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關(guān)于初中親情作文集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中親情作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中親情作文 篇1
爺爺奶奶是我至親至愛(ài)的人。
他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,為我排憂(yōu)解難,為我掃除前進(jìn)的障礙;是我遮陰納涼的港灣,是我受傷心靈的棲息地,是我受委屈后的避難所。爺爺奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護我,為了我,有時(shí)他們寧愿不顧自己。
那件積壓在內心深處的往事,經(jīng)常在我腦海中浮現。那是一件發(fā)生在我和爺爺之間的事。
爺爺是個(gè)非常愛(ài)吸煙的人,一天4盒,80支!除了吃飯、睡覺(jué)外,一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的伙伴----煙。因此,我和奶奶十分擔心,經(jīng)常阻勸爺爺,幾乎用盡了所有的戒煙辦法,但終以失敗告終。他依舊遵守"飯前飯后一支煙,快快樂(lè )樂(lè )似神仙"。
和爺爺的嗜好一樣,我也經(jīng)常瘋狂的看電視!端逄朴⑿蹅鳌返姆N種細節,讓我魂牽夢(mèng)繞,一連許多天都如此。那天,我依舊準時(shí)打開(kāi)電視,恰逢精彩處,突然,半路殺出個(gè)"程咬金",爺爺龐大的手落在了電視遙控的關(guān)機鍵上,電視關(guān)掉了,我痛苦的要死,有些失魂落魄,無(wú)精打采。我的《隋唐英雄傳》被爺爺扼殺了。當時(shí)我不知怎么的,一向崇拜爺爺的我,竟沒(méi)有理智的說(shuō):"許您吸煙成癮,不許我看電視成癮了?一天到晚抽煙,我都快被熏出肺炎了,你顧及我的感受了嗎?吸吸吸,就知道天天吸!"爺爺驚呆了,我也呆若木雞。
過(guò)了一會(huì ),爺爺輕輕地把電視打開(kāi),默默地走開(kāi)了。就在爺爺打開(kāi)電視的那一剎那,我后悔了。我為我的出言不遜而羞愧。隨后,一種淡淡苦澀的液體流到了我的嘴里,滲透到我的心里。
第二天,奶奶對我說(shuō),爺爺一夜沒(méi)抽煙。我的心被震撼了。過(guò)了幾天,父親對我說(shuō),爺爺戒煙了。戒煙?怎么可能?是的,一連一連十幾天沒(méi)有抽一根煙,我的靈魂被震撼了。我知道爺爺是為了我才戒煙的,我也懂得爺爺關(guān)掉電視是怕看電視會(huì )影響我的視力,會(huì )影響我的學(xué)習。從得知爺爺戒煙那一刻起,我再也沒(méi)有看過(guò)一天電視,直到現在。
輕輕撩開(kāi)心湖的面紗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都聚集著(zhù)親人的至親至愛(ài)。無(wú)需更多,只需一縷陽(yáng)光,就能折射出七彩的光芒,而我們所要做的便是珍惜這寶貴的親情!
初中親情作文 篇2
那些跌跌撞撞,深淺不一的足跡長(cháng)得就像是時(shí)間抓也抓不住的尾巴,它過(guò)去了,你看得見(jiàn),卻無(wú)能為力。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 痹蚪寝p的小女孩滿(mǎn)臉無(wú)措!霸趺戳?”媽媽蹲下來(lái),撫著(zhù)滿(mǎn)是汗,淚的小腦袋!拔野研∨笥训耐婢吲獕牧!逼财沧,又要哭的樣子!皼](méi)關(guān)系,你告訴媽媽?zhuān)f(shuō)明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子。但是犯了錯就要負責任,你應該和小朋友說(shuō)對不起,然后買(mǎi)一個(gè)一模一樣的玩具賠給她。但是這個(gè)月你就沒(méi)有新玩具了哦!”母親有些嚴肅而溫和地說(shuō),小女孩嘟了嘟嘴,還是答應了。
于是她用一根潔白的絲帶,扎起這段初識責任的回憶,放在小小的腳印上,繼續向前。
女孩扎著(zhù)利落的馬尾,成天坐在電腦旁“激戰”,母親為她端來(lái)飯,搖搖頭,無(wú)可奈何地退出房間。
好不容易將女孩叫出來(lái)吃晚飯,可女孩兒胡亂塞了幾口,放下碗筷,又準備進(jìn)去。母親壓抑著(zhù)的慍怒終于爆發(fā),怒不可遏地大聲批評女孩兒。女孩面無(wú)表情,走進(jìn)房間,“砰”地關(guān)上門(mén)。
第二天早晨,母親推開(kāi)女孩房間,女孩兒正望著(zhù)一個(gè)角落出神地發(fā)呆,床鋪上一絲不茍。想必整晚未眠,母親心疼地摟過(guò)女孩兒的頭:“對不起,是媽媽不好,不應該罵你,但是媽媽只想讓你知道,你已經(jīng)長(cháng)大,要對自己的未來(lái)負責,要對你今后將面對的所有負責……你懂嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。
于是她用一根嫩黃的絲帶,扎起這段深知責任的回憶,放在淺淺的腳印上,快樂(lè )向前。
母親拿起鮮紅的獎狀:“真棒!要繼續加油哦!”褪去了幼稚的女生笑笑。短短的頭發(fā)垂下來(lái),劉海已經(jīng)遮住了眼睛,擄過(guò)去!澳闶谴蠹业南M!所以你一定要努力再努力,你身上有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠探唤o你的責任哦!”
女生下意識地活動(dòng)活動(dòng)雙肩,仿佛感受責任的重量!斑好,背得起!”女生很幽默地說(shuō)著(zhù)。但心中卻異常堅定,自己是家里的希望,全部的希望匯成自己的責任,推動(dòng)自己不斷向前。
于是她用一根鮮紅的絲帶,扎起這段勇?lián)熑蔚臅r(shí)光,握在手中,勇往直前。
這個(gè)女孩就是我。這些充滿(mǎn)跌打滾爬經(jīng)歷的成長(cháng)足跡教會(huì )我堅強,教會(huì )我承擔,告訴我什么叫責任。它伴隨著(zhù)你,你看得見(jiàn),也擔得起。
初中親情作文 篇3
當我們摔倒時(shí),父母會(huì )伸出手扶起你,教你如何應對;當我們受欺負時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì )幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時(shí),父母也會(huì )與我們并肩前行。這一切一切,都蘊含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們去感受、體會(huì )。
親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著(zhù)我,使我每一天的精力都異常旺盛,給我的生活、學(xué)習帶來(lái)了力量。
有一次,我本以為期末考必須會(huì )有很好的成績(jì),但出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈,排行也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我,而是耐心地指導我如何改善。最終,在下一次的考試中我的成績(jì)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎
親情是風(fēng),吹動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補充著(zhù)我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著(zhù)我的所作所為。
記得在我六年級的時(shí)候,因將面臨畢業(yè)考,所有的學(xué)習都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習的中學(xué)中,我也有了自我的目標。于是就報考了那間中學(xué),因為競爭大,壓力也隨之加重,但我的心中依然堅持著(zhù)平和的心。出了成績(jì)后,自我的猜測應當能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自我的愿望,還辜負了父母的一番心思,怎能不悲痛呢接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自我沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂(yōu)。最終,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊?墒沁是要多謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在悲痛中,使我繼續前進(jìn),最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫(xiě)在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應,親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
初中親情作文 篇4
親情到底是怎樣表達的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。
新年的第一場(chǎng)雪比平常來(lái)的都要晚些”,這是家喻戶(hù)曉的歌曲。這一年的冬天,雪的確是來(lái)的很晚,很晚……白色的大雪漫天紛飛,在這個(gè)原本寒冷的日子里,有了一絲溫情。它如照射的陽(yáng)光融化寒冷的雪,又如春天孕育了生機勃勃的景象,使大地脫去銀裝。
親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校,因為天氣很冷,同學(xué)們都穿著(zhù)厚厚的羽絨服,帶著(zhù)手套,把自己渾身上下都包裹起來(lái),活脫脫的像一個(gè)過(guò)冬的熊。那一天很冷,我的體質(zhì)較差,只敢在下課后縮著(zhù)身子,喝著(zhù)熱水。盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算,一個(gè)同學(xué)竟對我搞起了惡作劇。他踮著(zhù)腳尖,手上拿著(zhù)一瓶冷水,從我的背上澆下來(lái),我急忙跳了起來(lái),過(guò)頭去,卻連個(gè)人影都看不見(jiàn),我的淚水默默地流下來(lái),忍者寒冷,暈了過(guò)去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現,報告了老師,醒來(lái)之后就發(fā)現自己躺在醫院里,父母緊緊的握著(zhù)我的手,從心底感受到了溫暖,看著(zhù)他們流著(zhù)眼淚的臉,我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字:“親情”,難道這就是親情嗎?
親情原來(lái)可以如此溫暖,體貼。
初中親情作文 篇5
當賈老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“親情測試”時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)什么就是親情測試,有的說(shuō)難道就是一臺親情測試的`機器;還有的猜親情測試會(huì )測什么?
這時(shí),老師說(shuō);“你們拿出一張紙,在紙上寫(xiě)自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人!崩蠋煹脑(huà)剛剛說(shuō)完,我就毫不猶豫地在紙上寫(xiě)“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個(gè)漢字。
沒(méi)想到,老師說(shuō):“劃去一個(gè)人!
我沉思了片刻,爸爸媽媽不行,外公外婆也不行,只剩下哥哥,哥哥有些時(shí)候說(shuō)我還罵我,就劃掉他把?删褪窃谖覄澋舻哪且豢,突然想起了他每天教我學(xué)習,有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時(shí)我對你這么好,都白費了!
“再劃去一個(gè)人!崩蠋熯@句話(huà)猶如晴天霹靂一樣,嚇得同學(xué)們目瞪口呆。
我猶豫著(zhù):“媽媽?zhuān)坎恍,她每天忙上忙下的,多辛苦;爸爸?不行,他掙錢(qián)多累呀;外公外婆,也不行!蓖夤冒,劃掉外公后,我心里很不就是滋味,想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺(jué)的樣子。外公從紙上消失了,他離我好遠好遠……
“再劃去一個(gè)人!崩蠋煷舐曊f(shuō)。
我心如刀絞,看到一個(gè)個(gè)人從我眼前消失,我不想再劃了,可就是師令如山啊。爸爸有些時(shí)候愛(ài)喝酒,柯媽媽叫爸爸別喝酒,爸爸就不喝酒。就是媽媽把我帶到世界上的。外婆有些時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣,好吧,就劃掉外婆。在劃掉她時(shí),我的手開(kāi)始顫抖了。我緩慢著(zhù)移動(dòng)著(zhù)細細的筆尖,猶如一把小刀刻在我的心上。
什么?要劃掉最后兩個(gè)人?我的心碎了,仿佛來(lái)到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠,像斷了線(xiàn)的珠子,不停N往下流。窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù),樹(shù)葉也沙沙作響,教室的空氣好像凝固了。
“游戲結束!崩蠋熣f(shuō)。
聽(tīng)到這四個(gè)字,我才知道剛剛在玩游戲。
這真就是一次殘忍的測試,卻讓我明白了要珍惜身邊的每個(gè)親人。
初中親情作文 篇6
人們總是愚昧地把愛(ài)情親情友情拿去反復比較,只因他們都不知道親情是愛(ài)情和友情的最終升華體。
————題記
每當我手捧這本舊舊的冊子,看著(zhù)微微泛黃的紙頁(yè)上的字跡時(shí)。不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面,這時(shí),奶奶那熟悉的面龐便清晰地浮現在眼前。于是,關(guān)于奶奶的所有回憶像流沙一般重新倒回我的腦海。。。
小時(shí)候,忙于事業(yè)的父母把我送到孤身一人的奶奶身旁。和奶奶在一起時(shí),時(shí)?吹剿龓е(zhù)專(zhuān)注的神情,在一個(gè)小手冊上面記著(zhù)什么。又時(shí)?吹剿趽u椅上,細細地看著(zhù)手冊,時(shí)不時(shí)嘴角還揚起一絲微笑。我跑到奶奶身邊問(wèn)奶奶在看什么秘密呢。奶奶笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭:“的確是個(gè)秘密啊,等以后奶奶不在丫頭身邊了,丫頭才可以看!澳暧椎奈艺0驼0脱劬Γ骸澳棠淘趺磿(huì )不在丫頭身邊呢?您要去找您媽媽要糖糖吃嗎?“每每這時(shí),奶奶總是笑而不答。
兩年前,奶奶去世的時(shí)候,天空下著(zhù)傾盆大雨。那天,我終于從爸爸那得到了這本裝載著(zhù)我的好奇的手冊。而上面的內容卻讓我再一次失聲痛哭。奶奶,你為什么會(huì )離我而去?不是說(shuō)好陪伴丫頭到永遠的嗎?原來(lái)說(shuō)過(guò)的話(huà)可以不算。。。
“1993年9月7日。感謝上天賜予我家一個(gè)可愛(ài)的小孫女!瞧她那乖巧的模樣,像足了她爸爸小時(shí)候! “1993年11月23日。這小家伙病了,看著(zhù)她緊鎖的眉頭,聽(tīng)著(zhù)她微弱的呻吟。我多想躺在床上的人是我不是她。我拉著(zhù)她的手,孩子,快點(diǎn)好起來(lái)。奶奶和爸媽都很想你健康啊! “1993年12月3日。太好了,她病好了。終于可以離開(kāi)那個(gè)可怕的醫院了。我可憐的孩子,我緊緊抱她在懷里。好怕會(huì )失去她,孩子,因為奶奶和你父母一樣愛(ài)你!。。。。。。
冊子的最后一頁(yè)是奶奶逝世之前的一個(gè)月寫(xiě)的:“丫頭,我知道我剩下的日子不多了。以至于我已經(jīng)無(wú)法看清楚這冊子上的字了。哎。丫頭,如果我真的就這樣走了。你不要太過(guò)傷心。以后人生的漫漫長(cháng)路能依靠的只有自己。加油吧,我的好孩子。你要相信奶奶會(huì )在天堂繼續愛(ài)你!“
感謝上蒼給我一個(gè)那么愛(ài)我疼我的奶奶,責怪上帝為什么要那么快帶走我的奶奶。奶奶,你在聽(tīng)嗎?孫女在想念你。這時(shí),在濃濃的親情中。奶奶的聲音仿佛從天空傳到耳畔,我聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō):“好孩子,別傷悲了。。!
初中親情作文 篇7
我們的成長(cháng)路上,陪伴在我們的身邊的親情是恒古不變的,這份父母對子女的愛(ài)替我們遮住了前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們的路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹。
回想自己很小的時(shí)候,父母親只要有空都帶著(zhù)我去游玩,我需要什么,他們都盡量滿(mǎn)足我。我在這樣的生活中,感到了愛(ài)的存在,它像一杯水,一杯純凈且無(wú)雜質(zhì)的水,滋潤著(zhù)我幼小的心靈,讓我心底里的愛(ài)的種子發(fā)芽了。這種愛(ài)有一股濃濃的清香味,這大概是我心底的愛(ài)的小樹(shù)苗在生根、發(fā)芽,并不斷向上生長(cháng)吧。
一眨眼,我已經(jīng)五歲了,上小學(xué)二年級。這時(shí)我的學(xué)習成績(jì)還不錯,但是書(shū)寫(xiě)較差,為此,父親經(jīng)常批評我,因為當時(shí)的我還小,不懂事,不能體會(huì )父親心流淚。直到上五年級時(shí),我的書(shū)寫(xiě)才有所好轉,F在回想我以前真是太幼稚,太不懂事了。心里總覺(jué)得對不住父親。
記得那是一個(gè)星期的星期天,父母親陪我到外婆家去玩?墒沁@一天,意外的事發(fā)生了,由于我的淘氣,頑皮,我從攀爬的桃樹(shù)上摔了下來(lái),而這次事故所導致的后果就是——左手骨折了,我當時(shí)疼得暈倒了。
第二天新醒來(lái)以后,我已經(jīng)躺在醫院的病床上,手上還打著(zhù)石膏,纏著(zhù)繃帶。后來(lái)才知道,我手骨折以后,父母親一夜沒(méi)合眼,連夜把我送進(jìn)了醫院且寸步不離一直陪伴在我的身旁。想到這些往事,我鼻子一酸,兩行熱淚落了下來(lái),這淚水表達出的是父母親對我深深的愛(ài)和濃濃不變的親情。
如今,父母的頭上已經(jīng)出現了絲絲白發(fā),這表明父母的青春已經(jīng)謝幕,他們正站在幕后為剛走上人生舞臺的我鼓掌。父母對我的愛(ài)越來(lái)越深,此時(shí)愛(ài)的小樹(shù)苗也已經(jīng)開(kāi)花,結出了碩果。我將摘下它們去回報我的父母。
時(shí)間在變,世界在變,唯一不變的是親情,是爸爸媽媽給我們的愛(ài),這份愛(ài)即使當我們老去,也不會(huì )改變分毫,這就是全世界最無(wú)私的愛(ài)!
初中親情作文 篇8
你是潤物的細雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣……啊,親情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長(cháng)達幾天,只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發(fā)現時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!
親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。
恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(cháng)子恩格斯應該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權。一年之后,母親的身體逐漸康復,恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花;它是一種堅定的信念,一種執著(zhù)的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對親情的感恩與回報,而將父母與親人的付出視為理所當然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng )造!币虼,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應是兒女無(wú)言的回報。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì ),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的長(cháng)長(cháng)牽掛,它也是王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè )……
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