讀書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)作文1
讀書(shū)是很重要的，自古以來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的名言可真不少。像大家熟悉的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就形象地說(shuō)明了這個(gè)道理。從咿呀學(xué)語(yǔ)到知書(shū)達理，正是讀書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我不斷成長(cháng)。
小時(shí)候最喜歡的，無(wú)非是《世界交通工具大百科》和《動(dòng)物百科》。前者讓我認識了最早的車(chē)、最快的車(chē)、最大的船等。而后者卻深奧許多，它從極地到雨林，分環(huán)境講述動(dòng)物界的奧秘，盡管當時(shí)我并不懂“苔原”、“針葉林”等專(zhuān)業(yè)名詞，但我卻深深地被這本書(shū)迷住了。它們是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的。
后來(lái)，我有了一本《學(xué)唐詩(shī)》，里面的詩(shī)都是最著(zhù)名的。我很快把那里不多的詩(shī)全背完了。老媽見(jiàn)我這么愛(ài)背，又給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。那是我詩(shī)詞的啟蒙，漸漸地我就喜歡上了詩(shī)詞，它們讓我更好地領(lǐng)略了偉大祖國的傳統文化�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》大家都知道吧，那里的題目我很多都會(huì )做。這主要歸功于小時(shí)候打下的詩(shī)詞功底。
童話(huà)也是必不可少的。幼兒園和小學(xué)一二年級，我幾乎把所有著(zhù)名的童話(huà)都看了幾遍。童話(huà)真是個(gè)神奇的世界，是它們使我養成了大膽想象、放手去做的習慣。
四五年級，我又喜歡上了外國名著(zhù)，《哈利·波特》中哈利、羅恩、赫敏的友情給我帶來(lái)了深遠的影響——生活中，朋友是不可或缺的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我告別了嬌氣和膽怯。記得第一次一千米跑步考試時(shí)，我跑到第二圈就已經(jīng)筋疲力盡了，腦袋暈暈乎乎的，腿上像綁了沙袋，只能一步步拖著(zhù)走，似乎永遠無(wú)法到達終點(diǎn)。這時(shí)我想到了保爾。他有著(zhù)多么頑強的意志！面對種種巨大的打擊和困難他都一一克服了，我也要向他學(xué)習！想到這，我咬咬牙，抬起早已麻木的腿跑向了終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，喜悅和疲憊皆而有之，但更多的是驕傲和感激，是保爾給了我戰勝困難的勇氣。
之后呢，看的.書(shū)就更豐富了。六年級時(shí)解決了《三體》，光怪陸離的世界讓我流連忘返；《明朝那些事兒》讓我穿越歷史震驚于古人的世界；最近讀了一本《上帝擲骰子嗎？》，帶我重回物理學(xué)的黃金時(shí)代；名人傳記也是我碗里的菜。我是個(gè)愛(ài)啃難題的孩子，有時(shí)做數學(xué)題，路徑很多，像個(gè)迷宮，看不見(jiàn)盡頭，難以抉擇。我犯了難，要全試一遍？太麻煩了吧。想起愛(ài)迪生，人家為了做燈絲試了一千多次呢！何況這么幾條路？我又下定決心，逐一去試，最終找到了正確的答案。
我看的書(shū)，有的讓我增長(cháng)了知識，有的使我開(kāi)闊了眼界，有的令我學(xué)會(huì )了堅強。它們引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)。書(shū)中自有黃金屋，我的“掘金”之路仍在繼續。
讀書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)作文2
每當我宅在家，漫步在書(shū)的世界里，呼吸著(zhù)沁滿(mǎn)書(shū)香的氧，總有一種奇妙的歡愉洋溢在我的生活中�？粗�(zhù)一本本自己喜歡的讀物，我的內心不由地感慨：讀書(shū)真好！
我是在書(shū)的陪伴下長(cháng)大的，很小的時(shí)候，我就對書(shū)情有獨鐘。望著(zhù)家里的書(shū)架上擺放著(zhù)的各種各樣的書(shū)籍，就心花怒放，總是拽著(zhù)媽媽的衣襟，讓媽媽抱著(zhù)去觸摸那個(gè)炫美的世界。那些彩圖，那些拼音，讓我不諳世事的童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，讓我的腦海里不斷浮現那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，那孤島上的魯賓遜和星期五，還有那皇帝的新裝，我總覺(jué)得太滑稽。我時(shí)常吮著(zhù)小手，回味著(zhù)那種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)，真好！
上了小學(xué)，我就開(kāi)始接觸中國古典文學(xué)的四大名著(zhù)，這四本書(shū)我視若珍寶。只要有空就忘我地去翻看�！度龂萘x》演繹了三國時(shí)期諸侯國之間的紛爭，贏(yíng)天下真的不易；《西游記》師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天求取真經(jīng)的艱難困苦；《水滸傳》梁山一百單八將的豪放灑脫，重情重義；《紅樓夢(mèng)》封建社會(huì )的世態(tài)炎涼，寶黛愛(ài)情的悲哀。我從書(shū)中讀懂了很多，陪著(zhù)書(shū)中的主人公時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而喜悅，時(shí)而激憤，時(shí)而沉默。覺(jué)得有書(shū)陪伴的日子真充實(shí)！
步入初中，我開(kāi)始感受世界名著(zhù)的風(fēng)采。世界名著(zhù)不同于中國名著(zhù)，它的構思、用語(yǔ)與中國文學(xué)有很大區別。但是，我并不排斥外國文學(xué)作品，而是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，國內與國外相結合的文學(xué)精華，才是最應該汲取的。我遨游在中外書(shū)海里，駕著(zhù)名著(zhù)的小舟到達理想的彼岸。我會(huì )到十月革命之前的蘇聯(lián)，給欺負保爾的神父一個(gè)教訓；我會(huì )到紅螞蟻的戰爭中一探究竟；我會(huì )跟隨著(zhù)阿龍納斯，駕著(zhù)鸚鵡螺號潛艇到深海里尋找奇妙世界，有書(shū)陪伴的日子，讓我覺(jué)得豐盈而怡悅。
漫漫人生旅途，是書(shū)似點(diǎn)點(diǎn)星光照亮我前行的路，走得踏實(shí)而穩健。書(shū)如一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內在，古雅幽香，回味綿長(cháng)。讀書(shū)伴我一路成長(cháng)！
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)作文3
書(shū)，是我成長(cháng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著(zhù)，懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話(huà)故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著(zhù)媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會(huì )了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(cháng)進(jìn)，并把基礎知識學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了�，F在我的書(shū)架上都堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有科普知識的，有漫畫(huà)的，
有文學(xué)的、也有海洋生物的，足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著(zhù)，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著(zhù)，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記�，F在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話(huà)使我至今記憶猶新：“知識就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。
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