向日葵、附地菜作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的向日葵、附地菜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
倫敦的國家畫(huà)廊里掛著(zhù)這樣一幅畫(huà)，一幅但凡提起梵高這個(gè)名字人們就不由得想起的一幅畫(huà)。規整的畫(huà)框似乎怎么也束縛不了畫(huà)里那顆熾熱的心。不安分的向日葵或俯仰或低垂，葉片肆意伸展著(zhù)，不受羈絆。我鐘愛(ài)梵高的向日葵，因為我分明能從畫(huà)中看出向日葵各自有著(zhù)各自的性格。向日葵都各有不同，何況是人呢？向日葵都熱愛(ài)著(zhù)自己和世界，何況是人呢？人是個(gè)性的，獨一無(wú)二的。就憑這一點(diǎn)，人就該愛(ài)自己�！皭�(ài)自己”這三個(gè)字大概是要印在“愛(ài)”這本大書(shū)扉頁(yè)上的文字。
我偏愛(ài)向日葵，也許不全因那幅世界名畫(huà)。我暗暗贊許這株植物奮力追尋光明的精神，如此執著(zhù)，一刻不停。忙碌的生活中，自己不知不覺(jué)也變成了一株小小的向日葵。眼睛緊盯著(zhù)前方，追逐著(zhù)心中的夢(mèng)想，一刻也不曾松懈。當我偶然了解到向日葵的屬性時(shí)，我不覺(jué)一顫。原來(lái)，我誤解了向日葵。向日葵的花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉動(dòng)，它也知道，一味地追求陽(yáng)光會(huì )被灼傷，總該留些時(shí)間來(lái)停歇。而我，在匆匆中錯過(guò)太多的身邊人。于是，我放緩腳步，停下來(lái)看了看四周。爺爺捧著(zhù)報紙在長(cháng)椅上等我，奶奶提著(zhù)澆花的壺在院子里等我，兒時(shí)的玩伴向我使勁地揮了揮粘滿(mǎn)泥巴的手……我長(cháng)吁一口氣。還好，一切還不算太晚。自愛(ài)過(guò)了度就成了自我，只顧著(zhù)自己的追求，卻忘了周?chē)惯�有那么多關(guān)心你的人，這樣就錯過(guò)了人生中太多重要的風(fēng)景。珍惜身邊人，哪怕是只有一面之交的陌生人。要知道，向日葵都會(huì )停止轉動(dòng)，而我們呢？當他人置身危難的時(shí)候，多需要你我停下來(lái)，只是搭把手，只是關(guān)切地問(wèn)一句“你還好嗎”。
相比向日葵的張揚，附地菜則內斂、樸實(shí)得多。但這并不影響我對它的喜愛(ài)。它生于田野荒地，嫩綠的葉片中間，不仔細無(wú)法發(fā)現竟還有淡藍色的小花存在。它渺小得連氣味都只是淡淡的'。但平凡的它，扎根于土壤，終又把它的一切都獻給了它所深?lèi)?ài)著(zhù)的土地。它就好比駱駝，那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，把它們的一生都獻給了沙漠，把生命的痕跡就嵌在深深淺淺的足印里。和它們一樣，一出生，我便愛(ài)上了身邊的這片土地，因它的久遠，它的博大。也許我只是渺小的附地菜，但我愿意行走在這片神秘的土地上，去探尋人生的意義。
愛(ài)是一生的課題，可陽(yáng)光下的向日葵，附地菜似乎都已懂得了愛(ài)的方式。而你呢？你是否懂了？
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