大自然的作文精華9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

　　去年暑假的一天早上，我做著(zhù)美夢(mèng)，突然被一陣喳喳聲吵醒了，這只小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要珍惜時(shí)光喔，快點(diǎn)起來(lái)吧�！庇谑�，我連蹦帶跳地去南塔公園野炊。

　　一路上，我聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的聲音，忽然飛來(lái)一只美麗的鸚鵡，它唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌兒，好像在說(shuō)：“怎么樣？我漂亮吧�！憋L(fēng)兒一吹，朵朵野花臉紅了，好像高興地在說(shuō)：“哈，哈，我越來(lái)越美了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們爬到了山頂，只見(jiàn)一座南塔矗立在山頂中央。于是我們一邊吃飯，一邊欣賞景物。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到了晚上，南塔四周閃著(zhù)金光，給美麗的郴城增添了無(wú)限的風(fēng)光。

　　大自然的聲音真美妙��！

大自然的作文 篇2

　　大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

　　過(guò)了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！

　　我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺看會(huì )不會(huì )下雨。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的是對的呀！

　　所以，你仔細觀(guān)察周?chē)�的`事物，也會(huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣。

大自然的作文 篇3

　　公園的景色一年四季都很美。

　　春天，草長(cháng)鶯飛，綠草如茵，燦爛的太陽(yáng)在春天發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹過(guò)，柔嫩的枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，一群小鳥(niǎo)站在枝頭上合奏出一首春天的樂(lè )曲，一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的士兵。

　　夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照在天空上，就像一個(gè)個(gè)火球赤烤著(zhù)大地，不過(guò)，密密層層的'樹(shù)葉把火紅火紅的太陽(yáng)擋住了，在一棵樹(shù)底下有一個(gè)小賣(mài)鋪，那里的冰棍冰冰涼涼的，非常好吃，有時(shí)候一群孩子在樹(shù)底下吃著(zhù)清涼可口的老冰棍，非常涼爽！

　　秋天，農民伯伯的果園豐收了，有蘋(píng)果、有香蕉、有橙子、有桃子……還有各種各樣的水果，水果的香味，好像都把小朋友的腳給勾住了。

　　冬天，地上落滿(mǎn)了雪花，就像天上的神仙打了一個(gè)噴嚏一樣，雪花慢慢地落下來(lái)，小朋友們歡快地打起雪仗，堆起了雪人，在一陣風(fēng)中，雪人好像在風(fēng)中朝我們揮手。

　　我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇4

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)不可思議的實(shí)驗。

　　周老師拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，叫我們猜放一枚硬幣進(jìn)去，水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)。有一位同學(xué)猜它不會(huì )溢出來(lái)，因為水有吸附力，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理；另一位同學(xué)說(shuō)它一定會(huì )溢出來(lái)，因為硬幣會(huì )把水擠出去，我覺(jué)得他說(shuō)的也很有道理，不知該聽(tīng)誰(shuí)的`好。

　　老師開(kāi)始放硬幣了，第一枚沒(méi)有溢出來(lái)，二、三、四……哇，放進(jìn)十枚了！水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始小聲地紛紜議論起來(lái)：水到底會(huì )不會(huì )溢出來(lái)呀？什么時(shí)候才會(huì )溢出來(lái)呀？周老師繼續放硬幣了，一會(huì )，隨著(zhù)前面的同學(xué)一聲驚叫，我發(fā)現已經(jīng)放了20枚了。硬幣在水杯里堆成了一座小山，水面像一個(gè)凸出來(lái)的甜果凍，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，真想舔一口，水最終放到28枚才溢出來(lái)。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，心中都充滿(mǎn)了疑惑。

　　原來(lái)：小水珠之間其實(shí)有吸附力，他們如同兄弟姐妹手挽手一般緊緊結合在一起，在水的表面形成了很強的張力，水就不容易溢出來(lái)。據說(shuō)我們市的虎跑泉可以鼓起一厘米高！真厲害。

　　這次實(shí)驗告訴我們：我們做事要如小水滴一般團結。

大自然的作文 篇5

　　大自然是人類(lèi)最好的老師。螞蟻合力搬食物，告訴我們要團結；輕輕一碰，含羞草就縮上葉子，提醒我們要謙虛；蜜蜂辛勤釀蜜，告訴我們要勤勞……

　　而今天，一杯水、一盒回形針，就能創(chuàng )造奇跡，讓我們發(fā)現了水分子的秘密。

　　上課了，老師端著(zhù)一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的、快要溢出來(lái)的水走進(jìn)了教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)水的實(shí)驗吧！”一聽(tīng)做實(shí)驗，大家都十分興奮，七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　老師將水和回形針?lè )诺阶雷由�，向我們解釋起�?lái)：“我們把回形針?lè )诺剿�里，看看回形針�?huì )有怎樣的變化，水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)�！边@話(huà)一出，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外，心中有些發(fā)癢，就這樣，我們的實(shí)驗開(kāi)始了。

　　第一個(gè)同學(xué)一手拿起一個(gè)回形針的一端，一手握住杯子邊緣，屏息凝神地盯著(zhù)水面，大氣都不敢出，只見(jiàn)他一松手，輕輕地將回形針?lè )帕诉M(jìn)去，可不料回形針一下子沉了下去，像一個(gè)胖小子，把杯底當床，滿(mǎn)足地睡起了大覺(jué)。我不禁緊張起來(lái)，心想：水面已經(jīng)上下起伏了，照這樣下去，不會(huì )到我的時(shí)候，水都流出來(lái)了吧？十幾個(gè)同學(xué)過(guò)后，我徹底打消了我的顧慮，這杯水太“堅強”，絲毫沒(méi)有任何溢出來(lái)的趨勢。

　　這時(shí)，到一個(gè)女同學(xué)上臺了，她捏著(zhù)回形針的'中間，與水面平行，在距離水面幾毫米的位置，將手輕輕一松，這回形針像小船似的浮了起來(lái)，隨著(zhù)水面的晃動(dòng)自由漂浮，像拋錨了一樣。真有意思，同學(xué)們看到了，被眼前的景象驚得瞪大了雙眼。

　　到底是怎么回事呢？為什么沒(méi)有溢出來(lái)呢？為什么回形針會(huì )浮上來(lái)了呢？原來(lái)，這是水分子在起作用��！它們團結起來(lái)，產(chǎn)生很大的張力，才不會(huì )那么輕易溢出來(lái)。

大自然的作文 篇6

　　多姿多彩的生活中，聲音也無(wú)處不在。不僅在人類(lèi)世界有各種各樣的聲音，大自然的聲音更加美妙動(dòng)人。

　　水聲

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。清澈見(jiàn)底的小溪一邊歡快地向前跑著(zhù)，一邊“�！�—咚，�！�—咚”地唱著(zhù)，時(shí)而還夾著(zhù)些“唰啦、唰啦”的音色，悅耳如清脆的銀鈴一般。

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布的聲如它的氣勢般渾厚有力。那巨大的“呼、嘩——呼、嘩——”的高音，猶如百十條河，千萬(wàn)條溪的合唱。

　　蟲(chóng)聲

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。小小的蟋蟀成了優(yōu)秀的小提琴手，在草叢里、空地上拉起來(lái)了：“唧唧吱——唧唧吱——”這小提琴的旋律與眾不同，但仍然能感受到這聲音中的靈性。

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。知了的歌聲一次比一次響了�！爸�了——知——了”，這仲夏夜常有的旋律愈加動(dòng)聽(tīng)，好似一股清涼的甘泉注入心間……

　　鳥(niǎo)聲

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。郁郁蔥蔥的密林中，是常常能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的合唱的。一個(gè)個(gè)音符從鳥(niǎo)兒的歌聲中蹦出來(lái)，落在地面上，讓原本靜謐的`密林熱鬧起來(lái)了。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。在密林中聽(tīng)鳥(niǎo)兒們合唱，只能“聞其聲而不見(jiàn)其影”。仔細聽(tīng)聽(tīng)，就能辨別是哪種鳥(niǎo)兒在唱了�！皣\喳，嘰嘰喳——”，這是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，這是黑白相間的喜鵲；“布谷、布谷——”，這是最特別的布谷鳥(niǎo)；“滴哩啁、滴哩啁”，這是音韻多變的鷯哥……

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。

　　聽(tīng)，這大自然的聲音，又一次響起來(lái)了……

大自然的作文 篇7

　　大自然是人類(lèi)最好的老師，如果你細心觀(guān)察會(huì )收獲不小喲！

　　比如說(shuō)：科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明電子蛙眼；根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具；魯班發(fā)現一種帶刺的草，發(fā)明了鋸子。蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的能手，不管是飛得多么快的昆蟲(chóng)，也逃不過(guò)他的眼睛，就說(shuō)蚊子吧，蚊子身體小巧琳瓏飛起來(lái)很快、很輕盈，可要是碰到它的`天敵——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎么辦才好，永遠都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類(lèi)就發(fā)明了驅蚊燈。

　　雖然蒼蠅是一種對農作物傷害小的一種害蟲(chóng)，可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的照片。

　　這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路。大大提高了工效和質(zhì)量。神奇的 大自然給我們許多的啟示，造福 人類(lèi)我們要保護大自然。

大自然的作文 篇8

　　我們的世界是豐富多彩的，因為每一種動(dòng)物和沒(méi)種植物都有屬于自己的色彩，正是因為如此這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　清澈見(jiàn)底的小河里有大大小小的石頭和游來(lái)游去的小魚(yú)，有金色的、紅色的河黑色的，還有綠油油的水草在水中搖，河面上有荷花和荷葉，荷花有粉紅色的`、黃色的、紅色的還有紫色的。

　　草坪上有綠色的小草，還有兩只小鹿在草坪上歡樂(lè )的玩耍，大象在河邊喝水。遠處青青的大山上有有大樹(shù)，山頂還有老鷹在盤(pán)旋。白云在空中飄蕩，像小綿羊又像雪白的棉花。

　　大自然真是多姿多彩！

大自然的作文 篇9

　　今天太陽(yáng)公公拿著(zhù)火箭一刺下來(lái)，把我們熱的都要死了。

　　突然，我從窗戶(hù)里看到外面那群小草、大樹(shù)、玫瑰等，看到小草弟弟那樣焦脆的說(shuō)：“快點(diǎn)幫我洗個(gè)冷水澡，我快不行了�！贝髽�(shù)嬸嬸邊哭邊說(shuō)：“救命呀，救命呀�！泵倒褰憬阏f(shuō)：“我還年輕呢，我不要死啊”我不忍心看到它們慢慢的被熱死，所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先給大叔嬸嬸洗個(gè)涼水澡，洗完了大樹(shù)嬸嬸說(shuō)：“好爽呀，謝謝你哦小朋友，我笑瞇瞇的.看到大叔嬸嬸�！毙〔莸艿茴B皮的說(shuō)：“我也要洗給冷水澡，我也要洗一個(gè)冷水澡”我就拿一盆水潑過(guò)去，小草弟弟說(shuō)：“謝謝你姐姐”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝”玫瑰姐姐害羞說(shuō)：“人家也要洗個(gè)冷水澡嘛”我又拿一盆水給玫瑰姐姐，玫瑰姐姐開(kāi)心說(shuō)：“你真是個(gè)好人”

　　大叔嬸嬸跳著(zhù)優(yōu)美的舞，小草弟弟左右擺，玫瑰姐姐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這就是我們最開(kāi)心的一天。

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