初中寫(xiě)事作文（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中寫(xiě)事作文（精選45篇），希望對大家有所幫助。
初中寫(xiě)事作文 篇1
我不由得停住了腳步。
烈陽(yáng)如火般照耀在我的臉頰上，紅撲撲的。夏，總給人不一樣的心境。
我慢慢地陷入其境，這一片火辣辣地太陽(yáng)不只倒映在我眼前，也在我心上緩緩映著(zhù)，映著(zhù)映著(zhù)，它帶走了這些時(shí)候一直壓著(zhù)我心上的焦慮和煩悶，那是關(guān)于面對初中生活的。我沉浸在這嫵媚的陽(yáng)光中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
太陽(yáng)暖呼呼的，不禁讓我想起了前些日子的那個(gè)夏，也和今天一樣，太陽(yáng)高照，我們班的四十個(gè)人一個(gè)互相留下倒影，現在的他們都停留在一張塑膠照片上。多么明媚的笑臉，多么美麗漂亮的容顏。
想著(zhù)想著(zhù)，心中就美滋滋的，眼前仿佛放映著(zhù)曾經(jīng)我們互相追趕打鬧，互相斗嘴的事情，可現在的他們早已離我而去，他們的笑臉凝固在照片上，凝固在我心中……
我想——
我永遠也忘不掉，那個(gè)夏……
它早已銘刻在我心中，它的種子已在我心底萌芽生長(cháng)，拔也拔不到。
初中寫(xiě)事作文 篇2
來(lái)到鄉下，看到田野兩旁一片金黃，像是金色的波浪在翻滾。麥粒飽滿(mǎn)，有的興高采烈地站在那里，等待收獲。許多農民一直在地里收割小麥。他們戴著(zhù)草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，割得很快，沒(méi)有時(shí)間擦汗。麥田和勤勞的農民構成了一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)面。
我爸媽和公公婆婆開(kāi)始工作，我還在看麥。小麥像個(gè)孩子一樣在風(fēng)中搖頭，我越看越喜歡。我還沒(méi)回過(guò)神，爸爸就給我打了一次電話(huà)�！斑@個(gè)怎么剪？”我問(wèn)。這是，婆婆揮揮手�！安恍�，我割破手怎么辦？”爸爸媽媽努力說(shuō)服婆婆。我媽給我示范了一下。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，手里拿著(zhù)一些小麥，用刀把它們的根割下來(lái)，馬上割了一捆。真的很簡(jiǎn)單。但不一會(huì )兒，我就大汗淋漓了�？纯次移牌�，誰(shuí)沒(méi)抱怨，誰(shuí)臉上沒(méi)覺(jué)得累，只有汗水和收獲的喜悅�，F在我才明白了“每頓飯都辛苦”這個(gè)真實(shí)的道理。
回到家，婆婆從井里變出一瓶飲料。我喝的很爽，像從冰箱里出來(lái)的一樣。原來(lái)這口井是“天然冰箱”！
農村的生活真的很奇怪！
初中寫(xiě)事作文 篇3
有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì )打下良好的基礎。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì )很辛苦，以為老師會(huì )很兇，當是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì )大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)吘刮沂?班。
第一次考試，我們考的成績(jì)不是很理想，老師就鼓勵我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jì)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè ).痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的這是我一直堅信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習新的知識，追求新的目標。隨著(zhù)年級的升高，科目也增多了，學(xué)習難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習。把握好自己的時(shí)間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習上更加積極、主動(dòng)，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，這是作為，學(xué)生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學(xué)好每一門(mén)科目。
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
初中寫(xiě)事作文 篇4
去年暑假，我學(xué)會(huì )了蛙泳，但看見(jiàn)爸爸游得飛快，今年我決定必須要學(xué)會(huì )自由泳，和爸爸一爭高下。
第一堂課，教師和我一齊做了熱身運動(dòng)，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進(jìn)了游泳池，我快活地在水里游來(lái)游去，我就像第一次游一樣開(kāi)心!
教師一步一步的教，同學(xué)們認真地聽(tīng)。教師說(shuō);“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里�！蔽乙幌蚓毩曋�(zhù)腳都打痛了，可我堅持到底，一向努力，世上無(wú)難事，只怕有心人。我最終練好了。
接下來(lái)是手的動(dòng)作：劃手是按順時(shí)針的方向轉，手在前面時(shí)，貼著(zhù)耳朵，手劃時(shí)擦過(guò)大腿，手劃回來(lái)，大拇指先入水。最難的是換氣的，換氣時(shí)，頭向一邊側，手要用力劃，呀!嗆到水了，可是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著(zhù)拍子，節奏控制好了，就順暢了，俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧嗎!
經(jīng)過(guò)幾天努力，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。我學(xué)會(huì )了自由泳!
初中寫(xiě)事作文 篇5
暑假的時(shí)候，我們一家去旅游，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但還是讓我記憶猶新。
去了這個(gè)地方，我不知不覺(jué)地喜歡上了杜甫的《望岳》，相信你已經(jīng)知道我們旅游的地方了吧，沒(méi)錯，就是泰山!
再去的時(shí)候，因為長(cháng)垣到泰山并不近，要好幾個(gè)小時(shí)，所以從小就愛(ài)暈車(chē)的我又犯病了，本來(lái)平靜的車(chē)上又變的喧鬧起來(lái)，爸爸的問(wèn)候聲，我的呻吟聲以及媽媽拿藥和倒水的聲音在一時(shí)全都響起來(lái)，真可謂是“眾妙畢備”啊!
過(guò)了一會(huì )，我們到了，我們先去賓館睡了一覺(jué)，養好精力，準備明天的“大考驗”!
因為抱著(zhù)看日出的心理，所以我們早早的起了床，就往山上趕，雖然是4：50，但停車(chē)位的車(chē)已經(jīng)多得不得了，我們把車(chē)停好，拿了幾瓶礦泉水，就高高興興的往山上奔去，上山的時(shí)候，可不能單單的走上前，要先乘公交車(chē)，帶到半山腰，然后就只能靠步行了，上山的時(shí)候，我像一直蹦跳的小山羊，一溜煙兒就沒(méi)影了，而爸爸媽媽只有一項工作，那就是在后面照著(zhù)我喊：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)�！�
我們想去了一個(gè)廟，在那里，我們祭拜神靈，而且還燒了香，我特意買(mǎi)了一只香，上面寫(xiě)著(zhù)：在新的一年學(xué)業(yè)有成。然后，我們又到了山頂，可真是會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小啊!
初中寫(xiě)事作文 篇6
每個(gè)人都有一件難忘的事，當然，我也有很多難忘的事，然而，以我的個(gè)人愛(ài)好來(lái)說(shuō)，下面這件事，令我真的很難忘。
那事我上初一的時(shí)候，整個(gè)年級有4個(gè)班，可是會(huì )打籃球的班級，就只有我在的班級和那個(gè)窮橫窮橫的3班了!所以，我們決定要舉行一場(chǎng)比賽。
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們舉行了一次籃球比賽。，那就是我們班和那個(gè)實(shí)力也不弱的3班的一場(chǎng)一決高低的較量。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。我們的隊員各個(gè)斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒(méi)開(kāi)始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手就是那個(gè)久違的3班�！班�--“哨聲一響，當裁判的同學(xué)把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時(shí)向上一躍，激烈的爭奪開(kāi)始了。小明像閃電一樣饒過(guò)一名負責防守的防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。小鋼搶到了球，他翻飛疾進(jìn)，令人不知所措地運球，出其不意的，恰到好處地傳出去了，立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。小博也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個(gè)干凈利落的空心球!到這里，我也要來(lái)耍�？崃�!看：那個(gè)臉漲得通紅，雙手拿著(zhù)球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著(zhù)，晃過(guò)對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個(gè)箭步，用力一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球的，那就是我!小杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，“咣“的一聲，籃球應聲入網(wǎng)。不錯，他們班輸了，只見(jiàn)他們班里還有人說(shuō)，這次讓著(zhù)這群不會(huì )玩的小孩!唉，真是窮橫窮橫的!
比較終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝結束。
初中寫(xiě)事作文 篇7
有一種東西叫云，它朦朧，它潔凈，它神秘，它美麗;遠望，若隱若現;伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。
前幾天，張老師告訴同學(xué)們要組織幾個(gè)同學(xué)去日本學(xué)習他們的文明、秩序、整潔、敬業(yè)等優(yōu)秀的地方。從那以后，日本之行就成了每個(gè)同學(xué)的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩著(zhù)一大片烏云——爸爸媽媽因為種種原因，不可能陪我去日本。在這之后，我的每一天都是陰天了。望著(zhù)天上那寧靜、悠閑的云，我卻想開(kāi)了。我通過(guò)查資料去熟悉日本，依然可以去學(xué)習，達到同樣的目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。
我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽(tīng)，希望有同學(xué)的家長(cháng)可以帶我去日本。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的那一絲絲希望卻越來(lái)越膨脹，開(kāi)始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽(tīng)寫(xiě)前，我瘋狂的打聽(tīng)，不去認真的看、寫(xiě);默寫(xiě)前，我還是瘋狂的打聽(tīng)，不去認真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽(tīng)，不去認真的理解。我的瘋狂，得到了最后兩個(gè)結果;一、老師說(shuō)因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。
淚水，洗凈了我的臉龐。此刻，兩個(gè)人在流淚，一個(gè)是本我，一個(gè)是自我。本我小家子氣的因為去不了日本哭;自我意識到：去日本是去學(xué)習他們的長(cháng)處，強大我們，想去日本是好，但是因為去日本而忽略了學(xué)習，是愛(ài)國嗎？
人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們去認真觀(guān)察，讓自己盡量不去摔跤;雖然有時(shí)免不了會(huì )摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線(xiàn)的是云，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風(fēng)景！
初中寫(xiě)事作文 篇8
沒(méi)有作業(yè)的假期格外快，白駒過(guò)隙，當再次回到學(xué)校時(shí)，我已是真正的初中生了。
新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……一切都那么新奇！同學(xué)比以往多了，學(xué)科也比以往多了，老師好像也更兇了一點(diǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系！身處新環(huán)境，也應當帶給老師與家長(cháng)一個(gè)新的自己！
就像班主任郭老師說(shuō)的那樣，來(lái)到了初中，不論以往你的成績(jì)有多么了不起，有多璀璨的小學(xué)時(shí)光，你也只能是一張白紙。不錯的，當初的一切都像是晨露，一遇到日出暖陽(yáng)，便蒸融了。
初中生活好像也沒(méi)有想象中的乏味，每天的課程排滿(mǎn)，作業(yè)也沒(méi)有像別人口中那樣“成堆”。適應這樣的節奏應該也需要很久吧？初中老師也沒(méi)有想象中的那么兇，雖說(shuō)與其他老師相比是有那么一點(diǎn)，但人總是要生活的嘛，三年不長(cháng)不短，也要和老師打好關(guān)系！初中新同學(xué)也不像一年級時(shí)那么好相處，經(jīng)過(guò)了時(shí)光的洗禮，靦腆多了。也不像童年時(shí)那么單純了。媽媽說(shuō)要和好人打交道，待我觀(guān)察出結果再說(shuō)吧！初中紀律森嚴，換句話(huà)說(shuō)，是七年一班紀律森嚴，別的班級嘰嘰喳喳，而我的班級卻安靜的很，連帶家鄉也怕老師呢！可能鴉雀路過(guò)也要閉上鳥(niǎo)嘴了。不過(guò)一個(gè)好的班級紀律也管理約束著(zhù)所有的同學(xué)，不管聽(tīng)話(huà)還是不聽(tīng)話(huà)，一律“軍法”處置。
來(lái)到了新校園，便換了新環(huán)境。綠色草坪、柏油平地應該是所有學(xué)校的標配吧？一旁的活動(dòng)器材也多得很。學(xué)校的采光很好，清晨與黃昏時(shí)灑下的日光蓋在每一個(gè)同學(xué)身上，我們都應該向陽(yáng)而生吧？
步入了中學(xué)校園，我們便應當不負年少，奮發(fā)向上，給人生留下烙印，記錄這三年的奮斗。初中，你好！
初中寫(xiě)事作文 篇9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶就像洪流涌現了出來(lái)，撲向我的腦海。
還記得那年，是我染上乒乓癮的時(shí)候。我還是六歲，小的很，村里有幾個(gè)大娃整天去打乒乓球，那天這幾個(gè)大娃又去打乒乓球，我也想去，變讓他們帶上我。
到了一個(gè)地方，只見(jiàn)那有一個(gè)乒乓球臺，只見(jiàn)那幾個(gè)大娃手疾眼快的取出幾塊磚頭。落了一排，只見(jiàn)開(kāi)始那個(gè)大娃說(shuō)讓我們玩靠校長(cháng)，三球定校長(cháng)，然后輪流打校長(cháng)，每人六球，干三一四二六子，這就要我為你們解讀了吧。0：3，1：4，2：6。就下場(chǎng)。
我癡癡的看著(zhù)他們打球，突然，從小賣(mài)部出現一個(gè)年輕人，也加入了戰場(chǎng)。那個(gè)年輕人很是厲害，我從那幾個(gè)大娃得知那個(gè)人叫，老虎。
他看見(jiàn)了我，就問(wèn)我想不想學(xué)乒乓球，我就答應了，然后每天我都八點(diǎn)多到這，他家就在這，叫我一點(diǎn)知識，和我打一局。
這時(shí)候我喜歡上了乒乓球，我的同輩小伙伴也好像受我的影響，也愛(ài)上了乒乓球。
那時(shí)候我上二年級，還是暑假，媽媽每天叫我早上要背英語(yǔ)。
我為了打乒乓球就睡在二奶奶家，起來(lái)，打乒乓球吃飯，睡覺(jué)。直到第四天，我被媽媽拽回去了。媽媽見(jiàn)我的苦心后就不逼我，讓我晚上背英語(yǔ)。
那次，差點(diǎn)阻斷了我的乒乓球之路，那是過(guò)年的時(shí)候，我與小朋友買(mǎi)了幾盒炮，就去用炮輪到一個(gè)大娃威剛家，一扔就跑。威剛老是找不到我。扔到第三波的時(shí)候。威剛出來(lái)了，騎了一個(gè)電摩，來(lái)追我們，我們也不是吃素的，邊扔邊跑。最后我摔了一腳。
最后檢查發(fā)現是骨折，我老是很郁悶，想著(zhù)我骨折了小伙伴的球技見(jiàn)增長(cháng)怎么半。
最后腳好了，我又開(kāi)始乒乓之旅。
初中寫(xiě)事作文 篇10
機會(huì )不是天天有，因此當機會(huì )就在眼前時(shí)，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級，質(zhì)數表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數學(xué)老師是一個(gè)有強迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學(xué)習較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著(zhù)他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過(guò)了。陸陸續續全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵我們這些沒(méi)過(guò)的，數學(xué)老師發(fā)話(huà)了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)�！崩蠋熯@樣說(shuō)，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來(lái)了汽車(chē)喇叭聲，一定是校車(chē)在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著(zhù)我越過(guò)心理的障礙�；沓鋈チ�！情急之下，我竄到一位長(cháng)發(fā)大眼的女孩后面，因為離得很近，她長(cháng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì )兒，就輪到我了。我對質(zhì)數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿(mǎn)意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己�！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過(guò)好的機會(huì )。有人說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光。這句話(huà)說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì )被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
初中寫(xiě)事作文 篇11
去年生日的時(shí)候，我們同學(xué)都在流行暴走鞋，那種鞋可以觸發(fā)后面鞋跟的按鈕，然后就會(huì )在鞋底下方彈出滑輪，這樣只要稍稍抬起腳尖，就可以爽快地滑行了。我很想要這種鞋，但是我的一般鞋子都是20、30元，而這種鞋子動(dòng)輒幾百，根本買(mǎi)不起。
生日快到了，想要這種鞋子的愿望一天比一天強烈。突然有一天，爸爸問(wèn)我生日想要什么禮物，我一瞬間就想起了那雙鞋--和它的價(jià)格，果然還是太貴了，真的不好意思讓父母買(mǎi)這么貴的鞋。我低下頭默默不語(yǔ)，爸爸像是明白了什么，說(shuō)道：“今年是你12歲生日了，可以挑選一個(gè)更加不同更加珍貴的禮物哦，勇敢地說(shuō)出來(lái)你想要的吧！”我腎上腺素升高地說(shuō)出了那三個(gè)字，剛剛說(shuō)完腦袋都是暈暈的，害怕下面會(huì )受到什么回答，像是一個(gè)給心愛(ài)女孩告白的'小伙。因為大街上許多穿這種鞋滑行的小孩，所以爸爸也知道我在說(shuō)什么，他一臉驕傲地說(shuō)：“這才是勇敢的小男孩，我這就帶你去買(mǎi)�！�
我們下午來(lái)到了商場(chǎng)，他說(shuō)隨便挑，我便偷偷問(wèn)營(yíng)業(yè)員哪雙最便宜，便要那雙，營(yíng)業(yè)員告訴爸爸那雙鞋168，雖然沒(méi)有動(dòng)輒幾百，但是對于我們家來(lái)說(shuō)也是一筆巨款了。爸爸愣了一些，我偷偷地觀(guān)察爸爸的神色，心里不停地打著(zhù)鼓，爸爸隨后說(shuō)：“我現在錢(qián)沒(méi)帶夠，你在這等我，我去外面取點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)�！蔽矣悬c(diǎn)興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是又隱隱約約地感到擔憂(yōu)，因為果然還是太貴了，爸爸隨身帶著(zhù)花的錢(qián)都不夠用。
拿到新鞋后，我十分高興，小心翼翼地穿著(zhù)它玩耍，我突然明白，爸爸維護了一個(gè)小男孩的勇敢，因為假如他讓我勇敢提出要求，又拒絕掉，可能我下次會(huì )更加擔憂(yōu)了，我心里不禁又一次感謝爸爸。
初中寫(xiě)事作文 篇12
今天的天氣格外情朗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣中彌漫著(zhù)一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥(niǎo)兒歡快的叫著(zhù)，讓人耳目一新。
“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，我們如一群歡快的鳥(niǎo)兒涌進(jìn)教室，坐在自己的位置上叫個(gè)不停，還是意猶未盡地談?wù)�。這時(shí)劉老師端著(zhù)茶杯走進(jìn)，看起來(lái)精神煥發(fā)呢！班里瞬間安靜下來(lái)，只剩下留老師走上講臺的聲音。劉老師給我們出了幾個(gè)謎語(yǔ)，讓我們猜猜看是什么。
第一輪開(kāi)始了，他給我們第一條提示：這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫(xiě)了“掌門(mén)”二字，同學(xué)們都異口同聲說(shuō)：“是班長(cháng)！”劉老師微笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不對，再猜猜�！薄案卑嚅L(cháng)？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為我們無(wú)條件服務(wù)的�！蓖瑢W(xué)們有些疑惑的說(shuō)：“是勞動(dòng)委員嗎？”劉老師再次搖頭，這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難，說(shuō)：“我們上學(xué)時(shí)是誰(shuí)給我們的教室開(kāi)門(mén)��？”我們恍然大悟，齊聲地說(shuō)：“掌管鑰匙的同學(xué)！”“對啦，真棒！”我們開(kāi)心的笑了。
第二輪開(kāi)始了，劉老師在黑板上寫(xiě)出“老板”，許多同學(xué)看到后手舞足蹈的說(shuō)：“是生活委員！”老師疑惑的問(wèn)：“生活委員？不對，再猜�！蓖瑢W(xué)們沉思起來(lái)，開(kāi)始根據第一題的謎題和謎底搜尋答案，終于有了頭緒胸有成竹的說(shuō)：“是擦黑板的同學(xué)！”老師臉上綻開(kāi)了笑容說(shuō)：“你們真棒！這個(gè)比之前簡(jiǎn)單了一些�！�
第三輪開(kāi)始了，我們全神貫注的盯著(zhù)劉老師奮筆疾書(shū)寫(xiě)下的謎題�！八L(cháng)”我剛看到字就心花怒放，我已經(jīng)知道答案，臉上洋溢著(zhù)笑容，我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，當劉老師轉過(guò)身，放下粉筆，我們就欣喜的說(shuō)：“是負責沖廁所的同學(xué)！”“這么快，我才剛寫(xiě)下�！眲⒗蠋煶泽@的說(shuō)。我們心里美滋滋的。
初中寫(xiě)事作文 篇13
在某一瞬間那句話(huà)是溫暖;在某一瞬間那個(gè)動(dòng)作是溫暖;在某一瞬間那個(gè)神態(tài)是溫暖。
那天，陽(yáng)光好溫暖。
在一天夏日炎熱的中午，似乎周?chē)囊磺卸荚谌诨?/p>
一面光滑的墻在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過(guò)，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著(zhù)頭上調皮的小水珠一邊劃過(guò)墻上的小廣告重復著(zhù)動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒(méi)有再重復著(zhù)刷下撕下，而是搖了搖頭隨著(zhù)小水珠的落下離開(kāi)了。
我心里想：難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì )破壞形象的�？烧斘页錆M(mǎn)著(zhù)疑惑準備沖過(guò)去攔住那位清潔工時(shí)，我看見(jiàn)一位男人帶著(zhù)一位四歲的小朋友走過(guò)。那位小朋友有著(zhù)水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單�？僧斔麑⒁合聲r(shí)，爸爸命令性的語(yǔ)言說(shuō)道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒(méi)有素養?正當我一遍又一遍地問(wèn)自己時(shí)又有一位男清潔工來(lái)了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無(wú)不思議的事發(fā)生了
一位大媽充滿(mǎn)著(zhù)厭惡地說(shuō)：你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說(shuō)道。對著(zhù)所有指責和斥罵，那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的墻上。當所有人走完時(shí)，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇地走了過(guò)去，驚訝地看見(jiàn)是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。
那一瞬間之前的人所說(shuō)的話(huà)是暖的;那一瞬間之間人的動(dòng)作是暖的;那一瞬間那個(gè)人的神態(tài)是暖的。
那一天，陽(yáng)光好暖。覺(jué)得并不強烈卻是暖的。
初中寫(xiě)事作文 篇14
那是一個(gè)下著(zhù)磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課�！霸僖�(jiàn)�！薄拔易吡��！笨粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，但我又沒(méi)有帶雨傘，回不了家。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，從我耳邊吹過(guò)，雨更大了，仿佛在嘲笑著(zhù)我的狼狽。我搓著(zhù)手，好讓手可以暖和一些�！岸ｂ忊�......”這時(shí)，一陣清脆的車(chē)鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽?zhuān)�是抱了一線(xiàn)希望探出頭看了看，原來(lái)是騎人力三輪車(chē)的車(chē)夫。他飛馳而過(guò)，沒(méi)有一會(huì )兒卻又退了回來(lái)。他對著(zhù)我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了�！背鲇趯δ吧说姆纻�，我下意識地拒絕了�！拔也皇菈娜�，是好心想送你�！彼孟窨闯隽宋业男乃妓频�，真誠地說(shuō)道。我走上前去，才看清他是一個(gè)五十多歲的大伯�！翱�..可是我沒(méi)有錢(qián)......”“不收了，不收你錢(qián)�！薄安�，這怎么能行呢。你這么大年紀了，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，你先上車(chē)，等我把你送回家了，你再拿給我錢(qián)�！薄斑@.....好吧�！彪m然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車(chē)。九月的寒氣在空中蔓延著(zhù)，但小車(chē)卻十分溫暖、舒適。車(chē)前還掛著(zhù)塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時(shí)，只聽(tīng)大伯說(shuō)：“是這兒吧，到了�！蔽蚁铝塑�(chē)，對大伯說(shuō)：“謝謝您!我現在去拿錢(qián)，您等會(huì )，我很快就好了�！薄昂绵�，慢慢來(lái)，不急，雨天路滑，小心摔著(zhù)了�！�
當我撐著(zhù)雨傘從家里出來(lái)時(shí)，四周空蕩蕩的。那輛車(chē)呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著(zhù)一股暖流。天，好冷。心，好暖。
初中寫(xiě)事作文 篇15
考試大家都不陌生，學(xué)校里大大小小的考試我們都參加過(guò)，而這場(chǎng)考試卻讓我印象深刻。
那段時(shí)間我們正在放暑假，我上了五年級，馬上就要開(kāi)始學(xué)習新知識了。我正想睡個(gè)好覺(jué)，攢足精神，為我開(kāi)始學(xué)習的第一天開(kāi)個(gè)好頭。這時(shí)，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)，捏住了我的鼻子，把我吵醒了，神秘的說(shuō)：今天我帶你去個(gè)好玩的地方。不管我有多不想起床，爸爸硬是把我從床上拉了起來(lái)，催促我穿好衣服，準備出發(fā)。
在8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上的人很多，再加上天氣溫度高達35度。整個(gè)車(chē)又熱又悶，我的后背在還沒(méi)到站時(shí)，已經(jīng)全部濕透。下來(lái)后，我發(fā)現對面竟然是方特，我興奮極了，一下子來(lái)了精神。不管三七二十一，一下子沖進(jìn)售票口，父親也跟了過(guò)來(lái)，買(mǎi)好了門(mén)票，正準備進(jìn)去，爸爸突然問(wèn)我：天那么熱，想不想吃個(gè)雪糕?我這才感覺(jué)到自己頭上出了汗，便拿了父親給我的錢(qián)走到冰激凌車(chē)前面，正想買(mǎi)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，正在眼巴巴的看著(zhù)我，我一下子拿不定了主意。最后，我去買(mǎi)了個(gè)冰淇淋給了乞丐。當我回到爸爸身邊時(shí)，他對我說(shuō)，恭喜你，通過(guò)了考試，我愣了一下，恍然大悟，原來(lái)爸爸是要考驗我的內心是否善良。爸爸對我笑著(zhù)說(shuō)：你幫助了兩個(gè)人，買(mǎi)冰淇淋的人得到了錢(qián)，乞丐也吃到了好吃的。我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的內心，有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。
可能自己的一個(gè)小舉動(dòng)，便可以讓周?chē)娜硕奸_(kāi)心，這次考試沒(méi)有試卷，沒(méi)有監考老師，卻成為我最難忘的一場(chǎng)考試，我十分驕傲我自己通過(guò)了那場(chǎng)考試。
初中寫(xiě)事作文 篇16
陽(yáng)光灼熱的讓人睜不開(kāi)眼，知了不停歇的叫喚著(zhù)，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規律的一陣陣不滿(mǎn)的叫囂。奶奶家不遠處有個(gè)荷塘，每每路過(guò)時(shí)，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著(zhù)青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點(diǎn)綴其間，不免開(kāi)始想起去年荷花滿(mǎn)塘，清香拂面，肆意盛開(kāi)的盛況。
又逢夏季之時(shí)，便是荷花滿(mǎn)塘之日。今年待我再次路過(guò)時(shí)，又是悄然一股清香撲面，帶著(zhù)熟悉的味道，我不由得加快了腳步�？吹揭蝗亨従永先碎e適的坐在塘邊的樹(shù)蔭下，搖著(zhù)老舊的蒲扇，穿著(zhù)洗的發(fā)白的長(cháng)襯衫，袖子挽起一半，邊笑著(zhù)點(diǎn)頭應和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰(shuí)說(shuō)夏天一定要吹著(zhù)冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽(yáng)光瞬間變得陰暗起來(lái)，唯有那一塘的荷花，還開(kāi)的嬌俏。像是預料到什么，果然從遙遠的天際傳來(lái)一陣陣悶雷，不由得也覺(jué)得胸口發(fā)悶起來(lái)，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著(zhù)說(shuō)要下雨了，下雨好，多涼快。
正說(shuō)話(huà)間，細密的雨點(diǎn)便落下，轉眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點(diǎn)越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來(lái)的毫無(wú)預兆。我匆忙打開(kāi)傘時(shí)，已然被淋了個(gè)半透。
我回到家中推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，只見(jiàn)遠處的山峰變得模糊，像是暈染開(kāi)來(lái)的天青色，由深到淺�？諝庵袔е�(zhù)大團大團的清新水汽，和門(mén)前那株香樟樹(shù)特有的樹(shù)木清香，比任何的香水都要來(lái)的好聞。
待我再返荷塘之時(shí)，依舊是開(kāi)滿(mǎn)了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時(shí)，是否還會(huì )有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹(shù)蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
初中寫(xiě)事作文 篇17
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個(gè)夜晚，對我來(lái)說(shuō)，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節，琴行舉行音樂(lè )比賽。
進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著(zhù)媽媽的手，緊張的注視著(zhù)那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。
開(kāi)始了，前面的小朋友都一個(gè)個(gè)上臺，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀(guān)眾都會(huì )給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，把心中所有緊張，所有擔心都逐出思想，我幻想著(zhù)我演奏完后觀(guān)眾的掌聲。
思想中斷的，因為老師報到了我的名字，我戰戰兢兢地走上舞臺，用緊張而略帶興奮的語(yǔ)氣介紹道：“大家好，今天我為大家帶來(lái)兩首曲子，希望大家喜歡�！闭f(shuō)完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來(lái)。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越流暢，不知哪來(lái)一股微風(fēng)，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時(shí)，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來(lái)�！斑@句我在平時(shí)練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來(lái)一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來(lái)。
一曲完了，下一曲更長(cháng)。我鼓足勇氣，開(kāi)始了下一曲。上次教訓給了我經(jīng)驗，我好像把詞吃進(jìn)了肚子里，彈一句，腦子里便會(huì )出現下一句。終于彈完了，我長(cháng)長(cháng)舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
初中寫(xiě)事作文 篇18
夜靜悄悄的，我獨自一個(gè)人坐在書(shū)房里。望著(zhù)書(shū)桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績(jì)，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。
正當我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)，對我說(shuō)：“上次不是說(shuō)過(guò)金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛，誰(shuí)都不可能是常勝將軍��！”聽(tīng)了這番話(huà)，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會(huì )兒，一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒(méi)有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來(lái)。
媽媽開(kāi)始焦急起來(lái)，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點(diǎn)多了還沒(méi)有回家。媽媽給爸爸打了電話(huà)，并且把我沒(méi)考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開(kāi)始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿(mǎn)？
功夫不付有心人��！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開(kāi)DVD后，便獨自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思，一首歌能解決什么問(wèn)題呢？
《水手》這首歌呈現在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來(lái)，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！
學(xué)習中這點(diǎn)挫折算什么？這次沒(méi)考好，又不等于永遠考不好。我不應該灰心喪氣、不思進(jìn)��！聽(tīng)著(zhù)這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。
人生的路雖然充滿(mǎn)風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著(zhù)遠大的理想，勇敢地向前走！
初中寫(xiě)事作文 篇19
早晨的陽(yáng)光總是那么燦爛。今天，我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來(lái)到了“楊梅之鄉”——仙居。仙居，顧名思義，就是神仙居住的地方。
我們坐上汽車(chē)，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“折騰”，終于到達了美麗的仙居！
過(guò)了一會(huì )兒，我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了摘楊梅的地方。哇，真是不看不知道，一看嚇一跳！聽(tīng)爸爸說(shuō)，要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽(tīng)了，只有我和另一個(gè)小女孩想上去，其余的都不想上去了。家長(cháng)呢，也只有五六個(gè)。
出發(fā)了，出發(fā)了！大人各個(gè)都拎著(zhù)白色的小籃子，“一步一個(gè)腳印”的來(lái)到了“楊梅園”。
哇，“楊梅園”可真美麗：一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，引誘著(zhù)人們來(lái)采集；楊梅結在綠色的矮樹(shù)叢中，又紅又紫，顯得格外奪目，格外精神。光說(shuō)著(zhù)，我的口水就流出來(lái)了。
我們各自拿起小籃子，走向四周。我走到一棵矮樹(shù)前，發(fā)現有一顆紅彤彤的楊梅，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出手就摘，可一看，另一半竟然是黃色的，我連忙扔了它。說(shuō)出來(lái)你可能不信，摘楊梅也有講究呢！爸爸告訴我，楊梅要選大的紫的，還要摘在最里面的楊梅。我試著(zhù)摘了幾顆，果然很甜。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十五分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)摘了整整一籃子，一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家，呀，他們也已經(jīng)摘好了呢！我看著(zhù)這一顆顆紫得發(fā)黑的楊梅，心中就蕩起一種自豪感：這是我用勞動(dòng)換來(lái)的成果！
黃昏也到啦，我們興高采烈地坐上汽車(chē)。一路上吃著(zhù)自己摘的楊梅，覺(jué)得格外的甜，格外的好吃！
初中寫(xiě)事作文 篇20
這一天早上，我悶悶不樂(lè )地走進(jìn)教室，因為早上出門(mén)時(shí)與爸爸發(fā)生了爭吵。
一到教室，我就聽(tīng)到班長(cháng)說(shuō)，“今天劉老師帶她兒子去看病了，所以她請假。今天的語(yǔ)文課我們自習…..”一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們似乎擔憂(yōu)了許多，因為馬上要考試，老師不能來(lái)上課，會(huì )影響我們的考試成績(jì)的。
第二節是語(yǔ)文課，同學(xué)們紛紛拿出書(shū)來(lái)復習，有些同學(xué)的心里可能還想劉老師還會(huì )不會(huì )再回來(lái)呢？果然，他們的期望變成了現實(shí)-----靜穆的走廊上響起了那似乎有些熟悉的腳步聲，緊接著(zhù)，“吱吱”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了！劉老師那和藹的面孔映入我們的眼簾。老師面帶笑容地說(shuō)：“對不起，孩子們，我來(lái)晚了�，F在開(kāi)始上課！”
今天，劉老師上的課異常有趣，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不專(zhuān)心致志聽(tīng)講的。也許，此時(shí)此刻，很多同學(xué)的腦海里縈繞著(zhù)一個(gè)我正在思索的問(wèn)題，“劉老師為什么會(huì )突然回來(lái)上課呢？”
一段柔和的音樂(lè )聲響起---下課了！只見(jiàn)劉老師略帶微笑地走出教室。但是，我心中的那個(gè)疑問(wèn)促使我三步并作兩步地向劉老師追了過(guò)去�！袄蠋�，您不是帶您的孩子看病去了嗎？怎么又折回來(lái)給我們上課了呢？”劉老師扶摸著(zhù)我的頭，回答道：“謝謝你的關(guān)心，他已經(jīng)好多了�！蔽胰匀徊环判牡貑�(wèn)：“那他能照顧好自己?jiǎn)�？老師，您應該去陪在他身邊吧！”劉老師淺淺地微笑，深情地說(shuō)：“左心房也是孩子，右心房也是孩子，我不能丟下你們呀！”
我猛然一驚！劉老師的心中裝的是天底下所有的孩子��！她有一顆仁慈而博大的愛(ài)心。我又想起了今天早上我與爸爸的不愉快，我覺(jué)得，爸爸那么做完全是為了我好，我不該與他發(fā)生爭執，我應該尊重父親，因為父愛(ài)如山��！
在剎那間，我發(fā)現了自我！
初中寫(xiě)事作文 篇21
2010年11月7日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子，因為這里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開(kāi)始練習級歌、手語(yǔ)操、個(gè)別班級還額外表演了一些節目；銅管樂(lè )隊、舞蹈隊等隊伍開(kāi)始訓練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長(cháng)，也正準備詩(shī)朗誦、舞蹈等節目……
這一天終于來(lái)了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續來(lái)到操場(chǎng)，坐到自己的凳子上，家長(cháng)也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì )兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開(kāi)始講話(huà)了。首先讓大家唱級歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會(huì )不會(huì )笑我們唱得不好？會(huì )不會(huì )覺(jué)得五年級級歌太難聽(tīng)了？不過(guò)真正到我們五年級唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽(tīng)著(zhù)級歌的音樂(lè )緩緩響起，我決定，就算不好聽(tīng)，也要認真地唱。唱完后，同學(xué)們仍然為我們搖著(zhù)沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級歌了。主持人又開(kāi)始講話(huà)，請個(gè)別來(lái)看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長(cháng)也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗，馬校長(cháng)發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說(shuō)得很動(dòng)人，語(yǔ)氣也很激動(dòng)。
開(kāi)始看節目了。我記得的幾個(gè)節目有：吹號、學(xué)生舞蹈、家長(cháng)舞蹈、合唱……等許多節目。
印象最深刻的是一些家長(cháng)舞蹈、唱歌。男家長(cháng)穿著(zhù)一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著(zhù)。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長(cháng)在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長(cháng)都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長(cháng)跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
初中寫(xiě)事作文 篇22
柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā);回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺(jué)淡淡的，卻又暖暖的。
時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的“秘密武器”，開(kāi)始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著(zhù)。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說(shuō)有笑，樂(lè )此不疲地干著(zhù)這項老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來(lái)了?”呂老師的聲音，從走廊上傳來(lái)�！昂呛�，呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著(zhù)磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開(kāi)了，也不知道�！崩蠋熭p輕地幫我系著(zhù)衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子�！班�!”我不好意思地摸著(zhù)自己的腦袋。
“同學(xué)們，咱們一起干吧!齊心協(xié)力，力量大嘛!”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)……和呂老師相處的一年，我的成績(jì)特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì )是最快背過(guò)的那一個(gè);寫(xiě)作文，我會(huì )是寫(xiě)得最好的那一個(gè);上課聽(tīng)講，我會(huì )是最認真的那一個(gè)……因為師生之間這種暖暖的愛(ài)，頗為民主的氛圍，浸潤著(zhù)我的心靈，溫暖著(zhù)我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場(chǎng)虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場(chǎng)景的轉轉換換，不變的是內心暖暖的，溫溫潤潤的感受。
教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛(ài)護和關(guān)懷，帶來(lái)的是值得一生的回味和感動(dòng)。
初中寫(xiě)事作文 篇23
鬼故事是什么？有人說(shuō)是心理不正常而引起的，有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼，也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓......
我和一群朋友們，在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對鏡子削蘋(píng)果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗機會(huì )。約定好之后，各自回家通知了一聲，準備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，廁所周?chē)褲M(mǎn)了蠟燭，我們決定猜拳猜輸的那一個(gè)，必須充當實(shí)驗品、站在鏡子前面，邊削蘋(píng)果邊說(shuō)一些刺激的話(huà)。當初之所以選擇這個(gè)家，是因為我的這個(gè)朋友家里非常有錢(qián)，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下?tīng)T火通明，依稀有著(zhù)鏡子燭火的光，大家都盯著(zhù)那個(gè)輸家及鏡子——“當”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著(zhù)履行約定。皮斷了，而且大家緊盯著(zhù)得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門(mén)慢慢得被打開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
最后的那句話(huà)，大家都裝做聽(tīng)不懂，不、應該是說(shuō)：沒(méi)人敢翻譯！這起事件結束后，削蘋(píng)果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)系，而有錢(qián)朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后，規勸各位一句：做人要實(shí)在，不要成天無(wú)所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
初中寫(xiě)事作文 篇24
對我來(lái)說(shuō)，對那些外出度假但沒(méi)呆多久的人來(lái)說(shuō)，最深的恐懼是雨；對于雨，一個(gè)讓人琢磨不透的聰明東西，最無(wú)奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。
每年初秋，黃土高原都會(huì )迎來(lái)雨季。西風(fēng)卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無(wú)法呼吸。雨點(diǎn)隨著(zhù)黃風(fēng)落下，越來(lái)越大，噼啪作響，無(wú)情地打在干燥的黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來(lái)。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時(shí)，你會(huì )看到人和孩子在星星里走出來(lái)。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿(mǎn)了。
南方的雨會(huì )晚一點(diǎn)。就像等莊稼和谷物收割后再來(lái)晚了一樣。像女生一樣溫柔的來(lái)。不知不覺(jué)間，柔軟細小的雨滴如牛毛般滋潤著(zhù)龜裂的土地，沒(méi)有那么多變，卻從未停歇，或許有點(diǎn)討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運的話(huà)，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因為雨讓她一直在等待。城市里嘈雜的灰塵在無(wú)聲的雨里悄悄地消失了......
至于關(guān)中的雨，往往是最討厭的。只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩(shī)人在長(cháng)安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的，沒(méi)有日出。然而來(lái)得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風(fēng)里，有時(shí)候睜不開(kāi)眼睛�？偸窃谙陆�，來(lái)不及停下來(lái)嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨。冷雨，陰天。
草原上飄著(zhù)細雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒(méi)有雨.....但都給人帶來(lái)了涼意。無(wú)聊的時(shí)候就覺(jué)得很有意思，聽(tīng)雨，節奏飽滿(mǎn)，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒(méi)辦法的。就像這場(chǎng)雨，我會(huì )問(wèn)它：你是哪里人？你要去哪里？你無(wú)法回答，卻無(wú)法抗拒。這是禮物。
初中寫(xiě)事作文 篇25
天空灰蒙蒙的，大片的云往前沖，天空漸漸由明轉暗。突然，大雨滴從上面直直地落下，伴隨著(zhù)雷電，在地上形成了一個(gè)小水坑......
午飯時(shí)，我靠在學(xué)校的欄桿上，看著(zhù)整個(gè)籃球場(chǎng)。突然，一陣風(fēng)把天上的烏云直吹到我頭上。很快，天空就沒(méi)有陽(yáng)光了，是烏云下的毛毛雨。然后，大量的雨水從上面傾瀉而下。剎車(chē)的一瞬間，球場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣尖叫聲，我看到很多小黑點(diǎn)一路跑到屋檐下，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)空無(wú)一人。不一會(huì )兒，雨在路上形成了一條細細的小溪，漸漸變寬變大，最后變成了一個(gè)小池子。然而，有些人并不害怕。紅點(diǎn)藍點(diǎn)綠點(diǎn)慢慢出現在球場(chǎng)上.....變成了一幅色彩斑斕的畫(huà)面�？粗�(zhù)剛回到教室的學(xué)生，他們都成了“落湯雞”，脫鞋就能倒掉一盆水！由此可見(jiàn)，這場(chǎng)“陣雨”確實(shí)給他們帶來(lái)了一場(chǎng)特殊的“洗滌儀式”。
雨有很多面。下雨天，既可以靜靜地聽(tīng)著(zhù)各種雨聲，也可以沉淀心情；也可以看看窗外的風(fēng)景，增添一些樂(lè )趣；或者像上帝一樣，整天發(fā)泄自己的不快，讓壞心情一掃而光；或者說(shuō)，在雨中，想起童年，雨天永遠是孩子們的“快樂(lè )天堂”。只要下雨，我們就去打電話(huà)給朋友。每個(gè)人都沖進(jìn)雨中，互相玩耍，玩耍，打架，沒(méi)有人想離開(kāi)。偶爾我們會(huì )躺在地上，靜靜地看著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)雨，靜靜地聽(tīng)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)雨......
小時(shí)候在雨中總是很開(kāi)心�，F在沒(méi)有了童心，偶爾會(huì )有一種幸�；蛘邊拹旱母杏X(jué)。也許下雨的感覺(jué)在不同的時(shí)間是不一樣的，但我一直認為雨是心靈的好補品，可以洗滌心靈，平復情緒。
初中寫(xiě)事作文 篇26
鬼故事是什么?有人說(shuō)是心理不正常而引起的，有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼，也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓......
我和一群朋友們，在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對鏡子削蘋(píng)果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗機會(huì )。約定好之后，各自回家通知了一聲，準備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，廁所周?chē)褲M(mǎn)了蠟燭，我們決定猜拳猜輸的那一個(gè)，必須充當實(shí)驗品、站在鏡子前面，邊削蘋(píng)果邊說(shuō)一些刺激的話(huà)。當初之所以選擇這個(gè)家，是因為我的這個(gè)朋友家里非常有錢(qián)，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下?tīng)T火通明，依稀有著(zhù)鏡子燭火的光，大家都盯著(zhù)那個(gè)輸家及鏡子——“當”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著(zhù)履行約定......皮斷了，而且大家緊盯著(zhù)得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門(mén)慢慢得被打開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
最后的那句話(huà)，大家都裝做聽(tīng)不懂，不、應該是說(shuō):沒(méi)人敢翻譯!這起事件結束后，削蘋(píng)果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)係，而有錢(qián)朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后，規勸各位一句:做人要實(shí)在，不要成天無(wú)所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
初中寫(xiě)事作文 篇27
生活中有許多有趣的事，就看你會(huì )不會(huì )發(fā)現!“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無(wú)比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來(lái)的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過(guò)年時(shí)放的的水雷，只不過(guò)聲音沒(méi)有那么響罷了!水泡越來(lái)越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開(kāi)了!
我把“大白鵝們”一個(gè)個(gè)轟下鍋，“大白鵝們”一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來(lái)。大概過(guò)了5分鐘，鍋里的水又開(kāi)始冒水花了，越來(lái)越多，漸漸的，“大白鵝們”才開(kāi)始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個(gè)個(gè)“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來(lái)越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。像是玩累了，在水面休息一樣!又過(guò)了幾分鐘，水又翻滾起來(lái)，“大白鵝們”又精神抖擻起來(lái)，又開(kāi)始在水面“嬉戲”起來(lái)。如此三個(gè)來(lái)回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個(gè)頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱里拿出來(lái)那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點(diǎn)發(fā)紅，有點(diǎn)象紅富士蘋(píng)果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來(lái)也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來(lái)試試嗎?
初中寫(xiě)事作文 篇28
她把書(shū)包隨意地丟在房間的一個(gè)角落，然后漫不經(jīng)心地沖著(zhù)廚房中正在做飯的母親吼道：“媽?zhuān)∥蚁霌Q個(gè)書(shū)包�！闭谧鲲埖哪赣H聽(tīng)到聲響連忙走出來(lái)，一邊解著(zhù)圍裙，一邊說(shuō)道：“怎么又要喚，不是剛買(mǎi)的嗎？”她瞥了一眼那個(gè)剛買(mǎi)的書(shū)包不耐煩的說(shuō)：“哎呀！這次買(mǎi)的是粉紅色的布包。而我要的是皮包�！蹦赣H皺著(zhù)眉，黑著(zhù)臉，用不容反駁的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不行！不要得寸進(jìn)尺，你什么時(shí)候能替父母著(zhù)想，學(xué)會(huì )換位思考呢……”母親的話(huà)還未說(shuō)完，就被怒氣沖沖的女而打斷：“行！你不就是不舍得買(mǎi)嗎！”說(shuō)完便沖向臥室�！芭�！”的一聲臥室的們被狠狠地摔了一下。一時(shí)間，客廳里只留下無(wú)奈的嘆息聲。
她趴在床上，嚎啕大哭，淚如泉涌。心潮澎湃，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)很理解你們了，從不向你們要手機，可你們連一個(gè)包都不舍得給我買(mǎi)。難道我不是你們的親生女兒?jiǎn)幔?/p>
她哭了很久，直到精疲力盡。她在床上坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾向外 望去。落日的余暉射進(jìn)屋里，給屋里帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖。她心情好轉了些，下了床 ，輕手輕腳地來(lái)到窗前。突然，她看到窗戶(hù)右邊掛著(zhù)一家人的全家福。照片中一家人笑容燦爛，其樂(lè )融融。但照片中，清晰可見(jiàn)，母親已經(jīng)有了數根銀絲，額頭上，也爬了幾只蚯蚓。她的內心忽然抽搐了一下，心疼起媽媽來(lái)。覺(jué)得媽媽真是不容易。
她推開(kāi)了那扇門(mén)，沒(méi)想到的是，母親就站在門(mén)外。母親已經(jīng)做好了飯，都擺放在餐桌上。她默默地坐在母親身旁，微低著(zhù)頭說(shuō)道：”嗎，對不起�！蹦赣H笑了：“傻孩子！和媽媽還說(shuō)什么對不起！”
客廳里，頓時(shí)又傳出歡樂(lè )的有說(shuō)有笑聲。
推開(kāi)那扇門(mén)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，親情一直都在。
初中寫(xiě)事作文 篇29
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書(shū)館出來(lái)后，天空有點(diǎn)暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會(huì )有陽(yáng)光，這次的陽(yáng)光來(lái)得有點(diǎn)遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購物，游玩拍照，互相鼓勵刻苦學(xué)習，生活好像簡(jiǎn)單的不像話(huà)，融洽的不像話(huà)。
長(cháng)大以后，各自的生活開(kāi)始不同，各自的三觀(guān)不同，漸漸的疏遠，于是，我開(kāi)始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨，現在合群是孤獨。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來(lái)不喜歡單調的生活，也不愿一直沒(méi)完沒(méi)了的追劇，于是當女孩子們在追劇的時(shí)候，我在參加活動(dòng)，當女孩子們周末睡懶覺(jué)時(shí)候，聊八卦的時(shí)候，我在圖書(shū)館，在跑步，我沉默不語(yǔ)，漸漸的我與她們相處的時(shí)間少了，久而久之，漸漸的疏遠，所有事情的發(fā)展和造成都會(huì )是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會(huì )覺(jué)得一個(gè)人去上課，去圖書(shū)館，去廁所，是一件丟臉的事情，因為都是一個(gè)人啊，但現在漸漸的變成享受。
一個(gè)人在圖書(shū)館里一呆就是一天，感覺(jué)很起奇妙，心很平靜，很充實(shí)，復習，看書(shū)，閉館了，在昏黑的路燈下走著(zhù)，貪婪的吸著(zhù)丁香花的味道，換成以前，我一定會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，但現在卻無(wú)比的幸福和純凈。突然發(fā)覺(jué)，以前的生活是為了省吃?xún)�用，錯過(guò)不少樂(lè )趣，現在卻愿意花上一下午的時(shí)間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發(fā)覺(jué)生活應該是用來(lái)奮斗和享受，包括享受孤獨，而不是拒絕孤獨。
知世故而不世故，孤獨但充實(shí)，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽(tīng)那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來(lái)去看張敬軒的一場(chǎng)演唱會(huì )，聽(tīng)那首《不吐不快》是在現場(chǎng)里而不是在日夜循環(huán)的耳機里。
初中寫(xiě)事作文 篇30
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話(huà),就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話(huà)的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節數學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現的小鳥(niǎo)，俗話(huà)說(shuō)：死而復活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉過(guò)頭，正當我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄氣起來(lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話(huà)，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習我班的史凱烽，因為他這樣會(huì )有不好的結果發(fā)生。
初中寫(xiě)事作文 篇31
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：「我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！闺m然媽媽這？說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：「不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！�
國歷7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。
初中寫(xiě)事作文 篇32
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書(shū)……平日上課時(shí)不能得到滿(mǎn)足的娛樂(lè )項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認真完成，隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)+看電視”的生活，然后再好好看書(shū)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事。他們說(shuō)他們小時(shí)候，暑假是非�？鞓�(lè )的，雖然不像我們現在有空調、電風(fēng)扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹(shù)林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂(lè )呀！
我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期，那么我們這一代當然也不能輸給他們呀！于是和幾個(gè)好朋友商量著(zhù)辦了一個(gè)“暑假互補學(xué)習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習兩小時(shí)，大家互相學(xué)習互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因為這樣，既能增長(cháng)知識，又不會(huì )變成書(shū)呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開(kāi)發(fā)腦細胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，就像全球軟件智能創(chuàng )始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統中得到靈感；可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界，一定要嚴格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話(huà)我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個(gè)很完美的計劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！
初中寫(xiě)事作文 篇33
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè )土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè )。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的時(shí)侯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(cháng)高好嗎?”媽媽回答：“好�！甭�(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(cháng)高的信念更強了，我要長(cháng)高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì )走上前聽(tīng)媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現在我一心想長(cháng)高，哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō)：“兒子，等我一會(huì )兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(cháng)大，你自己先呆在家里�！边@時(shí)，我心想：澆水?快快長(cháng)大?對了我給我自己澆水，我就很快長(cháng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿(mǎn)水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(cháng)高我豁出去了，結果澆了個(gè)透心涼，但是我覺(jué)得我真的長(cháng)高了不少。
但是當我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現我還是原來(lái)的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久，可現在想起來(lái)覺(jué)得自己當時(shí)很幼稚、天真。
初中寫(xiě)事作文 篇34
讀書(shū)，一件看似簡(jiǎn)單的事，其中卻蘊含著(zhù)許許多多的奧秘。俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理……
在書(shū)中，我嘗到了各種各樣的滋味。當讀到別人精湛的文章時(shí)，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的知識，能有自己獨特的見(jiàn)解，能寫(xiě)出小孩的心聲……
而我，榆木腦袋一個(gè)，媽媽對我的經(jīng)典評語(yǔ)就是：你呀你，怎么該動(dòng)腦時(shí)不動(dòng)腦，凈想些有的沒(méi)的，你簡(jiǎn)直是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。
我真是想換一個(gè)裝了一腦門(mén)子好點(diǎn)子的腦袋呀。當讀到一些調皮搗蛋的人物時(shí)，我也會(huì )幸災樂(lè )禍。因為我沒(méi)有做一個(gè)壞孩子，至少我的成績(jì)在班上也算是名列前茅，書(shū)法也練得不錯，也能幫父母想出一些好主意了……
當讀到一些悲慘情節時(shí)，我的心中苦澀澀的。我會(huì )情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現在的孩子哪個(gè)不是被捧在手心里寵的，哪個(gè)不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當我們每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，有誰(shuí)會(huì )想到有一些生來(lái)就命苦的孩子，他們過(guò)著(zhù)窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學(xué)，每天起早貪黑地忙碌……當讀到一些使人憤憤不平的情節時(shí)，我便會(huì )義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著(zhù)它們肆意妄為呢。
壞人的一舉一動(dòng)都給我們的世界增添了一份危險，想著(zhù)許多無(wú)辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實(shí)的朋友。
初中寫(xiě)事作文 篇35
湛藍又可愛(ài)的天空被灰灰的一層薄云籠罩了起來(lái)，雨的協(xié)奏曲慢慢演奏著(zhù)，像是從指尖劃過(guò)的音樂(lè )，那樣迷人，那樣動(dòng)人。不知怎的，望著(zhù)窗外的秋雨，我的腦海里浮現出一幅熟悉的畫(huà)面。
我仍清晰的記得，那是一個(gè)下午，我享受著(zhù)獨自一個(gè)人在家的清凈。沒(méi)有了約束，我停下手中做作業(yè)的筆，一個(gè)人自?shī)首詷?lè )起來(lái)。窗外的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)收起來(lái)，可我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。慢慢的烏云來(lái)了，遮蓋了整個(gè)藍天，雨開(kāi)始下了，越下越大。
我走向陽(yáng)臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃著(zhù)，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙沖了下去，慌忙中竟忘了自己沒(méi)拿傘，“怎么回事！”我在風(fēng)雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺(jué)到頭頂的雨小了，望了望，并不是天空的顏色，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色，拿傘的是一位老奶奶，她微笑的望著(zhù)我，把我帶進(jìn)了她家。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就用一只手摸摸我濕了的頭發(fā)，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望著(zhù)我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點(diǎn)點(diǎn)頭，“拿去吧，沒(méi)淋濕�！蹦棠棠菨M(mǎn)臉皺紋的臉上露出了笑容�！爸x謝！”我拿起被子，就準備沖過(guò)風(fēng)雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關(guān)切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰(shuí)也沒(méi)注意我那時(shí)的淚光。
永遠忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長(cháng)的眼神，仿佛就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內心所有的感情都在涌動(dòng)，所有思緒都在起伏。
雨停了，一片靜寂，一抹陽(yáng)光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍天，露出一絲微笑。
初中寫(xiě)事作文 篇36
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著(zhù)一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì )留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿(mǎn)九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見(jiàn)地上有一團廢紙，“咦！這是誰(shuí)亂丟的，多影響學(xué)校的環(huán)境衛生��！”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！今日運氣真好！”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就能夠買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍！還能夠買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還能夠買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自我的口袋，轉身剛要走，就在這時(shí)我轉念一想：這五元錢(qián)可能是失主今日中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到那里，我決定在那里等一會(huì )兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她彎著(zhù)腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著(zhù)什么。這時(shí)，我立刻走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么？”大姐姐悲痛地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢(qián)？是什么樣的？”“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)�！蔽铱创蠼憬阏f(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)��？”“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)多謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，可是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自我沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自我的腰包�！百浫嗣倒�，手留余香�！睆倪@件小事，我深深地感受到：你幫忙了別人，自我也會(huì )感到歡樂(lè )原先歡樂(lè )就這么簡(jiǎn)單！
初中寫(xiě)事作文 篇37
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風(fēng)吹雨打，“大傘”都會(huì )毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛(ài)的懷抱里。
記得那是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開(kāi)了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見(jiàn)我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開(kāi)車(chē)帶我去診所，可當時(shí)已是深夜，哪有什么診所開(kāi)門(mén)？一連轉了六七家診所，果然，家家診所都是大門(mén)緊鎖，媽媽下了車(chē)，試著(zhù)敲了幾家的門(mén)，可結果都是相同的�？粗�(zhù)難受的我，媽媽心急如焚，對爸爸說(shuō)：“快去急診，急診夜里有值班的�！薄昂谩卑职诌呎f(shuō)邊來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，將車(chē)調轉到開(kāi)往醫院的馬路上。不到一分鐘，醫院急診的大門(mén)就展現在我們的眼前，當時(shí)的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著(zhù)進(jìn)去了，不知不覺(jué)中，針頭就扎到屁股上去了，好痛��！又是在不知不覺(jué)中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來(lái)的幾天里，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒(méi)有上班，一直默默地照顧我：定時(shí)的給我量體溫，給我買(mǎi)補品……經(jīng)過(guò)媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛(ài)就是生病時(shí)，媽媽體貼入微的照顧……
還有一次，我的考試成績(jì)不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報了成績(jì)，媽媽沒(méi)有責罵我，而是教育我今后要細心審題，不要粗心大意，教育我不要氣餒，要加油，還告訴了我，這一次并不代表下一次，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽(tīng)了媽媽這些話(huà)，我深受感動(dòng)。我明白了，母愛(ài)就是你在失敗時(shí)安慰的話(huà)語(yǔ)……
媽媽?zhuān)m然你平時(shí)嘮叨的很，但你是這世界上獨一無(wú)二的老媽?zhuān)?/p>
初中寫(xiě)事作文 篇38
在生活中，無(wú)論做什么事都要相信自己，對自己說(shuō)：“我能行”。只有對自己充滿(mǎn)信心，才會(huì )成功。
記得有一次，我的衣服臟了，我想讓媽媽幫我洗�？墒菋寢屨f(shuō)：“你都長(cháng)大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會(huì )離開(kāi)你的，你自己學(xué)著(zhù)洗衣服吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想，是啊，什么事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做�？墒俏矣植粫�(huì )洗衣服怎么辦呢？于是，我靈機一動(dòng)，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然后就自己動(dòng)手去洗。
于是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆严匆路姆椒ń探o我，我自己洗�！眿寢尭吲d地答應了，媽媽說(shuō)：“先倒盆子里點(diǎn)水，溫度調均勻，不要太熱，也不要太涼，然后取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太臟的話(huà)，可以把衣服在盆子里泡一會(huì )，然后再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫沖干凈，掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話(huà)，可以直接洗，就不用再泡了�！�
媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點(diǎn)不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎么知道自己能不能成功呢？要敢于去實(shí)踐。想到這里，我的自信心又回來(lái)了，我心里一直想：我能行，我能行，我一定會(huì )成功的，相信自己，我能行。于是我就帶著(zhù)“我能行”這三個(gè)字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結果真的成功了，媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：在生活中，不管做什么事都要敢于去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會(huì )成功。
初中寫(xiě)事作文 篇39
為了迎接奧運會(huì )的到來(lái)，我家又掀起了一陣“奧運英語(yǔ)風(fēng)”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學(xué)英語(yǔ)了。
一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢(mèng)中驚醒了，硬是叫我教他們學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)辦法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩筆在一張白紙上寫(xiě)上幾個(gè)英語(yǔ)單詞，又在英語(yǔ)單詞下面標上中文意思。我清清嗓子，說(shuō)：“開(kāi)始上課了！”只見(jiàn)爺爺奶奶像執行任務(wù)一樣迅速地坐到了沙發(fā)上，又像兩個(gè)畢恭畢敬的小學(xué)生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實(shí)是一根筷子），用膠帶把白紙固定在墻上。
我用“教棒”指著(zhù)“her”這個(gè)單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個(gè)老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死�！倍棠套x的是“貓子�！彼麄儌z誰(shuí)也不服誰(shuí)，便發(fā)生了爭執。
“你讀錯了，我讀的才是對的！”“我才是錯的，我是對的！”“我的才是對的，要不咱問(wèn)問(wèn)我們的老師！”我說(shuō)“你們倆都錯了！”還是再來(lái)點(diǎn)別的單詞，簡(jiǎn)單點(diǎn)的�！癰ook！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個(gè)單詞連起來(lái)讀。
爺爺奶奶充滿(mǎn)了信心，異口同聲地說(shuō)“貓子（貓死）不可打死！”看著(zhù)他們這認真的表情，緊盯著(zhù)墻上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個(gè)老師又“失態(tài)”了！接著(zhù)我又教給了他們一句英語(yǔ)：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”這次終于學(xué)對了，全都對了！
怎么樣，我的爺爺奶奶英語(yǔ)學(xué)得還挺認真的吧！
初中寫(xiě)事作文 篇40
在這里讀書(shū)，我感到很幸福，學(xué)校、班級每年都有豐富多彩的活動(dòng)。有春游，“書(shū)香節”文藝匯演，“快樂(lè )圣誕Patty”，“六一”愛(ài)心義賣(mài)……對我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘和感到幸福的是班級在李老師帶領(lǐng)組織的芝林之旅的親子游活動(dòng)。
記得那是三年級下學(xué)期期末前的一個(gè)周末，我們全班同學(xué)和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊游野炊。到了芝林景區門(mén)口，我們一路歡歌的沿著(zhù)蜿蜒的小路，穿竹海，過(guò)小溪，來(lái)到了我們的目的地——芝林。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地端起水槍沖進(jìn)小溪中相互嬉戲打鬧起來(lái)。有的同學(xué)冒著(zhù)別人的水泡勇敢地向前沖，有的到溪對岸，站在山上的階梯上，居高臨下射擊。吶喊聲、歡笑聲響成一片，這里成了我們歡樂(lè )的海洋……
天將午，饑腸響如鼓。當同學(xué)們一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣爬山岸，爸爸媽媽們早已準備了豐盛的午餐：有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著(zhù)這撲鼻的香味，同學(xué)們都垂涎三尺，爭先恐后地撲向美食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
酒足飯飽后，爸爸媽媽們又組織我們玩游戲。第一個(gè)游戲是夾彈珠，規則是孩子和家長(cháng)合力用筷子夾彈珠，多著(zhù)為勝。我和媽媽一組，另一個(gè)同學(xué)和他爸爸一組對弈，幸虧我眼疾手快，最終以多一顆彈珠的微弱優(yōu)勢獲勝。第二個(gè)游戲是打保齡球，用皮球將礦泉水瓶擊倒，擊倒幾個(gè)就獎勵幾個(gè)糖，我一腳踢去，倒了4個(gè)，嘿嘿，又有糖吃了……
日暮降臨，我們結束了這一天愉悅的芝林親子游活動(dòng)，戀戀不舍地離開(kāi)了。這次芝林之旅是我有生以來(lái)最幸福的一次郊游，至今還在我的腦海里回放。
初中寫(xiě)事作文 篇41
幸福，多麼簡(jiǎn)單的兩個(gè)字！可這兩個(gè)字有時(shí)總會(huì )讓人覺(jué)得震撼！
還記得去年選班長(cháng)的時(shí)候，老師選出幾位候選人，讓同學(xué)們在其中舉手表決，選擇誰(shuí)來(lái)當正班長(cháng)，誰(shuí)來(lái)當副班長(cháng)，其中就有我的名字。我想：以前都是史逸飛、吳迪當班長(cháng)，這次候選人中也有他倆，看來(lái)這次又沒(méi)我的份兒嘍！但我決定還是要看一看我的票數，當不上正班長(cháng)，副班長(cháng)也行呀！老師大聲說(shuō)：“同意史逸飛的舉手！”頓時(shí)，全班同學(xué)中有一大半舉起了手，我心中那點(diǎn)希望的燭光立刻暗淡了許多。哎！看來(lái)沒(méi)戲了。老師數著(zhù)同學(xué)們的手：“一、二、三……三十五�！笔芬蒿w的票數是三十五。這個(gè)數字就像一塊大石頭把我心中燃起的那點(diǎn)希望之光壓成一點(diǎn)火星。
當我快要絕望的時(shí)候，老師說(shuō)：“同意吳閏晗的舉手！”我趕緊低下頭，怕看到少得丟人的票數。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“吳閏晗，快看！”我抬起頭，看了一眼。這一看，不要緊，同意我的同學(xué)竟然、竟然有三十多！天哪！太不可思議了吧！頓時(shí)，一種幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住擠滿(mǎn)了感激的淚水，我強忍住這淚水，心頭一下子涌滿(mǎn)了暖流，這暖流就像一瓢油，往那點(diǎn)火星上不停地澆，漸漸地，火星變成了大火。老師數著(zhù)我的票數：“一、二、三……三十七票！”這個(gè)數字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。老師宣布：“吳閏晗正班長(cháng)，史逸飛副班長(cháng)�！薄耙�！”我抑制不住內心的喜悅，大聲地喊道。
下課了，我的朋友們圍在我的座位旁祝賀我：“吳閏晗，你真棒！”“恭喜你！�！薄�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀語(yǔ)，我興奮的心情更是無(wú)法言語(yǔ)。
我第一次感到這麼的幸福！
初中寫(xiě)事作文 篇42
每個(gè)人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現，總是能找到的。
父親，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼宜是一個(gè)沉重的稱(chēng)呼在我心中父親除了嚴厲還是嚴厲。平時(shí)不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。
記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補習班回來(lái)，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無(wú)論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準備回去的時(shí)候，那個(gè)蒼老的背影立刻出現在我的眼前。正當我準備問(wèn)她怎么這么慢的時(shí)候，他先說(shuō)話(huà)了，他并沒(méi)有問(wèn)我冷不冷餓不餓。而是對我說(shuō)了2個(gè)字：走吧。聽(tīng)了這話(huà)我心情頓時(shí)跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對我說(shuō)：“站后面，別瞎走。我望著(zhù)他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。
當看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來(lái)越憔悴時(shí)，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……
小時(shí)候的我最怕打針了，可是沒(méi)辦法，生病了總要去醫院的，母親把我帶到了抽血的地方，剛到那，便聽(tīng)到了孩子的啼哭，這讓本來(lái)就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當她看到我時(shí)，就開(kāi)始鼓勵我說(shuō)：”不要怕！這沒(méi)事的，病人總要經(jīng)歷的�！斑呎f(shuō)還溫柔的幫我涂抹藥水。聽(tīng)了這話(huà)我頓時(shí)鼓起勇氣，不知不覺(jué)血就抽完了。我止住在眼眶里打轉的淚水，沒(méi)有讓它流下來(lái)。
幸福就在生活中的每個(gè)細節中，用心去找，總會(huì )找到的。
初中寫(xiě)事作文 篇43
平淡生活的小事抑或是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都可能成為心中不能忘懷的幸福。
像往常那樣爸爸送我去學(xué)校，“零用錢(qián)還有嗎？再給你點(diǎn)吧�！卑职诌吷宪�(chē)邊習慣性的說(shuō)道，我淡淡應了一聲“還有�！弊詮奈易⌒Ｒ詠�(lái)爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個(gè)星期才給過(guò)我零用錢(qián)，還總忘記他上個(gè)星期才說(shuō)過(guò)的話(huà)：在學(xué)校餓了就買(mǎi)吃的，錢(qián)不夠打電話(huà)回來(lái)。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開(kāi)，我側過(guò)臉“欣賞”沿路的風(fēng)景，可路上除了來(lái)往的車(chē)輛和無(wú)聊沒(méi)有什么可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車(chē)后結束，我匆匆想要打開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)，“等一下，有車(chē)！”打斷了我繼續開(kāi)門(mén)的動(dòng)作。一輛車(chē)從車(chē)旁呼嘯而過(guò)，心里捏了一把了冷汗，“小心點(diǎn)�！蔽夷蛔髀�，下了車(chē)接過(guò)爸爸手中的行李箱，淡淡說(shuō)了聲：“我走了，你路上慢點(diǎn)�！彼D過(guò)身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個(gè)人拉著(zhù)行李箱向學(xué)校走去，想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的父母，心里還真有點(diǎn)抱怨，心里正抱怨著(zhù)爸爸，卻不知哪兒來(lái)的一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，零散的頭發(fā)遮住了我的視線(xiàn)，我甩了甩頭，卻在不經(jīng)意之間發(fā)現了站在車(chē)旁的爸爸，心里一震，原來(lái)爸爸一直都目送著(zhù)我上學(xué)，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿(mǎn)頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車(chē)旁看著(zhù)，第一次發(fā)現原來(lái)去學(xué)校的路上這么漫長(cháng)，當我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后，心里想的只是：爸爸應該安心的回去了吧。
現在回想起那些平常的事，才發(fā)現那些平淡的日子中真的隱藏著(zhù)太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個(gè)幸福的拐角。
初中寫(xiě)事作文 篇44
放學(xué)后，校門(mén)口的雜貨店門(mén)口站著(zhù)三個(gè)人，一個(gè)小女孩，一個(gè)年輕人，還有一個(gè)我。也許你會(huì )問(wèn)，我們在這里做什么？其他兩個(gè)我不清楚，但我是在等雨停。雨從第三節課就開(kāi)始下了，并且越下越大，天空中的烏云異常濃厚，仿佛沒(méi)有一絲光照可以透過(guò)，顯得有點(diǎn)凄涼。
小女孩背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)一把黑色的大傘，頭低著(zhù)，站在那里，好像在等人。年輕人站在一旁，低著(zhù)頭看手機。隨后，他走進(jìn)雜貨店，出來(lái)時(shí)，拿著(zhù)一把黑傘，走了。
過(guò)了一會(huì )兒，遠方走來(lái)一個(gè)老人，事實(shí)證明了我的猜測。
老人走過(guò)來(lái)，蹲在小女孩跟前，眼神中透著(zhù)擔心。他抓住小女孩的手：”你還在這里干什么？怎么還不趕緊回家？”小女孩把傘拿給老人，一句話(huà)也不說(shuō)。老人接過(guò)那把傘，把傘打開(kāi)后，似乎有些驚訝。也難怪，因為那把傘上破了一個(gè)大洞。他擔心的問(wèn)：“怎么破了，有人欺負你了？”小女孩搖了搖頭，語(yǔ)氣中透著(zhù)一點(diǎn)委屈，“這不是我的傘，我拿錯了�！崩先苏f(shuō)：”可你的傘也沒(méi)這么大呀，怎么會(huì )拿錯了？“老人突然遲疑了一下，無(wú)奈的摸了摸小女孩的頭，“好吧�！彼阉男憬唤o小女孩，把小女孩背起來(lái)，并把破傘拿在手里。小女孩在他背上撐著(zhù)那把小傘，為他們二人擋雨。老人就背著(zhù)小女孩慢慢的走了。
第二天，我又遇到了那個(gè)小女孩，她撐著(zhù)一把大黑傘，不是破的。我發(fā)覺(jué)：“昨天，那個(gè)年輕人走時(shí)，撐著(zhù)一把大黑傘，小女孩把頭抬起來(lái)，看了許久。她可能是想要一把大傘，才會(huì )故意拿錯那把大黑破傘，她拿起來(lái)時(shí)一定不知道，那把大傘是破的，所以她就舍棄了她那把小傘，因小失大��！”
一把傘，如果破了，再大，也不能給你遮風(fēng)擋雨。一把傘，如果沒(méi)破，再怎么小，也不會(huì )讓你淋到一點(diǎn)雨�？词虑�，要看其本質(zhì)，不能只看外表。
初中寫(xiě)事作文 篇45
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著(zhù)小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛速行駛。
我們來(lái)到地下通道，看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不像乞丐，她們沒(méi)有要飯的碗，也沒(méi)有寫(xiě)出自身的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著(zhù)她們，過(guò)了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。
小女孩走上前，對我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢(qián)給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì )還你錢(qián)的。我的心被這句話(huà)震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會(huì )兒，她走了過(guò)來(lái)，把錢(qián)還給了我，我問(wèn)她：你是怎么拿到錢(qián)的，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)拉著(zhù)我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問(wèn)人需不需要擦鞋，小女孩也走了過(guò)去，跟著(zhù)一起叫著(zhù)。
就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子，最后，那股力量戰勝了我的虛榮心。我也跑著(zhù)過(guò)去，跟著(zhù)一起喊著(zhù)，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。
看著(zhù)手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開(kāi)心，我也站在身邊笑著(zhù)。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說(shuō)：這錢(qián)是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢(qián)應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢(qián)是有多么辛苦，所以這錢(qián)應該給您。
最后老奶奶收下了我的錢(qián)，看著(zhù)一老一少牽著(zhù)手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。
那天，我終生難忘。突然，對自身有點(diǎn)敬畏，對自身很滿(mǎn)意，不知不覺(jué)自身做了一件熱心事，幫助別人，快樂(lè )自身。
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