有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇1
現在，我們班開(kāi)啟了班班有讀的讀書(shū)活動(dòng)，我們都很開(kāi)心。
活動(dòng)啟動(dòng)之前，我們已經(jīng)在線(xiàn)上聆聽(tīng)了幾位作家的分享。作家字正腔圓、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，深深地吸引了我們，讓我們覺(jué)得她們就在眼前講課一樣。王永躍老師講到熊貓的習性時(shí)，我們通過(guò)閱讀都了然于胸；作家講到熊貓出生時(shí)跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原來(lái)憨態(tài)可掬的大熊貓，剛出生時(shí)是那么嬌小脆弱，這應該也是熊貓很珍貴的原因吧。
我們不只是了解了熊貓，我們還聽(tīng)尹瑋作家和程瑋作家的書(shū)目分享。作家尹瑋講到《心底的歌聲》的時(shí)候，我們仿佛進(jìn)入了書(shū)本中的世界，跟著(zhù)主人公體驗了成長(cháng)路上的愛(ài)與哀愁；作家程瑋給我們講《海龜老師》時(shí)，她告訴了我們要讀美好的書(shū)，做美好的人這句話(huà)讓我很受觸動(dòng)。
作家們深入淺出的分享，使原本對這些書(shū)不感興趣的我，也開(kāi)始渴望閱讀這些書(shū)。
真是想什么來(lái)什么呀！記得那天，陳老師搬來(lái)了一個(gè)大箱子，里面全是書(shū)，當陳老師把書(shū)給我們時(shí)，我才發(fā)現，有些書(shū)是前幾天作家們分享過(guò)的，我們都很驚喜。我立刻捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，投入到書(shū)籍的海洋中。果然好書(shū)能滋養人的心靈。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)可以讓人獲得更多的知識。班班有讀，點(diǎn)亮了我們的童年。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇2
x月23日是世界讀書(shū)日，是一個(gè)呼吁讀書(shū)的節日，學(xué)校里會(huì )舉辦很多的關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)，今年，我們小學(xué)舉行了讀書(shū)活動(dòng)，我非常高興，我們全校都穿著(zhù)紅校服參加這次活動(dòng) ，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的隊伍。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴肅起來(lái)。認真地聽(tīng)老師校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)說(shuō)：“我們每天都要看書(shū)，看書(shū)非常好，常讀書(shū)能讓我們變得更聰明，要認真讀書(shū)，才能有用�！蔽颐靼琢�，書(shū)就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚(yú)，在海洋中歡快的`遨游，體會(huì )到書(shū)的意思，讀書(shū)就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以校長(cháng)給我發(fā)了一本書(shū)，，書(shū)就像金子一樣寶貴，書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，就能更聰明，書(shū)就是你的飯菜智慧。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇3
前幾天，我們上了一節有趣的讀書(shū)活動(dòng)課。 老師要求我們每人準備一份讀書(shū)演講稿。上臺進(jìn)行讀書(shū)演講。
此時(shí)老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個(gè)角落。將要挑選第一批上臺演講的同學(xué)。因為我的演講稿還沒(méi)有背熟，所以，我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安，對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣。你看，有的正假裝蹲下系鞋帶，有的將課本放在桌子上，擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當做“盾牌”來(lái)抵御老師目光的搜尋，有的則埋頭創(chuàng )作自己未完的稿件......
四處充滿(mǎn)緊張的氣氛，空氣仿佛凝固了一般。時(shí)間緊的好像能擰出水來(lái)。終于，老師威嚴的聲音（在某些同學(xué)看來(lái)）打破了寧靜，幾個(gè)同學(xué)應聲被叫上了臺，令其他同學(xué)長(cháng)舒一口氣。只見(jiàn)他們幾個(gè)都講得非常完美，只是有一點(diǎn)瑕疵，那就是稍微有些緊張。
接著(zhù)就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書(shū)是《羅納爾多傳》。上了臺，我發(fā)現其實(shí)不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以，我除了將幾句話(huà)顛倒了順序之外，還算不錯。 有了前兩批同學(xué)的助陣，后面的同學(xué)似乎更踴躍了，緊張的氛圍也有所緩解。每個(gè)人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。
其實(shí)，所有人都不必逃避讀書(shū)活動(dòng)，或為讀書(shū)活動(dòng)而緊張。之所以讀書(shū)交流是很有意義的活動(dòng)，是因為他可以增加我們的知識與見(jiàn)解。體會(huì )讀書(shū)的意義，在課上，你能與大家分享心得，遇到和自己讀同一本書(shū)的人，你可以互相談?wù)剬δ潜緯?shū)的理解。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們用心讀書(shū)，才能體會(huì )出人生的奧義!
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇4
今天讀書(shū)節活動(dòng)，老師們講話(huà)好后，我們來(lái)到教室，進(jìn)行了緊張激烈的數學(xué)第一單元考試。
我懷著(zhù)很緊張的心情考起了試，（大概是因為這次考試是本個(gè)學(xué)期的第一次考試的緣故吧）在考試期間，很多同學(xué)（包括我）都被李老師叫去訂正作業(yè)了，李老師說(shuō)：“錯掉的同學(xué)，考試考好去訂正！”這句話(huà)讓我更緊張了，我的臉上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。
下午，我在合唱隊訓練，不知道考試成績(jì)。到休息時(shí)間（4點(diǎn)多）才到教室拿作業(yè)，看到了我的考試卷，我驚呆了：一個(gè)很不理想的成績(jì)出現在了我的面前，88。5分!這是我考得最差的一次了，我頓時(shí)有一股清涼的。淚水從眼睛里流出，落到嘴巴里，咸咸的。
我看了試卷，全都是落在了粗心的手里，我決定，下次不再會(huì )考得那么差了！
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇5
望著(zhù)噴薄而出的紅日，我們班迎來(lái)了傳播歡樂(lè )、友誼與愛(ài)的讀書(shū)漂流活動(dòng)�？�！同學(xué)們在潔白的扉頁(yè)上，有的寫(xiě)上了自己的讀書(shū)體會(huì )，有的寫(xiě)上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著(zhù)書(shū)的內容，簡(jiǎn)直連心都要飛出書(shū)本了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門(mén)口排起了長(cháng)龍，迫不及待地想與她們交換書(shū)本。
終于讀書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了，我和四（5）班的馬沿春同學(xué)交換了書(shū)本，隨著(zhù)“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂(lè )，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來(lái)的書(shū)瀏覽起來(lái)�！短焓箾](méi)有長(cháng)大》，咦？天使為什么沒(méi)有長(cháng)大呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了第一頁(yè)：“這本書(shū)將帶你走出迷點(diǎn)”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書(shū)看完了。原來(lái)小貝爾迪是天使的孩子，在新學(xué)期里，小不點(diǎn)貝爾迪認識了新同學(xué)――霍巴和小魅，一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來(lái)才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國的兩個(gè)孩子生命，到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”，打開(kāi)電腦，看到了爸爸的日記，原來(lái)，爸爸和媽媽都是天使，什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。
那一刻，貝爾迪和我都感動(dòng)了，什么是父愛(ài)，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無(wú)論是嘮叨的媽媽?zhuān)�是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛(ài)��！
讀書(shū)飄流活動(dòng)，不僅讓我們增進(jìn)了友誼，分享彼此的歡樂(lè )，更讓我們增長(cháng)了知識，交流了思想，傳播了愛(ài)的種子。愿讀書(shū)飄流活動(dòng)永遠流傳下去。因為，如果你給我一個(gè)蘋(píng)果，我給你一個(gè)蘋(píng)果，我們仍只有一個(gè)蘋(píng)果；但假如你給我一本書(shū)，我給你一本書(shū)，那么我們將是有二本書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇6
三、比賽地點(diǎn)：深圳實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
�。t荔路xx號，婦兒醫院旁邊或四川大廈附近）
四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學(xué)校須指派專(zhuān)人帶隊。各帶隊負責人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)（即8：30）到達比賽地點(diǎn)，8：35入場(chǎng)。賽后，帶隊負責人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇7
今天，我們八達小學(xué)的所有小記者們都要去河西參加一個(gè)株洲市舉辦的“讀書(shū)月”活動(dòng)。早晨八點(diǎn)鐘，我們在教室里集合。張老師向我們交待了一些注意事項后，就集體出發(fā)了。
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)煦煦我張景桐、劉博洽、趙子龍及各自的家長(cháng)們一起坐上了公交車(chē)。在車(chē)上我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑，眨眼的功夫就到了株洲市勞動(dòng)力人才市場(chǎng)。
到了株洲市勞動(dòng)力人才市場(chǎng)，楊老師、張老師和其它小記者們早就等待在那里了。只見(jiàn)主席臺上擺滿(mǎn)了四張桌椅，想必是本土作家簽名的地方。大門(mén)的一側擺了一書(shū)攤，上面有四位作家的書(shū)。買(mǎi)書(shū)的人還真不少呢！
楊老師交給每個(gè)小記者一個(gè)任務(wù)，每人必須采訪(fǎng)2個(gè)陌生人，并簽名。我正急切地尋找合適的采訪(fǎng)人。
突然，我掃描到了一個(gè)很受歡迎地被采訪(fǎng)者，急忙跑向前排好隊，耐心地等待前邊同學(xué)采訪(fǎng)結束，心想這位伯伯一定是一位讀書(shū)愛(ài)好者，不容我多想，就輪到我了，我連忙說(shuō)：伯伯好，請問(wèn)“您平時(shí)都喜歡看哪一類(lèi)的書(shū)籍？”伯伯回答說(shuō)：“我最喜歡看百科類(lèi)的書(shū)�！薄澳磿�(shū)不覺(jué)得枯燥嗎？”“我覺(jué)得看書(shū)是一種享受”我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了聲“謝謝您接受我的采訪(fǎng)”。
緊接著(zhù)，我又采訪(fǎng)了一位本次活動(dòng)漂亮的女主持人：“阿姨您主持這次活動(dòng)的收獲有哪些？”阿姨對我親切地說(shuō)：“我對你們小記者服務(wù)了，還為作家服務(wù)了�！蔽叶Y貌地說(shuō)了聲“謝謝阿姨”
采訪(fǎng)任務(wù)結束了，我來(lái)到本次活動(dòng)的四位本土作家的書(shū)攤前，經(jīng)過(guò)篩選買(mǎi)了：馬立明的《藝術(shù)觀(guān)測》、聶鑫森的《成語(yǔ)百物》和陳利明的《陳獨秀傳》。并一一讓他們簽了名。
我還買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)和《狼道》。
這次小記者的讀書(shū)活動(dòng)我既買(mǎi)了書(shū)，又長(cháng)了見(jiàn)識，還見(jiàn)到了本土的四位大作家，這次活動(dòng)一定會(huì )讓我終生受益。
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