(合集)八年級作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　我獨立一人坐在書(shū)桌旁的椅上，靜默著(zhù)，懷著(zhù)復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點(diǎn)總會(huì )有對未來(lái)的同時(shí)，也有些許彷徨與不安。小小的書(shū)房里，只有風(fēng)兒低低的嘆息聲。

　　憂(yōu)郁地放下手中的筆，踩一雙運動(dòng)鞋，出門(mén)。

　　雨初停，雨后的空氣裹俠著(zhù)裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來(lái)，耳畔回蕩著(zhù)雨珠敲擊楊樹(shù)的悶響。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，腦�；貞洸紳M(mǎn)紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢(mèng)如幻，如虛如實(shí)。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓，愈發(fā)地吸人眼球。

　　到了！原來(lái)是一棵楓樹(shù)！滿(mǎn)樹(shù)緋紅，明媚著(zhù)，活潑著(zhù)。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫(huà)筆在這里落下，渲染出一副動(dòng)人心弦的圖畫(huà)。慢慢湊近仔細觀(guān)看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心

　　心中的云霧恍若銷(xiāo)聲匿跡，變得澄清透明，原來(lái)拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點(diǎn)亮。

　　可愛(ài)的楓樹(shù)，你是何等的勇敢！歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨，確認波瀾不驚，開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)紅花；可愛(ài)的.楓樹(shù)，你又是何等的淡然，走過(guò)花開(kāi)花落云卷云舒，春華秋實(shí)，卻云淡風(fēng)輕，淡泊明志。生命，本無(wú)所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出，也經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨！這才有了佳話(huà)——不經(jīng)歷風(fēng)雨整進(jìn)彩虹？

　　大風(fēng)起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹(shù)亦可如此，我又何不為而樂(lè )呢？一次考試又算得上什么？遠處其實(shí)有一扇成功的門(mén)，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來(lái)！

　　心已歸于平靜。遠方，其實(shí)有一扇門(mén)開(kāi)著(zhù)，等著(zhù)我穿過(guò)崎嶇人生路進(jìn)入！

八年級作文 篇2

　　對于正值青春的我們來(lái)講，不少人都有自己的偶像，我們把他們當做標桿、當做榜樣，同時(shí)，我們也在一步步地向那些優(yōu)秀的人看齊，也正是他們的優(yōu)秀成為了我們激勵自己，完善自己的力量。

　　他，有著(zhù)光潔白皙的臉龐，立體標致的五官無(wú)一不在張揚著(zhù)高貴與優(yōu)雅，他有著(zhù)一雙桃花眼，迷離的眼神中也透露著(zhù)溫柔，他是個(gè)很寵粉絲的男藝人。曾經(jīng)他有著(zhù)一對具有標致性的虎牙，笑起來(lái)時(shí)會(huì )恰好的漏出虎牙，他的眼睛仿佛也會(huì )笑，閃閃的，像眼睛里藏著(zhù)星星一般，不少姐姐阿姨都因此被圈粉。

　　他于1999年9月21日出生在重慶，是個(gè)地道的重慶男孩兒，他還有兩個(gè)很要好的兄弟分別出生在重慶、北京，他們一起出道，一起成長(cháng)，也正是因為彼此的陪伴，讓他們在成長(cháng)旅途中不孤單、不迷茫。

　　他有著(zhù)一米八的身高，大長(cháng)腿，身材比例很好，也在20xx去了米蘭走秀，他會(huì )為災區捐款，會(huì )謙虛禮貌的待人，不張揚、不做作，也被各路人士稱(chēng)為“流量少年”他在不斷的努力，他說(shuō)過(guò)不想被人否認，自己就要更加努力。如今，他被越來(lái)越多的人認可，他做到了他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的'。他的努力，我們看在眼里，記在心里。

　　他也曾被全網(wǎng)黑，經(jīng)歷了無(wú)數的詆毀謾罵，但他透露在骨子里的倔強怎能允許自己輕易認輸。他如今很優(yōu)秀，優(yōu)秀到那些曾經(jīng)看不起他的人現在高攀不起，他做到了別人口中的優(yōu)質(zhì)偶像，他無(wú)數次用實(shí)力證明了自己。

　　他很優(yōu)秀，不喜歡也請不要詆毀，每個(gè)人都有自己想守護的人，我也有，他叫王俊凱?

八年級作文 篇3

　　爸爸告訴我，學(xué)騎自行車(chē)必須先從溜車(chē)學(xué)起，只有基礎打牢了，才能靈活自如地騎好自行車(chē)。爸爸先給我演示了一邊怎樣溜車(chē)�？吹桨职州p松自如的溜車(chē)動(dòng)作，我心里暗暗自喜：原來(lái)溜車(chē)就這樣簡(jiǎn)單呀 ！我急不可耐地從爸爸手中搶過(guò)自行車(chē)，照著(zhù)爸爸剛才的樣子，用腳一蹬地，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，自行車(chē)就和我一起重重地摔到在地上。我從地上爬起來(lái)一看，新褲子磨了個(gè)大洞，腿也摔青了一大塊， 疼的我眼淚都流出來(lái)了。一開(kāi)始就出師不利，我當時(shí)就有點(diǎn)泄氣了，起初想學(xué)騎車(chē)時(shí)的勇氣和信心蕩然無(wú)存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，趕緊過(guò)來(lái)鼓勵我，“不要膽怯，掌握了要領(lǐng)，你肯定能行 ！”爸爸一邊幫我扶起自行車(chē)，一邊跟我講解溜車(chē)的要領(lǐng)。在表姐在加油助威聲中，我再次鼓足勇氣，推起自行車(chē)，小心翼翼地溜起來(lái)。一開(kāi)始，自行車(chē)在我手中一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，好像故意和我作對似 的，彎彎扭扭的就是不走直線(xiàn)，溜了幾圈下來(lái)，我慢慢領(lǐng)會(huì )了溜車(chē)的要領(lǐng)就是依靠自行車(chē)把掌握平衡。功夫不負有心人，練了不到半個(gè)下午，我就學(xué)會(huì )了溜車(chē)。

　　下一步該學(xué)騎車(chē)了。有了溜車(chē)的`基本功，學(xué)起騎車(chē)來(lái)就輕松多了。起先，爸爸扶著(zhù)車(chē)后坐，跟著(zhù)我一圈一圈的跑，讓我慢慢體會(huì )蹬車(chē)的感覺(jué)和如何掌握平衡，再后來(lái)，爸爸就偷偷地松開(kāi)手，跟著(zhù)自行車(chē) 跑，到最后，爸爸干脆躲到了院子邊上，把我一個(gè)人撇在了自行車(chē)上。沒(méi)有爸爸的幫扶，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是騎了幾圈下來(lái)，我就已經(jīng)輕松自如地轉圈了。我得意地圍著(zhù)院子轉了一圈又一圈，全然沒(méi) 有去想怎樣下車(chē)，當我想從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，由于不會(huì )使用自行車(chē)閘，車(chē)速減不下來(lái)，我心里一著(zhù)急，自行車(chē)就向著(zhù)在一旁看我學(xué)騎車(chē)的表姐沖過(guò)去，幸虧表姐躲閃及時(shí)，才沒(méi)有被撞倒，我卻又重重地 摔倒在石沿上。就這樣，經(jīng)過(guò)了幾次的摔倒、爬起，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　成功的喜悅讓我真正體會(huì )到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的含義。

八年級作文 篇4

　　書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識。

　　我簡(jiǎn)陋的書(shū)柜里面整整齊齊地放著(zhù)許多我非常喜愛(ài)的.書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類(lèi)的。每當我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì )帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。

　　有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！”我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著(zhù)書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。

　　當我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì )要求爸爸媽媽把它買(mǎi)回家。當我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì )集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。

　　書(shū)是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。

　　我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅實(shí)的橋梁，讓我踩著(zhù)它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門(mén)，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著(zhù)油墨的書(shū)香，永遠伴我成長(cháng)。

八年級作文 篇5

　　用不同的慧眼去欣賞今天，品味今天，收獲那一句句永不會(huì )冷卻的溫熱的話(huà)語(yǔ)，記錄那一段段永不會(huì )暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中，或許會(huì )綻放不同的光芒。它會(huì )停留于今天，溫暖著(zhù)時(shí)間，將你的記憶停留于這短暫的瞬間。

　　美好的今天是不需要任何華麗的言語(yǔ)去修飾的。因為它的美好就在于那份樸素無(wú)華，那份難能可貴的安靜。它可能來(lái)源于一句微乎其微的，但卻十分深刻的話(huà)；也可能來(lái)源于一件小之又小、但卻蘊含足以令你一生受益的大道理的事；還可能來(lái)源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。

　　但時(shí)間就是如此，不會(huì )迷戀于任何事物的美好，也不會(huì )沉浸于任何事物的悲傷，它如同行尸走肉一般，漫無(wú)目地行走著(zhù)，看不清它的起點(diǎn)，也等不到它的終極，只是行走，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的今天。那是一本記不完的本子，它隱含著(zhù)所有人用生命譜寫(xiě)的篇章。時(shí)間如同音樂(lè )家一般，將它們演奏于不同的今天。

　　我想停留于每一個(gè)今天，將自己溶入每一個(gè)今天，在上一站的今天，一句話(huà)將心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學(xué)之口，淺顯易懂的內容，卻如一把無(wú)情的刻刀，刮去了腦中那無(wú)數個(gè)驕傲。相反，卻吸引來(lái)了無(wú)數個(gè)自豪。

　　“不要為自己那小小的成績(jì)而驕傲，更不要因為那些錯誤而自責。源于驕傲的成績(jì)會(huì )引來(lái)更深的自責。不用擔憂(yōu)失敗，也不用滿(mǎn)足于成績(jì)，這些是每個(gè)人必經(jīng)的`過(guò)程，它們并不代表著(zhù)結果。你要明白，它們所象征的，僅僅只是自豪！”那位同學(xué)，眼神中盛滿(mǎn)堅定，盛滿(mǎn)信念，我被他的話(huà)，深深地感動(dòng)了。

　　或許他說(shuō)的對，我是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，會(huì )為一點(diǎn)微不足道的事而去無(wú)端喜悅，還會(huì )為一些小錯誤而暗地自責，從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自我，也沒(méi)有去努力過(guò)，只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話(huà)，卻如一把無(wú)形的鎖，打開(kāi)了我的心房，或許，永遠地改變了我。那句話(huà)，那句無(wú)意中接收的話(huà)，競成了我人生路上最大的轉折點(diǎn)。

　　正在如此，走過(guò)今天，一個(gè)嶄新的我呈現于大家之前，上一站的今天，圣水般的話(huà)語(yǔ)將我洗凈，在這一站的今天，我收獲了十分重要的東西，也舍棄了一些無(wú)意義的東西。

　　所以，感謝走過(guò)，更感謝今天！

八年級作文 篇6

　　走路，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分。人們要去哪兒，去做什么，都少不了這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而我也不例外。

　　上幼兒園時(shí)，是父母牽著(zhù)我的手，走進(jìn)幼兒園，把我親自交給老師，再與老師說(shuō)幾句話(huà)，又叮囑我幾句才走的，每當幼兒園下課時(shí)，我都會(huì )欣喜的跑出幼兒園，這時(shí)，我總能一抬頭，就看見(jiàn)父母站在一塊大石頭上舉著(zhù)幾包零食向我揮手。我總是高興的撲到父母的懷抱，習慣的把手放進(jìn)父母的手心里，再邊吃零食邊一蹦一跳的回到家中。在當時(shí)的我看來(lái)，走路無(wú)疑是件最幸福，最快樂(lè )的事。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我已到了入學(xué)的年齡，小學(xué)離家并不遠，大概十五分鐘的路程，所以我就不需要父母的接送，總在早晨起床后，穿上衣服，拿個(gè)面包，走出家門(mén)，慢慢地邊吃邊走，看著(zhù)路邊的風(fēng)景。因為小學(xué)的成績(jì)還不錯，所以我也沒(méi)有太多的煩惱，偶爾父母提出送我上學(xué)，我也不會(huì )拒絕，但已經(jīng)沒(méi)有了上幼兒園時(shí)的親密，不再手拉著(zhù)手了，而是低頭跟在他們的身后，也不說(shuō)話(huà)。到學(xué)校時(shí)，抬頭說(shuō)一聲”再見(jiàn)“就趕緊溜進(jìn)學(xué)校。走過(guò)校門(mén)很遠了，回頭還能望見(jiàn)他們的`身影站在學(xué)樣門(mén)口看著(zhù)我。直到我上了教學(xué)樓，偷偷望去，這時(shí)他們的眼神中偶爾掠過(guò)一絲的欣慰，但當時(shí)并不操心的我并沒(méi)有多想，認為父母都是這樣的，常常聽(tīng)到同學(xué)在我耳旁說(shuō)：”你爸媽真關(guān)心你啊，我經(jīng)常能看到你在上學(xué)時(shí)他們在你后面走，一直到你進(jìn)入教學(xué)樓才離開(kāi)�！拔衣晕⒂行�驚訝，是嗎？我怎么沒(méi)注意到呢？但小小的我又不以為然的搖搖頭，認為這一切都是理所應當的，現在想想，我那時(shí)多傻��！

　　在父母默默的關(guān)心下，小學(xué)六年時(shí)光很快過(guò)去，我進(jìn)入了初一，初一的作業(yè)量大了，時(shí)間也緊了，我便騎車(chē)到校。有時(shí)早晨起得晚，我總時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的吃完早飯，再慌慌張張的連一聲”再見(jiàn)“都顧不上說(shuō)，快速的騎車(chē)上學(xué)，晚上七點(diǎn)多放學(xué)到家，累得連話(huà)都不想說(shuō)，吃完飯就寫(xiě)作業(yè)，然后睡覺(jué)。日復一日，基本上每天都這樣。直到有一天，我看了一篇關(guān)于孝敬父母的文章，猛然醒悟。是啊，父母能陪伴我們的時(shí)光也就這么幾十年，短短的幾十年如彈指一揮間。為什么我們要這么無(wú)視父母的愛(ài)，理所應當的去享受父母的愛(ài)而不去回報呢？也許他們并不需要我們回報，但哪怕是一句”謝謝“也能讓父母感到欣慰溫暖啊。難道我們一定要等到”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在“的時(shí)候再去彌補嗎？于是，我在學(xué)習的空閑時(shí)間多陪陪父母，哪怕多與他們說(shuō)幾句話(huà)，但父母總擔心耽誤我學(xué)習，總催我快去看書(shū)，更不允許為他們做什么事，母親在我學(xué)習時(shí)總是愛(ài)給我端上一杯水后匆匆退出房間，他們在晚上我看書(shū)時(shí)，盡量不出聲音，甚至不怎么看電視。與我說(shuō)話(huà)的次數也少之又少。

　　真懷念幼兒園時(shí)與父母走路的時(shí)光，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，大手拉著(zhù)小手，拉著(zhù)幸福，一起回家。

八年級作文 篇7

　　我，一株曇花，從未開(kāi)過(guò)花。因為我下過(guò)決心，不開(kāi)則已，要開(kāi)，便開(kāi)世界上最美麗的花朵，我要它艷驚四座，力壓群芳，因為，它是我開(kāi)的花。

　　一萌芽

　　又一次，吸收了昨夜的露水，我感覺(jué)自己儲蓄的力量仿佛已經(jīng)足夠了，于是乎，稍一努力，便將我的頭探出了那深褐色的土地，不禁仰天長(cháng)嘆一聲，這一刻，夜晚的空氣如此清新，是了，在現在的我看來(lái)，這世界的一切都是新的，如此美麗，如此嬌嫩。

　　這一夜，漫長(cháng)似一世紀……

　　“嗯……．”陽(yáng)光照在我的身上，仿佛身上每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)了，懶洋洋的，一動(dòng)也不想動(dòng)，就這樣，抬頭仰望著(zhù)這蔚藍的天空，天空中那朵朵流云，在我看來(lái)，真是愜意之極，我想就這樣過(guò)一輩子，渾渾噩噩。但我突然想起了那還是一粒種子時(shí)的夢(mèng)想，是的。我是曇花的芽，注定要完成曇花的心愿，開(kāi)出世上最美的花。為此我又樂(lè )此不疲地吸收起能量來(lái)，等待著(zhù)下一次的爆發(fā)．

　　二開(kāi)花

　　這一個(gè)晨曦，我還是一如既往地迎來(lái)了那一抹屬于我的曙光，照耀著(zhù)我的身體，這一天我似乎有些許變化，我卻未發(fā)覺(jué)出來(lái)，等到低頭向地望去時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)不是那株矮矮地小苗了，而是一株挺拔地大樹(shù)，是的，現在的我，對樹(shù)這個(gè)稱(chēng)謂可以說(shuō)是當之無(wú)愧�？墒�，我那最美麗最美麗的花朵卻還未生長(cháng)出來(lái)�？謶峙郎衔业男念^，我怕我開(kāi)不出最美麗的花來(lái)，我怕我的夢(mèng)會(huì )被此狠狠地擊碎，我怕受到那些同伴的嘲笑。

　　正在這時(shí)，一絲不協(xié)調的'語(yǔ)調打破了沉寂以及我的恐懼，“哎喲喂，這不是夸下�？谝�開(kāi)出最美麗的花的曇花兄弟么，怎么過(guò)了這么久還未見(jiàn)你開(kāi)出一個(gè)花骨朵啊，呵呵，是不是開(kāi)不出花啊，要不要姐姐我分你一朵啊，哈哈哈哈……”那一邊的牡丹笑得花枝亂顫的，“哼，你給我等著(zhù)，總有一天，我會(huì )開(kāi)出世上最美麗的花的，那時(shí)，你可別羨慕我�！蔽也桓市牡胤畔潞菰�(huà)，心中卻兀自擔心，要是開(kāi)不出花怎么辦，那我不是一個(gè)只會(huì )說(shuō)大話(huà)的小人了么？不，不會(huì )的，我一定會(huì )開(kāi)出世界上最美麗的花……

　　夜深了，掛著(zhù)淚痕的我哭泣著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)想，似乎一覺(jué)醒來(lái)我便會(huì )開(kāi)出花。

　　白色的光芒射進(jìn)了我的眼眶，照耀著(zhù)那被淚水浸得通紅的眼睛，漸漸地，我聞到了一股幽香，咦，好奇怪，那里來(lái)的香味，恩，很好聞。地上那才產(chǎn)生出的露水照耀出我那絕世的面龐，那般純潔，似翩翩公子，似嬌貴小姐，就連那哭泣的面龐在露珠映來(lái)也是沉魚(yú)落雁之姿，美得楚楚動(dòng)人，美得梨花帶雨。發(fā)現如此的我，那眼淚似斷線(xiàn)般涌出，喜極而泣．

　　與此同時(shí)，我不禁悲哀起來(lái)。我成功了，但也就意味著(zhù)我這一生到此為止了，但是我不后悔，因為我完成了我心中最偉大的夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出的一切，即使是粉身碎骨，萬(wàn)劫不復我也在所不惜，又何況僅僅只是進(jìn)入下一個(gè)輪回．

　　靜靜地，我等待著(zhù)迎接曙光……

　　太陽(yáng)一如既往地出現在了神州大地，我也一如既往地迎接著(zhù)那屬于我的第一抹曙光，一切的一切，是從前一樣，卻似乎又美上數倍。這一刻，我感到我的面容在枯萎，我無(wú)怨無(wú)悔的帶著(zhù)那一張絕美的容顏和那臉上一抹滿(mǎn)足的微笑，進(jìn)入了下一個(gè)輪回，等待我的，又是那漫長(cháng)的黑夜，直至，下一世……

八年級作文 篇8

　　我見(jiàn)過(guò)許許多多的臉，有開(kāi)心的笑臉，也有難過(guò)的哭臉，而我最難忘卻是一張因我而哭泣的小臉。

　　——題記

　　我有一個(gè)表妹，小名“妞妞”，她特別愛(ài)笑，臉上有兩顆極其對稱(chēng)的痣，像個(gè)天秤。她笑起來(lái)特別可愛(ài)，會(huì )露出兩個(gè)小小的酒窩，十分討人歡喜�？蛇@個(gè)小不點(diǎn)卻是個(gè)調皮鬼，總愛(ài)惡作劇，所以我的東西壞了或不見(jiàn)了，第一個(gè)想到的就是她，，可是，最近我卻冤枉了她，那張因而哭的小臉也深深地刻在我的腦海里。

　　那天中午，她照例到我家吃飯，吃完飯后我準備做語(yǔ)文作業(yè)�？墒�，我的語(yǔ)文書(shū)卻不見(jiàn)了！我急得上躥下跳，東翻翻，西看看，差點(diǎn)沒(méi)把屋頂掀開(kāi)，奇怪，我明明白白把語(yǔ)文作業(yè)放在茶幾上的，咋吃了個(gè)飯就不見(jiàn)了呢？我知道了，一定是妞妞這個(gè)小家伙干的好事！我為自己的聰明感到高興。

　　“妞妞！”我一把拉住正準備玩的妞妞，質(zhì)問(wèn)道：“坦白從寬，抗拒從嚴，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的語(yǔ)文書(shū)是不是你拿的？”她眨著(zhù)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)道：“當然不是，我又沒(méi)那么無(wú)聊”“我看你就有那么無(wú)聊！”她沒(méi)理我，我見(jiàn)她仍上掛著(zhù)笑容就又補充了一句：“我看你是不知道此事的嚴重性吧！我這本語(yǔ)文書(shū)下午還要用的，要是被老師發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)我就慘了，到時(shí)也沒(méi)你好果子吃！”她有些不高興了，“我才不怕呢，沒(méi)拿就沒(méi)拿！”我急了，剛準備繼續審問(wèn)時(shí)，媽媽出現了：“快點(diǎn)去上學(xué)，要遲到了，還有，別以大欺��！”礙于媽媽在，我只好放棄繼續審問(wèn)她的念頭，再看看她，笑容又洋溢在她的臉上，她還朝我扮了個(gè)鬼臉就走了。神氣什么，等會(huì )出了門(mén)，看誰(shuí)護著(zhù)你？

　　一路上，她仍活蹦亂跳的�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，我終于忍不住了：“妞妞，你到底有沒(méi)有拿我的'書(shū)？”“沒(méi)有！”我又問(wèn)了兩遍，這時(shí)，妞妞的表情變得復雜起來(lái)了：有些憤怒，有些失落，還有些傷心。尤其那眸子，里面還有幾顆淚珠在打轉，遲遲不肯出來(lái)，那兩個(gè)像天秤的痣也被扭曲了，讓人看了一眼就忘不了。我克制住我想放棄問(wèn)她的念頭，又問(wèn)了一遍，這時(shí)，妞妞哭著(zhù)大喊了一聲：“我沒(méi)有！”說(shuō)完眼淚便奪眶而出，眼淚在她的小臉上流淌著(zhù)，全然沒(méi)有原先的可愛(ài)與笑容，只有憤怒和淚水，那么可憐，那么讓人心痛，那么讓人難以忘卻。喊完了她便沖進(jìn)了校門(mén)。我愣了，我真的錯怪了她嗎？我不禁問(wèn)自己。

　　后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)是他看完書(shū)后忘了還我。我又愣了，一切真相大白了，雖然我曾想過(guò)給妞妞道歉，可我始終沒(méi)勇氣說(shuō)出口，可是，那張因我而哭泣的小臉卻深深地刻在了我的腦海里。

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