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初三中考作文素材
在日常過(guò)程學(xué)習中，很多人都不知道怎么寫(xiě)作文，那你一定要多積累一些作文素材了。你知道作文素材從哪里來(lái)嗎？以下是小編為大家整理的初三中考作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文故事
珍惜的變數
據說(shuō)日本的一家動(dòng)物園里，一個(gè)常年喂養猴子的人，不是將食物好好地擺在那兒，而是費盡心思，將食物放在一個(gè)樹(shù)洞里，猴子很難吃到。正因為吃不到，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，后來(lái)終于學(xué)會(huì )了用樹(shù)枝把東西從樹(shù)洞里出來(lái)。
別人都很奇怪，對養猴子的人說(shuō)，你不該如此喂養猴子，而應該把食物擺在猴子面前。
養猴子的人卻說(shuō)，這種食物是很沒(méi)有胃口的。平時(shí)，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會(huì )去吃。你只有用這種辦法去喂它，讓它很費勁地夠著(zhù)吃，它才會(huì )去吃。
養猴子的人，從日常生活中發(fā)現了一個(gè)真理：不能“好好”喂養他們的動(dòng)物�；蛘f(shuō)不管怎樣，得讓它們有點(diǎn)費勁，學(xué)會(huì )去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。
經(jīng)過(guò)艱苦拼搏得來(lái)的成功永遠都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過(guò)的成功者，總是更經(jīng)得起挫折和失敗。
爬起來(lái)不過(guò)比倒下去多一次
盧迪在伊利諾伊州喬列特長(cháng)大，從小就耳聞圣瑪麗大學(xué)的神奇傳說(shuō)，夢(mèng)想有一天去那兒的綠茵場(chǎng)踢足球。朋友們對他說(shuō)，他的學(xué)習成績(jì)不夠好，又不是公認的體育好手，畢業(yè)后盧迪就到一家發(fā)電廠(chǎng)當了工人。不久，一位朋友上班時(shí)死于事故，盧迪震駭不已，突然意識到人生是如此短暫，以至很可能沒(méi)機會(huì )追求自己的夢(mèng)。所以，盧迪想方設法重返大學(xué)讀書(shū)。 1972年，他在23歲時(shí)讀印第安納州圣十字初級大學(xué)。盧迪在該校修夠學(xué)分之后又轉入圣瑪麗大學(xué)，并成為幫助校隊準備比賽的“童子軍”的一員。但他卻未被準許穿上球衣比賽。在盧迪多次要求后，教練告訴他可以在該賽的最后一場(chǎng)穿上球衣。在那場(chǎng)比賽期間，他身著(zhù)球衣在圣瑪麗校隊的替補隊員席就座。在比賽結束前27秒鐘時(shí)，27歲的盧迪終于被派到場(chǎng)上，進(jìn)行最后一次拼搶。他成功地搶到了那個(gè)球。 17年后盧迪再次出現在圣瑪麗大學(xué)體育館外的停車(chē)場(chǎng)。一個(gè)電影攝制組正在那兒，為一部有關(guān)他的生平的電影拍外景。
盧迪的故事說(shuō)明：你只要懷有一個(gè)夢(mèng)想，便沒(méi)有辦不到的事。要有夢(mèng)想，也要為夢(mèng)想去拼搏，只有不斷地拼搏進(jìn)取，才可以一步步走近成功，最后成為你以為不可能成為的人。
沉魚(yú)落雁
春秋戰國時(shí)期，越國有一個(gè)叫西施的，是個(gè)浣紗的女子，五官端正，粉面桃花，相貌過(guò)人。她在河邊浣紗時(shí)，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她顯得更加美麗，這時(shí)，魚(yú)兒看見(jiàn)她的倒影，忘記了游水，漸漸地沉到河底。從此，西施這個(gè)“沉魚(yú)”的代稱(chēng)，在附近流傳開(kāi)來(lái)。
漢代王昭君是個(gè)才貌雙全的美人。漢元帝為了安撫北匈奴，就選她與單于結為姻緣。在離家的途中，她看到遠飛的大雁，不由得引起無(wú)盡的鄉思，觸景生情她彈起琴弦。一群飛雁聽(tīng)到琴聲竟忘記了抖動(dòng)翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美稱(chēng)。
但是，其實(shí)“沉魚(yú)落雁”根本就不是指女子的漂亮。
魚(yú)見(jiàn)了她就潛入水底、雁跌落至地，這二者，誰(shuí)知道天下真正的美色是什么？它們都是因為害怕。換句話(huà)說(shuō)，任何一個(gè)丑八怪都可以導致“沉魚(yú)落雁”的結果。因為鳥(niǎo)魚(yú)根本不懂得毛嬙、麗姬是否美麗，只是因為高度的警覺(jué)，在求生本能下，聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)一點(diǎn)異常的動(dòng)靜就趕緊躲藏起來(lái)，保護自己。所以莊子才會(huì )說(shuō)，誰(shuí)知道什么是真正的美麗呢？
因此，莊子當初講這個(gè)故事，其實(shí)不是稱(chēng)贊女性的美貌，而是說(shuō)美貌沒(méi)什么意義。
但后來(lái)，大家在稱(chēng)贊一個(gè)女人長(cháng)得很漂亮，就說(shuō)她有“沉魚(yú)落雁”的容貌！
梁上君子
東漢的時(shí)候，有一個(gè)人叫做陳寔(音：實(shí))。每次別人遇到什么紛爭的時(shí)候，都會(huì )請陳寔出來(lái)主持公道，因為大家都知道陳寔是一個(gè)忠厚誠懇的大好人，每個(gè)人都很喜歡他、聽(tīng)他的話(huà)!有一年陳寔的家鄉鬧饑荒，很多人都找不到工作做，有的人就到別的地方去工作，也有人因為沒(méi)有工作可以做，變成了小偷，專(zhuān)門(mén)去偷別人的東西!
有一天晚上，有一個(gè)小偷溜進(jìn)陳寔的家，準備等陳寔睡覺(jué)以后偷東西，這個(gè)小偷不知道陳寔發(fā)現他躲在屋梁上面，不過(guò)陳寔卻假裝沒(méi)看到，安靜地坐在客廳里喝茶。過(guò)了一會(huì )兒，陳寔把全家人都叫到客廳，對著(zhù)大家說(shuō)：你們知道，人活在世界上只有短短的幾十年，如果我們不好好把握時(shí)間去努力，等我們老了以后再努力就來(lái)不及了。所以，我們應該從小就要養成努力向上的好習慣，長(cháng)大以后才能對社會(huì )、家庭，還有自己有好的貢獻!當然也有一些不努力的人，只喜歡享受，這些人的本性並不壞，只是他們沒(méi)有養成好的習慣，才會(huì )做出一些危害社會(huì )的壞事情，你們現在把頭往上看，在我們屋梁上的這位先生，就是一個(gè)活生生的例子。
小偷一聽(tīng)，嚇得趕快從屋梁上爬下來(lái)，跪在陳寔的前面：「陳老爺，對不起!我知道我錯了，請您原諒我!」陳寔不但沒(méi)有責罵小偷，還非常慈祥的對小偷說(shuō)：「我看你不象是一個(gè)壞人，可能是因為生活困苦所逼，我現在給你一些錢(qián)，你不要再去偷東西了，好好努力，做錯事情只要能改過(guò)，你還是會(huì )成為一個(gè)有用的人的!」小偷感動(dòng)的哭著(zhù)對陳寔說(shuō)：謝謝陳老爺!我一定會(huì )好好努力的!
后來(lái)，這個(gè)小偷果然把自己的壞習慣改掉，努力做事，成為一個(gè)大家都稱(chēng)贊的好青年!后來(lái)，大家就把陳寔說(shuō)的話(huà)變成“梁上君子”這句成語(yǔ)，用來(lái)稱(chēng)呼偷拿別人東西的小偷
明年再行動(dòng)
斯文·赫定是瑞典著(zhù)名的探險家。1899年，斯文·赫定到中國的塔克拉瑪干沙漠探險。他的駝隊在沙漠上艱苦跋涉了數日，可是一無(wú)所獲，當務(wù)之急是補充淡水。
在一個(gè)低洼處，斯文·赫定發(fā)現了隱藏著(zhù)水源的跡象。大家挖坑的時(shí)候才意識到，帶來(lái)的鐵鍬遺忘在上一個(gè)休整地點(diǎn)。斯文·赫定派了當地一名經(jīng)驗豐富的向導奧爾得克沿途返回去拿鐵鍬。奧爾得克次日凌晨返回，他不僅找到了遺失的鐵鍬，還帶回了一大塊木雕。他告訴斯文·赫定，這是他在返回途中一個(gè)岔道邊撿到的，那里還有很多。
斯文·赫定發(fā)現木雕上面的圖案異常精美，他斷定木雕散落的地方大有來(lái)歷。隨行的人都叫嚷著(zhù)讓奧爾得克趕緊帶領(lǐng)大家趕過(guò)去，可是，斯文·赫定阻止了他們。補充了足夠的淡水之后，斯文·赫定帶著(zhù)駝隊無(wú)功而返，走出了沙漠。
次年3月，斯文·赫定再次來(lái)到塔克拉瑪干沙漠。在奧爾得克的指引下，他發(fā)現了一座佛塔，三間坍塌的建筑，這就是聞名世界的古樓蘭王國的遺址。
回到瑞典，一位公爵問(wèn)斯文·赫定：“閣下既然上一次就已經(jīng)發(fā)現了古樓蘭王國遺址的蛛絲馬跡，為什么要往后拖了一年才行動(dòng)呢?”
斯文·赫定的回答是：“如果把成功比做一篇妙文，它應當包括開(kāi)頭部分、主體部分以及結尾。今天的宴會(huì )是我這篇妙文的結尾，發(fā)現的過(guò)程是主體，無(wú)功而返的那一次，算是開(kāi)頭了。當時(shí)人困馬乏，物資緊缺，再貿然前往，勢必會(huì )遭遇危險。既然文章的開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，何不待時(shí)機成熟后另起一段，續寫(xiě)文章的主體部分?”
勵志詩(shī)句
1、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！苎┣�
2、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆�
3、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
6、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才�！A羅庚
7、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
8、欲窮千里目，更上一層樓�！啤ね踔疅�
9、讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸·讀書(shū)》
10、千里之行，始于足下�！献�
11、寂歷彈琴地，幽流讀書(shū)堂�！獎⑾Ｒ摹妒癯菓压拧�
12、田中讀書(shū)慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農隱》
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》
14、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸�！哌m《答侯少府》
15、讀書(shū)復騎謝，帶劍游淮陰�！蹙S《送從弟蕃游淮南》
16、一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想�！拻嘀^《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
17、獻賦今未售，讀書(shū)凡幾秋�！瘏ⅰ端脱蜌w河東》
18、兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但讀書(shū)煮春茶�！S庭堅《送王郎》
19、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書(shū)�！踅ā都呐f山僧》
20、幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦�！獨W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
21、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！谥t《觀(guān)書(shū)》
22、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂�！獎Y虛《闕題》
23、讀書(shū)能養氣，乃為善讀書(shū)�！衄摗妒緝骸�
24、一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈�！螒恰稇z思詩(shī)》
25、一月不讀書(shū)，耳目失精爽�！拻嘀^《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
26、詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛�！n愈《符讀書(shū)城南》
27、觀(guān)書(shū)老眼明如鏡，論事驚人膽滿(mǎn)軀�！翖壖病端秃喜壳�
28、想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤�！S庭堅《寄黃幾復》
29、讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(cháng)�！ㄊ缴啤蹲x書(shū)》
30、書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒�！丁肚矐央s詩(shī)》
31、寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙�！丁逗埂�
32、有書(shū)堆數仞，不如讀盈寸�！獎r《雜詩(shī)》
33、讀書(shū)不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)�！x逸《送董元達》
34、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆洹队^(guān)書(shū)有感》
35、草堂棲在靈山谷，勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭�！α钪恫萏靡鳌�
36、盛年不再來(lái)，一日難再晨�！諟Y明《雜詩(shī)》
37、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)�！碚咨p《讀書(shū)》
38、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！祆洹秳駥W(xué)詩(shī)》
39、早知逢世亂，少小謾讀書(shū)�！瘏ⅰ缎熊娫�(shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》
40、坑灰未冷山東亂，劉項元來(lái)不讀書(shū)�！马佟斗贂�(shū)坑》
41、賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)�！跑鼹Q《書(shū)齋即事》
42、嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好�！冻纱蟆都念}王仲顯讀書(shū)樓》。
43、傷心秦漢，生民涂炭，讀書(shū)人一聲長(cháng)嘆�！獜埧删谩顿u(mài)花聲·懷古》
44、田中讀書(shū)慕堯舜，坐待四海升平年�！邌ⅰ毒氎呃先宿r隱》
45、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)�！懢艤Y《讀書(shū)》
46、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天�！獥罾^盛《言志詩(shī)》
47、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！辖肌秳駥W(xué)》
48、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈�！獎⒖饲f《贈玉隆劉道士》
49、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(cháng)新�！稀秳e賈島》
50、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲�！惱^儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
51、歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元�！懹巍蹲x書(shū)》
52、讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組�！蹙S《偶然作六首》
53、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)�！獨W陽(yáng)修《詠零陵》
54、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
55、少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！跑鼹Q《閑居書(shū)事》
56、早知逢世亂，少小謾讀書(shū)�！瘏ⅰ缎熊娫�(shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔》
57、又是今年憶去年�！獏伪局小稖p字木蘭花·去年今夜》
58、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！K軾《和董傳留別》
59、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)�！邬]《題鄰居》
勵志名言
1、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑―――錢(qián)伯斯
2、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步（小普林尼）
3、我們無(wú)法從書(shū)中了解人類(lèi)―――迪斯累利
4、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。―――波爾克
5、書(shū)具有兩種功能，一是為人們帶來(lái)樂(lè )趣，二是教導智者如何生活。―――菲得洛斯
6、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。――――史美爾斯
7、所謂會(huì )讀書(shū)，就是本著(zhù)誠意去讀確實(shí)有價(jià)值的書(shū)。這是一種高尚的價(jià)值。―――梭羅
8、一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑―――阿·洛威爾
9、書(shū)籍備而不讀如廢紙。（英國諺語(yǔ)）
10、不問(wèn)的人永遠和愚昧在一起。（東非諺語(yǔ)）
11、耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。（非洲諺語(yǔ)）
12、思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語(yǔ)）
13、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
14、舞劍是一回事，作戰是另一回事。（朝鮮諺語(yǔ)）
15、打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語(yǔ)）
16、世界上三種東西最寶貴；知識、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）
17、書(shū)籍備而不讀如廢紙。（英國諺語(yǔ)）
18、積累知識，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ)）
19、知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語(yǔ)）
20、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足，過(guò)失多小也別忽略。（蒙古諺語(yǔ)）
21、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。（拉丁美洲諺語(yǔ)）
22、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿
23、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
24、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
25、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
26、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
27、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府長(cháng)歌行》
28、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛老師
29、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
30、要知天下事，須讀古人書(shū)。馮夢(mèng)龍
31、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
32、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。陳壽
33、讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐。 《清詩(shī)鐸讀書(shū)》
34、勞于讀書(shū)，逸于作文。程端禮
35、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。程頤
36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？鬃�
37、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
38、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�？鬃�
39、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝
40、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。于謙
41、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。佚名
42、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。陶淵明
43、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現我們是無(wú)知的。雪萊
44、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。章學(xué)誠
45、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金。趙樹(shù)理
46、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。周恩來(lái)
47、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁。曾國藩
48、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。朱熹
49、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
50、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。許名奎
51、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。佚名
52、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。佚名
53、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。佚名
54、造燭求明，讀書(shū)求理。佚名
55、讀書(shū)對于智慧，就像體操對于身體一樣。（英國）諺語(yǔ)
56、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識一字的端人�！陡裱月�(lián)璧》
57、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 《清詩(shī)鐸趁早歌》
58、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
59、至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 《增廣賢文》
60、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
61、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
62、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
63、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
64、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！芽▋�
65、學(xué)習永遠不晚�！郀柣�
66、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光�！獎⑾�
67、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
68、讀書(shū)給人以快樂(lè )、給人以光彩、給人以才干�！喔�
69、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
名人故事
屈原洞中苦讀
屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。
有關(guān)名人愛(ài)讀書(shū)故事：范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸生活習慣，不接受富家子弟饋贈，以磨礪自己意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大文學(xué)家。
歐陽(yáng)修借閱典籍
北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個(gè)巧妙辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名神童，而這種刻苦精神也影響了他小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
宋濂冒雪訪(fǎng)師
明朝著(zhù)名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪(fǎng)時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口時(shí)候，老師被他誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪(fǎng)了很多老師，最終成為了聞名遐邇散文家！
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