關(guān)于初中的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
一起走過(guò)的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿(mǎn)快樂(lè )的六年，當中總是會(huì )有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵……許許多多的一切，都隨著(zhù)時(shí)間逝去了，可這些從未離開(kāi)過(guò)我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的`天真笑容永遠定格在那里，不曾改變。
還記得一年級時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾天，就能看見(jiàn)大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂(lè )；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著(zhù)堅定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習卻怎樣也不會(huì )放過(guò)一絲能開(kāi)玩笑的時(shí)機，雖然知道自己很累，卻無(wú)論如何也要藏著(zhù)。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無(wú)論如何都要裝出無(wú)所謂的模樣，那樣堅定、疲憊。
轉眼間，已經(jīng)離開(kāi)了生活了六年的班級，離開(kāi)了相處六年的同學(xué)，心中充滿(mǎn)了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂(lè )，卻前所未有的恨透了“天下無(wú)不散之筵席”這句話(huà)。若有一天，我能再次碰見(jiàn)他們，一定會(huì )問(wèn)：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂(lè )的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮隨著(zhù)時(shí)間逝去，隨之而來(lái)的只有無(wú)盡的煩惱。但，小學(xué)的樂(lè )趣，同學(xué)的友誼永遠都不會(huì )從我心中消失。
人的記憶是會(huì )變淡的，可我不想將這一生中最快樂(lè )的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠存在，不會(huì )變化。
六年，以前一直覺(jué)得六年好漫長(cháng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著(zhù)笑容，可那當中也夾雜著(zhù)苦澀。分離了，可能永遠都見(jiàn)不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來(lái)新的未來(lái)。
小學(xué)的六年時(shí)光，大家一起走過(guò)的日子。人，不在了，但心靈卻在那里永遠貯存著(zhù)。
初中的作文 篇2
我的爺爺七十好幾了，身體還十分健朗，整天騎著(zhù)一輛比我年紀還大的自行車(chē)外出鍛煉，回來(lái)時(shí)還帶回一堆好吃的菜。爺爺是工程師出身，動(dòng)手能力強，電工、木工、水泥工樣樣活都能干，我們都叫爺爺是”機器人爺爺“，其實(shí)爺爺比機器人溫情多了，在他質(zhì)樸的外表里，有一顆溫暖的`愛(ài)心。
一個(gè)星期天早上，我跟爺爺到市場(chǎng)買(mǎi)早點(diǎn)。市場(chǎng)里可熱鬧了，賣(mài)青菜的、賣(mài)水果的、賣(mài)早點(diǎn)的一個(gè)接一個(gè)，吆喝聲、談價(jià)聲、說(shuō)笑聲此伏彼起，真讓人目不暇接。
”錢(qián)不夠，就給我出去，別在這里站著(zhù)！“一個(gè)尖酸的聲音剌入我的耳朵，我尋音望去，拐角處一家面包店那又胖又壯的女店主正在”教訓“一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。
”這是怎么回事？“爺爺見(jiàn)狀，低聲問(wèn)旁邊一個(gè)圍觀(guān)的中年男人。男人扁扁嘴說(shuō)：”那個(gè)老人家想買(mǎi)一個(gè)肉包子，可還差幾毛錢(qián)�！盃敔敯炎孕熊�(chē)放到一邊，摸出錢(qián)包，向前擠去。我拉著(zhù)爺爺的手勸阻說(shuō)：”爺爺別管她，連幾毛錢(qián)都沒(méi)有，我才不信呢�！盃敔敍](méi)理我，擠到面包店前，掏出幾塊錢(qián)，對女店主說(shuō)：”你給她五個(gè)包子，錢(qián)我出�！芭曛骺戳藸敔斠谎�，接過(guò)錢(qián)，撿了幾個(gè)包子塞給老婆婆。老婆婆急忙接過(guò)包子，抓起一個(gè)就往嘴里塞，頭也不抬地就走了。
”都說(shuō)了別理她，連個(gè)謝字都沒(méi)有�！拔矣行鈶嵉貙敔斦f(shuō)，”說(shuō)不定是個(gè)騙子�！盃敔攲捜莸卣f(shuō)：”她是餓著(zhù)了。我們幫助人本不求回報，能幫助人是一件最幸福的事�！拔衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，不禁感到慚愧，爺爺在我心中的形象更加高大了。我敬佩我的爺爺，他是我的偶像。
初中的作文 篇3
世界上最遙遠的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法風(fēng)中相依;世界上最遙遠的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法相依，而是相互了望的星星，卻沒(méi)有交會(huì )的軌跡;世界上最遙遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交會(huì )，卻在轉瞬間無(wú)處尋覓�！}記
“驅馬傍江行，鄉愁步步生�！薄昂翁幏e鄉愁，天涯聚亂流�！薄巴I云遮眼，思鄉雨滴心�！�。。讀著(zhù)這濃濃的鄉愁，漸漸沉醉于一種對故鄉的深深眷念，沉醉于這跨越千年時(shí)空距離而永不改變對故鄉的牽掛。因為有了時(shí)空的距離，詩(shī)人的鄉愁更加動(dòng)人心魄。斗轉星移，�？菔癄�，時(shí)間的距離將鄉愁醞釀成一壇陳年老酒，越久越香醇。斟一杯，細細品味，跨越千年時(shí)空的思念如“沉睡不消殘酒”，揮之不去。
人老思故鄉，禽老思巢穴。無(wú)論你身處天涯海角，無(wú)論你擁有高官厚祿，你都掙不脫心中牽引的'、與故鄉緊緊相連的絲線(xiàn)，這絲線(xiàn)便是深厚的鄉愁。心與故鄉的距離，便由這線(xiàn)牽引著(zhù)，一頭是你，一頭是故鄉�！懊鞒l處，秋思涕自流。才下眉頭，又上心頭，鄉愁段段惹淚流，自是他鄉無(wú)安處，何時(shí)再聞鄉音�！边@是心靈的呼喚，游子的心聲。思念了，就將手貼于胸口，聽(tīng)聽(tīng)故鄉的聲音。于是，那心中的漣漪便沉淀了。這是心靈的對話(huà)，是情感的對白。最終，無(wú)情的時(shí)光之水把你的黑發(fā)洗成白絲，“美不美，故鄉水，親不親，故鄉人”就會(huì )你喚醒沉睡心土的翅膀，帶你飛往夢(mèng)中的故鄉。歸心似箭，這是故鄉的召喚，其實(shí)歸心何止似箭，幻想著(zhù)自己化為一束光，轉瞬即至，那強烈的情感就會(huì )久久縈繞于心，直至踏入故土的瞬間。那一刻，迷霧中的故鄉對你微笑了，沉睡已久的晶瑩浸透了干涸的心田，塵封多年的擁抱給予了熟悉的故土;于是，你不再是沙漠中的仙人掌，不再是海洋中的青苔石，不再是夜空中的孤星。
“故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的揮手別離離別后鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去�！编l愁，積聚了你對故鄉的思念，連接了你對故鄉的情懷，無(wú)論你曾經(jīng)在天涯海角，故鄉始終向你張開(kāi)雙臂，等待你投入它的懷抱。它就像一輪永掛天邊的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)游子的心靈，點(diǎn)亮著(zhù)心靈的燭光，延續著(zhù)燭光的焰火，你永遠也無(wú)法擺脫故鄉——這心靈的歸宿。
后記：世界上最遙遠的距離，不是星星交軌的轉瞬即逝，而是思念里薄如霧的故鄉，不可望亦不可及。
初中的作文 篇4
我家在河南的一個(gè)縣城。我是02年的人，有三個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。
我父母很不容易，能把五個(gè)孩子拉扯大。他們很偉大，我們都很尊敬他。
也許是時(shí)代的不同，大人與孩子們的思想觀(guān)不同。我大哥常常與我的父親吵架，每一次吵架，倘若被鄰居聽(tīng)到了，他們就會(huì )說(shuō)：“伊拉克又打仗了！”我小時(shí)候的記憶是，我老是粘著(zhù)大哥。到他入伍的時(shí)候，我記得那時(shí)我哭的不得了。
我二哥呢？他是個(gè)好兒子，總是聽(tīng)父母的。對我也非常好。據旁人的說(shuō)法，他應該是我們家里長(cháng)得最丑的。但是曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你幾個(gè)哥哥哪個(gè)哥最帥呀？”我卻毅然回答：“我二哥！”話(huà)音一落，那個(gè)人笑了。還向我父母學(xué)話(huà)，我父母也笑了。當時(shí)的我是真的不知道什么意思，但是長(cháng)大的我明白了。但我覺(jué)得現在的二哥也不怎么丑呀？也許是我們兄弟幾個(gè)都太帥了吧！
不講外貌。
我二哥的品質(zhì)是我們當中最好的，從不與父母爭吵，倘若真的與父母的觀(guān)點(diǎn)不同，二哥也只會(huì )選擇聽(tīng)從。而且，旁人們也都說(shuō)我二哥近乎沒(méi)有缺點(diǎn)。
我那一個(gè)哥呢，他生性愛(ài)玩。
成天不回家，與他的朋友玩。也可能是我爸我媽沒(méi)有嚴格管理他，他愛(ài)玩的毛病已經(jīng)成為了習慣。我爸曾經(jīng)說(shuō)他是那種人，兜里裝不住錢(qián)，有十元錢(qián)也想去花掉，只要有錢(qián)的話(huà)，就不回家！
我還有一個(gè)姐姐，她在我們家排行老大。我從哥哥那兒聽(tīng)說(shuō)，我姐姐在初中的'時(shí)候是一個(gè)女漢子。她經(jīng)常把男同桌打哭，總是被我姐一腳踹倒。還聽(tīng)說(shuō)，我三個(gè)哥哥打我姐一人都打不過(guò)，在曾經(jīng)。
我以上的家人，都是曾經(jīng)的樣子。
我卻要講我現在的樣子。
我呢，是一名學(xué)生。
我已經(jīng)步入初中半年了，也大概習慣了初一的生活。也實(shí)現了曾經(jīng)說(shuō)的，早出晚歸。以前覺(jué)得這根本太難了，現在卻覺(jué)察并沒(méi)什么。
我爸是初中文化，我媽是小學(xué)文化。我三個(gè)哥哥都沒(méi)有考試大學(xué)，還有一個(gè)大姐也是初中文化。
我父親說(shuō)：“以前不知道上學(xué)的重要性，總是放縱孩子�！�
是啊，每個(gè)孩子都不喜歡上學(xué)，但當他知道了上學(xué)的重要性，上學(xué)是為了什么，他便能夠用心去學(xué)習。
可以說(shuō)，我就是家里的希望。
但是，我卻偶爾與父母犟嘴，惹父母生氣。這是不對的我知道，但是當情緒上來(lái)的時(shí)候，我總是沒(méi)有那個(gè)能力能夠去壓抑。我唯一能做的就是，減少到不與父母發(fā)生任何沖突，像我二哥那樣。
我的家，雖然不豪華昂貴，但是我們一家子現在都很快樂(lè )。大哥不像曾經(jīng)，三哥也不像曾經(jīng)，二哥保留了優(yōu)點(diǎn)，大姐也不再是女漢子。
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