【實(shí)用】讀書(shū)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
我從小就愛(ài)讀書(shū)，從那些注拼音的故事書(shū)到現在的長(cháng)篇小說(shuō)。
我小時(shí)候愛(ài)看故事書(shū)，開(kāi)始看的津津有味，可自從在書(shū)店讀了兒童版的名著(zhù)之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。升入三年級后我認識了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書(shū)之后我便看那些名著(zhù)了。
又一次作文課，老師讓寫(xiě)一篇童話(huà)故事，當同學(xué)們開(kāi)始苦苦編寫(xiě)的時(shí)候，我的想象之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，在我的筆下，獅子不是一開(kāi)始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當作范文在班里朗誦，但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受，因為我明白這是課外讀物的饋贈，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>
后來(lái)升入四年級，這些書(shū)籍也不能滿(mǎn)足我的胃口了。于是，我買(mǎi)來(lái)了長(cháng)篇小說(shuō)，我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里，感受著(zhù)里面人物的品質(zhì)，汲取著(zhù)每一本書(shū)里的營(yíng)養。后來(lái)老師讓寫(xiě)《進(jìn)步的力量》，我把自己的讀書(shū)經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感，雖然剛開(kāi)始都離不開(kāi)模仿，但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng )作。
書(shū)是我的良師，是我的益友。在書(shū)中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
讀書(shū)作文 篇2
我的愛(ài)好很廣泛，書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞樣樣精通，但是在所有的愛(ài)好中，你若問(wèn)我最喜歡做什么？我會(huì )毫不猶疑地告訴你，我最喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí)，我總是忘記一切，只知道現在只有書(shū)。有一次我馬上就要到上課時(shí)間了，媽媽叫我了好幾遍，我就是一動(dòng)不動(dòng)，最后我的媽媽連續拍我了好幾下，才把我給拉走了。
還有一次我去姐姐家做客。我和姐姐一起玩，發(fā)現姐姐家的書(shū)特別多，拿出來(lái)一本書(shū)，一下就坐到沙發(fā)上，津津有味地讀了起來(lái)，一邊讀一邊被里面的故事情節所感染，不時(shí)地還笑了起來(lái)，我感覺(jué)自己已經(jīng)在童話(huà)世界中，和童話(huà)人物們一起玩耍、一起跳舞，開(kāi)心極了！姐姐看我癡迷地讀書(shū)，不想打擾我，放棄了和我一起玩耍的念頭，她也拿起書(shū)讀了起來(lái)。書(shū)中的“白雪公主”和我一起跳舞，開(kāi)心地唱歌，我們保護了“白雪公主”，不讓她被壞人傷害……“旺——旺——”我被姐姐家的小狗從書(shū)中的世界“推”了出來(lái)，回到了真實(shí)的世界。姐姐看著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’， 我都拍了你好幾下都沒(méi)有從童話(huà)中把你叫出來(lái)！”看看姐姐，我笑了！
讀書(shū)可以讓我增加知識儲備，讓我們擁有智慧的頭腦，讓我們了解更多的未知世界，我愛(ài)讀過(guò)的每一本書(shū)，珍惜每一本書(shū)！
讀書(shū)作文 篇3
上周，我們學(xué)習了《暖流》這一課。在拓展課外知識時(shí)，華老師說(shuō)到了一句周恩來(lái)總理在南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)說(shuō)的非常有名的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”這句話(huà)不知激起了多少人的斗志。
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里不由得想道：周總理讀書(shū)是為了“中華之崛起”，那我讀書(shū)又是為了什么呢?
有人說(shuō)，讀書(shū)是為了獲得好成績(jì)，以博取老師、同學(xué)、父母的歡心;有人說(shuō)，讀書(shū)是為了長(cháng)大以后讓自己有更好的生活條件。以上幾點(diǎn)都可以是讀書(shū)的理由不錯，但是，我的理想是：為了長(cháng)大之后能成為一名光榮的人民教師。
成為一位老師，是我從小到大的夢(mèng)想。從上學(xué)的第一天起，我就覺(jué)得“老師”這個(gè)職業(yè)非常偉大。在我的心目中，做老師的那些人們，可能不是為了“賺錢(qián)”來(lái)學(xué)校教書(shū)育人，而是為了培育出一些能報效國家的人才，來(lái)為祖國爭光，為祖國而奮斗!我想，這樣也是一種“為中華之崛起”的方式吧。
雖然，我說(shuō)不出像周總理那樣的豪言壯語(yǔ)，也可能做不到像周總理那樣多的為祖國做出的貢獻，但是，我一定會(huì )通過(guò)自己的努力學(xué)習，奮發(fā)向上，來(lái)實(shí)現我成為一名光榮的人民教師的夢(mèng)想，無(wú)論需要十年、百年，我都會(huì )為國家培育更多優(yōu)秀的人才，為祖國盡一份綿薄之力!
讀書(shū)作文 篇4
自我會(huì )識字的那一刻起，書(shū)就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著(zhù)我，所以我離不開(kāi)它，所以我愛(ài)上了它。于是，我成了一個(gè)不折不扣的書(shū)癡。我對書(shū)的癡迷猶如滾滾江水，勢疾雄渾；又如涓涓細流，綿綿不絕。兒時(shí)癡迷寓言短篇，少時(shí)癡迷美文詩(shī)歌，現在又開(kāi)始癡迷古典文學(xué)，所以我把這些書(shū)“吃”得干干凈凈，一點(diǎn)不剩，然后用時(shí)間去慢慢消化。
被我視為主食的自然是名著(zhù)，從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，我嘗到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》”中，我感受到了“每個(gè)人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運�！边@些都是我認為最香的飯了，也是我覺(jué)得最值得“吃”的書(shū)了，它們令人如癡如醉，反復咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營(yíng)養。
但有時(shí)，并不是什么書(shū)都可以吃的，亂吃書(shū)終會(huì )吃壞肚子。還記得那時(shí)，沒(méi)有讀過(guò)《三國演義》的我，無(wú)意間在街邊發(fā)現了一本《大話(huà)三國》，于是就好奇地買(mǎi)下了，只聽(tīng)說(shuō)三國值得一看，卻未料，這兩本書(shū)可謂是天壤之別。因為初識三國，并不了解其中的任何情節，所以《大話(huà)三國》里怎么講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間里充滿(mǎn)了我的笑聲，于是我越吃越想吃，越吃越多。后來(lái)，又一次語(yǔ)文考試作文題的題目是“說(shuō)說(shuō)我心中的名著(zhù)”，我毫不猶豫地寫(xiě)了“三國”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶?zhuān)P(guān)羽不劫，他們三人也就不會(huì )在監獄里義結金蘭了�！边@下可好，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)，考了0分。當初這本書(shū)帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因為我不得不說(shuō)，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒(méi)辦法。后來(lái)看了《三國演義》原著(zhù)，使我恍然大悟。但同時(shí)，我也是真的懂了，書(shū)同飯一樣，并非什么都能吃的，再饑渴難耐，也不能見(jiàn)什么吃什么。好的飯吃下去，帶給你的是營(yíng)養；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。
直到現在我都在不停地吃書(shū)，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營(yíng)養豐富的書(shū)。這么多年，書(shū)作為我的精神食糧，從未間斷過(guò)，而我，也因為吃了各種各樣的書(shū)而獲得了百倍的知識。我這個(gè)書(shū)癡，會(huì )一直吃書(shū)的。
讀書(shū)作文 篇5
每天早晨來(lái)到教學(xué)區，那瑯瑯書(shū)聲，鋪就了錦繡校園。面對讀書(shū)的風(fēng)鈴在吹動(dòng)著(zhù)我們的夢(mèng)，面對讀書(shū)的我們在為夢(mèng)想打造雄健的雙翅！
學(xué)習很苦很累，誰(shuí)也不會(huì )否認。但，明天擺在我們面前的路更崎嶇，我們要退縮嗎？不！不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我們都應義無(wú)反顧，勇往直前，我們要沿著(zhù)既定的目標前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)的好“百般皆下品，唯有讀書(shū)高�！笔前�，只有學(xué)習才可以充實(shí)自己，才可以讓自己變得更強大�，F在的我們不要慨嘆時(shí)光飛逝，人生苦短，我們要奮斗，因為奮斗是為了燦爛的明天；我們要努力，因為努力是為了無(wú)悔的人生！“我們是風(fēng)雨無(wú)阻的海燕，我們是搏擊長(cháng)空的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情與壯志！”
學(xué)習還是一件苦差事�？鞓�(lè )固然能帶給我們歡樂(lè )與興奮，但只有那執著(zhù)的精神才可以磨礪成有用的人。讀書(shū)累，科目多，但只要心中懷有希望，才能熱情地迎接新的一天的到來(lái)。
面對讀書(shū)，我們應該有“天生我才必有用”的自信，我們應該堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
讀書(shū)即是人生的高山。別駐足，夢(mèng)想要不停追逐；別認輸，熬過(guò)黑夜才有日出；要記住，成功就在腳下；不怕苦，讀書(shū)是最甜的藥！
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？
讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的內容使人充實(shí)，使人快樂(lè )，使人善良……
在今年的春節里，我不知不覺(jué)地拿起一本書(shū)看。內容是：一個(gè)窮人只有一個(gè)女兒，窮人供不起他的女兒上學(xué)，他女兒對父親說(shuō)：“爸爸，你可以給我買(mǎi)一本書(shū)嗎？”父親傷心的說(shuō)：“女兒，對不住了！”我……們是窮人，買(mǎi)不來(lái)書(shū)給你讀，爸爸掙不了多少錢(qián)。
女兒種地，賣(mài)菜，二個(gè)月過(guò)去了，掙了100多元，女兒找一個(gè)富人，給了富人100多元。女兒說(shuō)：“我能認你為干媽嗎？”富人不同意。女兒傷心地說(shuō)：“我們家是窮人，媽媽為我而餓死，爸爸身體不好，希望……你能收下我。讓我讀書(shū)呀！”富人被感動(dòng)了！說(shuō)：“好!”
女兒刻苦學(xué)習，最后考上了北京大學(xué)，然后成為博士。她掙得許多錢(qián)，給了她應該報答的爸爸、干媽。
這篇故事打動(dòng)了我的心，讓我明白了：應該報答誰(shuí)。這篇故事伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，要想轉變人生的困境，只有好好學(xué)習、天天向上。
讀書(shū)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕氡卮蠹叶悸�(tīng)過(guò)這句話(huà)吧，讀書(shū)給人帶來(lái)的益處是不可估量的。我就是一位書(shū)迷。
我對書(shū)的熱愛(ài)簡(jiǎn)直可以用“狂熱”來(lái)形容。記得有一次，我正在捧讀《三劍客》，那小說(shuō)以它緊張的情節、生動(dòng)地描寫(xiě)“征服”了我。我沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。
當我看到主人公與敵人殊死搏斗的情節時(shí)，那一幕仿佛就在眼前上演：刀光劍影來(lái)回閃爍，不時(shí)有金屬碰撞而傳出的清脆聲響。主人公與他的同伴們手持長(cháng)劍，沖進(jìn)那激烈的戰斗中。如此激烈的場(chǎng)面，不禁令我為主人公捏了一把汗。繼續讀下去：“擒賊先擒王”，主人公揮舞著(zhù)長(cháng)劍，徑直朝敵人首領(lǐng)刺去，那人兩樣鎮定地接下主人公全力的一擊，與主人公戰成一團。隨著(zhù)每一次的交鋒，還有那不斷的'“咯噔”聲響，連現實(shí)中的我都為之震撼，不顧身上已冒出的冷汗，狼吞虎咽地看下去：主人公一個(gè)虎躍，劍如流星般刺向敵人。那人一驚，被劍迫得連退幾步。還沒(méi)待他站穩身子，又是一劍迎面而來(lái)。主人公如一只下山猛虎，越戰越勇，最后一劍正中人心，結束了敵人的生命……此時(shí)的我早已是大汗淋漓，一場(chǎng)酣戰，既飽眼福，同時(shí)也滋潤著(zhù)我的靈魂，不由得想大喊一聲：“太爽了！”
書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，便是快樂(lè )的源泉，書(shū)里的每一個(gè)字，都是一個(gè)鮮活的形象在我眼前跳躍，何況書(shū)中還包含著(zhù)豐富的人生哲理呢！每當遇到經(jīng)典的語(yǔ)句段落，我都會(huì )迫不及待地拿出摘抄本細心地摘錄下來(lái)。閑暇時(shí)分，再拿出來(lái)細細品味其中的奧秘，那種浸入心靈深處的舒暢之感，是其他任何東西都無(wú)法比擬的。
而這快樂(lè )的源泉，在我這里還是永不枯竭的：逢人見(jiàn)面，互相換書(shū)，手捧精美的書(shū)籍，是一種快樂(lè )；回家挑燈夜讀，睡意全無(wú)，這是一種快樂(lè )；身心不悅時(shí)，瞟一眼書(shū)上那些如同精靈的文字，翻轉跳動(dòng)間，煩惱便會(huì )自動(dòng)消散，直至無(wú)影無(wú)蹤。當然，最快樂(lè )的還是要數那大段的閑暇時(shí)里，那“偷得浮生半日閑”的日子里，在那種心靜如水的狀態(tài)下，書(shū)中的人物、哲理浸潤著(zhù)身心，自有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。
沐浴在書(shū)香中，遨游在書(shū)海里，感受著(zhù)智慧與快樂(lè )，吞咽著(zhù)靈魂的補品，其樂(lè )無(wú)窮！我在讀書(shū)中享受著(zhù)快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇8
我常常想著(zhù)我為什么要讀書(shū)，媽媽總說(shuō)，是為了長(cháng)大找一個(gè)很好的工作，可經(jīng)過(guò)了這次疫情我知道了，我為什么要讀書(shū)……
在我六七歲時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)偉大的發(fā)明家，發(fā)明各種各樣新奇好玩的東西。
可是到了現在，我覺(jué)得這個(gè)想法特別可笑，于是我立刻改變了我的想法，我的想法是“為中華之崛起而讀書(shū)”，成為向鐘院士和李院士那樣熱心幫助他人的人，可是想要成為像他們那樣的人，只有知識才可以讓你成為像他們那樣的人，可是想要有知識，只有讀書(shū)才會(huì )有像他們那樣那么多的知識！所以我們千萬(wàn)不要浪費這么看似不起眼的一分鐘，一秒鐘，只要你利用這么點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間就可以取得你所希望得到的成就，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我對這句話(huà)的理解是，只要我肯努力去做，就一定會(huì )成為科學(xué)家，發(fā)明各種各樣能幫助祖國的東西！
我為什么要讀書(shū)？我找到了許許多多的答案，為國家做一份貢獻而讀書(shū)；我為什么要讀書(shū)？為人民更加安全而讀書(shū)；我為什么要讀書(shū)？為了人們能健健康康﹑快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天……
讀書(shū)作文 篇9
如果有人問(wèn)我，最喜歡什么？那么我一定會(huì )毫不猶豫地告訴他，我最喜歡讀書(shū)。
走進(jìn)我的家門(mén)，你就會(huì )聞到一陣書(shū)的清香，書(shū)柜里，書(shū)桌上排列著(zhù)整整齊齊的圖書(shū)。每天我都會(huì )充分利用時(shí)間靜靜地讀書(shū)。放暑假了，我也經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，用幾天的時(shí)間讀完，再去借下一本。媽媽常說(shuō)養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，會(huì )讓一個(gè)人變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越聰明。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
在我讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )因為太喜歡一本書(shū)而入了迷。這天，我正沉浸在《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)中。媽媽喊道：“快來(lái)吃飯�！蔽覜](méi)有去。媽媽又叫了我幾次，我還是沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽生氣了，過(guò)來(lái)揪我的耳朵，我才恍然大悟，放下書(shū)馬上去吃飯了。
我為什么這么喜歡讀書(shū)呢？那是因為在書(shū)中，我就像一只自由的小鳥(niǎo)在學(xué)問(wèn)的天空中展翅飛翔，就像一條歡快的小魚(yú)在知識的海洋里游來(lái)游去。即使你在心情低落的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)也會(huì )變成一盞學(xué)問(wèn)的燈無(wú)聲無(wú)息地照亮你的心，讓你去欣賞書(shū)中文字的美。
我喜歡讀書(shū)，請大家和我一起讀書(shū)吧，讓你們的人生也變得精彩吧！
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