初中生的作文精品(8篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　初一生活己悄然而逝。搜尋著(zhù)過(guò)往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機，拍下了短暫的畫(huà)面，留住了最美的永恒笑臉。翻開(kāi)記憶中的相冊，人物眼神中定格了拼搏。

　　在激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )上，呼聲一片蓋過(guò)一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中，沖出了一群小運動(dòng)健兒們，在現場(chǎng)緊張的氛圍中，向終點(diǎn)沖去。一個(gè)身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑，趴倒在了地上，全場(chǎng)嘩然。正當他還在忍受疼痛時(shí)，他身旁已穿過(guò)了一個(gè)個(gè)黑影。他知道，他想戰勝對手，成為第一，可現在，觀(guān)眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實(shí)更想占勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著(zhù)沉重的步伐，忍受著(zhù)肉體上的痛苦，向終點(diǎn)趔趄著(zhù)沖去。他成為了倒數第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。

　　初一學(xué)生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。

　　二

　　在無(wú)盡的黑暗中，宇宙夢(mèng)正酣，惟有他獨坐燈火之中，攻克著(zhù)一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中，他翻起一本本資料，寫(xiě)寫(xiě)劃劃，為一道道題目而鉆研著(zhù)。在瞌睡蟲(chóng)的侵蝕下，眼皮的垂落著(zhù)，他還在堅持著(zhù)，為學(xué)業(yè)而奮斗著(zhù)。在夜里，他不斷地吞咽著(zhù)寂寞和煎熬。

　　在一次次奮斗中，在一次次拼搏中，他像一只僵離蛹殼的蝶，瞬間劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個(gè)黎明中，沖破外套，開(kāi)得清秀美好。一個(gè)初一學(xué)生，終于靠著(zhù)自己的勇力奮斗，定向黎明。初一學(xué)生的拼搏，洋溢在他生命中的`歷歷陳痛中。

　　三

　　在沉寂無(wú)聲的考場(chǎng)上，傳出一陣刷刷寫(xiě)字的聲音，在考官的嚴密監視下，在學(xué)生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)，當他正翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發(fā)作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權，獎學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續，便是更加厲害的劇痛等待著(zhù)他。

　　他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫院去休養休養，他媽媽一定會(huì )好好照頋他的。他又想到他媽媽?zhuān)瑡寢屨�天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續答題。

　　幾天后，他收到了通知書(shū)，在病床上聽(tīng)媽媽念成績(jì)，結果令人欣慰。他攥著(zhù)通知書(shū)，吃過(guò)飯后，昏昏睡去。這張紅色的通知書(shū)飄到了地上，它是經(jīng)了他萬(wàn)般的痛苦后，沖破凝固的空氣，猶如鮮陽(yáng)，載著(zhù)親人舒心的笑顏。他會(huì )永遠記住這次用疼痛交換夢(mèng)想的過(guò)程。

　　初一學(xué)生的拼搏，泛濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛(ài)中。

　　在初一的日子里，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過(guò)這段特殊的冬天，綻放自己。

　　拼搏……

初中生的作文 篇2

　　在我出生之后，老媽就開(kāi)始忙了。

　　一邊照顧我，一邊還要做家務(wù)，一會(huì )兒跑來(lái)看看我就是不就是餓了，一會(huì )兒跑去看看菜熟了沒(méi)有。一看時(shí)間到了，又趕緊跑來(lái)給我喂奶，聽(tīng)到我哭了就過(guò)來(lái)給我換尿布。

　　我還沒(méi)滿(mǎn)月，老媽已經(jīng)吃盡了苦頭，我半夜要吃三次奶，老媽晚上十點(diǎn)起來(lái)喂一次，十二點(diǎn)又喂一次，三點(diǎn)還得喂。哎——，老媽總就是睡不好。

　　六個(gè)月了，我終于會(huì )爬了，老媽樂(lè )得合不攏嘴，抱著(zhù)我叫寶寶乖，寶寶乖。

　　九個(gè)月時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，每當我一叫“老媽?zhuān)�老媽”的時(shí)候，老媽總就是會(huì )開(kāi)心地笑個(gè)不停。

　　每天，我吃的多了，老媽比中獎還高興，吃得少了，又比自己挨餓還難過(guò)。那時(shí)我還小常拉老媽的頭發(fā)，拉到了，很開(kāi)心，“老媽?zhuān)�老媽”叫個(gè)不停，老媽也不躲，只就是微笑地看著(zhù)我，輕輕地搖晃著(zhù)我。

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，老媽把我放到床上，給我唱催眠曲。如果我不肯睡，老媽一定會(huì )急得像熱鍋上的`螞蟻，愁眉苦臉。我睡著(zhù)了，老媽又很小心，生怕把我吵醒，總就是輕手輕腳的。

　　老媽?zhuān)�我要回報您無(wú)私的愛(ài)。

初中生的作文 篇3

　　我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再從身后持續縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗，新的想法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯，在我的經(jīng)驗中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠方；不計長(cháng)期或短暫；不論從前或現在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè )的樂(lè )趣，但，對我而言旅行最大的意義在于因為經(jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè )”。

　　旅游當中我都會(huì )努力用心去觀(guān)察，親自去體驗。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì )將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì )將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗，總會(huì )帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　在老師的鼓勵之下，去年我開(kāi)始架設了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面P上網(wǎng)絡(luò )。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵和建議。有了老師這個(gè)“頭號粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著(zhù)透過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)和別人分享我的.“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。

　　今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著(zhù)經(jīng)文，聽(tīng)師父說(shuō)抄經(jīng)文可以?xún)艋�人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出�！钡慕�(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗，當然也被我放上空間里了。

　　對我而言，能玩是快樂(lè )；能和家人一起出游是快樂(lè )；體驗不同的生活更是快樂(lè )。旅行，能夠增廣見(jiàn)聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè )”，對我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對你而言代表的意義如何呢？

初中生的作文 篇4

　　大年初二，收到弟弟年前從老家給我郵寄來(lái)的食品包裹，里面裝的是家鄉的糍粑。我迫不及待蒸一點(diǎn)吃，香甜、可口的糍粑讓我頓生思鄉情，也讓我回想起小時(shí)候過(guò)年打糍粑的習俗。

　　年前打糍粑，是家鄉習俗。我的老家在湖北農村，記憶最深的是小時(shí)候大人們忙年的情景。農歷臘月到了，村子里開(kāi)始忙碌起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都在為過(guò)年做準備。殺年豬，磨豆腐，打糍粑，燙豆折……過(guò)年的食品大多是自家出產(chǎn)的，新鮮，營(yíng)養，味道純正，稱(chēng)得上綠色食品了。為過(guò)一個(gè)豐盛年，大人們在臘月間都很忙碌，從早忙到晚，和農忙時(shí)節差不多。這時(shí)候，小孩子們也來(lái)打打下手，為忙年出一把力。

　　我記得打糍粑的時(shí)間一般在農歷臘月中旬左右。這段時(shí)間，農村開(kāi)始有了過(guò)年的氛圍，村子里沒(méi)有閑人，炊煙幾乎整日不絕，家家戶(hù)戶(hù)都在忙。需要打糍粑，先需要定好日子。因為打糍粑的主需要用具——一個(gè)大石臼，村里只有一個(gè)，大人們就得商議一下誰(shuí)家先誰(shuí)家后，排一個(gè)大概時(shí)間表，一來(lái)提高石臼的使用效率，二來(lái)各家各戶(hù)可以合理安排時(shí)間浸泡大米。石臼，過(guò)去是舂米用的，厚重、結實(shí)。這個(gè)時(shí)候被拿來(lái)作為打糍粑的主需要用具，正好物盡其用，派上用場(chǎng)。

　　需要出好糍粑，原料是關(guān)鍵。我的家鄉地處江漢平原與鄂北山丘交界地帶，這里四季分明，日照、光熱、水源等自然條件優(yōu)越，盛產(chǎn)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)大米。到了打糍粑的日子，選用自家出產(chǎn)的上好糯米，用平時(shí)來(lái)?yè)�糧食的籮筐裝上，挑到全村人吃水用的堰塘邊，在水里淘洗得干干凈凈；擔回來(lái)，倒在幾個(gè)大的木盆里，用清水浸泡。浸泡的時(shí)間有定規，不能太長(cháng)，也不能太短，需要恰到好處。有經(jīng)驗的人只用手指捏一捏，就知道大米浸泡好了沒(méi)有。將浸泡好的糯米，倒入甑中，用一雙特制長(cháng)筷子將糯米扒拉平整，接著(zhù)插幾個(gè)“氣孔”，蓋上甑的蓋子，把甑放到鍋里，鍋中上水，灶里添柴，點(diǎn)火開(kāi)蒸。柴火有講究，需要文武結合，始用稻草燃料類(lèi)的文火“熱身”，繼之以劈柴類(lèi)的武火加力。武火威力大，慢慢就聞見(jiàn)了甑中糯米散發(fā)出的陣陣清香。

　　那時(shí)節，天氣陰沉，雪花飛揚。早有兩三個(gè)互相幫忙的身強體健的壯勞力抬著(zhù)石臼來(lái)了，主人家的小孩跟在后面，懷抱幾根打糍粑用的圓木棒。雪地里，留下他們深深淺淺的腳印。石臼和木棒在上一家剛用過(guò)，只需簡(jiǎn)單清洗，石臼放在堂屋，木棒放入水缸。灶里的火很旺，很猛�！吧掀�了”！糯米蒸好！揭開(kāi)蓋子，一位大力士將甑環(huán)抱起來(lái)，將蒸好的'糯米倒入石臼，三個(gè)人一人一根木棒，開(kāi)始在石臼中用力“鼓搗”。他們圍著(zhù)石臼，邊鼓搗邊轉著(zhù)圈交換位置。打糍粑可是一個(gè)力氣活，有人累得冒汗喘粗氣，有人脫掉棉衣只穿單衫，直到將熟糯米鼓搗成熱糍粑，再也看不見(jiàn)米的蹤跡。小孩子們看著(zhù)聞著(zhù)就嘴饞，叫著(zhù)需要嘗一嘗。就有人用洗干凈的熱毛巾在石臼中抓一把，一團糍粑就到了小孩子的手中，嘴里。

　　糍粑打好了，在地上放一個(gè)較大的簸箕，擦洗干凈，里面撒一層細米粉。幾個(gè)人用木棒將石臼里的糍粑攪成一團，合力舉起，放置到簸箕里。用熱毛巾將這團糍粑慢慢撫平，厚薄均勻，覆蓋整個(gè)簸箕。讓它涼幾天后，主人家就把糍粑分條切塊，放在小缸小桶里，用清水浸起來(lái)。吃的時(shí)候，撈起來(lái)晾干，煎、煮、蒸、炸，都成！用優(yōu)質(zhì)純正糯米打出來(lái)的糍粑品質(zhì)佳，韌性好，好吃又好看。

　　那時(shí)候，糍粑不僅自家人吃，還可以用它招待客人！簡(jiǎn)單、方便又實(shí)惠。過(guò)年了，來(lái)拜年的人擠滿(mǎn)一屋，主人家在置辦酒席待客前，每人先來(lái)一大碗豬腿蓮藕煨湯，里面就有幾塊油煎過(guò)的金黃色的糍粑。這在當時(shí)，可是很加勁、很給力的招待呀！

初中生的作文 篇5

　　你們有試過(guò)再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對待的呢?其實(shí)，在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時(shí)候，有人在取笑他，他雖然是用不執著(zhù)，不在乎的態(tài)度去對待，但是，在他一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )無(wú)故地流下了眼淚。

　　記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個(gè)學(xué)校舉辦的插花比賽。在上學(xué)途中，捧著(zhù)花的我，正被同學(xué)們用那歧視的目光看著(zhù)我。有的在嘀嘀咕咕地談起話(huà)來(lái);有的在用臟話(huà)罵著(zhù)我手上的鮮花;有的'什么也不管······

　　回到教室，我的同學(xué)們就像蜜蜂一樣地擁來(lái)。我的同位黃冠中同學(xué)說(shuō)：“嘿!是誰(shuí)呀?是誰(shuí)送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說(shuō)：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想參加的那一隊人的陳詩(shī)婷同學(xué)說(shuō)：“你們的花好吝嗇哦!”······那時(shí)候我的心就像被千萬(wàn)支箭刺中似的。但是，在那一個(gè)場(chǎng)合，我是絕對不可以向他們認輸的。我的臉上露出了不在乎的表情，還是這樣笑瞇瞇的。

　　在公布成績(jì)的那一刻，每一個(gè)人都有獎，三等獎最差，我們組的成績(jì)是三等獎。我回到補習社，補習社的同班同學(xué)李鑫在說(shuō)：“你們那盆花很垃圾哦!”當時(shí)，我真的有點(diǎn)忍不住了，好像淚水沾滿(mǎn)了我的眼睛�？墒�，我還是控制著(zhù)那眼淚，我沒(méi)有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著(zhù)他，對他說(shuō)：“你這么說(shuō)，就是說(shuō)你好會(huì )插嗎?”

　　在家里，在我洗澡時(shí)的灑水聲中，在我睡覺(jué)時(shí)的呼嚕聲中，其實(shí)，還包含著(zhù)我的哭聲，在衛生間的地板上，在睡覺(jué)時(shí)的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。

　　一個(gè)人在不在乎的背后其實(shí)他的心是相反的。

初中生的作文 篇6

　　陽(yáng)光暖暖的，照進(jìn)偌大的房間內。午后的短夢(mèng)，總會(huì )讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹，把花粉散播到東南西北，散溢在人的心田。我遙看那一望無(wú)際的天空，吸允著(zhù)花香，回想著(zhù)讓人無(wú)比幸福的滋味。

　　春日，風(fēng)清。春天是萬(wàn)物生機的日子。種子萌生新芽，破土而出。你總會(huì )在春意盎然的日子拉著(zhù)我的小手，到寬廣的'廣場(chǎng)放紙鳶。你抓著(zhù)我的手輕輕拉動(dòng)繩子，紙鳶越飛越高，在湛藍的空中自由飛翔。感受著(zhù)你指尖的溫度，我眀暸幸福是這個(gè)味兒的。

　　夏日，蟲(chóng)鳴。夏天是驕陽(yáng)似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會(huì )在熾熱的日子拉著(zhù)我的小手到商店買(mǎi)冰淇淋。你仔細地幫我剝開(kāi)包裝紙，再遞到我的面前。我大口大口地吃著(zhù)。你總會(huì )叮嚀我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽(tīng)著(zhù)你的囑咐，我嘗到幸福是這個(gè)味兒的。

　　秋日，金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì )拉著(zhù)我的小手到果園摘果子吃。你總會(huì )挑一個(gè)最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口，看著(zhù)你那雙慈愛(ài)的眼睛，我知道幸福是這個(gè)味兒的。

　　冬日，寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內稍微暖和。你總會(huì )把我抱在懷里，給我吟詩(shī)。你說(shuō)我要高興成長(cháng)，即使有一天你不在了。我搖頭，哭鬧。但你卻哄我，說(shuō)開(kāi)玩笑，你會(huì )長(cháng)生不老的。我相信了，這些神話(huà)里的奇跡。依偎在你身邊，我讀懂幸福是這個(gè)味兒的。

　　歲月流轉，疏離年代。你，早已不在。但，我知道你會(huì )永遠保護著(zhù)我，你說(shuō)過(guò)的。這何嘗不是一種幸福的滋味？

　　席慕容說(shuō)得對：“生命像一條不平靜的溪流，交織著(zhù)濃濃的愛(ài)戀與牽掛，就只是這樣�！�

初中生的作文 篇7

　　每個(gè)人都有過(guò)花季年華！每個(gè)人都有過(guò)青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒(méi)有過(guò)一些后悔、過(guò)錯嗎？青春花季，一個(gè)憂(yōu)傷的花季。

　　在一個(gè)小山村中，有那么一個(gè)男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒(méi)有任何事物可以引起他的注意.直到一個(gè)女孩走進(jìn)了他的身邊后……她是一個(gè)安靜的女孩，但是在他的面前總是無(wú)法保留著(zhù)最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著(zhù)女孩，無(wú)論風(fēng)和雨、一如既往的等待。那是一個(gè)陰陰的天氣，女孩走在那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數次的小路上。心里不知怎的有那么強烈的心跳。在女孩的身后一個(gè)陰影在徘徊著(zhù)，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著(zhù)，但那個(gè)陰影怎么也拉不開(kāi)

　　……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著(zhù)，男孩來(lái)了、來(lái)的是那樣的及時(shí)……男孩和女孩一個(gè)騎車(chē)一個(gè)坐車(chē)，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛(ài)著(zhù)女孩，一直默默的.喜歡著(zhù)她。今天他很開(kāi)心，因為女孩答應了他！每天的上下學(xué)便成為了男孩最開(kāi)心的時(shí)光——因為她那時(shí)在自己的身邊，一直露著(zhù)在自己心中最美的微笑！時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去……男孩和女孩在一起已經(jīng)一年零三個(gè)月了，在這期間他們共同渡過(guò)了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進(jìn)時(shí)間的歲月瓶中去！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲的流逝，一年零三個(gè)月——緩慢而快速的時(shí)間……美好的過(guò)后有時(shí)可能就是憂(yōu)傷。女孩的奶奶去世了，她也要離開(kāi)這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過(guò)了一年零五個(gè)月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個(gè)愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過(guò)一個(gè)她！第二天男孩去找女孩時(shí)，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒(méi)有發(fā)現女孩的異樣呢！在女孩的書(shū)柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂(lè )到永遠哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現他的好是那么的愛(ài)我，我好愛(ài)他哦！”

　　……一段段話(huà)語(yǔ)猛砸向男孩，他無(wú)聲的哭泣著(zhù)——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……

初中生的作文 篇8

　　近段時(shí)間，我唯一的心愿就是擁有一套樂(lè )高EV3科技智能玩具。雖然價(jià)格昂貴，但爸爸媽媽答應我，只要改掉自己的壞習慣，就能達成愿望。

　　今天中午，媽媽莫名其妙地帶我來(lái)到了文化用品市場(chǎng)，直奔一家賣(mài)書(shū)包的`店面，開(kāi)始挑選。我心里打了個(gè)大問(wèn)號：“我不是有新書(shū)包了，為什么媽媽還要再買(mǎi)一個(gè)？是給我明年用還是另有意圖？”我終于忍不住了，好奇心驅使我向媽媽問(wèn)個(gè)究竟。于是，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁催�要再買(mǎi)個(gè)新書(shū)包呢？”媽媽笑了笑，付好錢(qián)便拎著(zhù)書(shū)包走出市場(chǎng)。

　　在回家的路上，媽媽告訴我，這樣做是為了幫助衢州山區的貧困學(xué)生實(shí)現他們的微心愿，這些微心愿有想要一套文具、一個(gè)書(shū)包、一本心儀已久的故事書(shū)……這些事情在我身上司空見(jiàn)慣，非常普通，但在他們眼中卻是需要本人幫助才能實(shí)現的心愿。我頓時(shí)百感交集，覺(jué)得自己跟他們比起來(lái)，在生活條件上，比那些人好百十倍，那里有些孩子甚至一年都沒(méi)穿過(guò)新衣服。我認為自己應該比他們更勤奮、更刻苦。

　　回到家，我對媽媽說(shuō)：“這次買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)由我來(lái)付吧�！睅椭�他人實(shí)現愿望是愉快的。雖然我和他們的心愿各不相同，但實(shí)現心愿都是需要不斷付出和努力的，我也希望我的心愿能早日實(shí)現。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生的作文09-19

作文初中生06-27

（經(jīng)典）初中生的作文11-17

初中生作文[經(jīng)典]09-07

初中生的作文09-20

（精選）初中生作文09-21

初中生作文11-07

【精選】初中生的作文12-12

初中生作文11-04

（精選）初中生的作文12-25