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三國志讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-07-13 18:31:37 讀書(shū)筆記 我要投稿

三國志讀書(shū)筆記范文

  品味完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家收集的三國志讀書(shū)筆記范文,歡迎大家分享。

三國志讀書(shū)筆記范文

  三國志讀書(shū)筆記1

  在更多民眾的普遍意識中,曹操似乎從來(lái)就是一個(gè)壞人——奸詐、多疑、殘忍,可歷史中曹操就如《三國演義》中所寫(xiě)的是一個(gè)壞人嗎?答案是:不!

  首先,我們可以從《三國志》書(shū)中獲知,曹操小時(shí)候就很機靈,雖然他的行為并不了不起,但他身上的英氣依舊被橋玄與何禺發(fā)現了。史書(shū)中還寫(xiě)道,橋玄對于曹操有著(zhù)平定天下的寄托,從這點(diǎn)可以斷定,曹操絕對是一個(gè)有著(zhù)很大潛力的男人。果然,曹操20歲時(shí)就被推舉“孝廉”走上了仕途。

  緊接著(zhù),不出橋玄所料。光和末年,黃巾起義,天下大亂,曹操被任命為騎都尉,討賊有功,升為濟南相。借助這片更大的執政區域,曹操得以施展他優(yōu)秀的政治能力。何以見(jiàn)得?他來(lái)到濟南,一眼便可以洞察這里的問(wèn)題,并殺雞敬猴,迅速穩住局面。之后進(jìn)行了進(jìn)一步的整治,他初出茅廬便可以清楚地判斷問(wèn)題并予以解決,這便是曹操與生俱來(lái)的政治本領(lǐng),甚至使得他的軍事才能被政績(jì)所埋沒(méi)。

  隨著(zhù)靈帝駕崩,少主繼位,宦官侵權,董卓進(jìn)京但偏偏不找其他人,卻想要與曹操“共商天下大計”。這里可以側面反映出曹操藏不住的英雄氣概。董卓分明可以和當時(shí)更為強大的勢力進(jìn)行聯(lián)盟,他又不是傻的,為什么要找當時(shí)還是一個(gè)小小的地方官的曹操合作?

  而曹操選擇了逃走,與關(guān)東聯(lián)軍一起討伐董卓,曹操在那時(shí)體現出前所未有的預見(jiàn)性,他并沒(méi)有選擇董卓,他選擇了關(guān)東聯(lián)軍。最后董卓確乎是輸了,不過(guò)在這一環(huán)節,曹操更多體現的是他對于戰勢的獨到理解以及他當時(shí)對于漢朝的忠誠。

  當他們一伙集結討伐董卓時(shí),董卓選擇撤往長(cháng)安,而正是因為董卓撤退,關(guān)東聯(lián)軍便不思進(jìn)取,而曹操卻是唯一一個(gè)看清形勢的人。董卓把天子一同劫去長(cháng)安,他們討董的理由是因為他對皇帝有所不軌,但如今董卓手握皇帝,他們還是諸侯,每年都要上供,但他們上供的東西全歸董卓,又不能不供,不供便會(huì )失去討伐董卓的理由,所以,長(cháng)久戰斗絕不是關(guān)東聯(lián)盟軍的優(yōu)勢策略。曹操看清了這一點(diǎn),并且表明了他對漢朝的忠誠。

  這便是那個(gè)青年時(shí)期的曹操,未對東漢無(wú)望仍擁有希望的曹操!

  三國志讀書(shū)筆記2

  中華民族是一個(gè)源遠流長(cháng)的的民族,她有著(zhù)五千年的文明歷史,有著(zhù)五千年的傳統文化。作為四史之一的《三國志》,是中國幾千年沉淀下來(lái)的文化瑰寶。

  弗朗西斯·培根曾說(shuō):“讀史使人明智!弊x《三國志》,仿佛借著(zhù)那一篇篇傳記親歷了那個(gè)風(fēng)云變幻,英杰輩出時(shí)代,那五千多年中最讓人心馳神往的精彩一幕。

  東漢末年,群雄割據,蜀漢征戰四方,成就一番霸業(yè);孫吳據江東而虎視天下;曹操一統北方,但兵敗于赤壁。自此三國鼎立,互相爭斗,互有勝負。最終,三國同歸于晉。大家有時(shí)候會(huì )說(shuō),劉備是偽君子,而驅使他的是卻他“興復漢室,還于舊都”的天下大義!度龂尽分,我最為敬佩的,是同樣秉持著(zhù)對漢室的忠貞的人物,曹操帳下的謀士荀彧,荀文若。

  荀彧這個(gè)人物,如果沒(méi)讀過(guò)《三國志》,很少有人會(huì )注意到他。潁川荀彧,王佐才也。司馬懿也曾言:“書(shū)傳遠事,吾自耳目所從聞見(jiàn),逮百數十年間,賢才未有及荀令君者也!

  或許有人說(shuō)荀彧沒(méi)出過(guò)什么奇謀妙計。但荀彧,他謀的不是一場(chǎng)小戰斗的勝負,而是放眼天下為曹操出謀劃策!熬酁榭镥,君之相為舉人,君之相為建計,君之相為密謀”這是制定大的戰略。如果說(shuō)出謀劃策的謀士是棋子的話(huà),荀彧便是助曹操下棋的人。

  若只是有王佐之才,荀彧尚不足以為人傳頌至今。真正令人敬服的,是他“積德累行,少長(cháng)無(wú)悔,遭世紛擾,懷忠念治!钡母呱腥烁。

  向來(lái)忠于漢室的他,輔佐曹操是為了借其力以匡扶漢室。建安十七年,曹操欲請加九錫,其狼子野心昭然若揭。而此時(shí)曹操權勢滔天,荀彧卻敢于冒其不韙,進(jìn)言“君子愛(ài)人以德,不宜如此!彼麑锓鰸h室的信念,或許會(huì )被稱(chēng)為愚忠,但我認為這更體現了他對于志向與理想的堅定,并甘心為此付出生命。

  有匪君子,不可諼忘。荀彧,堪稱(chēng)三國亂世中一位真正的君子。

  亂世之中,英雄輩出,但更為動(dòng)人的,是在這亂世之中仍秉持己志的人,是他們的'勇氣與堅定。讓我們炎黃子孫把這種品格銘記于心,永世相傳。

  三國志讀書(shū)筆記3

  記得小時(shí)候,第一本書(shū)看的就是《三國演義》曹操的陰險狡詐,孫權的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。

  可是從我買(mǎi)了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個(gè)人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話(huà)應該是作者陳壽的對曹操的評價(jià)太祖運籌演謀,鞭撻宇內,攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。

  從這句話(huà)里我們明白曹操是一個(gè)胸懷天下,志向高遠的人,不及原來(lái)的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個(gè)人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒(méi)有殺單于,卻將單于全家都封為列候。

  剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現在再講講曹操的樂(lè )光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學(xué),國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學(xué),給廣大學(xué)生免費上學(xué),可你要知道,曹操當時(shí)已占領(lǐng)18個(gè)州,上百個(gè)縣,要是在每個(gè)縣都辦學(xué),那費用,可以使整個(gè)國家的百姓一年內人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢(qián)都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒(méi)有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學(xué)的錢(qián)。

  我們也應該學(xué)習曹操,的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,說(shuō)不定壞事會(huì )變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著(zhù)了觀(guān)的態(tài)度。

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