精選慶六一作文合集10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的慶六一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一作文 篇1

　　6月1日是兒童節，幾乎所有的小孩子都喜歡。這是專(zhuān)門(mén)為兒童準備的節日，可以放肆玩。

　　兒童節那天晚上，我、妹妹和爸爸、媽媽一起去步行街的三福買(mǎi)東西。我和妹妹走在前頭玩氣球，完全把后面的爸爸媽媽拋到九霄云外去了。妹妹玩累了，想把氣球遞給媽媽。就在這時(shí)，氣球“砰”地一聲爆炸了。我嚇壞了，連忙問(wèn)：“這是怎么了？”媽媽瞟了瞟眼珠子，說(shuō)：“還能是誰(shuí)呢，當然是旁邊這位嘍(旁邊這位指的是爸爸)�！蔽矣脷⑷税愕难劬Χ⒅�(zhù)爸爸，爸爸卻若無(wú)其事地答道：“又不是我干的！”說(shuō)完這句話(huà)，爸爸自己卻忍不住“撲哧"一聲笑起來(lái)。

　　到了天虹的三樓，我馬上被一個(gè)精品店給驚呆了，這兒到處是琳瑯滿(mǎn)目的玩具和裝飾品。我走了進(jìn)去，找自己中意的玩具，終于，我找到了魔方，因為前段日子把魔方給丟了，所以很想要一個(gè)。我買(mǎi)了魔方，讓媽媽帶我們一起去游戲廳玩，媽媽買(mǎi)了20元的游戲幣，讓我們自己去玩。我選了一個(gè)消防員的游戲和爸爸一起玩起來(lái)�！鞍�，沖呀，把火給消滅！”我一直這樣喊，通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)是在輪船上，我拿好噴水器，直往有火的地方噴，清澈的水就像一根竿子騎士要和對面的`火騎士打架一樣�！案妥域T士”打敗了一個(gè)又一個(gè)的“火騎士”。正當我玩得興奮的時(shí)候，游戲結束了，我又去看妹妹在玩什么。哦，原來(lái)妹妹在玩打鯊魚(yú)的游戲呢！我又拿了兩枚硬幣去玩賽車(chē)，可屏幕還是在顯示請等待。我很奇怪，就去問(wèn)阿姨，阿姨又往車(chē)子里投了兩枚硬幣，一會(huì )兒，游戲開(kāi)始啦！我用力踩了油門(mén)，車(chē)子往前一沖，出發(fā)了，我可是個(gè)什么都不懂的小孩呀。車(chē)子遇到轉彎，我沒(méi)來(lái)得及轉就撞到圍桿上去了，之后又連續遇到轉彎，我都撞了上去。

　　六一兒童節可真快樂(lè )，不知道是哪位偉大的人物規定的，我得去查查了，拜拜！

慶六一作文 篇2

　　小朋友自己的節日——六一節到來(lái)了，快樂(lè )的事當然有很多，數也數不清，就像那天上的白云，大樹(shù)上的樹(shù)葉，一絲一縷的頭發(fā)，也像天上閃爍的星星，那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂(lè )之星了！而這個(gè)六一我的快樂(lè )之星就是六一聯(lián)歡會(huì )了！

　　“要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了！”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里，每個(gè)人便綻開(kāi)了花兒一般的笑臉�！鞍�！這可是我們的最后一次過(guò)六一了。我一定要把古箏搬去，和琳琳一起彈《小小竹排》！”我有些傷感又非常激動(dòng)的想道�！翱墒�，古箏那么重，再說(shuō)，還有架子，爸爸出國了，媽媽會(huì )幫我搬嗎？”我不禁擔憂(yōu)起來(lái)。

　　誰(shuí)想，當我告訴媽媽時(shí)，她居然非常爽快地答應了。

　　從那以后，我便認認真真的練習起來(lái)，課堂上，仔仔細細的觀(guān)察老師的`每一個(gè)動(dòng)作，神情，和表演時(shí)的姿勢，在家里一遍又一遍的練習……

　　六一節，盼望已久的聯(lián)歡會(huì )也終于到來(lái)了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣，擺著(zhù)標準微笑，腳踏丁字步，雙肩放松，兩腿并攏……開(kāi)始了……音樂(lè )從我們的指尖流淌出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，蹦跳出來(lái)，他們在天花板上，在我們的頭頂，盤(pán)旋飛著(zhù)，讓我們得到美的享受……我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：潘冬子和他的爺爺，畫(huà)著(zhù)竹排，唱著(zhù)山歌，船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，竹排順江而行，流水的聲音就如音樂(lè )一般美妙，快樂(lè )的心情似乎也在山歌里表現了出來(lái)，我們身臨其境，分不清現實(shí)和音樂(lè )的意境了……

　　一曲終，同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂(lè )聲沒(méi)回過(guò)神來(lái)，片刻，“嘩嘩嘩”掌聲一片，老師夸獎我們彈的猶如天籟之音，聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功，離不開(kāi)媽媽的支持，是她的支持，我才能將自己的特長(cháng)展示給大家，六一節，我向媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！是你讓我的這個(gè)六一過(guò)得更精彩！”

　　這個(gè)六一快樂(lè )之星我會(huì )永遠留在記憶的腦海：劉老師高度的評價(jià)，同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，媽媽滿(mǎn)意幸福的笑容，我彈琴的艱辛得到了大家的認可，內心得到極大的滿(mǎn)足感。。。。。。

慶六一作文 篇3

　　一年一度的國際兒童節到了。

　　“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著(zhù)嶄新的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶�；顒�(dòng)。

　　上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級排列著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著(zhù)頭天老師發(fā)的小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥雅宕骷t領(lǐng)巾，光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……

　　接下來(lái)是班級舉行慶�；顒�(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門(mén)上和每個(gè)窗戶(hù)上，都掛滿(mǎn)了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫(xiě)著(zhù)遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂(lè )，教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。

　　第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著(zhù)淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨唱《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)是二胡獨奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè )曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的'規則是雙方把氣球系在腿上，誰(shuí)踩破對方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏(yíng)家……

　　最后，是激動(dòng)人心的一項——開(kāi)始頒發(fā)獎狀了�！叭�好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺領(lǐng)獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽(yù)稱(chēng)號。從老師手里接過(guò)獎狀，我非常的高興。對了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習之禮、觀(guān)覽之禮。所以，能獲得此項殊榮也是不容易的。

　　精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。

　　這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂(lè )、最難忘的一個(gè)兒童節。

慶六一作文 篇4

　　今天，是國際六一兒童節，太陽(yáng)公公早早的起了床，掛上了天空，照耀著(zhù)大地，把無(wú)數光芒灑在每一個(gè)角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動(dòng)。來(lái)到趵突泉，人山人海，參觀(guān)的人可真多：有省領(lǐng)導、同學(xué)、以及家長(cháng)……我們把古箏擺放好，開(kāi)始演出。

　　同學(xué)們頭戴全運小紅帽，身穿白襯衫和黑褲子，胸前帶著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個(gè)個(gè)精神抖擻。我們雙手拂琴，全神貫注的彈奏起??悠揚動(dòng)聽(tīng)的《漁舟唱晚》，小蝴蝶也隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。這次“六一”兒童節不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的能力，加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開(kāi)心。一年一度的兒童節又到了，今年，學(xué)校舉行了慶六一游園活動(dòng)。星期四下午1點(diǎn)游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我看到了很多游戲，有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子…… 。這些游戲我都玩過(guò)了，可我最難忘的游戲還是搶椅子。

　　游戲規則是可五人玩，老師一放音樂(lè )同學(xué)們就圍著(zhù)四個(gè)椅子轉，音樂(lè )一停，同學(xué)們要坐在椅子上，沒(méi)有搶先坐上椅子的人就要退出比賽，最后的`兩個(gè)人可獲獎�？春昧擞螒蛞巹t，我就去排隊了，等了好半天終于輪到我了。老師一放音樂(lè )，我們就圍著(zhù)椅子轉，我心里還想著(zhù)會(huì )不會(huì )退出比賽，音樂(lè )就停了，我們大家全都坐下來(lái)了，我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接著(zhù)，就有一個(gè)高年級的同學(xué)拿走了一把椅子，現在是四個(gè)人的競爭了。當音樂(lè )再次響起，我們又圍著(zhù)椅子轉開(kāi)了，等音樂(lè )一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。當只有一把椅子的時(shí)候，我的心“撲通，撲通”地跳了起來(lái)。我發(fā)現我越來(lái)越緊張，越來(lái)越?jīng)]有自信�？僧斠魳�(lè )又一次響起的時(shí)候，我還是勇敢地跑了起來(lái)。音樂(lè )突然一停，我發(fā)現椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。此時(shí)，我心里別提多高興了！這次慶六一游園活動(dòng)真是有趣！

慶六一作文 篇5

　　大家都知道六月一號是國際兒童節吧，而我們學(xué)校因為六一兒童節是在星期六，就把六一前一天的世界無(wú)煙日5月31日定為我們學(xué)校的六一了。你想不想知道我們四（5）班在這一天里干了什么呢？如果想的話(huà)就請你繼續往下看吧！

　　清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，我懷著(zhù)一顆喜悅而興奮的心情來(lái)到學(xué)校，剛到教室就看到一個(gè)個(gè)“小演員們”緊張而有序的為表演做著(zhù)準備，不一會(huì )兒舞蹈表演開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看的聚精會(huì )神，目不轉睛，完全被優(yōu)美的舞姿給吸引了，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)而轉圈時(shí)而跳躍，宛如一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是好看極了，接下來(lái)同學(xué)們表演了單口相聲——講笑話(huà)，智力問(wèn)題搶答、搶凳子等經(jīng)典游戲，同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎，看完了同學(xué)們的表演，老師放了一部《復仇者聯(lián)盟4最終之戰》，電影給我們觀(guān)看，看完后我懂得了要取得勝利必須團結一致！下午的歌唱比賽我們一定要向電影里的團隊學(xué)習，這樣才能取得好成績(jì)！

　　下午我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到新的幸福劇場(chǎng)，參加合唱比賽。前三個(gè)節目其他班級的同學(xué)表演的非常精彩，贏(yíng)得陣陣掌聲，什么時(shí)候輪到我們班和韓恩和的表演呢？在第三個(gè)節目結束后，報幕員報到了我們班韓恩和的節目，那一瞬間我轉身準備提醒坐在我旁邊的韓恩和，沒(méi)想到他早已出去了做起來(lái)表演前的準備了，我便立刻坐好看韓恩和和其他班的一個(gè)同學(xué)一起表演的《中國話(huà)》這個(gè)節目，整個(gè)節目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，結束后我直拍手叫好。后面我就一直期待著(zhù)什么時(shí)候輪到我們班級的合唱，同時(shí)也在學(xué)習他們表演中的優(yōu)秀之處，到時(shí)可以取長(cháng)補短。時(shí)間仿佛凝固了一般，等了很久到了第十個(gè)節目終于輪到我們全班表演大合唱了，同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jì)，都使出了渾身解數，用自己最大的努力證明著(zhù)我們的實(shí)力，我們仿佛進(jìn)入到了復仇者聯(lián)盟4的角色中，一個(gè)個(gè)都陶醉了，在快結束的'時(shí)候，有幾位同學(xué)可能太緊張了動(dòng)作做錯了，但這并不影響我們的最初目標，緊張而歡快的比賽結束了，評委臺上統計分數時(shí)，我們個(gè)個(gè)都懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情，我心里想著(zhù)：這次糟糕了，有同學(xué)有動(dòng)作錯誤了，肯定沒(méi)有高分了，肯定沒(méi)有戲了。等著(zhù)評委評判成績(jì)，四（5）班第二名，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)全體同學(xué)歡呼起來(lái)了，大家的努力沒(méi)有白費，雖然這次比賽并沒(méi)有得到第一名，但我們會(huì )繼續努力的，爭取下次得第一名。

　　表演完后我們回到班級，看到了一個(gè)名叫《大魚(yú)海棠》的電影，同學(xué)們一邊吃著(zhù)“戰利品”，一邊討論我們取的第二名的事情，班級里好不熱鬧……

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)校慶六一活動(dòng)結束了，我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節。

　　大家都期盼著(zhù)明年的六一節取得更好的成績(jì)！

慶六一作文 篇6

　　“快，女生沒(méi)涂口紅的過(guò)來(lái)”，“眉毛還有誰(shuí)沒(méi)畫(huà)？”會(huì )場(chǎng)外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著(zhù)急？哦，原來(lái)是為迎六一表演節目。

　　我早早化完了妝，回到了座位上，觀(guān)看著(zhù)各個(gè)學(xué)校的節目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細觀(guān)看�？稍娇吹胶箢^，我們的壓力也就越大，特別是看一個(gè)與我們類(lèi)似的節目后，心中的不安更被放大了�？粗�(zhù)女生們整齊的動(dòng)作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒(méi)了信心。但不一會(huì )兒，我們又振作了起來(lái)，贏(yíng)已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對視了一眼，信心又有了。

　　終于，輪到我們上場(chǎng)了。上了臺，我還沒(méi)找準位置，音樂(lè )就響了。余光一瞥，看見(jiàn)還有好幾個(gè)與我是相同的.狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起先前幾個(gè)星期的練習，為這次訓練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現了一股不甘心、不服輸，無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)行完，盡自己最大努力。

　　一場(chǎng)畢，收獲了無(wú)數的掌聲，下場(chǎng)后，每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。

　　六一，來(lái)了！

慶六一作文 篇7

　　咦？教室里怎么張燈結彩？滿(mǎn)是氣球，黃的、粉的、藍的……五彩繽紛。同學(xué)們脫下以前莊嚴的校服，個(gè)個(gè)穿起了潮衣，有說(shuō)有笑，好不熱鬧！

　　我拿著(zhù)裝滿(mǎn)零食的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑到位子上，與朋友一起“談天說(shuō)地”起來(lái)，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　大概過(guò)了五分鐘左右吧，老師便跨進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師的服裝也弄起了潮范，不再那么拘束。這時(shí)，老師突然下令，將桌子統統搬到后面，準備來(lái)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們眉開(kāi)眼笑，活像找到了香蕉的猴子，經(jīng)過(guò)一番折騰之后，班里的“飛毛腿”周林第一到達“據點(diǎn)”，扭動(dòng)著(zhù)身子，活像是一條被印度神功感染的眼鏡蛇，嘴里還哼著(zhù)不知名兒的小曲子。突然，他停了下來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，又開(kāi)始了勁爆的街舞。瞧，那腿功不就是傳說(shuō)中的“掃蕩腿”嗎？還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)倒立，嘿！別看他麻桿腰，服裝也正式，看起來(lái)文文靜靜的，真沒(méi)想到他還會(huì )這一手呢！

　　大家受到了他的影響，紛紛秀出了自己的絕招，只見(jiàn)那杜小杜將他的火腿腸作話(huà)筒，高聲演唱起來(lái)，身為張學(xué)友的'資深歌迷，他唱起了《我醒著(zhù)做夢(mèng)》，特別到了高音部分，還真和專(zhuān)業(yè)歌手頗有一比呢！

　　我也拿出了我的看家本領(lǐng)——足球！我向老師借了個(gè)足球，來(lái)了個(gè)“無(wú)敵720°”旋轉，用腳尖踮起足球，讓球穩穩地在大腿上停住，金雞獨立旋轉了一周，大腿使勁一發(fā)力，球便飛起后又落到我腳下。我今天可是來(lái)挑戰極限的，接下來(lái)招可是準備了好幾天了，練習時(shí)屢試屢敗，今天可一定要成功呀！我深吸一口氣，將球再一次飛上去！呀！不好，偏了，我急忙跑過(guò)去，還好萬(wàn)有引力定律還沒(méi)起效應，我在下面等待著(zhù)球掉下來(lái)，一定要頂住，一定要！我在心里默念著(zhù)。好，1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了！我“呀”地一聲喊了出來(lái)，使勁一跳，不偏不斜，頭頂到了球，球又飛了起來(lái)，我后退一步，用力一踢，成功了！頓時(shí)，臺下爆出了熱烈的掌聲，周小胖竟高興地跳起了“肚皮舞”，老師也在熱烈地鼓掌，一下子，自豪感在血液中流淌著(zhù)。這時(shí)，最?lèi)?ài)拆臺的張林來(lái)了，也拿起一個(gè)足球，朝上一扔，瞬間軟綿綿地倒下了，然后站起來(lái)后退一步，雙手一攤：“瞧，翻版錢(qián)子淵足球！”臺下發(fā)出了無(wú)止盡的笑聲……

　　突然，廣播里又響起了那熟悉的旋律：“濱江學(xué)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，做最好最好的自己……”放學(xué)的時(shí)候到了，哦，是該走的時(shí)候了，我不免有些失落，一步三回頭……

慶六一作文 篇8

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？

　　原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦！一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

　　“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。我走進(jìn)釣魚(yú)室（注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的.），看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢？

　　正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了！

　　我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。

　　我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈！五分！滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室�；氐郊�，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

慶六一作文 篇9

　　一年一度的六一節來(lái)到了，各種各樣的游戲出現在校園里，平常安靜的校園，一下子就變得熱鬧了起來(lái)。

　　這些游戲真讓人眼花繚亂，數都數不過(guò)來(lái)，有猜謎語(yǔ)、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中，我最喜歡打水球。首先，我們把氣球里裝滿(mǎn)水，再把氣球系好，放在盆里。開(kāi)始打水仗了，我們把游泳鏡戴好，走到了我們的場(chǎng)地。操場(chǎng)上擺著(zhù)一排桌子，分開(kāi)了兩個(gè)班， 我們拿起水球，用力地向對方的“敵營(yíng)扔去”，幾個(gè)水球像手榴彈一樣，“嘭”地爆炸了。這時(shí)，對方也不甘示弱，拿起幾個(gè)“手榴彈”擊中，衣服立即一濕透了，還有的人本來(lái)想扔對方的.人，卻扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一聲，成了落湯雞。突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。此時(shí)，下雨不是麻煩，而給我們增添刺激。我們冒著(zhù)雨，玩得更瘋狂了。

　　這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心。這個(gè)六一雖然過(guò)去了，但下一個(gè)六一，又會(huì )在孩子們的盼望中，悄悄地走來(lái)。

慶六一作文 篇10

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節一步步來(lái)到我們的身邊。昨夜，我很是興奮，一絲絲睡意也沒(méi)有。終于熬過(guò)了一夜，我也顧不得吃早飯，帶著(zhù)零食直奔學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，教室里可熱鬧了！小李帶著(zhù)一部分同學(xué)在窗戶(hù)上粘著(zhù)早已準備的窗花。小張一手拿著(zhù)彩帶，一手拿著(zhù)雙面膠，把教室的墻壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長(cháng)則帶領(lǐng)其他同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了“歡度六一”四個(gè)大字，在空白處又畫(huà)了些花朵做裝飾。就這樣，大家都努力的和老師一起裝飾教室。原本平淡無(wú)奇的教室好似已變成了一個(gè)兒童樂(lè )園。

　　此刻，小胡和小毛拿著(zhù)手機，走上講臺，打開(kāi)音樂(lè )，《大夢(mèng)想家》在耳邊縈繞，音樂(lè )開(kāi)始，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨著(zhù)音樂(lè )的.時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，她們的動(dòng)作也一會(huì )慢吞吞，一會(huì )又動(dòng)感十足。音樂(lè )漸漸停了，掌聲頃刻間響起，那聲音，可以毫不夸張地說(shuō)是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺。

　　小朱準備的是腦筋急轉彎游戲。他首先介紹了規則：總共有10條題目，只要答對了一題，就可以獎勵一個(gè)果凍。話(huà)音剛落，激動(dòng)人心，扣人心弦的腦筋急轉彎游戲就開(kāi)始了。小朱說(shuō)：“第一題，請問(wèn)用一根2米長(cháng)的繩子綁住一只老虎，老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草？”小趙一聽(tīng)，一下子舉起手來(lái)說(shuō)：“跳唄！”“錯�！毙≈煺f(shuō)。只見(jiàn)小賈推了推眼鏡，說(shuō)：“老虎本來(lái)就不吃草�！薄敖K于答對了，GOOD！"說(shuō)著(zhù)，一個(gè)果凍便放到了小賈的桌上。其他同學(xué)也不甘示弱地搶答著(zhù)……

　　只見(jiàn)小顧神秘地拿著(zhù)一個(gè)小包走上講臺，同學(xué)們都伸長(cháng)脖子想看個(gè)究竟，原來(lái)是表演魔術(shù)呀！從一副撲克牌中隨意選了15張牌，說(shuō)：“我把這15張牌分成5份，每份3張，誰(shuí)來(lái)當我的小助手？”同學(xué)們爭先恐后舉起了手，經(jīng)過(guò)“精挑細選”，最后選擇了小方同學(xué)。小顧又說(shuō)：“小方，你隨意選一份，然后記住其中一張，然后給大家看，之后放回原位�！苯又�(zhù)，小顧把15張牌收在一起，又分成了3份，每份5張，她拿起其中的一份說(shuō)：“小方，你選的牌是在這里嗎？"小方點(diǎn)了點(diǎn)頭，小顧又把另一份放在左手上，把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯開(kāi)放著(zhù)，最后把第三份牌放上，神秘地說(shuō)：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你選中的牌就會(huì )出現了！”小方將信將疑地試了一下，真的，選中的牌竟神奇地出現了。同學(xué)們顧不上鼓掌了，蜂擁向小顧，追究著(zhù)這一“奇觀(guān)”。

　　太陽(yáng)把成長(cháng)廣場(chǎng)照得金黃，接孩子們的家長(cháng)把校門(mén)圍得里三層外三層，我知道，六一聯(lián)歡會(huì )快收場(chǎng)了。下課鈴不偏不倚響起，同學(xué)們久久不肯散開(kāi)，都希望時(shí)間能慢點(diǎn)。

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