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初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文1
奇幻的籠中鳥(niǎo)我坐在課桌前，回想著(zhù)星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因為我們即將參觀(guān)科學(xué)家用汗水書(shū)寫(xiě)的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著(zhù)微笑的工作人員，我們緊張的.氣氛立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我懷著(zhù)好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完后，才開(kāi)始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數學(xué)方法，時(shí)間反應測試讓我其樂(lè )無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥(niǎo)，它是我們中國的文化。
我對籠中鳥(niǎo)產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè )意為我解答其中的奧秘。開(kāi)始了長(cháng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥(niǎo)巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因為人眼在觀(guān)察景物時(shí)，光信號傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結束后，影像并不會(huì )馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國人發(fā)現，走馬燈便是根據歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運用。宋時(shí)就有走馬燈，當時(shí)稱(chēng)“騎馬燈”，隨后法國人保羅在1828年發(fā)明留影盤(pán)，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤(pán)，一個(gè)面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，另一面畫(huà)了一個(gè)空籠子。當圓盤(pán)旋轉時(shí)，鳥(niǎo)在籠中現，這正證明了當眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥(niǎo)就有這么多的科學(xué)知識。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫(xiě)下，到現在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文2
讀書(shū)，一件看似簡(jiǎn)單的事，其中卻蘊含著(zhù)許許多多的奧秘。俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理……
在書(shū)中，我嘗到了各種各樣的滋味。當讀到別人精湛的文章時(shí)，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的知識，能有自己獨特的見(jiàn)解，能寫(xiě)出小孩的心聲……
而我，榆木腦袋一個(gè)，媽媽對我的經(jīng)典評語(yǔ)就是：你呀你，怎么該動(dòng)腦時(shí)不動(dòng)腦，凈想些有的沒(méi)的，你簡(jiǎn)直是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。
我真是想換一個(gè)裝了一腦門(mén)子好點(diǎn)子的腦袋呀。當讀到一些調皮搗蛋的人物時(shí)，我也會(huì )幸災樂(lè )禍。因為我沒(méi)有做一個(gè)壞孩子，至少我的`成績(jì)在班上也算是名列前茅，書(shū)法也練得不錯，也能幫父母想出一些好主意了……
當讀到一些悲慘情節時(shí)，我的心中苦澀澀的。我會(huì )情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現在的孩子哪個(gè)不是被捧在手心里寵的，哪個(gè)不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當我們每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，有誰(shuí)會(huì )想到有一些生來(lái)就命苦的孩子，他們過(guò)著(zhù)窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學(xué)，每天起早貪黑地忙碌……當讀到一些使人憤憤不平的情節時(shí)，我便會(huì )義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著(zhù)它們肆意妄為呢。
壞人的一舉一動(dòng)都給我們的世界增添了一份危險，想著(zhù)許多無(wú)辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實(shí)的朋友。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文3
游泳，扔走大大的道理，去展開(kāi)我的夢(mèng)想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過(guò)補習班的命運，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無(wú)淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補習班，不能在讓我的暑假受到傷害了�？墒枪怅幉荒芴摱�，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無(wú)術(shù)？不應該。我應該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對畫(huà)畫(huà)有些興趣，不如就學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，對數學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應了。于是，我輕松就打開(kāi)了我夢(mèng)想之旅的第一道門(mén)�？傻诙篱T(mén)就不那么好開(kāi)了，費了我好一翻功夫呢？
說(shuō)白了，第二道門(mén)就是我的'成果，如果我學(xué)畫(huà)的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補習班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過(guò)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地從線(xiàn)條開(kāi)練，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉向了8月。我的水平也逐漸增長(cháng)，從正方體，長(cháng)方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋(píng)果這樣的組合畫(huà)，我的快速進(jìn)步終于使我超過(guò)了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來(lái)了。
這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話(huà)來(lái)概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫(huà)�！�
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文4
湛藍又可愛(ài)的天空被灰灰的一層薄云籠罩了起來(lái)，雨的協(xié)奏曲慢慢演奏著(zhù)，像是從指尖劃過(guò)的音樂(lè )，那樣迷人，那樣動(dòng)人。不知怎的，望著(zhù)窗外的秋雨，我的腦海里浮現出一幅熟悉的畫(huà)面。
我仍清晰的記得，那是一個(gè)下午，我享受著(zhù)獨自一個(gè)人在家的'清凈。沒(méi)有了約束，我停下手中做作業(yè)的筆，一個(gè)人自?shī)首詷?lè )起來(lái)。窗外的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)收起來(lái)，可我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。慢慢的烏云來(lái)了，遮蓋了整個(gè)藍天，雨開(kāi)始下了，越下越大。
我走向陽(yáng)臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃著(zhù)，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙沖了下去，慌忙中竟忘了自己沒(méi)拿傘，“怎么回事！”我在風(fēng)雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺(jué)到頭頂的雨小了，望了望，并不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的是一位老奶奶，她微笑的望著(zhù)我，把我帶進(jìn)了她家。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就用一只手摸摸我濕了的頭發(fā)，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望著(zhù)我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點(diǎn)點(diǎn)頭，“拿去吧，沒(méi)淋濕�！蹦棠棠菨M(mǎn)臉皺紋的臉上露出了笑容�！爸x謝！”我拿起被子，就準備沖過(guò)風(fēng)雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關(guān)切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰(shuí)也沒(méi)注意我那時(shí)的淚光。
永遠忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長(cháng)的眼神，仿佛就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內心所有的感情都在涌動(dòng)，所有思緒都在起伏。
雨停了，一片靜寂，一抹陽(yáng)光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍天，露出一絲微笑。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文5
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè )土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè )。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的'童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的時(shí)侯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(cháng)高好嗎?”媽媽回答：“好�！甭�(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(cháng)高的信念更強了，我要長(cháng)高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì )走上前聽(tīng)媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現在我一心想長(cháng)高，哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō)：“兒子，等我一會(huì )兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(cháng)大，你自己先呆在家里�！边@時(shí)，我心想：澆水?快快長(cháng)大?對了我給我自己澆水，我就很快長(cháng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子――得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿(mǎn)水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(cháng)高我豁出去了，結果澆了個(gè)透心涼，但是我覺(jué)得我真的長(cháng)高了不少。
但是當我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現我還是原來(lái)的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久，可現在想起來(lái)覺(jué)得自己當時(shí)很幼稚、天真。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文6
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：「我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！闺m然媽媽這？說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的`花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：「不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！�
國歷7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。
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