自然引領(lǐng)我成長(cháng)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的自然引領(lǐng)我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。

　　人源于自然。正如艾青說(shuō)：“我對這片土地愛(ài)得深沉”。自然是公園綠地一角，更是湖泊山川……

　　功課日漸繁多，書(shū)桌成了最?lèi)�、最沉重的一角�！皠傋鐾赀@繁瑣的計算題，我又怎么能背下這張地圖��！”帶著(zhù)哀怨與哭腔，我在吶喊。兩鬢快要被汗水浸透了，腳不停地在地上磨著(zhù)、蹭著(zhù)，坐椅也好像生出了刺、長(cháng)了角似的，是那樣的生硬硌人。媽媽見(jiàn)我如此“受罪”，雙手叉著(zhù)腰說(shuō)：“到樓下走走再回來(lái)�！蓖现�(zhù)無(wú)力的雙腿，夾著(zhù)課本，來(lái)到樓下公園。向四周望了一望，發(fā)現“躲”在花壇間的長(cháng)椅，那可是個(gè)清靜地。穿過(guò)盡情玩耍的孩子們，路過(guò)歡樂(lè )的中老年健身舞群，來(lái)到了我的“秘密花園”。那確實(shí)很別致，就像愛(ài)麗絲跳入兔子洞后看到的另外一個(gè)世界。長(cháng)椅好像在等待著(zhù)我緩緩入座�？勘硟A斜角度很合適，讓我坐著(zhù)非常舒坦�！耙磺凶兊煤枚嗔恕蔽蚁�。我深吸了一口清甜的`空氣，又洋洋灑灑地吐出�？粗�(zhù)五彩的地圖，仿佛它變成立體了，“記”“背”這件事變得很輕松。聞著(zhù)山茶花的香味，聽(tīng)著(zhù)嗡嗡的蟲(chóng)鳴，我似乎帶著(zhù)地圖在周游世界。我看了表，這次背誦只用十五分鐘；看來(lái)負氧離子的作用真的能讓我的頭腦更清晰。告別我的花園，腳步顯得輕快了許多。

　　除了這小花園以外，還有另外一個(gè)“神密的國度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然賜予我的禮物。當我焦慮之時(shí)，我喜歡在鄉間小路上騎單車(chē)。風(fēng)把我的外套吹得鼓鼓的，騎到田埂邊，踩著(zhù)松軟的土，吹著(zhù)蘆葦做的笛；不經(jīng)意間一只小青蛙從身旁跳過(guò)，我忍不住“哇”了一聲；一轉頭，它已軟著(zhù)陸了，找不著(zhù)了。之前讀陶淵明的詩(shī)，以為他在有意的美化田野生活，其實(shí)自然就有這般神奇的魔力，她能讓我的心寧靜下來(lái)，讓我們去發(fā)現、去享受純樸之美；使我們沉浸在濕潤的空氣中，連眨眼都顯得那么快活自在……大自然讓我恢復了元氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我直喊：“你是最棒的！”。

　　自然界狂野也是那么恰到好處，能讓我忘掉在城市里的慌張與不安。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。她的氣息不同于忙碌城市，能讓我在更純粹、更舒適的環(huán)境中成長(cháng)。她包容著(zhù)我，撫慰著(zhù)我，讓像小草、樹(shù)葉那般光合作用的“修行”，令我茁壯成長(cháng)。

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