[集合]讀書(shū)的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀書(shū)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　詩(shī)言：“自是花中第一流，何須淺碧深紅色�！睂τ诟鞣N詩(shī)詞典故信手拈來(lái)，舉手投足間流露出君子之風(fēng)的武亦姝而言，冠軍絕非偶然。多年以來(lái)對于詩(shī)詞的熱愛(ài)讓她擁有了不同常人的儲備量，也印證了這樣一句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　學(xué)樂(lè )可以怡情，學(xué)禮可以修身，學(xué)史可以辯古今，學(xué)詩(shī)可以修身。古往今來(lái)無(wú)數先賢大家均在讀書(shū)中有所得，從而在歷史上有所成就。讀書(shū)可以由內而外地改變一個(gè)人的氣質(zhì)，當人的思想達到一定深度，內在的修養就從談吐，行為中滲透出來(lái)。武亦姝身上自有榮辱不驚、謙遜得體的氣質(zhì)，這是內在修養的自然流露。即便沒(méi)有成為冠軍，她也已經(jīng)在涵養方面成為了成功者。

　　詩(shī)書(shū)的光華不僅滋養了武亦姝，也滋養了從古至今不少名人。

　　張愛(ài)玲出生于沒(méi)落貴族，從小受到父親感染，常到書(shū)房中偷偷看書(shū)，一坐就是一整天。她對于人物有自己獨特的看法，看完《紅樓夢(mèng)》后立即自己寫(xiě)下一篇《摩登紅樓夢(mèng)》，身為文人的父親看了也大加贊賞。多年的閱讀中，張愛(ài)玲看到了人性的真實(shí)淡漠，身為女性的她對社會(huì )有著(zhù)不同常人的洞晰透徹，她的筆下，女性的生活是悲慘無(wú)奈的，沒(méi)落的封建家族總是壓抑陰暗的。她像一支石楠，旁若無(wú)人地綻出生命是最美的姿態(tài)，詩(shī)書(shū)文章不斷為她提供養料。

　　張愛(ài)玲的文章喚醒了一批中國女性，而武亦姝的獲冠也激勵了許多人學(xué)好詩(shī)詞的決心。

　　自《中國詩(shī)詞大會(huì )》播出以來(lái)，全國上下學(xué)習武亦姝的風(fēng)潮漸盛，孩子們牙牙學(xué)習背詩(shī)的情景，讓人不禁對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　猶記埃及神廟上醒目的“到此一游”字樣，日本一大媽爬樹(shù)摘櫻花后“我們中國人都是這樣的”還在耳邊。雖然不是我們做的，但身為中國人，同樣會(huì )感到羞慚不已。詩(shī)書(shū)可以提高人的修養，中國人素質(zhì)的提升，需要閱讀量的.提升。

　　中國是詩(shī)歌的國度，在金風(fēng)裊裊的江畔，我們會(huì )想起“大江東去浪淘盡”的豪情，在默默無(wú)聲息的荷塘邊，我們會(huì )想起“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情。詩(shī)賦予了中華民族獨一無(wú)二的君子氣質(zhì)、賦予了武亦姝舞臺上精彩的表現。

　　一個(gè)人的內在修養鑄就了一個(gè)人的品質(zhì)，武亦姝的成功是詩(shī)詞積累后的必然。腹有詩(shī)書(shū)自華，內心修養強大，自然會(huì )有所成功。

讀書(shū)的作文 篇2

　　我們是吃飯長(cháng)大，也是讀書(shū)長(cháng)大的，書(shū)就像一個(gè)指南針，在你迷失方向的時(shí)候，為你指引方向。因此，讀書(shū)的重要性是無(wú)法想象的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)是在哺育靈魂，如果不讀書(shū)，那不光你的大腦沒(méi)有知識，你的靈魂也會(huì )有所改變。

　　有些大人認為，孩子只要把主科學(xué)好就可以了，課外書(shū)不看也行。這種想法，是完全錯誤的，課外書(shū)對孩子也是有幫助的。如果只讓孩子學(xué)主科，那是遠遠不夠的。那些名人的成就，書(shū)就有百分之五十的功勞。所以，不管你讀什么書(shū)你都會(huì )有所收獲。小時(shí)侯讀書(shū)的.多少，直接關(guān)系到我們的未來(lái)。

　　如果不讀書(shū)，那你寫(xiě)作文時(shí)，你就沒(méi)有任何好詞、好句可以引用，你的作文便會(huì )枯燥乏味，沒(méi)有任何文學(xué)色彩。因為你平時(shí)不讀書(shū)，所以沒(méi)有很多好詞、好句可以引用，便會(huì )沒(méi)有文學(xué)色彩。

　　讀書(shū)是多么重要，不讀書(shū)，就沒(méi)有辦法在這個(gè)社會(huì )走下去。因為，這個(gè)社會(huì )什么職業(yè)都需要知識。

　　讀書(shū)的重要性是不可想象的，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要做到中西貫通、文理貫通、古今貫通。

讀書(shū)的作文 篇3

　　在我們班，有個(gè)小書(shū)迷，他就是張函澈。張函澈是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛。說(shuō)他是小書(shū)迷可一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　有一次，走路的時(shí)候，他都在看書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的世界。大人看見(jiàn)了，趕忙勸說(shuō)：“哎呀，這樣太危險了，趕緊把書(shū)放下�！笨蓮埡�澈還是繼續邊走邊看。我很納悶，他到底是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝出來(lái)？我悄悄地跟在后面，眼看他差點(diǎn)撞上大樹(shù)時(shí)，我忙大聲呼喊�？伤�還是繼續往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹(shù)�！鞍�喲，好疼��！”他揉揉腦門(mén)，還是舍不得把書(shū)放下。

　　記得還有一次，下課了，同學(xué)們有的說(shuō)悄悄話(huà)，有的'離開(kāi)了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著(zhù)一本書(shū)認認真真仔仔細細地看。

　　這就是我們班的小書(shū)迷張函澈。

讀書(shū)的作文 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。但我不喜歡面包，更不喜歡的書(shū)，因為每次看到書(shū)，心里總會(huì )一陣發(fā)悶。

　　也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，或許是聽(tīng)到班上同學(xué)的頭像書(shū)中的情節，或許是老師在講解書(shū)中的內容，或許是媽媽朗讀一些書(shū)中的情節。都住著(zhù)我哈哈大笑。

　　所以我喜歡上了讀書(shū)。有時(shí)我會(huì )被書(shū)中的`馬小跳逗得哈哈大笑，有時(shí)我會(huì )被書(shū)中的閃電球探長(cháng)嚇得著(zhù)急，有時(shí)我會(huì )幫他想著(zhù)辦法去解決問(wèn)題。有時(shí)也會(huì )同情憐憫書(shū)中的海倫凱勒。

　　有一次我在看上下五千年時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)晚飯準備好了，你什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)吃��？我說(shuō)我正在看書(shū)，等我看完以后再說(shuō)吧。

　　我看到了神農嘗百草，他嘗過(guò)這樣那樣的各種各樣的草藥，有時(shí)嘗到毒草就趕緊吃解藥又有一次是不幸吃到了斷腸草連解藥都沒(méi)來(lái)得及吃解藥，就痛苦的死了。

　　我看著(zhù)看著(zhù)就想到了，神農為老百姓做貢獻的場(chǎng)景。自己卻不惜生命。想著(zhù)想著(zhù)，又忍不住看了下一個(gè)故事，就這樣看啊看啊，也不知道看了多久，突然咔嚓一聲，門(mén)又開(kāi)了。

　　嘿乖?xún)鹤�，晚飯都快要涼了，你什么時(shí)候才出來(lái)吃��？你剛又看了半個(gè)小時(shí)呢。

　　半個(gè)小時(shí)：我驚訝地問(wèn)道。

　　原本書(shū)是我的大仇人，現在卻是我的好朋友，書(shū)的力量是多么奇妙啊，多讀書(shū)能讓人增長(cháng)知識，多讀書(shū)能讓人充滿(mǎn)希望，多讀書(shū)也能讓人發(fā)展出自己的無(wú)限可能。