng)嗎？逆風(fēng)而行，一路走走停停、磕磕碰碰，卻從未放棄對夢(mèng)想的追求。是啊，倘若有這樣的心，風(fēng)雨何懼？
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇30
“人的一生就如一張心電圖，要想過(guò)得風(fēng)平浪靜，除非你死了”不知何時(shí)聽(tīng)到的這句話(huà)，也并非不無(wú)道理。就像徐悲鴻筆下的那幅畫(huà)作《逆風(fēng)》所表現的，植物逆著(zhù)大風(fēng)而生�？稍脒^(guò)，如若不是這狂風(fēng)暴雨，哪里會(huì )有它們的堅忍不拔，根深蒂固？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人生，又莫不如此？
“抱得美人歸”這就是他——周幽王，一代昏君。他在位期間沉湎酒色，不理國事，至使朝內政治腐��；他每日與嬪妃嬉于后宮。美酒艷舞，佳麗擁懷。為搏得褒姒一笑，“烽火戲諸侯”而最終被犬戎兵殺死在驪山腳下……一池江山就這樣在他的荒廢下拱手失去，一代君主最終只落得個(gè)“性暴戾，少思維，耽聲色”的評價(jià)。
生前，他的日子的確過(guò)得快活；而終，他也淪落的實(shí)在夠可憐。
順——只會(huì )在一點(diǎn)一點(diǎn)中消磨人的意志。自己也只會(huì )被生命趕著(zhù)生活。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是他一生無(wú)悔的選擇。在面對官場(chǎng)仕途和人性尊嚴的時(shí)候，他果斷選擇了后者。后者——意味著(zhù)他必須體驗并適應著(zhù)由富到貧的艱難，意味著(zhù)他必須“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”�？伤琅f欣然接受了這一切，于是便有了“不為五斗米折腰”的佳話(huà)，他終于過(guò)上了自己想要的.生活�？v使前路坎坷，他依舊是笑的，笑自己的豁達，樂(lè )自己的悠閑。
在朝為官，他也算“不食人間煙火”；隱居山林，他需節省勤勞，親力親為。
逆——在逆境中生存，總會(huì )發(fā)現生命的可貴之處。
逆境又何嘗不好，也正應了那句話(huà)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”我也寧愿去迎接那片刻的“逆風(fēng)”，從而去享受那下一秒的溫暖與成功。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇31
經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時(shí)候，鼓勵我不斷向前。
六年級的時(shí)候，一次數學(xué)考試，我考了四十八分，看到分數的那一刻，我驚呆了，整節課都在問(wèn)自己為什么。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，并沒(méi)有責備我，只是面帶微笑，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了那句話(huà)，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”。從那以后，老師一直關(guān)照著(zhù)我，我也在不斷向前，終于在小升初的數學(xué)考試中拿到了滿(mǎn)分，老師的那句話(huà)果然是毋庸置疑的`。
上了中學(xué)以后，課程增多，每天除了上課就是寫(xiě)作業(yè)，枯燥極了�；氐郊液�，每晚七點(diǎn)半的天氣預報，是我唯一可以休息的時(shí)間，從那時(shí)起，我便有了看天氣預報的習慣，不僅可以短暫的放松一下，而且還可以預料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的前一天，我一如既往的看了天氣預報，“明天將會(huì )有大到暴雨”，真倒霉，我抱怨道。把正打算復習的歷史書(shū)隨手扔在了桌子上。爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復習了�！蔽一卮鸬��！懊魈煜虏幌掠晔抢咸斓氖�，你考試是你自己的事，這二者之間根本沒(méi)有任何關(guān)系�！闭f(shuō)完，爸爸便關(guān)上門(mén)出去了，我想了想，又繼續拿起了歷史書(shū)……第二天，考場(chǎng)里的我考得很好。
在十五世紀哥倫布橫渡大西洋的時(shí)候，根本沒(méi)有什么天氣預報，更不知道明天會(huì )發(fā)生什么，他一直在海上行駛著(zhù)自己的小船，幾個(gè)月后到達了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什么呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬(wàn)別忘了，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇32
遠眺，天邊朝霞與地平線(xiàn)繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結晶。蝴蝶做著(zhù)蹁躚的夢(mèng)，小溪做著(zhù)落九天的夢(mèng)，而我做著(zhù)……
“運動(dòng)會(huì )積極報名��！”老班動(dòng)員著(zhù)，體育在我們班是各別同學(xué)的強項，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對于運動(dòng)會(huì )什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強”那又能怎么樣呢？
“對了，于青洋是不是還沒(méi)報名啊，來(lái)來(lái)，給你報個(gè)三千吧�！闭诎嚅T(mén)口晃悠，準備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著(zhù)，“躲避報名計劃”光榮泡湯，要知道老班現在正處在“看誰(shuí)都得報個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補救計劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的.做完準備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著(zhù)我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰長(cháng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著(zhù)，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉身，逆著(zhù)風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇33
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降，就讓我這樣一路逆風(fēng)成長(cháng)�！}記
他們說(shuō)，你們還年輕、不懂事；他們說(shuō)，你們生在霓虹燈和因特網(wǎng)中，太膚淺；他們說(shuō)，你們要討好權威，才能避開(kāi)危險；他們說(shuō)，他們是好意，保護我們的安全……
他們希望我們就此止步，一切的狂風(fēng)巨浪有他們幫我們承擔。但更多時(shí)候，我們的聽(tīng)話(huà)，是否讓我們只像個(gè)木偶娃娃，雙手雙腳被絲線(xiàn)無(wú)奈地牽扯，露出滑稽的微笑，去不情愿地表演一場(chǎng)拙劣的戲？
生活其實(shí)就像一場(chǎng)繁華中的流浪，時(shí)光那永遠立于不敗之地的君王，模糊了我們對夢(mèng)想的記憶。我們慢慢的開(kāi)始麻木，開(kāi)始笑著(zhù)卻不知為何而笑；我們聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，卻像聽(tīng)著(zhù)最難懂的天書(shū)，除了去遵從以外，忘了如何去思考。
有多少人還記得曾經(jīng)年少許下的諾言，又有多少人還銘記著(zhù)曾經(jīng)讓自己一想起就會(huì )激情澎湃的夢(mèng)想？
時(shí)光荏苒，關(guān)于未來(lái)的話(huà)語(yǔ)都慢慢飄散在空中；
人走茶涼，夢(mèng)想的話(huà)題被我們擱置在心靈深處落滿(mǎn)塵埃。
驀然回首，猛然回憶，看生活的`真實(shí)像電影般一幕幕放映在眼前，令人心驚；卻又像是最刺眼的陽(yáng)光，讓人伸手就擋。才突然發(fā)現，為什么世界越繁華，人性卻越貧乏？我們在霓虹燈下成長(cháng)，但燈越亮人就越迷惘。一切的豪言壯志都被生活的流浪吞噬。
污霾讓人窒息，黑暗遮蓋大地，我們終究慢慢迷茫，慢慢失去本心。但我卻不甘心停滯原地任由狂風(fēng)肆虐！
污霾何懼？我會(huì )更拼命爭取一口清新。黑暗何懼？我們的心會(huì )看的越清晰。就算周?chē)桥叵娘L(fēng)沙，我也不會(huì )害怕！
因為生活也是一場(chǎng)無(wú)止境的流浪。既然風(fēng)不曾停止，那我便要逆風(fēng)而行！風(fēng)割的口子刺得臉生疼，但它終究會(huì )愈合。新患舊傷，我卻會(huì )更堅強。
曾經(jīng)有多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良；而我不愿隨波不屑逐浪，我只愿面向狂風(fēng)逆風(fēng)飛翔！
一路逆風(fēng)，我不會(huì )投降。
一路逆風(fēng)，我會(huì )頑強飛翔！
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇34
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著(zhù)感到舒服，被逆風(fēng)吹著(zhù)感到挫敗。人生這條路仲會(huì )有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因為不明白他們?yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因為現在中國的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當然，可能因為學(xué)習、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因為這樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因為寫(xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì )和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句話(huà)，這幾句話(huà)。到現在我還記得，因為那時(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話(huà)，對于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的'陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話(huà)。因為我知道她是為了我好，雖然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠是我們人生最大的難關(guān)，有些人說(shuō)出的話(huà)，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的話(huà)讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的話(huà)，能讓你明白自己做錯了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話(huà)，也會(huì )有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話(huà)，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著(zhù)你的話(huà)而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(cháng)著(zhù)，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇35
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(cháng)。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習騎車(chē)的過(guò)程中，我的車(chē)總是搖搖晃晃，走走停停，帶著(zhù)我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿(mǎn)身是塵灰與傷痕，在夕陽(yáng)下踏著(zhù)車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著(zhù)風(fēng)，闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。
快樂(lè )逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著(zhù)小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光，我帶著(zhù)它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著(zhù)一眾學(xué)霸八仙過(guò)�！黠@神通，我卻只能畫(huà)地為牢，念叨著(zhù)數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀，悲哀地啃著(zhù)動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著(zhù)數學(xué)老師忘了印數學(xué)試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車(chē)，哼起我的調，考場(chǎng)上的`失意便會(huì )隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著(zhù)自己的心聲，繞著(zhù)不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數學(xué)終于回到三位數，年級排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開(kāi)緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里，河岸邊，但見(jiàn)瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(cháng)！
漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著(zhù)紅黑相間的自行車(chē)，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著(zhù)前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē)，能帶著(zhù)我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風(fēng)成長(cháng)！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇36
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時(shí)都會(huì )吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著(zhù)自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì )抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì )想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì )跌倒，可能會(huì )受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執著(zhù)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想走去，朝著(zhù)成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們在這風(fēng)雨中高歌吧！伴著(zhù)風(fēng)的'節奏，雨的樂(lè )章，翩然起舞。我們能夠笑著(zhù)看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運，主動(dòng)權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇37
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì )有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤(pán)狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時(shí)間內找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì )醒，幼稚的思考者也會(huì )成熟，當我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫(xiě)作，靜靜的思考。我對自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書(shū)籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè )，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè )來(lái)洗滌自己的'耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢(qián)、權勢、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠遠的張望，觀(guān)看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚。
離開(kāi)了熱鬧和漩渦的我可能會(huì )有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì )找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節奏和生命的契合！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇38
鐘表上的指針轉過(guò)無(wú)數個(gè)或長(cháng)或短的白晝，深秋時(shí)節分別的傷感還未完全褪去便又迎來(lái)一個(gè)隆冬。雖然還會(huì )時(shí)不時(shí)想起過(guò)往的日子卻也習慣了高中枯燥乏味的課程。周?chē)琅f是打鬧的同學(xué)，似乎一切都沒(méi)變過(guò)。
然而一個(gè)如此優(yōu)秀的高中里面自是強手如云，成績(jì)好、能力強的學(xué)生比比皆是，星樣地綴滿(mǎn)了這所學(xué)校廣袤而安謐的夜幕，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，不盡人意的成績(jì)、巨大的心理落差也漸漸被接受、被適應。凜冽的北風(fēng)襲卷著(zhù)遠處的.白雪，穿越蒼蒼茫茫的地平線(xiàn)翻滾而來(lái)溢滿(mǎn)蒼穹，浩瀚而悲壯。
看看身旁靜若無(wú)人的教室、埋頭奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，卻猛地想起，或許半年后，某些現在熟悉的面孔就不在了吧。文理分科，那時(shí)好像又要說(shuō)再見(jiàn)了�？墒�，終究有些人，是說(shuō)了再見(jiàn)卻再也不見(jiàn)。
想起一段很好的話(huà)：我有時(shí)光機么，我沒(méi)有；懷念有用么，沒(méi)用；什么有用，現在；那怎么辦，努力；為了什么，未來(lái)。
沒(méi)錯，我們可以回首過(guò)去，但絕不能停留在過(guò)去。彷徨只是序曲，而拼搏與奮斗才應該是青春的主旋律。青春短促，須臾即逝，若是沉溺于回憶而不抬起頭看看遠處的天空，又怎知未來(lái)的陽(yáng)光有多明媚。那些所謂的失落、不平衡不應該更不可能成為青春路上的羈絆。風(fēng)似乎更猛了，掀起地上的雪花混著(zhù)正飄飛的白雪自一角肆虐了整個(gè)世界，冷得刺骨，卻也冷得酣暢。
畢竟，逆風(fēng)才是最適合飛翔的方向。
如果要我給青春一個(gè)定義，那便是成長(cháng)�？偸且獙W(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )享受孤獨，學(xué)會(huì )改變能改變的、適應不能適應的。純真任性的童年不過(guò)剎那芳華，人總歸是要成長(cháng)的。而我們，正踏在一場(chǎng)轟轟烈烈名為“蛻變”的征途上，洗盡鉛華。
一個(gè)人走，一個(gè)人跑，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅強。
前進(jìn)的路上，跌倒了，無(wú)妨，站起來(lái)還是那個(gè)張揚的自己；失敗了，不怕，只要我們重新來(lái)過(guò)。陰翳遮不住如洗碧空，樹(shù)影終究掩不去斑駁霞光。終有一日，待吾一襲華裳，驚艷四方！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇39
因為平凡，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì )堅強。因為周遭的環(huán)境太險惡，因此，不得不學(xué)會(huì )逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門(mén)口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋。
拗不過(guò)母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著(zhù)同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒(méi)走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的'，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過(guò)的荷花。常聽(tīng)老一輩的人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見(jiàn)到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著(zhù)它，它也在展露著(zhù)壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(cháng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過(guò)氣來(lái)；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長(cháng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無(wú)法生長(cháng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢于逆風(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒(méi)有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒(méi)有令年輕的生命就此止步，它們逆著(zhù)黑暗生長(cháng)，直至沖破水面，迎著(zhù)陽(yáng)光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)荷花的詩(shī)人自然不在少數。他們都愛(ài)蓮花的冰清玉潔，也愛(ài)它剛柔并濟的性格，更愛(ài)它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛(ài)它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛(ài)它飛翔后耀眼的未來(lái)。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無(wú)所謂失敗，也不會(huì )害怕逆風(fēng)。
有多少人愛(ài)慕荷花的美麗，又有多少人愛(ài)慕著(zhù)荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì )了我，逆風(fēng)飛翔。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇40
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著(zhù)一條小漁舟船上站著(zhù)一位老人，他深邃的目光看向遠方，八十四天前，他一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，大家都認為他不行 ，他決定去漁民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的深海捕魚(yú)，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫(huà)板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(cháng)短不齊的線(xiàn)條，前幾天，聽(tīng)到有老師對我的
家長(cháng)說(shuō)，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的'，不要說(shuō)不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線(xiàn)，鉤著(zhù)鮮金槍魚(yú)，緩緩的將魚(yú)鉤放入水中他放下帆，他站著(zhù)船頭海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著(zhù)海平線(xiàn)，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習，一次次對比，一次次調整，那本素描基礎練習本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫(huà)架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚(yú)上鉤了，老人運用自己豐富的經(jīng)驗，耐心的等待魚(yú)乏累下來(lái)，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來(lái)臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫(huà)架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺邊，望向窗外，天邊綴著(zhù)幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開(kāi)發(fā)紅的雙眼，看見(jiàn)有一條大馬林魚(yú)在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚(yú)身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫(huà)水平也有所提高，老師也開(kāi)始夸贊我，說(shuō)我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇41
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè )迷。為此我特地去學(xué)了小號，剛開(kāi)始我自認為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識�？呻S著(zhù)學(xué)習的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認為十分簡(jiǎn)單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業(yè)考試我覺(jué)得準備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的`譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會(huì )出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀(guān)察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)打分的紙，許久沒(méi)有離開(kāi)。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請我參加他的音樂(lè )會(huì )我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書(shū)，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話(huà)：“人生如茶，不會(huì )苦一輩子，但沒(méi)有開(kāi)始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜�！�
我心中一陣又重新開(kāi)始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看著(zhù)快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏(yíng)得的是掌聲。
恢復訓練一周后我如約坐在晚會(huì )的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺上，用我最好的表現贏(yíng)得了所有人的掌聲。演奏結束后，我伴隨著(zhù)掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì )一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì )化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇42
小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì )變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì )成長(cháng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來(lái)無(wú)事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著(zhù)衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來(lái)，說(shuō)：姐姐，我們去打羽毛球吧！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著(zhù)風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。于是，我們拿著(zhù)球拍出去了，對于我的球技，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因為我剛剛開(kāi)始學(xué)習，我想應該順著(zhù)風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的地方。開(kāi)始了，我很期待，我相信應該會(huì )有進(jìn)步的�？墒墙Y果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì )比你差。我又開(kāi)始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開(kāi)始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒(méi)有這方面的天賦了。于是，我說(shuō)我不玩了，我怎么也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過(guò)來(lái)了，他微笑著(zhù)說(shuō)：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說(shuō)，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆著(zhù)風(fēng)的方向的。我并沒(méi)有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問(wèn)弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。
是啊，只有逆著(zhù)風(fēng)的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的.生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì )成功，才會(huì )戰勝困難。才會(huì )將山重水復疑無(wú)路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)終究會(huì )變成讓人仰視的參天大樹(shù)；經(jīng)過(guò)幾次的挫折，雛鷹終究會(huì )飛往藍天；經(jīng)歷過(guò)困難，人們終究會(huì )成長(cháng)。
努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(cháng)……
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇43
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒(méi)有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽(tīng)到我都會(huì )想到他，那個(gè)在磨難中卻仍陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的“男孩”！
人們都說(shuō)，在挫折中成長(cháng)起來(lái)的人往往比在順境中成長(cháng)起來(lái)的人更堅強，更容易成功。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒(méi)出車(chē)禍前，他是那么耀眼的一個(gè)人，但車(chē)禍使他毀容了，他也曾悲痛過(guò)，傷心過(guò)，但在那段心碎的日子里，始終都是他的母親在開(kāi)導他，在陪著(zhù)他。在這場(chǎng)災難中，他沒(méi)怪任何人，他在這段日子里，沒(méi)有消沉，沒(méi)有一直悲痛，而是讀書(shū)，他努力讀書(shū)，提高自己，他的母親曾對他說(shuō)：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內在�！�
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問(wèn)世！在磨難中，他仍能樂(lè )觀(guān)面對。我們也應這樣，應該適應磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！�
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經(jīng)歷磨難的.過(guò)程中，固然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過(guò)去了，前方便是苦難的終點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)。胡歌的事例確定影響著(zhù)很多人，他就是一個(gè)從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒(méi)點(diǎn)風(fēng)暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長(cháng)的足跡，印在了來(lái)時(shí)的路上，回過(guò)頭看自己的腳步，會(huì )發(fā)現原來(lái)自己在不經(jīng)意間，已經(jīng)跨過(guò)了如此多的“海洋”，已經(jīng)翻過(guò)了如此多的“高山”，已經(jīng)戰勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著(zhù)，用所有能夠用的時(shí)間，來(lái)成就自己，提高自己，重新塑造一個(gè)新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會(huì )發(fā)現自己有多大的潛能！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇44
要想俯瞰世界，就必須擁有飛上最高峰的毅力和勇氣，就必須承受狂風(fēng)和暴雨的打擊，忍受最高處的孤獨和嚴寒。如何才能飛得更高、看得更遠？那答案只有：逆風(fēng)。就像飛機起飛，只有逆風(fēng)，才能更好、更快地起飛，翱翔于空。
李白失寵，憤然離開(kāi)長(cháng)安，”天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙“，何等的放蕩不羈、自由快活！李白在仕途不順的逆風(fēng)下，找到了人生的自我，面對官場(chǎng)失勢，傲視世俗、桀驁不馴、豪放縱意，成就了一代詩(shī)仙。杜甫稱(chēng)其詩(shī)歌”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！�
李白在這逆風(fēng)下，飛上了人生的最高峰，用豪放不羈的眼光俯瞰紅塵喧囂，何等的恣意灑脫！
司馬遷因受李陵事件的牽連，遭受宮刑，面對奇恥大辱，他發(fā)憤著(zhù)書(shū)，留下一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著(zhù)——《史記》。魯迅稱(chēng)之為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！八抉R遷在面對奇恥大辱的同時(shí)，卻飛上了人生的最高峰，這部用生命換來(lái)的巨著(zhù)使他永垂青史、流芳千古。
司馬遷在這逆風(fēng)下，以超脫世俗的心態(tài)和毅力，飛上了人生高峰，感受壯志凌云，被后人長(cháng)久瞻仰。
貝多芬17歲失去母親，后來(lái)又失戀，49歲那年耳朵失聰，但他沒(méi)有放棄，他曾在一封信中寫(xiě)道：”我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服！“這位音樂(lè )圣人戰勝了挫折，從悲慘命運的'陰影中走了出來(lái)，又全身心地投入到音樂(lè )創(chuàng )作中，寫(xiě)下了很多偉大的音樂(lè )作品！貝多芬在命運不順的逆風(fēng)下，飛向了一生中音樂(lè )創(chuàng )作的峰巔——《命運交響曲》、《田園交響曲》等，成為一顆閃耀的明星。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！捌D難困苦，玉汝于成。只有在逆風(fēng)下，才能更好更快地飛上高峰，一覽眾山小。正如孟子所言：”故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增曾益其所不能�！�
所以面對逆風(fēng)，披掛行裝，整理行囊，無(wú)畏向前。飛上頂峰，俯瞰世界，在高處的凜風(fēng)中感受不尋常的美！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇45
穿過(guò)人群喧鬧的操場(chǎng)，我徑直來(lái)到學(xué)校后面的那條小徑，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，我在偏僻的小路上徘徊，覺(jué)得嘴里澀澀的，似乎有一滴液體滴了下來(lái)。
月考成績(jì)下來(lái)了，很不理想。連平時(shí)最常拿高分的語(yǔ)文，這次也考得一塌糊涂。我不知自己怎么了，明明有些復習過(guò)的題，在考試時(shí)，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。眼看著(zhù)身邊的人在不斷進(jìn)步，眼看著(zhù)身邊的人在全力奔跑，眼看著(zhù)身邊的人把你一次又一次的落下。我悲哀地發(fā)現，我的語(yǔ)文水平并不如以前了。越來(lái)越多的人會(huì )超過(guò)我。我似乎是在一個(gè)“熱鬧”的世界里，而我才是最寂寞的哪一個(gè)，我聽(tīng)著(zhù)鞋底敲擊路面發(fā)出的孤獨聲音，禁不住熱淚盈眶。我像一只還沒(méi)有破殼的雛雞，在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有用盡力氣，所以我失敗了。我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)以前溫暖的港灣，一個(gè)人在海上漂泊，我還能尋找到下一個(gè)港灣嗎？
風(fēng)輕輕的吹，我走到了書(shū)店�？吹綆讉�(gè)衣衫襤褸的農名工在讀書(shū)。他們聚集在一起，汲取著(zhù)書(shū)本里的知識。我心想：“我難道還不如一些農民工嗎？我是一個(gè)學(xué)生，只要努力，定將會(huì )找到勝利的港灣�！�
慢慢的我逐漸努力起來(lái)，數學(xué)題再難也總會(huì )有人做出來(lái)，文言文再搞得頭大也會(huì )有人能背出來(lái)，英語(yǔ)單詞再繞口，也會(huì )有人準確的`寫(xiě)下來(lái)，政治再繁瑣也會(huì )有人記下來(lái)。當你背完了整整幾頁(yè)的政治歷史語(yǔ)文。別人問(wèn)你的時(shí)候你也可以自信的倒背如流，收獲了別人崇拜的眼光。那種成就感是無(wú)與倫比的。誰(shuí)都想當個(gè)令人敬佩，優(yōu)秀的人。當成績(jì)慢慢提高，我發(fā)現以前那樣做耽誤了許多事。有些事明明再盡一點(diǎn)力就可以上升，有些事明明可以再堅持一下就能取得成功。你說(shuō)千萬(wàn)遍努力學(xué)習，堅持刷題，還不如去做一遍。
不曾辜負每個(gè)朝陽(yáng)，不曾荒廢每個(gè)深夜，不忘初心，逆風(fēng)前行。因為平凡而奮斗，因為奮斗而不平凡！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇46
心中的霧霾始終壓抑著(zhù)我，眼前這片金黃燦爛的花海未提起我半分興趣，但那翻涌著(zhù)的、跳躍著(zhù)的、歡舞著(zhù)的自信樂(lè )觀(guān)卻是此時(shí)的我所向往的。
耳邊是游客們絡(luò )繹不絕的贊嘆聲與按快門(mén)的`照相聲，映入眼簾的，是朵朵飽滿(mǎn)精神的向日葵，它們統一著(zhù)方向——向陽(yáng)而生。莖挺得筆直，廣卵形的葉片互生，或銳突或漸尖，總苞片多層，花序中部為兩性管狀花，結出的葵花籽炒食后便是深受人們喜愛(ài)的小零嘴——炒瓜子。正是這么一朵朵的向日葵，此時(shí)倒是驕傲地挺直了身板，舒展開(kāi)了片片嫩葉與飽滿(mǎn)的花瓣，迎著(zhù)微風(fēng)陣陣舞動(dòng)，陽(yáng)光渡上它們，像極了為它們披上一件金光閃閃的戰袍——那一刻，直擊心底的異樣蠢蠢欲動(dòng)……
也道是怪了，眨眼間，層層烏云籠罩了天空，太陽(yáng)無(wú)蹤無(wú)影。我有些暗喜，有些擔憂(yōu)，有些好奇與同情地望向金黃的花�！蛉湛貋�(lái)喜陽(yáng)，此刻，它們會(huì )怎么做？不出意料，許多的向日葵有點(diǎn)打蔫了，不似方才。我許有惺惺相惜，暗道：“你們呀，可像極了此般的我�！币擦T是沒(méi)什么可看了，剛欲抬腳，絲絲縷縷的陽(yáng)光就打了下來(lái)，直沖我心，而那打蔫了的向日葵，此刻卻又精神起來(lái)，士氣大振。是因為陽(yáng)光吧？或許。它們誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)都相信著(zhù)彼此，始終堅信，始終樂(lè )觀(guān)，始終努力。剎那間，霧霾散盡，像極了剛剛那層層的烏云，留下的，盡是陽(yáng)光……整個(gè)身心暖洋洋的，擁抱著(zhù)的，是向日葵的芳香，那芳香淡淡的，若有若無(wú)，似遠似近，沁人心脾，仿若是燦爛的金黃，化作一道虛霧，包繞著(zhù)我……
我猛然一震，身子仿若被雷擊擊中般麻木，是的，我的境遇不正像極了朵朵向日葵嗎？何妨畏懼呢？心中的答案，抬頭是堅定的眼——也罷，就成了向日葵吧，翻涌著(zhù)的、跳躍著(zhù)的、歡舞著(zhù)的。
心系陽(yáng)光，何懼風(fēng)霜？心系陽(yáng)光，逆風(fēng)生長(cháng)！堅定的邁開(kāi)了步，我隱進(jìn)了片片花海中……
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇47
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節生長(cháng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著(zhù)走；原是片片竹葉，枝枝竹節，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥(niǎo)啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著(zhù)多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè )人，他用自己的生命創(chuàng )作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰(shuí)會(huì )懂，他堅強觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的'決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執著(zhù)堅持夢(mèng)想，因為夢(mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著(zhù)“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿(mǎn)皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅持自我，因為他逆風(fēng)飛翔。他有著(zhù)別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅持自己的文學(xué)創(chuàng )作，讓清詞照耀史冊。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿(mǎn)地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝�！币驗樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節節拔起，正是因為執著(zhù)，因為自我，因為信念，匯成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇48
張開(kāi)雙翅在迎面而來(lái)的風(fēng)中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著(zhù)。
我是一個(gè)逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進(jìn)。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰勝他。稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來(lái)過(guò)，而且他似乎也沒(méi)本事讓我重來(lái)呢。
狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無(wú)數人逃避的天地之間，我孤獨地前進(jìn)著(zhù)�？墒撬襾�(lái)了幫手——雨，她重重地擊打著(zhù)我，每一次擊打在我看來(lái)都是對我的挑釁。你們就得意吧，我，不會(huì )向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會(huì )遠的。我閉著(zhù)眼睛艱難地前進(jìn)著(zhù)，風(fēng)雨夾雜著(zhù)沙漫天飛舞，他們像妖精一樣嫵媚的紛飛。你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。
風(fēng)猶惡魔般向我撲來(lái)，想將我吞噬。我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆地破裂聲，難道我真的無(wú)法逆著(zhù)風(fēng)而行嗎？
蔚藍的天空仿佛一塊畫(huà)布，潔白的.顏料灑脫的散布在上面。風(fēng)微微的拂過(guò)，我的心也如此時(shí)的風(fēng)一樣舒緩�？偹�，平靜了阿。我還是挺了過(guò)來(lái)，那一刻，對勝利的渴望與對那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應該被我的精神感動(dòng)，或嚇住了吧�；ㄏ汶硽�，鳥(niǎo)雁歡鳴，大地的靜謐中帶著(zhù)一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切�？晌冶仨毨^續前進(jìn)，逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)。人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過(guò)，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續前行。
風(fēng)又刮起來(lái)了。
不過(guò)沒(méi)有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿(mǎn)了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風(fēng)呼嘯著(zhù)從我身旁沖過(guò)，我張開(kāi)雙翅，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔憂(yōu)，沒(méi)有愁苦，有的只有沉著(zhù)的心，微笑的心與勇敢的心。逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，迎著(zhù)風(fēng)飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開(kāi)希望之翼——逆風(fēng)行。
你的認可是我解答的動(dòng)力，請采納。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇49
有風(fēng)無(wú)雨的日子里，河濱公園的廣場(chǎng)上總是聚集著(zhù)很多人。
不同小區，不同年齡層，不同身份的人來(lái)到這里的目的倒是單純的很統一。
那天，風(fēng)力剛剛好，人群一如既往地喧鬧，就在我以為一切平淡無(wú)奇的時(shí)候，一張似曾相識的面孔毫無(wú)征兆地跳進(jìn)我的視線(xiàn)。小男孩與大部分來(lái)到這里的人一樣，手里牽著(zhù)一根很長(cháng)很長(cháng)的線(xiàn)，仰望著(zhù)天空中那顆若隱若現的點(diǎn)，神情專(zhuān)注，就好像即使天空都昏暗了也要盯住線(xiàn)那頭的風(fēng)箏。
起初我是實(shí)在想不出這個(gè)看似普通的男孩為何讓我覺(jué)得那么面熟，直到他的風(fēng)箏開(kāi)始不安穩地在空中起伏，動(dòng)蕩地徘徊在強有力的風(fēng)中。風(fēng)到處穿行，目的好像是要擊垮風(fēng)箏飛行的姿態(tài)，最終，風(fēng)勝利地呼嘯而過(guò)，剛才還頑強地對抗風(fēng)的風(fēng)箏跌落到草坪上，總算安靜了下來(lái)。這一幕，讓我回想起一個(gè)星期前的情景。
也是這個(gè)小男孩，只是當時(shí)淚流滿(mǎn)面的他對他的'爺爺一個(gè)勁地抱怨說(shuō)風(fēng)老是跟他對著(zhù)干，風(fēng)箏就是飛不上天去。小嘴撅的老高不說(shuō)，還一邊跺腳一邊甩膀子。
而此刻目睹小小風(fēng)箏從天而降的小男孩竟一蹦一跳地跑去撿風(fēng)箏。正當我好奇心裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他平靜地對他爺爺說(shuō)：“爺爺，風(fēng)箏又掉了，是什么原因呢？”
我錯愕。顯然，小男孩似乎已經(jīng)習慣這樣的“挫敗感”，是什么讓他在一個(gè)星期之內改變的那么大，成長(cháng)那么多呢？
看著(zhù)周?chē)藗內匀粯?lè )衷于手中逆風(fēng)飛起的風(fēng)箏，和微暗的天空中繁星般遙遠而又勇敢的風(fēng)箏，我似乎找到了答案。
耳邊又傳來(lái)小男孩的聲音：“爺爺，這一次我一定會(huì )成功的�！�
我轉向他，看見(jiàn)他深吸一口氣，利落地抖動(dòng)了兩下風(fēng)箏，并神秘十足地對風(fēng)箏說(shuō)：“好好表現！”接著(zhù)信心十足地跑了起來(lái)，舉過(guò)頭頂的風(fēng)箏隨著(zhù)男孩的步伐逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)，最終成功地脫離了男孩的小手，飛向更高更遠的天空。
天空中風(fēng)箏飛行的姿態(tài)很美，那是一種勇敢、堅強。
逆風(fēng)的經(jīng)歷每個(gè)人都有，因為那是青春的證明，成長(cháng)的足跡，勇敢地面對，終將迎來(lái)黎明破曉般的美好與驚喜。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇50
人的一生，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì )受到一些羈絆，可當我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì )發(fā)現——風(fēng)，永遠也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。
回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見(jiàn)不遠處的小草在狂風(fēng)中挺立著(zhù)，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的`理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著(zhù)的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認輸，但是我沒(méi)有，就因為我堅信只要有陽(yáng)光就還會(huì )有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強與不屈，我知道它不僅在反抗著(zhù)，更在述說(shuō)著(zhù)它對困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，它趕走了狂風(fēng)，它的出現不是為了拯救小草，而是因為太陽(yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。
狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì )再羈絆著(zhù)我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì )讓我學(xué)會(huì )面對與承受，我不會(huì )屈服，因為小草都不曾倒下，我不會(huì )逃避，因為太陽(yáng)都勇敢面對。不論如何，我都不會(huì )再向任何困難認輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠都是學(xué)習路上的小亮點(diǎn)，逼著(zhù)我們勇敢面對。
陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著(zhù)微笑面對世界，而狂風(fēng)帶著(zhù)敬佩默默離去了。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇51
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來(lái)，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹(shù)被吹得東倒西歪。樹(shù)葉夾雜著(zhù)塵土被無(wú)情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著(zhù)，發(fā)出那刺耳難聽(tīng)的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無(wú)忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見(jiàn)那渾濁的世界，不想在聽(tīng)到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒(méi)有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開(kāi)簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來(lái)了，掉在樓下的三輪車(chē)上了。我滿(mǎn)不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥(niǎo)，走近一看，翠綠的'羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著(zhù)血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿(mǎn)了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養一下就好了。我轉身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的。轉頭，那只小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我四處找，終于在窗戶(hù)邊上看見(jiàn)了它，它一直在撞著(zhù)玻璃，它想離開(kāi)這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開(kāi)了窗戶(hù)，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿(mǎn)懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著(zhù)它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩，但它沒(méi)有跌落，繼續往前飛。
窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開(kāi)了云霧，我也要像這只受傷的小鳥(niǎo)一樣，在逆風(fēng)中飛翔。
太陽(yáng)出來(lái)了，普照大地，陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿(mǎn)是希望。
溫暖的陽(yáng)光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥(niǎo)兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇52
夕陽(yáng)斜斜的把陽(yáng)光打在江面，陽(yáng)光有氣無(wú)力的被河水反射，然后擴散在空氣中，妄圖把河堤切成兩塊。那種夕陽(yáng)無(wú)限好的美景竟如剎車(chē)燈般的刺眼。
乞人
習慣了低頭，習慣了跪拜，習慣了感恩，習慣了冷眼，他們瑟瑟的在人組成的寒潮中發(fā)抖，口中微弱而又清晰的“謝謝”拈成了一條讓人心中悸動(dòng)的旋律，他們蹲坐著(zhù)，在城市最陰暗的角落里——不見(jiàn)天日，也不愿見(jiàn)天日，因為那輪焰日是給別人準備的。
世間熙熙皆為利來(lái)，世間攘攘皆為利往；過(guò)客匆匆的拉起本已高聳的衣領(lǐng)，遮住自己俊美的面龐，卻遮不住那已經(jīng)染臟的靈魂；可他們依舊驕傲，驕傲的用目光掠過(guò)滿(mǎn)臉污穢的乞人，然后快步的穿過(guò)寒風(fēng)陣陣的十字路口，在感嘆一句“好冷”，是呵——好冷啊——人心真的太冷。
世間只有一種東西是一成不變的——變化。乞人也開(kāi)始學(xué)會(huì )閱人，用文縐縐的語(yǔ)言來(lái)?yè)Q取老人的愛(ài)心；用滑頭的祝福讓?xiě)偃舜蜷_(kāi)錢(qián)包；用一張薄薄的文憑來(lái)填滿(mǎn)面前黑色的錢(qián)缽。
世界上只有三個(gè)人，一人為利，一人為名，一人為自己。
無(wú)雙
不要誤會(huì )，和周杰倫毫不沾邊，只是借用了下歌名。
物質(zhì)滿(mǎn)足幾乎到了極限的這個(gè)年代，精神需求愈來(lái)愈重要�！疤煜聼o(wú)雙”成了人們虛榮心最大的追求，最高的王座。又需要就有誕生，于是——《吉尼斯世界紀錄》愈來(lái)愈厚；少年童星愈來(lái)愈多；瀕危物種愈來(lái)愈少……終于，現實(shí)中再無(wú)什么可爭奪的了，人們又將視線(xiàn)轉移向虛擬——網(wǎng)絡(luò )游戲的稱(chēng)王稱(chēng)霸不消多說(shuō)。心理上的`無(wú)雙也越來(lái)越多。
一幅名家字畫(huà)，若有一點(diǎn)瑕疵，則細細裁去，然后就完美無(wú)瑕，價(jià)值連城；一個(gè)杯蓋有裂痕的青花瓷杯，索性扔掉杯蓋，只存杯身于世，誰(shuí)有知道它有壞掉的杯蓋呢？?jì)蓚�(gè)完整的鼻煙壺，打碎一個(gè)，僅存的一個(gè)價(jià)值就連番十幾倍！高明��！好高明的掩耳盜鈴，好聰慧的自欺欺人。
人類(lèi)呵！真是可悲的生物�。�！
我頂著(zhù)風(fēng)，站在樓頂，仰望整個(gè)星空，唯一值得敬畏的星空！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇53
巴西曾在世界杯半決賽中失望而歸，他們竭盡全力也未能奪得桂冠，他們對球迷慚愧萬(wàn)分，接機時(shí)只見(jiàn)有一條大大的橫幅寫(xiě)著(zhù)“不過(guò)如此”，四年后，他們終于勝利了，在捧著(zhù)獎杯過(guò)來(lái)時(shí)，他們依舊看見(jiàn)了那條橫幅“不過(guò)如此”，兩次一樣的橫幅，卻有著(zhù)截然不同的含義，代表著(zhù)人生的兩種處境中需要的心態(tài)。
順風(fēng)時(shí)，要有順的悠然。在人生順利之時(shí)，切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對它的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇，長(cháng)者總是在我們成功時(shí)不忘來(lái)一句再接再厲，在順風(fēng)之時(shí)，需要的是一份淡泊的境界，忘記名譽(yù)和物質(zhì)的追求，保持內心的平和與寧靜，擁有一顆平和之心便可做到在順風(fēng)時(shí)不驕不躁，借著(zhù)風(fēng)的力量扶搖而上到云霄。
一位國畫(huà)教授曾說(shuō)：“畫(huà)柳，要表現順風(fēng)的美；畫(huà)松，要表現逆風(fēng)的美；畫(huà)牛，要順風(fēng)而走；畫(huà)馬，要逆風(fēng)而奔�！表樐娼杂衅洫毺氐拿狼覂烧卟⒋�，順風(fēng)時(shí)若只顧洋洋得意那便是人生的逆風(fēng)，逆風(fēng)時(shí)若頑強相抗，迸發(fā)強大的力量那便也是順風(fēng)。
初三:張穎
若我們是一只飛鳥(niǎo)，在飛行時(shí)便會(huì )遇到順風(fēng)與逆風(fēng)，順風(fēng)時(shí)扶搖而上，快活瀟灑；逆風(fēng)時(shí)舉步維艱，卻是成長(cháng)的磨煉。
逆風(fēng)時(shí)，要有逆的`風(fēng)骨。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能釋放破土的力量，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì )被世人稱(chēng)頌，有夾縫的考驗松柏才能欣賞山巔之風(fēng)景，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓，頑強抗爭的風(fēng)骨是最為迷人的，每一次的迎風(fēng)飛翔都是對雙翅的歷練，每一次與逆風(fēng)的對抗都是對下一次順風(fēng)而上的力量的蓄勢，人需要逆境中生存，鳥(niǎo)兒需要在空中逆風(fēng)飛翔，展翅高飛，在逆風(fēng)中展現傲人的風(fēng)骨。
人生逆順交替，逆考驗的是風(fēng)雨中對挫折的敢于抗爭，即使暴雨如注，狂風(fēng)怒號，也絲毫不被嚇倒；順考驗的是在風(fēng)華正茂，少年得意之時(shí)的內心平和，即使鮮花滿(mǎn)座，掌聲如雷，也依舊只是淡然一笑。若能在人生中的順風(fēng)與逆風(fēng)中把握自我，那便是一大贏(yíng)家。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇54
希臘神話(huà)英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來(lái)天火，凡間才有了光明和溫暖�？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉!
每當讀到此處，未嘗不舍書(shū)而嘆。自古以來(lái)，社會(huì )都在倡導這種理念，“達則兼濟天下，窮則獨善其身�！笨v觀(guān)整個(gè)歷史，大多數時(shí)間都是壞人當權，因此“窮”的機會(huì )大得多，而“達”的可能屈指可數。那么如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒(méi)有對這些逃避他們應有的社會(huì )責任的人說(shuō)些什么，但在對他們的評價(jià)中總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那么聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由于他們的`自私讓蒼生齒冷心寒。
我們應該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣�！边@才是真正的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚(yú)為了一個(gè)既定的目標，千里奔波，逆流而上，終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無(wú)盡的遐想與嘆息。
一條魚(yú)尚且如此逆行追逐，那么人也應該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來(lái)這樣的人也不少見(jiàn)，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬(wàn)，為人敬仰。
世事多艱，我們不能逃避�？自怀扇�，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動(dòng)無(wú)違事，何向不濟，但你的心中會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的力量，即使風(fēng)飚道阻，你也能逆風(fēng)飛航，見(jiàn)到前方的萬(wàn)里晴空。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇55
我喜歡風(fēng)箏。風(fēng)箏不僅僅好看，好玩，它還教會(huì )了我成長(cháng)。
五六歲的時(shí)候，我第一次見(jiàn)到了風(fēng)箏，是爺爺送給我的。那個(gè)風(fēng)箏非常漂亮，風(fēng)箏是個(gè)小魚(yú)兒的圖案，小魚(yú)兒身上的顏色非常多：紅的藍的綠的粉的紫的······讓人賞心悅目。抬頭望一望天空，我仿佛看到了小魚(yú)兒遨游在藍色如海洋般的天空中一樣。
“需要我教教你嗎？”爺爺的聲音傳來(lái)。我連忙搖搖頭，擺著(zhù)手說(shuō)：“不用不用，我自己可以的�！睜敔斨缓脽o(wú)奈的退到一旁：“好吧！那你就自己試試吧！”
我非常興奮，急急忙忙的拿起風(fēng)箏，繞起線(xiàn)圈就開(kāi)始放，我故意挑著(zhù)順風(fēng)的方向放起了風(fēng)箏，我抱著(zhù)一定成功的信念，開(kāi)始起跑。但是不管我怎樣的使勁，風(fēng)箏完完全全飛不起來(lái)，就像一個(gè)泄了氣的氣球一樣。我氣急敗壞的亂跑一通，可依然飛不起來(lái)，甚至在我使勁搖晃時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)竟然也斷了！可是不明白的是，順風(fēng)不是應該更一帆風(fēng)順嗎？
我失望地攤坐在地上，不禁號啕大哭起來(lái)。一直在旁邊“圍觀(guān)”的爺爺這時(shí)候走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的背，說(shuō)：“孩子，風(fēng)箏斷了是嗎？”我十分委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不知道哪里錯了呀！為什么會(huì )這樣？”
爺爺蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道嗎？風(fēng)箏需要的是逆風(fēng)而行，如果順風(fēng)，風(fēng)箏就將永遠也飛不上湛藍的天空�！�
我似懂非懂地繼續追問(wèn)：“為什么？”
爺爺又說(shuō)：“你要聯(lián)系生活實(shí)際的呀！如果人呢，一直過(guò)得順心如意的.話(huà)，不經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)磨難時(shí)，你就不會(huì )成長(cháng)，你反而會(huì )自然而然的覺(jué)得這個(gè)世界一切都是順利的，這樣就錯了，如果你現在還有這種想法時(shí)，你要及時(shí)的改正這個(gè)錯誤的想法，做事時(shí)不會(huì )一帆風(fēng)順，相反會(huì )有很多的阻撓，是坎坷的，懂了嗎？”
我這一次終于懂了。
我和爺爺共同修補好風(fēng)箏之后，我再一次放飛了小魚(yú)兒。
逆風(fēng)而行的小魚(yú)兒，經(jīng)過(guò)磨煉的小魚(yú)兒，變得更加堅強的小魚(yú)兒和我，會(huì )愈來(lái)愈自信，飛得越來(lái)越高！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇56
滾滾星河，禪燈凡世，古今代謝，草木枯榮。無(wú)論是《周易》“天行健，君子以自強不息”的高深哲理，還是史泰龍“我只想在逆境中用自己的雙手重啟人生”的淺白名句，都無(wú)不是在告訴我們:惟有奮斗不息才能逆風(fēng)翻盤(pán)。
“感動(dòng)中國”十大人物之一的朱麗華正是在逆境中不息奮斗的典范。她在雙目失明后，仿佛成了被上帝丟棄的棋子。在本就激烈的社會(huì )競爭中，無(wú)疑處于最無(wú)奈的逆境之中，但她沒(méi)有灰心喪氣，而是樂(lè )觀(guān)地認為自己有出路，他學(xué)習盲人按摩，學(xué)習盲文，努力適應失明后的生活。他用自己的雙手創(chuàng )造出一條生存的康莊大道。奮斗不息，過(guò)上了比一些視力正常的人更好的生活。如果朱麗華在失明的逆境中沒(méi)有堅持奮斗、嘗試為自己尋找出路，他一定會(huì )在打擊中日益消沉，在這個(gè)世界上，也會(huì )少了一名樂(lè )觀(guān)善良的按摩師傅，而徒增一個(gè)終日無(wú)所事事的廢人了。由此可見(jiàn)，在人生的長(cháng)途中，唯有奮斗不息，才能逆風(fēng)翻盤(pán)。
而遙想大洋彼岸，遠在另一個(gè)國度。拜登以他奮斗不息的強者姿態(tài)，多次戰勝“不可能”的逆境。30歲時(shí)，他初出茅廬的他參與議員競選，由于年紀太小，當時(shí)所有人都告訴他:不可能。面對眾人質(zhì)疑和強大對手的壓力，他沒(méi)有退縮，而是認認真真的四處搞演講。挨家挨戶(hù)拜訪(fǎng)選民。最后，對手被這個(gè)毛頭小伙子足足超了3000票，而拜登也成為美國歷史上第五位最年輕的議員。為什么拜登能在“不可能”的`逆境中完美“逆襲”？因為他奮斗不息，用自己的雙手奮力拼搏！正是因為他在最無(wú)奈，最不被認可的逆境之中，堅持奮斗才推開(kāi)了成功之門(mén)，惟有奮斗不息，才能逆風(fēng)翻盤(pán)，此乃真理也！
放眼寰宇，縱觀(guān)古今，大凡能夠逆風(fēng)翻盤(pán)的人，無(wú)不經(jīng)歷了艱苦的奮斗，我們是否也該效仿他們，奮斗不息，用自己的雙手推開(kāi)勝利之門(mén)呢？
花開(kāi)一春，姹紫嫣紅；蟬鳴一夏，不懼驕陽(yáng)；葉落一秋，遍地燦金；梅艷一冬，傲雪凌霜。在四季景致的變幻中，在人生迷人的長(cháng)途中，唯有奮斗不息，我們才能逆風(fēng)翻盤(pán)！
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇57
候鳥(niǎo)四季遷徙，未有一只逆風(fēng)探尋廣闊藍天；蒲公英隨風(fēng)播種，未有一朵逆風(fēng)領(lǐng)略百里綠洲。我們害怕孤獨，亦失去了逆風(fēng)飛翔的勇氣；我們害怕孤掌難鳴、我們害怕獨木難支，亦在所謂的合群中變得隨波逐流。
畢淑敏曾言：在生與死之間，是孤獨的人生旅程。歲月不往，時(shí)光不駐，生命的客棧來(lái)去不定，有人暫住，有人久留，來(lái)者終成離人，頓然醒悟，原來(lái)自己的生命始終由自己把守，那何不樂(lè )于相識，喜于相知，最后再笑對離別呢。
后來(lái)我們發(fā)現孤獨不是被迫的忍受，而是一種主動(dòng)的選擇：我們大可如魯迅先生一般拒絕膚淺的人情，換之以?xún)刃牡某鋵?shí)，亦可把季羨林先生視如模范，把謠言關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，追求理想之彼岸。當我們無(wú)畏不屑，大膽展翅逆風(fēng)翱翔，才可真正領(lǐng)悟愛(ài)因斯坦的那一句：走別人走過(guò)的路，就永遠不會(huì )留下自己的腳印。
至此，不禁有人發(fā)問(wèn)，那深夜中的寂寞呢？那來(lái)自心底無(wú)助的空虛呢？是否腳印都能將它們一一彌補？答案是否定的，曾有人做過(guò)實(shí)驗，將一群不同身份、不同背景的人蒙住雙眼，詢(xún)問(wèn)他們心中那些想要逆風(fēng)遠行的瞬間，有過(guò)類(lèi)似想法的人，要將石子拋于地面隨著(zhù)石子不斷落地的聲音，實(shí)驗者們發(fā)現，原來(lái)那些想要打破常規的人，不只有自己，而他們卻都和自己一樣選擇了安于現狀。
不想要安于現狀的不只有我們，在所有逆流而上的人中，我們也不再形單影只，寂寞自然會(huì )有，空虛也無(wú)可避免，回望當下，有多少人因為不敢反抗而愁眉不展？有多少人飽受欺凌卻仍然不敢放聲怒吼？有多少人被道德綁架而一味承受生活的.重擔，放棄了最初的夢(mèng)想？但那些成功的事例告訴我們，在孤獨的彼岸，有著(zhù)世間一切的美好，勝過(guò)所有的空虛與寂寞。
哪怕繁花落盡，但愿你我心中仍有花落的聲音，一朵、一朵，在空蕩的山谷中回響，飄散著(zhù)屬于逆風(fēng)與孤獨的獨特清香。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇58
希臘神話(huà)英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來(lái)天火，凡間才有了光明和溫暖�？捎⑿蹍s被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉！
每當讀到此處，未嘗不舍書(shū)而嘆。自古以來(lái)，社會(huì )都在倡導這種理念，達則兼濟天下，窮則獨善其身�？v觀(guān)整個(gè)歷史，大部分時(shí)間都是壞人當權，因此窮的機會(huì )大得多，而達的可能屈指可數。那樣如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史一直公平的，雖然沒(méi)對這部分逃避他們應有些社會(huì )責任的人說(shuō)些什么，但在對他們的評價(jià)中總有那樣一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那樣聲名顯赫，不但他們的超脫還因為他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
大家應該記得那些投身為國、為義滅身的'人。他們毫不考慮念我們的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣。這才是真的的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚(yú)為了一個(gè)既定的目的，千里奔波，逆流而上，終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無(wú)盡的遐想與嘆息。
一條魚(yú)尚且這樣逆行追逐，那樣人也應該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來(lái)如此的人也不少見(jiàn)，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌；申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜；于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬(wàn)，為人敬仰。
世事多艱，大家不可以逃避�？自怀扇�，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不可以動(dòng)無(wú)違事，何向不濟，但你的心中會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的力量，即便風(fēng)飚道阻，你也能逆風(fēng)飛航，見(jiàn)到前方的萬(wàn)里晴空。
在逆風(fēng)中前行作文600字 篇59
如今又已到陽(yáng)春三月、繁花似錦的時(shí)節了。樹(shù)木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫(huà)卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽(yáng)光在此時(shí)節中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？記得孩提時(shí)代，此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們三三兩兩一塊兒在田野中奔跑著(zhù)尋一處芳香四溢又平曠無(wú)坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)那自己的心愛(ài)之物，臉上洋溢著(zhù)喜悅和認真�！澳阕龅氖裁囱�？小貓嗎？”伙伴們開(kāi)始相互觀(guān)賞風(fēng)箏�！笆裁囱�，我做的明明是小狗！”
“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的心頭之愛(ài)。孩子們越過(guò)草地，跨過(guò)田埂，淌過(guò)潺潺小溪，將一切快樂(lè )都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線(xiàn)纏纏繞繞在空中飛舞盤(pán)旋，那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財富。如今已過(guò)幾多春秋？盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著(zhù)甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的`面孔，早已不是我兒時(shí)的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內心感覺(jué)似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉眼”。我們在歲月中長(cháng)大了、成長(cháng)了，風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠不改變的只是不停的改變。
我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個(gè)方向往前走，順著(zhù)時(shí)針，永不回頭；順著(zhù)光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯過(guò)，愈來(lái)愈遠，直到我們再也看不見(jiàn)它，直到我們再也看不見(jiàn)過(guò)去的自己，直到將一切過(guò)去遺忘在陽(yáng)春三月的單純的風(fēng)里。
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