[經(jīng)典]大自然啟示作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的大自然啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然啟示作文1

　　《打掃森林》：講述了一個(gè)德國的林務(wù)官剛一上任就命令林務(wù)工人將森林打掃的干干凈凈，灌木叢都除掉、雜草都拔掉，連枯枝爛葉也不放過(guò)�？蓻](méi)有想到，林務(wù)官的美意卻成了災難。

　　因為，大自然中的動(dòng)物與植物是互相聯(lián)系的，更是密不可分。例如：兔、鹿、蟲(chóng)等都是吃植物的；而老虎、豹子、鳥(niǎo)等是吃小型動(dòng)物的；而植物是利用動(dòng)物排泄下來(lái)的糞便當做肥料讓自己茁壯成長(cháng)起來(lái)。所以，說(shuō)：“大自然中的`動(dòng)物和植物是互相聯(lián)系的，更是密不可分的。林務(wù)官將森林打掃的干干凈凈、一塵不染，自己的心里美滋滋的�？墒�，將小動(dòng)物的家毀掉了，小動(dòng)物只好搬家了，小鳥(niǎo)也搬走了，在森林的害蟲(chóng)可耀武揚威的逞兇了，他們大量繁殖，吃樹(shù)葉、咬樹(shù)根。

　　森林就漸漸的毀了�！度祟�(lèi)的老師》：講了一件科學(xué)家根據生物模仿出了有用的東西。正如最后一自然段所說(shuō)：“科學(xué)家從蜻蜓、鯨等身上得到啟示，有所發(fā)明，有所發(fā)現。生物真是人類(lèi)的好老師��！

大自然啟示作文2

　　大自然中有許多的啟示，比如說(shuō)自然中的電魚(yú)，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀末，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對電魚(yú)的解剖研究，終于發(fā)現在電魚(yú)體內有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細胞構成的。由于電魚(yú)的'種類(lèi)不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線(xiàn)兩側，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓非常微弱，但由于電板非常多，產(chǎn)生的電壓就非常大了。

　　19世紀初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚(yú)的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚(yú)的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到非常好的解決。

　　大自然給人們非常多啟示，只要你細心觀(guān)察，一定能創(chuàng )造出對人們有益的東西。

大自然啟示作文3

　　星期天，我正在院子里聚精會(huì )神寫(xiě)字，一只螞蟻爬在了我的書(shū)上，像個(gè)小逗號，很難發(fā)現那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅使我一看，咦，沒(méi)死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？

　　我放下手中的'筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒(méi)事，這可怪了。

　　回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來(lái)螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時(shí)候又會(huì )遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微��！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會(huì )有半點(diǎn)傷害。

　　沒(méi)想到這家伙還有這一手。

　　來(lái)到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說(shuō)：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個(gè)秘密，真是太感謝你了！”說(shuō)完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見(jiàn)。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒(méi)有想到的是，它像跟屁蟲(chóng)一樣，又在我后面爬來(lái)，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！

　　呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時(shí)一定想你了……

大自然啟示作文4

　　有一天，我在吃飯的時(shí)候看見(jiàn)一只蒼蠅在窗戶(hù)邊走來(lái)走去，我拿起書(shū)正要打過(guò)去，它就以迅雷不及掩耳之勢飛走了。我想，蒼蠅又沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)我也還沒(méi)有打出去，它是怎么知道我要拍它呢？它又為什么能在玻璃上行走呢？難道它不會(huì )滑下來(lái)嗎？

　　我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)，翻資料，搜索百度，最后才知道蒼蠅的眼睛是復眼，有4000多只小眼睛組成，幾乎可以看見(jiàn)360度的.景物呢。所以我還沒(méi)有打它，它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿，每條腿的末尾長(cháng)著(zhù)兩個(gè)尖而硬的爪，是茸毛遮著(zhù)的爪墊盤(pán)，墊盤(pán)是個(gè)饒狀結構，里面充血，下面凹陷，所以可以在玻璃上穩穩地站著(zhù)。我看完后恍然大悟，原來(lái)一只小小的蒼蠅有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　只有仔細觀(guān)察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題。這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解，去探索。

大自然啟示作文5

　　在生活中，大自然給我們帶來(lái)了許多啟示。像在荒涼的沙漠，仙人掌依然長(cháng)得勃勃生機，在告訴我們遇到任何困難都不要退縮，螞蟻能搬起比自己大的食物，在告訴我們要團結友愛(ài)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的.一天，瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我眉開(kāi)眼笑，興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，看到有一只螞蟻，我本來(lái)想一腳踩死他，可是，我看到那只螞蟻旁邊有一塊食物，那只螞蟻急忙過(guò)去搬，怎么也搬不動(dòng)。于是，他回到洞里，只見(jiàn)螞蟻的觸須擺動(dòng)著(zhù)，像是在給小伙伴說(shuō)什么悄悄話(huà)。不一會(huì )兒，一群螞蟻一起來(lái)幫忙搬食物，它們力往一邊使，腳往一邊蹬，井然有序地走著(zhù)。不一會(huì )兒，螞蟻們就把食物搬進(jìn)洞里了，他們交頭接耳好像在說(shuō)：“這是我們找到的最大的食物了，冬天就不愁吃了�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)螞蟻擺動(dòng)觸須就是在傳遞信息，招兵買(mǎi)馬搬食物。

　　通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我體會(huì )到了大自然的神奇和無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，大自然還待我們去不斷探索。

大自然啟示作文6

　　大自然就像一個(gè)無(wú)窮的寶庫。人們只要用心觀(guān)察，就可以得到許多啟示。

　　魚(yú)為什么能夠在水里呼吸呢?因為魚(yú)油魚(yú)鰓，可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因為人是用肺呼吸，而不是用腮呼吸。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，利用魚(yú)鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺機器。這樣，人不就可以不受氧氣的限制，在水中盡情的潛水了嗎?

　　豆芽菜是一種食物�？墒�，你知道豆芽菜是怎么長(cháng)出來(lái)的`嗎?在豆芽菜生長(cháng)過(guò)程中，不能給它如何光照，否則，豆芽就長(cháng)成豆苗了。而且豆芽的生長(cháng)全靠豆子里的那些養分，這就是我們買(mǎi)豆芽時(shí)見(jiàn)不到豆子的原因。我們都知道，竹筍有根，可以吸收土里的養分。如果這一點(diǎn)套用在竹筍上：造一個(gè)大型暗室，在里面種竹筍，竹筍會(huì )不會(huì )越長(cháng)越大，長(cháng)成一個(gè)巨大的竹筍而不是竹子呢?

　　變色龍為什么能變色呢?因為它的皮膚細胞中有四種不同的色素，受環(huán)境的影響，一部分色素迅速擴張，剩下的便會(huì )縮小，使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話(huà)，就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣，就不會(huì )被敵人了。

　　大自然真奇妙!

大自然啟示作文7

　　大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀(guān)止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。

　　大自然是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活在那里就像人間仙境一般。春天，燕子給我們剪下了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，小樹(shù)也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來(lái)，樹(shù)下面成千上萬(wàn)的蜜蜂也成天嘹亮地響著(zhù)。這是，蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說(shuō)話(huà)。

　　夏天 ，樹(shù)更郁茂了，莊稼漸漸長(cháng)高了，火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上，太陽(yáng)公公仿佛在考驗我們。

　　夏天經(jīng)常會(huì )下下小雨，來(lái)緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個(gè)舒服的夏天。秋天，秋天是一個(gè)不冷不熱的.季節，樹(shù)葉姐姐飄落了，大樹(shù)換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋(píng)果，又小又甜的草莓。

　　冬天，太陽(yáng)懶洋洋的起來(lái)，房屋、樹(shù)木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天非常冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開(kāi)心。我愛(ài)的自然，大自然不僅是我的最?lèi)?ài)，還是世上的最?lèi)?ài)。但是，我們還是要保護它、愛(ài)護它。

大自然啟示作文8

　　20xx年四月的一天上午，我在家門(mén)口發(fā)現了一群螞蟻。我想用火燒一下它們，看看它們會(huì )怎么樣。

　　我拿來(lái)打火機、紙。準備燒螞蟻。我先把紙拿來(lái)，用手把它們撕成小碎片，然后用打火機點(diǎn)燃一張大紙，再把其他的小紙點(diǎn)燃。我本以為螞蟻會(huì )逃走，自己救自己的命。誰(shuí)知道，那一群螞蟻抱作一團，變成一個(gè)球，到處滾，用外面的螞蟻來(lái)滅火，火滅了。原來(lái)的'一個(gè)大球變成了一個(gè)小球。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵仦槭裁幢换鹨粺�就�?huì )一起抱成團呢”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去查查電腦吧�！蔽疫M(jìn)屋上百度上搜：螞蟻遇見(jiàn)火為什么會(huì )抱成團。網(wǎng)上說(shuō)，螞蟻抱成團是一種求生方法，到最后總會(huì )有一兩只活下來(lái)的，來(lái)繁衍生息。

　　螞蟻遇火抱成團讓我知道了，螞蟻的勇敢和堅強。

大自然啟示作文9

　　人類(lèi)有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。

　　人們從魚(yú)、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過(guò)啟示。

　　古時(shí)候，人們沒(méi)有船，過(guò)河過(guò)江都得蹚水而過(guò)。后來(lái)，人們通過(guò)魚(yú)的胸與鰭發(fā)明了船和槳。

　　世界大戰前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉過(guò)來(lái)才能打敵人。后來(lái)，人們觀(guān)察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛(ài)往那轉就往那轉。最后，人們根據這種現象，發(fā)明了轉動(dòng)型大炮。

　　原來(lái)，飛機飛行總是不平穩，而蒼蠅解決了這個(gè)問(wèn)題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當他飛行時(shí)，平衡棒以一定頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，是保持蒼蠅飛行平衡的“導航儀”�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型的導航儀。

　　大自然給我們帶來(lái)的`啟示是無(wú)窮的，關(guān)鍵是看人類(lèi)有沒(méi)有細心觀(guān)察、發(fā)現它。

大自然啟示作文10

　　大自然給了我們數不勝數的啟示，比如：魯班造鋸、魯班造傘……聽(tīng)過(guò)故事之前，我也見(jiàn)過(guò)大自然給我的啟示。

　　那是在一個(gè)涼爽的.黃昏。我在路乘涼，突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西在緩緩移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在搬一小塊面包屑。我想：有螞蟻的地方就有蟻巢，那蟻巢在哪呢？我找來(lái)找去，終于找到了在花叢中的蟻巢。就在這時(shí)，一只小螞蟻迅速地跑到不遠處的蟻巢，但不是花叢中的蟻巢。過(guò)了一會(huì )，小螞蟻出來(lái)丁，身后還跟著(zhù)一大螞蟻。原來(lái)是去找幫手了。有了大螞蟻的幫助，螞蟻們的速度變快了，可我看了看蟻巢，又看了看螞蟻，螞蟻離蟻巢還有好一大段路。我不免為螞蟻傷感，可螞蟻僅管知道但還是堅持不懈。我被深深地感動(dòng)了，我找了一根樹(shù)枝，慢慢地把螞蟻推上去，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于把螞蟻推到蟻巢旁邊了。突然，一只小螞蟻轉過(guò)頭來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍χ�(zhù)螞蟻微笑，好像我也在跟它說(shuō)：“不用謝�！�

　　螞蟻那種堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心。

大自然啟示作文11

　　在廣闊的大海中，忽然出現了一個(gè)小白點(diǎn)，那個(gè)小白點(diǎn)慢慢放大，緩緩地向我們駛來(lái)。原來(lái)，那是一艘潛水艇。

　　在大海中，潛水艇怎樣能安全地沉下去又浮上來(lái)呢？原來(lái)，人們是從魚(yú)的身上得到了啟示。

　　魚(yú)兒在大海的環(huán)抱中穿梭自如，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入深海，是什么讓魚(yú)兒可以如此隨心所欲呢？科學(xué)家們對水中的魚(yú)進(jìn)行了細致地觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)魚(yú)有一個(gè)厲害的“武器”——鰾。魚(yú)要浮上來(lái)的時(shí)候，鰾就慢慢脹大；魚(yú)要沉下去的時(shí)候，鰾就慢慢變小。那么魚(yú)的鰾為什么會(huì )脹大和變小嗎？那是因為鰾里面裝的`是空氣。鰾脹大時(shí)，里面充滿(mǎn)了空氣，就像充滿(mǎn)了氣的氣球一樣，魚(yú)就浮上來(lái)；魚(yú)的鰾變小時(shí)，空氣排出去了，就像憋了氣的氣球一樣，魚(yú)就沉下去了。

　　科學(xué)家根據這個(gè)原理，發(fā)明出了潛水艇。潛水艇的外部非常光滑，密不透風(fēng)，其流線(xiàn)型還真有點(diǎn)像魚(yú)。它的內部有跟魚(yú)鰾一樣的大水箱，當水箱里全是水時(shí)，潛水艇就會(huì )慢慢下沉。而當水箱里的水全排出來(lái)時(shí)，它就會(huì )浮到水面上來(lái)。

　　自從發(fā)明了潛水艇，人類(lèi)就可以隨心所欲地遨游海洋了。生物真是人類(lèi)的好老師！

大自然啟示作文12

　　三歲時(shí)的一個(gè)周末，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到外婆家。

　　來(lái)到小溪，它清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)幾只正在玩耍的小魚(yú)兒。溪水叮叮咚咚的，像是在為我們演奏歡快的交響曲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)奇形怪狀的小石頭，可別看它小，它可真是一個(gè)“石頭將軍”，它有一個(gè)尖銳無(wú)比的腦袋，直立立的“坐”在縫隙里，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，這樣使它更驕傲了，我仿佛聽(tīng)到了它和流水在對話(huà)：“你這個(gè)懦弱的東西，看見(jiàn)本將軍不但不繞道行走，反而在本將軍的頭上流過(guò)去，那我就要看看是你厲害，還是我這可怕的腦袋厲害！”溪水說(shuō)：“我永遠都不會(huì )改變道路，我要一直向前進(jìn)，不會(huì )退縮！”

　　過(guò)了幾年，我再次來(lái)到那條小溪，朝那“石頭將軍”的基地望去，可這么也看不見(jiàn)那塊石頭了，我走上前去，只見(jiàn)那塊石頭尖銳的`地方以變得光滑圓亮了，全身呈橢圓形。我抬頭望望四周那小溪依舊向前流著(zhù)，無(wú)論有多少阻礙，多少困難，它依舊向前流著(zhù)……這時(shí)我的心頭怦然一怔，我明白了，只要有勇氣，一直向前進(jìn)攻，那美好的勝利之光就會(huì )一直在你的身邊。

　　大自然真奇妙，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )得到許多的啟示，最終獲取成功。

大自然啟示作文13

　　晴朗的天空出現了一個(gè)小點(diǎn)，原來(lái)是一架飛機經(jīng)過(guò)�？娠w機這么大，又浪費材料，而且有重，飛起來(lái)危險極大。

　　該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　蜜蜂能夠把自己的蜂巢建的容量大，且極其堅固而又最節省材料的結構�？茖W(xué)家觀(guān)察蜂巢，發(fā)現蜂巢有一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個(gè)相同的.菱形組成。這些發(fā)現讓科學(xué)家與人們非常開(kāi)心。

　　之后，人們模仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層機構版，強度大，重量輕，不易傳導聲音與熱，是建筑與制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。

　　這一切的一切都是通過(guò)大自然蜂巢的啟示而得來(lái)。因此，在我們日常生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛，為社會(huì )帶來(lái)財富，造福人類(lèi)，生活，與文明。

大自然啟示作文14

　　夏天的大樹(shù)小草茁壯成長(cháng)，我們看到大樹(shù)；小草的時(shí)候它們一個(gè)個(gè)綻放最美的姿態(tài)；真是柔美動(dòng)人，讓人們無(wú)比涼爽。

　　一棵高大的梧桐樹(shù)下面的一朵小白花；它不管是暴雨如注的夏天還是炎熱的夏天它依然把驕傲的頭抬的直直的，高高的'。

　　小白花似乎在說(shuō)：“要下雨就下吧；風(fēng)要吹就吹吧；風(fēng)雨總會(huì )停的，何必那么脆弱呢？要堅強�！�

　　看；天上的小鳥(niǎo)拍動(dòng)著(zhù)翅膀在天空中飛來(lái)飛去；不知飛向何方，一個(gè)風(fēng)雨交加，暴雨如注的下午；小鳥(niǎo)還在天空中飛翔，雨停了；小鳥(niǎo)依然在天空中飛翔。

　　小花小鳥(niǎo)非常堅定，我也要堅定不移！

　　云；快快慢慢，大大小小，白白淡淡，高高低低；沒(méi)有一刻保持同樣的模樣。仿佛是在潰散崩離中離去；一瞬間變化著(zhù)云朵，在深藍的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過(guò)。

　　若是人的思緒有定則可尋就算不時(shí)會(huì )慌終究會(huì )令人素然自得。

　　在人生的旅途中，不時(shí)穿梭崇山峻嶺般起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打；困頓難行；雨過(guò)天晴；鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？傁Ｍ�能夠振作起來(lái)克服困難；繼續奔向前程，在那山頭，孕育著(zhù)人生的新希望！

大自然啟示作文15

　　今天早晨，我去外面散步，看見(jiàn)了一只小蝸牛。我想：人們都說(shuō)做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著(zhù)，我把這小小蝸牛帶回了家。

　　我帶著(zhù)這小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒(méi)有換，便拿出一個(gè)長(cháng)十厘米，寬八厘米的一個(gè)透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進(jìn)罐子里，生怕一個(gè)不小心把這個(gè)“老人”捏碎。仔細觀(guān)察，這位“老人”有著(zhù)像海螺一樣彎的殼，對于它來(lái)說(shuō)，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的`小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的胡子一模一樣，敏銳地察覺(jué)周?chē)�的事情。這時(shí)，我突然發(fā)現，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天��！好難吃。這難道就是“傳說(shuō)”中的蝸�！白阚E”嗎？怎么這么惡心？

　　在好奇心的驅使下，我決定查一查資料，一查，原來(lái)，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說(shuō)”中的蝸�！白阚E”��！它的足跡竟然是由身子下面的一個(gè)小孔排出來(lái)的，我極為震驚！

　　原來(lái)，大自然還有那么多奧秘沒(méi)有被我發(fā)現呢！今后我一定要睜大眼睛仔細觀(guān)察，相信會(huì )有更多神奇的事情。

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