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（優(yōu)）等待初中作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的等待初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待初中作文1
每年的春天，勤勞的農民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是��！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費時(shí)間的可恥方法……
我在平時(shí)又何嘗沒(méi)等待過(guò)！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來(lái)后，每道題我只大概地看一下，便寫(xiě)下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫(xiě)，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現大大小小的問(wèn)題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺(jué)得現在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現在覺(jué)得老師收卷后，批著(zhù)我的卷子，上面有著(zhù)令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì )表?yè)P我。我突然發(fā)現其實(shí)等待的'事情變得不一樣了，我的心情也會(huì )隨之而變化。
一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會(huì )兒到達，靜靜地立著(zhù)；或前瞻后望，或舉目遠眺，或低頭暢想著(zhù)。等待著(zhù)朋友，這雖有時(shí)讓我感覺(jué)心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì )讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì )地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來(lái)之前心情壞，朋友來(lái)之后就該安靜下來(lái)，不可對朋友亂發(fā)脾氣。因為這可能讓風(fēng)塵仆仆來(lái)的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細細品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴(lài)都在等待中得到升華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現實(shí)中有機會(huì )抽身放松，感受快樂(lè )，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)�？偠灾�，等待其實(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì )收獲不一樣的感覺(jué)。
等待初中作文2
夜，靜悄悄的。高高的天幕上掛著(zhù)一輪皎潔的明月，一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑向她和她趴的窗臺上，窗臺宛若鍍了一層銀。一切都是那么的靜謐。屋內，靜悄悄的，夜也是靜悄悄的。
她趴在窗臺上，向通往小區大門(mén)的那條小路上張望。路上幾乎沒(méi)有人，偶爾有幾個(gè)人影閃過(guò)，使她眼前一亮，但她馬上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望著(zhù)那條路，那個(gè)熟悉的身影一直都沒(méi)有出現，心里不免有一陣緊張與焦慮。一個(gè)小時(shí)前，家里就她一個(gè)人了。
“滴答，滴答”只有秒針還在一刻不停地，不知疲倦的.轉動(dòng)。倘大個(gè)屋子，只聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲。這聲音仿佛在告訴她不要擔心，時(shí)間一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那個(gè)身影還是沒(méi)有出現。
她進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)了燈，拿了本書(shū)，坐在書(shū)桌前，走馬觀(guān)花似的翻閱起來(lái)�？墒撬趺匆察o不下心，要知道這可是她最喜歡的一本書(shū)了！在平時(shí)，她早已被書(shū)的內容深深打動(dòng)。為主人公的悲慘遭遇而感到傷心、同情�？墒墙裉�，她沒(méi)有。她的心一直懸著(zhù)。她又回到了臥室，在剛才的那具位置以相同的動(dòng)作趴在窗臺上，向那條小路張望著(zhù)……
時(shí)光，如同流水從指間滑過(guò)，一愰，就消失了，而且毫無(wú)痕跡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的心越來(lái)越緊張。她不住地朝那條小路張望。
“怎么了？怎么還不回來(lái)？”她在心里默問(wèn)著(zhù)�！笆遣皇锹诽b遠了？是不是路上堵車(chē)了？還是……不，不會(huì )的。她一定會(huì )平安回來(lái)的�！彼贿叞参孔约�，一邊拿起書(shū)，伴著(zhù)皎潔的月光讀了起來(lái)。
她又朝著(zhù)那條灑滿(mǎn)銀色月光的小路望去，像前幾次一樣，依然沒(méi)有人�！暗未�、滴答”秒針不停地轉動(dòng)。她下意識地朝墻上的鐘望去，“快十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！彼谛睦锵胫�(zhù)。
她關(guān)了燈，準備上床睡覺(jué)。又是一縷輕柔月光透過(guò)窗子，灑在床前，銀白色的月光把地板照得發(fā)亮。這不禁讓她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”讓她想到在外辦事還沒(méi)回家的媽媽……
樓道里響起的腳步聲，打斷了她的思緒，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，門(mén)打開(kāi)了，隨后，客廳里的燈也開(kāi)了。她抑制不住激動(dòng)的心情跑出臥室，喊到：“媽媽?zhuān)K于回來(lái)了……”一切都是那樣平常，秒針依然按照它原先的速度不緊不慢地轉動(dòng)著(zhù)，只是這一刻心情不一樣了……
等待初中作文3
那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著(zhù)我的身體，也侵入我的心。我撐著(zhù)傘孤獨地站在街邊，等待著(zhù)相愛(ài)已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因為他要離開(kāi)這個(gè)平凡的小城到異鄉定居，這一次的見(jiàn)面也許意味著(zhù)我們的永別。
僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著(zhù)他來(lái)的方向，我就以這種姿勢等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的.方向是家，是團聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。
想來(lái)，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉親們應該懷著(zhù)豐收的盼望準備收割了吧！而我多年的耕耘換來(lái)的會(huì )是什么呢？如果沒(méi)有他，我感情的天空是否會(huì )象現在一樣一直陰雨綿綿？
又一輛客車(chē)過(guò)去了，魚(yú)貫而下的乘客中，仍沒(méi)有我急切盼望、焦急等待的身影�！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的詩(shī)詞多么貼切地寫(xiě)出了我此刻的心情！原來(lái)，這種感覺(jué)自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠而湮沒(méi)。難道，我和他也會(huì )是一個(gè)無(wú)言的結局？
忘了吧，回去吧，他不會(huì )來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過(guò)去，那些甜蜜的回憶，都不會(huì )再來(lái)了，永遠不會(huì )了。
一陣風(fēng)來(lái)，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著(zhù)雨水順著(zhù)臉頰流下——沒(méi)有那個(gè)人的遮擋，即使打著(zhù)傘，我仍然會(huì )被淋濕��！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長(cháng)路，再沒(méi)有人陪我面對、陪我走過(guò)……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽(tīng)到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著(zhù)，無(wú)力站起。
不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說(shuō)：“我的腳步要走，可我的心還是將我帶到了你身邊，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開(kāi)呢？”
一個(gè)調皮的孩子把一粒石子扔進(jìn)我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……
等待初中作文4
“小時(shí)候，鄉愁是一枚窄窄的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(cháng)大后，鄉愁是一張小小的船票，我在這頭，母親在那頭；后來(lái)啊……”短短一首小詩(shī)，就描繪出了人世間的多種等待：兒子，是母親的等待;大陸，是余老的等待……曾看到過(guò)這樣一句話(huà)：我以為鳥(niǎo)兒是沒(méi)有勇氣飛過(guò)大海，后來(lái)才發(fā)現，是大海的那頭早已沒(méi)有了等待。等待有時(shí)就如同動(dòng)力，驅使著(zhù)人們完成平時(shí)難以做到的事。
有一個(gè)這樣的`故事：發(fā)生在革命時(shí)期的一座偏僻的大山中，一個(gè)女子與她青梅竹馬的夫君結婚了“周祥”，但結婚當天，丈夫失蹤了，女子不相信他會(huì )逃婚，等待著(zhù)他的歸來(lái)。之后多年，她獨自撐起家，照料癱瘓在床的婆婆。幾年后，寄來(lái)了一封信，上面的署名是“鄒宜祥”，交代說(shuō)是去當兵了，使女子欣喜不已。然而不久后，婆婆去世了，女子傾家蕩產(chǎn)，將婆婆與公公合葬。之后又去孤兒院領(lǐng)養了一個(gè)孩子，要知道，那個(gè)年代，一個(gè)女人獨自撫養孩子，是多么不容易。
而那封信，一直被她壓在箱子底下保存著(zhù)。又過(guò)了二十年，兒子也結婚了�？晌迥曛�，因車(chē)禍去世，他與兒媳一起贍養孫子，后來(lái)記者找到她，她把那封已泛黃的信交給他們去找，得知的卻是丈夫在多年前的戰爭中犧牲了。記者回去告訴老奶奶，等待著(zhù)他們的是一方矮矮的墳墓。慶幸的是，孫子考上了名牌大學(xué)……炙熱的淚水涌出，恩，我哭了。50多年的等待，為的是那張容顏，那張心底的容顏，如若沒(méi)有夫君，何來(lái)的等待呢？那容顏是她的等待。
其實(shí)等待也存在于我們身邊，九年級的我放學(xué)很晚，回家將近七點(diǎn)，母親總會(huì )在家附近的車(chē)站等著(zhù)我，無(wú)論春夏，從未改變。那是大雨滂沱的一個(gè)傍晚，冷風(fēng)刺骨，好不容易上車(chē)，很溫暖。而我下車(chē)的一剎那，寒風(fēng)撲面，雨水打濕了眼鏡，當公車(chē)緩緩開(kāi)走，我在對面看到了一個(gè)中等身高，微胖的中年婦女——那是我的母親，她撐著(zhù)一把傘，手里還拿著(zhù)一把，不停的哆嗦，臉色很白。當我走過(guò)去，接過(guò)傘時(shí)，我感受到了母親身體的溫度，時(shí)涼的，時(shí)冰涼冰涼的。她真的等了很久吧。她等的是我，我是她的等待��！這世間，如若沒(méi)有，怎會(huì )有溫情可言，怎會(huì )有美的可言？
等待初中作文5
放學(xué)后，小學(xué)的門(mén)衛室是等人的最佳場(chǎng)所了。每當放學(xué)時(shí)，看著(zhù)我的同學(xué)可以很快到家，我心中有一些羨慕。我要每天盼著(zhù)早點(diǎn)來(lái)，然而結局總是令人失望的。我曾經(jīng)以倒計時(shí)的方法來(lái)排解我的無(wú)聊，心中多少懷著(zhù)少許期盼，期盼倒計時(shí)的最后幾秒會(huì )出現父母的身影，然而當我數完睜開(kāi)眼時(shí)，眼前除卻了那馬路上陸續來(lái)往的車(chē)和我不認識的陌生的人，就只有水泥路和商店。
我抬頭看那昏黃的天空，那云是凌亂的，是雜亂無(wú)章的，是孤獨無(wú)助的，來(lái)往的車(chē)，來(lái)往的人，剎那間變的令人懷念，此刻內心的心情變的有淡淡的憂(yōu)傷，因為想起了過(guò)去兒時(shí)的往事，也更多的是因為個(gè)人的孤獨。沒(méi)有人的陪伴使我孤獨與壓抑，感到絲絲迷茫。兒時(shí)我未曾想過(guò)的等待變?yōu)榧灏�，是因為有人陪伴——那人是我的爺爺在我身旁一起的等待度過(guò)；如今卻少了人只有自己一個(gè)人在等待了。因為常常時(shí)早時(shí)晚，所以習以為常。
在這個(gè)過(guò)程中，必不可少的體會(huì )，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不變，那就是等待。
小學(xué)時(shí)常放學(xué)要父母接送，我也自然要父母接送，本來(lái)我想自己走路回家，但是父母不準，只好每天等接送。正是因為如此，我才會(huì )有這篇作文的想法。
記得有幾次就非常晚了，全校就剩我一個(gè)學(xué)生，門(mén)衛的叔叔也在吃著(zhù)晚餐。我一人走出門(mén)衛室，抬頭看那黑夜籠罩的天空，那離我遠些的`操場(chǎng)顯得寂靜無(wú)人，霓虹燈照亮了整條街道，商店也開(kāi)了燈，擁擠的馬路現在顯得寂寞。我一個(gè)人靜靜的佇立在那，眼神盯著(zhù)此時(shí)被黑夜漆黑的馬路，心中期盼著(zhù)車(chē)的到來(lái)，期盼著(zhù)車(chē)上坐的是我的父母，大約過(guò)了五分鐘發(fā)現還是沒(méi)有來(lái)，心情頓時(shí)跌入低谷，正當我要轉身離開(kāi)時(shí)，兩束平行光照過(guò)來(lái)，我就聽(tīng)到有人叫我上車(chē)，才看到那正是我的父母，他們說(shuō)：“到送貨晚來(lái)了，是不是餓了？”于是帶我去吃了飯才會(huì )到家，也就是這時(shí)我才感到家的好和溫馨。
等待初中作文6
時(shí)間的輪軸碾壓過(guò)歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。
尚且年幼之時(shí)，居住在爺爺奶奶的老家，農村里的.夏天悶熱、干燥，小時(shí)候卻沒(méi)有覺(jué)得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個(gè)男孩女孩脫了拖鞋，光著(zhù)腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂(lè )呵呵地在旁邊揮著(zhù)鋤頭，偶爾停下，支著(zhù)鋤頭，看著(zhù)我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹(shù)林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無(wú)論何時(shí)，累了，熱了，回來(lái)了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時(shí)刻跟著(zhù)我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽(yáng)里一起走在回家的路上。
漸漸地，爺爺開(kāi)始拿不動(dòng)鋤頭了，我也到了上學(xué)的年紀。爺爺和我一起來(lái)到了鎮上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺(jué)被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴，畫(huà)畫(huà)，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開(kāi)始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來(lái)，隔著(zhù)鐵門(mén)，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著(zhù)一支煙，目光卻直直地望著(zhù)鐵門(mén)，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來(lái)他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽(yáng)依舊，等待依舊。
時(shí)至今日，爺爺已經(jīng)十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說(shuō)，爺爺總是坐在院子里，守著(zhù)我每次來(lái)探望他時(shí)經(jīng)過(guò)的路，爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實(shí)的大手如今漸漸枯槁無(wú)力，力氣也開(kāi)始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開(kāi)始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現在他眼前時(shí)，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。
歲月依舊，在過(guò)去，有個(gè)人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無(wú)言沉默的愛(ài)。那么下次，請換作我來(lái)等待吧。
等待初中作文7
父母到現在還是經(jīng)常提到我小時(shí)候的童心有多重，對于回憶我童年的往事總是樂(lè )此不疲。但笑過(guò)后心底總會(huì )浮起一絲悲哀，悲哀隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那份本來(lái)與我形影不離的童心竟漸漸淡出了我的視野。不由得回憶起了童年的一件往事。
每當看見(jiàn)那張“拾金不昧”的表?yè)P信貼上雪白的墻壁上時(shí)，我便做夢(mèng)都想到自己能撿到錢(qián)，哪怕是一角錢(qián)也好，然后再等待急匆匆趕來(lái)的失主，最后從寫(xiě)著(zhù)自己名字的那張表?yè)P信前耀武揚威地走過(guò)——紅色的表?yè)P信在一片雪白中顯得更加耀眼，催促著(zhù)我去為它而奮斗。如果按現在我的思想來(lái)說(shuō)，不就是一張破紅紙嗎，值得你為它“嘔心瀝血”嗎，但是當時(shí)的我真的是對這種“名利”趨之若鶩。
終于“踏破鐵靴無(wú)覓處”，夏日的柏油路上驚現一枚亮閃閃的硬幣，我便如北約的戰斗機一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣，心想著(zhù)“得來(lái)全不費工夫”，心中洋溢著(zhù)歡喜與自豪。
天漸漸的暗了下來(lái)，嘈雜的校園也在高年級學(xué)生的自行車(chē)鈴聲中漸漸趨于寧靜。我一邊茫然地望著(zhù)近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著(zhù)這失主也太粗心了吧，使我的夢(mèng)想居然實(shí)現的這么困難，不禁心中有點(diǎn)急躁起來(lái)。
天徹底的暗了下來(lái)，街邊的'路燈都點(diǎn)了起來(lái)，賣(mài)零食的小攤販向我發(fā)起了最后攻勢：“小朋友，一塊錢(qián)可以買(mǎi)兩包呢�！蔽医z毫不為之所動(dòng)，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主�！�
或許這場(chǎng)“拾金不昧”純粹是我導演的一場(chǎng)鬧劇，最后鬧得連父親都要過(guò)來(lái)找我了。對于我的本應受到老師表?yè)P，同學(xué)贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢(qián)，誰(shuí)會(huì )這么惦記，你純粹是白忙活了�！�
那一個(gè)夜晚，我被父親的話(huà)語(yǔ)和人們的行為同時(shí)困惑：“難道鋼镚兒的分量就一定抵不過(guò)紙幣嗎？”當然現在的我早已知道，一元錢(qián)根本沒(méi)必要撿，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢(qián)所花去的時(shí)間沒(méi)準還能賺更多的錢(qián)呢！大人們的價(jià)值觀(guān)就是這樣，或許小時(shí)候的我還不與他們同流合污，但是隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，不知不覺(jué)間我也被同化了。
猛然驚起，當我們丟失一元錢(qián)時(shí)，是否也會(huì )有一個(gè)小孩，像當時(shí)的我一樣，在癡癡的等待著(zhù)失主？至今我還是不能忘記那個(gè)等待失主的夜晚。事實(shí)上，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。
等待初中作文8
我不愛(ài)等待。等待，意味著(zhù)“慢與停留”，這并不適合我的急性子。所以我總是一個(gè)匆匆忙忙的“小旋風(fēng)”，雷厲風(fēng)行。
中考的日子里，我外出購物，途徑一所中學(xué)，巧遇紅燈。我百無(wú)聊賴(lài)地望向窗外，有不少家長(cháng)正等待在校門(mén)外。他們大多很緊張，很焦躁，眉頭緊鎖著(zhù)。有這樣一位父親，他蹲在地上，抽著(zhù)煙。吹起的煙霧中，他的發(fā)顯得格外白，臉上的表情變得朦朧，卻更顯蒼老。他們的兒女們正在教室中與考題“奮戰”，可他們卻在校外靜靜等待，在背后默默支持著(zhù)自己的孩子。我恍然，等待原是一種支持。
回想起姑姑家有一條小狗，喚名“多多”，棕色的毛發(fā)很是討人喜歡，眼睛亮亮的，機靈得很。有一回大家外出吃飯，便把多多留在家中�？此茄凵�。充滿(mǎn)了不舍，它不叫，只是跟我們到了門(mén)口，便又轉回身去。晚上當我們推開(kāi)家門(mén)時(shí)，多多便立馬奔過(guò)來(lái)，撲在了姑姑身上，甚至舔著(zhù)姑姑的手心！放下它，它也美滋滋地搖尾巴，歡喜得很。我們都知道，狗是最怕主人拋棄的，但它的忠誠使它學(xué)會(huì )了等待。它幫主人守門(mén)、看家，主人回來(lái)便是它最好的獎賞。從中，我領(lǐng)悟到，等待原是一種忠誠。
家是我心中最溫暖的港灣。每天傍晚放學(xué)回家，我都習慣在樓下抬頭張望一下陽(yáng)臺上的燈光。那暖暖的鵝黃色燈光下，便是媽媽那含笑的臉，目光慈祥、溫柔。多少個(gè)日夜了！多少個(gè)日夜，她都用這慈祥、溫柔的目光注視著(zhù)我的`離去與歸返，那無(wú)言的目光好似在說(shuō)：“女兒，你回來(lái)了！”亦或是：“上課好好聽(tīng)講！路上注意安全！”我便是在這無(wú)聲的目光與無(wú)言的等待中，重新充滿(mǎn)力量，開(kāi)始新的征程！我感受到，等待原是一種牽掛。
蒲公英等待春風(fēng)的吹拂；大地等待夏雨的滋潤；麥子等待秋瑟的考驗；那光禿的枝丫啊，等待冬雪的禮贊。我驀的發(fā)現，等待不再是“慢與停留”的代名詞，更是飽含了“支持”、“忠誠”、“牽掛”的力量！
放慢腳步，我回頭等待那漸漸老去的父母，與他們一起，手拉手，共同走向未來(lái)。
等待初中作文9
生活中總是有數不清的事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時(shí)間。它是最無(wú)聊的，但它有時(shí)也讓你向往。
小的時(shí)候，我總要在凌晨的時(shí)候到車(chē)站去等待爸爸回來(lái)。有時(shí)候月明星稀、有時(shí)候伸手不見(jiàn)五指，可每次去那心里總是懷著(zhù)興奮、激動(dòng)！那時(shí)，爸爸在其他城市經(jīng)商，總是在兩三個(gè)月才回來(lái)一次。即使回來(lái)，最多也就待三四天就又去打拼了。
他在外面做了幾年的生意，我也在車(chē)站的站口等待了幾年。
那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的旅客拎著(zhù)大包小包魚(yú)貫而出。爸爸看見(jiàn)我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開(kāi)心地笑著(zhù)，我覺(jué)得那一刻我很幸福！
再后來(lái)，我上了小學(xué)。爸爸生意也有了起色，他不用經(jīng)常出門(mén)了！每天爸爸總是按時(shí)的在學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)。雖然每次學(xué)校放學(xué)的時(shí)候門(mén)口都是車(chē)水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學(xué)樓下來(lái)總能第一眼就看的到他。
可是，他總會(huì )有忙過(guò)頭的時(shí)候。記得那天太陽(yáng)沒(méi)有如約升起！
從教學(xué)樓出來(lái)，原本和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的我在門(mén)口并沒(méi)有看到他，我認為他一定是站在了后面�？纱┻^(guò)車(chē)群，依舊沒(méi)有看見(jiàn)他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒(méi)有看見(jiàn)他。我坐在石墩上看著(zhù)別的孩子一個(gè)接一個(gè)被父母接回家心里委屈極了。他真的沒(méi)有來(lái)，他把我忘了.........
平時(shí)總是最早到的爸爸，今天怎么沒(méi)有來(lái)？我開(kāi)始氣惱！
約莫過(guò)了有十幾分鐘，他終于到了。他打著(zhù)雨傘一路小跑，向我奔過(guò)來(lái)。我站在雨中看著(zhù)他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時(shí)，我看見(jiàn)了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說(shuō)“都怪我今天太忙了，沒(méi)注意到時(shí)間。沒(méi)有淋壞吧········”
我的淚好像是從天上落下來(lái)的雨水一樣傾斜下來(lái)，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關(guān)心感動(dòng)的`！
我輕輕的說(shuō)了聲“沒(méi)事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽(tīng)到。
短短十幾分鐘的等待，就令我心情如此低落。那父親每天都在學(xué)校的門(mén)口按時(shí)的等待著(zhù)我，心情又何嘗不急切呢？
等待的過(guò)程很漫長(cháng)，但是在結束的時(shí)候，一切都會(huì )值得。
等待初中作文10
keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽(tīng)著(zhù)這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著(zhù)那一縷陽(yáng)光灑落，于是決定尋找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著(zhù)生活太寂寥，一路期盼著(zhù)不久迎來(lái)的是陽(yáng)光。
迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績(jì)了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒(méi)有考好了，老師幾次找我談話(huà)，父母一次又一次的板著(zhù)面孔冷淡對待，很多天以來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)有眷顧我。希望這一次能夠看見(jiàn)那久違的溫暖吧。
陸陸續續報了成績(jì)，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭氣的眼淚快要決堤，沒(méi)有勇氣面對一切，低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，拼了命忍住淚水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來(lái)是班主任。我抹了一把快掉下來(lái)的淚水。老師把我拉到外面，說(shuō)要跟我談?wù)�。我知道，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著(zhù)我的眼睛，真誠的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，別哭，堅強點(diǎn)。老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內心的.不安。這幾次都沒(méi)考好，有沒(méi)有分析原因呢？老師輕輕問(wèn)我。我有點(diǎn)慚愧：沒(méi)有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒(méi)有找到自己的不足，為下一次考試做準備，因此這一次又沒(méi)考好，就是這個(gè)原因吧。我恍然大悟，原來(lái)自己一直等待的陽(yáng)光，就在下一個(gè)路口，只是因為摔了一跤，懦弱不敢往前。
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開(kāi)始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習題，每天給自己一個(gè)計劃，做完老師布置的作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。
夜很黑，有一種孤單的錯覺(jué)，明亮的臺燈陪伴著(zhù)我，沉沉的倦意總是襲來(lái)，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺(jué)告訴我不能睡�；杌璩脸磷呦蛐l生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續回房間奮斗著(zhù)，我知道度過(guò)此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽(yáng)！
等待，是懦者的表現，我不愿坐等時(shí)機，我要通過(guò)自己的努力，為自己創(chuàng )造出陽(yáng)光！
等待初中作文11
舞者在臺下努力練習了十年，等來(lái)了臺上一分鐘的絢麗時(shí)刻；運動(dòng)員從小練習，等來(lái)了奧運會(huì )上奪得金牌的一剎那興奮；曇花生長(cháng)多日，等到了開(kāi)花那一刻的潔白美麗！
每逢暑假我都會(huì )去鄉下外婆家度過(guò)一個(gè)愉快的假期。每次都會(huì )在外婆家門(mén)前看到一株很小的桂花樹(shù)幼苗，它嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)一吹就好像要被吹倒似的。夏天又是雷雨季節，每次刮風(fēng)下雨，我都會(huì )為那一株“瘦弱”的樹(shù)苗而擔心，怕它會(huì )被風(fēng)吹倒，從此再也站不起來(lái)了�？墒钦l(shuí)知在暴雨過(guò)后，那株小苗卻是堅強地站立在那里，好像不愿意向暴風(fēng)驟雨屈服似的'，繼續生長(cháng)著(zhù)。但是過(guò)了八年，樹(shù)都長(cháng)大了卻沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花！
于是我便問(wèn)外婆�！巴馄�，為什么我每次來(lái)這株花都不開(kāi)呀？”外婆對我說(shuō)，“再等等吧，終究是會(huì )開(kāi)的！”
我在等待花開(kāi)的過(guò)程中慢慢長(cháng)大了，去年暑假我又來(lái)到了外婆家。有時(shí)一夜的刮風(fēng)下雨，好像比從前來(lái)得更加猛烈，我又開(kāi)始擔心起來(lái)，在不安和惶恐中慢慢睡去！
第二天早上起來(lái)，我顧不得穿衣服，便向那棵桂花樹(shù)跑去了！誰(shuí)知它非但沒(méi)有死，反倒在這個(gè)夏天快要結束的時(shí)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的黃色！那是桂花快要開(kāi)花的征兆啊，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，遠處出現了一道彩虹，五顏六色，很是好看，它好像也在為桂花樹(shù)喝彩。沉浸在這美好的景象中，我好像置身于“九月桂花香”的季節，我仿佛嗅到了這棵桂花樹(shù)發(fā)出的淡淡幽香以及綴滿(mǎn)枝頭的黃色花朵！
望著(zhù)天空，我好象明白了什么……
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，也是艱苦的，但是成功終究會(huì )來(lái)！就像這棵桂花樹(shù)，它從生下來(lái)就注定是等待的過(guò)程，等待開(kāi)花的過(guò)程，等待他/她這一生中最美的時(shí)刻。它在等待中經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，沒(méi)有退縮，最終等來(lái)了花開(kāi)！
人生不也是如此嗎？人生下來(lái)就是在通往成功的路上，我們必須在奮斗路上不斷拼搏，才能等待到最后的成功！讓我們一起努力，不斷探索，我相信，一定會(huì )等來(lái)成功！
等待初中作文12
每一次漫長(cháng)的等待，都將是一種撓心的折磨。每當放學(xué)后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現出的哀傷夾雜著(zhù)憧憬的表情時(shí)；每當看到檢測完同班學(xué)友們的臉上掛著(zhù)一絲放松和期待時(shí)……
或許苦苦等來(lái)的往往是意料之中的'，又或者等來(lái)的是與原本心里想的形成了天差地別，完全搭不著(zhù)邊。說(shuō)真的，這種糟糕的心情我也遇到過(guò)。
那天下午快放學(xué)之際，突然看到門(mén)窗后靜靜注視著(zhù)我的老爸，我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。
“老爸！你來(lái)接我回家嗎今天？”我滿(mǎn)臉欣喜地看著(zhù)他說(shuō)。
不過(guò)這個(gè)時(shí)候爸爸并沒(méi)有露出笑容，而是聲音壓低輕輕地對我說(shuō)：“外公說(shuō)他身體不舒服，好像是因為人老了，呼吸變得困難，想讓你和弟弟一起去看看他�！蔽夜首麈偠ǖ嘏读艘宦�，便沒(méi)再理會(huì )他。整理好書(shū)包便往自己家的方向走去。
“不去外公家嗎？”爸爸表情很驚奇，而卻繼續任性的走啊走……
“外公應該會(huì )好好的吧？因為他答應過(guò)我會(huì )看著(zhù)我考上理想的大學(xué)，然后帶我第一次出去玩。他現在可能只是人不太舒服，想要休息一會(huì )吧，等他睡醒了我再去找他也不遲呀！”
我在自言自語(yǔ)的同時(shí)又被自己的另一種想法嚇哭了�！叭绻夤珱](méi)有信守承諾，離開(kāi)我了可怎么辦？”我好像從一個(gè)充滿(mǎn)自信上戰場(chǎng)的士兵突然變得亂了馬腳。我怕，我真的怕。
就這樣漫無(wú)邊際的在馬路上走著(zhù)，恨不得現在就沖到外公家，看看他還好嗎？我怕我這個(gè)急性子真的等不了，但又怕得到的答案會(huì )讓我真的難以接受。
心就像一堆火在燃燒，又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅；心，頓時(shí)涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話(huà)，強忍著(zhù)眼淚問(wèn)了一句：“外公他還好嗎？”只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的一聲喂嘆就掛了電話(huà)。
對方并沒(méi)有給我明確的答復，而我，也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來(lái)我憑空多了一個(gè)信仰：我要努力考上好高中，好大學(xué)，帶著(zhù)外公去開(kāi)辟一個(gè)真正地新天地，在那里只有我和他。
爸媽回家后并沒(méi)有和我提起外公的情況，而只有我傻傻地笑著(zhù)跟他們說(shuō)，我會(huì )考上好大學(xué)給外公看的！對吧？我輕聲問(wèn)了問(wèn)自己。
五年的等待，似乎很漫長(cháng)，唯一安慰我的了理由是：“外公也在等我�！�
等待初中作文13
等待是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間但是齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年都沒(méi)有感到焦急，而我在放學(xué)回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。
那是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問(wèn)題，我必須在學(xué)校門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。
那時(shí)候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個(gè)人，看到一個(gè)一個(gè)的小伙伴離開(kāi)了。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你的爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧�！蔽掖鸬溃骸皼](méi)事的，我爸爸在工作上遇到了一些問(wèn)題一會(huì )兒就會(huì )來(lái)接我了，不麻煩你爸爸了�！彼f(shuō)：“那好吧，我先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長(cháng)在給他們買(mǎi)東西，我就感到特別的慚愧。
看到大街上的人越來(lái)越少我就越來(lái)越焦急，又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)人過(guò)來(lái)向我說(shuō)：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問(wèn)題，我是不會(huì )跟你回家的�！蹦莻�(gè)人不在說(shuō)話(huà)，他走了我又等呀等，我看到學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內心稍微安定了一些，也不再焦急了。
等著(zhù)等著(zhù)那幾個(gè)小伙伴的'父母已經(jīng)來(lái)了，他們都已經(jīng)走了，只有我還在那里默默的等候。老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒(méi)有來(lái)。老師有對我說(shuō)：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話(huà)，好嗎？”我說(shuō)：“謝謝你，劉老師�！薄安挥弥x�！�
老師給我的爸爸打了一個(gè)電話(huà)。爸爸說(shuō)：“謝謝你，劉老師，我馬上就到�！甭�(tīng)到爸爸說(shuō)馬上就到我立刻跳了起來(lái)，樂(lè )的都不想再坐下。爸爸來(lái)了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來(lái)了。我們和劉老師道了別，我們便離開(kāi)了。
等待是一個(gè)令人焦慮的過(guò)程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長(cháng)只要有親人和伙伴的陪伴，一小時(shí)也就像一秒一樣過(guò)去。
回到家里，爸爸問(wèn)我：“在那里等我著(zhù)不著(zhù)急呀？”我說(shuō)“當然著(zhù)急，我還以為你不要我了呢�！卑职终f(shuō)：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰(shuí)陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待雖然是漫長(cháng)的，但是他的結局一定是美好的，浪漫的。
等待初中作文14
偌大的教室安靜無(wú)比，只有輕微的呼吸聲和紙頁(yè)發(fā)出的簌簌聲。后排的學(xué)生關(guān)注著(zhù)前方的動(dòng)靜，靜靜地等待著(zhù)將要發(fā)下的參賽紙。我雖然覺(jué)得不怎么緊張，也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。
就在這時(shí)，監考老師突然對我們說(shuō)：“你們等一下，參賽紙好象不夠了�！睕](méi)有發(fā)到的學(xué)生中開(kāi)始有輕微的響動(dòng)聲和小聲的交流聲。怎么回事？參賽紙怎么會(huì )不夠了？我的心里充滿(mǎn)著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，心情也變得格外焦躁。沒(méi)有參賽紙怎么辦？難道我們不能參賽了嗎？參賽紙要多久才發(fā)下來(lái)？要是發(fā)的時(shí)間太晚豈不是浪費我們的時(shí)間？……
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心沒(méi)有變得更慌，反而漸漸平靜了下來(lái)。我又何必著(zhù)急，時(shí)間也沒(méi)過(guò)多久，老師也在想方設法地解決問(wèn)題，事情不算太大，總有解決的辦法。我平靜地坐著(zhù)，趁著(zhù)這段時(shí)間，檢查檢查前面信息填寫(xiě)是否有遺漏，然后定定心心地等待老師下一步指令。過(guò)了不久，老師看沒(méi)人送參賽紙來(lái)，便讓第三排的人合著(zhù)看，把參賽紙借給我們第四排的人。
事情順利地解決了，我卻不由得開(kāi)始思索起來(lái)：等待，到底意味著(zhù)什么？是糾心還是安心？
曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的`實(shí)驗：給一些孩子一人一顆糖，然后告訴他們，大人先出去，如果回來(lái)以后糖沒(méi)有吃掉，就再給一顆糖。在實(shí)驗過(guò)程中，有的孩子經(jīng)不住誘惑，在大人還沒(méi)有來(lái)時(shí)就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人們回來(lái)也沒(méi)有吃糖，最后得到了兩顆糖。研究人員進(jìn)一步關(guān)注他們成長(cháng)，發(fā)現吃到一顆糖的孩子平凡一生，吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。
為什么安心等待的或者最終有成就？我認為，因為他們沉得住氣。沉得住氣，有耐心，他們始終明白，要想得到就需要等待。試想，如果在參加比賽卻沒(méi)有拿到參賽紙的學(xué)生中，有人沉不住氣，不想繼續等待而離開(kāi)考場(chǎng)，那么他將失去這次比賽機會(huì )。
冰河的等待，是為了春風(fēng)的到來(lái)；大地的等待，是為了雨露的滋潤；四季的等待，是為了收獲美好。而我們的等待，是為了近在咫尺的機會(huì )。
如果你也想把握住機會(huì )，那么就請耐心等待吧。
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她弱小的身影挺立在蒙蒙細雨中，雨水從她的額頭流淌下來(lái)，浸濕了單薄的襯衣，卻無(wú)法浸沒(méi)她臉上幸福等待的微笑……
“今天你們的試卷實(shí)在做得太差，學(xué)習進(jìn)度又太緊了，放學(xué)加課講題……”老師青著(zhù)臉，氣憤地怒吼著(zhù)。別的同學(xué)都低著(zhù)頭，像泄了氣的皮球，有的一定在心里暗暗偷罵。我卻一下著(zhù)急起來(lái)，母親擔心我怎么辦��！
滴滴，嗒嗒，滴滴，嗒嗒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了四點(diǎn)半，母親還沒(méi)見(jiàn)我回來(lái)，焦急地關(guān)閉了精彩的電視節目，剛才她一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，又一次望了望轉動(dòng)的時(shí)鐘，眼中凝聚了厚厚的憂(yōu)慮，眉頭緊鎖，好像永遠無(wú)法舒張開(kāi)來(lái)。片刻也沒(méi)有停頓，邁開(kāi)迅速的小步子沖到陽(yáng)臺上。身體貼著(zhù)冰冷的'瓷磚墻，雙手用力撐著(zhù)窗架，脖子、甚至整個(gè)上身四十五度向外傾斜，急匆匆地向兩邊的小路左右張望�？匆�(jiàn)和我相像的身影的學(xué)生都是一陣激動(dòng)，而后換來(lái)的是沉重的失望和更多的焦慮。也許仔細地注視一下她，都能讀出母親對孩子深情的呼喚。
她就這樣站了二十分鐘，但這二十分鐘對母親來(lái)說(shuō)，就如同二十年那般漫長(cháng)��！她等不及了，一把抓果窗柜上的鑰匙，勉強地換了鞋，拉開(kāi)大門(mén)就奔下了樓。什么也不管，什么也沒(méi)顧，穿著(zhù)一件輕薄的襯衣，就在呼呼的風(fēng)中不喘不停地向學(xué)校沖去。頭頂地云滿(mǎn)滿(mǎn)的，變得一層又一層，也不那么潔白，隱隱有些灰色涌了上來(lái)。
她竭力以最快的速度到了學(xué)校。頭發(fā)上、額頭上的汗水都還沒(méi)來(lái)得及擦去，如絲般的小雨悄然而來(lái)，細細的，一根一根地打落在母親的身上。母親氣喘的粗大費力，臉上卻浮現輕松的笑來(lái)——因為教學(xué)樓的燈光還亮著(zhù)。母親安靜地立在雨中，連躲都沒(méi)放在心上，只是久久地凝視著(zhù)教學(xué)樓，默默地等待著(zhù)。雨水和她的汗水集聚在一起，一滴、一滴地流淌下來(lái)。她單薄的衣服被浸濕了，一定冷極了吧！但挺立的身影和幸福的微笑更有力、更感動(dòng)……
等待也許就是一種美，母親因為她對我的等待而美麗起來(lái)……
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