【推薦】讀書(shū)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
小時(shí)候，我是一邊聽(tīng)著(zhù)故事一邊進(jìn)入夢(mèng)鄉的。書(shū)中的故事讓我知道了正義與邪惡、悲慘與善良。
我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為安徒生的美人魚(yú)悲慘的結局而傷心落淚......上了一年級后，我認識的字多了，我便鉆進(jìn)了書(shū)堆中。課余時(shí)間、每晚睡覺(jué)前，我都鉆進(jìn)書(shū)堆，為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂(yōu)愁，為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節牽腸掛肚。我的心中就像一個(gè)五味瓶，跟著(zhù)書(shū)中的主人公同歡喜，共患難。那一本本書(shū)就像一部部精心為我打造的電影一樣在我的腦海里播放著(zhù)精彩的畫(huà)面，令我想入非非，大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。
媽媽還無(wú)數遍告訴我要做筆記，可是我卻偏偏不聽(tīng)。又是一個(gè)月色溶溶，微風(fēng)習習的夏夜，我迫不及待的翻開(kāi)我心愛(ài)的故事書(shū)，沉浸在故事書(shū)的海洋里，在這里，我可以體會(huì )到灰滿(mǎn)的勇敢，母狼的愛(ài)子之情，黑蒙和紫嵐的“望子成王”。我為李莎莎的舞蹈夢(mèng)而加油；為簡(jiǎn).愛(ài)的幸福而歡喜；為茶花女悲慘的一生二嘆息；為蘿玲的魔力而驚嘆；離奇迷幻的生活情境，把我帶進(jìn)綺麗壯美的《20xx年》，讓我體驗到了我未來(lái)世界的豐富多彩，很是刺激。這里，大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文；這里，充滿(mǎn)了景象，充滿(mǎn)了新生，充滿(mǎn)了人生的驚奇；這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
這個(gè)假期，我幾乎是圍繞著(zhù)書(shū)生活的，媽媽讓我晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，我總是嘴上答應，一會(huì )就把媽媽的囑咐拋在腦后，偷偷的接著(zhù)我在書(shū)海中的遨游孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照亮我心靈的陽(yáng)光；失敗的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的火焰。細細品書(shū)，我感受著(zhù)文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，更讓我增長(cháng)了許多的見(jiàn)識，陶冶了我的情操，讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮。
讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)，你可知道這字行中蘊含了無(wú)限的快樂(lè )。
讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書(shū)，可以讓我們大開(kāi)眼界;讀書(shū)，可以陶冶我們的品德情操。在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開(kāi)《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書(shū)破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。每逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。每當我煩惱時(shí)，隨手那起一本書(shū)，看著(zhù)故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著(zhù)我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著(zhù)我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。有些人不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用處，覺(jué)得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺(jué)得讀書(shū)是要開(kāi)拓視野，提高知識，提高寫(xiě)作能力。
他們不喜歡讀書(shū)，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書(shū)，所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，也是一本不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。只要我們用心去讀，就一定會(huì )感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè )!
讀書(shū)作文 篇3
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的的人談話(huà)。如果你看了許許多多的書(shū)，就說(shuō)明你在和很多高尚的人交朋友。然而，我已經(jīng)有了數不勝數的朋友了。
但是以前，我一直不愛(ài)看書(shū)。爸媽一直叮囑我說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲。
可我還是不愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常把剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)丟在一旁。直到我第一次看書(shū)的時(shí)候，才發(fā)現書(shū)的世界是多么有趣。
哥哥說(shuō)：“你看到一些好詞好句，就要寫(xiě)出他們的意思，還有你的感想�！泵慨斘铱赐炅艘槐緯�(shū)時(shí)，都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號，就會(huì )獎勵我一次打電腦的機會(huì )。我經(jīng)常拒絕這個(gè)打電腦的機會(huì )，并再拿一本書(shū)看。
每當我到了書(shū)的世界，我總會(huì )變成書(shū)中的人物。有的時(shí)候會(huì )變成愛(ài)數學(xué)的馬小跳，解開(kāi)數學(xué)的奧秘。有的時(shí)候會(huì )變成聰明的狐貍爸爸，逃脫三個(gè)壞蛋的追擊。還有的時(shí)候會(huì )變成厲害的魯濱孫，在海島上艱難的活下去……
到現在為止，我每天晚上睡覺(jué)之前，都要看40分鐘書(shū)。我一定要堅持下去，看更多的書(shū)，懂得更多的知識。
讀書(shū)作文 篇4
在午后無(wú)風(fēng)的日子里，把陽(yáng)光輕輕錯落成詩(shī)，從臥躺讀書(shū)學(xué)會(huì )直立做人。
從呱呱墜地開(kāi)始，如今算起來(lái)到也有十五余載了。試問(wèn)哪一天能離得了文字的感化，書(shū)香的熏陶。從舉頭明月，低頭故鄉到寸草之心，難報春暉，最后了悟：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！�
人無(wú)傳承，難得文化，書(shū)便是其中過(guò)渡的介質(zhì)。書(shū)籍站在思想的高度，窺探世間之大，歷數古今之事，博覽中外之奇。從秦筑阿房，漢界楚河，唐韻盛世，宋揮巨斧，元跨馬背，清潑文墨到現今盛世太平。除卻那中華五千年，華夏二十四史間之外的，便是書(shū)籍教我為人的智慧。從遠古的彎背過(guò)渡到直立，人的直立成為人的高尚。
因著(zhù)書(shū)籍的教化，人類(lèi)才邁開(kāi)如今矯健的步伐。是《楚辭》：“閔天兮清涼，玄氣兮高明�！边�我清凈法身，教我自身醒悟。是老子所言：“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲�！苯涛一胤瞪脑�，清心自在。是岳飛揮毫：“莫等閑，空悲切，白了少年頭�！苯涛椅兆r(shí)間珍重一切。是《史記》：“究天人之際，通古今之變�！钡牟┐�，讓我明白了歷史的厚重。從此，臥躺間小憩汲取的精華，我在直立行走時(shí)實(shí)踐于人生。
醉在書(shū)香的.懷抱中，我想我愿與三毛一起遠游于沙漠，畢竟書(shū)籍曾教會(huì )我一種灑脫的自由。我想我愿與巴金一起變成飛蛾撲向烈火，畢竟書(shū)籍曾教會(huì )我一種樸質(zhì)的堅持。我想我愿與魯迅一起為腐朽的舊中國吶喊，畢竟書(shū)籍曾教會(huì )我難得的清醒。我愿與蘇子東坡一起煙雨任平生笑問(wèn)誰(shuí)怕，我愿與周天子在天山雪中踢踏，我愿與辛棄疾一起醉里看劍夢(mèng)回連營(yíng)，我愿與高爾基一起化作海燕盤(pán)旋閃電……畢竟書(shū)籍是如此豐富，它教給了我們偉人血液中流淌的精髓。便是它讓我直立的脊梁上留下了一份錚錚鐵骨。
智者劉向有言：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！睍�(shū)籍貫穿人類(lèi)文明，時(shí)光為我們的歷史承上啟下，書(shū)籍卻點(diǎn)明了我們人生的主題。
書(shū)呵護著(zhù)智慧流淌為歲月的足跡，書(shū)蘊含著(zhù)故事折射著(zhù)人生的真理。枕邊書(shū)，寫(xiě)了幾段又幾行，人生路走了幾里又幾步。人問(wèn)智者何如？無(wú)它——
躺著(zhù)讀書(shū)，站著(zhù)做人。
讀書(shū)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩沁@么認為，但因為讀書(shū)，我也不少受過(guò)罪，有一件事就令我刻骨銘心。
記得那一天，我在一本課外書(shū)上發(fā)現作者推薦了幾本好書(shū)，我便趁著(zhù)媽媽開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)幾本課外書(shū)行么？”媽媽頓時(shí)皺起眉頭：“都買(mǎi)了多少書(shū)了還買(mǎi)，前都快被賣(mài)光了�！钡谖业摹八览p爛打”下媽媽終于無(wú)言以對給我買(mǎi)了這些書(shū)。
但接下來(lái)不幸的事情就發(fā)生了，媽媽規定我每天干完家務(wù)，喂完小狗……工作才能看書(shū)，可因為故事的內容太吸引人了，我只燒上水就躺在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)，一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，正在我看的入神時(shí)，小狗汪汪叫起來(lái)，原來(lái)是它餓了，這是我回過(guò)神來(lái)，一看鐘表，媽呀！十一點(diǎn)了，我趕緊放下書(shū)，竄出屋子，干這干那，當我從奶奶家那會(huì )狗糧時(shí)，發(fā)現媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我感到大事不妙果真被媽媽訓斥了一頓。
干完家務(wù)，我剛要看我的書(shū)，可媽媽又要我買(mǎi)鹽做飯，恭敬不如從命，在路上我還想著(zhù)故事的內容，為了早點(diǎn)看書(shū)就急急忙忙的買(mǎi)了“鹽”，就回家了。做好了午飯，媽媽叫我吃飯，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，終于惹怒了她，把我的課外書(shū)狠狠的扔到地上，大罵道：“再不專(zhuān)心點(diǎn)就把你的課外書(shū)扔了！”這時(shí)，就好像晴天打雷似的，我像一陣風(fēng)跑到餐桌上，大口大口的吃，可我剛吃第一口，就大叫到：“這才怎么是甜的呀！”“誰(shuí)讓你把糖買(mǎi)成了鹽類(lèi)！”媽媽不緊不慢的說(shuō)道，我聽(tīng)了只是傻呵呵的笑著(zhù)。
哎！都是讀書(shū)惹的禍，但我還是整天不知辱罵的看著(zhù)，讓我們終生與書(shū)為伴，讓書(shū)成為我們最親密的伙伴。
讀書(shū)作文 篇6
生活在新時(shí)代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具�？墒窃诎职謰寢屝r(shí)候，他們是怎么樣的呢？下面，讓我們走進(jìn)林海音，走進(jìn)她的竊讀生活，看她是怎么幸福的讀書(shū)。
下學(xué)了，作者急匆匆的從學(xué)校趕到書(shū)店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接著(zhù)是“跨”進(jìn)店門(mén)，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鉆”過(guò)去。這一系列的動(dòng)作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書(shū)和為了不讓書(shū)店老板發(fā)現自己只讀不買(mǎi)，把自己趕出店門(mén)的心情。想想自己，在班里供我們借閱的圖書(shū)有80多本，家里還有兩個(gè)小書(shū)柜。所以不必擔心沒(méi)有書(shū)讀，也不用擔心沒(méi)有好書(shū)讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強的書(shū)讀，而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書(shū)，讓那些自然科學(xué)書(shū)躺在家里睡大覺(jué)，以后我要擴大自己的知識面，開(kāi)闊視野。
“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)�！卑炎约罕茸黟I狼，把書(shū)比作一只鮮美的小羊，恰當的比喻，表現出了作者對書(shū)的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書(shū)，她的故事使我震驚，支撐她讀書(shū)的支柱是什么呢？我想在課文中找到答案。最后，國文老師的話(huà)讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！蔽也榱瞬橘Y料，吃飯指的是身體的需求，讀書(shū)則是指精神的成長(cháng)，心靈的成長(cháng)。讀書(shū)哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康的人。哦，原來(lái)人的成長(cháng)還需要一種精神，這種精神是怎么培養出來(lái)的，它就在書(shū)的世界中，書(shū)的世界可以使我們變的堅強，可以讓我們戰勝任何困難和貧窮。無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，在書(shū)的世界里任何人都是平等的、快樂(lè )的，它滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。我很佩服林海音那種爭分奪秒的去讀書(shū)爭取時(shí)間去讀書(shū)的精神，以至于在亂哄哄的書(shū)店都不會(huì )受到影響。我在讀有些科普知識或其他的知識片段，我有時(shí)就是走馬觀(guān)花，看過(guò)去就完事了，主要內容一問(wèn)三不知，腦袋里空空如也，像一個(gè)被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以后要認真的去讀書(shū)。
我雖然是個(gè)小書(shū)迷，把讀書(shū)作為樂(lè )趣，但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書(shū)是多么的幸福。林海音的愛(ài)書(shū)給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書(shū)為友，它像是一個(gè)豐富的寶庫，會(huì )給我們打開(kāi)一個(gè)美好的精神世界。就讓我們一起以書(shū)為伴，以書(shū)為友來(lái)幸福的讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。
讀書(shū)讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊？”沒(méi)有人出聲。我說(shuō)：“我能行�！庇谑�，我回到家里拿來(lái)白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫(xiě)了一個(gè)“一”字，不一會(huì )兒，爬來(lái)了很多螞蟻，它們排成了一排，這時(shí)小伙伴們都非常驚訝，向我投來(lái)贊許的目光，我高興極了！我告訴伙伴們這是我從書(shū)上看到的。
一次語(yǔ)文課上，老師提出的問(wèn)題，只有我一個(gè)人舉起了手，當我大聲地說(shuō)出答案時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書(shū)。
讀書(shū)讓我感到快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)作文 篇8
你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì )嚇一跳，因為人和書(shū)會(huì )有什么樣的故事呢？那我就告訴你：有。
記得有一次，早上剛起來(lái)，我涮完牙洗好臉，拿起了一本我最喜歡的《冒險小虎隊》在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽起床了，她叫我去喝開(kāi)水，我說(shuō)了聲：好的。雖然我是這樣說(shuō)，但是沒(méi)這樣做，我還是不聽(tīng)地在看，后來(lái)媽媽發(fā)現我沒(méi)喝，就罵了我，被說(shuō)完了，我只能乖乖地去喝了！喝完之后，我又開(kāi)始看了，最后我感到肚子有點(diǎn)餓，看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了呀！我還覺(jué)的眼睛有點(diǎn)痛。
我從這一次看書(shū)中，我知道了一個(gè)道理：如果看一本書(shū)你只是簡(jiǎn)單的看一遍，那么你會(huì )忽略掉很多的東西。而每一遍，你都會(huì )發(fā)現許多新東西。
每一本書(shū)里的知識都是不同的，只要你看的越多，知識也就越多。
讀書(shū)作文 篇9
我一點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)候，書(shū)和報紙對我沒(méi)有什么概念，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)是玩具，我會(huì )撕下來(lái)折飛機玩。
兩歲多的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一些幼兒圖畫(huà)書(shū)回來(lái)，我被書(shū)中那些鮮艷的顏色吸引了，媽媽一邊指著(zhù)書(shū)里活潑可愛(ài)的小動(dòng)物一邊繪聲繪色的講給我聽(tīng)，我聽(tīng)的津津有味。于是睡覺(jué)前聽(tīng)故事的習慣一直延續到上小學(xué)。上了一年級以后媽媽又幫我買(mǎi)了一些注拼音的故事書(shū)讓我自己讀。一開(kāi)始我讀的結結巴巴，現在我讀的可流利了，讀的如癡如醉。每天晚上睡覺(jué)前我都迫不及待的爬上床看一會(huì )故事書(shū)一直到在媽媽的催促下，我極不情愿的合上書(shū)睡覺(jué)。媽媽常對我說(shuō)：“書(shū)海無(wú)涯，一生都讀不完，不要用急切的心態(tài)去讀書(shū)�！�
我現在感覺(jué)到讀書(shū)的收獲很多，讓我懂得了很多的道理，遇到困難時(shí)我就能想到書(shū)中那些主人翁遇到的種種磨難最后都在自己努力中一一化解。我就知道自己該怎么做了。 書(shū)是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書(shū)為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊讓我們的生活更豐富！
讀書(shū)作文 篇10
這真是我主持的最成功的一屆讀書(shū)會(huì )。 ——題記
No.1 會(huì )前準備工作多
說(shuō)起來(lái)，為了舉辦這次讀書(shū)會(huì )，我可謂是費盡心機了。因為我是這次讀書(shū)會(huì )的發(fā)起人和主持人，而且，楊老師讓我自己安排這屆讀書(shū)會(huì )，所以，只許成功，不許失敗。不僅要考慮讀書(shū)會(huì )的內容設計，考慮讀書(shū)會(huì )的流程，還要考慮讀書(shū)會(huì )的質(zhì)量，要寫(xiě)出好的主持詞，讓現場(chǎng)氣氛充分活躍起來(lái)，讓大家愛(ài)上讀書(shū)會(huì )，快樂(lè )閱讀，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
我自從被壓上了讀書(shū)會(huì )這個(gè)重任后，我的大腦就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，吃飯的時(shí)候在想，走路的時(shí)候在想，連我每天做的夢(mèng)，都是和讀書(shū)會(huì )有關(guān)的。好在我有上幾次組織和主持讀書(shū)會(huì )的經(jīng)驗，寫(xiě)的主持詞大家一次通過(guò)，我、金鉛銀筆和藍月寶貝三個(gè)主持人經(jīng)常在一起商量，再加上有楊老師的大力支持，調動(dòng)大家的積極性，準備工作進(jìn)行得非常順利。
功夫不負有心人，在我們三位主持人的努力下，第二屆讀書(shū)會(huì )終于隆重開(kāi)幕了！
No.2 會(huì )上大家歡樂(lè )多
這次讀書(shū)會(huì )我們發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)參加，還特別邀請了酒衷豪、小升升和愛(ài)麗兒等嘉賓，還有許多別的班級的同學(xué)們自發(fā)參加，把我們班都擠得水泄不通，為我們的讀書(shū)會(huì )增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
本屆讀書(shū)會(huì )的主題是：快樂(lè )閱讀，快樂(lè )學(xué)習。一共分為四個(gè)環(huán)節，分別是好書(shū)推薦、才藝展示、歡樂(lè )游戲和圖書(shū)交換。
其中，最令我難忘的便是歡樂(lè )游戲這個(gè)環(huán)節了！這次我們玩的游戲叫做組詞成句。游戲的規則是：把所有人分成三大組，一組寫(xiě)人名，一組寫(xiě)地點(diǎn)，一組寫(xiě)事情，然后把小紙條收集起來(lái)，由三位主持人一人拿一組紙條，按照人名——地點(diǎn)——事情的順序念出來(lái)。
結果，我們把紙條收上來(lái)一念，便出現了許多笑料。比如說(shuō)：“周錦鵬在超市里打羽毛球！”我們剛念完這句話(huà)之后，同學(xué)們哄堂大笑！你那邊坐著(zhù)的周錦鵬，看他恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
No.3會(huì )后總結收獲多
這次讀書(shū)會(huì )，我們聽(tīng)了酒衷豪和小升升兩位的好書(shū)介紹，雖然他們并沒(méi)有準備，可是他們說(shuō)的十分流暢，中間還穿插著(zhù)各種比喻句、形容詞和成語(yǔ)，我不得不佩服，他們這種隨機應變的能力，這可不是一朝一夕的功夫呀，全得益于平時(shí)的積累�？戳舜蠹业暮脮�(shū)介紹和才藝展示，我更加開(kāi)闊了眼界，增強了知識，我以后一定要學(xué)習別人的長(cháng)處，爭取自己也像他們一樣優(yōu)秀。
從開(kāi)始為這次讀書(shū)會(huì )做準備，到圓滿(mǎn)結束，雖然我付出了很多，但也鍛煉了自己的能力。這次讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很成功，讓我們大家受益良多，我們熱切期盼著(zhù)下一屆讀書(shū)會(huì )的到來(lái)！我相信以后的讀書(shū)會(huì )會(huì )越來(lái)越精彩！
看我們班的同學(xué)多認真呀！
我們班的同學(xué)們
特邀嘉賓們在臨時(shí)做準備
聲情并茂的酒大哥
鎮定自若的小升升
幸福的白小易��！正在介紹他的寶貝呢——《數學(xué)神探006》
好投入�。�！
吉他手，真有明星范兒��！
我給大家變魔術(shù)
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