【精華】初中成長(cháng)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中成長(cháng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中成長(cháng)作文 篇1
時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(cháng)的步伐里當面對困難時(shí)學(xué)會(huì )克服這是一種成長(cháng)；當從牙牙學(xué)語(yǔ)的我到懂事的我是一種成長(cháng)；當遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì )鼓勵自己這是成長(cháng)；成長(cháng)的道路上，因為老師讓我們知道未來(lái)的美好；因為有了父母，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因為成長(cháng)。
李白曾有一詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白�！币馑际牵好總�(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤(pán)子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著(zhù)兩只羊角辮在幼兒園哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)瑤滋旌笤偃タ此�，他嬉戲在人群里，這對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一種成長(cháng)。
在成長(cháng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯，可畢竟兩個(gè)人都對對方起了別扭，當你的筆沒(méi)帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見(jiàn)兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(cháng)。
“困難”有人說(shuō)：每當天上烏云密布時(shí)，就會(huì )有困難，我半信半疑，因為當困難來(lái)臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會(huì )就算遇到困難也要對它say no。
只要自己樂(lè )觀(guān)向上的精神那就什么困難都不是問(wèn)題。
十三載歲月，濃縮了人生的精華。當我回頭品味那一串串腳印時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印有難忘童稚，一次次艱難的選擇，一次次的突破。酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印，它伴我走過(guò)青春四季，走向成熟。
成長(cháng)的腳印包含著(zhù)親人對我的愛(ài)，老師對我的支持，同學(xué)對我的幫助。在這里我快樂(lè )健康的成長(cháng)著(zhù)難免會(huì )遇到搞笑的事兒，這更讓我們快樂(lè )成長(cháng)。記得一個(gè)下雨天，看見(jiàn)小朋友們穿著(zhù)花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們在玩什么這么多人。走出教室，又突然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱著(zhù)僥幸的心理，沖出來(lái)了，由于地面太滑，怕的有飛快。當！一下子與大地母親來(lái)了個(gè)激烈的親吻。親吻過(guò)后嘴里發(fā)出鉆心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來(lái)，將我扶起，給我清理干凈過(guò)后，老師都笑得前俯后仰。我指我的牙，一照鏡子，�。�！門(mén)牙不見(jiàn)了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問(wèn)老師，老師我是不是快頭發(fā)變白了。老師問(wèn)我為什么這么說(shuō)，我說(shuō)我呀都掉了，頭發(fā)不變白嗎？別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。
成長(cháng)，生命中不可缺少的歷程。
初中成長(cháng)作文 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所大能�！边@是孟子說(shuō)過(guò)的話(huà)。若成長(cháng)是一片著(zhù)作，那么磨難便是藏在段落深處的一個(gè)錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么磨難便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這個(gè)微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古圣賢磨難多，很多的時(shí)候，往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看來(lái)，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經(jīng)歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣綻放出同等于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢馈ルy’的“滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，不管是什么人要是在這放松了下來(lái)，那么等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬(wàn)丈”。有誰(shuí)，若要是在這時(shí)候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，寫(xiě)下了經(jīng)典史書(shū)《史書(shū)》；李時(shí)珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會(huì )寫(xiě)下醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》……由此可見(jiàn)，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來(lái)成功和勝利的奇跡。
我們每一次戰勝磨難的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是，生活中也有一些胸無(wú)大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是��！困難確實(shí)很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過(guò)一個(gè)困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒(méi)有戰勝困難，也不能放棄��！
因此，我們也要感謝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(cháng)了起來(lái)。
初中成長(cháng)作文 篇3
長(cháng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)成功，但也充滿(mǎn)憂(yōu)慮，充滿(mǎn)無(wú)，奈充滿(mǎn)痛苦、充滿(mǎn)急躁。隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的發(fā)現自己越來(lái)越長(cháng)大了。
成長(cháng)中的我，是一個(gè)調皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個(gè)小調皮蛋，許多事都讓老師不順心、
成長(cháng)中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨，個(gè)性是中午，每當看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無(wú)奈，是老師逼著(zhù)我抄作業(yè)題的。由于當時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長(cháng)中的我，是一個(gè)受老師喜歡的安靜的女生。隨著(zhù)年級升高，我了解的也越來(lái)越多課堂上，我用心發(fā)言，成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習成績(jì)很好。學(xué)習是快樂(lè )的（此刻來(lái)說(shuō)）。這就是此刻的我。
成長(cháng)中的我，是一個(gè)很文靜的女生，老師心中的乖乖女、愛(ài)干值日，愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，愛(ài)做家務(wù)，愛(ài)幫忙同學(xué)、但是老師給我說(shuō)過(guò)。不能。驕傲的��！呵呵，所以呢，就不能驕傲，因為驕傲使人落后嘛、
在數以千計的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)向上的生活狀態(tài)，同時(shí)，我也在成長(cháng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們在成長(cháng)的旅途中勤奮學(xué)習，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
初中成長(cháng)作文 篇4
“蓬生麻中，不扶自直”。蓬草生長(cháng)在麻田里，不用扶直，自然生長(cháng)挺直。大自然萬(wàn)物的'生長(cháng)都先經(jīng)過(guò)土里黑暗的掙扎，奮力破土，接著(zhù)是陽(yáng)光的洗禮。成長(cháng)路上，聽(tīng)盡悅耳歌聲，亦會(huì )聽(tīng)盡波瀾壯闊大海洶涌之聲，最后聆聽(tīng)自由之聲。
混沌未開(kāi)
斑駁青石之上，小橋流水之下，牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，爺爺拍掉指向月亮的稚嫩小手。嚎啕大哭的我不知道指月割耳的傳說(shuō)，從爺爺口中得知皎潔月光背后有的只是殘忍的疼痛，多么殘酷的月光�？蘼暆u息。爺爺的敦敦教誨激起了稚嫩的我對花花世界的好奇。
滋生暗長(cháng)
強烈的好奇心激起了我對大千世界的向往。畏途巉巖不可攀的大山之后又是怎樣的迷人驚喜呢？夕陽(yáng)余暉籠罩之下，暗黃色的光灑向歲月滿(mǎn)布的臉，聽(tīng)爺爺講述山背后的故事。偌大城市是怎樣被建起，望不到底的蔚藍大海是怎樣被灌滿(mǎn)，靜靜地講述繁華的意義。這不禁又給我心中的星星之火添了一把柴，火烈的燃燒著(zhù)我逐漸昂揚的斗志。
破土而出
爬山是一種怎樣的體驗，我不知道。人生既短暫又漫長(cháng)，既充滿(mǎn)夢(mèng)想和追求，又會(huì )遇到磕絆、幸苦與無(wú)奈。山下看不到直插云霄的山頂，眼眶中取而代之的則是深色包裹之下山體散發(fā)的古奧與莊嚴。滴滴汗水慢慢浸濕身上寸寸衣衫，淌過(guò)寸寸肌膚。灼熱之感陣陣襲來(lái)迅速蔓延全身。心中漸漸萌生出返回下山之意，可淹沒(méi)在云霄中的山頂時(shí)時(shí)牽引著(zhù)我澎湃的心。途中雖有抱怨與無(wú)奈并攜，取而代之的是永不言棄。終于，我到達了離天空最近的地方。呼吸著(zhù)稀薄空氣，沐浴著(zhù)云中射出的段段驕陽(yáng)，驕陽(yáng)似火。
這途中，我聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物在新翻泥土中活動(dòng)筋骨的聲音，吱吱作響；我還聽(tīng)到了泥土掀起被沖破的聲音；最后我聽(tīng)到了雀躍的歡呼聲，等待著(zhù)曙光重現。
我們一直與成長(cháng)形影不離，朝陽(yáng)約定了陪伴，泥土翻新了終點(diǎn)，只待一抹新嫩暈成瓣瓣香馥，伴得低語(yǔ)，擁風(fēng)而立；于土之中，側耳傾聽(tīng)。
初中成長(cháng)作文 篇5
感悟成長(cháng)生命是寶貴的，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩健，你都經(jīng)歷了什么？小苗從頂破土地直到撐開(kāi)葉子，都經(jīng)歷了什么？答曰：是成長(cháng)。你有沒(méi)有想過(guò)，成長(cháng)是什么？成長(cháng)是一種過(guò)程么？成長(cháng)是一種見(jiàn)證么？成長(cháng)是一種感悟么？其實(shí)都是。跑開(kāi)媽媽的懷抱奔向泥土里玩過(guò)家家，你有沒(méi)有想過(guò)為什么？其實(shí)只是因為我們長(cháng)大了，我們想試一試自己的翅膀里。成長(cháng)，其實(shí)只是一種過(guò)程。
因為歲月年輪，我們開(kāi)始成長(cháng)，從小長(cháng)到大，有過(guò)成功與是失敗，挫折與努力。你有沒(méi)有想過(guò)它們背后是什么？任何事情都是有雙面性的，成長(cháng)也是一樣。如果說(shuō)，你某件事情做成功了，那背后更多的，還是驕傲自滿(mǎn)，但如果失敗了，更多還是決心努力。所以說(shuō)，不要把成長(cháng)想的太糟糕。也許你收獲的遠遠超過(guò)失去的。
成長(cháng)，其實(shí)只是一種感悟�；仡^望望十幾年成長(cháng)的故事。每個(gè)故事都有一個(gè)結局，一個(gè)不同的結局，從結局來(lái)看，也許你這個(gè)故事是成功的，但其他的呢？你我都不能保證。成長(cháng)，是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但它時(shí)時(shí)都伴這你。當你再度挫折時(shí)，當你再度猶豫時(shí)，它會(huì )讓你看到先例，不要認為，過(guò)去的日子就過(guò)去好了。其實(shí)，過(guò)去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示、寓言。成長(cháng)，其實(shí)也只是一種見(jiàn)證。從不懂事的你我變成帥氣的小伙，漂亮的姑娘，你都經(jīng)歷了什么？成長(cháng)只是見(jiàn)證了大家都看得見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，只是見(jiàn)證了你的身高、你的體重。用歲月來(lái)表達，用年輪來(lái)表示。成長(cháng)用特殊的方式見(jiàn)證了你我。制造了你我已懂事的鐵證據；制造了你我已愈健康的鐵證據，只是見(jiàn)證了我們已不是小孩子。
人最寶貴的是生命，生命只有一次，成長(cháng)卻不間斷，每一次，到希望在挫折、失敗中爬起，在挫折、失敗中尋覓自己，不讓在挫折、失敗迷失自己，珍惜每一次成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇6
在我的記憶中，母親和我在一起的時(shí)間很短，大部分時(shí)間都在北京和爸爸在一起，但是，母親給我的愛(ài)和教誨將一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直不錯媽媽還在我身邊。又一次，我期末考試沒(méi)考好，老師狠狠地批評了我，我懷著(zhù)十分沮喪的心情回到家，把試卷拿給了媽媽看，我愿以為媽媽會(huì )批評我，可媽媽拿著(zhù)試卷，只問(wèn)了我一句話(huà)：“你覺(jué)得這次你考得好嗎？”我搖了搖頭，媽媽把試卷塞給我，說(shuō)：“吃飯吧�！�
我很驚奇，但也沒(méi)有開(kāi)口，只是坐下開(kāi)始吃飯。媽媽說(shuō)：“一次考試，證明不了任何東西，只要你平時(shí)學(xué)好，偶爾考得不好，也是正常的，只要你相信自己的能力，到關(guān)鍵時(shí)刻，一定能考好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，心情一下子歡快起來(lái)，就好像沒(méi)有考過(guò)試一樣。
從那以后，不管有任何事物打擊我，我就會(huì )想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，相信自己，一定能行。
還有一次，我和小伙伴們在踢球，我一不小心，把一樓一家的窗戶(hù)打碎了，我們幾個(gè)小孩子頓時(shí)驚呆了，不知如何是好，我跑過(guò)去，抱起球，對小伙伴們說(shuō)：“趁他們大人還沒(méi)發(fā)現，我們快跑吧�！蔽业郊液�，媽媽看出有些不對勁，便問(wèn)我剛才那聲響是怎么回事，我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)什么，可能樓上裝修吧�！�
這時(shí)，一樓的阿姨找了上來(lái)，原來(lái)有一個(gè)小朋友向她說(shuō)明了真像。那位阿姨走后，媽媽打了我，我從未見(jiàn)過(guò)媽媽這么狠，媽媽對我說(shuō)：“犯錯誤了不要緊，怎沒(méi)能說(shuō)謊呢？”于是，我之后再沒(méi)說(shuō)謊過(guò)。
現在，媽媽去了北京，我也漸漸地長(cháng)大了，在我的成長(cháng)中，母親給予了我太多的愛(ài)。我在母愛(ài)中明白了做人的道理，在母愛(ài)中，我也在一步步地走向完美。母愛(ài)將伴隨我成長(cháng)。
【【精華】初中成長(cháng)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【精華】初中成長(cháng)作文8篇04-05
成長(cháng)作文初中10-22
成長(cháng)感受初中作文11-14
感受成長(cháng)初中作文11-02
成長(cháng)需要寬容初中作文05-18
初中成長(cháng)需要寬容作文05-15
初中作文：成長(cháng)需要寬容04-28
成長(cháng)軌跡初中作文賞析11-23
初中作文我在成長(cháng)11-11