【熱門(mén)】奮斗作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
雖然戰火硝煙彌漫的日子過(guò)去了77年，但日本軍國主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風(fēng)的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠不會(huì )忘記這血的教訓。
30萬(wàn)華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類(lèi)文明史冊的污點(diǎn)。今天我們國家建立這個(gè)具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛(ài)好和平的人士，不要忘記歷史教訓。
歷史是一面鏡子，它真實(shí)的反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實(shí)，混淆黑白的狡辯，都無(wú)益于世界文明進(jìn)步，有害于世界和平發(fā)展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過(guò)失，汲取教訓，才能不再犯類(lèi)似錯誤，為世界和平做出有益工作，推動(dòng)世界向和諧發(fā)展方向邁進(jìn)。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9.18事件”、“7.7盧溝橋事件”、“12.13南京大屠殺”，這些慘無(wú)人道的歷史事實(shí)，迄今記憶猶新，永遠不會(huì )忘記的。雖然，“12.13”過(guò)去了77年，今天我們設立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓，莫忘國恥，激發(fā)愛(ài)國主義精神，為實(shí)現中華夢(mèng)而積極工作，這是正確的國策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長(cháng)鳴不息，激勵人們自強不息，發(fā)奮圖強，為中華復興大業(yè)兢兢業(yè)業(yè)去奮斗。
我們緬懷先人，譴責罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴，才有未來(lái)。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢(mèng)，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
奮斗作文 篇2
人生就像是一場(chǎng)未知的冒險，在這場(chǎng)冒險中，我們品嘗過(guò)酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )感恩。
在我經(jīng)歷過(guò)的14年里，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學(xué)期的學(xué)習生活也宣告結束了。在這驕陽(yáng)似火的天里，我的心也是平靜不下來(lái)，不為什么，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著(zhù)父母得知我成績(jì)后的表現，痛苦的留下了淚。
我坐在床邊，鐘表滴答滴答地響著(zhù)，我在床邊瑟瑟發(fā)抖，終于，我聽(tīng)見(jiàn)了那噩夢(mèng)一般的聲音，門(mén)被打開(kāi)了，父親進(jìn)了屋，他平靜的坐在沙發(fā)上，但對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。
在這時(shí)間如同過(guò)了一年的七八秒里，我不止一次的去望向他，他終于還是開(kāi)了口，不過(guò)令我驚訝的是，父親并沒(méi)有責罵我，他的語(yǔ)音中沒(méi)有一股罵我的氣，他說(shuō)道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那么差強人意，但我還是希望你能夠在接下來(lái)的學(xué)期里，取得進(jìn)步，來(lái)對得起你自己的努力�！备赣H的話(huà)讓我那顆懸著(zhù)的心也沉了下來(lái)。
第二天，我望著(zhù)出升的太陽(yáng)，我對自己說(shuō)：“我要用自己的拼搏來(lái)感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力�！庇谑�，在我日日夜夜的期盼下，新的學(xué)期終于來(lái)臨了。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我重新背上了書(shū)包，當我踏上去學(xué)校的路時(shí)，我發(fā)現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。
我每天都認真的學(xué)習著(zhù)，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說(shuō)我不知道為誰(shuí)而讀書(shū)，其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白，我為我自己而讀書(shū)，我為我的將來(lái)而讀書(shū)。
在一個(gè)月的繁重的學(xué)習之后，來(lái)考研我自己的東西終于來(lái)臨了——第一次月考，這一次參加考試的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就好像諾曼底登陸成功后的反法西斯聯(lián)軍，我拿著(zhù)我的筆，我要書(shū)寫(xiě)我的輝煌。
在考試之后，我的心無(wú)比激動(dòng)，因為我知道我考了個(gè)不錯的成績(jì)，這時(shí)的我來(lái)到了操場(chǎng)邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容。
我飛速的跑回了寢室，我想對父母說(shuō)出這份快樂(lè )，但同時(shí)我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支持我才會(huì )有今天的成果，我同時(shí)也想感謝一位我的摯友，那個(gè)人就是我自己呀。沒(méi)有我自己的刻苦努力我更不會(huì )有今天。
學(xué)會(huì )感恩吧，拼搏的道路會(huì )很艱難。但我想給我自己說(shuō)：”自己才是成功的關(guān)鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“
奮斗作文 篇3
將來(lái)的你，一定會(huì )感激現在拼命奮斗的自己�！}記
轉眼間初三的大門(mén)將要為我打開(kāi)，這也就是意味著(zhù)我還有不足一年的時(shí)間來(lái)改變自己的命運。一年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但卻是決定我人生的時(shí)間。
我喜歡高中那種忙碌生活，我喜歡做學(xué)霸感覺(jué)。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲？為了這些，我必須要拼命地奮斗！
這一年，我會(huì )努力地奮斗，爭取考上重點(diǎn)，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命去奮斗！
我堅信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會(huì )成功的。我要努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣夢(mèng)想肯定就會(huì )實(shí)現的。
牛頓說(shuō)“無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！彼晕乙^斗，讓所有的人都對我刮目相看。初中作文為中考奮斗我會(huì )在這不到一年的時(shí)間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢(mèng)想成為現實(shí)。
并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒(méi)有傾盡所有去奮斗？初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛(ài)的自己，你已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這一年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉變?yōu)楝F實(shí)。
努力奮斗吧，重點(diǎn)高中的大門(mén)一定會(huì )為我而打開(kāi)。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！
加油吧，為了夢(mèng)想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？
未來(lái)是要靠自己去打拼的，想要擁有一個(gè)好的未來(lái)，好的高中，就必須要努力奮斗！
初三了，該奮斗了？
奮斗作文 篇4
一年一度的運動(dòng)會(huì )兩個(gè)星期后就要開(kāi)始了。這天老師正在選擇運動(dòng)員�！笆┛谉�、陳敬濤、黃兆杰……”“陳榮翔!”“啊?”大家疑惑不解。老師
怎么會(huì )讓我這個(gè)無(wú)名的泛泛之輩參加運動(dòng)會(huì )呢?這不是個(gè)班級丟臉嗎?于是幾名同學(xué)冷嘲熱諷道∶“就你肯定是最后一名!”面對同學(xué)的嘲笑]我忍氣吞聲，
決定要得個(gè)好名次給他們看看!
離運動(dòng)會(huì )還有一兩個(gè)星期，我就已經(jīng)開(kāi)始奮斗了。叮鈴鈴腦中有在六點(diǎn)鐘準時(shí)唱起了‘‘美妙’’的歌曲。我揉了揉了揉睡醒的眼，本想關(guān)上這萬(wàn)惡的鬧鐘繼續酣然大睡，可剛閉上眼，便浮現了同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面，我便打起精神，頂著(zhù)睡意，
來(lái)到了樓下晨練。剛開(kāi)始，我以飛快的速度向前跑去，可不一會(huì )兒便心有余而力不足了。才區區跑了三圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我又費力地跑了一圈，好不容易跑了五圈。嗨!誰(shuí)讓我平常不多多鍛煉呢?晚上，我為了鍛煉我的耐力，硬纏著(zhù)媽媽幫我做仰臥起坐。直到我累得癱倒在沙發(fā)上。我大喘著(zhù)氣，詢(xún)問(wèn)媽媽我剛才的成績(jì)。
“27個(gè)�！薄鞍�!”我被這個(gè)成績(jì)嚇了一大跳，才27個(gè)?我的耐力也太差了吧?哎!看來(lái)還需要更刻苦的練習啊!
離運動(dòng)會(huì )的日子越來(lái)越近了。經(jīng)過(guò)這幾天刻苦的努力練習，我的實(shí)力已經(jīng)鳥(niǎo)槍換炮——越來(lái)越好。我養精蓄銳，決定要在運動(dòng)會(huì )上‘‘一展身手�！�
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。許多比賽正激烈的進(jìn)行著(zhù)。很快，輪到了我的男子400米賽跑。幾個(gè)同學(xué)在一旁，幸災樂(lè )禍地準備看我的好戲。我冷笑了一聲，心想“咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”
砰槍聲一響我就像一只離弦之箭飛開(kāi)的沖向前面很快趕上了一名選手并超過(guò)了他接著(zhù)我利用彎道有成功超越了三名選手我離第一名之間的距離越來(lái)越近
最后我以微小的距離贏(yíng)得了比賽那些看好戲的同學(xué)一個(gè)個(gè)張大了嘴巴一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。贏(yíng)得了比賽我心里甜滋滋的。
從這次的運動(dòng)會(huì )我明白了∶不管什么事只要努力奮斗并且堅持不懈，什么事都有可能會(huì )變成現實(shí)!
奮斗作文 篇5
人的一生是短暫的，卻也是漫長(cháng)的。如果你終日無(wú)所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無(wú)意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會(huì )收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸�！�。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學(xué)習，希望取得良好的成績(jì)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的，也是幸福的。老師說(shuō)過(guò)：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會(huì )比常人辛苦。如果是你，你會(huì )選擇哪種呢？我會(huì )選擇前者。
學(xué)習并不是一項任務(wù)，而是一份樂(lè )趣，只有好學(xué)，才會(huì )學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒(méi)人，只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè)，有人路過(guò)看了說(shuō)：“你看這孩子，這么愛(ài)學(xué)習�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會(huì )到樂(lè )趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現鐳時(shí)，工作環(huán)境極其惡劣，實(shí)驗條件極其簡(jiǎn)陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著(zhù)極端的熱忱和樂(lè )觀(guān)的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂(lè )與幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著(zhù)對幸福生活的向往去奮斗吧！
奮斗作文 篇6
每個(gè)時(shí)代都有各自的特點(diǎn)，當今之世，雖科技洪流浩浩湯湯，然文化的根卻愈發(fā)硬朗�，F代人在數字化社會(huì )中摸爬滾打的同時(shí)，精神的返鄉之路緩緩開(kāi)啟。當千年的薪火遇到新興媒體的異彩紛呈，古老的月光透過(guò)歷史的窗欞和冰冷的現代工業(yè)，照進(jìn)心房，歷久彌新。
這個(gè)時(shí)代，是呼喚傳統的時(shí)代，是文化復蘇的時(shí)代，更是奮斗不息的時(shí)代。我們共載生命的'小舟，在文脈的河流上隨波飄蕩，任時(shí)光輾轉至今，那些塵封地底的往事和感情不僅沒(méi)有消逝，反而越來(lái)越受到重視，并激勵著(zhù)我們揚帆起航。你看，《中國詩(shī)詞大會(huì )》《經(jīng)典詠流傳》等節目正在熒屏上大放異彩；你聽(tīng)，朗讀亭里或錚錚或朗朗的讀書(shū)聲；你想，那縷月光已融化在了時(shí)代廣大的幕布下，催人奮進(jìn)。
我說(shuō)，這個(gè)時(shí)代最突出的特征是文化復蘇，在一些人看來(lái)可能有偏頗，因為文化是一個(gè)太虛無(wú)縹緲的東西。那我就要說(shuō)世界上最有力量的、最給人影響的東西，恰恰都是虛無(wú)縹緲的。人們回歸傳統，喚醒詩(shī)意，其實(shí)是在和靈魂對話(huà)。就像武亦姝所說(shuō)，我們讀詩(shī)、背詩(shī)，不是為了應付眼前的考試，更無(wú)法追得什么名利，但我們都喜歡詩(shī)，因為詩(shī)給我們美的享受和精神的洗禮。
商務(wù)印書(shū)館館長(cháng)于殿利在接手這個(gè)百年老字號的時(shí)候曾徘徊過(guò)，在數字浪潮的沖擊下，我們曾經(jīng)依以生存的紙質(zhì)書(shū)籍又將走向何方？但他沒(méi)有退縮，毅然擔上文化傳承的重任，用“機遇化”的眼光審視一切挫折，終于讓老店煥發(fā)生機。他說(shuō)：“編字典不是人做的，而是圣人做的，我們做的正是圣人的苦役�！币痪湓�(huà)道出了這個(gè)文化復蘇、文化富強時(shí)代的希望之聲。
千年薪火，不是可以被科技的洪流的淹沒(méi)的。河出伏流，一瀉汪洋，時(shí)代的腳步仍在向前，文化的印記永不磨滅，反而會(huì )在一次次浴火重生中涅盤(pán)，提醒世人精神的力量，讓我們奮斗不息。
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。在文化的呼聲中，我們應努力在心中的詩(shī)情和底蘊投入生活，不為眼前的茍且，只為心中的遠方。
千年薪火，世代相傳。愿我們都能以文化為魂，永放精彩，為時(shí)代的發(fā)展添一份活力。
奮斗作文 篇7
時(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的責任與奮斗目標，雖然每一代的人物面貌必定會(huì )有所不同，但唯一相同的是他們?yōu)榱四繕硕鴬^斗的姿態(tài)。
泱泱華夏五千年來(lái)不曾中斷一刻，故國七十年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨終究在國際舞臺上舉足輕重。世界上所有的偉大都是從苦難中孕育而來(lái)的。楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香。蓮花泥中挺，松柏雪中傲。沒(méi)有經(jīng)歷半個(gè)世紀的苦難折磨，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國同胞，革命烈士為民族、為國家?jiàn)^斗，又怎能聽(tīng)到東方雄獅徹天徹地的怒吼？做一個(gè)奮斗者吧，唯有奮斗，才能讓你的生命煥發(fā)光彩。
做一個(gè)奮斗者，不能畏懼人生道路上的艱難險阻。正如木心所說(shuō)，萬(wàn)丈深淵，下去是前程萬(wàn)里。所以即使是萬(wàn)丈深淵，又有何懼？魯迅先生有言，人生的路上，前途很遠也很暗。然而不要怕，怕的人前面是沒(méi)有路的。如果人人都因害怕長(cháng)路漫漫而放棄努力，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )一團糟，國不成國，家不成家。奮斗是一個(gè)人最美的姿態(tài)，奮斗可以創(chuàng )造一切。其實(shí)我們一無(wú)所有，我們也能通過(guò)奮斗得到想要的一切。
歲月不居，時(shí)節如流。當今的中國，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，繁榮昌盛的國家，中國從建國初積貧積弱的農業(yè)大國成為如今全球第二大經(jīng)濟體。這其中，少不了如辰星一樣耀眼的奮斗者，正是因為中國有他們，才變得越來(lái)越繁榮。黃旭華深藏功與名三世載，使中國在核潛艇研究中更上一層樓；故宮掌門(mén)人單霽翔堅守大國匠心，守護了許多珍貴文物；中國女排十年一日的艱苦訓練，最終得到舉世矚目的成績(jì)
幸福都是奮斗出來(lái)的。中國人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要得到就要舍去，要成功就要努力，要幸福就要奮斗。而我們，作為新時(shí)代的青年，理應接過(guò)接力棒，肩負起這個(gè)時(shí)代的重任，以?shī)^斗者的姿態(tài)朝一個(gè)新的目標前進(jìn)。
奮斗作文 篇8
每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多麼尊貴的詞語(yǔ)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是如此的重要。但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人拼著(zhù)命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實(shí)，這都是人主觀(guān)上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢(mèng)想也能實(shí)現；有些人卻灰心喪氣，認為夢(mèng)想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說(shuō)，作為一個(gè)中學(xué)生，當下最大的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，別無(wú)所求。至于其他的計劃，那都是在這個(gè)前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個(gè)競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來(lái)的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!
先是上小學(xué)，接著(zhù)上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來(lái)都掌握在你一個(gè)人手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個(gè)天才沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時(shí)，我就會(huì )面對著(zhù)兩個(gè)選擇：一是直接放下書(shū)本，上床睡覺(jué)，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會(huì )把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。
歲月不饒人。其實(shí)對于身處高二的我來(lái)說(shuō)，再堅持熬上一年不就行了。想過(guò)去的十年寒窗都挺過(guò)來(lái)了，在這最后的時(shí)刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著(zhù)多年來(lái)的努力如水般付之東流呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實(shí)現夢(mèng)想，就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！
【相信大多數人與我有同感，既然逃不過(guò)應試教育，那就去勇敢的面對吧，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！】
奮斗作文 篇9
當你看完一部你所欣賞的電影時(shí)，你是否會(huì )有點(diǎn)意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節后續上幾筆，續幾個(gè)片段？正如周?chē)较壬f(shuō)，高鶚續《紅樓》，金圣嘆斬《水滸》，萬(wàn)物都不會(huì )結束。
可我想說(shuō)：“你偶爾會(huì )取得成就，但基于奮斗，奮斗從來(lái)不會(huì )結束�！�
我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動(dòng)，我也期待爬山虎一樣的成長(cháng)。我曾見(jiàn)過(guò)墻上的爬山虎，葉子總是那么勻稱(chēng)，整齊得像數學(xué)中密鋪一樣，不留一點(diǎn)間隙。雖然爬山虎鋪滿(mǎn)了半墻，但風(fēng)一拂過(guò)，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負勢競上，不久便爬滿(mǎn)了整面墻，雖然時(shí)間略長(cháng)，但爬山虎頑強的生命力震撼了我。在明媚的陽(yáng)光下，葉子閃著(zhù)別樣的光輝，仿佛在自豪地宣布：“我?jiàn)^斗，我成功�！�
時(shí)至今日，那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著(zhù)我的心。我也曾疑惑，半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風(fēng)景，為什么還要生長(cháng)呢？爬山虎占據半墻已經(jīng)相當不易，為什么還要鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面呢？這不禁讓我起一句話(huà)，這個(gè)世界上最可怕的事是，比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說(shuō)的是，正是因為他們保持著(zhù)良好的習慣——勤奮刻苦，他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮斗的基因本來(lái)就存在，始終在我們的血液中流淌。對于爬山虎，奮斗的基因透過(guò)他的養分，輸送到每一個(gè)部位，每一個(gè)細胞，永不結束。
對比我當下生活，我有一顆奮斗進(jìn)取的心，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的借口，唯有步履堅實(shí)、腳踏實(shí)地地奮斗才能方得始終。因為奮斗并沒(méi)有結束，因為人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點(diǎn)啟示。
夕陽(yáng)灑下最后的余暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現的一幅場(chǎng)景，它告訴我一個(gè)人生感悟，奮斗并沒(méi)有結束，永遠不要停下奮斗的腳步。
奮斗作文 篇10
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，期間夢(mèng)想與喜悅同在。
有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著(zhù)青澀的外衣，卻懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅定著(zhù)自己的腳步，和著(zhù)或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著(zhù)生活、學(xué)習、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中！
青春不是激情。
可，青春充滿(mǎn)激情。當清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機與無(wú)限動(dòng)力；當穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚青春中不可或缺的一分子；當埋頭于文字與數據的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍；當樂(lè )哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對工作還是生活，青春就是擁有著(zhù)激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮斗對夢(mèng)想的宣戰。其實(shí)，夢(mèng)想與現實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠不要否定自己的能力。當我們懷抱著(zhù)理想時(shí)，去宣揚，去宣戰，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì )準確的定義青春的年界，更不會(huì )有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(cháng)，一路上，我們會(huì )有人生的另一半，會(huì )有自己的家，會(huì )有愛(ài)子�；蛟S，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè )曲，會(huì )在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠。
奮斗不是盲戰。
“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵棵勘贿@恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì )熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著(zhù)自己目標的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認識到自己的水準，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標，但生活卻不會(huì )將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì )有人生之路上出現的岔路。青春就是戰斗，滿(mǎn)腔熱血，唯有投準方向，才能更加穩重的踏入多彩的成功之殿。
奮斗不是吶喊。
青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì )吶喊，向著(zhù)天空一望無(wú)際的湛藍。青春的轉身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號角會(huì )伴隨著(zhù)行動(dòng)，在青春的行程中，變堅強，變獨立，更加勇敢的去面對生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì )是青春奮斗后的財富，你我會(huì )更加得珍惜。
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