(熱門(mén))大自然的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的大自然的作文9篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著(zhù)生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來(lái)了，小草吹綠了，冬眠的動(dòng)物喚醒了，過(guò)冬的人類(lèi)也出來(lái)活動(dòng)了！春天的風(fēng)很大，卻非常有意義，由于她給大自然帶來(lái)一個(gè)生機勃勃的春天！

　　吾吾吾，是夏天的風(fēng)，是和藹的聲音。有人說(shuō)，夏天的風(fēng)很熱，吹到臉上是痛的，可我覺(jué)得她像一個(gè)清涼的小女神，給人類(lèi)陣陣涼爽。她很溫柔，不會(huì )像春天的風(fēng)，拼命地吹；她也很善解人意，當我打完藍球的時(shí)候，她會(huì )輕輕的朝我迎面撲來(lái)，帶給我絲絲的涼意；她還會(huì )讓我感到很舒心，傍晚的`時(shí)候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖和清爽。

　　秋天的風(fēng)，呼呼呼，是快樂(lè )的聲音。她吹掉了樹(shù)的兒女，也讓樹(shù)的兒女能夠回報父母；她吹出了收成，吹出了農民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人類(lèi)歡樂(lè )的歌聲�！奥浼t豈是無(wú)情物，化作春泥更護花”，秋天的風(fēng)，你是快樂(lè )的風(fēng)，是收獲的風(fēng)，是付出的風(fēng)！

　　冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì )吹來(lái)大雪，俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，雪下得越大，害蟲(chóng)就會(huì )凍死，來(lái)年的收成就會(huì )越好，因此農民伯伯是喜悅的�？墒�，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會(huì )生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

　　大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節帶給我不同的快樂(lè )和記憶，就像我的一個(gè)好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會(huì )在我身邊、在我耳旁，陪伴著(zhù)我不斷成長(cháng)。在未來(lái)的成長(cháng)歲月中，不會(huì )是一帆風(fēng)順，有彩虹也會(huì )有風(fēng)雨，有成功也定會(huì )有失敗，我不會(huì )再感到害怕，我會(huì )像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節展現自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅強，執著(zhù)中不失變通�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我相信自己能戰勝生活和學(xué)習中的困難，總有一天會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！

大自然的作文 篇2

　　聆聽(tīng)大自然的聲音沒(méi)有人會(huì )聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著(zhù)輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè )的交響曲。來(lái)到森林靜靜的.聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，�?tīng)這就是森林的歌聲。只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì )有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員——梧桐樹(shù)。

　　我愛(ài)幫助人，我四季都為大家做貢獻。春天，小鳥(niǎo)在我的.枝頭玩耍唱歌；夏天，我為人們遮擋陽(yáng)光；秋天，我的樹(shù)葉落在地上，肥沃了土壤；冬天，我落光了葉子，讓太陽(yáng)公公把陽(yáng)光送給人們。我又為綠化做出了貢獻。

　　“栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”。其實(shí)我原本只是一顆小小的種子，想要長(cháng)大成樹(shù)，也得到了不少自然人士的關(guān)愛(ài)和幫助。土壤爺爺給了我最好的土扎根，雨滴姐姐給了我清甜的水，太陽(yáng)公公給了我溫暖，啄木鳥(niǎo)妹妹趕走了害蟲(chóng)——有了它們幫助我才能健康長(cháng)大，我學(xué)會(huì )感恩。

　　我覺(jué)得自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界中，我很幸福；我為自己是大自然中一員而驕傲！

大自然的作文 篇4

　　世界四大女王，春夏秋冬在今天給人們派來(lái)了代表。來(lái)向世界展示他們各國的威力。

　　首先呢，是春王派來(lái)的春季代表人物：春幻夢(mèng)。他是一名男子，長(cháng)著(zhù)一張不輸于女子的臉，一雙勾人的桃花眼下是挺直的鼻子，兩片薄唇微向上一勾，一瞬間，世界上便有人看得失神。及腰的長(cháng)發(fā)用一根天藍的絲帶系住，隨意垂在腦后。所到之處，便是花紅柳綠，春暖花開(kāi)。

　　其次便是夏王派出的代表：夏樂(lè )。她似是一個(gè)調皮的小精靈，讓人忍不住想要親近。水汪汪的大眼，粉嫩的小嘴巴，嫩得幾乎要捏出水來(lái)的皮膚，加上及肩的雙馬尾辮，整個(gè)小人兒給他人一種洋娃娃的感覺(jué)。她就像是一輪太陽(yáng)，總是照亮別人的心田，她每到達一處地方，就會(huì )發(fā)出歡呼聲，笑語(yǔ)。

　　然后，就是秋王派出的男子：秋成。秋成是一名成熟的男子，他身后金黃的頭發(fā)用紅色的緞帶系垂在腦后，大紅的衣服襯托得他越發(fā)美麗。所到之處，到處一片金黃，整個(gè)人好像從畫(huà)里走出來(lái)一般。

　　最后，是冬王派出來(lái)的冰山美人：冬冰寧雪。一張瓜子臉，柳葉眉下是一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，銀白的發(fā)絲隨意的'披散在后，她的額前有一雪花印在那里，整個(gè)人似乎都是一個(gè)從畫(huà)中走出來(lái)的。所到之處，全是冰天雪地，雪花飄起。

　　四大女王的代表人物全部展現完畢。他們都證明了自己國家的特點(diǎn)和威力，也展現了自身的特點(diǎn)和魅力。

　　接下來(lái)，便是你們的投票時(shí)間，而我嘛，最喜歡的就是冬王派來(lái)的冰山美人：冬冰寧雪了！各位觀(guān)眾，你們喜歡哪一季節的代表人物呢？

大自然的作文 篇5

　　大自然是生命的搖籃，是與人類(lèi)相依相存的朋友，我們必須珍愛(ài)她，保護她，使她能永遠為人類(lèi)提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。

　　遼闊的海洋中蘊藏著(zhù)極其豐富的天然資源，是人類(lèi)的資源寶庫。在海水深度200米以?xún)鹊拇箨懠�，蘊藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲藏量的一半以上�，F在爭相開(kāi)采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)�統計，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲量比陸地豐富得多。所以，為了有效開(kāi)發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強對海洋環(huán)境的保護。

　　海洋也是人類(lèi)食物的大倉庫。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來(lái)就是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養豐富的食物。為了讓我們人類(lèi)的食物大倉庫不受污染與破壞，也需要我們做許多保護海洋環(huán)境的工作。

　　海洋中又蘊藏著(zhù)巨大的動(dòng)力資源。人類(lèi)利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電�，F在世界各國正面臨著(zhù)傳統工業(yè)資源匱乏的危機，所以，大力研究開(kāi)發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國家未來(lái)發(fā)展勢力的競爭。

　　海洋就是慷慨地恩賜于人類(lèi)的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的'文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大�！闭f(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。

　　有時(shí)候我又想，海洋對人類(lèi)是如此厚愛(ài)與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻給人類(lèi)。但是我們又為大海做過(guò)什么呢？為了表示對海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚(yú)苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開(kāi)挖海邊的沙子等。

　　讓海洋永遠保持活力，她的寧靜和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應盡的責任。

大自然的作文 篇6

　　隨著(zhù)人類(lèi)的肆意破壞：森林被砍伐，河流被污染，空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔，對人類(lèi)真心全意的付出換來(lái)的卻是滿(mǎn)身傷痕。大自然對人類(lèi)進(jìn)行了報復，來(lái)宣泄自己的不滿(mǎn)與憤怒。

　　他讓風(fēng)雨同時(shí)降臨，讓山洪爆發(fā)，泥石流肆虐，狂風(fēng)激起無(wú)情的海嘯，吞沒(méi)大地，讓人類(lèi)苦不堪言……

　　與此同時(shí)，地震又出現了。地震把大地震出了一道道大口子，眼前所到之處，皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市，人們抱頭鼠竄，悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著(zhù)絕望的哭聲，充斥著(zhù)眼前一片悲慘的情景。人類(lèi)失去親人，失去朋友，悲傷匯流成河，久久不息。

　　伴隨火山的爆發(fā)，熾熱的巖漿從火山口噴射出來(lái)，源源不斷地向人類(lèi)繁衍生息的地方流去，熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣，毫無(wú)生機與活力。那火紅的'巖漿慢慢地變成了黑色巖石，而里面覆蓋的卻是動(dòng)植物的尸體。

　　酸雨的出現從前并不常見(jiàn)，可如今這雨卻日夜不停地下，它腐蝕了建筑，雕塑與人類(lèi)的健康，隨即痛苦伴隨著(zhù)人類(lèi)。他們多想回到原來(lái)的生活，不這么痛苦，不這么悲傷，不這么難過(guò)。

　　人類(lèi)曾想征服大自然，雖然有的時(shí)候看似是人類(lèi)勝了，可到最后，輸的，只是人類(lèi)自己。他們總想征服自然，總想不付出就能得到更多，可到頭來(lái)錯的何嘗不是自己，害得何嘗不是后代。

　　大自然不是不會(huì )憤怒，他真正憤怒的那一天，就是人類(lèi)走向滅亡的那一天，對于大自然，人們不該再去破壞，而是愛(ài)他！敬他！

大自然的作文 篇7

　　春天悄悄的來(lái)臨了，戶(hù)外，小草、樹(shù)木發(fā)芽了，陽(yáng)光明媚，空氣清新。班里決定搞一次戶(hù)外親子游，周日老師清點(diǎn)完人數后，我們像天鵝嶺雷村出發(fā)了。

　　不一會(huì )兒，我們到達了目的地，下車(chē)后開(kāi)始步行上山向活動(dòng)地點(diǎn)走去。一路上，我們看到漫山遍野的綠色映入眼簾——春雨過(guò)后，小草著(zhù)急著(zhù)把腦袋探出泥土；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上新長(cháng)出的嫩葉迎風(fēng)擺動(dòng)，像張開(kāi)雙手正臂歡呼著(zhù)迎接春天的到來(lái)。草叢中、綠葉間，不時(shí)映襯著(zhù)些小花，可漂亮了！一路上的美景讓集體踏青的我們格外興奮，或三五成群，或單獨行動(dòng)，摘著(zhù)路邊的小花、小草做成了花束、花環(huán)捧在手上、戴在頭上。隨行的老師和家長(cháng)們還教我們認識野菜、草藥等，有艾草、雷公根、白花菜等。我們一路走，一路摘，撒下了一路的歡聲笑語(yǔ)，細心的媽媽們還抓拍了好多美照做成了手機相冊。

　　路上，調皮的男同學(xué)發(fā)現了幾個(gè)螞蟻窩，三下兩下就破壞掉了螞蟻們的老巢，螞蟻們當然不肯就此投降，部分勇敢的螞蟻們向“侵略者”發(fā)起進(jìn)攻——咬他們，那些破壞者們沒(méi)有想到小小的螞蟻也會(huì )發(fā)起反攻，所以毫無(wú)防備的他們被咬得哇哇大叫、上躥下跳的，這是小螞蟻們給他們的一個(gè)教訓：人類(lèi)和小動(dòng)物們要和平相處，否則，為了保衛家園，小小的.螞蟻也會(huì )奮起反抗！

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到了半山腰的活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)始包餃子，同學(xué)們有的熟練有的生疏，因為之后還有真人CS野戰活動(dòng)，同學(xué)們的心早就飛到“戰場(chǎng)”上去了，所以包出來(lái)的餃子形態(tài)各異，也沒(méi)有顧得上吃午餐，就直接跑去打野戰了。知道野戰結束，才又一窩蜂似的沖回來(lái)填飽早已餓得咕咕叫的肚子。

　　瘋玩夠了，肚子也填飽了，活動(dòng)也結束了！這是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的親子活動(dòng)，感謝老師和家長(cháng)們帶我們參加了這美好的一課！

大自然的作文 篇8

　　快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)啊，大自然的聲音可真是美妙極了，快跟我一起去聽(tīng)聽(tīng)這些美妙的聲音。

　　在田野里你時(shí)常會(huì )聽(tīng)到“嘩啦”的聲音，這是什么聲音呢？沒(méi)錯，這是那風(fēng)在吹著(zhù)歡快的口哨為花兒伴舞呢！花兒一邊歡快的舞蹈，一邊噴灑著(zhù)它那誘人的花香，使得那許多身穿花衣裳的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂前來(lái)欣賞他們的舞姿�！拔宋恕�—”有的也隨著(zhù)花兒舞動(dòng)起來(lái)。我躺在花叢里，就如同躺在由香氣組成的床上，讓人忍不住在上面打幾個(gè)滾兒，花香夾雜著(zhù)泥土的芳香撲入鼻中，使人陶醉其中。

　　來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，就如同鏡子一般，魚(yú)兒在水中盡情的舞蹈，時(shí)而躍起，時(shí)而落下。河水敲擊著(zhù)石頭發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛也在為魚(yú)兒進(jìn)行伴奏。我走在河邊的小路上，欣賞著(zhù)魚(yú)兒們的舞蹈，聽(tīng)著(zhù)小河的`伴奏，使我深深沉入其中無(wú)法自拔，這首樂(lè )隊仿佛看透了我的心思，“咚啪——咚啪——”表演得越來(lái)越起勁。

　　走進(jìn)樹(shù)林，落葉如同蝴蝶一般落下，一片片落葉織成一條地毯，踩在上面，發(fā)出“沙沙”、“咔擦”的聲音，甚是好聽(tīng)�！皣\嘰”、“喳喳”，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里玩的也很快樂(lè )，有的在樹(shù)葉地毯上打滾，有的在樹(shù)梢之間捉迷藏，有的正在為大自然唱著(zhù)一首美妙的贊歌，有的……躺在野餐布上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)空氣的清新，我睡著(zhù)了。醒來(lái)后已接近黃昏，太陽(yáng)也漸漸歸西，小鳥(niǎo)們的歌曲仿佛又換了：“嘰嘰喳喳……”

　　大自然的聲音多么美妙啊，只可惜懂得欣賞的人太少了！

大自然的作文 篇9

　　相信大家都有自己的心愛(ài)之物吧!有人喜歡玩具熊、有人喜歡陶瓷、有人喜歡小狗小貓兒。我的心愛(ài)之物非常特殊，它就是我的凈化機---綠蘿！

　　要說(shuō)它的來(lái)歷也不一般呢！這盆綠蘿是我從花店買(mǎi)的，當時(shí)看到這盆綠蘿已經(jīng)快要死掉了。因為店員兒說(shuō)這個(gè)品種不好養，已經(jīng)要放棄它了。我想我可不想看到她這么好看的植物就這樣枯萎了。于是我想讓媽媽買(mǎi)下這盆，媽媽覺(jué)得這盆兒綠籮已經(jīng)救不過(guò)來(lái)了，還那么貴。這下我著(zhù)急了，只好請求媽媽?zhuān)�養不好可以扣我的零花錢(qián)。

　　這盆綠蘿終于到家了。它剛到家幾天的那幾天，我按時(shí)澆水培土，但是不見(jiàn)綠蘿的病有好轉。我拿起電腦問(wèn)度娘該怎樣搶救快要死的綠蘿？度娘告訴我，每周澆一次水，一定要曬太陽(yáng)，但不要暴曬。經(jīng)過(guò)我的細心呵護，終于功夫不負有心人，綠蘿病情好轉，開(kāi)始結出更多的葉子，慢慢地它長(cháng)的更加繁茂了，起到了凈化空氣的效果。記得有一次搬家具時(shí)，搞得滿(mǎn)屋的灰塵，于是我把綠蘿放在灰塵最多的地方，想讓它凈化空氣。哇！竟然一夜之間房子恢復了原樣，干干凈凈，于是我們一家人給了它“凈化機”的榮譽(yù)�？粗�(zhù)郁郁蔥蔥地這盆綠蘿，仿佛在對我說(shuō)，謝謝你！是你給了我新的生命，我有什么理由不幫助你呢？

　　我家如今干凈的空氣是誰(shuí)帶來(lái)呢？是這些樸實(shí)無(wú)華不圖虛名默默無(wú)聞的植物啊。每當我的朋友來(lái)我家時(shí)，都夸我們家的.空氣好。我說(shuō)，這都是這位凈化機幫的忙啊。

　　每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西。琦君小時(shí)候愛(ài)的的桂花、郭沫若眼中的白鷺、我有我的“凈化機”綠蘿，你有什么呢？快來(lái)和我一起分享吧！

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