讀書(shū)，真好作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書(shū)，真好作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)，真好作文1
書(shū)，是知識的海洋；書(shū)，蘊藏著(zhù)豐富的寶藏；書(shū)，是在迷茫之中引導我們的導航員；書(shū)，也是我們在求學(xué)階段最要好的“朋友”。
在知識的海洋中，我尋找到樂(lè )趣，尋找到各種肥美的“海產(chǎn)”。記得有一次，我在眾多的書(shū)籍中找到了一本個(gè)子不大，身材非常纖細的故事書(shū)——《丑小鴨》，書(shū)中那可愛(ài)的圖案吸引了我的目光，《丑小鴨》講到：從前，有一只渾身長(cháng)著(zhù)潔白的羽毛的鴨子，它懷了“BB”。有一天，它要生小鴨子了，前面九只都非�；顫娍蓯�(ài)，惹人喜歡。唯獨有一只小鴨子，它的樣子非常丑陋，身體非常虛弱。鴨子媽媽和她的哥哥姐姐們都不喜歡它，甚至想拋棄它。丑小鴨知道自己不惹人喜歡。于是，它離家出走了，一只鴨子踏上了漫長(cháng)的人生旅程。憑著(zhù)自己向命運宣戰，憑著(zhù)自己的頑強意志，憑著(zhù)自己辛勤的努力。幾年以后，它已經(jīng)變成了一只美麗的天鵝，還生了一群小鴨子，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
這時(shí)，我沉思了一會(huì )兒，我想：一只小小的鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運，不折不地與困難抗爭。而在現實(shí)的社會(huì )中，為什么有些人因為失戀、破產(chǎn)、家庭分裂就想著(zhù)去跳樓、自殺？我認為他們應該像小鴨那樣，主要原因是他們對前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對。終有一天，挫折會(huì )向你低頭，成功會(huì )向你招來(lái)。
小故事，大道理。一本小小的故事書(shū)，卻能悟出一個(gè)深刻的道理。讀書(shū)真好，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游，讀懂樂(lè )趣，讀懂真理。讓我們與書(shū)相隨，創(chuàng )造出更美好的明天！
讀書(shū)，真好作文2
《羅馬假日》中寫(xiě)道：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話(huà)，在細細咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。
小時(shí)候，只能讀懂一些童話(huà)，隨手拿起一本《白雪公主》跟著(zhù)媽媽溫柔的語(yǔ)氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我，不禁會(huì )為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì )為公主的不幸而感到悲傷，會(huì )為七個(gè)小矮人的善良而擁有無(wú)限的感慨……初嘗讀書(shū)的滋味，感覺(jué)甜蜜滿(mǎn)滿(mǎn)！
剛上小學(xué)，學(xué)習了漢語(yǔ)拼音后，媽媽給天真的我開(kāi)了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時(shí)讀的內容連故事都稱(chēng)不上，不時(shí)還有錯字。但是，看著(zhù)自己錄制的“節目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著(zhù)自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì )為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。青少版、白話(huà)原版、古文版……雖然同是那幾個(gè)章節，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無(wú)論遇到什么事，就開(kāi)始哭哭啼啼……有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì )莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)。也許是身有同感，也許是覺(jué)得某個(gè)人的行為太過(guò)古怪。再?lài)L讀書(shū)的滋味真是其樂(lè )無(wú)窮！
11月中旬，我們班開(kāi)展了“三分鐘演講——傳統文化”的活動(dòng)。我利用周末時(shí)間，去書(shū)店、圖書(shū)館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫(xiě)的演講稿。那時(shí)，我才猛然發(fā)現讀書(shū)好的用處真大，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
書(shū)籍伴我成長(cháng)！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的方向，更如忠實(shí)的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)，真好作文3
書(shū)籍如一盞明燈，照亮我夜行的路；書(shū)籍如一位老師，指引我人生的方向；書(shū)籍如一陣微風(fēng)，輕撫我燥熱的心。讀書(shū)，真好！
記得那次，窗外刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，隨著(zhù)一聲悶雷，雨滴如折翼的黑天使般降臨人間，重重地拍擊著(zhù)地面，剛鉆出地面的小草也被壓折了腦袋。而屋內的我的心情也正如外面的天氣一樣糟透了，試卷靜靜地躺在桌子上，我一低頭，那鮮紅刺目的“48”分又映入我的眼簾，滿(mǎn)卷的紅叉赫然組成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢罩住，使我呼吸不得，動(dòng)彈不得，我的心像被千萬(wàn)只螞蟻在同時(shí)啃咬著(zhù)，無(wú)奈，憋悶，窒息一齊涌上心頭，我的自信大廈正被一錘一錘敲擊著(zhù)，搖搖欲墜。眼淚如決堤洪水般涌了出來(lái)，“啪”滴在書(shū)桌上，也重重地滴在了我的心上。煩躁的我，從書(shū)柜上隨手抽下一本書(shū)，一頭倒在床上，胡亂地翻了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我就被書(shū)中的故事吸引住了，貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作出世間名曲《命運交響曲》，身殘志堅的他一次次與命運抗爭，永遠不向命運低頭，我的心被觸動(dòng)了。再看看現在的我，因為一次考試失利就爬不起來(lái)，只會(huì )一味地哭，真是太懦弱了。我要向貝多芬學(xué)習，堅強樂(lè )觀(guān)地面對人生的挫折！于是，我擦干淚水，拿起筆來(lái)開(kāi)始認真分析試卷。
讀書(shū)真好，它使我樂(lè )觀(guān)面對挫折，使我努力戰勝困難。讀杜甫的《望岳》，我領(lǐng)略到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；讀李白的《行路難》，我知道“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡钠床�；讀劉禹錫的《秋詞》，我感受到“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁。讀書(shū)，陶冶了我的情操！
讀書(shū)真好，書(shū)籍如明燈，如老師，如微風(fēng)，給我啟示，給我安慰……我愿今生與書(shū)為友，永遠沉浸在這濃濃的書(shū)香中！
讀書(shū)，真好作文4
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書(shū)。在書(shū)的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會(huì )書(shū)中人物的樂(lè )趣，使人心胸時(shí)豁然開(kāi)朗，久而久之還能提高寫(xiě)作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì )捧著(zhù)《西游記》讓媽媽講給我聽(tīng)。當我聽(tīng)到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì )忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽(tīng)完一集，我就會(huì )找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì )止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì )拿起書(shū)自己打開(kāi)看�？粗�(zhù)那些漫畫(huà)，我也沉浸在故事的情節里，久久不能釋?xiě)选?/p>
上三年級的時(shí)候，我認識的字漸漸多了，我開(kāi)始看《三國演義》和《水滸傳》了�！度龂萘x》里雕刻著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來(lái)。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著(zhù)年級的升高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，從書(shū)中學(xué)到的知識也越來(lái)越多。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以醒腦益智……一本好的書(shū)能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書(shū)吧。我想說(shuō)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
讀書(shū)，真好作文5
從古至今，書(shū)籍被人們視作圣物，因為它具有教化、哺育、激勵的魔力，在書(shū)海遨游，悠哉樂(lè )哉。
古今中外，無(wú)數文人墨客都用生花妙筆創(chuàng )作出一部部文學(xué)作品，他們借此抒發(fā)自己的情懷。閑暇時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，書(shū)已成為我形影不離的摯友，我與孔子牽手，共同領(lǐng)略《論語(yǔ)》中仁、義、禮、智、信的精髓；我與屈原牽手，共同品悟楚辭的博大精深，淵遠流長(cháng)；我與李白牽手，共同品味《斗酒百篇》的委婉含蓄，浪漫柔情；我與杜甫牽手，共同感悟唐詩(shī)的魅力與韻致；我與陸游牽手，共同體會(huì )雄渾豪健，沉郁悲涼，洋溢著(zhù)強烈的愛(ài)國主義激情。我與古書(shū)、古詩(shī)詞牽手，使我受益匪淺。
我與冰心奶奶去?擷童心的純凈，童貞的歡悅；我與魯迅先生去?擷他無(wú)私奉獻的精神；我與朱自清去?擷純的靚麗、芬芳，父愛(ài)如山的情懷；我與老舍先生去?擷樸實(shí)無(wú)華，細致入微的寫(xiě)作方法。閱讀書(shū)籍，使我感受到文學(xué)盡其深邃，盡其精美，盡其淵遠。
我與吳承恩共同走進(jìn)他所描繪的縹緲世界；我與曹雪芹共同走進(jìn)他所勾勒的哀怨愁?lèi)�、多愁善感；我與羅貫中共同走進(jìn)三國鼎立，群雄爭霸的壯志豪情；我與施耐庵共同走進(jìn)義薄云天，大氣磅礴。與名著(zhù)牽手，名著(zhù)的精髓給人啟迪，百看不厭。
我從《魯濱遜漂流記》中懂得了，如果一個(gè)人身處逆境，只有愈挫愈勇，才能擺脫困境；我從《賣(mài)火柴的小女孩》一文中，明白了世間真善美的情感莫過(guò)于此；我從《丑小鴨》的故事中，理解了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義；我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中，體會(huì )到了只有努力、勤奮、才能達到理想的彼岸，毅力、信心才是成功之們的鑰匙。閱讀外國名著(zhù)別有一番風(fēng)味。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人世間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀�！痹跁�(shū)中覓寶真好！
讀書(shū)，真好作文6
背上書(shū)包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心，喊一聲：“讀書(shū)去！”于是飛奔向心中的圣地——學(xué)校。
初升的朝陽(yáng)照亮我的讀書(shū)之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執著(zhù)。
晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書(shū)頁(yè)之間快樂(lè )地往返，我相信一本本書(shū)就是一曲曲優(yōu)美的樂(lè )章。翻開(kāi)那充滿(mǎn)馨香的書(shū)頁(yè)，好似一幅幅壯美的畫(huà)卷，心中的感覺(jué)只能用兩個(gè)字來(lái)描述——舒暢。細細地品味著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一個(gè)句子，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里，我可以盡情地觀(guān)賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開(kāi)闊了。
早晨，空氣新鮮。手捧一本書(shū)，細細地品味“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜于聆聽(tīng)一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時(shí)坐在燈下閱讀一本書(shū)，細細地品位“但愿從長(cháng)久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過(guò)在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
歡樂(lè )時(shí)，讀一首激情飛揚的詩(shī)，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開(kāi)闊；悲傷時(shí)，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會(huì )告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會(huì )叮嚀自己“天涯若比鄰”……
漫步書(shū)林，我的心中總被激動(dòng)所充滿(mǎn)。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)使我明智，讀書(shū)讓我多活了幾度生命，讀書(shū)令我熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)世界。
像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書(shū)，會(huì )讓青春歲月更充實(shí)；讀書(shū)，會(huì )讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺(jué)：讀書(shū)真好！
讀書(shū)，真好作文7
我有這么一群“好朋友”，它們從不言語(yǔ)、安靜沉穩，有的風(fēng)趣幽默；有的蘊含深意；有的不茍言笑……。沒(méi)錯，它們就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——書(shū)籍。
從識字開(kāi)始，我就和書(shū)本結下了深厚的情誼。無(wú)論是天文、地理、人文歷史，還是中國名篇，海外巨著(zhù)，我通通來(lái)者不拒，照看不誤。每當手指輕輕翻動(dòng)著(zhù)光滑書(shū)頁(yè)，我都要情不自禁地在心底吶喊：讀書(shū)真好��！的確，它能令我們語(yǔ)言更美，富有情感；氣質(zhì)更佳，經(jīng)受一場(chǎng)由內而外的洗禮。
我與書(shū)，書(shū)與我的故事有許許多多。一次下課，我隨意在圖書(shū)角里翻翻看看，偶然的，我發(fā)現了一本大舊書(shū)，還沾著(zhù)些塵土。打開(kāi)一看，��！竟是一本難得的好書(shū)《古今中外文學(xué)名著(zhù)選》。我激動(dòng)地無(wú)以復加，剛要驚喜一番又見(jiàn)旁邊安靜讀書(shū)的同學(xué)，趕忙把“讀書(shū)真好”這四個(gè)字咽了回去。就這樣，手不釋卷地認真翻閱了起來(lái)。我一直埋頭苦看，總算看完了第一章：中國古代文學(xué)史。
誰(shuí)知再抬頭時(shí)，身邊已是空無(wú)一人。我正疑惑著(zhù)，預備鈴打響了。就算這樣，我還是急急忙忙地把字簽好帶走了書(shū)。一下課，我就又如饑似渴地捧上書(shū)“啃”起來(lái)。這本經(jīng)典名著(zhù)選使我的文化底蘊又深厚了幾分。數天之后，大家正式迎來(lái)了期中測驗。我胸有成竹地打開(kāi)試題一看，哎？這道題寫(xiě)司馬遷的原話(huà)“人固有一死，……”不是才從書(shū)里看到過(guò)嗎？嘿嘿，名著(zhù)選呀名著(zhù)選，你可幫了我大忙了！
閱讀，讓我們感受著(zhù)濃郁的墨香，徜徉在浩瀚的書(shū)海。閱讀，讓我們體會(huì )著(zhù)文學(xué)的燦爛，漫游在無(wú)邊的意境。��！讀書(shū)真好！
讀書(shū)，真好作文8
我有一個(gè)特別的嗜好，就是非常喜歡看書(shū)。每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好�！�
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)。那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們靠鉆木取火…原來(lái)，世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入到一個(gè)個(gè)故事之中：當讀到在抗日戰爭時(shí)期人和狼不同的仇恨，卻同一個(gè)目標地打擊日本侵略者時(shí)，我為狼的智慧叫好；當讀到甫志高經(jīng)受不住敵人的嚴刑拷打叛變革命時(shí)， 我禁不住為叛徒出賣(mài)同志的行為感到非常氣憤，也為江姐的命運感到擔憂(yōu)；當讀到福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜。是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野；另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越得心應手，經(jīng)常得到語(yǔ)文老師的認可，還經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀作文，朗讀給同學(xué)們作為優(yōu)秀范文借鑒；讀書(shū)使我熱愛(ài)上了文學(xué)，喜歡閱讀。我常常為看書(shū)而錯過(guò)了吃飯時(shí)間，爸媽都笑我是個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。在文學(xué)曼妙的世界里，我如饑似渴地吮吸著(zhù)智慧的養分，豐富著(zhù)我的寫(xiě)作功底。進(jìn)入六年級以來(lái)，我因為高分作文，六年級上學(xué)期語(yǔ)文期末考試以98.5分的好成績(jì)獲得全班第一。這些好成績(jì)的背后自然有讀書(shū)的功勞。我要感謝書(shū)，感謝無(wú)聲的老師教會(huì )了我許多許多。��！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)，真好作文9
書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以使人成長(cháng)，書(shū)里有大千世界，讀書(shū)是莫大的享受，從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻，書(shū)都是我們的良師益友。是啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)讓我結識了許多朋友：快樂(lè )王子、孫悟空、丑小鴨……我認識許多尊敬的老師：魯訊、冰心、愛(ài)迪生他們讓我明白了多少道理，給予我多少啟迪��！
讀書(shū)真好！
我自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就懂得了很多知識，有時(shí)還能派上用場(chǎng)呢！
有一次，我的衣服被墨水弄臟了，洗也洗不干凈，忽然想起書(shū)上有介紹除去污漬的方法：把鹽撒在衣服上（還需有水），用力搓衣服，就可以除去污漬。因為鹽的化學(xué)名稱(chēng)叫氯化鈉，它與水融在一起就有漂白作用，能夠除去污漬。還有一次，老師讓我們說(shuō)出“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)是怎樣來(lái)的。我立即想到了《三國演義》中的一個(gè)情節：蜀國滅亡后，劉禪逃到魏國去。有人問(wèn)他：“你想念原來(lái)的西蜀嗎？”他回答：“此間樂(lè )，不思蜀�！比藗兙徒兴皹�(lè )不思蜀的安樂(lè )公”。想到這里，我說(shuō)出了答案，老師還表?yè)P我。你看，書(shū)的作用是不是很大？老師曾對我說(shuō)：“好的書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精粹�！敝灰锌�，我就要讀書(shū)。去品嘗，去推敲，去感受那意味深長(cháng)的語(yǔ)句，去理解許多事情的哲理！
我愛(ài)讀書(shū)，因為我知道：要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有永折不斷的翅膀，要想打開(kāi)知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，就要有一艘無(wú)法摧毀的戰艦，這些都是什么？它們，就是好書(shū)！
一旦有了好書(shū)，你就擁有完美的人生！
生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要讀書(shū)，使我的生命之花開(kāi)得更艷！
啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)，真好作文10
“讀書(shū)真好！讀書(shū)真好！”喜愛(ài)讀書(shū)的我不經(jīng)發(fā)出感嘆。
我在五年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。當時(shí)我還不怎么喜歡看書(shū)，只是有興趣的時(shí)候看那么一小段罷了�？墒�，在我看到《青蛙王子》這篇童話(huà)的時(shí)候，真好看到了精彩的段落 。當我下了決心要看完這篇童話(huà)之后，才發(fā)現了讀書(shū)的趣處，只不過(guò)是些有趣之出罷了。
我在一個(gè)雙休日的中午，吃完了午飯，大家都睡著(zhù)了，我不知道該干些什么，也睡不著(zhù)，于是我就想起了——看書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)，翻到我沒(méi)看完的一篇童話(huà)。我津津有味地讀著(zhù)最后的那一段�？赐� 之后，又看開(kāi)了下一篇《貓和老鼠》。我看著(zhù)這篇童話(huà)的開(kāi)頭，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛腦海里涌現出當時(shí)的情景：我變成了貓，在和老鼠對話(huà)。說(shuō)完，我們給自都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——冬天的糧食該儲存些什么 呢？這時(shí)，我和老鼠異口同聲說(shuō)：“我們儲藏一罐豬油當作過(guò)冬的糧食吧�！蔽覀z不由得笑了起來(lái)。這時(shí)，我妹妹的一句夢(mèng)話(huà)把我叫醒了。我發(fā)現她是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)之后又繼續讀了起來(lái)。有一天，貓想起了 那罐豬油，就找借口對老鼠說(shuō)：“我表姐剛生了個(gè)孩子，叫我給她孩子取名�！崩鲜笳f(shuō)：“好，那你去吧�！泵叩酱髽�(shù)下，刨起豬油，添了層皮兒。毛回到家中，老鼠問(wèn)他：“你給起了個(gè)什么名��？ ”“添層皮�！薄�
我讀完這篇童話(huà)，深知：讀書(shū)的樂(lè )趣真多��！不過(guò)那時(shí)我只知道讀書(shū)的樂(lè )趣，不知道有什么作用。
我讀完《格林童話(huà)》那本書(shū)后，我就升到了六年級。這時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)有了圖書(shū)館，我借了本《安徒生童話(huà)》，其中的童話(huà)也很有意思。我一個(gè)星期把它讀完了。我在我舅舅家玩電腦的時(shí)候， 發(fā)現了讀書(shū)是非常有用的。
過(guò)了一的.星期，我又在我舅舅家玩電腦，又發(fā)現了用知識的地方。那時(shí)，我深知：讀書(shū)真好！讀書(shū)真好！讀書(shū)就如同是在吃著(zhù)營(yíng)養套餐。這時(shí)，我記起了高爾基的一句名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的 階梯。
讀書(shū)真好！讀書(shū)真好��！
讀書(shū)，真好作文11
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“當然是讀書(shū)啦!”“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)是成長(cháng)道路中不可缺少的，書(shū)能讓我們開(kāi)闊眼界，也能讓我們養成良好的習慣，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)真是太好了!
小時(shí)候，我每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講故事，甚至養成了習慣。我漸漸長(cháng)大了，認識的漢字也多了，便自己讀書(shū)。一開(kāi)始只是讀《幼兒畫(huà)報》、《童話(huà)故事》之類(lèi)的書(shū)。三年級起，我便讀起了老師給我們推薦的課外書(shū)目以及各種中外名著(zhù)。書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句和精彩段落都深深地吸引著(zhù)我。
我現在四年級了，已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，我和書(shū)中的人物一起哭、一起笑、一起憂(yōu)愁，書(shū)還讓我明白了許多許多道理。
有一次，我們年級舉行了大課間活動(dòng)，活動(dòng)內容是踢毽子，我踢了幾個(gè)，毽子就飛走了，我干脆把毽子一扔，不踢了�？晌易谀抢�，靜靜地想了一會(huì )兒，突然，保爾·柯察金在我腦海中顯現出來(lái)，我想到了他從不放棄，用鋼鐵般的意志刻服了重重困難，我便想：“堅持、堅持、一定要堅持�！爆F在，我的毽子已經(jīng)踢得很好了。
還有一次，我跟爸爸媽媽一起坐火車(chē)，車(chē)上噪雜無(wú)比，令我心煩意亂。這時(shí)，媽媽遞給我一本書(shū)，對我說(shuō)：“讀一讀，你就知道它的奧秘之處了�！蔽夷闷疬@本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，我也漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在有趣的故事情節當中，頓時(shí)，感覺(jué)車(chē)里悄無(wú)聲息。
我喜歡讀書(shū)，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《丑小鴨》，我知道了只要自己努力，就會(huì )成為一只美麗的天鵝；讀了《木偶奇遇記》我明白了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì )被揭穿……
讀書(shū)讓我成長(cháng)了許多，進(jìn)步了許多，寫(xiě)作水平也提高了許多，讀書(shū)讓我受益匪淺，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)，真好作文12
如果說(shuō)我與世界間隔了一道厚厚的墻，那么讀書(shū)就為我開(kāi)了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足，可我卻可以通過(guò)讀書(shū)去欣賞各式各樣的景色，去感受各種不同的情感，去認識形形色色的人物。
在書(shū)中，我可以看到安靜祥和民風(fēng)淳樸的桃花源；我可以觀(guān)賞堅韌不拔寧折不彎的翠竹；我可以欣賞朱自清筆下靜謐優(yōu)美的月下荷塘；我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國的雪；我可以看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的盎然春色；我可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的充滿(mǎn)活力的夏景；我可以看到枯藤老樹(shù)昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的銀裝素裹的冬景。讀書(shū)真好，它讓我欣賞到各時(shí)各處的美景。
在書(shū)中，我可以感受到游子身上一針一線(xiàn)的真切母愛(ài)；我可以感受到桃花潭水難及的深厚友誼；我可以感受到重陽(yáng)佳節不能同家人遍插茱萸的思鄉之苦；我可以感受到夢(mèng)中為祖國征戰沙場(chǎng)的報國心切；我可以感受到物是人非欲語(yǔ)淚先流的悲涼愁緒。讀書(shū)真好，它讓我感受到人間豐富的情感。
在書(shū)中，我認識了敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的孫悟空；我認識了神機妙算、才高八斗的諸葛亮；我認識了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚；我認識了身世坎坷、命運悲慘的林黛玉；我認識了機智勇敢、臨危不懼的尼摩船長(cháng)；我認識了不懼孤獨、不畏艱難的魯濱孫。讀書(shū)真好，它讓我認識了形形色色的人物。
書(shū)籍像一葉小舟，它載我在人生的汪洋上遨游；讀書(shū)真好，我愿意一直讓我的心靈隨著(zhù)書(shū)中的文字去周游世界，感受人生百味。
讀書(shū)，真好作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g讀書(shū)，書(shū)籍能讓我增長(cháng)知識，像一個(gè)朋友似的陪我共同成長(cháng)。
有一天，下課鈴剛響，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲喊到：“老規矩，知識搶答時(shí)間到嘍!”教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家都好奇地湊過(guò)去。頓時(shí)，那位同學(xué)周?chē)祟^攢動(dòng)。他接著(zhù)問(wèn)道：“有誰(shuí)知道世界上最大的青銅器是什么?”話(huà)音剛落，周?chē)目諝庖幌伦幽塘�。有的同學(xué)托著(zhù)腮幫子，冥思苦想;有的抓耳撓腮，嘴里輕輕地嘀咕著(zhù);還有的交頭接耳，小聲議論。就在這時(shí)，一位同學(xué)刷地站起來(lái)，哈哈笑道：“這有什么難的，肯定是四羊方尊�！背鲱}的同學(xué)神秘一笑，說(shuō)：“不對，不對�！鳖D時(shí)，回答錯誤的同學(xué)就像個(gè)被泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐了下來(lái)�！澳蔷褪且谎跃哦��！币膊恢滥奈煌瑢W(xué)打趣道，惹得大家捧腹大笑，肚子都快笑疼了�！按罂硕Α薄懊贫Α备鞣N答案此起彼伏地從人群里冒出來(lái)。我心想：這個(gè)知識點(diǎn)我在《漫畫(huà)國寶》上看到過(guò)，幸虧我平時(shí)喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)，輪到我大顯身手的時(shí)候啦!我肯定地喊出：“是司母戊大方鼎!”“恭喜你，答對了!”看著(zhù)同學(xué)們投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。我慶幸，在我的成長(cháng)中，知識一直陪伴著(zhù)我進(jìn)步。
讀書(shū)不僅能讓我增長(cháng)很多知識，也使我很快樂(lè )。每當我拿起一本書(shū)，我的心情都很愉悅�？苹脮�(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)奇幻的世界，讓我驚嘆于未來(lái)科技的發(fā)展趨勢;歷史書(shū)帶我仿佛穿越回古代，讓我見(jiàn)證古往今來(lái)……每當拿起書(shū)，我都仿佛暢游在一個(gè)廣闊的知識海洋里，樂(lè )此不疲。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屛覀円黄鸲嘧x書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)暢游在書(shū)海里的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)，真好!
讀書(shū)，真好作文14
“讀書(shū)使人心明眼亮�！边@是伏爾泰的一句名言，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，天天讀書(shū)的好習慣使得書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分。在我眼中讀書(shū)能把我帶到忘我的境界，使我陶醉在知識的海洋當中。
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常有人叫我書(shū)呆子。有一次，爸爸為了獎勵我考了高分，就特意為我買(mǎi)了一套四大名著(zhù)，我十分高興，興高采烈地把它帶在我的書(shū)房里，一本好書(shū)是我生活中的一位益友，我立即就抽出了一本最喜歡的《西游記》，便津津有味的閱讀起來(lái)，里面的人物有聰明伶俐的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，與心地善良的唐僧……這些生動(dòng)形象的人物都把我深深的迷住了，在書(shū)的海洋中，我忘了一切，也忘了自我，這時(shí)，雖然媽媽一直在樓下叫我吃飯，可是我并不想走，一直到媽媽上來(lái)喊；“飯菜都涼了，還不吃飯！”我這才戀戀不舍的將書(shū)放下，可我人雖然走了，可我目光依然沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，腦海中還出現了那些生動(dòng)的字體。
有一次家里的書(shū)看完了，我的心似乎悶得很，一點(diǎn)也不自在，忽然，我靈機一動(dòng)，想到去圖書(shū)館的好點(diǎn)子，那里不僅有大量的書(shū)可供閱讀，而且還有空調吹，加上那些安靜的環(huán)境，可真是一個(gè)讀書(shū)的“圣地”呀，我二話(huà)不說(shuō)，就像圖書(shū)館的地方跑去。到了圖書(shū)館，我便挑選了一本自己心儀的書(shū)，坐在那里安安靜靜的閱讀起來(lái)，一直到下午，服務(wù)員趕我走，我才戀戀不舍的把書(shū)放回原地離開(kāi)了。
怎么樣？我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了吧，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書(shū)呢！讀書(shū)是我們走向成功的唯一路線(xiàn)，有人會(huì )問(wèn)我，讀書(shū)的感覺(jué)是怎么樣的？我回答說(shuō)；“是美好的，是最美的好的！”
讀書(shū)，真好作文15
如果問(wèn)我，我的課余生活干什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、下棋、練字、打羽毛球等等，但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，看書(shū)對我來(lái)說(shuō)，是一件最快樂(lè )的一件事了。所以我的媽媽一直說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
每當我做完作業(yè)的時(shí)候，都不由自主的拿本書(shū)看，書(shū)上的妙語(yǔ)佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我經(jīng)常被故事里的情節深深地吸引著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)，迫不及待的想知道下面的內容。經(jīng)常為了看書(shū)，被媽媽訓得說(shuō)：“我在叫你，你耳朵聾了�！眿寢屩�(zhù)急地叫我幾聲“吃飯了，吃飯了”我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，我的腳就像是被粘土粘住了似的。站在書(shū)柜前，舍不得挪動(dòng)腳步。
我的書(shū)很多，連衛生間里都放著(zhù)書(shū)，有時(shí)還偷偷的放在枕頭下面，可以隨時(shí)拿出來(lái)就看，書(shū)是我形影不離的好朋友，我每天的日子總是和書(shū)一起度過(guò)。書(shū)，像一只小船載著(zhù)我駛向知識的海洋。書(shū)，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，豐富了我的課余生活，并提高了我的寫(xiě)作水平。
從一開(kāi)始，我讀的是帶注音的《動(dòng)物故事》讓我懂得了：動(dòng)物也很聰明，也像人類(lèi)一樣互相幫助，團結友愛(ài)；《伊索寓言》里也有許多小故事大道理；《上學(xué)就看》讓我知道了動(dòng)物世界、植物王國、科學(xué)園地、文化縱橫和生活百味等；再后來(lái)，有個(gè)同學(xué)的媽媽給我介紹的一本好書(shū)《弟子規》讓我讀了之后，我懂得了要孝敬長(cháng)輩，知道感恩，知道行善；《苦澀巧克力》更讓我懂得了人不能自卑，要學(xué)會(huì )如何接納自己，也學(xué)會(huì )與別人溝通的藝術(shù)，美，不在于外表而在于心靈�！�
以后，我一定還要讀更多的好書(shū)，才能學(xué)到更多的知識，讓我在書(shū)的陪伴下茁壯成長(cháng)！
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