[熱]等待初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的等待初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

等待初中作文1

　　雪萊曾說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”印度詩(shī)人泰戈爾也曾啟迪我們：“當你為錯過(guò)群星而哀嘆時(shí)，你就要錯過(guò)月亮了�！�

　　有人感傷秋天，說(shuō)秋天太決絕，太肅殺。枝頭落葉紛紛擁抱土地，只留下樹(shù)木光禿禿的背影陪襯天空，荒蕪的畫(huà)面總能撥動(dòng)人心中柔軟的弦。但是，落葉絕非無(wú)情，投入大地，是為了積蓄力量，讓樹(shù)干更好地為來(lái)年綻放燦爛的一夏，這是何等的蟄伏！

　　龔自珍的《己亥雜詩(shī)》淋漓地展現出落花的偉岸，的確，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比松�要學(xué)會(huì )取舍有當，抓住該抓住的，放棄那些追逐不來(lái)的虛無(wú)縹緲。含苞，等待下一個(gè)春天，驕傲地，怒放！已獲諾貝爾文學(xué)獎的莫言淡定如初，縱使頂著(zhù)巨大光環(huán)，但莫言果斷拒絕過(guò)多粉飾，“感謝所有批評我和贊賞我的人，往后大家該干嘛干嘛去�！敝x絕太多阿諛?lè )畛械难哉Z(yǔ)，莫言滌凈心靈印證境界，為了下一個(gè)春天完美的綻放。正所謂面對批評，愚者字字反駁；面對贊賞，智者句句反思！

　　那個(gè)喧囂的年代，人們醉欲熏心，紙醉金迷的社會(huì )讓人找不回心靈的歸宿。梭羅依然打包行囊，將社會(huì )的貪婪、私欲的膨脹扔的老遠。一個(gè)人，梭羅穿越叢林，在澄凈的瓦爾登湖旁找尋心靈歸宿。在戰國時(shí)期的莊子亦是如此！潔身自好，即使是君王，也可以視若無(wú)睹。他放棄官位，放棄權勢，只因迷戀大鵬的嘲音。在天地之間，莊子如一枝亭立淤泥中的白蓮，等待心靈的救贖！

　　開(kāi)的正艷的盆花，盡管呵護得當，依然會(huì )如煙飛逝。但是，如果立即掐掉那些漂亮的'花朵，集中力量去養根，雖然暫時(shí)會(huì )錯過(guò)一段美麗的花期，但，下一個(gè)春天，這些恢復元氣的花勢必會(huì )長(cháng)得更香更艷！就像蝶蛹，如果不拋棄溫暖且安全的蛹殼，忍受生命蛻變過(guò)程中的苦痛，它如何能與陽(yáng)光擁吻，在花朵簇擁下演繹生命絢爛？

　　那個(gè)替補球員，那個(gè)被人喚作“板凳球員”的林書(shū)豪，在汗水和淚水的浸泡下，林書(shū)豪一飛沖天，迎接生命的春天。

　　生命就是一趟旅程，我們從相同的地點(diǎn)出發(fā)，也通往相同的終點(diǎn)。但是，我們所走的路卻各不相同，每個(gè)人都在欣賞屬于自己的風(fēng)景，錯過(guò)了花期，切莫忘記還有下一個(gè)春天！

等待初中作文2

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是金秋的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。在生活中，我們時(shí)常與等待相伴，堅守著(zhù)那段在等待中度過(guò)的最美好的時(shí)光。

　　因為爸爸媽媽工作忙碌，常常不能按時(shí)來(lái)校接我，所以，“等待”就成了家常便飯。那是一個(gè)寒冬的夜晚，興趣班下了課，我還要趕著(zhù)去另外一個(gè)地方上課。和往常一樣，同學(xué)們被蜂擁著(zhù)相繼接走，而我，孤零零地站在寒風(fēng)中。風(fēng)，呼嘯著(zhù)劃過(guò)耳邊，樹(shù)葉嘩嘩作響，雖然被包裹成了一只小熊，但我還是感到寒風(fēng)刺骨。路旁高聳的燈映出了我瘦小的身影。面對這一切，我突然心生一絲恐懼。此時(shí)的我向那些被家長(cháng)捧在手心里的同學(xué)投去了羨慕。

　　我急切向路上張望，只見(jiàn)路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人像匆匆的過(guò)路客，可能連路邊有什么都沒(méi)有看見(jiàn)。依舊沒(méi)有看見(jiàn)自家的車(chē)——我的心平靜了，這樣也沒(méi)有什么不好吧，看看風(fēng)景，想想心事，至少比那些來(lái)去匆匆的`人們要好。

　　“嘟——嘟——”兩聲?shū)Q笛聲把我從想入非非中拉了回來(lái)，是媽媽?zhuān)?/p>

　　我興奮得差點(diǎn)尖叫了出來(lái)。我飛奔過(guò)去，鉆進(jìn)車(chē)里，一股熱氣迎面撲來(lái)，媽媽看見(jiàn)我紅通通的小臉，略帶心疼地笑了。

　　媽媽從保溫袋里邊拿出飯盒邊說(shuō)：“今天又要加班，這飯還是回家趕著(zhù)燒的�！蔽夷弥�(zhù)飯盒，狼吞虎咽起來(lái)�！靶○捸�！

　　慢慢吃！

　　”媽媽被我的樣子“撲哧”逗笑了。這，就是需要等待的愛(ài)。

　　就如期末考試之后，總會(huì )是漫長(cháng)的等待：等待自己的成績(jì)，等待即將來(lái)臨的假期……當然，總會(huì )是有人歡喜有人憂(yōu)。步入假期，又在等待開(kāi)學(xué)后再和同學(xué)們相見(jiàn)。開(kāi)學(xué)了，又是等待……

　　人生總是在不斷地循環(huán)著(zhù)等待，每時(shí)每刻都會(huì )有不同的等待，直到離開(kāi)這個(gè)世界……

　　有時(shí)，等待的時(shí)光是一種煎熬，可回過(guò)頭來(lái)再想，這段時(shí)光會(huì )是最美好的，也是它磨練了人的意志。只要你有足夠的耐心去等待，最終就能看見(jiàn)希望的曙光。

等待初中作文3

　　春天還沒(méi)過(guò)完，我又向往著(zhù)下一個(gè)季節的到來(lái)——夏天，我靜靜地等待著(zhù)她的到來(lái)。

　　夏天，它是一個(gè)炎熱的季節，人們都說(shuō)：“因沒(méi)有涼爽，才有火一般的熱情�！毕奶�，它何時(shí)會(huì )悄悄地來(lái)到呢？

　　等待夏天，我等待著(zhù)河里的小魚(yú)。每天傍晚，小河里滿(mǎn)是孩子，他們跟沙石做游戲，跟水花做游戲。河里的水涼絲絲的，讓孩子們興奮不已。他們一邊打鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)，一邊追著(zhù)魚(yú)兒叫喊。有時(shí)猛地扳起一個(gè)石塊，毫無(wú)準備小螃蟹立即被嚇得東躲西藏，有趣極了。魚(yú)兒們不時(shí)把頭探出水面，不時(shí)與小蝦捉迷藏，它們自由自在地在水里游著(zhù)。我等待著(zhù)夏天，是因為我太向往小魚(yú)們那份自由自在，那份閑情逸致。

　　等待夏天，我等待著(zhù)夏夜的美景。每天傍晚時(shí)分，我和姐姐都要把竹涼床抬放在門(mén)口的場(chǎng)地上，供晚上乘涼用。這時(shí)，晚霞用它那美麗的畫(huà)筆把天空描繪得格外耀眼。那紅段子般的云悠悠地飄動(dòng)著(zhù)，洋溢著(zhù)夏天特有的韻味。斑斕的布景換了一幅又一幅，布景下，我們一家人坐在竹椅上躺在竹涼床上談笑風(fēng)生，我和姐姐還常纏著(zhù)爺爺給我們講他過(guò)去的故事呢，因而陣陣笑聲常常吸引鄰居們參加進(jìn)來(lái)。天漸漸黑了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們向人們眨著(zhù)眼睛�？粗�(zhù)看著(zhù)，只見(jiàn)一顆流星劃過(guò)天空，給夜空增添了無(wú)限美感。螢火蟲(chóng)們提著(zhù)燈籠在天空中飛舞著(zhù)，它時(shí)不時(shí)發(fā)出淡黃色的幽幽的光，讓人感受到它的美，不禁浮想聯(lián)翩。場(chǎng)地邊，樹(shù)上的知了白天唱了一天，現在有的還在不知疲倦地唱啊唱，它給這個(gè)夏季帶來(lái)了特有的歡樂(lè )。我等待著(zhù)夏天，是因為我留戀她的美好景致。

　　等待夏天，我等待著(zhù)表哥和表弟的到來(lái)。每年暑假，他們都會(huì )來(lái)我家玩。我們一起玩捉迷藏，一起下河捉魚(yú)摸蝦，一起爬到樹(shù)上逮知了，一起趴在火房桌子上邊吃西瓜邊做暑假作業(yè)。有一次，我、哥哥、姐姐和弟弟在河里玩打水仗，盆啊桶啊都用上了，那場(chǎng)面可真熱鬧！在夕暉的映照下，你潑過(guò)來(lái)，我潑過(guò)去，五彩晶亮的水花飛騰著(zhù)，我們的叫聲、笑聲也飛騰著(zhù)，就連岸上的'小狗也興奮地亂蹦亂跳……不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公就撇下我們走得遠遠的了。我等待著(zhù)夏天，是因為我期盼和表哥表弟在一起的美好時(shí)光。

　　我的心中不時(shí)想起夏天，我的夢(mèng)中也不時(shí)出現夏天的影子，就這樣，我靜靜地等待著(zhù)她的到來(lái)，回憶著(zhù)與她走過(guò)的童年！

等待初中作文4

　　親愛(ài)的你要知道，學(xué)會(huì )等待。

　　親愛(ài)的你要知道，等待陽(yáng)光。

　　親愛(ài)的你要知道，等待青春。

　　親愛(ài)的你要知道，等待時(shí)間。

　　親愛(ài)的你要知道，等待機會(huì )。

　　等待陽(yáng)光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來(lái)的大雨，路上的`行人手足無(wú)措，失去了方才的閑情，紛紛作鳥(niǎo)獸散。你看到了那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著(zhù)大雨的親吻，可一時(shí)的逞強與暢快，會(huì )不會(huì )換來(lái)病痛的折磨?親愛(ài)的你要知道，你不小了，該要好好照顧自己了。夏雨來(lái)也洶洶去也匆匆，你急些什么?不如等著(zhù)大雨過(guò)去，再大步行走。陽(yáng)光相伴，雨露為友，那時(shí)你才是真正的勝利者。

　　等待青春。曾記否那日鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯，今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否，我們攜手在校園，等待青春與知識給我們的判定，如今卻身在中考考場(chǎng)?自從我們在學(xué)校相遇，以后就有了無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。如今卻只能分離。我們學(xué)著(zhù)“為賦新詞強說(shuō)愁”，卻不知“如今識得愁滋味，欲說(shuō)還休”。我們以為青春將隨著(zhù)時(shí)間逝去，卻不知我們的青春才剛揚帆起航�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂�來(lái)，我們一定能成功，現在，我們需要耐心等待。等待青春的勃發(fā)。

　　等待時(shí)間�？倳�(huì )想起《等待戈多》，卻又像故事中一樣不知道開(kāi)頭和結尾。越王勾踐臥薪嘗膽已為佳話(huà)，若無(wú)時(shí)間老人的關(guān)愛(ài)，越王豈能覆手即為天下?時(shí)間是我們人生中最好的老師，他能在成長(cháng)的路途中教會(huì )我們成長(cháng)需要的所有道理。人生并非硬闖就會(huì )成功，很多時(shí)候，不如坐下，細看指間沙漏的流失。其實(shí)，親愛(ài)的你要知道，我們真的不小了，硬闖不如等待!只要不浪費時(shí)間，那任何等待都是必要的，也一定會(huì )有價(jià)值。

　　等待機會(huì )。記得那首歌嗎?“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚，不要怕，因為我們還有夢(mèng)!”諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，若沒(méi)有天時(shí)地利人和之時(shí)，他又怎能屢戰屢勝?周瑜說(shuō)“既生瑜，何生亮”，含恨千年，可并非周瑜比不上諸葛亮的聰穎，而是諸葛亮比周瑜更懂得利用機會(huì )。草船借箭利用敵方的仇恨和魯莽，巧借東風(fēng)利用了天時(shí)。原來(lái)，等待機會(huì )，利用機會(huì )，便能成功。

　　親愛(ài)的你要知道，學(xué)會(huì )等待，也許你就會(huì )有所收獲。

　　親愛(ài)的你要知道，天上太陽(yáng)正好，好好等待，隨時(shí)準備出發(fā)吧!

等待初中作文5

　　“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，準備開(kāi)始上作文課，可是一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，班上有了嗡嗡的聲音。兩分鐘后，吵鬧聲越來(lái)越大，班長(cháng)跑到講臺前大喊安靜，可是無(wú)濟于事。紀律委員氣呼呼的跑了回來(lái)，說(shuō)老師不在。這下好了，班上一下子炸開(kāi)了鍋。

　　我左看右看，這邊兩個(gè)同學(xué)在玩翻繩，那邊兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，還有幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲。班長(cháng)的“河東獅子吼”一下子沒(méi)有了作用，就像一顆小石子落進(jìn)波濤洶涌的大海。

　　幾位同學(xué)跑了出去放哨，好像在教室外面竊竊私語(yǔ)了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學(xué)都用那種期待而又渴望的眼神望向了門(mén)口。

　　一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，班上的'同學(xué)立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)用鄙夷的目光望向那幾位同學(xué)。班長(cháng)發(fā)現“河東獅子吼”已經(jīng)無(wú)濟于事，開(kāi)始“掛大名”了。這下好了，那些上了“光榮榜”的同學(xué)立即給了自己幾個(gè)耳光，用那乞求的目光看著(zhù)班長(cháng)。班長(cháng)前幾秒還在大公無(wú)私的望著(zhù)全班同學(xué)，后幾秒就笑著(zhù)擦去了一個(gè)人名�？蓱z紀律委員氣喘吁吁的來(lái)往于老師的辦公室和教室之間，這下好了，班上更亂了。

　　那幾個(gè)騙人精開(kāi)始學(xué)起了“狼來(lái)了”一遍又一遍的開(kāi)始騙人，漸漸的沒(méi)人信他們了。

　　班長(cháng)在前面笑，同學(xué)們在下面鬧，看著(zhù)實(shí)在沒(méi)辦法了，紀律委員開(kāi)始了他的必殺技——“壁虎”，把講話(huà)的同學(xué)一個(gè)個(gè)放在墻上趴著(zhù)�？墒沁@一招馬上引起了公憤，群眾反抗了！局勢反轉，紀律委員被按成了壁虎，他的變法最終失敗。

　　騙人精們再一次飛奔回教室，可是哪有人信他們？盡管他們口口聲聲的說(shuō)騙人是小狗，可是他們早已沒(méi)了信任，班上吵鬧依舊。

　　這時(shí)，老師真的來(lái)了，他在教室門(mén)口一站，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他的目光透過(guò)厚厚的鏡片，掃了掃班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都知趣地閉上了嘴。班長(cháng)和紀律委員向老師訴苦，老師友善地看了他們一眼，大步流星地走上了講臺，大聲說(shuō)：“這一節作文課大家也應該吵夠了！”我們的心忐忑不安了起來(lái)。他又接著(zhù)說(shuō)：“今天的作文作業(yè)就是這節課班上的情況，命題——《等待》，好了，下課！”

　　下課鈴響起來(lái)了，我想——這次作文好寫(xiě)了。

等待初中作文6

　　“鈴鈴鈴…”電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，和著(zhù)窗外的北風(fēng)讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降，呵氣成冰。

　　“喂？媽媽啊，什么事呀？想我了呀！……啊……嗯……”

　　到底說(shuō)不說(shuō)呢？這幾天寢室里面冷得像冰窖，其他的室友早準備好了棉被御寒，而自己……

　　“媽?zhuān)�其�?shí)里面有點(diǎn)冷，能不能給我送床被子來(lái)呀！花錢(qián)買(mǎi)的話(huà)太貴了�！�

　　咬咬牙，終究還是說(shuō)了。電話(huà)里面傳來(lái)母親的應答“行，明天叫你爸給你送去！”

　　夜，輾轉反側，不能入睡。心里面那絲渴求的'欲望北窗戶(hù)透過(guò)的冷風(fēng)吹滅。爸，那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來(lái)呢？要不忍忍吧！

　　拿起電話(huà)波動(dòng)一連串字符“媽?zhuān)�叫吧別來(lái)了。我等到放假自己去取吧！”

　　“知道了，你快睡吧，明天還得上課呢是不是？”

　　明顯的敷衍，略帶著(zhù)的答非所問(wèn)，容不得我說(shuō)什么，那邊就已中斷了談話(huà)。

　　次日，我惴惴不安的等著(zhù)，等著(zhù)棉被？等著(zhù)父親？？嘴角上揚，露出一個(gè)苦笑。明明叫自己的父親別來(lái)，自己還等什么呀！

　　想雖這么想，但一下課還忍不住想寢室方向張望，可是仍沒(méi)有那個(gè)期盼中的身影。矛盾著(zhù)，不安的，慌亂地等待著(zhù)。

　　算了，不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪，不想見(jiàn)也可以朝思暮念。只要父母心中有我，不就行了？等待中寬慰，寬慰中更覺(jué)苦澀。莫非是真的不來(lái)？

　　放學(xué)了，天黑了。那絲等待中就沒(méi)有換來(lái)結果，那絲失望蔓延全身，悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么？還是熟悉的那樣子！父親真的被我等來(lái)了。后來(lái)室友告訴我父親來(lái)時(shí)我正在上課就沒(méi)有打擾我，放下被子便走了。

　　那一夜我睡得很安穩，那一夜我等到了我所想要等的，那一夜我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸媽對我說(shuō)“孩子，我們一直都牽掛著(zhù)你！真的很愛(ài)很愛(ài)你��！”那一夜我悲哀所包圍，暖暖的。是等待的滋味，是愛(ài)的滋味呀！

　　等夏天，等秋天，等下個(gè)季節。即使等到月亮變圓，我也要等你來(lái)到我身邊。等待中，那絲滋味是忐忑不安的。等待中，那滋味略帶酸甜。等待中，我渴望得到那絲溫暖。

　　等待的滋味，矛盾重重�；蛳不虮�，或怨或念。愿人人能在等待中成長(cháng)，品嘗到屬于自己的那份滋味，那份神秘的，幸福的點(diǎn)點(diǎn)掛念。

等待初中作文7

　　每一次漫長(cháng)的等待，都將是一種撓心的折磨。每當放學(xué)后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現出的哀傷夾雜著(zhù)憧憬的表情時(shí)；每當看到檢測完同班學(xué)友們的臉上掛著(zhù)一絲放松和期待時(shí)……

　　或許苦苦等來(lái)的往往是意料之中的，又或者等來(lái)的.是與原本心里想的形成了天差地別，完全搭不著(zhù)邊。說(shuō)真的，這種糟糕的心情我也遇到過(guò)。

　　那天下午快放學(xué)之際，突然看到門(mén)窗后靜靜注視著(zhù)我的老爸，我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。

　　“老爸！你來(lái)接我回家嗎今天？”我滿(mǎn)臉欣喜地看著(zhù)他說(shuō)。

　　不過(guò)這個(gè)時(shí)候爸爸并沒(méi)有露出笑容，而是聲音壓低輕輕地對我說(shuō)：“外公說(shuō)他身體不舒服，好像是因為人老了，呼吸變得困難，想讓你和弟弟一起去看看他�！蔽夜首麈偠ǖ嘏读艘宦�，便沒(méi)再理會(huì )他。整理好書(shū)包便往自己家的方向走去。

　　“不去外公家嗎？”爸爸表情很驚奇，而卻繼續任性的走啊走……

　　“外公應該會(huì )好好的吧？因為他答應過(guò)我會(huì )看著(zhù)我考上理想的大學(xué)，然后帶我第一次出去玩。他現在可能只是人不太舒服，想要休息一會(huì )吧，等他睡醒了我再去找他也不遲呀！”

　　我在自言自語(yǔ)的同時(shí)又被自己的另一種想法嚇哭了�！叭绻�外公沒(méi)有信守承諾，離開(kāi)我了可怎么辦？”我好像從一個(gè)充滿(mǎn)自信上戰場(chǎng)的士兵突然變得亂了馬腳。我怕，我真的怕。

　　就這樣漫無(wú)邊際的在馬路上走著(zhù)，恨不得現在就沖到外公家，看看他還好嗎？我怕我這個(gè)急性子真的等不了，但又怕得到的答案會(huì )讓我真的難以接受。

　　心就像一堆火在燃燒，又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅；心，頓時(shí)涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話(huà)，強忍著(zhù)眼淚問(wèn)了一句：“外公他還好嗎？”只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的一聲喂嘆就掛了電話(huà)。

　　對方并沒(méi)有給我明確的答復，而我，也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來(lái)我憑空多了一個(gè)信仰：我要努力考上好高中，好大學(xué)，帶著(zhù)外公去開(kāi)辟一個(gè)真正地新天地，在那里只有我和他。

　　爸媽回家后并沒(méi)有和我提起外公的情況，而只有我傻傻地笑著(zhù)跟他們說(shuō)，我會(huì )考上好大學(xué)給外公看的！對吧？我輕聲問(wèn)了問(wèn)自己。

　　五年的等待，似乎很漫長(cháng)，唯一安慰我的了理由是：“外公也在等我�！�

等待初中作文8

　　一、過(guò)河的小毛毛蟲(chóng)

　　有的時(shí)候，對那些急功近利的人來(lái)說(shuō)，要成功不妨先靜心等待。

　　春暖花開(kāi)的時(shí)候，三只小毛毛蟲(chóng)在河邊散步，它們都看到了對岸繁花似錦。大小毛毛蟲(chóng)說(shuō)要繞過(guò)河去賞花，二小毛毛蟲(chóng)說(shuō)我要在河上建一座橋梁后過(guò)去賞花，三小毛毛蟲(chóng)一言不發(fā)，靜靜呆在原處。幾天之后，大小毛毛蟲(chóng)累死在路上，二小毛毛蟲(chóng)被河水沖向遠方，三小毛毛蟲(chóng)卻等待著(zhù)，直到自己結成了一個(gè)繭，然后破繭成蝶，撲著(zhù)翅膀，飛到了對岸花叢中。

　　二、僅僅是一遍雞鳴

　　成功不是一蹴而就，它往往要經(jīng)歷許多的艱難困苦，特別是要經(jīng)過(guò)成功之前的煎熬，才能醞釀出甘甜的美酒。

　　有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授予他們釀酒之法，叫他們選端午節那天收割稻子，將碾出的米與冰雪初融時(shí)高山流泉的水珠調和好了，注入前年紫砂陶甕中，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆緊，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。他們照此做了，然后是漫長(cháng)的等待。四十九天到了，兩人整夜都不能寐，等著(zhù)雞鳴的聲音。遠遠地，傳來(lái)了第一遍雞叫，過(guò)了很久很久，想起了第二遍，第三遍到底什么時(shí)候叫？其中一個(gè)再也忍不住了，迫不及待地打開(kāi)陶甕，他被驚呆了——里面的一甕水像醋一樣酸，像中藥一樣苦，他失望地把它灑在地上。另一個(gè)，雖按捺不住想要伸手，但還是咬咬牙，堅持到了三遍雞鳴響徹了天宇。開(kāi)甕一看——多么甘甜清醇的酒��！

　　人們在即將成功，失意或者彷徨時(shí)所做出的`決定常常帶有片面性，常常被事物的表面現象所迷惑而看不清事物的本質(zhì)。其實(shí)，在這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是順境還是逆境，都需要耐心地等待。就像耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天，但三天后就是復活節——所以，人們在困境中應學(xué)會(huì )再等三天。

　　等待，是那朵七瓣丁香，需要一世栽培；

　　等待，是那種淡泊心境，需要真心體會(huì )：

　　等待，是那個(gè)命運轉輪，需要行動(dòng)表白。

等待初中作文9

　　我是一顆小冬青樹(shù)，我身住在一座古老森林深處。我努力地向上伸長(cháng)。希望我能與小朋友一起玩耍，共度美好時(shí)光�！�—題記

　　我旁邊是一顆高大的栗樹(shù)。栗樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽�？赡垩渴钦痴车�，棕色的。我看著(zhù)自己小小的綠色嫩芽，心想：“它的芽長(cháng)得那么奇怪，為什么不跟我一樣？”

　　忽然，森林里響起了各種響音，激動(dòng)的歡呼聲，咚咚的腳步聲。我不知是什么聲音，急切地四下看看�？吹揭蝗汉⒆哟┻^(guò)密林從遠處跑來(lái)。他們跑到栗樹(shù)面前，手拉著(zhù)手圍著(zhù)栗樹(shù)唱著(zhù)，叫著(zhù)，跳著(zhù)。后來(lái)，他們停止跳舞，開(kāi)始折摘著(zhù)栗樹(shù)的枝條。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“等它的葉子長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，將會(huì )多漂亮��！”

　　我看得入迷，我也等著(zhù)孩子們過(guò)來(lái)圍著(zhù)我唱歌，跳舞。我起勁地擺了擺樹(shù)葉，搖搖樹(shù)枝�？墒俏也还茉趺从昧�搖擺，孩子們甚至沒(méi)有注意我的存在。孩子們走了，我很傷心，哭泣。

　　不遠處的森林邊上長(cháng)著(zhù)一棵山楂樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪般潔白的花兒，嬌嫩的淡綠色樹(shù)葉有著(zhù)美麗的葉邊，漂亮極了！

　　“多么美麗的山楂樹(shù)��！”我看著(zhù)自己長(cháng)滿(mǎn)尖刺的不起眼的綠葉子，由衷贊嘆道，再看看自己的花兒，它們是那么小，小得幾乎看不見(jiàn)，我又感到傷心起來(lái)。

　　風(fēng)越吹越猛，太陽(yáng)不如以前那樣經(jīng)常出來(lái)向森林展露它那暖暖的笑。孩子跑進(jìn)森林，他們撿起落下的枯枝，堆成一堆，用大石頭圍住，生起一堆篝火，來(lái)取暖。

　　沒(méi)有一個(gè)人靠近我，跟沒(méi)有人肯撿我帶刺的`樹(shù)枝。我討厭我的樹(shù)枝，我把我的樹(shù)枝壓得低低的，不想再看見(jiàn)他。

　　天氣越變越冷，天空還下起大雪。我沒(méi)有注意到旁邊的樹(shù)都枯萎了，只有我獨自在風(fēng)雪中挺立著(zhù)。等雪停了，孩子們的笑聲又回到森林里時(shí)。我沒(méi)有抬起頭，我知道他們是從來(lái)都不會(huì )注意我。因為我是那么不起眼，平凡。但我錯了，他們高聲地歡叫：“哇，你們看，別的樹(shù)都枯萎了，唯有那一棵樹(shù)仍在風(fēng)中挺立著(zhù)�！�

　　說(shuō)完，他們就迎面向我跑來(lái)，圍著(zhù)我唱歌，跳舞。還給我圍上一條圍巾，怕我會(huì )受涼。我的心里烘烘的。

　　一年又過(guò)去了，春天又來(lái)了。孩子們又返回森林里，圍著(zhù)其他樹(shù)玩耍。我看見(jiàn)了，并沒(méi)有傷心。而是高興地對我自己說(shuō)：“等到冬天就會(huì )輪到我了�！�

等待初中作文10

　　每年的春天，勤勞的農民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是��！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費時(shí)間的可恥方法……

　　我在平時(shí)又何嘗沒(méi)等待過(guò)！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來(lái)后，每道題我只大概地看一下，便寫(xiě)下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫(xiě)，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現大大小小的問(wèn)題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺(jué)得現在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現在覺(jué)得老師收卷后，批著(zhù)我的卷子，上面有著(zhù)令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì )表?yè)P我。我突然發(fā)現其實(shí)等待的事情變得不一樣了，我的心情也會(huì )隨之而變化。

　　一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會(huì )兒到達，靜靜地立著(zhù)；或前瞻后望，或舉目遠眺，或低頭暢想著(zhù)。等待著(zhù)朋友，這雖有時(shí)讓我感覺(jué)心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的.親切；姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì )讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì )地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來(lái)之前心情壞，朋友來(lái)之后就該安靜下來(lái)，不可對朋友亂發(fā)脾氣。因為這可能讓風(fēng)塵仆仆來(lái)的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細細品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴(lài)都在等待中得到升華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現實(shí)中有機會(huì )抽身放松，感受快樂(lè )，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)�？偠�言之，等待其實(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì )收獲不一樣的感覺(jué)。

等待初中作文11

　　永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆于春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。

　　春之聲。古往今來(lái)，有多少遷客騷人贊美過(guò)春天：“二月春風(fēng)似剪刀”是對春風(fēng)的深情詠?lái)�；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆�?tīng)春之聲。

　　春之聲，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發(fā)芽鉆出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優(yōu)美，因為她呼喚著(zhù)一個(gè)新生命的誕生。我等待嫩綠的`小草、含苞欲放的花蕾。我要說(shuō)等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。

　　春?jiǎn)�！美好的春，我癡情！我等待！

　　夏之烈。我贊美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。

　　七月的驕陽(yáng)噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說(shuō)盛夏就是一個(gè)碩大的煉鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個(gè)毛孔散發(fā)出無(wú)限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來(lái)，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。

　　熱情奔放的夏呀！你讓我等來(lái)的是剛強。

　　秋之情。有人說(shuō)，秋是無(wú)情的——萬(wàn)物俱寂、了無(wú)生息。而我卻要說(shuō)：秋是多情的。秋將她的情寄托在落葉上，落葉歸根，不正是依依難舍的報答么？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長(cháng)江后浪推前浪品質(zhì)的寫(xiě)照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

　　秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。

　　冬之純。冬天是純潔的象征。當時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來(lái)贊美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。

　　冬天說(shuō)：請接納我的純潔吧！

　　四季在輪回，他更在敘說(shuō)。我心中蕩漾著(zhù)一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。

等待初中作文12

　　每個(gè)幸福的家里都會(huì )有著(zhù)這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總是會(huì )留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地還廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤；他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！

　　父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？

　　一開(kāi)始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見(jiàn)面，會(huì )有多少對他的思念呢？可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著(zhù)五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè )，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！

　　漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢？可是她的父親田亮答應了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著(zhù)滑板一起跑下去！

　　父親，這個(gè)詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……

　　“平日為事業(yè)忙碌的'爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣�！�

　　《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好……

　　看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì )暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著(zhù)我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。

　　漸漸轉變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥(niǎo)兒。父親的愛(ài)，一開(kāi)始向我流來(lái)……

　　春天，叫我注意身體；夏天，給我買(mǎi)可口的西瓜；秋天，無(wú)數次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛(ài)的我真正得到了想要的！

　　此時(shí)此刻，等待換來(lái)的父愛(ài)已不再陌生，我沐浴在父愛(ài)的陽(yáng)光下，是如此幸�！�…

等待初中作文13

　　“父愛(ài)”——一個(gè)多么寬廣而溫馨的詞語(yǔ)��！很多人都曾得到過(guò)它。如今，擁有的人，嘗到了它的甜；失去的人，嘗到了它的苦。而我，卻品出了它的酸。

　　夜幕吞噬了藍天，黑暗籠罩著(zhù)大地，對面的樓房也出現了點(diǎn)點(diǎn)溫暖的燈光。而我，似乎舍不去那床前的燈。

　　等待，我在靜靜等待……

　　“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”，也在我幼小的心上劃下了一條深深的`傷口，“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在

　　跳動(dòng)嗎？不！那分明是我的心在悄悄流淚。

　　等待，我在靜靜等待……

　　“父女之間需要交流”是您說(shuō)的；“每周五晚上來(lái)陪我的‘寶貝’說(shuō)說(shuō)話(huà)”也是您說(shuō)的；“做人要誠實(shí)，要一諾千金”仍是您說(shuō)的！可是，您的行動(dòng)又在哪兒？這就是您給予我的“教育”？！

　　淚水悄悄滑過(guò)臉頰，是苦的。悲傷、埋怨、氣憤，種種的不理解，各個(gè)的“為什么”在頃刻之間一起涌向心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　五次，第五次了！第五次的食言讓我無(wú)法接受！難道您忘了嗎？難道您真得忘了嗎？也許……也許您只是把它當作借口——一個(gè)躲避的借口！可您知道嗎？它在一個(gè)急需父愛(ài)的孩子心中的份量有多重？！當您答應我這個(gè)請求時(shí)，您知道我當時(shí)是怎樣的高興嗎？它意味著(zhù)什么？！十多年了，我終于能與爸爸坐下身，靜下心，好好說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習、生活上的知心話(huà)了！這個(gè)要求很過(guò)分嗎？難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎？淚的那份苦，已化作了酸澀。

　　我比同齡人已少了許多，我的人生已有了裂紋，難道您還忍心讓我失卻父愛(ài)嗎？這對我不公平！真的不公平！

　　一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著(zhù)你的，可能是他太忙了，忘了……”

　　夜已靜，望窗外，一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)地化為烏有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。

　　心中仍抱著(zhù)一絲“也許”的希望，可是，可是……

　　模糊之中，爸爸回來(lái)了！他真的回來(lái)了！他面帶著(zhù)微笑向我揮手，走來(lái)……我感到是那樣的溫暖，溫暖……

　　這時(shí)，心中的希望，早已化作了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。然而，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì )有希望！

　　等待，我在靜靜等待……

等待初中作文14

　　你，有著(zhù)靈動(dòng)飛揚的秀發(fā)，撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦；你，有著(zhù)燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對你一見(jiàn)鐘情，下定決心，不再等待，我要擁有你！

　　你的身后有許多追求者，可惜你的門(mén)檻太高了。我對你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說(shuō)不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。

　　我不再等待，說(shuō)干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，大膽發(fā)言，認真弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)；課后，我謹記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復習。我還會(huì )擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰術(shù)，專(zhuān)心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請教老師，決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎。我不再等待，在學(xué)習中慢慢歷煉自己。

　　月休回家，我會(huì )捧著(zhù)一本本課外書(shū)如狼似虎地品味，咀嚼著(zhù)，從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習做人的道理。欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面，品味書(shū)中絢麗多彩的詞句，體會(huì )字里行間流露出的深情厚誼。我，與書(shū)為伴，讓它豐富我的`視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己。

　　夜里，我還喜歡挑燈夜戰。這時(shí)，心中沒(méi)有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰的情趣。我不再等待，在無(wú)數個(gè)不眠的夜里改善自己。

　　我的心里一直惦記著(zhù)你，沒(méi)有忘記你對我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力。我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)，我得心應手地做完一張張試卷，取得了自己向往的成績(jì)。這時(shí)，你也悄然來(lái)到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開(kāi)始。Come on！我不再等待，我一定會(huì )堅持不懈地努力，向著(zhù)更高的目標，和你，成功，相伴一生。

　　是的，人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步的過(guò)程。讓彼此不再等待！

等待初中作文15

　　人生中必不可少的就是等待，或許是為等一個(gè)人，等一件事，一件物，而等車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　公交車(chē)是我每天來(lái)返于學(xué)校與家的交通工具，可是最近等車(chē)卻成了一個(gè)難題。每天晚上，我放學(xué)了，都會(huì )來(lái)到車(chē)站。原本的車(chē)是很快的，可最近總要等上十幾分鐘甚至是半個(gè)小時(shí)。就算是等到了車(chē)，你也很難擠得上去，因為里面已經(jīng)是人山人海了。所以有人就會(huì )說(shuō)了:這等車(chē)簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間。其實(shí)我覺(jué)得不難。等待其實(shí)是很有趣的，等待能換取太多太多了。例如，在等待時(shí)，你不妨從書(shū)包中掏出一本書(shū)來(lái)看。這樣既可以用來(lái)消磨時(shí)間，也可以給你帶來(lái)樂(lè )趣，還可以讓你在每天在等車(chē)的時(shí)候積累知識量。

　　你也可以唱著(zhù)這個(gè)閑工夫做一些作業(yè)，減少晚上家庭作業(yè)的負擔，或者仰望天空，在這閑暇時(shí)刻，發(fā)發(fā)呆，思考思考人生，想想今后自己該怎么做，你可以放飛自己的思想，盡情想象，反正有的是時(shí)間。

　　其實(shí)如果你的觀(guān)察力好，就會(huì )發(fā)現那些等車(chē)的人或是車(chē)上的人也是很有趣的。比如有些人為車(chē)遲遲不來(lái)而焦慮害怕今晚要很晚才能回家，而在候車(chē)區來(lái)回踱步，有的`人則氣定神閑，一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，等著(zhù)車(chē)還有的人則是想著(zhù)晚點(diǎn)回家 ，放著(zhù)一次又一次可以上車(chē)的機會(huì )而不顧。還有一類(lèi)人，則是比較享受生活的，他們總是喜歡乘車(chē)的時(shí)候，小跑到附近的小攤買(mǎi)點(diǎn)吃的，然后一邊吃得滿(mǎn)嘴流油，一邊等著(zhù)車(chē)。

　　我們再把鏡頭轉到車(chē)上的人，透過(guò)車(chē)窗可以隱約看見(jiàn)車(chē)內的樣子，車(chē)在倒站的時(shí)候，總喜歡來(lái)個(gè)急剎車(chē)，這個(gè)時(shí)候在車(chē)外等的車(chē)的人就有的樂(lè )了，只見(jiàn)公交車(chē)一剎車(chē)，車(chē)內的人便以排山倒海的氣勢向同一個(gè)方向壓去，有時(shí)運氣不好的說(shuō)不定會(huì )被一個(gè)龐然大物壓到喘不過(guò)氣來(lái)，我見(jiàn)過(guò)最夸張的是一個(gè)小男孩，在他剎車(chē)之后，向著(zhù)一個(gè)方向倒去，然后又倒回來(lái)，接著(zhù)他又松開(kāi)了手柄，結果連連向后倒退，這就好像一只被玩弄的倉鼠。

　　“滴——滴——”，公交車(chē)又來(lái)了，我該上車(chē)了。我艱苦的等待終于結束了。

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