（優(yōu)秀）實(shí)用的初中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
中國作家學(xué)會(huì )主席鐵凝曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：心喜歡生。心快樂(lè )了，你就會(huì )真正地快樂(lè )。據鐵凝說(shuō)，這是一個(gè)寺廟牌匾的誤讀，原來(lái)是生歡喜心。但細細品味，心喜歡生，未嘗不是一個(gè)人生哲理。 心喜歡生源于一種樂(lè )于奉獻的精神。如果說(shuō)眼淚是一種財富，那么徐本禹就是一個(gè)富有的人，因為他曾不止一次地讓我們淚流滿(mǎn)面。他放棄學(xué)位與前途，走進(jìn)大山，幾年如一日地堅持支教。油燈，布鞋，黃米飯和飯里的蒼蠅，獨自一人的孤單寂寞，徐本禹都忍受住了，盡管生活如此困苦，但他感到了奉獻的快樂(lè )。他默默奉獻著(zhù)自己的青春，卻因奉獻而快樂(lè )。特雷莎修女，諾貝爾和平獎獲得者，節儉到了吝嗇的地步，但是她把她的全部財富都給了需要幫助的人，自己卻一分也不舍得用，清貧的生活不能阻止修女的快樂(lè )，她因助人而樂(lè )�；蛟S修女向來(lái)瘦弱，但從精神上說(shuō)她從來(lái)都是個(gè)強者，她比那些有錢(qián)卻不肯為他人做貢獻的人的人快樂(lè )多了。 心喜歡生源于一種苦中作樂(lè )的生活態(tài)度�？死锬妨謱m有一個(gè)年輕的女清潔工，有人問(wèn)她，
你快樂(lè )么？她說(shuō)：噢，我很快樂(lè )，我的工作其實(shí)和葉利欽差不多，他在收拾他的俄羅斯，我在收拾克里姆林宮。此言初聽(tīng)，不經(jīng)讓人莞爾。但細想，卻不禁佩服她的苦中作樂(lè )。是啊，她的生活困苦，工作勞累，卻不因生活而苦悶，只有自己才能讓自己快樂(lè )，怨天尤人，痛苦的是自己。 心喜歡生源于一種安貧樂(lè )道的境界。五柳先生短褐穿結，簞瓢屢空，用現在的話(huà)說(shuō)就是窮得掉渣。但先生只要有書(shū)就行了，以此為樂(lè )，心喜歡生。宋濂小時(shí)家貧無(wú)書(shū)可讀，親手抄錄，天寒手指凍得不能屈伸仍不放棄抄寫(xiě)，年長(cháng)從師求學(xué)，又得負篋曳屣，行深山 巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)。這番艱苦求學(xué)經(jīng)歷，只因中有足樂(lè )者，而不覺(jué)口體之奉不若人。 最終成為一代大家。五柳先生因讀書(shū)快樂(lè )，宋濂因心中有追求而快樂(lè )，不正是因為安貧樂(lè )道，心喜歡生嗎？ 心喜歡生源于一種海納百川的胸懷。周瑜才氣過(guò)人，譽(yù)滿(mǎn)天下�？上《请u腸，氣量不大，禁不住輸贏(yíng)的打擊，終于被自己的郁結所害。臨死還大發(fā)感慨“既生瑜，何生亮？”放開(kāi)心胸，你生別人的'氣時(shí)，自己就會(huì )快樂(lè )了么？不會(huì )，何必去做一種傷害別人更傷害自己的事呢？有沒(méi)有一字可以使終生快樂(lè )呢？子曰：“其恕乎！”哦，這就是海納百川，有容乃大的胸懷。
快樂(lè )是由內心支配，有的人像徐本禹一樣，把奉獻裝在心里，有的人像清潔工一樣，把苦中作樂(lè )放在心里，有的人把學(xué)問(wèn)裝在心里，心里滿(mǎn)了，裝不下其他的雜念憤恨，所以不會(huì )因此難過(guò)。所謂心喜歡生。
初中的作文 篇2
夏又到了，天像以往一樣掉下了眼淚。
我從來(lái)沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)雨，也從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)雨，總煩躁地認為它是上天的苦水，在這個(gè)炎熱的季節憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時(shí)候我總是能避就避，能躲就躲，寧愿呆在家里做作業(yè)，也不愿去外面“活受罪”（我是這樣認為）。
今天妹妹軍訓回來(lái)，媽媽執意要我陪她去接妹妹，我大聲抗議，結果被媽媽更大聲地駁回了。無(wú)奈，只好跟著(zhù)媽媽去學(xué)校了，看來(lái)是避不過(guò)與這討厭的雨打交道了。
一路上，我昏昏欲睡，沒(méi)有向車(chē)窗外看過(guò)一眼。我半閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)車(chē)上音樂(lè )的撫摸，直到它——雨這討厭鬼，大聲地拍打著(zhù)窗，把我從半睡半醒的狀態(tài)中拉回了現實(shí)。我不禁有些懊惱，睜大眼睛憤怒地看著(zhù)窗外的雨，以為它會(huì )因為我的怒視而停止拍打。但事實(shí)恰好相反，它拍打地更歡了，仿佛在嘲笑我的無(wú)能為力。沒(méi)辦法，只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈，心想也只有在這個(gè)季節它才有歡樂(lè )的自由，就隨它去吧！
車(chē)慢慢地開(kāi)著(zhù)，現在我已經(jīng)完全清醒了，便扭過(guò)頭去看窗外的'風(fēng)景。
窗外這地方，是那么熟悉而又陌生�？唇峙缘倪@些樹(shù)，它們都長(cháng)大了、長(cháng)高了，這些樹(shù)曾經(jīng)陪我走過(guò)六年的小學(xué)生涯，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。上初中以來(lái)，我都沒(méi)能回來(lái)探望它們。在雨的洗禮下，它顯得愈加生機勃勃，每一棵樹(shù)上的葉子都是那么地綠，綠得仿佛就要滴下來(lái)把整個(gè)世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動(dòng)起來(lái)，也許是因為重逢老朋友的緣故吧。此時(shí)，記憶的畫(huà)卷迅速展開(kāi)，小學(xué)許多美好的回憶——它們曾經(jīng)丟失過(guò)，現在全展現在了眼前，不一會(huì )兒我便沉浸在這美麗的記憶中，仿佛又回到了小學(xué)那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)代。
突然醒悟：這些美好的回憶都是由雨——我一直認為的天的苦水帶來(lái)的。如果不是它，我就不會(huì )去觀(guān)察窗外的樹(shù)；如果不是它，我就不會(huì )沉浸在這美好的回憶里，不會(huì )回到過(guò)去的美麗里……
雨，這調皮的孩子，它居然在我昏昏欲睡的時(shí)候把我叫醒，但卻幫我把曾經(jīng)丟失的記憶尋回，你說(shuō)我怎能忍心再叫它討厭鬼？
雨，它是小精靈，是天派來(lái)的小精靈，是令這一整個(gè)夏日清爽的小精靈。
初中的作文 篇3
噓你們小點(diǎn)聲！空中課堂只要開(kāi)始，我總能聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地囑咐妹妹。接著(zhù)，便是母親從我房間的門(mén)縫里默默探頭看看我，又靜靜地退出去，生怕影響了我的學(xué)習。她每天都重復這套動(dòng)作，但我從來(lái)都裝作一無(wú)所知。
上網(wǎng)課，多了不少與父母在家相處的時(shí)間。但我除了一日三餐，并不經(jīng)常走出房門(mén)，和母親也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)。課業(yè)繁重，我說(shuō)不上幾句就要與母親吵架。
一天中午，母親忽然感慨道：唉，你小時(shí)候的樣子多喜人！每次問(wèn)你都說(shuō)以后掙錢(qián)了，全給我，還要給我買(mǎi)紅色的轎車(chē)呢。我頓了頓，沒(méi)敢接話(huà)。尷尬地看著(zhù)妹妹，笑著(zhù)打發(fā)過(guò)去。
約莫是小時(shí)候被拿來(lái)逗樂(lè )的'次數太多，對于買(mǎi)紅色轎車(chē)這件事，我依然印象深刻。彼時(shí)，我牽著(zhù)母親柔軟的大手走在回家的路上，興奮地嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，母親笑著(zhù)直說(shuō)：好好，以后別反悔��！我立馬大聲反駁：當然不！那時(shí)夜幕四合，月亮遠遠地掛在天上，泛著(zhù)溫暖的光芒。微弱的路燈投向我，小小的影子依偎在母親身旁。我是媽媽的寶貝，我一定要用最棒的東西回報她。
似乎從初二開(kāi)始，我漸漸習慣不再表達自己的心意。有一段時(shí)間母親牙疼，半邊臉腫得老高，飯吃不下，覺(jué)也整宿整宿地睡不著(zhù)，很快便消瘦下去，臉上堆滿(mǎn)愁容。我即使心里被揪得生疼，也不知該如何寬慰她。從前每逢過(guò)節或母親的生日，我總要親手制作精美的賀卡。而也是從去年開(kāi)始，賀卡沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)數次大大小小的爭執。每次，我都以學(xué)習為由將母親攆出我的臥室。最初的模樣似乎已經(jīng)非常遙遠。但又好像只要我開(kāi)口，我和母親就能和好如初。
又是一天晚上，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，為中考做著(zhù)最后的沖刺。母親慢慢推開(kāi)門(mén)，送來(lái)一碗熱乎乎的糖水，晶瑩的湯汁、清爽的雪梨、甜潤的枸杞，香甜的氣味瞬間漾開(kāi)在鼻尖，我靜默著(zhù)。又想起年少時(shí)的勇氣與不加遮掩，我聽(tīng)到自己的心撲通撲通地跳著(zhù)。長(cháng)到15歲，我才又想起我們母女間最初的模樣。
深呼吸，轉身打開(kāi)房門(mén)，客廳仍有一盞燈為我點(diǎn)亮。我不顧一切稚拙地叫道：媽?zhuān)賻臀沂⒁煌氚桑?/p>
初中的作文 篇4
默契是一種心靈之間的感應，是生命與生命交匯時(shí)撞出的火花，是造物主送給自然界最神奇的禮物。巍巍高山，悠悠流水，山與水的默契是自然界中最動(dòng)人的一幕。山以它的威嚴站成一種尊嚴，水以它的溫柔流成一脈智慧，這是山與水之間的默契。
曾經(jīng)讀過(guò)《撐起生命的藍天》一文，被其中與我們一般大卻意志堅強、奮斗不息的主人公的英雄事跡和執著(zhù)的精神所感動(dòng)著(zhù)，卻更被主人公與母親之間那種偉大的默契震撼著(zhù)。
主人公是銀川特大空難中的幸存者之一，命運之神并沒(méi)有給他更大的恩澤，因為他的一生將在輪椅上度過(guò)。曾經(jīng)熾熱的夢(mèng)想不能實(shí)現了，麻木冰冷的雙腿使他陷入絕望，齊腰折斷了的脊椎更使他苦不堪言，在漫長(cháng)的十四天中他咬牙堅持著(zhù)，等待著(zhù)在北京的媽媽。
經(jīng)過(guò)診斷，醫生確診為高位截癱，齊腰一下的任何部位都沒(méi)有知覺(jué)，只有左腿的腳踝處有一處銅錢(qián)大的一塊有知覺(jué)，他感覺(jué)不到心跳，死亡的陰影籠罩著(zhù)他，唯一的支撐就是等媽媽回來(lái)。他怪媽媽狠心，可誰(shuí)曾想，就在他遭遇不幸的當晚，他遠在北京的媽媽做了整整一晚上的惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她被一群螞蟻啃咬，痛苦不堪。早晨醒來(lái)時(shí)，竟然發(fā)現兩條腿沒(méi)有一塊完整的皮膚，可左腿腳踝處有銅錢(qián)大一塊卻完好如初。媽媽感到莫明其妙，同時(shí)也驚慌不已，因為她第一感覺(jué)便是兒子有危險，她往家中打電話(huà)沒(méi)人接，更讓她惶惶不可終日。
書(shū)中這種現象被稱(chēng)為“母子效應”，也稱(chēng)“第六感覺(jué)”，可我更認為，這是母子間的一種默契。因為心與心相通時(shí)，愛(ài)便超越了時(shí)空界限……母子之間的默契時(shí)美麗的。
默契是金，是一種無(wú)法言狀的感情，一種難能可貴的心與心的交融。如果你還不明白，就請打開(kāi)《想飛的翅膀》，聆聽(tīng)余杰大師發(fā)自?xún)刃牡?詮釋吧。那個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言表達內心情感的十七歲少女和地位低下的安裝電話(huà)的男孩之間的默契會(huì )讓你悄悄流淚而不需任何理由。如果你還沒(méi)有感覺(jué)到，那么你是否想起了簡(jiǎn)愛(ài)，那個(gè)屬于羅切斯特先生生活全部的女性，她與他的聯(lián)系僅為一絲默契。坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)互相的心跳，你會(huì )發(fā)現一種確實(shí)而永恒的寧靜。
云雨風(fēng)的默契是瀟灑的，風(fēng)起云涌，風(fēng)止云靜。長(cháng)河與落日是默契的，落霞與孤鶩是默契的，流水與落花是默契的，夜幕與群星是默契的，“世有伯牙，幸得子期�！弊悠诤筒朗悄醯�。默契是一道風(fēng)景，默契更是一種美麗。擁有心與心得默契，便擁有人生最美的風(fēng)景！
初中的作文 篇5
在181班的教室里，只看見(jiàn)幾個(gè)女孩在津津有味地討論著(zhù)，誰(shuí)也不知道，其實(shí)她們在策劃一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大計謀”……
“就這么定了吧，星期六早上七點(diǎn)半汽車(chē)站見(jiàn)�！迸d奮的我還心血來(lái)潮地拍了拍下桌子，以表大事。
“好吧，記得哦�！焙脩暣鸬�。
這是怎么一回事呢？原來(lái)，這些小記者們打算去湘潭參加大型的賞菊活動(dòng)，正商量著(zhù)行程。
一回家我便通知媽媽?zhuān)屗o我準備一些零食在路上吃。
11月12號，這可真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi)的好日子，連老天都那么寵幸咱。哇哈哈，這可是沒(méi)有家長(cháng)陪同的啊。
今天我真是反常啊，鬧鐘一叫我就反彈作用的起了床，要知道，平日里鬧鐘交一次我的“豬爪”就把它摁一次，起碼要叫n次才會(huì )把我給叫醒。我起床之后以“光速”刷牙洗臉扎頭發(fā)，然后買(mǎi)了早餐，奔向汽車(chē)站。
不一會(huì )兒，人到齊了。我們乘著(zhù)大巴士一路顛簸。
在車(chē)上，越想越起勁的我同羅祉琪呱呱大論了起來(lái)�！澳憧�，我們今天自己去湘潭，說(shuō)不定明天去北京，后天去首爾，大后天去巴黎，一個(gè)星期后去聯(lián)合國呢……”
“您老人家干脆說(shuō)一個(gè)月后去火星移民得了”有人打趣到。
……
不知怎么，一想著(zhù)待會(huì )兒的行程，連窗外的'風(fēng)景都變得如此美麗。
在車(chē)上的我們一個(gè)個(gè)像打了興奮藥似的，說(shuō)起話(huà)來(lái)那個(gè)叫滔滔不絕、接連不斷啊。別的乘客估計聽(tīng)得耳朵都起繭了吧？外面的風(fēng)景快速倒退，再加上大霧天氣，車(chē)子又開(kāi)的這么快，使人心驚肉跳。
好一會(huì )兒，有一縷陽(yáng)光沖破云層，朝大地射來(lái)。我心里突然有所感悟，那不就象征著(zhù)我們嗎？這厚厚的云層就象征著(zhù)溫室，它把我們關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而我們，就像是溫室里的花朵，被父母寵得不可一世�，F在，我們終于沖出了家門(mén)，獨自開(kāi)始了一段旅行，就猶如這縷陽(yáng)光，沖破了遮擋住它的云層，獲得了自由的權利。
這次賞菊之旅，給我們帶來(lái)的，不僅是美麗的菊花，還讓我們學(xué)會(huì )了獨立。
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