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關(guān)于小說(shuō)的九年級作文范文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于小說(shuō)的九年級作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小說(shuō)的九年級作文 1
“澤，我愛(ài)你啊，不要離開(kāi)我好不好，好不好��！”
半夜在夢(mèng)中驚醒，凌煙抬起指尖輕觸眼角，果然，涼涼的。
自嘲的一笑，夢(mèng)里他依舊是俊美迷人，卻在面對她時(shí)換上淡漠的笑容，別人不懂，在他身后五年的凌煙怎會(huì )不明白，那是他對待陌生人的笑容啊。
年滿(mǎn)20的'凌煙是A市三大巨頭之一凌家的二女，雖長(cháng)的極美，但卻終年冷臉待人，幾乎看不到她出現其他的表情。還有一個(gè)名為凌謙的哥哥，人如其名，他確實(shí)是謙遜有禮，不過(guò)可不能以貌取人，他在商界的手段可是出了名的利落，也是凌家培養的下代接班人。同時(shí)作為哥哥，對凌煙更是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，有求必應。
喬一澤，三大巨頭之一喬家唯一兒子，自然受盡寵愛(ài)，21歲，脾氣雖然驕縱，但好在人并不壞，帥氣外形，完美身材，陽(yáng)光笑容，自然受盡美女青睞。
夜涵，夜然，三大巨頭之一夜家雙生子，容貌自然也不差。
出生在這樣的家庭，自然從小就會(huì )被教育著(zhù)如何應酬，如何跟人交談，等等，聯(lián)姻也是不可避免的存在。
三家父親關(guān)系緊密，孩子們也就從小一起長(cháng)大，關(guān)系自然不一般，而夜家雙生子最大的樂(lè )趣。就是看凌煙那張冰山臉破裂，為此吃了凌煙不少暗虧。
不過(guò)正是因為這樣，他們的關(guān)系才變得親密，是凌煙除了哥哥外最親近的人。
而喬一澤，始終是凌煙不肯接觸的存在。因為他臉上的笑容太燦爛，太真，與自己根本不是一個(gè)世界的人。開(kāi)始，她確實(shí)是這么想。
凌父對喬一澤卻十分滿(mǎn)意，有意撮合他們，凌煙知道后和父親談過(guò)，凌父只是無(wú)奈嘆了口氣，自己的女兒什么脾氣他自然是知道的，認定的事除非自己要改，否則別人說(shuō)什么也沒(méi)用，也就由她去了。
凌煙本以為，只要這樣下去，到最后自然不會(huì )和喬一澤有太多交集，可是造化弄人，一場(chǎng)事故卻將他們緊緊聯(lián)在了一起。
小說(shuō)的九年級作文 2
周周和周老師是元旦在一起的。
我和周周是初中同學(xué)，見(jiàn)過(guò)彼此父母的那種，很親。她從小是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，每次我媽生氣的時(shí)候都要拿她出來(lái)，然后陳列一系列她的事跡，被說(shuō)煩了我就問(wèn)她，她這么好你咋不讓她給你當閨女？每次都能堵住我媽的嘴，這時(shí)候我媽就會(huì )鐵青著(zhù)臉一扭頭，踩著(zhù)她那小步子去樓下遛彎。然后我就在心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)我錯了開(kāi)始給周周道歉，雖然總是心懷愧疚，但這法子屢試不爽。
初二的時(shí)候，班里有個(gè)男生追我，胖胖的，成績(jì)不錯。但上課總是回頭瞥我，讓我很煩躁，卻又束手無(wú)策。后來(lái)周周知道了，就找了一幫女生背地里罵他。雖然沒(méi)什么用，但從那以后，我們開(kāi)始變得親近了。
去年五一，才知道他有了男朋友。當時(shí)還因為怕她知道我早戀數落我沒(méi)敢跟她說(shuō)，誰(shuí)知道這她竟然先我一步。我當時(shí)還很好奇什么樣的.男生能把她這座冰山融化，可是見(jiàn)了之后發(fā)現也沒(méi)什么特別之處。
去年暑假，他倆分手了。周周說(shuō)是性格不合適，沒(méi)想到當時(shí)也信了。后來(lái)上大學(xué)，她去了黑龍江，他去了西安。也不知道是不是故意的，一個(gè)在北端，一個(gè)在中部，2092.3公里，也許此生都不會(huì )再相見(jiàn)了。還怕她想不開(kāi)，想勸她，結果她反過(guò)來(lái)安慰我，我就沒(méi)有再多慮。但是再次見(jiàn)到她，總是一副發(fā)呆的神情，便知道，其實(shí)心里是忘不了的。
現在我們偶爾也會(huì )提起他，但更像是一個(gè)快要忘卻的老友，除了他給她留下的落了灰的字條，對于他的記憶都是零零散散。不是說(shuō)她冷血，只是他走進(jìn)她的世界，卻唯獨沒(méi)走進(jìn)她的心。
現在，我們由開(kāi)始的兩個(gè)人又變的兩個(gè)人，好像繞了個(gè)圈，但卻慶幸回到起點(diǎn)，慶幸我們兩個(gè)還沒(méi)有走丟，沒(méi)有迷失在愛(ài)情這條路上。
現在她時(shí)常跟我說(shuō)，牙，還好你沒(méi)走，每每這時(shí)，我都在心里回復她，我哪也不回去，一直在你心里。
小說(shuō)的九年級作文 3
看著(zhù)我手中的書(shū)，心想：要是我也能寫(xiě)一本小說(shuō)就好了，不過(guò)，斜小說(shuō)最重要的是堅持，我經(jīng)常半途而廢，寫(xiě)了小說(shuō)也沒(méi)什么用吧。想著(zhù)，不禁嘆了口氣，“唉！”“想什么呢？”雨兒湊到我跟前問(wèn)�！坝陜�，我想寫(xiě)小說(shuō)了，我看過(guò)的小說(shuō)很多，我想寫(xiě)屬于自己的小說(shuō)，但我又怕我半途而廢�！蔽野盐倚睦锼氲亩颊f(shuō)出來(lái)�！霸瓉�(lái)是這個(gè)��！你想寫(xiě)小說(shuō)的話(huà)我看好你哦！”雨兒為我加油鼓勁。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，打開(kāi)手機，繼續閱讀未看完的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想寫(xiě)小說(shuō)的`的決定越來(lái)越強了。再看看群里，分享小說(shuō)的，討論下一章小說(shuō)怎么寫(xiě)的，我也很想加入，可我根本沒(méi)寫(xiě)小說(shuō)。記得班長(cháng)說(shuō)過(guò)，書(shū)旗小說(shuō)里可以寫(xiě)小說(shuō)的，看到下載的人很多，我決定了，以后就在那里寫(xiě)了，即使很忙，每天也要寫(xiě)一章。我想寫(xiě)小說(shuō)的心情越來(lái)越強�？粗�(zhù)下載，25％很慢，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀才下載完。我點(diǎn)開(kāi)書(shū)旗小說(shuō)，找了許久才找到寫(xiě)小說(shuō)的在哪里。
內容我都想好了，只是沒(méi)有寫(xiě)。我開(kāi)始碼子，我打字速度不快，過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右我才打完，點(diǎn)發(fā)布的時(shí)候我特別緊張“會(huì )不會(huì )不通過(guò)？”我猶豫了一會(huì )兒才點(diǎn)。審核還需要時(shí)間的，我不知道審核的時(shí)間是多久，上網(wǎng)查了查，有說(shuō)一天的，三天的。我都不知道該相信哪個(gè)才好。
趁還沒(méi)有審核，我就去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心不在焉，心里都想著(zhù)小說(shuō)。發(fā)呆了好久才回過(guò)神來(lái)。用了兩個(gè)小時(shí)才完成作業(yè)。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)書(shū)旗小說(shuō)，看看我的小說(shuō)通過(guò)沒(méi)有。結果讓我很興奮，“通過(guò)了，通過(guò)了�！蔽覛g呼起來(lái)。不過(guò)下一秒我就郁悶了，書(shū)的封面，簡(jiǎn)介還有男主角還沒(méi)有想好，我絞盡腦汁，半天才想出那么一點(diǎn)。
希望大家多支持我寫(xiě)的小說(shuō)《霸道公主的愛(ài)情》在書(shū)旗小說(shuō)里看哦！寫(xiě)作之路會(huì )很艱辛，但我會(huì )努力的，爭取讓讀者們滿(mǎn)意。
小說(shuō)的九年級作文 4
一個(gè)走在街道，都是曬恩愛(ài)的，這是個(gè)難眠之夜， 原本只是想窩在家里的，可是，我還是出來(lái)了，也算是體驗生活！如果，一切都是注定的，真不該開(kāi)始！
朋友也有單身的，真不想夜夜買(mǎi)醉，這是一種傻行為，只會(huì )傷害我們的身體！經(jīng)歷了一些事，也算是成熟了！
很多人，只是為了湊合，為了應付情人節，在情人節前夕就隨便認識一個(gè)人，只是為了應付別人的目光，這是可悲的！情人節這點(diǎn)壓力都承受不了，那么，我們還有什么能力去承擔未來(lái)！無(wú)論哪種情況，我們都需要堅強！
在這樣的節日，最多的經(jīng)歷便是和同樣的網(wǎng)友，互相取暖；可能陌生人之間更好說(shuō)心事吧！很多時(shí)候，我還是喜歡和親人在一起，由于年齡的`關(guān)系，他們不會(huì )因為情人節而感慨很多！
無(wú)論什么節日，我總結出了：如果太注重，就會(huì )容易失去自我，因為，如果你真的充實(shí)，如果真的每天都快樂(lè )，如果情人之間每天都很幸福，有必要一直去秀嗎？所以，還是在于自己的內心！
如果感到孤單，那么下次愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，我們可以努力；如果害怕一個(gè)人過(guò)節，那么當愛(ài)情再次降臨，我們要加倍珍惜，因為，有一個(gè)人在身邊還是挺好的！不要相信一切都是注定，我們唯一要做的便是坦誠面對，把心中的渴望付諸于行動(dòng)！
依然走在熙熙攘攘的人群，看著(zhù)他們秀恩愛(ài)的情景，已經(jīng)沒(méi)有了起初的心理，感覺(jué)這是一道道的風(fēng)景！這樣的日子，更會(huì )激勵我找尋另一半的動(dòng)力！
前女友依然在我的朋友圈，我情不自禁發(fā)給她微信：“你還好嗎？突然想起你！”很久，她都沒(méi)有回信息，我獨自在主題餐廳吃飯，感覺(jué)還是挺好的，做自己，真的挺好！
當自己吃完最后一口牛排，突然微信想起，“我挺好，在陪我孩子，祝你節日快樂(lè )！”是她的回信！
結完賬，走在回家的路上，輕松走著(zhù)自己的路，努力告訴自己：“明年，我也要有女友一起過(guò)情人節！”
所以，不要相信什么一切注定，我們行，我們真的可以……
小說(shuō)的九年級作文 5
“落花有情，流水無(wú)情�！�
雪山之上，白雪皚皚，蒼蒼茫茫，寒氣亂生，似呼嘯，似怒吼。鵝毛大雪，迎著(zhù)寒風(fēng)，翩翩起舞，似蝴蝶輕盈，似飛蛾妙曼，姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。
雪山頂上，有一小屋，拔地而起，房子不大，有二三十丈大小，雪山似一塊潔白之玉，而小屋恰是白玉之上的一點(diǎn)污漬，雖然并不美觀(guān)，但這并不影響雪山的美。
屋內有一女子，粉色長(cháng)裙，身姿妙曼，白皙的'皮膚，精致的面孔，傾國傾城，似瓷娃娃般，冰清玉潔，柳葉長(cháng)眉，眼眸似彎月，微微一笑，柔情四方，令人春心蕩漾。
三千青絲，背后披散，頭上帶著(zhù)鳳釵，似畫(huà)中仙子，更似九天之上的仙女，下凡而來(lái)。令男人饞涎欲滴，令女人自行慚穢，令萬(wàn)物花容失色。
她伊坐在火爐的旁邊，火焰紅藍相間，微微繚繞，似云似霞，畫(huà)面好不美麗。
屋外有一小院，四四方方，而且周邊柵欄叢生。其余地方，白雪茫茫了無(wú)邊際。
風(fēng)漸漸停息，但大雪依舊紛飛并未停止。小屋的大門(mén)緩緩打開(kāi)，一女子走了出來(lái)，身材高挑，小腳殷殷，似凌波漫步。
模樣柔柔弱弱，曲姿跗骨，今人心生憐憫，只見(jiàn)她走向小院的正中，長(cháng)袖一揮，小腳一踏，便跳起舞來(lái)，舞姿是那樣優(yōu)美協(xié)調，好似一只偏偏起舞的蝴蝶，想要飛上高空，于天地比美。形形色色，揮灑自如，長(cháng)袖翩然，恍若驚鴻。
漸落漸失，舞步暮然停止，不知為何，一行清淚，在她精美的臉頰滑落，淚珠滾滾，落入雪地中便無(wú)影無(wú)蹤，似冰雪消融。彎月般的眼眸下，淚痕并未干涸，留下一片濕潤。
目光眺望遠方，不知她在等誰(shuí)……
此時(shí)，寒風(fēng)四起，冷風(fēng)呼嘯，似萬(wàn)馬奔騰，似天地怒號，仿佛天地也為之動(dòng)容，于心不忍。
如此美人，是誰(shuí)不懂得憐香惜玉？是誰(shuí)讓她苦苦等候？是誰(shuí)讓她孤獨一生？
茫茫雪山有一屋，內有伊人好孤獨。
舞姿妙曼驚鴻影，誰(shuí)人讓她苦守候。
小說(shuō)的九年級作文 6
窗外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，窗內的人兒在沉思。女孩正托著(zhù)下巴，倚在窗邊，側望過(guò)去便可見(jiàn)到那長(cháng)而濃密的睫毛，像不安分的羽毛，高高翹起，可愛(ài)極了。一頭烏黑的頭發(fā)傾瀉在兩肩，有的隨風(fēng)飄動(dòng)，頑皮極了。圓圓的大眼睛一眨一眨地，卻透露著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，因為，她在五年前一場(chǎng)高燒奪去了她甜美的聲音，從此墜入寂靜的世界。那個(gè)女孩便是我——沈于瞳。那場(chǎng)高燒不僅奪去了我的聲音，而且讓我的活潑，我的笑容，我的調皮都墜入深淵，靜待解救。誰(shuí)可以呢？？？
那年，櫻花開(kāi)得異常燦爛，似乎在征兆著(zhù)些什么。別人家孩子正欣賞著(zhù)漫天飛舞的`櫻花，而我卻被送進(jìn)醫院急診部，深夜里的寂靜和手術(shù)臺的繁忙顯得不太協(xié)調，醒來(lái)后，便聞到刺鼻的蘇打水味道，我無(wú)力地睜開(kāi)雙眼，看到媽媽在啜泣，她見(jiàn)我醒來(lái)，連忙擦擦淚水，我想問(wèn)她怎么了，可……
出院后，媽媽便將我送進(jìn)聾啞學(xué)校，要我學(xué)習手語(yǔ)，面對那些空洞的眼神，我只能緊緊地拽緊媽媽的衣角，媽媽是不可能陪我的，但她承諾，只要我學(xué)會(huì )了，就讓我離開(kāi)。十歲的我，要離開(kāi)媽媽的襁褓了。離別時(shí)媽媽淚眼婆娑，在那刻我就決定了，要堅強起來(lái)，不讓媽媽擔心。我很努力地學(xué)，夜晚，別的小孩還在做著(zhù)美夢(mèng)，我就在練習生硬的手語(yǔ)……
三個(gè)月后，我通過(guò)了測試，媽媽也如期來(lái)接我。讓我意想不到的是，媽媽竟然成了第一個(gè)我實(shí)踐的人，她用手語(yǔ)熟練地做著(zhù)熟悉的動(dòng)作，大概意思是：瞳瞳，媽媽很努力，學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，世上沒(méi)什么坎兒過(guò)不去，只是在于你肯不肯，相信自己，寶貝并不是最不幸運的一個(gè)。媽媽做這些手語(yǔ)時(shí)，雙眼噙滿(mǎn)淚水，我的淚，已經(jīng)無(wú)聲地跌落在地上。說(shuō)完后，我緊緊抱住媽媽。
五年后，我已褪去稚氣，用冰冷的外表將自己偽裝起來(lái)，憑著(zhù)自己的努力，我考進(jìn)了一所重點(diǎn)高中。翻來(lái)了嶄新的一頁(yè)。第一次踏進(jìn)高中的校園，映入眼簾的是哪些青蔥的樹(shù)，一排排的矗立在校道兩旁，我知道，我一定會(huì )喜歡這所高中的。
小說(shuō)的九年級作文 7
沒(méi)了心如何相配，蘭花紛支如夢(mèng)，心相隨，我和你最天生一對�！�(tīng)《牽絲戲》有感
有情似無(wú)情，何為有情，何為無(wú)情，你可知？若有情人終成眷屬，那又何必多祈禱。這世上本就無(wú)十全十美，沒(méi)有十全十美的愛(ài)情也沒(méi)有十全十美的人。你若是是想要找個(gè)如你所愿的人伴你一生，或許，你可以和他夢(mèng)中相見(jiàn)，醒來(lái)，也不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)，無(wú)回憶，夢(mèng)境不過(guò)煙消迷散。何為牽絲戲，是指那虛無(wú)縹緲的幻境？還是指自己心中的那所謂的愛(ài)情。
你和他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天長(cháng)地久生生世世，到最后只不過(guò)一個(gè)謊言�；蛘哒f(shuō)，你說(shuō)的天長(cháng)地久可是那一剎那，生生世世是那轉身而過(guò)？你以為所謂的愛(ài)情，是那甜言蜜語(yǔ)么。
或許我不懂愛(ài)情，可是我知道，愛(ài)情不是那膚淺的甜言蜜語(yǔ)，不是那前一秒愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)，后一秒卻冷漠似不曾相識。
沒(méi)了心如何相配？心思不在你身上如何對你有情？
高二那時(shí)曾經(jīng)喜歡上一個(gè)男生，和我有過(guò)曖昧的曾經(jīng)，可結局就是還沒(méi)有開(kāi)始就結束了。我和他莫名吵了一架，第二天發(fā)現之前在他空間留言的都給他刪了。刪了啊，那隨意吧，反正沒(méi)有結果。他和他的前女友在一起了，他好像從沒(méi)喜歡過(guò)我，又好像喜歡過(guò)我只不過(guò)只有那么一點(diǎn)點(diǎn)罷了。直到現在見(jiàn)了他我們還是依舊選擇沒(méi)看過(guò)，他在我隔壁班，下課出來(lái)說(shuō)不定轉個(gè)身就看見(jiàn)他了。從知道他和他前女友復合后我就刪了他，反正就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，而我也是用了一個(gè)多月才讓自己釋?xiě)选?/p>
挺可笑的，我覺(jué)得他和她不配，他很認真的`對待她，可我也很多次看見(jiàn)她，一直和別人搞曖昧。心里是為他覺(jué)得不值得，可有時(shí)想想，好像自己從來(lái)就沒(méi)有和他有關(guān)系過(guò)，何必去為他不值。
他不是很耀眼，他自帶那種痞子氣質(zhì)，他。怎么評價(jià)他的感情呢？專(zhuān)一？不清楚，我不曾滲透的去了解過(guò)他，他現在對我來(lái)說(shuō)，可能就是一個(gè)陌生人而已吧！
沒(méi)了心如何相配？為何要有心，有心，無(wú)心，何必在意。
我和你，始終不是最天生一對。
愿你我以后還會(huì )記起對方互相開(kāi)著(zhù)對方的玩笑。
小說(shuō)的九年級作文 8
陽(yáng)光透過(guò)碩大的玻璃窗，輕輕柔柔的撒在寬闊的練習室里。女孩們隨意的坐在地板上�！昂�，累死了�！币嘌┻叴瓪膺厡ι砼缘呐冋f(shuō)道。但，身旁的女孩們沒(méi)有一個(gè)是理她的。打游戲的打游戲，掛QQ的掛QQ，喝水的喝水……“喂！你們也太不把我放在眼里了吧！”亦雪生氣的吼道。千尋很“好心”的回了亦雪一句“嗯
�！彪S即立馬低下頭開(kāi)始打游戲�！鞍グ�，你們理理我們嘛！”“不要！”沐兮顏冷冷的說(shuō)道。藍亦雪頓時(shí)覺(jué)得有一大堆冷冷的冰雨在她臉上胡亂的拍…….
“哎！要吃蛋糕嗎？”含昔起身說(shuō)道�！耙�！”嗯，這是藍亦雪的聲音！聽(tīng)到這一聲音的眾人，立馬抬起頭來(lái)，齊聲說(shuō)道：“藍亦雪！給朕上水！”亦雪臉上立馬黑了，剛想出聲反駁，卻被眾人的可怕的眼光活生生的給吞回去了�！鞍�，我的命怎么這么苦�。�！”亦雪悲哀說(shuō)道。
當亦雪從房間拿水回來(lái)時(shí)，墨落她們還是她剛才離開(kāi)時(shí)的姿勢，躺的躺，坐的坐，打游戲的打游戲，掛QQ的掛QQ�！芭蕚冃量嗔�，小的給你們獻水來(lái)了�！币嘌┪⒕仙碜�，把水遞給兮顏她們�！鞍�，孺子可教也��！”墨藝寧感慨說(shuō)道�！班�，乖。賞你個(gè)巧克力�！闭f(shuō)著(zhù)，兮顏就從手里變出了一塊巧克力，“哇！德芙！給我給我！”亦雪高興的喊道。伸手就去拿兮顏手里的巧克力，兮顏卻故惡作劇的把拿有巧克力的手往上抬，讓藍亦雪抓了空�！鞍�！兮顏你耍我！”藍亦雪不高興的說(shuō)道�！皩Π�！”沐兮顏的直白回答不禁讓旁邊的.含昔她們偷笑起來(lái)。
“兮顏，你真的耍我。嗚嗚嗚……”藍亦雪夸張的把手撫在胸口，做出心碎的樣子說(shuō)道。還時(shí)不時(shí)發(fā)出假哭的聲音�！百忸�，為了世界和平，把巧克力給她吧�！笨涨M(mǎn)頭黑線(xiàn)的說(shuō)。沐兮顏看了看空千尋，然后無(wú)奈的把巧克力放到藍亦雪手中，點(diǎn)了點(diǎn)藍亦雪的額頭說(shuō)道：“就你最鬧騰�！�
其實(shí)藍亦雪她很清楚，她也很累。周?chē)臍夥沼痔^(guò)安靜，她，不喜歡沉悶的氣氛…..
小說(shuō)的九年級作文 9
學(xué)生們聚精會(huì )神的上課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，漂亮的小敏筆直的栽倒在地上。同學(xué)們在慌亂中將小敏送去了醫院，只有安妮一人呆呆的坐在椅子上,惶恐的望著(zhù)外面。安妮的心此時(shí)已經(jīng)亂極了，這個(gè)場(chǎng)景和她夢(mèng)境中的完全一樣，那么真切。還是夢(mèng)么？她猛掐了一下胳膊，好疼!夢(mèng)境成真了？她昨天只是睡前詛咒了小敏，才做了這樣的夢(mèng)，如果是這樣的話(huà)，那就……安妮笑了，像一朵盛開(kāi)的茉莉花，那么燦爛，那么可愛(ài)。其實(shí)安妮是有原因的，小敏是班里最優(yōu)秀的女孩，她不僅美麗、聰明，而且唱歌也很好聽(tīng)，跳起舞來(lái)就像是風(fēng)中的仙子，是全班男生的掌上明珠。最讓安妮頭疼的.是，小敏每次考試都比自己好，而自己總是差一點(diǎn)，才被冠以”千年老二”的稱(chēng)號。安妮嫉妒的發(fā)了瘋。
晚上，安妮在對小敏更加狠毒的詛咒中沉沉睡去。夢(mèng)里，她看見(jiàn)了小敏的葬禮！安妮一下子驚醒，渾身的冷汗，但一想到自己的夢(mèng)很靈驗，就舒坦了許多。
果然。第二天一早，安妮就聽(tīng)到了小敏的噩耗。葬禮上，全班的同學(xué)都哭得很傷心，唯獨安妮自顧自的笑著(zhù)。她心里有一種大仇得報的感覺(jué)�！焙呛�，呵呵……”這燦爛的笑聲招致了所有人憤怒的眼神，她卻全然不知�，F在，她要盤(pán)算著(zhù)下一步了……
晚上，安妮在對自己的贊美聲中度過(guò)，卻什么也沒(méi)夢(mèng)到。到了學(xué)校，他看見(jiàn)了所有人對她冷冷的眼神，不禁心里一顫。她不段安慰自己：你現在是最優(yōu)秀的女孩了，他們只是太悲傷了，過(guò)幾天就會(huì )緩過(guò)來(lái)，就會(huì )把自己捧得高高在上，成為最耀眼的星!
結果這天晚上，安妮雖然對自己極盡贊美，卻夢(mèng)到了自己最不想看到的小敏，小敏笑了，露出了白森森的牙齒，這令人毛骨悚然的笑容向前走去，拉著(zhù)安妮，使安妮怎么也掙脫不開(kāi)……安妮就在這美夢(mèng)中睡去，再也沒(méi)有醒來(lái)……
小說(shuō)的九年級作文 10
清晨是美麗的，而有霧的清晨更是有一種朦朧美，但是，如果在這種有朦朧美的清晨，增添一種日出之美，那么這個(gè)清晨之美就是奇美了。奇美雖然“奇”，但是終要有人欣賞時(shí)才算“奇”，我很榮幸成為其中一員。
那日，天色迷迷蒙蒙，薄薄的霧，輕煙一般，細沙一般，在空中，在地面來(lái)回飄繞回旋著(zhù)，一道道，一縷縷。
我來(lái)到樹(shù)林，霧也跟著(zhù)來(lái)了，在這棵樹(shù)與那棵樹(shù)之間來(lái)回穿梭著(zhù)，附在我身上，輕拂著(zhù)我的臉龐，濕濕的，涼涼的，猶如凌波仙子漫游在天堂。跑步了，霧迎面而來(lái)，途中的霧別有一番情趣，近處的房屋高樓似隔了一道白紗。時(shí)隱時(shí)現，虛晃不清了，遠處的小山只能看見(jiàn)一個(gè)美麗的輪廓，若有若無(wú)，一種神秘色彩頓時(shí)顯現了。
忽然，正東方，那白霧又鍍上了一層金邊，金燦燦的，白花花的，視線(xiàn)所及，黃白相映。這時(shí)，正在我饒有興趣的觀(guān)賞這美景時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是美麗的仙子要收回這白紗，當“薄紗”一縷縷的漸漸消逝時(shí)，大地也一分一分的顯露出來(lái)了。太陽(yáng)在慢慢升起來(lái)，瞧！紅彤彤、亮閃閃的，仿佛是一只打足氣的大氣球，鼓紅了臉，像負著(zhù)什么重擔似的一聳一聳的往上爬。我目不轉睛的看著(zhù)這奇景，等待著(zhù)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，呵！好樣的，總算沒(méi)有讓我失望——跳出來(lái)啦！
沖出地平線(xiàn)的太陽(yáng)，像一個(gè)勝利的小孩，用喜悅的光線(xiàn)把大地極力的裝扮。這時(shí)，河邊的.蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒親昵的吻著(zhù)她；花朵上的顆顆水珠閃耀五彩異色，調皮的滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的“滴答”聲，可能是像太陽(yáng)問(wèn)好吧；成片的農家新樓，路邊的小草，滴滴的流水聲，田地里鋤頭碰石頭的聲音，都牽扯著(zhù)絲絲縷縷的殘霧，迎著(zhù)晨光，吐露著(zhù)各自的依依情思……。
此時(shí)，我想吶喊，我想歡呼，但一時(shí)之間又不知該喊些什么。我凝望著(zhù)太陽(yáng)，油然感覺(jué)到：晨霧后我長(cháng)大了，家鄉的一切也在成長(cháng)，我的祖國也正在蒸蒸日上、生機勃勃。
小說(shuō)的九年級作文 11
陽(yáng)光依舊明艷，微微有些刺痛雙眸，如絮緩緩伸出雙手，放在額前，陽(yáng)光依舊絲絲縷縷地灑在如絮那張白皙的臉上，如絮微瞇著(zhù)雙眸，額前細碎的劉海在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)。
如絮倏地張開(kāi)雙臂，仰著(zhù)頭，閉上雙眼在陽(yáng)光下旋轉，碎花連衣裙在瀲滟的陽(yáng)光下慢慢張開(kāi)，最后形成大大的圓，卻又有些殘缺，如絮一直認為這便是自己的人生，圓滿(mǎn)而又夕玦。
如絮揚起大大的笑臉，靈動(dòng)的雙眸內盡是滿(mǎn)足，如絮慢慢停了下來(lái)，白瓷般的肌膚上滲出密密汗珠，綢緞般的頭發(fā)滑下，遮去了一臉的潮紅，如絮唇角有一絲苦笑，我已經(jīng)按你說(shuō)的旋轉，為何這次卻忘不了呢？長(cháng)長(cháng)的睫毛垂下，遮去了眸中點(diǎn)點(diǎn)淚花，唇邊的自嘲愈發(fā)泛著(zhù)苦意，或許我對你終究無(wú)法狠心。
如絮空洞的望著(zhù)理發(fā)店中的自己，稠密的秀發(fā)靜靜地垂在腰際，曾記得，那天月光如水，你挽著(zhù)我的雙臂在我耳畔呢喃，待你長(cháng)發(fā)及腰，姑娘嫁我可好？我可能一輩子都忘不了我扭過(guò)身去的那一幕，清冷的月光碎碎地灑在你那通紅的`臉頰上，側臉如玉，讓我有幾絲心悸，我在你期待的眸光中重重點(diǎn)頭，那一刻，我便情定終身。
不知你現在是否還是抱著(zhù)女孩子，在她耳畔說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你。
如絮仰頭看著(zhù)天花板，淚卻無(wú)聲的劃過(guò)臉頰，在這繁華的世間銷(xiāo)聲匿跡�！鞍阉舳贪伞比缧跄救坏目粗�(zhù)老板娘那驚訝的表情，唇角微扯，“恩恩，剪了”說(shuō)完，如絮感到了前所未有的輕松。如絮微笑著(zhù)看著(zhù)理發(fā)師用剪刀緩緩剪落了自己曾經(jīng)引以為傲的秀發(fā)，如他在腦海中的記憶，一層一層刪去，當理發(fā)師剪去最后一綹長(cháng)發(fā)時(shí)，如絮的心有被掏空似的難受，她匆忙伸出手，烏黑的頭發(fā)悠然劃過(guò)指尖，便悄然墜地，空留一絲沁香。如絮微閉上雙眸，片刻張開(kāi)，看著(zhù)鏡中短發(fā)齊耳的自己，如絮依舊笑著(zhù)，只是，唇邊的酒窩在嫵媚的陽(yáng)光下愈發(fā)的深邃，從此，為自己而活，活得更精彩！
那年杏花微雨，你說(shuō)我是你的天使，也許，這一切從一開(kāi)始便注定了結局。
小說(shuō)的九年級作文 12
看一個(gè)人讀的書(shū)，就知道他的生活�？匆粋�(gè)人的語(yǔ)言，就知道他看了什么書(shū)，請看下面的話(huà)語(yǔ)：
“刀是什么樣的刀，金絲大環(huán)刀;劍是什么樣的劍，閉月羞花劍;人是什么樣的人，飛檐走壁的.人�！倍抛油诖舐暤乩收b《刀劍于江湖》的引言，只見(jiàn)他聲情并茂、豪氣沖天。周?chē)�有一群圍觀(guān)的聽(tīng)眾，興致很高地跟著(zhù)念此刀此劍此江湖�！拔夷颂鞕C老人座下弟子殘曉風(fēng)是也�！薄昂畏娇裢�，竟如此狂妄，還不速速下馬受擒�！薄皞b義之聲”此起彼伏，直到上課后，這種聲音轉為地下，變成眼睛在行動(dòng)，刻苦地默讀。
這些還不夠沉迷，還有比這更沉迷的人。唐吉訶德先生就是看武俠小說(shuō)的最大沉迷者，他把一份家產(chǎn)看光，還嫌不夠，進(jìn)而出去行俠，要實(shí)現騎士夢(mèng)想，終于把自己生命賠上完事。在武俠迷中，他也實(shí)在夠偉大的，始終不動(dòng)搖，如果這種勁頭放在其他某個(gè)領(lǐng)域，他肯定是杰出非常。
不同的是，有些人拿起小說(shuō)來(lái)讀，便在心里說(shuō)“小說(shuō)家言，豈能當真”，于是帶著(zhù)局外人的微笑，站著(zhù)看下去。當然有時(shí)候也跟書(shū)中人物一起笑，一起哭，但在笑完之后，哭完之后，他依然生活，走向現實(shí)，或許增加一份坦然。
讀一本好書(shū)，如同和高尚的人談話(huà)，讀一本好的武俠小說(shuō)，也是一樣。試想，在緊張學(xué)習之余，捧起一本武俠小說(shuō)，馬上就是置身于刀光劍影、俠骨柔情之中，可以暫時(shí)忘掉周?chē)囊磺�，金庸先生的一招一式都有�?lái)歷，他的古詩(shī)文功底相當濃厚，什么“凌波微步”，什么“倚天劍”，什么“亢龍有悔”等，都是來(lái)自古代詩(shī)文，真正的一招一式都有來(lái)歷。
當然，看武俠小說(shuō)還要選擇時(shí)間和地點(diǎn)，在校期間最好不要看，有人說(shuō)“在課外看”，那只是慌言，這么厚的磚頭，靠“課外時(shí)間”來(lái)攻讀，即使不是撒慌，也只能是自欺欺人。我們看武俠小說(shuō)，最好選擇在假期里看，研究研究其中的俠義精神，那才有樂(lè )趣。
我認為，看武俠小說(shuō)，可以看，但不可以沉迷。
小說(shuō)的九年級作文 13
一下課，老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因為骨折了，得晚一點(diǎn)兒才能來(lái)學(xué)校里上課。果然如此，小江直到下午第二節課下課的時(shí)候才來(lái)。
小江一來(lái)到教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，不住地問(wèn)寒問(wèn)暖。小麗還說(shuō)今天下著(zhù)雨，由她來(lái)送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，立刻把這件事情報告給了老師，老師還在上課的時(shí)候表?yè)P了小麗，號召同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習小麗的這種助人為樂(lè )、關(guān)心同學(xué)的精神，還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠的掌聲送給小麗呢！
優(yōu)美的放學(xué)音樂(lè )鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買(mǎi)來(lái)的小花傘，用手推著(zhù)小江的.那把輪椅，來(lái)送他回家。
路上，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，越下越大了，絲毫沒(méi)有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著(zhù)，被雨打著(zhù)，越來(lái)越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經(jīng)受到了老師的表?yè)P，也贏(yíng)得了同學(xué)們從內心發(fā)出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會(huì )兒然后對小江說(shuō)：“今天我已經(jīng)送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問(wèn)：“那你不是主動(dòng)要求來(lái)幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說(shuō)：“我是為了得到老師的表?yè)P！”剛說(shuō)完，就一個(gè)人揚長(cháng)而去。
小江無(wú)奈地搖了搖了頭，打算自己推著(zhù)輪椅回家。
就在這時(shí)，小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。
“小江，等等我，等等我！沒(méi)人送你回家，我來(lái)送吧！”小江猛得一回頭，原來(lái)是小蘭來(lái)了�？�，她頂著(zhù)風(fēng)雨，三步并作兩步地向這里走來(lái)了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發(fā)什么呆呀�！毙√m重重地拍了他一下，說(shuō)：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。
從小麗和小蘭的行動(dòng)中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的內心卻是坦誠的……
小說(shuō)的九年級作文 14
“哦，桑娜，你早抱回來(lái)了，怎么不跟我早說(shuō)呢？”
“嘻嘻，我還覺(jué)得你和我想得不一樣呢！”
“西蒙是咱的好鄰居，我一定同意！”古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜，昏暗的早晨，漁夫又迎著(zhù)彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著(zhù)，縫縫補補，分著(zhù)黑面包，還不時(shí)地望著(zhù)七張寧靜可愛(ài)的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲(chóng)時(shí)，大的驚奇地說(shuō)：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在這兒？”
“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住幾天�！�
“不，不行，我還天天吃不飽，餓著(zhù)肚子。這樣會(huì )餓著(zhù)小弟弟的�！币粋�(gè)小女孩著(zhù)急地說(shuō)。
“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個(gè)小弟弟就會(huì )挨餓，要被凍死了，你們愿意嗎？”
懂事的大孩子立馬說(shuō)：“我們會(huì )挺過(guò)來(lái)的，有爸爸，媽媽?zhuān)�有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽！”
桑娜高興極了，眼里充滿(mǎn)了欣慰的淚水�？筛吲d過(guò)后，她又憂(yōu)愁起來(lái)，魚(yú)沒(méi)有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過(guò)去，可小孩子沒(méi)有奶，黑面包也啃不進(jìn)去，怎么辦呢？聽(tīng)著(zhù)床上的.啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著(zhù)裝魚(yú)的袋子，可只有吃得干干凈凈的魚(yú)刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉！上帝捉弄人，有什么辦法呢？桑娜只好一次又一次地畫(huà)著(zhù)十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩！時(shí)光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚(yú)骨做出的湯倒進(jìn)杯子里，喂給寶寶，他們終于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來(lái)。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放松了，慈祥地撫摸著(zhù)一顆顆緊挨著(zhù)的小腦袋。
傍晚，狂風(fēng)奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽(yáng)染紅了半邊天，孩子們迎著(zhù)海風(fēng)，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著(zhù)船滿(mǎn)載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著(zhù)，飄蕩在沙灘，飄向了海洋。
小說(shuō)的九年級作文 15
“這個(gè)圣誕節，你想收到什么禮物呢？”“哦，這樣啊，我想……最好是能回故鄉吧，我已經(jīng)很多年沒(méi)有回去過(guò)了�！薄霸谀睦锬�？”“在……”
看來(lái)又到圣誕節了呢，這是2099年的圣誕，也就是21世紀最后一個(gè)圣誕，圣誕應該是白色純潔的，而現在的天不再因圣誕的到來(lái)而落下潔白的雪花，降下的是那黑色的酸雨，走在潮濕陰冷的街道上，不時(shí)吹過(guò)腥氣的冷風(fēng)，路墻上管道中的水珠不時(shí)濺落在我的大衣和鞋面上，裹緊了大衣，看著(zhù)街道邊破敗卻仍舊在閃爍著(zhù)的彩虹，想起了2069年的那個(gè)圣誕，那是我作為一個(gè)人一個(gè)純粹的人，度過(guò)的最后一個(gè)圣誕，也是我最后一次看到她那讓我永遠也忘記不了的笑容。
因為戰斗中受了重傷，我于2071年的年初，接受了再造人的改裝，除了大腦和心臟屬于我，身上，已經(jīng)沒(méi)有任何一塊人類(lèi)的肌膚和骨骼，取而代之的，是核子能量灶和那冷冰冰的金屬復合線(xiàn)路。再造人的'時(shí)間管理機構通知我，我的運動(dòng)周期時(shí)，還有360多個(gè)，換言之，我的生命還剩下6個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間，也許不能說(shuō)是生命快要結束，應該說(shuō)是回到再生結構：永久關(guān)閉能量灶及系統，將我的身體放入回收爐融化，讓我和這個(gè)世界說(shuō)永別，讓組成我身體的零件“再生”到別人的身體中。
回到我那只有幾平米大的集成公寓里，電子保姆告訴我，有我的幾封新郵件。坐到了屏幕前，保姆代我逐個(gè)打開(kāi)了郵件，其實(shí)內容很簡(jiǎn)單，無(wú)非是告訴我在“融化”之前，付清各個(gè)機構和系統的欠款。一封封的開(kāi)啟，一封封的“清欠信”看的我昏昏欲睡。最后一封是“香謝花園”給我寄來(lái)的圣誕卡，呵呵，看來(lái)，這個(gè)世界上，至少還有人給我發(fā)賀卡。突然間，我才憶起，之所以給我發(fā)賀卡，是因為我是他們咖啡屋的會(huì )員，雖然只去過(guò)一次，而去那里的原因，則是因為她。
小說(shuō)的九年級作文 16
�。⒛阏f(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(cháng)還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂
�。⒑�，呼，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完了說(shuō):＂這道題誰(shuí)能解出來(lái)？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說(shuō):＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來(lái)，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來(lái)，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說(shuō):＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來(lái)。＂
蘇苒在外面繼續熟睡，別的班級同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來(lái)一陣冷冰冰的聲音對她說(shuō):＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō):＂你誰(shuí)啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報道，老師說(shuō):＂來(lái)了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無(wú)數女孩著(zhù)迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺(jué)，一刻也不想看到他。但因為蘇苒天天睡覺(jué)，而天浩學(xué)習很好，老師讓天浩給蘇苒補課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們在旁邊恨不得殺了蘇苒，說(shuō):＂蘇苒就是傻，那么好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說(shuō):＂喂，別睡了，下節課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽(tīng)，心想:不行，我得好好聽(tīng)，要不然我又要被挨罵了。＂
可上課時(shí)，蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對他說(shuō):＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著(zhù)了，她閉上了眼睛，再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，醫院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的蘇苒，醫生說(shuō)，她的腦子里長(cháng)了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了，天浩說(shuō):＂別睡了，快起來(lái)呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈，只是一直在睡覺(jué)。
其實(shí)，一朵花開(kāi)的'時(shí)間不長(cháng)也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。
小說(shuō)的九年級作文 17
藍紫沫站在圣櫻學(xué)校門(mén)前，“以后我就要在這里上學(xué)了呢！真期待�！彼{紫沫因為成績(jì)的突出，被圣櫻學(xué)校選中了才能來(lái)到這里上學(xué)。在圣櫻里的都是一些富家子弟，靠成績(jì)進(jìn)來(lái)的很稀少，然而她們都被那些富家子弟鄙視，不愿意接近。
“啊啊啊，是辰學(xué)長(cháng)，好帥��！”花癡a說(shuō)�！坝饘W(xué)長(cháng)比辰學(xué)長(cháng)還要帥�！被òVb說(shuō)。接著(zhù)那兩個(gè)花癡打了起來(lái)。藍紫沫從小到大都是從美男堆里長(cháng)大的，對帥哥已經(jīng)有了免疫，便不理會(huì )那些花癡，徑直往教室走去。轉個(gè)彎，突然撞上了一堵人肉墻�！昂锰郯�！哪個(gè)不長(cháng)眼睛的？”紫沫忍不住爆了粗口。對面的羽一臉驚訝，在學(xué)校還沒(méi)有敢對他大呼小叫，他還是第一個(gè)，有趣�！盎òV女，是你自已不看路，主動(dòng)投懷送抱的好吧？”羽瞇了瞇眼�！澳�，你叫我什么？”紫沫起得直跺腳，還用手指著(zhù)羽的鼻子�！盎òV女，讓開(kāi)，本少爺還有事情要做�！庇鹗掌鹜媸啦还У膽B(tài)度一本正經(jīng)的說(shuō)�！安蛔�?zhuān)憬裉煲遣坏狼肝疫�不讓你走了�！弊夏碇睔鈮�。羽看了紫沫一眼，直接從她旁邊走過(guò)，留下一個(gè)瀟灑的背影�！盎òV女，再見(jiàn)！”臨走時(shí)還不忘調戲一下紫沫�！霸僖膊灰�(jiàn)�！弊夏а狼旋X。接著(zhù)，紫沫來(lái)到了班級門(mén)口，原本吵鬧的班級一下子鴉雀無(wú)聲。被這么多人盯著(zhù)讓紫沫覺(jué)得很不舒服。老師緩解了尷尬�！斑@是新來(lái)的`同學(xué)，先做個(gè)自我介紹吧！”老師和藹的說(shuō)。紫沫轉身在黑板上寫(xiě)下“藍紫沫”這三個(gè)大字�！八{紫沫，喜歡看書(shū)，希望能和大家成為好朋友�！弊夏f(shuō)完，那些人就在下面竊竊私語(yǔ)，“什么嘛！又來(lái)了個(gè)花癡女，沒(méi)準是來(lái)跟我搶我的羽王子的�！薄翱此菢幼討撌莻�(gè)窮丫頭，以后離她遠點(diǎn)�！弊夏活櫮切┰�(huà)語(yǔ)，直接找了個(gè)靠窗的位置下來(lái)。接著(zhù)又是一陣轟動(dòng)�！澳腔òV女既然做羽王子的旁邊，羽王子最討厭別人坐她旁邊了，有好戲看了�！薄疤�，她既然坐在羽王子的旁邊，她活得不耐煩了嗎？”接著(zhù)，“嘭”的一聲，一位帥氣的少年登場(chǎng)。
大家猜猜他是誰(shuí)？第一次在這里寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)得不好請見(jiàn)諒。
小說(shuō)的九年級作文 18
我是去年七月份開(kāi)始迷戀上網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的，尤其愛(ài)讀穿越小說(shuō)。從去年到現在看的大概有上千部了吧，細細想來(lái)很倒也免不了驚訝，自己竟不知道看了那么多了，雖然數量大，但是真正讓我印象深刻的確屈指可數。
前段時(shí)間，同學(xué)給我推薦了一部電視劇《來(lái)不及說(shuō)我愛(ài)你》，我一看簡(jiǎn)介很是驚喜，因為正是我曾經(jīng)看過(guò)的又印象比較深刻的那幾部小說(shuō)之一，當時(shí)的心情很激動(dòng)，雖然還在上課，但是心早卻已飛到了宿舍。放學(xué)鈴一響，我就急急忙忙的回去了。男主角是我喜歡的一個(gè)演員鐘漢良，這就更加深了我對這部片子的好奇心。但是看過(guò)幾集之后還是讓我失望了，終究大家說(shuō)的是對的，看書(shū)和看電視真是完全不同的感受和心境，電視永遠拍不出書(shū)的意境。不過(guò)更可悲的是，不但效果沒(méi)出來(lái)，結局也由原來(lái)的悲劇改成了大團圓，這也許是中國影視界的悲哀吧，中國人喜歡大團圓，為了收視率，大抵只能如此了。再好的劇本也會(huì )因商業(yè)因素而改的面目全非，對于喜歡原著(zhù)又恰好看到對應影視作品的的讀者們也只有痛心的份了，為了不讓自己失望還是不看為好。
我的這是什么心態(tài)呢，可能又是凡是喜歡追求完美的病態(tài)心理在作怪吧，不希望自己心目中美好的'事物有一點(diǎn)瑕疵，希望每當想起這些的時(shí)候都能讓自己擁有一些美好的記憶。有時(shí)還真是很討厭自己這個(gè)樣子，不過(guò)仔細想一下，又沒(méi)有什么害處，就不在去糾結這個(gè)問(wèn)題了。
前段時(shí)間比較熱火的劉詩(shī)詩(shī)主演的《步步驚心》片花以及這兩天由林心如主演《傾世皇妃》的片花在百度上點(diǎn)擊率都很高，這兩本原著(zhù)原本都是穿越小說(shuō)，恰好也是我看過(guò)的，雖然后者也被改的與原著(zhù)大相徑庭，怎奈畫(huà)面都很唯美，又有點(diǎn)小期待了，都受不了我自己了，真是個(gè)矛盾體。
相信以后還會(huì )有越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)被拍成電影和電視劇，希望它們不要讓我太失望了，不過(guò)我也會(huì )擺好心態(tài)客觀(guān)對待的。雖然我是很愛(ài)小說(shuō)但更是個(gè)超級影視迷，所以期待好的影視作品，期待重溫佳作的美好。
小說(shuō)的九年級作文 19
今天我們又去了拜倫號，歐歐也去了，他是在我和吉吉好說(shuō)歹說(shuō)下才同意的。進(jìn)了拜倫號，我們去了神秘空間，我可不想在迷宮似的破船里逛悠了。
到了神秘空間，我們突然發(fā)現右邊有好多賽爾。我特愛(ài)湊熱鬧，就對他們三個(gè)說(shuō)：“我們去看看吧�！彼麄兌纪�。我們好不容易才擠進(jìn)去了，看見(jiàn)一個(gè)封閉的通道，我們用盡全力也沒(méi)把門(mén)弄開(kāi)，我就讓達達聯(lián)系愛(ài)麗絲問(wèn)她怎么打開(kāi)門(mén)，愛(ài)麗絲告訴我們要帶著(zhù)加載了機械臂芯片的nono，這樣才能打開(kāi)門(mén)。我們聽(tīng)了后，又讓達達聯(lián)系發(fā)明家肖恩，讓他派來(lái)一只加載了機械臂芯片的nono。一會(huì )兒，一只nono風(fēng)馳電掣的.跑來(lái)了，不，應該是飛過(guò)來(lái)了。他打開(kāi)了門(mén)，跟我們一起進(jìn)去了。
哇，里面真奇怪，有一個(gè)大儀器，是傳送帶，傳送帶中間有四個(gè)檢查器（應該是吧O(∩_∩)O ）。屋子中間是一塊玻璃，上面有許多小東西，好丑好丑，我看他不順眼，一個(gè)烈焰沖撞，他掛了。我們到了傳送帶旁邊，吉吉一不小心倒在了傳送帶上，被傳送帶運走了！我沒(méi)有多想，也跟著(zhù)跳了上去，被傳送帶運走了。突然，我眼前一亮，到了第一個(gè)檢查器，讓我選我愛(ài)吃的食物，這簡(jiǎn)單嘛。到了第二個(gè)儀器，讓我在水里吃小星星。我吃了前兩個(gè)，但第三個(gè)還沒(méi)吃到就浮到水面了。我得到了一罐赫星體力藥劑。
出來(lái)后，我看到吉吉也在外面，我問(wèn)他：“你到了哪里出來(lái)的？”吉吉自豪的說(shuō)：“我是差點(diǎn)闖完第二關(guān)了的�！痹瓉�(lái)他和我一樣嘛。我大笑著(zhù)騙吉吉說(shuō)：“我比你厲害多了，我吃了三個(gè)那！”吉吉笑得更燦爛了：“我差一點(diǎn)就吃到了�！保ú贿^(guò)感覺(jué)是兩個(gè)神經(jīng)病似的。）這是歐歐也進(jìn)去了，他毫不費力得到了第三關(guān)，這也情有可原嘛，他的體格最健壯了�？墒撬矝](méi)過(guò)第三關(guān)。歐歐得了一個(gè)赫星膠囊，但對我們精靈來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，我們就給高價(jià)拍賣(mài)了。
我突然想到吉吉得了什么呢？于是我興高采烈的問(wèn)他：“你得了什么？”哦，原來(lái)他得了罐赫星活力藥劑。今天收獲好多，真高興。
小說(shuō)的九年級作文 20
又是一年秋季，菊花開(kāi)滿(mǎn)了山坡，滿(mǎn)目的白色與飄飄的落葉，帶來(lái)著(zhù)無(wú)限的悲傷。
回到家中望著(zhù)習慣開(kāi)口：“妞妞�！苯辛藥妆槎疾灰�(jiàn)母親帶著(zhù)妞妞出來(lái)，我才恍然大悟原來(lái)她們早已遠去。我自嘲的笑了笑，看來(lái)自己還是沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)��？
入夜，拉開(kāi)窗簾看著(zhù)天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不自覺(jué)的會(huì )想起與妞妞在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺(jué)中盡然在窗前睡著(zhù)，直至到被母親的電話(huà)吵醒，那頭，母親哭泣的聲音，我已然明白發(fā)生了什么，掛下電話(huà)，拿起外套，鎖上房門(mén)，一人奔馳在馬路之上，路上的行人拿著(zhù)詫異的眼光注視著(zhù)我，可我卻毫不在乎，那一刻我的腦袋一片空白只有無(wú)盡的奔馳，我不知道我的目的地在那，第一次我如此迷惘的奔跑，如此不知疲倦的奔跑，直至自己再也無(wú)力，跌坐在草地之上大口的喘息，我才恍然大悟淚早以爬上眼角，只是我不想讓它落下。
掏出手機，看著(zhù)手機屏保上妞妞的笑臉，我笑了，我不知道那一刻我的笑有多么的凄涼，昏黃的燈光可以照亮我的前方，但是它卻照不到我的迷惘。
回到家時(shí)依然是深夜，沒(méi)有為我而亮的`燈光，只是滿(mǎn)目的漆黑。我打開(kāi)門(mén)，摸黑進(jìn)入我的房間坐在床上，看著(zhù)頭頂的天花板，房間中只有時(shí)鐘滴滴答答的轉動(dòng)的聲音，以及衛生間流水滴落在水盆之中那滴答滴答的回音，我似乎還在期待著(zhù)什么，可是卻什么都沒(méi)有，直至沉沉的睡去，睡夢(mèng)間我恍若看到了一個(gè)小小的影子越走越遠，我拼命的想抓住卻越來(lái)越虛無(wú)縹緲。
我被手機的鬧鈴吵醒，揉揉惺忪的睡眼：“妞妞�！眳s沒(méi)任何回音，我怔了怔，在騙自己有何用呢？
迷惘的洗漱完畢，在門(mén)前我不舍的回頭望了望，只有家具和滿(mǎn)室的空氣，呵呵，我究竟還在留戀什么，關(guān)上房門(mén)，走出單元樓看著(zhù)盛開(kāi)的白菊，摘下一朵放在路口。妞妞，走好。天堂的路很黑，你要堅強。
伴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我擦干眼角的淚水繼續踏上路途。但是回眸看著(zhù)那片白菊，或許她永遠都在哪里重來(lái)不曾離開(kāi)，就像白菊一般綻放。
小說(shuō)的九年級作文 21
誰(shuí)也不知道，在亞夢(mèng)進(jìn)入這個(gè)家的時(shí)候，亞夢(mèng)的守護甜心全部被關(guān)在蛋里了，小蘭她們向亞夢(mèng)求救者：“亞夢(mèng)，救救我，我被關(guān)在蛋里了！”
而亞夢(mèng)卻如沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣走進(jìn)了自己的房間。
小蘭她們苦笑了一下，向亞夢(mèng)的背影說(shuō)：“再見(jiàn)了，亞夢(mèng)！”
可蛋已經(jīng)合上了，而且亞夢(mèng)也已經(jīng)進(jìn)了房間，再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
晚上，在人們都睡熟了的時(shí)候，亞夢(mèng)卻一直在哭著(zhù)……
“憑什么，我明明什么也沒(méi)做，為什么會(huì )遭受到這樣的痛苦，明明，我只是愛(ài)上了唯世君而已，為什么要這樣對我！嗚嗚……”亞夢(mèng)在被子里邊哭邊說(shuō)著(zhù)。
“明明，我只是答應了她的要求，為什么，你們就沒(méi)有看到我真正做了什么嗎？為什么只會(huì )一味的指責我，為什么，為什么�。�！既然這樣的話(huà)，這個(gè)世界沒(méi)有我也一樣吧！真想消失啊，反正也沒(méi)人在意我了�！�
這個(gè)時(shí)候，亞夢(mèng)覺(jué)的心空空的，突然想到一般這個(gè)時(shí)候小蘭她們都會(huì )安慰自己，可今天她們好像都不在自己身邊，亞夢(mèng)著(zhù)急了，立馬出去找小蘭她們，可找到天亮也沒(méi)找到，亞夢(mèng)在家里的墻角里抱膝坐著(zhù)，向老師請了個(gè)假后，便哭了：“原來(lái)，已經(jīng)這樣了嗎，連我的守護甜心也拋棄了我嗎？為什么呢……”
陽(yáng)光從后面照在亞夢(mèng)的頭發(fā)上，讓人看不清亞夢(mèng)的`表情，卻能從臉頰邊滑落的淚水得知亞夢(mèng)她哭了。
這時(shí)亞夢(mèng)的心里出現一個(gè)聲音：“你現在已經(jīng)被所有人拋棄了那，那你就把身體給我吧，反正現在已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì )想起你這個(gè)人了，不如就把身體給我吧�！�
她的話(huà)好像有催眠力，亞夢(mèng)猶豫了一會(huì )就答應了。從此，亞夢(mèng)的靈魂就被囚禁在一個(gè)地方了，永遠沒(méi)有人會(huì )把她的靈魂拯救出來(lái)，她的靈魂也就永遠沉睡了，再也不會(huì )醒來(lái)……
隨著(zhù)亞夢(mèng)靈魂的囚禁，亞夢(mèng)的外貌也變了：原來(lái)的粉色頭發(fā)粉色眼睛變成了黑發(fā)紅瞳，散發(fā)著(zhù)毀滅的感覺(jué)，但又透露出一絲絲的誘惑。
“終于，出來(lái)了吶，真是的每次半身總是快不行了才讓我出來(lái)。哈哈這一世終于能讓我好好‘玩一玩’了吶！”“亞夢(mèng)”說(shuō)道。
小說(shuō)的九年級作文 22
他的每一篇小說(shuō)都真實(shí)的反應了19世紀80年代俄國人民的悲慘生活，在沙皇專(zhuān)制制度下的愚昧與無(wú)知、庸俗與無(wú)聊、痛苦與悲哀。他就是與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利齊名的三大短篇小說(shuō)巨匠之一——契訶夫。
契訶夫的一生恰恰是俄國由封建主義向資本主義過(guò)渡的年代。當時(shí)的人們都有著(zhù)前途未卜、焦慮不安的情緒，在這種情況下。契訶夫用他的短篇小說(shuō)和戲劇反映了這種情緒，講出了社會(huì )生活較為本質(zhì)的東西，喊出了人民群眾對新生活的渴望。
契訶夫一生寫(xiě)過(guò)700多篇短篇小說(shuō)，塑造了大約六七千個(gè)形態(tài)各異、個(gè)性鮮明的人物形象。通過(guò)這些人物的活動(dòng)，契訶夫的筆觸深入到俄國社會(huì )各個(gè)角落，廣泛而深刻的'反映了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。
給我印象最深的是《變色龍》。作者用幽默而諷刺的手法寫(xiě)了一名警官的故事。這個(gè)警官在巡邏時(shí)，一個(gè)狗咬傷了一個(gè)人的重要手指。當不知這只狗是誰(shuí)家的時(shí)，他對這只狗罵罵咧咧；當知道這只狗可能是將軍家時(shí)，對這只狗十分贊賞，而將所有錯推給這個(gè)人，生動(dòng)的表現出了這名警官的虛偽、丑陋而可笑，并借此對沙皇專(zhuān)制統治作了無(wú)情的諷刺與揭露。呈現出官性與奴性的混合特點(diǎn)。對上奴顏卑膝，對下作威作福。善變是這個(gè)警官的性格特征。這篇文章里以真實(shí)的狗為紐帶巧妙銜接屬于“狗性”的人，將鋒芒指向人性的弱點(diǎn)——殘酷、虛偽的旨意所在，顯得特別的尖酸刻薄。
我還喜歡《苦惱》。他講的是一個(gè)車(chē)夫的兒子剛死不久，他想載運客人的途中向客人傾訴他的苦惱，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)。第一位乘客是一位軍人，他一心趕路，無(wú)心聽(tīng)訴；第二位是三個(gè)年輕人，他們根本不想聽(tīng)他訴說(shuō)；第三位是一個(gè)掃路工人，沒(méi)等他開(kāi)口就走掉了；后來(lái)他回到了店里想對他的同事訴說(shuō)，可那個(gè)同事喝完水就又睡了。這是發(fā)生在社會(huì )底層的一件小事，而這件小事卻有著(zhù)普遍的社會(huì )意義。
《契訶夫短篇小說(shuō)集》里的小說(shuō)深深地影響著(zhù)我，使契訶夫在我心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)。
小說(shuō)的九年級作文 23
平門(mén)，是蘇州的水上城門(mén)之一。
蘇州歷史六大城門(mén)，為“胥門(mén)、閶門(mén)、齊門(mén)、婁門(mén)、葑門(mén)、盤(pán)門(mén)”。平門(mén)則是后來(lái)建造的。水上城門(mén)既能作為關(guān)隘，又能防止洪水倒灌，閘口與吊橋均有機關(guān)消息控制，古代人真是智慧超群。平門(mén)的附近，有一座橋，叫平門(mén)橋。
如果問(wèn)我說(shuō)平門(mén)橋的什么時(shí)候最美，那我可以說(shuō)：“平門(mén)橋的夕陽(yáng)最美”。終于，在這天下午忙完戶(hù)口的事情以后，我與母親一同到平門(mén)橋散心。日頭往西沉了，夕陽(yáng)的光輝像是給平門(mén)與平門(mén)橋渡了一層金。
平門(mén)依舊倉古地立在蘇州河上，那古老的.城墻仿佛記載著(zhù)每個(gè)朝代的故事。朝代更替，本就是歷史法則，誰(shuí)也無(wú)法更改。城墻的磚上的裂紋，就是歷史留下的記憶。蘇州河面波光粼粼，落日的余暉碎了一河。這水上應該是有船的。而如今連船的影子都很難見(jiàn)到。迎面吹來(lái)了蘇州那甜香細細的晚風(fēng)，使人倍感清新。
河岸上楊柳依依，遠處的水連著(zhù)天，水天一色，煙波浩渺。蘇州，是一位慈祥的母親，我宛若她最憐愛(ài)的女兒，她為我梳理長(cháng)發(fā)，挽髻，戴簪，把我打扮得美艷迷人。
好母親須是有一個(gè)溫柔淑婉，美麗迷人的好女兒，而我，不就是這樣嗎？夕陽(yáng)西下，天空被晚霞染的通紅，恰似美人的指尖破了一個(gè)口子，腥艷地抹開(kāi)，又如美人的紅綾，隨風(fēng)拂動(dòng)。
這是，不知哪里傳來(lái)了一首用古琴演奏的《琵琶語(yǔ)》�！杜谜Z(yǔ)》，一個(gè)代表蘇州的曲子。曲調纏綿委婉，恰似美人的雙眼流出的淚水。那飄逸的泛音與反復吟猱的走音交錯，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的蘇州隱隱現于指下。優(yōu)雅的鋼琴演作為伴奏，把曲意表達的淋漓盡致。
那人在“啊~啊~”地哼唱，如泣如訴，簌簌淚下。仿若美人在哭泣，在哀怨……夕陽(yáng)之下，美人嬌柔，雙眼深深兩道泉，簌簌淚下，在哀怨，不就是說(shuō)的我嗎？我望著(zhù)晚霞，心中百感交集。
我的身體已是不佳了，來(lái)日葬儂究是誰(shuí)？是誰(shuí)？弄不清罷。
小說(shuō)的九年級作文 24
他從別人口中得來(lái)了這一種常識，便決心走這一著(zhù)算盤(pán)。他不知從什么地方討來(lái)了一籃的河豚子，悄悄地拿向家中走來(lái)。
一連三年的災荒，所得的谷只夠作租；憑他獨手支撐的一家五口，從去冬支撐到今歲二三月，已算是困難極了�，F在也只好挨饑了！
但是——怎樣挨得下去呢？
這好似天使送禮物一般的喜悅，當一家人見(jiàn)到他拿來(lái)了一籃東西的時(shí)候。孩子們都手舞足蹈地向前進(jìn)去。
“爸爸，爸爸！什么東西呵！讓我們吃喲！”
這么樣的情景，真使他心傷淚落的了！
“吃！”他低低地答一聲后，無(wú)限的`恐怖！為孩子生命的恐怖，一齊怒潮般壓上心頭，喘不過(guò)氣來(lái)。
他囑咐妻子把河豚子煮熟來(lái)吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不過(guò)他不忍見(jiàn)到一家人臨死的慘狀，所以暫時(shí)且為避開(kāi)。
已過(guò)了午了，還不見(jiàn)他回來(lái)。孩子卻早已繞著(zhù)母親要吃了。這同甘共苦的妻子，對于丈夫是非常敬愛(ài)，任何東西斷不肯先給孩子嘗吃的。
日車(chē)已駕到斜西，河豚子還依然煮著(zhù)。他歸來(lái)了。他的足如踏在云上一般。他想象中一家尸體枕藉的慘狀，真使他歸來(lái)的力也衰了。
然而預備好的刀下舍生的決心，鼓起了他的勇氣。早已見(jiàn)到孩子們炯炯的眼光在門(mén)外閃發(fā)著(zhù)，過(guò)后，一陣歡迎歸來(lái)的聲音也聽(tīng)到了。
“怎么還沒(méi)有死呢？”他想。
“爸爸！我們是等你來(lái)一同吃呀！”
“哦！”他知道了。
一桌上爭爭搶搶的吃著(zhù)。久不得到魚(yú)味的他的一家人，自然分外感到鮮甜。
吃好后，他到床上安安穩穩的睡著(zhù)，靜待這黑衣死神之降臨。
但畢竟因煮燒多時(shí)，把河豚子的毒性消失了，一家人還是要安安穩穩地挨餓。
他一覺(jué)醒來(lái)，嘆道：“真是求死也不得嗎？”淚綻出在他的眼上了。
掩卷沉思:本文在構思上用了社么方法？
小說(shuō)的九年級作文 25
長(cháng)大后我成為了UFO調查組的成員。我非常喜歡UFO一類(lèi)的富有懸念的東西，而且我也不希望人類(lèi)在宇宙中是孤獨的，所以，我就當上了UFO調查組的成員，去探索宇宙，尋找新的有智慧的生物。
有一天，我接到總部的通知，命令我去銀河系天王星一帶尋找外星人的蹤跡。于是，我駕著(zhù)我的飛行“寶馬”去銀河系的邊緣尋找外星人的蹤跡。只用了不到幾分鐘的時(shí)間，我就開(kāi)到了天王星的上空。我環(huán)繞這個(gè)大星球轉了幾萬(wàn)圈，連個(gè)人影也沒(méi)有，我只好下了飛船，登上了天王星。一下飛船，我感到我快凍成冰了，于是我馬上啟動(dòng)智能航空服加熱。等到身子暖和了，我就開(kāi)始尋找外星人了，足足找了一天，連個(gè)外星生物的影子也沒(méi)找到。為了不拖延時(shí)間，我只好離開(kāi)了天王星繼續前往海王星和冥王星尋找外星生物，結果還是啥也沒(méi)找到，只好駛出了銀河系，不知不覺(jué)漸漸來(lái)到另外一個(gè)不知名的星系。
到了這個(gè)不知名的'星系，我在飛船上看到一個(gè)被保護膜保護著(zhù)的星球。我正在仔細地打量著(zhù)這個(gè)星球，忽然保護膜張開(kāi)了一個(gè)洞，把我的“寶馬”給吸進(jìn)了洞內。這時(shí)我看到了一個(gè)非常富麗堂皇的城市，到處是排著(zhù)隊的飛車(chē)，還有用金子蓋的大樓。怎么到處是金子做的碑，和墓地似的，原來(lái)，它們這里是多發(fā)地震，為了不被軋死，當地“人”在地下建造了“居民區”，金碑就是門(mén)牌。我走進(jìn)一幢大樓�？吹酵庑侨说哪雍臀覀兊厍蛉碎L(cháng)得很像，但是頭上有兩個(gè)觸角。一位官員模樣的外星人用熟練的漢語(yǔ)對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到艾克斯星球，我們也在尋找別的生物，我們今天終于找到了，我希望和你能成為朋友�！�
我立即向總部作了匯報，并轉達了艾克斯星球對我們地球人的祝福�？偛狂R上通知我：“你已圓滿(mǎn)完成任務(wù)，在艾克斯星球好好玩幾天吧�！蔽腋吲d地回答：“是！”。于是我就找外星人玩去了。
小說(shuō)的九年級作文 26
我最喜歡的小說(shuō)是《變色龍》，看完這部小說(shuō)我覺(jué)得不帶勁，于是我又給他續寫(xiě)了一段。
一天，警官奧楚蔑洛夫正在大街上巡視著(zhù)。覺(jué)得有點(diǎn)口渴，便隨手拿了一個(gè)蘋(píng)果啃了起來(lái)。忽然看到對面來(lái)了個(gè)軍官，后面還跟著(zhù)一隊士兵。他下意識地瞇起眼睛仔細一看，原來(lái)是烏拉吉米爾將軍，便立刻扔掉了手里的蘋(píng)果，抹了抹嘴，帶著(zhù)滿(mǎn)臉含笑的溫情迎上去說(shuō)：“將軍大人好!”
“你是誰(shuí)?”烏拉吉米爾將軍甚感迷惑，實(shí)在想不起什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)警官�！�
“我就是上次幫您找到您愛(ài)犬的奧楚蔑洛夫呀�！�
“嗯�！睘趵谞枌④娎淠攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“說(shuō)實(shí)話(huà)，您那愛(ài)犬真是機靈。一口就咬破了那壞家伙的手指頭。你看它那伶俐的耳朵，一看就知道是犬中之英。我敢肯定您那愛(ài)犬不須訓練也會(huì )是一頭勇猛無(wú)比的……”
“廢話(huà)!”奧楚蔑洛夫的話(huà)忽然被打斷了，“那條狗味道還不錯……”奧楚蔑洛夫嚇了一跳。原來(lái)那條狗已經(jīng)被將軍給吃了，真是拍馬屁拍到了馬腿上。他靈機一動(dòng)，連忙說(shuō)：“我也說(shuō)嘛，將軍府里的狗怎么會(huì )那么瘦。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是因為這種狗的營(yíng)養全被骨頭給吸收了，別看它長(cháng)得那么瘦，它那骨頭可脆了，而且營(yíng)養豐富，將軍可真是好眼力!要是換成了別人怎么看得出來(lái)呢?”
“你這混蛋!我是看那條笨狗連只兔子都抓不住，才叫人砍了它喂狗的，沒(méi)想到它那些兄弟們還吃得挺香。你這家伙胡說(shuō)什么?”
將軍一揮手把奧楚蔑洛夫摔在地上，掏出了槍。
只聽(tīng)見(jiàn)奧楚蔑洛夫痛苦地低吼了一聲……
“將軍真是好槍法!今天真是不枉此行，終于把那只追了很久的'鷹給打下來(lái)了�！睂④姷牟肯屡踔�(zhù)將軍的獵物奉承道。
原來(lái)那一槍并沒(méi)有打在奧楚蔑洛夫身上。但是奧楚蔑洛夫呢?怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他來(lái)拍馬屁?他怎么會(huì )放棄這么好的機會(huì )?
眾人回頭一看，原來(lái)他已經(jīng)斷氣了!
哈哈，這個(gè)續寫(xiě)《變色龍》大家覺(jué)得我寫(xiě)的怎么樣?
小說(shuō)的九年級作文 27
親愛(ài)的你，這是我第一次這么喚你，也是最后一次，誰(shuí)知道呢，山水都會(huì )有相逢，況，親愛(ài)的你呢？
命運是一只巨大輪盤(pán)，你我只是附著(zhù)其上的針，軌跡各異，隨著(zhù)輪盤(pán)的轉動(dòng)方向，努力探出彼此的手，或許那一秒握住了，我就永遠留在你身邊，或許失了手，只有等待下次的輪回。
分分合合，聚聚散散，緣分如水中流沙，倏忽變化，誰(shuí)也無(wú)法準時(shí)守侯在下一個(gè)路口，誰(shuí)都猜不透命運轉動(dòng)的痕跡，如象莫文蔚歌中唱，那可不一定，認不認真也不一定有樣本，有樣本也不保證就有可能，反正，就是不一定，有些賴(lài)皮了。
她真是一名可愛(ài)的'女子，唱時(shí)姿態(tài)撩人，聲線(xiàn)低嘶鬼怪，引得你若渴。
她，若遇此不堪情境，也能那么瀟灑如風(fēng)，來(lái)去自由嗎？只怕也是不一定的。
我說(shuō)，你是我生命中的意外，那可不一定，親愛(ài)的，遇見(jiàn)你，怎知我們不是來(lái)償還某一世的約，今世才能牽手走一程；你說(shuō)，不想看我難過(guò)，不愿讓我傷心，那也不一定吧，親愛(ài)的，淚水不過(guò)是暗地情緒的掩飾，又怎知其中沒(méi)有藏了一張期待的臉？
所以，不一定啊，愛(ài)情的事，真就不一定。
斷然摔幵糾纏的視線(xiàn)，隔著(zhù)車(chē)窗玻璃，禁不住回頭尋你，夕陽(yáng)早已隱了，彼時(shí)巧合了漫天殘云亂卷，兩旁碧綠的行道樹(shù)漸漸墨染浸透，也變黯然，越過(guò)擁擠的人流，凝望你的眼，鐫下最后時(shí)刻的眼。
原諒這城市，沒(méi)有傾城之戀。
原諒我的心，講不出再見(jiàn)。
強笑的你立在路邊，哀哀的眼，哀哀的唇，強笑的我頓感憂(yōu)傷，哀哀的淚，哀哀的心。
舉重若輕，前后風(fēng)景，恍若兩世為人。
欲待分訴已忘言。
那個(gè)伶俐的人兒那個(gè)癡傻的人兒，那些黃昏那些清晨，那陣鳥(niǎo)鳴那聲低吟，那朵落花那滴紅蠟，那雨天偎著(zhù)你肩那風(fēng)中靠著(zhù)你背，那一場(chǎng)淚如雨下的痛那一生不及實(shí)現的夢(mèng)。
孤單的我，沒(méi)有改變。
熱鬧的我，沒(méi)有改變。
卻不敢再看，只請記得最初的諾言。
小說(shuō)的九年級作文 28
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ嚷匕褞ぷ永_(kāi)，露出了那兩個(gè)孩子圓圓的腦袋，真是可愛(ài)極了。他們還在熟睡，粉粉的臉龐襯著(zhù)他們更可愛(ài)，像是經(jīng)過(guò)雨露和陽(yáng)光滋潤的正在綻放的花朵一樣。
漁夫一邊用他那雙粗糙的手，小心翼翼地撫摸著(zhù)那兩個(gè)正在熟睡的孩子的臉蛋，一邊低聲說(shuō)道：“桑娜！你居然把他們抱回來(lái)了，我真的很高興。他們兩個(gè)降臨在我們的.身邊，為我們的生活增添色彩��！”桑娜會(huì )意地沖著(zhù)漁夫微笑了一下，想起自己先前的緊張、擔心�？墒�，今后的生活會(huì )更難過(guò)呀？丈夫身上的負擔肯定會(huì )更加重一些��！
想到這兒，她的手放到那兩個(gè)孩子身上，一股無(wú)奈、憐憫、喜愛(ài)交織在一起的。正在這時(shí)，她的眼前劃過(guò)一縷光——希望之光。透過(guò)這縷光，她仿佛看到了他們一家子通過(guò)辛勤的努力，讓這七個(gè)孩子過(guò)上了好日子！
從那天開(kāi)始漁夫就帶著(zhù)大兒子出海捕魚(yú)了，每次都是別人熟睡時(shí)他們才回來(lái)，總是帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)一艘船的魚(yú)；二女兒不僅總是幫著(zhù)桑娜做家務(wù)，還每天都去海灘撿漂亮的貝殼去集市上賣(mài)；三兒子和四兒子每天都跑到果園里幫看果園的老爺爺打理果園，老爺爺不僅每天給他們工錢(qián)，果子熟了的時(shí)候還會(huì )送給他們一筐；小女兒雖然小，但是非常懂事，每天都會(huì )陪著(zhù)兩個(gè)孩子玩，……
西蒙的忌日到了。漁夫和桑娜帶著(zhù)全家來(lái)到了海灘邊，大家坐在一起吃好吃的，喝好喝的。直到古老的鐘敲了十一下后，大家一起雙手合十，在胸前畫(huà)十字，以此來(lái)安慰西蒙的在天之靈，保佑他們全家。桑娜心里默默地念道：西蒙啊，你放心的走吧，兩個(gè)孩子我已收留他們，我一定要把他們撫養成人，不讓他們受半點(diǎn)委屈！
西蒙的忌日陽(yáng)光燦爛，平靜的海面在海風(fēng)的吹拂下，激起一陣陣浪花在海岸上。沿海邊的一棟古老而破舊的房子里，幸福健康生活著(zhù)七位可愛(ài)的孩子和一對善良的夫婦，西蒙的在天之靈保佑他們好人一生平安！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
小說(shuō)的九年級作文 29
很多的人都喜歡看武俠小說(shuō)，青年人，中年人最為明顯，但中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)呢？這是一個(gè)很有爭議的問(wèn)題。有的中學(xué)生認為看武俠是可以的，為什么呢？試想一下，在緊張的學(xué)習之余，捧起一本武俠小說(shuō)，馬上就置身于刀光劍影，俠骨柔情之中，可以暫時(shí)忘掉周?chē)囊磺�，不必為學(xué)習的緊張而煩惱。此是此刻，身心可以得到完全的放松。放下書(shū)本，又投入了緊張的學(xué)習中去。
但是，我要問(wèn)這個(gè)同學(xué)：“你放的下嗎？”我也是個(gè)武俠迷，對讀武俠小說(shuō)曾雙手贊成。最初接觸武俠小說(shuō)上初一那年，本來(lái)也只是想放松一下精神，想與前面那些同學(xué)一樣，放松一下自己的精神后在拿起書(shū)本投入到緊張的學(xué)習中去，但是我只做到了拿起武俠小說(shuō)放松精神，卻無(wú)法做到再放下書(shū)本投入到學(xué)習中去，每當我放下只看到一半的'武俠小說(shuō)都無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，因為我滿(mǎn)腦子都在想武俠小說(shuō)中的故事情節，所以我又不得不放下課本，拿起武俠小說(shuō)繼續“放松精神”。
最初我只敢在課下看，但久而久之，我就無(wú)法抗拒武俠小說(shuō)強大的吸引力，我轉為課堂上也看，課上看不完就帶回家看。晚上躲在自己房間里，開(kāi)著(zhù)小臺燈，裝著(zhù)背書(shū)，把武俠小說(shuō)夾在課本里看，每看完一本就覺(jué)得好空虛，腦子昏昏的，平時(shí)都提不起勁，只是在去書(shū)店借新的繼續看……由于長(cháng)期看武俠小說(shuō)的結果，我的成績(jì)從初一年紀的前十名落到了二十名，直到初三落到了年紀四十名，眼睛也有了輕微的近視，這就是我的看武俠小說(shuō)的經(jīng)歷。
沒(méi)上高中之前我認為自己在武俠小說(shuō)的陪同下，過(guò)得很踏實(shí)，但上了高中后，我才漸漸明白自己以前的生活是多么的空虛，我也漸漸明白了自己在其他同學(xué)面前顯得多么的無(wú)知，老師上課提問(wèn)是一問(wèn)三不知，做作業(yè)是抓耳撓腮，唉！我只能說(shuō)“是武俠小說(shuō)害苦了我”……了解了我經(jīng)歷的同學(xué)，我想不用我再說(shuō)什么，你們也應該明白中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)了吧！希望我的經(jīng)歷能為你們敲響警鐘。
小說(shuō)的九年級作文 30
“薔薇��！”宿舍的門(mén)忽然被大力的撞開(kāi)，一個(gè)穿著(zhù)藕荷色長(cháng)款連衣裙的女生沖了進(jìn)來(lái)，手里還抓著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽。外面正值炎炎驕陽(yáng)掛樹(shù)梢，而屋內空調開(kāi)得正涼，少女進(jìn)來(lái)的時(shí)候明顯的打了個(gè)哆嗦。
“薔薇！我拜托你不要每天都對著(zhù)電腦把空調溫度調這么低好嗎！你不知道電費很貴的嗎��！”少女撅著(zhù)嘴在床邊坐下，氣鼓鼓的對著(zhù)坐在電腦前的女子喊道。
女子做了一個(gè)深呼吸，轉過(guò)頭來(lái)。
白皙的臉上嵌著(zhù)一雙燦若星辰的眸子，眼形是略顯高貴的丹鳳眼，薄薄的紅唇抿成一條線(xiàn)，黑色的長(cháng)發(fā)被束成馬尾垂在腦后。
只見(jiàn)她微微嘆了口氣，然后繼續轉回去對著(zhù)電腦，隨即，一個(gè)清冷的聲音響起：“周瑾歡，你能不能別這么鬧騰了�！�
被稱(chēng)作周瑾歡的少女不屑的“切”了一聲：“薔薇，我們宿舍的電費可是我交的`，小心哪天我不樂(lè )意交電費了，哼哼，你就等著(zhù)被斷電吧~”
“喂喂，薔薇，小心我真的不交電費哦！”
“喂喂，薔薇，你別不理我��！薔薇~”
“薔薇我錯了，你理我一下嘛！”
“薔薇！你再不理我，我就真的不交電費了！”
顧薔薇終于轉過(guò)身來(lái)，伸手戳戳周瑾歡的腦門(mén)，略有些咬牙切齒的道：“周瑾歡，你不交電費，那我交不就行了��！話(huà)怎么這么多��！”
瑾歡吐吐舌，坐到薔薇的身邊，看了看電腦，道：“薔薇，都已經(jīng)半年了，你還在想他嗎？”
顧薔薇一動(dòng)不動(dòng)的，歪著(zhù)腦袋盯著(zhù)電腦，屏幕上是一個(gè)微笑著(zhù)的帥氣男生的照片，照片右下角隱約可見(jiàn)三個(gè)小字——慕容燕。許久，她才略略搖了搖頭。
“我不知道�！�
“他說(shuō)過(guò)，要我等他回來(lái)，可是……這么久了，他都沒(méi)有和我聯(lián)系過(guò)，我怕我，等不下去了……”
“瑾歡，你知道嗎，我越想忘記他，卻記得越來(lái)越清晰……”
“瑾歡，你說(shuō)我該怎么辦啊……”
薔薇把頭靠在瑾歡的肩上，輕輕地呢喃著(zhù)。
“瑾歡，我給你講我和他的故事好不好……”
熏兒的話(huà)：
恩嗒很開(kāi)心的，在中考前熏兒又挖了一個(gè)新坑。
小說(shuō)的九年級作文 31
在我們班上，人才匯聚，各路武林高手云集于此，大至老師，小至“平民百姓”，一個(gè)個(gè)都深不可測。
先說(shuō)我們的數學(xué)老師林老師吧，她嗓音奇大，中氣十足，有時(shí)正在做練習的某個(gè)同學(xué)，冷不防要被林老師的話(huà)音嚇一跳。我推測，林老師的`內功一定高強。
再說(shuō)我們的語(yǔ)文老師蘇老師。一雙“劍眉”橫臥在雙眼之上，她這爽眼睛時(shí)而目光如電，時(shí)而慈祥如云，深邃的如大海一般。每當這位高人生氣時(shí)一瞪眼，我變頓時(shí)冒除了一股涼氣，從頭頂一直涼到腳底，想必蘇老師練過(guò)“攝魂大法”這類(lèi)高明的武功吧!
還有我們班的副班主任——馮教練，最近我們因為青運會(huì )在外排練，一到中午吃飯時(shí)，又是另一番景象。教練帶著(zhù)我們去場(chǎng)外吃，我們全都拿著(zhù)飯盒找到一塊空地坐在地上，放眼望去，哇!好不壯觀(guān)!這是我想問(wèn)你到了那一個(gè)幫派?不錯，就是“丐幫”!教練就是我們的幫主，那可一點(diǎn)都沒(méi)有假。某次，有位同學(xué)因不服“執法長(cháng)老”的管教，觸犯了“幫規”，于是被幫主宣入辦公室。我在辦公室門(mén)口一看，哇!只見(jiàn)“幫主”手執一長(cháng)木條，在辦公室那么狹窄的空間內，居然使出了丐幫的鎮幫之寶—打狗棒法，將其打翻在地。不愧為“丐幫幫主”啊!
說(shuō)完了老師該說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。我們在班里其實(shí)分為兩大派，一派以男生為主，一派以女生為主。丐幫兩位“長(cháng)老是正副班長(cháng)，是我幫主要的兩位“執法長(cháng)老”，一個(gè)比一個(gè)高，力大如牛。
當然我們男生有幾個(gè)厲害的，性子火爆的幾位，一言不合便動(dòng)手開(kāi)打�！靶�，選擇一種死法吧。單挑，你一個(gè)挑我們一群。群挑，我們一群挑你一個(gè)，哈哈�！逼廴颂�!我出降龍十八掌。當然，這不是真打，誰(shuí)有這本事?這全用嘴說(shuō)的。不準打架，咱唇槍舌戰還不行媽嗎?這滿(mǎn)屋子武俠名詞到處亂飛，又成了我們班上的一道風(fēng)景線(xiàn)。
小說(shuō)的九年級作文 32
我喜歡看小說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)十足的小說(shuō)迷，自從初一開(kāi)始接觸了第一本小說(shuō)之后便一發(fā)不可收拾，像我們那個(gè)年紀的時(shí)候，一有空閑時(shí)間，總會(huì )想著(zhù)怎么出去玩，但是我卻只想找一個(gè)舒適的地方安安靜靜的看小說(shuō)，這也就讓我變成了一個(gè)不折不扣的宅女。
看了小說(shuō)這么多年，看過(guò)很多種類(lèi)的，玄幻的，穿越的，言情的等等，當找到一本很合自己喜好的小說(shuō)之后，就會(huì )迷上它，喜歡里面的故事，心系主角的命運，所以當對一本小說(shuō)感興趣時(shí)，不看完總覺(jué)得心里是不舒服的，所以久而久之，我的成績(jì)便不斷的下滑了。盡管如此，我知道繼續沉迷小說(shuō)對我百害而無(wú)一利，但是總是會(huì )忍不住誘惑。
直到今天，小說(shuō)還是我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的第一選擇。我是一個(gè)圓滿(mǎn)主義者，所以我喜歡看結局是喜劇的小說(shuō)，但是，最近我看了一部悲劇的小說(shuō)，故事的結尾不是那種像灰姑娘與王子的那種結局一樣完美，讓人一看就知道是喜劇，而我看的這個(gè)小說(shuō)的結局，作者沒(méi)有給明確的結尾，在最后收尾的時(shí)候留了很大的空間令讀者想象，如果以作者最后的收尾文字看，是一個(gè)悲劇，但是留給我們讀者的想象空間卻又好像不想讓故事往悲劇的方向發(fā)展。
說(shuō)了這么多，現在還沒(méi)說(shuō)小說(shuō)的'名字呢！而它有一個(gè)很唯美的名字——《被遺忘的夏天長(cháng)達32小時(shí)》，這個(gè)故事的女主叫小夏，男主叫唐柯，故事結局是小夏失蹤了，沒(méi)和我們想象的結局一樣，獨留男主悔不當初，但是這個(gè)故事可以讓我們想象的是，作者沒(méi)有交代小夏最后去了哪？只是說(shuō)消失，而一個(gè)人在沒(méi)有找到尸骨的時(shí)候怎么會(huì )平白無(wú)故的消失，而且也沒(méi)交代有重大什么變故，只是用一句失蹤結局了。這樣的結局不禁讓我這個(gè)讀者浮想聯(lián)翩，沒(méi)準過(guò)了很久以后，男主女主重新相見(jiàn)，最后變成喜劇呢！
當然，這只是我心中的所想而已。
小說(shuō)的九年級作文 33
讀冰心小說(shuō)有感
讀冰心小說(shuō)有感
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。是的，書(shū)像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路；書(shū)像一把火，燃燒我們內心的激情。書(shū)也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。
從小，我就愛(ài)看書(shū)，《話(huà)說(shuō)中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列仿佛使我進(jìn)入了一個(gè)奇妙動(dòng)物世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識；《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動(dòng)；冰心的小說(shuō)清新雋永，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，更是讓我流連忘返�！都男∽x者》表現了老人對大自然的熱愛(ài)，也有對母愛(ài)和童真的歌頌、贊揚。冰心老人十分關(guān)愛(ài)孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時(shí)也堅持給小朋友寫(xiě)信，鼓勵小朋友、關(guān)心小朋友。透過(guò)這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說(shuō)著(zhù)她的故事：有快樂(lè )的、傷心的。。。。。。。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)短卻又讓人回味深長(cháng)。在冰心老人的小說(shuō)中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說(shuō)寫(xiě)的是在抗戰時(shí)期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現冷靜、勇敢，同時(shí)還十分樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)的'生活充滿(mǎn)希望。其中少女用手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈的場(chǎng)景更是栩栩如生的印進(jìn)了我的腦海中。黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當時(shí)抗戰時(shí)期人民心中的希望，就是這點(diǎn)光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺(jué)得眼前有著(zhù)無(wú)限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時(shí)，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。
雖然冰心老人已經(jīng)與世長(cháng)辭，但她那愛(ài)的哲學(xué)還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優(yōu)美的語(yǔ)言，觸動(dòng)靈魂的文字，在歲月的長(cháng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。
小說(shuō)的九年級作文 34
歷史長(cháng)河源源不斷，精忠報國歷史永顯，可見(jiàn)英雄人物永垂不朽。那通過(guò)史書(shū)、小說(shuō)閱讀，歷史人物諸葛亮又怎樣呢?
首先《三國演義》是四大名著(zhù)之一，這小說(shuō)可謂是傳奇，《三國志》是一部經(jīng)典史書(shū)，那其內容與細節有什么不同之處呢。
那就談?wù)剛ト酥T葛亮，我曾學(xué)過(guò)《三國志》中的《隆中對》，那可只是有諸多不同�！堵≈袑Α凡捎谜鏀⑹鰜�(lái)道出人物生活、思想郊游及社會(huì )信譽(yù)，通過(guò)精煉的語(yǔ)言來(lái)勾勒出人物特點(diǎn)�！肮轮锌酌�，猶魚(yú)之有水也”。一個(gè)通俗的比喻表現了劉備與孔明不可分割的'親密關(guān)系，與小說(shuō)形成鮮明對比�！堵≈袑Α窂膫让婕右詳�(xiě)，通過(guò)徐庶的舉薦，劉備的屈駕“三往”來(lái)襯托孔明的不凡與神秘。而小說(shuō)中呢?可謂是截然不同，小說(shuō)細膩寫(xiě)劉備三次去草廬請諸葛亮，他前兩次去無(wú)功而返，但結識了個(gè)葛均、門(mén)童、孔明岳父等人。且從側面徐庶的舉薦，司馬慧說(shuō)：“此人甚比管仲、樂(lè )毅，當與姜太公相提”。烘托出諸葛的奇。小說(shuō)中劉備的誠意更是讓人敬佩，他先帶禮去，孔明未收。張飛、關(guān)羽勸說(shuō)，此人一介草名，哥哥何必親自去請，待我把他綁來(lái)�？蓜淙匀吻巴�，最后一次，孔明與劉備交談，可孔明不愿出山。劉備道：“先生，為天下百姓想想吧!”竟流下了眼淚，孔明被其誠意所打動(dòng)，便為他出謀劃策，分析當下局勢�！白远恳詠�(lái)......誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣”。此與史書(shū)相符，可見(jiàn)小說(shuō)還是建立在史書(shū)之上。
小說(shuō)中對人物神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)甚是細膩，感情色彩更加豐富，環(huán)境描寫(xiě)甚好，聯(lián)想極其豐富。而書(shū)中“張飛、關(guān)羽等不悅”，就寫(xiě)了當時(shí)此二人對其態(tài)度，與小說(shuō)差別甚大啊!在一些方面卻表達出同一意境，“凡三往，乃見(jiàn)”與其小說(shuō)三顧茅廬都表達出劉備之誠，諸葛亮之奇。
這就是歷史源源不斷的長(cháng)河與聯(lián)想空虛波濤的通天河之比，這就是史書(shū)《三國志》與小說(shuō)《三國演義》的差異，不同，這就是史書(shū)與小說(shuō)的各有韻味。
小說(shuō)的九年級作文 35
在小鎮最陰濕寒冷的街角，住著(zhù)約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以補貼家用。生活是清貧的，但他們是相愛(ài)的一對。
冬天的一個(gè)傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起敲門(mén)聲。珍妮打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)凍僵了似的老頭兒，他手里提著(zhù)一個(gè)菜籃�！胺蛉�，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著(zhù)補丁的圍裙上，神情有些黯然了�！耙�！”珍妮微笑著(zhù)遞過(guò)幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢！”老人混濁的聲音里又有了幾分激動(dòng)，“謝謝您了！”
關(guān)上門(mén)，珍妮輕輕地對丈夫說(shuō)：“當年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養家的�！�
第二天，小鎮下了很大的雪。傍晚，珍妮提著(zhù)一罐熱湯，踏過(guò)厚厚的積雪，敲開(kāi)了對街的`房門(mén)。
兩家很快成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門(mén)響起賣(mài)菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí)，珍妮就會(huì )捧著(zhù)一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。
圣誕節快來(lái)時(shí)，珍妮與丈夫約翰商量著(zhù)從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣，“他穿得太單薄了，這么冷的天，這么大的年紀怎么受得了�！奔s翰點(diǎn)頭默許了。
珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣做成了。鋪著(zhù)厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著(zhù)老人出門(mén)賣(mài)菜，放到了他家門(mén)口。
兩小時(shí)后，約翰家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說(shuō)著(zhù)圣誕快樂(lè )，一邊快樂(lè )地打開(kāi)門(mén)。然而，這回老人卻沒(méi)有提著(zhù)菜籃子�！班�，珍妮，”老人興奮地微微搖晃著(zhù)身子，“圣誕快樂(lè )！平時(shí)總是接受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了�！闭f(shuō)著(zhù)老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人放在我家門(mén)口的，是很不錯的棉衣呢！我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著(zhù)，還有……”老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣�！�
嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。
小說(shuō)的九年級作文 36
誰(shuí)扼住誰(shuí)的手
“有個(gè)女孩在橋上，要跳河……”
“這與我有關(guān)嗎？”詩(shī)人冷冷地說(shuō)，他要掛機了。
“女孩手里拿著(zhù)本書(shū)，你的詩(shī)集《命運的手扼住了我》……”
詩(shī)人扔下電話(huà)，摸了本書(shū)沖出家門(mén)截了輛的士。
詩(shī)人知道現場(chǎng)在什么地方。只要一提跳橋這座城市大多數人都知道在哪兒。為了方便主航標燈的維修，橋梁設計者在主橋墩所在的位置伸出了一個(gè)小飄臺，大橋通車(chē)十年來(lái)已有20多人從這里跳進(jìn)了湍急的漢江，無(wú)一生還。
當詩(shī)人趕到橋頭時(shí)，大橋已被觀(guān)眾堵死。10多個(gè)電視攝象鏡頭焦渴地守望著(zhù)，更多的人則舉著(zhù)相機。去年全市攝影大賽的一等獎就是一個(gè)青年從這兒跳入漢江的鏡頭。
當警察領(lǐng)著(zhù)詩(shī)人擠進(jìn)飄臺時(shí)女孩越過(guò)欄桿坐在飄臺外沿上，兩腳懸空雙手緊拽著(zhù)那本該死的詩(shī)集，胳臂上指甲摳出的傷口蜿蜒除數條殷紅的血跡。
詩(shī)人兩袖插在褲袋里，望著(zhù)江心的波濤冷冷地說(shuō)∶“把我的詩(shī)集還給我�！�
女孩驚惶地抬起頭∶“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！”那是個(gè)纖瘦的'女孩，面色蒼白，樣神迷離。
詩(shī)人眼里彌漫著(zhù)深深的憂(yōu)郁，說(shuō)：“我是這本書(shū)的作者，你可以看書(shū)上的照片……你跳不跳我不管，但不能帶著(zhù)我的詩(shī)集跳下去，不然，你會(huì )把我的靈魂帶走的。那本詩(shī)集我已經(jīng)沒(méi)有了，全燒了。你能幫我，但我不想求你。在我的口袋里還有一本詩(shī)集，是剛出的，我想用這本詩(shī)集跟你交換�！痹�(shī)人的聲音象夢(mèng)一樣遙遠、灰暗、冷峻、低緩。
詩(shī)人往女孩身邊挪了挪，左臂緩緩地從褲兜里抽出，輕輕地抖抖袖子，一本新書(shū)露出大半截。女孩望著(zhù)書(shū)的封面，上面是一只非常有力的手，書(shū)名叫《你扼住命運的手了嗎？》。詩(shī)人說(shuō)：“我只是把兩個(gè)詞的順序顛倒了一下，但不一樣，你現在就可以讀一首，要不了多少時(shí)間，讀了在跳也不遲�！�
小說(shuō)的九年級作文 37
金庸以擅長(cháng)寫(xiě)武俠小說(shuō)而著(zhù)名。在他所寫(xiě)的每一本書(shū)之間，也一定有著(zhù)這樣或那樣的聯(lián)系，不妨舉以下幾個(gè)例子。
《射雕英雄傳》中的郭靖毫無(wú)疑問(wèn)是被我們所接受的，而楊康卻被我們所惋惜。是什么造成了他們的結局呢？我想，是選擇。郭靖和楊康都在尋找他們的“父親”，只是在這個(gè)過(guò)程中，楊康放棄了“尋父”，他不愿意去面對現實(shí)，而郭靖卻是在這個(gè)過(guò)程中慢慢長(cháng)大，在不斷的尋找中不斷地做出一個(gè)又一個(gè)的選擇，最終學(xué)會(huì )獨立。
有意思的是，這樣的故事并不止一個(gè)�！短忑埌瞬俊分械膯谭逡彩窃趯ふ腋赣H，但在尋找的過(guò)程中，他在民族矛盾，自我道德以及社會(huì )需求等枷鎖中迷失了自我。與此同時(shí)，段譽(yù)的經(jīng)歷也可以看作是一場(chǎng)“尋父”的旅途。也許他并未以此為目標，但在這個(gè)過(guò)程中，他明白了人情世故，明白了自我存在的價(jià)值。
又例如，《笑傲江湖》中的令狐沖，缺少父親的他總對岳不群有一種特殊的情感，而整部書(shū)又何嘗不是令狐沖逐漸擺脫對腦海中“父親”一個(gè)虛幻的依賴(lài)的過(guò)程？正是經(jīng)歷了心理上的蛻變，他才能走出曾經(jīng)困住他情感的牢籠。
父親，父親。金庸的小說(shuō)中反復的`看到它的影子。有時(shí)候，它代表的也許不僅僅是個(gè)人，還會(huì )是一個(gè)集體，一個(gè)民族，甚至是一個(gè)國家�！皩ふ腋赣H”的主線(xiàn)，在每一個(gè)人身上出現，也許因為它對每一個(gè)人都適用�！皩じ浮钡倪^(guò)程實(shí)際上就是成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)有亦或是沒(méi)有父親的人，他都可以是在“尋父”，他尋找的是一種信念，他依賴(lài)于這個(gè)信念，這個(gè)名為“父親”的信念。而在尋找的過(guò)程中，他終將慢慢學(xué)會(huì )獨立，一種心理上的獨立，不再對“父親”的依賴(lài)。
這是不是金庸對“成長(cháng)”的認識呢？他把成長(cháng)的歷程與“父親”結合起來(lái)，埋藏在一本本武俠小說(shuō)的深處，等待我們去尋找。
讀著(zhù)金庸寫(xiě)成長(cháng)的書(shū)，我也在慢慢長(cháng)大。
小說(shuō)的九年級作文 38
這本書(shū)出自著(zhù)名作家林海音之手，以純真的筆調來(lái)充分表現了一個(gè)孩子眼中的老北京，其中夾雜著(zhù)深厚的情感。這本書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當年老北京生過(guò)的寫(xiě)真，也是她最具影響的作品之一。
這本書(shū)令我最感慨萬(wàn)千的人物就是
“長(cháng)斑老王”之女秀貞。那年，秀貞愛(ài)上了大學(xué)生思康，因思康返鄉一去不復返，所以秀貞因此變成了大家口中的“瘋子”。聽(tīng)說(shuō)秀貞在還沒(méi)跟思康結婚時(shí)就先未婚先孕，家里人為了掩人耳目，在秀貞產(chǎn)下小桂子以后，趁秀貞還沒(méi)醒，就先把小桂子丟棄了。
小英子不懂什么叫做“瘋子”，不過(guò)在她看來(lái)“瘋子”也是一個(gè)大姑娘啊。所以，小英子和秀貞逐漸變成了朋友，秀貞也把自己的故事跟小英子說(shuō)了一通，但小英子每次都是似懂非懂。
在本章節最后寫(xiě)了，某天小英子發(fā)現妞兒跟小桂子極其相似，她便帶妞兒見(jiàn)了秀貞，當秀貞見(jiàn)到妞兒后，認定她就是小桂子，在這一瞬間，秀貞便抱著(zhù)妞兒痛哭起來(lái)。
在此刻，我能感覺(jué)到秀貞多年來(lái)的壓力一下就迸發(fā)出來(lái)，她對思康和小桂子的思念并非一朝一夕，無(wú)數次的希望，和無(wú)數次的失望周而復始，自然會(huì )有一種壓力和壓迫感在她心中凝聚。
我們可以感受到秀貞是一個(gè)單純、善良、美麗和天真永不言棄的姑娘，但秀貞在帶上妞兒去找思康的時(shí)候，卻不幸被過(guò)道的火車(chē)撞。她的人生，也是封建社會(huì )女性悲劇命運的`縮影。
我們也為它而感嘆她的一生。
這本書(shū)是作者情感集中的體現，完完全全地記錄了一個(gè)孩子的成長(cháng)路程，還記錄了老北京隨著(zhù)時(shí)間的變化和推移的模樣。這本書(shū)的作者林海音一生創(chuàng )作了許多巨作，但 《城南舊事》依舊是我們的最?lèi)?ài)，一本書(shū)的歷程遠比我們人的歷程遙遠許多，因為它不僅是一部作品，更是一本承載著(zhù)人們復雜人生的故事，和其中夾雜著(zhù)的感情，它是我們永不衰老的故事記載。
小說(shuō)的九年級作文 39
如果你喜歡看科幻小說(shuō)，而且你又是個(gè)海洋的愛(ài)好者。那么我會(huì )極力推薦你去閱讀一下“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)——海底兩萬(wàn)里》。
海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群…… 每個(gè)故事都十分精彩、十分刺激。 故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。 在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。 書(shū)中的人物都各有各的特點(diǎn)。而我喜歡的卻不是那對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的阿龍納斯和對主人十分忠實(shí)的康納爾；也不是脾氣爆躁，但也很善良的尼德蘭。而是一直充滿(mǎn)神秘色彩的尼摩船長(cháng)。剛開(kāi)始時(shí)，我并不喜歡他，因為他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞的。 但隨著(zhù)故事的發(fā)展，我慢慢的欣賞上了這個(gè)使人琢磨不透的船長(cháng)。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng),發(fā)現他們后,我會(huì )像他那么仁慈,留下他們嗎?當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，也許我都不會(huì )。但這些尼摩船長(cháng)卻都做到了。他的勇氣和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的'精神，是值得我們學(xué)習的。
這本書(shū)使我學(xué)到了很多上學(xué)時(shí)所學(xué)不到的東西。不是吹的，這本書(shū)的確不錯，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。
小說(shuō)的九年級作文 40
小時(shí)候的阿米爾一直在為了得到父親的愛(ài)而苦苦奮斗，因為一場(chǎng)風(fēng)箏大賽，他背叛了愿意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負他逃之夭夭，或許他從來(lái)沒(méi)有把哈桑當成朋友。后來(lái)他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來(lái)贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。
他雖然懦弱，但是他有責任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國。年幼時(shí)的他為了得到父親的愛(ài)而用一些鈔票來(lái)陷害哈桑，把他逐出家門(mén)；長(cháng)大后的他把一些鈔票塞在草席下面，為的是讓那戶(hù)窮人家過(guò)上好日子。因為長(cháng)大了，他成熟了，知道什么該做，什么不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他帶著(zhù)這種愧疚之心一直活著(zhù)。二十六年前的事不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而淡去，而會(huì )越來(lái)越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發(fā)生過(guò)的每一個(gè)細節。
阿米爾在二十六年前撒了一個(gè)彌天大謊，二十六年后他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想:為什么爸爸對哈桑那么好，對他卻不管不問(wèn)的？為什么爸爸的心里永遠都有哈桑？為什么哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？
“要不是我親眼看著(zhù)大夫把他從我老婆肚子里拉出來(lái)，我肯定不相信他是我的兒子�！�
“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪著(zhù)我們，他屬于這兒。這里是他的家，我們是他的家人。以后別再問(wèn)我這樣的問(wèn)題！”
同樣是他的兒子，他對他們的態(tài)度卻有兩種。
在真相還沒(méi)揭曉之前，爸爸在阿米爾眼里一向是高大的.；在真相揭曉之后，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會(huì )做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這么多年來(lái)他到今天才發(fā)現他一直生活在一個(gè)謊言之下。有其父必有其子，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不錯，他們都背叛了愿意為他們付出生命的人。
他們一半好，一半壞。
不要背叛愿意為你付出生命的人，請珍惜那些對你好的人，請珍惜你眼前的友情。
小說(shuō)的九年級作文 41
在漢字王國里，有成千上萬(wàn)個(gè)漢字。這天，“筆”和“本”去魔幻花園里玩耍。
“筆”和“本”來(lái)到大花園門(mén)口，只見(jiàn)“壞”字站在門(mén)口，對它倆說(shuō)：“喲，這不就是‘漢字兄弟’嗎？你們趕快過(guò)來(lái)，我有一件東西給你們看�！薄肮P”和“本”聽(tīng)了馬上跑了過(guò)去看，只見(jiàn)“壞”字打開(kāi)一個(gè)大箱子�！稗Z”！一陣聲音響了起來(lái)，緊接著(zhù)，周?chē)奈矬w都被霧氣籠罩�！肮P”十分慌張，現在它的眼前一切都是白茫茫的。忽然，有一只手拉著(zhù)它，帶它跑出了被霧氣籠罩的區域。
它們來(lái)到花園里神奇的'小河旁，“筆”十分感謝拉它出來(lái)的人，它轉頭一看，竟然是“木”字�！澳尽弊宙傡o地對“筆”說(shuō)：“我是‘本’字，剛才在霧氣中我感覺(jué)有人碰了我一下，等跑出來(lái)后，我才發(fā)現我下面的一橫不見(jiàn)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！薄肮P”字大吃一驚地說(shuō)�！艾F在，”“本”字生氣地說(shuō)，“我要把那一橫給要回來(lái)！”這時(shí)，河里的鱷魚(yú)被吵醒了，它憤怒地說(shuō)：“是誰(shuí)這么大膽？敢吵醒我！”“是我！”“本”字勇敢地說(shuō)�！昂�，”鱷魚(yú)說(shuō)，“你很誠實(shí)，有什么事？”“請問(wèn)您看到過(guò)‘壞’字嗎？”“哦，剛才我看見(jiàn)它往花園中心跑去了�！薄爸x謝你鱷魚(yú)大叔，我要和我的朋友走了，再見(jiàn)！”“本”字禮貌地說(shuō)。說(shuō)完它們便向花園中心走去。
它們走著(zhù)走著(zhù)，終于到了花園中心。只見(jiàn)“壞”字坐在一把椅子上，正在享受“日光浴�！薄氨尽弊忠�(jiàn)了，心想：你這個(gè)“壞”字，等我捉到你，看你怎么辦!只見(jiàn)“壞”字從椅子上站起來(lái)，走到它們面前，說(shuō)：“你們很誠實(shí)、很勇敢，我很配服你們喲�！薄肮P”和“本”聽(tīng)了，心想：它到底是誰(shuí)？只見(jiàn)“壞”字伸出手，把一橫還給了“本”，接著(zhù)，它揭開(kāi)“隱身衣”天啊，它是“環(huán)”字警長(cháng)！
“環(huán)”字警長(cháng)把勛章頒發(fā)給它倆，說(shuō)：“恭喜你們獲得了這枚勛章�！薄肮P”和“本”字看了看對方，都笑了。它們笑得是那么美，那么燦爛。
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