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大自然的啟示作文（精選39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示作文 1
有一天，我在房間里發(fā)現了一只蚊子。我覺(jué)得蚊子會(huì )在水中死去多久？好奇心驅使我，讓我看看。
我發(fā)現水面上有一個(gè)中等大小的蚊子，我認為它有腿的移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)動(dòng)，我以為是死蚊子，用手戳，我發(fā)現蚊子動(dòng)了我的腳，看到它在行動(dòng)，釣魚(yú)它起來(lái)，它仍然一次。我把蚊子在水面上，只蚊子開(kāi)始拉升。我撈了一點(diǎn)水到蚊子的`尸體，沉沒(méi)，我倒了幾次連續直到他不動(dòng)，我把它放撈入水中，反復幾次，我是一個(gè)小不耐煩了。蚊子淹沒(méi)在水中，直到我覺(jué)得它的夜晚，蚊子頭發(fā)居然還在動(dòng)。一只蚊子，其實(shí)有一個(gè)非常強大的生命力。
我們應該珍惜生命，充滿(mǎn)希望。
大自然的啟示作文 2
有一次，我去奶奶家玩，看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開(kāi)始認真的照料起來(lái)，可是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想應該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的`一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿(mǎn)了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(cháng)滿(mǎn)了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎么了？爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。
看來(lái)只要我們用心觀(guān)察就會(huì )從中得到啟示的。
大自然的啟示作文 3
我想大家對飛機不陌生吧？可是你沒(méi)發(fā)現，近幾年飛機很安全嗎？其實(shí)，科學(xué)是經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的研究才能讓飛機安全出行。
飛機早在1903年就發(fā)明出來(lái)了，可是過(guò)了二三十年后，飛機的速度不斷提高，機翼承受不了，經(jīng)常發(fā)生機毀人亡的`事，這可是讓飛機設計師頭疼的事情�？墒悄銈兌疾恢�，蜻蜓早已解決了這個(gè)問(wèn)題。若你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現每只蜻蜓的翅膀末端都有一些較厚的斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)和損傷的關(guān)鍵�？茖W(xué)家根據蜜蜂的翅膀前部較硬，后部柔韌性較好這一構造制造了微型飛行器。
人類(lèi)是多么的聰明，一個(gè)飛機可以吸取這么多動(dòng)物特點(diǎn)，可是沒(méi)有這些好“老師”，人們怎能發(fā)明出各種各樣的為人類(lèi)服務(wù)的機器呢！
大自然的啟示作文 4
今天，我去爺爺家玩。我看見(jiàn)墻上有一只壁虎。我覺(jué)得很有趣，把它放在盒子里。誰(shuí)知道那不小心碰到了它的尾巴。壁虎在盒子里被抓住了。我發(fā)現我的尾巴不見(jiàn)了，我傷心地哭了。當我祖父聽(tīng)到這個(gè)，他問(wèn)我，“怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“爺爺，看看壁虎的尾巴。爺爺不知道該怎么辦�！比绻闵暇W(wǎng)，你會(huì )怎么做？”我拿著(zhù)爺爺的手機上網(wǎng)查看，原來(lái)壁虎尾巴可以長(cháng)出來(lái)后休息，我立即停止哭泣，一個(gè)開(kāi)心的笑容出現在我的.臉上。
通過(guò)觀(guān)察，我了解到壁虎的尾巴具有再生功能。我還學(xué)到了一個(gè)偉大的想法，那就是我們應該密切關(guān)注周?chē)氖挛�，這樣我們才能有重大發(fā)現。
大自然的啟示作文 5
你看看現在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開(kāi)始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話(huà)，美麗的家園就會(huì )變成一個(gè)臭味的家園。
我們要開(kāi)始植樹(shù)，種美麗的花可愛(ài)的草，不的話(huà)很容易造成洪水，到時(shí)候，洪水會(huì )沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的'大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰爭，不能讓?xiě)馉巵?lái)到我們這個(gè)美麗的地球，我們要趕走它。據我統計，第一次世界大戰造成1000萬(wàn)人死亡，3000萬(wàn)人受傷�？纯�，戰爭是多么的恐怖��！我們要讓和諧來(lái)到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拯救我們的地球吧！
大自然的啟示作文 6
生活中的大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
有一次我和我哥玩火，結果把一點(diǎn)草坪燒著(zhù)了，結果一下子燒到螞蟻洞去了，我哥就跑去拿水了。這時(shí)我正在仔細地觀(guān)察著(zhù)螞蟻洞，緊接著(zhù)，一只又一只的螞蟻從洞里爬了出來(lái)，一直爬到了洞穴上，螞蟻們裹成了一個(gè)圓圓的球，滾到地上。經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，全部都是年幼或大的，包裹在外的全部都是年老的，為了保護他們的后代，竟然付出這么大努力，而讓自己犧牲。
經(jīng)過(guò)這一次的啟示，我想起了生活當中的火災事情。有一次發(fā)生火災，有些受傷的.人為了保護幸存者，圍著(zhù)他們逃離火災，結果還是有人舍己為人的犧牲了。
通過(guò)這次啟示，我明白了在動(dòng)物中也有舍己為人的精神品質(zhì)。
大自然的啟示作文 7
今天，我學(xué)了一首古詩(shī)，叫《草》。
詩(shī)的意思是：在一望無(wú)際的大草原上長(cháng)著(zhù)茂密的.草，每年，隨著(zhù)季節的變化，草都會(huì )枯萎一次，可是，任憑野火怎么樣無(wú)情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，草兒就會(huì )再次生長(cháng)起來(lái)。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。也比喻：人在逆境中，頑強拼搏，奮勇抗爭的精神。
大自然的啟示作文 8
有一天，我去奶奶家玩。在路上，我看到草坪上有一只螳螂。我跟蹤螳螂有一段時(shí)間了。我發(fā)現螳螂突然跳了起來(lái)。我前面有一只昆蟲(chóng)。螳螂用它鋒利的腳把昆蟲(chóng)砍死了�？吹竭@一幕，我想，螳螂的腳怎么這么尖？你為什么要用石頭磨你的腳？
中午午餐后，我問(wèn)我的父母，去看了10萬(wàn)為什么，然后去電腦檢查相關(guān)信息。我終于找到答案了結果發(fā)現，壁虎的腳，像一把大刀，被用來(lái)殺死昆蟲(chóng)。當它把小昆蟲(chóng)切碎后，他們用石頭把腳磨碎，大刀的腳就會(huì )變得更鋒利。
我去了，下午捉對螳螂的'草坪上，放在一個(gè)盒子里，并夾在箱一只小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現只有盒子，螳螂和小蟲(chóng)子的尸體。
螳螂之謎太有趣了！
大自然的啟示作文 9
我們生活中有許多創(chuàng )造發(fā)明，當中有一大部分是根據大自然來(lái)仿造的。大自然是如此的奇妙、美麗、有趣，舉幾個(gè)例子：烏龜仿生出了坦克裝甲，金魚(yú)仿生出了輪船，而我也在鳥(niǎo)兒身上得到了啟示。我這有一個(gè)很棒的想法，你們要聽(tīng)嗎？
鳥(niǎo)兒的翅膀可以飛得很快，還不會(huì )有塞車(chē)的煩惱，我要設計一種很像鳥(niǎo)兒的.翅膀一樣的飛行器，這種飛行器叫“飛天翼”，它使用非常方便，在你趕時(shí)間想要去某個(gè)地方時(shí)，“飛天翼”就可以幫你，它可以飛快地帶你去你想去的地方。因為它有一根導管緊貼頭皮，可以感應大腦，只要你在腦子里想你要去的地方，它就能馬上帶你過(guò)去。我要把它送給路途遙遠的學(xué)生們，保證他們不遲到。
這就是我的發(fā)明，你喜歡嗎？
大自然的啟示作文 10
今天我們學(xué)了一篇新課文《大自然的啟示》，學(xué)了這篇課文之后，我明白了兩個(gè)道理。
第一個(gè)道理是：大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。所以我下決心要順應大自然的規律，不做違背者，并且還要阻止別人做違背大自然的事情。
第二個(gè)道理是：生物真是人類(lèi)的好老師��！就為了這句話(huà)，我豎起了想當科學(xué)家的念頭，去發(fā)現更多生物的物點(diǎn)，去發(fā)明更多的'機器，讓我們的中國更加富裕！
大自然，謝謝你！你給了我們人類(lèi)這么多的啟示。
大自然的啟示作文 11
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩�？匆�(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的.心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌焯�。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么回事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
大自然的啟示作文 12
從前，有一個(gè)國家的國王被蛇給咬傷了腿，成了瘸腿就下了一道命令：把全國的蛇統統除掉，少一條也不行！幾個(gè)月過(guò)去了，大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒(méi)了，可田鼠又多了，沒(méi)過(guò)幾天，稻田就毀了，田鼠把稻田吃得一干二凈，人們就要忍饑挨餓了，有的人甚至餓死了。
這究竟是怎么回事呢？是國王的'命令把稻田也毀了，人們也餓了，到處都是田鼠的痕跡，給人們帶來(lái)了災難！
原來(lái)，大自然中的一切動(dòng)物都是互相聯(lián)系的，這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。
大自然的啟示作文 13
雨果說(shuō)過(guò)：自然的善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。這個(gè)道理我們往往不懂。
以前家鄉的九州江，可美了！那時(shí)的水真靜啊。靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；那時(shí)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；那時(shí)的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。不僅九州江的水美，它周?chē)?生態(tài)環(huán)境也美、可謂綠樹(shù)成蔭，群花怒放。當時(shí)，我可喜歡到九州江那里去玩耍呢！
而現在的九州卻讓我們大失所望，現在的九州江早已失去了當年的風(fēng)采。不僅垃圾成堆，樹(shù)木枯黃，而且周?chē)墓S(chǎng)到處亂排惡臭。就連住在周?chē)木用穸际懿涣恕，F在的九州江就如同一條令人討厭的廢河。
為了九州江的生態(tài)環(huán)境，我們應該積極倡導不要在九州江里亂扔垃圾亂排污水。
我們應該讓自然成為慈母，而不是屠夫。因此我們要保護環(huán)境，善待環(huán)境，這是大自然帶給我們最大的啟示。
大自然的啟示作文 14
地球為什么越來(lái)越熱？難不成是太陽(yáng)充電了？No，今天就由我給大家揭曉其中的秘密。
地球是有大氣層的，在太陽(yáng)的光和熱量照射到大氣層上，30%會(huì )返回宇宙，剩下70%會(huì )照進(jìn)來(lái)，地球就有了大量的熱量，在晚上，地球的熱量就會(huì )散發(fā)出去，有40%會(huì )出去，剩下的'被反彈回來(lái)。這種現象叫做溫室效應，正是因為溫室效應才讓全球氣溫變高。聽(tīng)著(zhù)很壞吧！但如果沒(méi)有溫室效應，地球就會(huì )像月亮一樣，白天，溫度高到爆表，夜晚溫度低到了冰還低的溫度。
那么溫室效應能做啥呢？
溫室被我們廣泛用在了農業(yè)方面，讓植物在冬天也能過(guò)上溫暖的熱天，只有這樣，才能讓我們維持生活。但，為什么會(huì )有溫室效應呢？在地球產(chǎn)生溫室效應的是大氣層，大氣層可以被說(shuō)是“玻璃”然后原因就是上面那一段。
溫室效應也說(shuō)明了一點(diǎn)，這個(gè)東西沒(méi)有對與錯，它是看在我們有沒(méi)有正確，而又合理的運用上。
所以，人們，不要亂放溫室氣體，畢竟我們只有一個(gè)地球！
大自然的啟示作文 15
大自然是人類(lèi)老師，它給人們帶來(lái)了許多啟示，我也從中得到了一個(gè)啟示。
一天我正出去，房檐下一塊石頭吸引了我的眼球，這塊特殊的石頭上有一排鉛筆頭大小的洞。這么堅硬的石頭，是誰(shuí)閑得無(wú)聊給雕刻的小洞呢？原來(lái)是下雨時(shí)，雨水滴在石頭上，日積月累滴出的一排小洞。這么柔軟的雨水，怎能滴穿如此堅硬的石頭？原來(lái)只要專(zhuān)心致志、持之以恒地做一件事，像石頭這樣堅硬的物體，也會(huì )被弱小的水滴給穿出的。
在生活中也須要堅持不懈、專(zhuān)心致志的精神，唯有一步一步向前走，才會(huì )到達目的。畫(huà)畫(huà)時(shí)，要先學(xué)習線(xiàn)條再畫(huà)圖案，最后合并成一幅美麗的畫(huà)。彈鋼琴也不例外，先認識音符再彈出來(lái)，最后彈出和弦練習整首，這樣一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌才能彈出來(lái)。寫(xiě)書(shū)法、跳舞這些也都是要勤學(xué)苦練、日積月累的'，只有這樣，才能得到你想要的結果。
大自然可真是人們的好老師。
大自然的啟示作文 16
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
今天，我幸運地抓住了幾只蟬。我仔細觀(guān)察，蟬的翅膀是三角形的，上面有均勻的紋路，透明的翅膀很薄很薄，這讓我想到了“薄如蟬翼”這個(gè)詞。它的嘴細細的，像針管。他有六條鋸齒般的腿，還有像小黑豆般的眼睛。我還發(fā)現公蟬有發(fā)音器，而母蟬沒(méi)有，但母蟬有個(gè)產(chǎn)卵管。
母蟬在七八月份時(shí)產(chǎn)下千萬(wàn)個(gè)卵，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，卵潛伏到地下三五年甚至十多年，然后爬出地面，爬到大樹(shù)的枝葉上。最后到了生死關(guān)鍵時(shí)刻，蟬開(kāi)始羽化、脫皮，最終展翅高飛。蟬在空中鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我不是地下的小蟲(chóng)，而是天上的`龍！”
蟬在地下這么多年，它從不抱怨、不放棄，它這種堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習。我不禁感嘆：大自然真神奇，從蟬身上我們也能得到無(wú)窮的啟示。
大自然的啟示作文 17
在大自然的生物中，我最佩服壁虎了。因為我覺(jué)得它能在天花板和光滑的玻璃上行走自如，這究竟是怎么一回事？這令我百思不得其解。
有一天，我懷著(zhù)好奇的心情捉了一只成年壁虎，又找來(lái)了一個(gè)顯微鏡。把這只壁虎按放在上面，定眼一看。這令我恍然大悟，原來(lái)：壁虎腳上有很多圓形小吸盤(pán)，就是因為這些小吸盤(pán)，壁虎才能在墻壁上行走自如。接著(zhù)我有查詢(xún)了一些資料：原來(lái)，壁虎在墻上行走時(shí)，這些小吸盤(pán)就會(huì )緊緊的吸在墻上，使壁虎不會(huì )從墻上掉下來(lái)。
于是，我想：如果把鞋子上安上一些小吸盤(pán)，再把它們送給在高樓擦玻璃的工人或修電線(xiàn)的.工人用。這樣，他們的安全就有了保障，他們就會(huì )很安全，他們的家人就不用再為他們操心了。
大自然太神奇了！我要多多去探索。
大自然的啟示作文 18
看，天空中的蝴蝶好漂亮��！在陽(yáng)光下，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍。一些科學(xué)家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。于是，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的'偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎�？茖W(xué)家有根據同樣的道理，又發(fā)明出了迷彩服，所以，大大減少了戰斗中的傷亡。
啊，是這位可愛(ài)的小天使——蝴蝶給了我們啟發(fā)，讓我們的戰斗減少了傷亡！
大自然的啟示作文 19
大自然真的是有趣又神奇。
有一天，我在地上看到了一大群螞蟻，其中一只走在最前面，就像一位“偵察兵”，走啊走啊，螞蟻便往高處走去，可即使每只螞蟻身上背的食物很沉，它們也不放棄，繼續往上走，突然天陰了下來(lái)，下起了傾盆大雨，螞蟻們都到了高處。
可是下雨的時(shí)候螞蟻為什么要往高處走呢？我跑回家拿起手機查了起來(lái)。原來(lái)下雨之前，由于空氣溫度增大，筑在泥土里的蟻巢會(huì )變得潮濕，螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在她的`身體里有一個(gè)感知水分的器官，當空氣中的水分變得很高時(shí)，他就會(huì )感覺(jué)要下雨了，于是就會(huì )向高處搬家，以免被雨水淹沒(méi)。螞蟻一般都會(huì )在地下筑巢，地下筑巢的規模非常大，它有著(zhù)良好的排水通風(fēng)措施，一般工蟻負責建造巢穴，而出入口大多是一個(gè)拱起的小土丘，像火山那樣，中間有個(gè)洞
由此看來(lái)，螞蟻的身體雖然渺小，可卻擁有著(zhù)巨大的力量，他們互相幫助，齊心協(xié)力。讓我們一起學(xué)習螞蟻的團結精神吧！
大自然的啟示作文 20
在生活中，大自然給我們帶來(lái)了許多啟示。像在荒涼的沙漠，仙人掌依然長(cháng)得勃勃生機，在告訴我們遇到任何困難都不要退縮，螞蟻能搬起比自己大的食物，在告訴我們要團結友愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的一天，瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我眉開(kāi)眼笑，興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，看到有一只螞蟻，我本來(lái)想一腳踩死他，可是，我看到那只螞蟻旁邊有一塊食物，那只螞蟻急忙過(guò)去搬，怎么也搬不動(dòng)。于是，他回到洞里，只見(jiàn)螞蟻的觸須擺動(dòng)著(zhù)，像是在給小伙伴說(shuō)什么悄悄話(huà)。不一會(huì )兒，一群螞蟻一起來(lái)幫忙搬食物，它們力往一邊使，腳往一邊蹬，井然有序地走著(zhù)。不一會(huì )兒，螞蟻們就把食物搬進(jìn)洞里了，他們交頭接耳好像在說(shuō)：“這是我們找到的'最大的食物了，冬天就不愁吃了�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)螞蟻擺動(dòng)觸須就是在傳遞信息，招兵買(mǎi)馬搬食物。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我體會(huì )到了大自然的神奇和無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，大自然還待我們去不斷探索。
大自然的啟示作文 21
是人類(lèi)的，它給了我們很多有益的啟示。下面就讓我跟大家講講人們從中得到的啟示吧！
鯨是中最大的，人們從鯨身上得到了啟示，把尖尖的船頭改造成圓圓的船頭。原來(lái)，鯨的`身子外形是一種極為理想的“流線(xiàn)型”，“流線(xiàn)型”可以減少海水對船的阻力，這樣能使船行駛的更快。
人們不僅從動(dòng)物身上得到啟示，還能從身上得到啟示呢！
以前，人們從一種植物的葉子上發(fā)現：這種植物的葉子外形像鋸齒一樣，只要一不小心，就會(huì )把手指劃出一道小口子�？茖W(xué)家根據這種植物發(fā)明了電鋸，比用斧子砍樹(shù)方便多了。
人們不僅發(fā)明了這些，還發(fā)明了很多東西。比如：人們根據蜻蜓發(fā)明了飛機，根據荷葉發(fā)明了傘，根據蝙蝠發(fā)明了雷達。
大自然真是人類(lèi)的好老師，它給了我們很多啟示。
大自然的啟示作文 22
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類(lèi)現在如此發(fā)達的科學(xué)技術(shù)。
船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)的模仿�？茖W(xué)家根據野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)，做了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬傅姆礇_原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的'變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵探的“電子警犬”……
今天，我在和小烏龜玩耍時(shí)，一不小心，小烏龜掉到了地上。我以為小烏龜會(huì )破掉，于是我坐在地上哇哇大哭起來(lái)誰(shuí)知，小烏龜卻一點(diǎn)是也沒(méi)有，我想：咦！這小小的烏龜怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有？會(huì )不會(huì )跟它的殼形狀有關(guān)系呢？于是我想發(fā)明一幢別墅它的造形跟烏龜的形狀是相同的，它非常牢固了！沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球，讓我們手拉手來(lái)保護地球。
大自然的啟示作文 23
有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細長(cháng)的.手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發(fā)現手上沾滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的粉末。
我仔細地觀(guān)察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的瓦片又像水里魚(yú)兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“我也不知道，咱們上網(wǎng)去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調節體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調節體溫的呢？原來(lái)是這樣的：每當陽(yáng)光直射溫度上升時(shí)，鱗片張開(kāi)，這樣可以調整陽(yáng)光照射的角度，從而減少對熱量的吸收�？茖W(xué)家利用這個(gè)道理，為遨游太空的人造衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統，這樣衛星上的精密儀器就不會(huì )因為溫都而被損壞。
這告訴我們：世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師，只要細心觀(guān)察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學(xué)習，好好地觀(guān)察這個(gè)世界，探尋他深藏的秘密！
大自然的啟示作文 24
大自然是我們人類(lèi)的老師，它給了我們很多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了很多對人類(lèi)生活有利的東西。
有很多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的.啟示而成的，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達，這使飛機能夠在夜間飛行，又通過(guò)對小鳥(niǎo)的研究發(fā)明了飛機，并且通過(guò)蜻蜓解決了飛機上的不足�，F在，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)發(fā)現，制造出一種全新的機器的這一個(gè)種類(lèi)，被人們稱(chēng)做“仿生學(xué)”現在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)發(fā)明稱(chēng)為“電子魚(yú)桿”這可不是普通的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，如果有魚(yú)接近，立刻發(fā)出警報，之后，繩子就會(huì )甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，這樣的話(huà)，漁民們就能有大豐收了，可我現在還不知道用什么材料創(chuàng )作呢。
大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護大自然。
大自然的啟示作文 25
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，不過(guò)，要是改成“大自然是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”那就更好了！是��！聽(tīng)老師講一堂課，不如去聽(tīng)大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示，要不咱們就聽(tīng)小螞蟻“講一講”。當我看到一群螞蟻的時(shí)候，我都會(huì )扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這群螞蟻來(lái)一場(chǎng)大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因為糖的沉重而半途而廢。 起先，我以為對螞蟻來(lái)說(shuō)，這塊糖應稱(chēng)得上是龐然大物，可是，事情的結果卻恰恰相反，是這群螞蟻勝出，是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢？啊，我明白了！是團體，是團體的精神，是團結合作的`精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚，蜜蜂在花中采蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅持不懈，以后，我們要多多觀(guān)察大自然，得到啟示，我們才能更深地了解大自然。
大自然的啟示作文 26
我們每天都與大自然和睦相處，感受它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多的科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，使我們的'生活得到大大的改善。
我一直都喜歡玫瑰花，在家里的陽(yáng)臺栽種著(zhù)許許多多的、顏色不一的玫瑰花，我每天細心照料著(zhù)，給它們澆水、施肥。冬天太冷，有時(shí)候想著(zhù)自己都怕冷，何況它們呢，于是我開(kāi)始給它們澆上熱水，這下有了溫暖它們也暖和了，可沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現花枝的葉子有點(diǎn)枯萎了，我著(zhù)急地問(wèn)爸爸怎么回事？爸爸說(shuō)：“你給它們澆的什么水�！蔽一卮穑骸盁崴��！薄安荒苡脽崴疂不�，用熱水澆花花是會(huì )被燙死的�！卑职值脑�(huà)音還沒(méi)落下，我明白了為什么玫瑰花的枝葉會(huì )發(fā)黃了。
大自然中的一切事物都是緊緊聯(lián)系在一起的，花朵靠蜜蜂傳遞花粉，鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活，人類(lèi)靠食物生活。所以，我們要了解自然，遵守自然，才能感觸大自然給了我們許多的啟示，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。
大自然的啟示作文 27
大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)的奧秘。
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫里查找，原來(lái)壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動(dòng)。
根據壁虎的特殊本領(lǐng)給我的'啟示，我想發(fā)明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強的粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。
它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時(shí)候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場(chǎng)，讓財產(chǎn)、生命的損失降到最低；我們還可以穿著(zhù)這種鞋來(lái)攀爬險峻的山崖呢！
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著(zhù)我們去探索、去思考、去發(fā)現。只要我們現在好好學(xué)習，以后一定會(huì )發(fā)明許多新型的東西，為人類(lèi)造福。
大自然的啟示作文 28
在我們生活的大自然中，總會(huì )有一些你想象不到的事情發(fā)生，這會(huì )讓你的生活變得不穩定。
梅花，它在冬天不會(huì )像別的大樹(shù)、花兒一樣枯萎，它不畏嚴寒，一直受著(zhù)風(fēng)吹雨打，也會(huì )驕傲的`挺起頭，堅強地綻放著(zhù)自己的美麗。它像我們在學(xué)習的時(shí)候一樣，不要害怕，一定要克服那些困難，這樣，我們就可以心情綻放著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)。
多肉植物，它有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是如果它的一個(gè)花瓣掉落在泥土里，就可以自己生根發(fā)芽，不需要別人幫助。所以，我們要像多肉一樣，不要因為發(fā)生了一點(diǎn)兒小困難，就放棄了自己，一定要學(xué)會(huì )克服困難，這樣你一會(huì )就有收獲。
星星，它每一天的晚上都會(huì )出現，很漂亮。當然也有人覺(jué)得它漂亮，但是它不會(huì )否定自己，只會(huì )讓別人覺(jué)得它更加漂亮。所以，我們要像星星一樣，不要覺(jué)得自己不好，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )有一個(gè)人是十全十美的。所以，不要放棄，只有一直努力，才能讓你綻放。
大自然的啟示作文 29
在外國有一種薔薇，它每隔一段時(shí)間就會(huì )著(zhù)火，這到底是怎么回事呢？
原來(lái)，這種薔薇有每天分泌定量的油脂，這種油脂一遇熱就會(huì )著(zhù)火。等它的下一代——種子發(fā)育好了，它就會(huì )選擇一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，然后頂著(zhù)太陽(yáng)自燃。千萬(wàn)不用怕種子燒壞了，它的媽媽早就給它穿上了一層堅硬的衣服。
那你一定又會(huì )問(wèn)，他為什么要這樣做呢？這是因為它自燃的時(shí)候會(huì )將身邊的.植物一起燒死，給自己的孩子騰出一片生長(cháng)的空間。讓它長(cháng)得更加茂盛。
中國做過(guò)一個(gè)統計。在一個(gè)公園里發(fā)生了一場(chǎng)火災，從此以后，那個(gè)公園有專(zhuān)業(yè)人員看管，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)火災，可是植物反而還沒(méi)有之前長(cháng)得茂盛，反而越長(cháng)越經(jīng)不起風(fēng)雨，正是因為那場(chǎng)火災，植物反而更加長(cháng)得快。是什么造成火災呢？是薔薇。
植物就像我們人一樣，越是沒(méi)經(jīng)過(guò)困難，反而就越無(wú)法成功。
大自然的啟示作文 30
大自然有很多的奧秘，而這些奧秘總能引起我強烈的好奇心。
夏天，熱辣辣的`太陽(yáng)照在我和媽媽身上，我們來(lái)到動(dòng)物園里，觀(guān)察各種各樣的動(dòng)物�？匆�(jiàn)獅子，我開(kāi)心極了。獅子四肢很有力，身體龐大，牙齒鋒利，尾巴搖來(lái)?yè)u去，看起來(lái)很兇猛。
飼養員丟下幾塊肉排，獅子猛地跳過(guò)去一躍而下，站在肉排的旁邊，發(fā)出怒吼。
在我為獅子的威風(fēng)而震撼時(shí)，卻發(fā)現公獅子有毛，母獅子卻沒(méi)毛。我的好奇心熊熊燃燒，卻百思不得其解。我打開(kāi)手機上網(wǎng)查了好多資料才知道。原來(lái)，公獅子有毛是因為它們狩獵的時(shí)候獵物會(huì )攻擊到公獅子的脖子，毛發(fā)可以保護公獅子的脖子，這樣就不怕公獅子的脖子受傷了。而母獅子不必狩獵，所以公獅子才有，母獅子才沒(méi)有毛。
這次發(fā)現使我明白：大自然有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，要想知道它們的有趣，就要認真觀(guān)察。
動(dòng)物真是太有趣了，我是永遠忘不了動(dòng)物園的獅子。
大自然的啟示作文 31
一次，我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。
我撈了些青蛙的卵，把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后，就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期，無(wú)意整理東西的'時(shí)候，我發(fā)現瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色，它頭很大，尾巴很小，可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪，它們就像調皮的小孩子一樣四處亂撞。
又過(guò)了兩三天吧！小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們越來(lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的前腿也慢慢地生長(cháng)出來(lái)了。
現在它們的尾巴開(kāi)始退化了，一天比一天短。它們的顏色也慢慢變淡了。
從卵變成小蝌蚪，再長(cháng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里，一顆小小的卵也努力在成長(cháng)成一只青蛙。
大自然的啟示作文 32
大自然是一座知識的寶庫，里面蘊含的知識使人類(lèi)受益無(wú)窮，大自然也是智慧的海洋，其中包含的智慧不可計數。大自然還是一位無(wú)私的老人，常常無(wú)私的給予人類(lèi)啟示。
星期天的上午，我看見(jiàn)了一只黑乎乎的小螞蟻，大概它是來(lái)尋找食物的吧。于是我決定實(shí)地觀(guān)察一下螞蟻究竟是如何搬運食物的。我扔了一些五彩的糖果，小黑螞蟻用觸角碰了一下糖果，便飛快的爬走了。過(guò)了一會(huì )兒，一群小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，很多糖果都被小螞蟻搬走了，我又扔了一小塊面包碎片，有些螞蟻便一起抬起了大面包，這真是“眾人拾柴火焰高�！薄叭诵凝R，泰山移�！卑�，只見(jiàn)一塊又一塊的面包緩緩的向遠方移去時(shí)，我仿佛想到了什么。是啊，連小小的螞蟻都知道團結力量大這個(gè)深刻的.道理，人類(lèi)又有什么道理不明白呢？所以我們人類(lèi)一定要團結起來(lái)。
大自然告訴我們的這個(gè)深刻的道理，連小小的螞蟻都明白，我們又有什么資格不明白呢？
大自然的啟示作文 33
大自然給了我許多啟示，下面就舉個(gè)例子。
一次， 我和爸爸媽媽去看日出，早上5點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，一路上，不知名的小花小草遍地都是，草是深綠色的，花是紫色的，好像有許多秘密藏在花中，我還沒(méi)來(lái)得及仔細欣賞，太陽(yáng)已經(jīng)露出小半個(gè)圓圓的頭了。
我仔細地看著(zhù)日出，太陽(yáng)慢慢地露出一個(gè)紅彤彤的身子了，這時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼，也就是在那一瞬間，它閃出萬(wàn)道金光，我感受到一股洶涌的`力量，一股生命的力量，一股奮發(fā)向上的力量，我被這個(gè)力量所籠罩，感覺(jué)自己充滿(mǎn)了能量。
回去的時(shí)候，我又瞄了一眼小花小草，發(fā)現小花變成了藍色，是那種湛藍色，小草不再是深綠色，而是嫩綠色，仿佛被賦予了生命的力量�？梢�(jiàn)大自然的強大。
大自然是我們最好的老師，我們一定要保護她，絕對不能危害大自然。危害大自然也就是危害人類(lèi)自己。請保護大自然吧！
大自然的啟示作文 34
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現，它給我們帶來(lái)了許多有益的啟示。
去年夏天的一個(gè)晚上，我家的陽(yáng)臺里飛進(jìn)了一只掛著(zhù)燈籠的小家伙——螢火蟲(chóng)。我靈感頓發(fā)，便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，找到了答案。原來(lái)，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)，緊靠著(zhù)這物質(zhì)，有一根奇怪的'氣管，上面長(cháng)著(zhù)許多細枝，這些細枝深入到身體里和發(fā)光層上，氧氣遇到物質(zhì)就會(huì )發(fā)光。
根據這個(gè)原理，我找來(lái)兩個(gè)圓形的飯盒，兩節5號電池，一個(gè)電池盒，一只小燈泡，五根導線(xiàn)，一個(gè)開(kāi)關(guān)和一卷雙面膠準備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導線(xiàn)接好，然后裝好燈泡和開(kāi)關(guān)，最后把兩個(gè)飯盒粘合起來(lái)。我一按開(kāi)關(guān)，燈籠亮了，我的發(fā)明成功了。
大自然是人類(lèi)的好老師，處處都可以模仿大自然，就會(huì )有更多更好地發(fā)現。發(fā)明和創(chuàng )造，讓我們的生活變得更加美好。
大自然的啟示作文 35
大自然是個(gè)大博物館，里面生存著(zhù)不一樣的生命；大自然像一本書(shū)，里面記錄生物一個(gè)又一個(gè)的故事，我就曾經(jīng)翻讀過(guò)幾頁(yè)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我跟著(zhù)媽媽去外婆家，在車(chē)站邊我看見(jiàn)了一只死去了的大蝦，這時(shí)一只小螞蟻從一個(gè)小的只有我一根小手指那么寬的石孔里·探出頭來(lái)，好像在察看外面有沒(méi)有食物，它看見(jiàn)了大蝦便爬了過(guò)來(lái)東看看，西瞧瞧地打量著(zhù)蝦，小螞蟻突然停了下來(lái)，好像在想：“這蝦太大了一點(diǎn)吧，我一只小螞蟻不行的�！毙∥浵佫D過(guò)身來(lái)對著(zhù)小石孔撥了撥頭上的觸角，頓時(shí)一大群螞蟻從石孔中魚(yú)貫而出，圍到蝦旁邊，有的鉆到蝦底下，有的`爬到蝦的前后，“一，二，三”小螞蟻們把這只大蝦抬了起來(lái)，一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。
看過(guò)這個(gè)場(chǎng)景后讓我知道了團結與朋友是最重要的，比如，小螞蟻自己一人是不能把蝦抬回去的，但它有團結一心的朋友，這就是大自然的啟示。
大自然的啟示作文 36
大自然有很多奇特的東西或事情，人們也從這些事情或東西中發(fā)明了很多東西。
這周周末，我在騎自行車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在高空中飛翔的時(shí)候，只需要拍打幾下翅膀就可以飛翔，一會(huì )再拍打幾下翅膀再飛翔一會(huì )兒……這時(shí)我又想到我家的小鳥(niǎo)，它在家的時(shí)候也是一只拍動(dòng)著(zhù)翅膀。這時(shí)又看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，好像被什么東西嚇到了，拍拍翅膀飛到了樹(shù)上，但這只鳥(niǎo)沒(méi)有之前看到在高空中飛行的.那只鳥(niǎo)一樣，拍幾下翅膀停一會(huì )兒，它和我家的小鳥(niǎo)一樣一只拍著(zhù)翅膀。
那難道是高空中的一種力，讓東西掉不下去，但，“空對地”導彈不會(huì )是會(huì )掉下來(lái)嗎？而且如果一架飛機關(guān)掉發(fā)動(dòng)機，也不是會(huì )掉下來(lái)嗎？
這時(shí)我又想到了一個(gè)很重要的詞！就是“重量”！
一架飛機有多重，最少就有幾噸，最多幾千萬(wàn)噸。不把他“打”下誰(shuí)把誰(shuí)打下來(lái)呀！所以在快要掉下來(lái)的時(shí)候小鳥(niǎo)拍幾下翅膀就又可以起來(lái)了。
大自然有很多有趣的東西，我們要有一雙發(fā)現事物特點(diǎn)的眼睛。
大自然的啟示作文 37
你看過(guò)海嗎？海是無(wú)邊無(wú)際的，卻又反復無(wú)常的！看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的！一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著(zhù)人生的.失意、壓力、競爭以及喜樂(lè )悲愁嗎？就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺的現象，常用來(lái)代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現為生存而合作的互助。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里！若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。
生命雖是短暫的，但只要能放出光彩它便是永恒！
大自然的啟示作文 38
大自然中，螞蟻都是給人們，團結，友愛(ài)的感受。
在暴雨來(lái)時(shí)，講到螞蟻大家想到的是螞蟻搬家，想安全的地方走。但是在它們來(lái)不了時(shí)，或者去的地方還不夠安全時(shí)，它們就會(huì )組成螞蟻球，到安全的地方去。通過(guò)科學(xué)家的實(shí)驗，我們發(fā)現螞蟻球的外面都是一些年長(cháng)的螞蟻。
為什么是年長(cháng)的螞蟻呢？因為如果是年輕的螞蟻在外面。螞蟻的家族就這剩下年長(cháng)的了。年長(cháng)的生下來(lái)螞蟻好小。沒(méi)有捕食的能力，年長(cháng)的比年輕的一定少幾分。
這樣螞蟻家族就會(huì )慢慢滅絕。這就是為什么螞蟻球的外面都是年長(cháng)的.螞蟻的答案。
螞蟻的團結，還有一個(gè)經(jīng)典的特點(diǎn)，就是一起搬食物。
比如說(shuō)：一塊大蛋糕，蛋糕對我們來(lái)講拿起來(lái)輕而易舉，別說(shuō)成年人了，連三歲小孩也可以拿上。對螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但是一群螞蟻就可以把重的食物搬回去了。
我喜愛(ài)螞蟻，也喜歡它的團結的品質(zhì)。
大自然的啟示作文 39
聽(tīng)，驚人的聲音傳入耳中，風(fēng)暴即將來(lái)臨，快逃！相似果凍的水母們就像接到命令似的，自動(dòng)將可產(chǎn)一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。
所向披靡的水母并非無(wú)所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運地躲開(kāi)風(fēng)暴潮的.襲擊。
水母的“耳朵”位于觸手間的細柄上，叫聽(tīng)石。它能夠聽(tīng)到人的耳朵聽(tīng)不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)時(shí)，刺激周?chē)纳窠?jīng)感受器，使水母能夠提前十幾個(gè)小時(shí)預知風(fēng)暴的來(lái)臨。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，模擬水母的“耳朵”制成人類(lèi)在艦船上使用的──風(fēng)暴潮預測儀。所以，當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)早已將艦船開(kāi)到安全的地方了。你瞧，難道動(dòng)物不配當人類(lèi)的老師嗎？
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