讀書(shū)的作文4篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　如果把知識比作天空，那么書(shū)籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那么書(shū)籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書(shū)，總能帶給我知識和快樂(lè )。下面就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧。

　　記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書(shū)了吧，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著(zhù)怎么偷看書(shū)。突然，我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買(mǎi)的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書(shū)”：《帶銀鈴的.長(cháng)臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)�？墒�，時(shí)間長(cháng)了，我還是覺(jué)得光線(xiàn)太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我便輕輕的把燈打開(kāi)，雖然沒(méi)有按計劃行事，不過(guò)我還是能繼續享受讀書(shū)的美味。故事中“我”苦苦尋找長(cháng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(cháng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當時(shí)感覺(jué)天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續走，“咣當”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈牛褐灰�我們認真的讀好每一本書(shū)，讀懂書(shū)中的每一句話(huà)，不斷的吸取書(shū)中的營(yíng)養，用知識來(lái)武裝我們的頭腦，我們將來(lái)就一定能“看有所成”！

　　初一:陽(yáng)光勾勒的微笑（王玥文）

讀書(shū)的作文 篇2

　　誰(shuí)是最幸福的人？是在田野哼歌的農人，還是在街上閑逛的游人？我認為像我這樣的讀書(shū)人是最幸福的人。

　　書(shū)就像廣袤天空，有風(fēng)雨雷電，日月星辰。在書(shū)中，我能體味到另一個(gè)世界，這個(gè)世界中充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。書(shū)把我們這個(gè)民族的精華濃縮在一個(gè)小小的冊子里。它是想象的翅膀，我最?lèi)?ài)融進(jìn)去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！

　　讀“壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血”，岳飛的豪放令我感嘆；讀“王侯將相，寧有種乎”，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀“劍戟歸田用，牛羊繞塞多”國家的和平發(fā)展又讓我欣慰。我的.心靈這樣在書(shū)中滋養。我的心靈因為書(shū)才早早地體驗了什么叫激情澎湃，什么叫傷感惆悵，什么叫豁然開(kāi)朗，什么叫恬然舒暢。

　　書(shū)是引導我生活的智慧的鑰匙。它教我“有志者，事竟成”，它讓我明白“千里之行，始于足下”，它讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”它還告訴我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“書(shū)是我最好的教師”，我在書(shū)的指引導下慢慢長(cháng)大。

　　在生活中，我也會(huì )被絆倒，書(shū)中說(shuō)“成功就是站起來(lái)比跌倒多一次”。于是我爬起來(lái)繼續前進(jìn)。但我又走到了十字路口，我茫然了。書(shū)中又說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”當我爬到了山的頂峰，正洋洋得意時(shí)，書(shū)說(shuō)“那兒還有一座更高的山�！本瓦@樣，我不斷追求更好的夢(mèng)想。

　　書(shū)充實(shí)了我的內心，書(shū)造就了我的智慧。

　　無(wú)論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚，拿起書(shū)就是一片新天地。拿起書(shū)的人，他便是一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)幸福的人！

　　朋友！拿起書(shū)吧，快去爭當幸福的人！

　　我是一個(gè)快樂(lè )幸福的讀書(shū)人。

讀書(shū)的作文 篇3

　　每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，我也不例外那為什么喜歡讀書(shū)呢？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)致富的信息，書(shū)是人類(lèi)不開(kāi)口的老師……可是讀書(shū)也有苦與樂(lè )。

　　記 得三年級的時(shí)候我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，在暑假時(shí)媽媽帶著(zhù)我回老家，當然了我也不忘帶著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，才回去兩三天我就把帶來(lái)的書(shū)看完了，可媽媽說(shuō)這次回來(lái)要 住半個(gè)多月那怎么辦呢？我可是如陳壽所寫(xiě)的“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！卑∥覇�(wèn)妹妹這有沒(méi)有書(shū)店，妹妹說(shuō)有并把地址告訴了我，可媽媽不，讓我跑遠，所以我借著(zhù) 和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來(lái)了，可此時(shí)那里正在辦盛大的祭節妹妹看著(zhù)新鮮就去了而我去了那家書(shū)店，到了后我津津有味的'讀了起來(lái)。過(guò)了一陣子我看看 表，喲！四點(diǎn)了我該回去了于是我放下書(shū)戀戀不舍地走了�？擅妹迷缇妥吡爽F在也可能到家了，剛一進(jìn)去媽媽就沖了出來(lái)氣憤地說(shuō)道；＂你那去了�。⑽艺郎蕚湔f(shuō)我 去了書(shū)店，可我又一想又沒(méi)有看到我去書(shū)店，那也是口說(shuō)無(wú)憑��！所以我只能委屈地說(shuō)去玩了。然后媽媽就打了我，可是我一點(diǎn)也不疼。

　　一天妹妹 有一篇作文不會(huì )寫(xiě)，我教了她，第二天，妹妹帶著(zhù)笑臉回來(lái)了，妹妹告訴我老師看了她的作文后，在班上作為范文來(lái)讀，見(jiàn)我教妹妹的作文得到了好評不光是妹妹心 里甜我的心里也很十分甜，妹妹為了報答我特地在小河里抓了一只小魚(yú)烤了烤請我吃烤魚(yú)，這時(shí)我的心更甜了，其實(shí)妹妹的作文是在書(shū)里學(xué)到的，這還得感謝書(shū)啊! 可是隨著(zhù)作業(yè)的數量與日俱增，書(shū)漸漸地離我越來(lái)越遠了。

　　這就是我在讀書(shū)中的苦與甜。

讀書(shū)的作文 篇4

　　星期天媽媽和我去新一佳購物，購物時(shí)不經(jīng)意間我們來(lái)到了賣(mài)圖書(shū)的一角�！斑@兒的書(shū)真多��！”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。媽媽讓我也挑了一本，說(shuō)多看書(shū)對我的`學(xué)習有幫助，書(shū)名叫《看圖作 文起步》。

　　一回到家我就迫不及待的看起來(lái)。這是一本有圖畫(huà)、文字和拼音相結合的書(shū)本。我非常喜歡這本書(shū)，喜歡它里面的故事內容和栩栩如生的圖畫(huà)。從這本書(shū)上我既學(xué)會(huì )了很多生字又鞏固了漢語(yǔ)拼 音；這本書(shū)不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學(xué)習和成長(cháng)。

　　我喜歡這本書(shū)，它給了我很大的收獲。

【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：

讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14

初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)-世界讀書(shū)日作文03-07

讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)08-21

讀書(shū)苦 ？讀書(shū)樂(lè )？作文03-06

讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)作文02-12

讀書(shū)的作文06-20

讀書(shū)的作文(精選)07-15

【精選】讀書(shū)的作文07-15

讀書(shū)的作文（精選）07-17

讀書(shū)作文02-11