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(精選)初中生作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
在我的人生中，有著(zhù)許多重要的人。我很渺小，所以很珍惜這些重要的人。我有些話(huà)要對你們說(shuō)，請你們洗耳恭聽(tīng) ?偉大的父母，您每天都忙于工作，為的是維持家計�；氐郊液�，您便會(huì )埋頭看手機，極少有時(shí)間來(lái)陪伴我。我希望您能放下手機，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我也要告訴您，我已經(jīng)不是小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有能力替您分擔家務(wù)。我也想請您放心，我有能力照顧好自己，能夠保持房間的整潔，能夠照顧自己的`安全。
慈祥的奶奶，我有話(huà)對您說(shuō)。您雖然已經(jīng)年紀年邁了，卻不曾停止勞動(dòng)。您并沒(méi)有待在家里享福，您依然每天手握清潔用具，把屋子打掃得干干凈凈，讓我有舒適的生活環(huán)境。您也會(huì )烹煮出一桌子的佳肴，把我喂得胖乎乎的。您總會(huì )在空閑時(shí)，給我說(shuō)故事，還會(huì )比手劃腳地呈現您的故事，有您真好。
一直以來(lái)陪伴我度過(guò)童年的朋友，我有話(huà)要說(shuō)。謝謝你們讓我的生活不再無(wú)趣，還為我帶來(lái)了許多驚喜。你們分擔了我的憂(yōu)傷，也與我分享喜悅。當我遇到難題時(shí)，是你們幫助我度過(guò)難關(guān)。你們也要信任我，我絕對是個(gè)值得你們信任的人，請你們別質(zhì)疑我的話(huà)。 ?知識淵博的老師啊，我有話(huà)對您說(shuō)。我想要您減少對功課的分配。老師，我們總是被海量的功課淹沒(méi)，都沒(méi)機會(huì )探出頭來(lái)，到外面活動(dòng)筋骨。同學(xué)們都因做不完的功課而對學(xué)習感到厭惡，失去了學(xué)習的熱忱。老師，請您信任我們，我們一定會(huì )做個(gè)盡責的好學(xué)生。我們定會(huì )自行溫習功課，不讓您操心。我們絕不荒廢學(xué)業(yè)，讓您失望。
請聆聽(tīng)我，我絕對不會(huì )食言。我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人，讓你們?yōu)槲叶械津湴梁凸鈽s。
初中生作文 篇2
燈光很暗，我看見(jiàn)弟弟拿著(zhù)一個(gè)小包裹進(jìn)了母親的房間。一轉眼又出來(lái)了。
我想，弟弟平日里盡是淘氣了，想象不出這下弟弟要做什么，他出來(lái)的時(shí)候小包裹不見(jiàn)了，明顯是留在母親的房間里了。弟弟看樣子很高興，蹦蹦跳跳的到了自己的房間，睡下了。
第二天早上，母親問(wèn)我，是不是我放的包裹，我想不好，這下弟弟又惹禍了，為了不讓弟弟受罰，我只好承認了。母親沒(méi)有說(shuō)什么，可是眉眼間滿(mǎn)是笑意，我不禁有些詫異。
中午回來(lái)，母親準備了一桌子的飯菜，我想這是怎么回事，不過(guò)年不過(guò)節的，做這么多好吃的干什么啊。母親什么也沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)我和弟弟風(fēng)卷殘云，開(kāi)心的笑著(zhù)，一頓飯里母親沒(méi)有動(dòng)過(guò)幾筷子。
母親好像高興了很多，比以前干活更有勁頭了，也更有癮了，好像有使不完的力氣一樣。
我出于好奇，問(wèn)母親怎么回事，母親笑而不答，只是說(shuō)沒(méi)啥，想干活了。
弟弟也有了變化，不再是原來(lái)毛毛躁躁的了，變得有些穩重起來(lái)了，也不會(huì )經(jīng)常請母親去見(jiàn)老師了，這些變化我都看在眼里。
后來(lái)，我從弟弟的口中得知，他被選為學(xué)習標兵了。這可是亙古未有的大事，想想看，一個(gè)每次考試都是墊底的學(xué)生成為學(xué)生標兵，會(huì )有多么大的付出才行啊，可是弟弟做到了，我真是替他高興。母親當然也很高興�？赡苓@是弟弟送給母親的'最好的禮物了，不用什么金山銀山，不用什么山珍海味，只要一紙小小的獎狀，就讓母親高興好幾天。原來(lái)那天弟弟給母親的是獎狀啊，我不禁有些茫然，忽然想起來(lái)母親不識字，才知道母親是為我高興呢。
我呆呆的想了半天，還是不說(shuō)破的好，弟弟的變化已經(jīng)是最好的解釋了。
初中生作文 篇3
我的心中充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了渴望，帶著(zhù)一絲絲激動(dòng)，我乘坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了龍鱗石海。
我抬頭望去，北門(mén)郁郁蔥蔥的樹(shù)木將石海藏在山中。經(jīng)過(guò)一路的欣賞來(lái)到了石扇風(fēng)景區，石頭堆砌成一塊巨大的石扇屹立在這群石之中。輕輕撫摸這些石頭，像一塊又一塊龍鱗似的。來(lái)到一線(xiàn)天風(fēng)景區一股寒氣直向人們撲來(lái)，越向前行越寒冷。兩岸的山石也被咄咄逼人的寒氣變得冰涼。走到一線(xiàn)天中間，抬頭望去天空被高高的山峰割為一條線(xiàn)。我不禁為大自然的`鬼斧神工心生敬佩之情。
來(lái)到霧石林，仿佛墮云霧中。讓人覺(jué)得好似“霧鎖石頭，石藏霧中”這里好似人間仙境，霧籠罩著(zhù)這片石林。穿過(guò)石海來(lái)到天門(mén)洞，這里可謂是天然的避暑勝地，這是一個(gè)龐大的山洞，五顏六色的燈把這里裝飾的不比花果山水簾洞差。洞里的鐘乳石構成了另一番美景，讓人流連忘返。
來(lái)到了花海，漫山遍野的鮮花吸引著(zhù)我們，人們仿佛跌進(jìn)了花的海洋，花心彌漫，大家盡情的享受著(zhù)大自然的恩賜。黃的花，紅的花，紫的花讓人應接不暇。
花海的盡頭便是萬(wàn)馬奔騰廣場(chǎng)，站在山頂鳥(niǎo)瞰廣場(chǎng)，像一匹匹駿馬在奔騰，千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩氣勢逼人。我心中默默贊嘆大自然的奇妙，為之佩服。廣場(chǎng)的末端便是南門(mén)，走出南門(mén)就結束了這次游覽。
帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)美好，帶著(zhù)不舍。坐上車(chē)戀戀不舍的結束了石林。漫步。
初中生作文 篇4
時(shí)光，就像一只體態(tài)輕盈的夜貓，一點(diǎn)也不叫人察覺(jué)的悄悄溜走，在不知不覺(jué)間，把我推到了十四歲。在這漫漫的成長(cháng)道路上，我經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了不少感悟。
曾幾何時(shí)，因與桂冠失之交臂而自責不已，被最知心的朋友安慰也無(wú)濟于事；曾幾何時(shí)，因考試失利而獨自深深嘆氣，連平時(shí)最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片也擱置一邊；曾幾何時(shí)，因受同學(xué)排擠孤立而獨自一人默默流淚，連平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜也覺(jué)食之無(wú)味；曾幾何時(shí)，應不堪學(xué)校生活的重負，連無(wú)辜的書(shū)本也成了我的“報復”的對象……
但不管這條路多么坎坷，我終究都走過(guò)來(lái)了，因為我始終記得：人生不能一帆風(fēng)順，更不可能總是充滿(mǎn)幸福。痛苦、禍患、災難誰(shuí)都可能會(huì )遇到。
曾看過(guò)一篇小故事：一個(gè)十八歲的花季少女，因為高考以后沒(méi)有一點(diǎn)信心竟在高考出分前夕服anmian藥自殺了。雖然最終她的分數高出錄取線(xiàn)11分之多。這個(gè)女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都視她為掌上明珠�？梢哉f(shuō)她是在蜜罐里泡大的，可誰(shuí)知道啊，在蜜罐里泡久了竟會(huì )如此脆弱。
“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量�！闭f(shuō)得真好，在我看來(lái)，痛苦是傲骨的'乳娘；禍患是豪杰的乳汁；災難是王者的生母。想要成功就必定要經(jīng)歷這些并且克服它們。這必定要吃苦。正如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边�有那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍嗌傧日芟蛭覀冎v述了這一道理啊。只有在風(fēng)雨中有堅定的信念與不變的理想，我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒，像梅花一樣苦盡甘來(lái)。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！蔽蚁嘈胖灰辛诉@種認識，再多的困難也一定不在話(huà)下了。說(shuō)以我們務(wù)必要正視困難，而不是去逃避，因為在前方漫長(cháng)的道路上還有許多困難是逃不掉的。因此，讓我們把信心當作船；用勇氣撐起帆；拿不屈當做槳。揚帆起航，開(kāi)始我們理想的航程吧！
我相信在痛苦、禍患、災難之后一定會(huì )是彩虹絢爛的明天！
初中生作文 篇5
慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來(lái)了
我漫步在樹(shù)林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著(zhù)的楓樹(shù)葉，遠遠望去，宛如一團團淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉寶寶們熱情地點(diǎn)頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來(lái)。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細觀(guān)察起來(lái)。一片楓葉由七個(gè)小小的'葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細細長(cháng)長(cháng)，活像一只張開(kāi)的紅色小手。另外，我還告訴你一個(gè)小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會(huì )來(lái)一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時(shí)裝。為整個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
再走進(jìn)一看，又發(fā)現每一片楓葉都有它的獨特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門(mén)，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著(zhù)什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺(jué)得秋天太冷了，卷縮起來(lái)會(huì )暖和一些；有的兩側微曲，好似雙手合十，祈禱著(zhù)什么；還有的全身都舒展開(kāi)來(lái)了，好像在美美地享受著(zhù)這秋天的習習涼風(fēng)。
又一陣風(fēng)吹來(lái)了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤(pán)旋的竹蜻蜓，又如一個(gè)身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞�？粗�(zhù)這些楓葉一片片地落下來(lái)。我心中不禁充滿(mǎn)疑惑：為什么這些楓葉會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地落下來(lái)呢？我百思不得其解。但是當我再次看著(zhù)這楓葉，心中便有了答案。噢，原來(lái)它們是為了報答楓樹(shù)媽媽和大地的養育之恩愿化作泥土獻給她們。這真是“落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護花”��！
我又一次低頭看著(zhù)這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著(zhù)它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著(zhù)它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠，永遠……
哦，我愛(ài)這美麗、迷人的楓葉！
初中生作文 篇6
我媽以前常對我說(shuō)一句話(huà)：“經(jīng)歷了，你就會(huì )發(fā)現，你改變了！”以前，我不明白這句話(huà)的意思，但我始終牢記這句話(huà)，因為我相信有一天，我會(huì )明白，會(huì )用上這句話(huà)來(lái)描述我的一生。
經(jīng)歷了六年級這一階梯的打磨后，我想，我應該明白了這句話(huà)。
六年級，曾經(jīng)在我眼中是多么的可望而不可及，多么的高大、偉岸。經(jīng)歷了之后，就改變了對它的看法，六年級是一個(gè)預示著(zhù)即將分離的名詞，留下的只有不舍和遺憾還有奮斗時(shí)的汗水。
之前，我們這一屆的成績(jì)一直不太好，經(jīng)常出現在倒數的“名榜”里。后來(lái)，我們的語(yǔ)文老師換成了一個(gè)支教的'大學(xué)生，她很漂亮、很有耐心，也很有決心，她要把我們從倒數拉入正數的名榜。
之后，這一年，我們都在奮斗。課上，我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的聽(tīng)講，班里絕不會(huì )出現一個(gè)在課上睡覺(jué)或是來(lái)小差。課間，我們班人大多都在三樓，要么做做作業(yè)，要么討論討論題，也不會(huì )有人愿意加入下面喧囂的世界。偶爾，我會(huì )和我的好朋友站在窗前，看看村莊，看看我家。
放學(xué)一回家，我們幾乎每一個(gè)人飯也顧不上吃，也顧不上玩，全都在家里寫(xiě)作業(yè)，真的，那一年很累，但我們都沒(méi)有抱怨，因為我們都明白是時(shí)候該努力了。
每天一回家，別的小孩都在外面玩，我就一個(gè)人默默地在屋里寫(xiě)作業(yè)。我的刻苦、我的認真、我的成績(jì)都成了鄰居的贊揚的對象。
有一次，各科老師都布置了好多作業(yè)。我特別著(zhù)急，生怕自己完成不了。于是，一放學(xué)我便飛奔回家寫(xiě)作業(yè)，結果我媽不在家，我當時(shí)急得要命。我只好去我爺爺家寫(xiě)作業(yè)了，我爺爺家在大馬路旁，很吵，我本來(lái)想在屋子里寫(xiě)的，但是又暗又悶的。我便搬了個(gè)凳子，趴在家門(mén)口寫(xiě)。周?chē)鷣?lái)接孩子的家長(cháng)看了我，都一個(gè)勁的夸我，我奶奶看到我這樣也很欣慰。
之后，功夫不負有心人，我們學(xué)校的成績(jì)特別好，六百分以上的好多個(gè)，在全鎮都能數的到。我的成績(jì)也不算太差，我也算滿(mǎn)意。
我在這一年中，養成了一個(gè)好習慣，就是每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。我的這個(gè)習慣一直保持到現在。而且，我的注意力可以高度的集中，從前我媽總說(shuō)我坐不住，十分鐘都不行，現在我常一坐就是一個(gè)小時(shí)。
經(jīng)歷了，你就會(huì )發(fā)現你改變了好多。
初中生作文 篇7
健康、快樂(lè )和遠離疾病是運動(dòng)最大的好處，可以讓我們的生活變得多采多姿，也可以讓緊張忙碌的心情得到短暫的放松。
我最喜歡的.運動(dòng)是跑步，可以讓體力充沛的我得到釋放。每當在學(xué)校上體育課的時(shí)候，和同學(xué)一起練習跑步，不僅可以讓同學(xué)之間的感情更融洽，還可以讓我靜下心來(lái)，為一天的學(xué)習而做準備。
每當星期假日時(shí)，最喜歡和家人一起去運動(dòng)，這是最幸�？鞓�(lè )的時(shí)光，家人的身體也可以越來(lái)越健康，也增進(jìn)了家人之間彼此的感情，使生活變得更幸福。
運動(dòng)好處多，大家要常愛(ài)護自己的身體，要時(shí)常多運動(dòng)，這樣子身體才會(huì )變得很健康。
初中生作文 篇8
時(shí)光如梭，轉眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬(wàn)千。
我感受到了成功的快樂(lè )。
那是一節英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺(jué)到了難度很大，又都悄然無(wú)聲，沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發(fā)言，畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個(gè)機會(huì )超過(guò)他嗎？對，就是現在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。
那掌聲，就是對我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì )了責任和擔當。
還有一次，我被體育老師選為體育委員，負責組織班級的體育活動(dòng)。那天，因為騎自行車(chē)從車(chē)上掉下來(lái)，腿受了輕微的小傷，雖然沒(méi)有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛�？墒俏乙陂g操時(shí)領(lǐng)跑，是大家在體育方面的榜樣，我應該擔負起體育委員的這份責任。于是，我咬牙堅持，冒著(zhù)嚴寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認真地指揮著(zhù)隊伍，聽(tīng)著(zhù)有力的腳步聲，看著(zhù)同學(xué)整齊的隊形，我的'心里升起一股無(wú)形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前，我沒(méi)有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔起了責任。
兩個(gè)多月的初中生活，雖然時(shí)間不長(cháng)，卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識，還磨練了意志，收獲了成長(cháng)，它也見(jiàn)證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂(lè )，并對未來(lái)的四年充滿(mǎn)了期待。
初中生作文 篇9
那年，告別了小學(xué)，迎來(lái)了豐富多采的中學(xué)生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。
在小學(xué)的時(shí)候，老師交給我一些任務(wù)，有時(shí)候完成的不是很好，老師也不會(huì )批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學(xué)，競爭更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開(kāi)始幾天，我還沒(méi)有完全脫離小學(xué)階段，不適應初中生活，結果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我說(shuō)：“紀辰，把咱班的安全責任書(shū)收齊�！蔽矣谑桥艿桨嗬�，讓大家把安全責任書(shū)交到我手里。結果有三個(gè)人把安全責任書(shū)弄丟了，我寫(xiě)了一張條將此事告訴老師，又把其他同學(xué)的安全責任書(shū)交給老師。老師對我說(shuō)：“讓他們三個(gè)想辦法復印一份�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)傳達給他們，便認為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。
過(guò)了一個(gè)多星期，老師又把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“紀辰，你收齊那三份安全責任書(shū)了嗎？”我默默無(wú)語(yǔ)，在一旁低頭站著(zhù)。老師似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“我交給你任務(wù)是因為我信任你，認為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事�！蔽一氐浇淌�，把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問(wèn)題，恰好有一個(gè)人身上帶著(zhù)錢(qián)，我便向語(yǔ)文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠(chǎng)復印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時(shí)間內高質(zhì)量的完成老師交給我的'任務(wù)。
初中生活教會(huì )了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，一旦受到批評就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責任�，F在遇到批評的時(shí)候，我會(huì )冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認錯誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。
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