大自然的啟示

大自然的啟示1

　　大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們許多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。

　　人類(lèi)的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿；哺乳類(lèi)動(dòng)物鯨的外形呈“流線(xiàn)型”，而這獨特的外形竟然能比人類(lèi)以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類(lèi)得到了鯨的啟示，所以現在的輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類(lèi)創(chuàng )造出了世界上第一批防毒面具；人類(lèi)模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……

　　雷達是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們繼續往下看看吧。

　　飛機為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯，使人類(lèi)受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng )造出了雷達。

　　在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著(zhù)鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗的結果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統”正因為蝙蝠在夜晚用嘴巴發(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的`耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家們就是因為發(fā)現了這種本領(lǐng)，制作出了雷達，裝在了飛機上，所以飛機才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

　　大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們許多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！

大自然的啟示2

　　人類(lèi)從雞蛋中得到啟示發(fā)明了薄殼建筑，從貝殼身上得到啟示發(fā)明了坦克，從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，青蛙的躁動(dòng)說(shuō)明要地震了……這些都是人類(lèi)細心觀(guān)察大自然的結果。

　　一天，我和媽媽去外婆家看外婆。到了外婆家后，外婆馬上開(kāi)始準備飯菜招待我們。外婆家門(mén)口有一大片草地，上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村里的小伙伴們在草地上滾來(lái)滾去，可是這些小草卻怎么也壓不倒，于是好奇心促使我想出各種辦法想把它們壓倒。于是，我和小伙伴們在草地上踩來(lái)踩去……終于，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這些草兒終于被踩倒了。這時(shí)，外婆的飯菜也做好了，我請我的'伙伴們一起去外婆家做客。

　　第二天，我又來(lái)到了這片草地上，沒(méi)想到這些草又重新長(cháng)好了，比以前更綠，更嫩了。這時(shí)候，我的腦海里忽然冒出了一句詩(shī)——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易寫(xiě)的一句贊美草頑強精神的詩(shī)句。我又想到，白居易不是在詩(shī)中說(shuō)野草用火燒也燒不死嗎？我倒要看看，火到底能不能燒死它們。說(shuō)干就干，我從外婆家的廚房里拿出火柴把小草點(diǎn)燃了，不一會(huì )兒，草地上就燃起了熊熊大火，把草燒得一干二凈。

　　一個(gè)星期之后，當我再次來(lái)到這片草坪上時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了。草坪上又重新長(cháng)滿(mǎn)了小草，一派欣欣向榮的景象，完全看不出這里曾經(jīng)被火燒過(guò)。

　　人生有時(shí)就像這小草，遇到困難是不會(huì )屈服的，因為草知道，困難就像一場(chǎng)雨，總會(huì )停的。

大自然的啟示3

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，走出無(wú)邊的書(shū)海，大自然就是我們的老師。它就像一本字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給了我們無(wú)數的啟示。

　　坦克，在我們的眼里，就是一個(gè)龐然大物：它高大，它神氣，它威風(fēng)。是極具殺傷力的重型武器。

　　然而，又有多少人知道，看起來(lái)莊嚴無(wú)比的坦克，是經(jīng)過(guò)大自然的“教誨”改造而來(lái)。

　　最原始的坦克只看一層，移動(dòng)起來(lái)極其緩慢，就像一只蝸牛，因此敵人只要靈活左右移動(dòng)，坦克就發(fā)揮不出一點(diǎn)作用，它大得一步一步艱難地轉變方向，這可給了敵人極好的機會(huì )，坦克還給等轉過(guò)身來(lái)，就被消滅掉了。

　　人們?yōu)榇舜髠�腦筋，有畫(huà)草圖的.，有去各地找坦克專(zhuān)家看看自己的想法的;更有甚者，開(kāi)著(zhù)坦克，在院子里試驗。但沒(méi)有一個(gè)人成功。

　　坦克也只能成為一個(gè)擺設。所以，在坦克發(fā)明初期，它就是一個(gè)又大小笨的“窩囊廢”。

　　于是，人們開(kāi)始把視線(xiàn)轉到了大自然身上。人們的目光全部停留在了一個(gè)同樣移動(dòng)非常緩慢的動(dòng)物身上——烏龜。烏龜運動(dòng)時(shí)，身上常常背著(zhù)一只小龜，小龜其實(shí)就是“偵察兵”，當遇到危險情況時(shí)，就會(huì )對底下的烏龜發(fā)起警報，使烏龜逃脫困境。

　　人們根據大自然的“啟示”，在坦克的上面又裝置了小炮，這種小炮移動(dòng)靈活，威力巨大，十分重要。這樣，敵人再也不敢隨便進(jìn)攻坦克了。

　　大自然的力量是無(wú)限的，讓我們走出教室，聆聽(tīng)大自然的聲音，相信它一定會(huì )給我們不少啟示!

大自然的啟示4

　　在神奇的大自然中，有許多神奇的動(dòng)物。它們的生活習性和特殊本領(lǐng)總是會(huì )給我們帶來(lái)很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng )造的靈感。比如：鯨魚(yú)的構造特點(diǎn)啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構造很特別。我想根據它的`特點(diǎn)發(fā)明一種類(lèi)似帆水母的微型機器人，使人們的工作和生活更加便利。

　　帆水母是由多個(gè)微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會(huì )進(jìn)行均等的分配。所以，每一個(gè)微小的生物都不會(huì )挨餓。我要發(fā)明的微型機器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據帆水母的構造進(jìn)行設計的。

　　帆水母機器人由若干個(gè)小機器人組成，每個(gè)小機器人身上都配一個(gè)攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據用戶(hù)的需求組合成不同的樣子，充電時(shí)只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內部有無(wú)線(xiàn)充電系統，而且經(jīng)過(guò)改裝、升級后，即使不與無(wú)線(xiàn)充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進(jìn)行應變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起，如果想要分開(kāi)它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個(gè)帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過(guò)了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個(gè)小機器人吸在一起，只有一本書(shū)那么重，很方便攜帶。

　　大自然是我們的老師，不僅教會(huì )了我們許多知識，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學(xué)習，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類(lèi)！

大自然的啟示5

　　大自然中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，我們要用心去聆聽(tīng)，去觸摸，去感受，就會(huì )獲得更多的知識！

　　熱帶雨季，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現出來(lái)，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲(chóng)們不慌不忙地飛來(lái)，圍著(zhù)它團團轉。

　　我的眼睛看得應接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門(mén)的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上，耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲(chóng)他們在一起，熙熙攘攘的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的`，飛近了“袋子”里面。

　　可好景不長(cháng)，上面的“蓋子”頓時(shí)就趕快蓋上了，我想著(zhù)蟲(chóng)子們在“袋子”里開(kāi)茶話(huà)會(huì )吧！還是在慶祝生日呢？

　　為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的蟲(chóng)子發(fā)出嗡嗡聲，我便來(lái)了一個(gè)趔趄。我心想：蟲(chóng)子這樣是不是在掙扎呢？奇怪。但不一會(huì )兒，袋子就不想了，剛才那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。

　　我使出了全身的勁，才把這緊閉的蓋口打開(kāi)，我急忙朝里望去——蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個(gè)水落石出。

　　我放了一只小蒼蠅在里面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過(guò)了一會(huì )兒，蟲(chóng)子死了，成為了豬籠草的美味佳肴。那么，蟲(chóng)子怎么會(huì )自己死亡呢？原來(lái)是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲(chóng)。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿(mǎn)意，因為我知道豬籠草的捕食過(guò)程后，我便一蹦一跳的下山了。

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的啟示6

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　　大自然是奇妙無(wú)窮的，你怎么也不會(huì )想到植物竟然把會(huì )飛的動(dòng)物捕捉了，今天就讓我來(lái)給你介紹神奇的捕蠅草。

　　捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的，里面黃黃的，葉子上還有一些尖刺，外面的刺是深紅的，里面的刺不是很大，都是細毛，黑色的，共六根。遠遠看去，捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶，又像是一個(gè)個(gè)帶刺的貝殼，更像是金黃的大珍珠。在太陽(yáng)的照射下，捕蠅草像金色的向日葵!

　　捕蠅草的花瓣大大的，共有五片，是白色的�；ǘ溟_(kāi)放的時(shí)候，像爆炸的白色煙火一樣，特別地漂亮�；ò晟嫌幸粭l條的斑紋，中間有一根最粗的莖，上面有黃色的圓圓的花粉，那五片花瓣像電風(fēng)扇的扇片。有些還沒(méi)有開(kāi)花的.花苞，就像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，中間是白色的，周?chē)�是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個(gè)死亡陷阱，先慢慢張開(kāi)，刺會(huì )隨著(zhù)往外展開(kāi)，細毛的旁邊開(kāi)始分泌許許多多地粘液，黏液可以引來(lái)蒼蠅，而這六根細毛就是死亡的機關(guān)，只要碰到它們，蒼蠅的生命就開(kāi)始倒計時(shí)了，第一次碰到它，不怕。不過(guò)第二次注定就沒(méi)那么好運，“死亡陷阱”一旦觸發(fā)，花盤(pán)就會(huì )猛然合起來(lái)，緊閉的須枝如同鐵窗般牢固，大個(gè)頭的蒼蠅或許能逃生，但絕大多數都蒼蠅插翅難飛，逃不出去這可怕的牢籠�；ūP(pán)越收越緊，十天后，“死亡陷阱”重新打開(kāi)，里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開(kāi)花的時(shí)候，那些花會(huì )長(cháng)到高出葉子的地方，昆蟲(chóng)可以在那安全吸食，以便幫助它傳播花粉。

　　大自然真神奇啊!植物能捕捉比它高級的動(dòng)物，而且還用殘忍的方法去處理，這不正如達爾文所說(shuō)的“物競天擇，適者生存”嗎!

大自然的啟示7

　　大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，發(fā)現大自然會(huì )帶給我們許多啟示。

　　一天下午，我在小區里跟著(zhù)兩個(gè)小弟弟一起捉迷藏。突然，我看到地上有一塊餅干，旁邊還有一個(gè)小“黑點(diǎn)”，我急忙蹲下來(lái)，低下頭，放大眼睛一看。啊，原來(lái)是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀！把我嚇的一跳。不對呀！我心想∶餅干這么大，螞蟻那么小，要怎么搬走��？

　　于是，我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題“津津有味”地看了起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻東咬一口，西咬一下，扯著(zhù)餅干在那里拖，拖不動(dòng)，弓著(zhù)身子拉，拉不動(dòng)，結果真成了熱鍋里的螞蟻繞著(zhù)餅干打轉轉。餅干還是穩若磐石，定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻，禁不住捂住嘴巴輕聲說(shuō)：“小不點(diǎn)，你可要拿出吃奶的'氣力來(lái)呀！”

　　突然，螞蟻轉個(gè)身，便走開(kāi)了。我想：這個(gè)小家伙，肯定是放棄了，哈哈，像我一樣，碰到點(diǎn)小問(wèn)題，就知道知難而退。我跑去找小弟弟，玩了一個(gè)圈。我再一次看到那塊餅干，還在原來(lái)的地方。咦！餅干上有一團黑色，那是啥？是一群螞蟻，密密麻麻的。一定是小不點(diǎn)，把它的隊伍召來(lái)了！我俯下身子盯著(zhù)，它們一起把餅干一點(diǎn)點(diǎn)咬碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地扛走。小螞蟻在哪呢？這群長(cháng)得一模一樣的小不點(diǎn)，扛著(zhù)餅干屑，排成一條線(xiàn)，一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門(mén)縫里瞧人，小看了這群小家伙……

　　��！小小的螞蟻真會(huì )想辦法，會(huì )如此團結。我看了覺(jué)得臉紅，下決心一定要向螞蟻學(xué)習。大自然也是我們的老師，小螞蟻也是我們可以學(xué)習的榜樣！

大自然的啟示8

　　 一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著(zhù)冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著(zhù)這冬季的風(fēng)揚，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┑男袆�(dòng)，意味著(zhù)風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……

　　熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話(huà)就一事無(wú)成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習負擔壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報不成真比。當我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯，一個(gè)致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習的時(shí)間。然后，我就犧牲應該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習時(shí)，花了2倍的`時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導致，學(xué)習很努力，但不見(jiàn)成效。

　　現在，我明白了，我也應該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì )更多，因為效率好。所以，從現在起，你，我的朋友，也應該勞逸結合。當你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì )用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì )得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著(zhù)，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機會(huì )給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長(cháng)！

　　這，就是來(lái)自大自然的啟示。

大自然的啟示9

　　那一年，在炎炎夏日中，蟬，充滿(mǎn)活力的叫聲蓋過(guò)了城市中的嘈雜，微風(fēng)輕輕拂過(guò)草叢，隨風(fēng)搖曳的枝葉，似乎在向我招手，于是一場(chǎng)奇妙的歷程就此展開(kāi)。

　　當我漫步在一棵棵大樹(shù)圍繞下的鄉間小徑中，正享受著(zhù)大自然的美好與花朵的芬芳，不時(shí)還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種天籟在耳邊響起。此刻，心中感到心曠神怡，似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

　　望著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，不禁使人陶醉其中，在一片蓊郁的樹(shù)海里，有一棵特別顯眼的大樹(shù)，它的葉片少得可憐，枯枝伸向寬闊的天空，一層層的樹(shù)皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看，長(cháng)相怪異的它，原來(lái)是“白千層”。我好奇的伸出手，小心謹慎的觸摸它，仔細一看，那高而挺拔的軀干上，居然有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，我想，它站直了身子，就是為了要保護那小生命吧！在那粗糙的外表下，它卻有著(zhù)一顆替人著(zhù)想的心，那堅忍不拔的態(tài)度，昂然挺立在這片土地上，那一股為了他人犧牲奉獻的精神，令我有種肅然起敬的感動(dòng)。

　　雖然它并沒(méi)有親口告訴我，生命的價(jià)值不在外貌美麗與否，而是能夠展現自己、幫助他人的道理。不過(guò)看到這樣的姿態(tài)，我卻可以感受出其想傳達的.訊息，也好比自己的生命，我可以好好使用它，或是白白浪費它；我可以擁有一個(gè)有意義的人生，或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體，而是在我們對生命的熱愛(ài)。雖然人生短暫，生老病死的過(guò)程也難以捉摸，但是，如何從有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，活得光彩有力，關(guān)鍵則是操之在己。

　　在這個(gè)晴朗的下午，我離開(kāi)了喧囂的城市，走向大自然。了解到，我們若能細細觀(guān)察，必能體悟到物外之趣；處處留心，就能知道人生的真理。大樹(shù)呀！雖然我們只是短暫的相見(jiàn)，但，你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程，真是謝謝你！

大自然的啟示10

　　大自然是一個(gè)深不可測的世界，它就像一本無(wú)字字典，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，只要細心觀(guān)察，你就能發(fā)現其中的奧秘。

　　那一天，我在公園里散步，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹到了我的臉上，我心想：我已經(jīng)穿了很多衣服，怎么感覺(jué)還這么冷……我不禁打了個(gè)冷顫，系緊了圍巾，戴好了帽子，加快腳步，繼續向前走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，那一點(diǎn)綠色吸引了我，我不由自主地停下了腳步，上前一看，��！我忍不住叫了起來(lái)，那一點(diǎn)綠色注視著(zhù)我，好像是我的叫聲使它驚訝。原來(lái)是一棵小草，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，真是太奇妙了！那棵小草并不引人注目，但它卻在北風(fēng)中挺立，在隆冬來(lái)臨之際居然那么蒼翠、挺拔！這時(shí)，我發(fā)現石頭之間還有一點(diǎn)綠色，于是我使勁一掰，眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草，這些小草在石頭的擠壓下，頑強地生存下來(lái)，它們好像在說(shuō)：“春天要來(lái)了，趕快探出腦袋來(lái)吧，我們就是公園里的希望！”看到這些，我陷入了沉思……

　　想想自己平時(shí)練小提琴的時(shí)候總是想半途而廢，可是看看這些小草，在凜冽寒風(fēng)中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個(gè)道理：面對困難，我們不能膽怯懦弱，要像小草一樣，不畏艱辛，做一個(gè)勇于拼搏的人，而這正是大自然給我的啟示。

　　大自然，你就像一位神奇的魔術(shù)師，為我們展現出你高超的`技藝；你也像一位揮筆如山的畫(huà)家，為我們展現出你那多姿多彩的畫(huà)卷；你更像一位智慧的老師，告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。我贊美你，歌頌你！

大自然的啟示11

　　人們根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波發(fā)明了雷達，根據鯨的頭部發(fā)明出了圓頭的輪船……人類(lèi)為什么能發(fā)明出這么多奇妙的東西呢？原來(lái)，人類(lèi)依據大自然的一些啟示才發(fā)明出了這么多高科技產(chǎn)品。

　　今天早晨，我早早地起了床，出門(mén)不久，便發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書(shū)上介紹，螞蟻是個(gè)神奇的動(dòng)物，可以舉起比自己重五十倍的東西呢，是個(gè)大力士，我轉念一想，回家拿了一小塊面包，又來(lái)到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點(diǎn)面包屑，要誘惑螞蟻出來(lái)，不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)了，它警惕地看了看四周，沒(méi)有人（因為我已經(jīng)藏起來(lái)了）才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動(dòng)了動(dòng)，不一會(huì )兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，怎么觸角動(dòng)一動(dòng)就知道這里有食物，難道這是螞蟻的暗號？只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見(jiàn)這情形，趕緊丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻的觸角既有溝通的功能，也有探路的功能。信號塔就是依照螞蟻的觸角發(fā)明的。

　　我決定做一個(gè)試驗，我先找來(lái)一個(gè)剪刀，把一個(gè)螞蟻的觸角給剪了下來(lái)，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見(jiàn)螞蟻們爭先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻走路跌跌撞撞，分不清東南西北，因為它失去了觸角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗的收獲可真大��！

　　大自然可真奇妙��！無(wú)論動(dòng)物、植物，它們之間的'語(yǔ)言溝通都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長(cháng)大后也要仔細觀(guān)察，讓人類(lèi)的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類(lèi)。

大自然的啟示12

　　燦爛的陽(yáng)光下，無(wú)際的原野里，她高高的昂起頭，對著(zhù)太陽(yáng)綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。

　　向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽(yáng)花”，因為她總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，跟著(zhù)太陽(yáng)的起落而不斷的變化著(zhù)，它高高的莖總是那么筆直的站立著(zhù)，仿佛它活著(zhù)的意義就是追隨太陽(yáng)，守候清晨第一縷陽(yáng)光，灑在她臉上。

　　向日葵是需要陽(yáng)光的，人也是需要陽(yáng)光的，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂(lè )觀(guān)的昂起頭，是十分重要的。無(wú)論是大自然還是人生除了充滿(mǎn)陽(yáng)光的白晝，還會(huì )有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿(mǎn)懷希望的期待黑暗過(guò)后的黎明。

　　只要我們相信希望，堅定的守候陽(yáng)光，生活就會(huì )充滿(mǎn)溫暖。

　　在我們的周?chē)�，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來(lái)說(shuō)，他身體癱瘓，但只要生命沒(méi)有終結，他就會(huì )一直努力堅持他的科學(xué)研究，正因為他的積極樂(lè )觀(guān)，才會(huì )為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的.貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來(lái)沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，憑著(zhù)對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂(lè )章，他以樂(lè )觀(guān)為曲，以積極為調，用音樂(lè )感動(dòng)了所有人。他們都完成了他們的夢(mèng)想，綻放出了自己的光芒，翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。

　　他們正如向日葵，永遠向著(zhù)陽(yáng)光，滿(mǎn)懷希望，積極樂(lè )觀(guān)，堅信風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì )重新灑滿(mǎn)大地。

大自然的啟示13

　　在我們這個(gè)世界里，科學(xué)家們根據大自然的啟示，發(fā)明了許多東西。潛水艇是根據魚(yú)能在水里自由自在的功能發(fā)明的；蜻蜓和小鳥(niǎo)也給了創(chuàng )造飛機的科學(xué)家提供了啟示。

　　我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事，大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有。其實(shí)不是這樣的，蟲(chóng)子在大樹(shù)的體內，人的`眼睛是看不到的。那啄木鳥(niǎo)又是怎樣發(fā)現蟲(chóng)子的呢？想到這，我上網(wǎng)查理一下：原來(lái)啄木鳥(niǎo)是靠聽(tīng)力準確判斷大樹(shù)的病因，然后準確地找出蟲(chóng)子的位置，之后把大樹(shù)體內的蟲(chóng)子用嘴勾出來(lái)吃掉�；叵雱偛诺墓适�，這樣，大樹(shù)的病就治好了。我不禁冒出了一個(gè)念頭：我可以根據啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病的原理發(fā)明一種新型機器人��！

　　機器人看起來(lái)像一張紙。它有一個(gè)“測體儀”，把它掛在一個(gè)地方，它可以為經(jīng)過(guò)的人做全身檢查。如果你沒(méi)生病，它就會(huì )亮出綠燈；如果你有一點(diǎn)小感冒等，那“測體儀”就會(huì )查出你的病因，并亮出紅燈和治療方法；如果是病情較重的，紅燈就會(huì )一閃一閃的，并顯示出治療方法和平常該注意的事項。有了這種機器人，人們就不用去醫院了，多方便��！

　　在生活中，只要留心觀(guān)察，認真思考，就一定會(huì )有不同的發(fā)現。

大自然的啟示14

　　冬寶貝踏著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)，他非常任性，不顧人們阻攔的雙手，一個(gè)勁地向前沖，像趕不上飛機那樣，攔也攔不住，以至于冬寶貝提早來(lái)了。雖然人們不情愿，但是冬天還是來(lái)了。人們無(wú)奈地躲在家里，躲在被窩里，手捧一杯熱茶，輕輕抿一小口，便一直抱怨冬天來(lái)的太早。

　　外面的天空是灰色的，不過(guò)他們也得工作，頂著(zhù)寒風(fēng)，在冰天雪地中艱難地前行。吐出一口熱氣，但是立馬就被涼氣吞噬了；吸進(jìn)一口涼氣，整個(gè)五臟六肺都被凍僵了。冬天的風(fēng)寒冷得像小刀子一樣，輕輕拂過(guò)人的臉，就感覺(jué)臉上好像被這冷冽的寒風(fēng)劃破了般。人們不由自主地加厚了衣服，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，不給寒風(fēng)留一點(diǎn)機會(huì )。

　　冬天結成的冰也很滑，一不留神就會(huì )摔一跤，這時(shí)他們就會(huì )抱怨幾句，然后狠狠地踩幾下冰，仿佛在向冰發(fā)泄氣憤一樣。未結成冰的水上，孤零零地立著(zhù)一面帆，一艘小舟在這茫茫的一江水中，緩緩前進(jìn)。一個(gè)漁夫拿著(zhù)一個(gè)魚(yú)簍，在這一江水中孤獨地釣魚(yú)。而孩子們卻不這樣。他們在紛紛揚揚的雪花中玩耍了起來(lái)。在雪地里打個(gè)滾，在車(chē)子的積雪上寫(xiě)字，在冰上滑。有時(shí)會(huì )不小心摔一兩跤，一身的.雪。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的雪，像把身上的疲憊抖掉一樣。樹(shù)頂上，田地里，到處都是。像鋪上了一層棉被般，大地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。誰(shuí)也不忍心叫他起來(lái)，只能等來(lái)年春天，讓春風(fēng)把他喚醒了。

　　有時(shí)，會(huì )雪后出晴。陽(yáng)光灑在雪上，好像為白雪鍍上一層花邊。雪照云光，形成一派明亮的景象，一派祥和，一派溫馨，一派平靜。冬天的雪，像冰晶，像毛毯，像棉花。又亮，又滿(mǎn)，又軟。對不同的人來(lái)說(shuō)，雪有不同的意義。對大人來(lái)說(shuō)，雪是寒冷，是孤獨，是茫茫無(wú)助。而對孩子來(lái)說(shuō)，雪是樂(lè )趣，是友誼，是其樂(lè )融融。

　　看待生活的每一件事，都需要樂(lè )觀(guān)。如果你從大人的角度看雪，生活只是灰蒙蒙的一片。如果你從孩子的角度看雪，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！

大自然的啟示15

　　大自然之中，有許多美景值得我們觀(guān)賞，但同時(shí)也有很多奧秘，等待人類(lèi)去探索，去挖掘這些智慧的寶藏。

　　當我漫步田野中，靜靜地聆聽(tīng)欣賞著(zhù)“稻花深處，十里蛙聲……”凝視這位身穿綠色禮服的歌唱家時(shí)，可它竟然對我這個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的寵然大物無(wú)動(dòng)于衷，仍然輕松而安逸地瞪著(zhù)可愛(ài)的大眼睛，唱著(zhù)：“呱~呱~呱~呱……”這時(shí)候，一只小飛蟲(chóng)撲扇著(zhù)翅膀，靈敏地飛過(guò)來(lái)，它突然間展開(kāi)攻勢，卯足勁，把長(cháng)舌頭猛地從嘴里彈出，一擊命中，將小蟲(chóng)吞下肚去，咂咂嘴，唱起愉快地調調，繼續對我“視而不見(jiàn)”。

　　我對這一現象百思不得其解，回到家，我打開(kāi)電腦，搜索這個(gè)問(wèn)題的答案。經(jīng)過(guò)查閱大量資料，我終于明白了：青蛙有獨特的視覺(jué)原理，它的眼睛看活動(dòng)的物體很敏銳，對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，一但發(fā)現，就會(huì )立刻辨別這樣東西。如果是食物，就伸出長(cháng)舌頭飽餐一頓，如果是另外東西，就會(huì )逃之夭夭。我還了解到：根據青蛙這一原理，聰明的科學(xué)家，經(jīng)過(guò)反復刻苦研究，終于發(fā)明了“電子蛙眼”。它可有用了，放進(jìn)雷達里，雷達就大大提高了辨識真假炸彈的能力，它不僅用于軍事，還廣泛用在汽車(chē)、航空領(lǐng)域等方面，做出了巨大貢獻……我查到這里，不禁對青蛙這個(gè)“捕害蟲(chóng)能手”感到無(wú)比的.敬佩！它為科學(xué)家們提供了機會(huì )，讓他們做出對國家有貢獻的事。

　　沒(méi)想到小小的青蛙竟有如此驚人的秘密！因為自己的小發(fā)現我欣喜若狂……

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