有關(guān)讀書(shū)的作文400字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文400字 篇1
讀書(shū)如品茶，似彈琴，像觀(guān)畫(huà)，很高雅�？墒�，有人說(shuō)：開(kāi)卷有益。也有人說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。在我看來(lái)，讀書(shū)非常有意義。因為，書(shū)可以使我增長(cháng)知識，擴大眼界。不管是什么類(lèi)的書(shū)，它總會(huì )讓你學(xué)到東西。因此我認為讀書(shū)很有必要。
記得有一次，我正在看愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他是母親煞費苦心培養出來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒(méi)有他的母親，他就不會(huì )有發(fā)明家這個(gè)譽(yù)名。母親是偉大的!我正讀著(zhù)讀著(zhù)，老媽喊到：珈雯，你看著(zhù)點(diǎn)鍋，我出去買(mǎi)點(diǎn)醬油。哦，知道了。這時(shí)，我正讀得如癡如醉，就隨便答應了一句。
過(guò)了一會(huì )兒，老媽回來(lái)了，聞到了糊味，對我說(shuō)：你快過(guò)來(lái)看看。我捧著(zhù)書(shū)走到廚房，看著(zhù)黑黑的鍋，說(shuō)：我一直在書(shū)房，沒(méi)注意。老媽說(shuō)：你真是個(gè)小書(shū)迷。瞧，書(shū)可以讓我忘記周?chē)囊磺�，可以使我的心靜下來(lái)，還可以提高自身的創(chuàng )造力、思維力，以及表達力。書(shū)里的知識永遠都學(xué)不完，書(shū)里的知識是無(wú)價(jià)之寶！
最后，我要大聲呼喊：熱愛(ài)讀書(shū)吧，有了它，你便不再孤獨，讓書(shū)成為我們的朋友。閱讀書(shū)籍對一個(gè)人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)可以改變人的一生，讓書(shū)成為我們的終生伴侶。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多好的一句話(huà)呀！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識的海里盡情地遨游，永遠，永遠
讀書(shū)的作文400字 篇2
讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的，能讓我們開(kāi)心愉快。
我喜歡看四大名著(zhù)、《假如給我三天光明》、《上下五千年》……因為四大名著(zhù)的《紅樓夢(mèng)》讓我知道中國古代的民間故事；《西游記》讓我們了解了古代的神話(huà)；《水滸傳》讓我們仿佛看到了梁山英雄；《三國演義》讓我們看到了三國的戰爭，感受到了曹操的狡猾，張飛的好爽，關(guān)羽的義氣，孔明的智慧等等。
《假如能給我三天光明》讓我了解了美國的海倫凱勒在雙目失明的情況下，自己通過(guò)努力最終考入世界頂先學(xué)府---哈弗大學(xué)。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的精神是我們學(xué)習的楷模。
《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史，其中講到戰爭，讓我印象深刻。英國人把運到中國。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了，將全部封鎖并銷(xiāo)毀。林則徐讓我們永遠記住這位偉人�？鬃邮俏覀儑覀ゴ蟮慕逃�。他有三千弟子。李白是偉大的詩(shī)仙，他的詩(shī)很著(zhù)名，后人非常喜歡他的詩(shī)……這本書(shū)展示了太多的令人感動(dòng)的人物和有教育意義的事件，讓我受益匪淺。
讀書(shū)，是充實(shí)我課余生活的物件。讀書(shū)，成為我飯后非做不可的事情，讀書(shū)，讓我感到快樂(lè )。
讀書(shū)的作文400字 篇3
讀書(shū)是對我們有益的，清晨的時(shí)候捧著(zhù)一本好書(shū)，很容易就把所有的知識給記了下來(lái)，這叫晨讀或早讀，在晚飯后出去散步時(shí)背誦一些古詩(shī)句，你就會(huì )發(fā)現你背了一些還想背，無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早晨還是空氣清新的夜晚，只要你捧著(zhù)一本好書(shū)，他便會(huì )帶給你最好的精神感受，瀏覽書(shū)中的世界。
那天我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)入書(shū)店才發(fā)現人非常的多，我就只有擠進(jìn)去了，費了大半天才擠到了文學(xué)類(lèi)的書(shū)旁，我找到了一本好的文學(xué)類(lèi)書(shū)本便走進(jìn)了閱讀室。
那里面也有幾個(gè)小孩在一起看小說(shuō)，有一位短發(fā)的大姐姐，她一手按住她的劉海，一手按住書(shū)，如果有剪刀的話(huà)，他一定會(huì )把頭發(fā)剪了吧，有一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)不時(shí)的摘下眼鏡，又戴上去可能是想離開(kāi)，又被初中的故事給吸引了吧，有一位青年他正在看書(shū)，邊寫(xiě)在他的摘抄本上，還有一些披著(zhù)頭發(fā)的人，他低下頭來(lái)，有些頭發(fā)就掉了下來(lái)，他的眉頭緊鎖，但看到書(shū)上的這些知識他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，這應該就是書(shū)給我們的魅力吧，在我讀到好詞好句精彩的片段時(shí)，我也拿出了摘抄本，把它們都摘抄了上去以后便在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì )用到這樣，也可以增加我們所學(xué)的知識，也可以強化各方面，因為各種各樣的書(shū)會(huì )有不同的層次。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊我們的眼界，激發(fā)我們的潛能，可以讓我們做好每一件事，讀一本好書(shū)對我們有很大的益處，又可以打磨時(shí)間，又了解了知識。所以，人不能缺少了讀書(shū)，這是很重要的`。
讀書(shū)的作文400字 篇4
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣，它穿著(zhù)五顏六色的衣服，閃爍著(zhù)職位的光芒。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書(shū)不但是開(kāi)闊視野，打開(kāi)知識大門(mén)的一把知識的萬(wàn)能的鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí)，我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。
高興時(shí)，我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城、名不虛傳的長(cháng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
書(shū)，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我帶了莫大的樂(lè )趣，每當翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì )情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！” 指導教師：譚結好
用詞生動(dòng)，能寫(xiě)出書(shū)的那種默默無(wú)聞的精神，出筆非凡，能詳細地描寫(xiě)出書(shū)與人類(lèi)（作者）的巨大貢獻！
讀書(shū)的作文400字 篇5
常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)，他們一見(jiàn)寫(xiě)作文就頭痛，總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，不知道該寫(xiě)些什么。我又何嘗不是呢？有時(shí)盡管能夠勉強成篇，但總寫(xiě)得不生動(dòng)，寫(xiě)不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書(shū)后，漸漸，我不再畏懼寫(xiě)作文。
中國有句老話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗在說(shuō)明讀書(shū)對寫(xiě)作有著(zhù)很大影響。
讀書(shū)也是要注意的。世界上的書(shū)，多如煙海。對我們來(lái)說(shuō)，有些書(shū)雖好，但未必能讀懂；有些書(shū)讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書(shū)。
可是如果像我從前那樣看書(shū)，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書(shū)，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫(xiě)作手法。這樣看書(shū)，看了也等于白看，對于讀書(shū)并沒(méi)有任何效果�，F在，我已經(jīng)有了自己的讀書(shū)方式了：每次先看一看書(shū)里寫(xiě)的大概內容，然后做一些筆記，提問(wèn)題，反復的看，再解答；接著(zhù)按照文章所表達的內容分段，寫(xiě)段意，最后寫(xiě)中心思想。
精讀多了書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)自然就會(huì )下筆如有神了。
同學(xué)們，這就是我看書(shū)與寫(xiě)作文之間的經(jīng)驗。
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