八年級作文5篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　我就讀于山東省昌樂(lè )縣第一中學(xué)。昌樂(lè )一中是山東省重點(diǎn)中學(xué)，各地對它的贊揚有很多，也給他去了很多名號：山東省規范化學(xué)校、教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)校、全國百家特色學(xué)�！�…這對我們的學(xué)校給予了高度的評價(jià)，我們對昌一感到自豪，我們?yōu)槲覀兪且恢腥烁械阶院�，但是，在我心里，昌一只有一個(gè)名字，那就是——我永遠深?lèi)?ài)的地方。

　　從西門(mén)走進(jìn)一中，首先映入眼簾的是翰院。這座古樸優(yōu)雅的古老建筑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，在向我們訴說(shuō)著(zhù)昌一悠久的'歷史——這座1983年建立于抗戰時(shí)期的學(xué)校，飽受了多少滄桑與巨變，熬過(guò)了多少艱難與打擊，從衣著(zhù)小小的四合院，反戰成為現在的占地400畝的大學(xué)園！沿著(zhù)院士路往東走，劉以訓等院士的雕像出現在眼前。這些一中著(zhù)名的老校友艱苦求學(xué)、為國爭光的古詩(shī)時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不激勵著(zhù)我們新一屆的一中人紛紛向上。往北走，大成路的兩側，是高中部的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的高考、為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的地方，周在這兒，你能感受的濃濃的書(shū)卷氣和他們勤奮努力的精神。

　　向西走，便踏上了弘德路。沿著(zhù)弘德路向南走，就到了行知樓。行知樓是我們初中部上藝術(shù)社團的地方，那里面還有閱覽室。在閱覽室里，問(wèn)問(wèn)數的清香，靜靜的翻開(kāi)一本好書(shū)閱讀，這是一種享受。

　　沿著(zhù)卓越路向東走，英才樓就在眼前。這是初一初二的教學(xué)樓，我們每天都在這里運用翻轉課堂的教學(xué)模式，結合微課助學(xué)、在線(xiàn)測學(xué)等十大環(huán)節進(jìn)行高先學(xué)習，享受知識的滋潤與熏陶，每一天都過(guò)得很充實(shí)、有意義。

　　這就是我的一中，是數千學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想的地方。

　　這就是我的一中，是一所我永遠深?lèi)?ài)的學(xué)校。

八年級作文 篇2

　　雨在下，風(fēng)在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒(méi)有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點(diǎn)的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒(méi)有人會(huì )知道它要下到什么時(shí)候，其實(shí)它的心愿很簡(jiǎn)單：用它的生命來(lái)滋養萬(wàn)物。

　　本來(lái)是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會(huì )弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個(gè)字：討厭。下雨會(huì )害我不能出去玩，還會(huì )害我摔跤。那時(shí)真的對它“恨之入骨”。

　　后來(lái)我發(fā)現，雨，挺好玩。我那時(shí)認為雨水是天使的.眼淚，很寶貴。因為有一句話(huà)真么說(shuō)：“春雨貴如油�！边@個(gè)時(shí)候對它的了解便是他很有用。

　　在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。

　　知道有一天，兩個(gè)人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰(shuí)也沒(méi)有注意，風(fēng)雨間垂落了一支玫瑰花。

　　墻里墻外，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。

八年級作文 篇3

　　一寸光陰一寸金！

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，不知怎的，我也像變了一個(gè)人似的。從前的天真浪漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，都隨著(zhù)日月被帶走了嗎？

　　歲月在我的成長(cháng)路上無(wú)情的留下了不可彌補的瘡疤，它讓我羞愧；歲月帶走了我的天真浪漫，它讓我痛心；但歲月也送來(lái)了我的變化，它讓我高興，也讓我有了努力的方向。

　　現在，我們到了一個(gè)全新的階段——青春。當我們回首再望往昔時(shí)，一切都已不同。以前的同學(xué)們不再那樣的無(wú)話(huà)不談了，個(gè)個(gè)都變得頗有心計；父母也不再是那樣的溫柔和藹了，而是不解人意；老師不再那么的讓人感到容易親近了，而是嚴厲無(wú)比。

　　我清晰的記得，在我剛步入這個(gè)集體的時(shí)候，我認識的.每位同學(xué)都是善良的，可誰(shuí)又知道。

　　記得在我讀初一的時(shí)候，在一個(gè)星期五的早上，我們正在上英語(yǔ)課，當英語(yǔ)老師講完新課以后，就叫我們把英語(yǔ)卷子拿出來(lái)。我把文件袋拿出來(lái)，很快就找到了我的英語(yǔ)卷子，但我發(fā)現有點(diǎn)不對勁，身后總有幾個(gè)同學(xué)在笑我，我朝他們看了一眼，便轉過(guò)身來(lái)，那起了英語(yǔ)卷子�！罢嫫婀�，英語(yǔ)卷子怎么變厚了呢？”我將卷子反過(guò)來(lái)一看，糟糕，語(yǔ)文卷子被膠水給粘在上面了，怎么回事，我從來(lái)不帶膠水上學(xué)的呀！突然，我反應過(guò)來(lái)了，原來(lái)是——剛才那幾個(gè)弄的。我又沒(méi)惹到他們過(guò)，他們怎么這樣對我呢？心眼真壞。

　　從這件事以后，我對我們班的一部分同學(xué)有了一種懷疑的心態(tài)，便沒(méi)有在消除過(guò)了。

　　當我在上學(xué)的路上遇到小學(xué)的同學(xué)時(shí)，即使是以前和我玩得好的，也像變了一個(gè)人似的，不再像以前了。

　　時(shí)光已逝，人事已變！

八年級作文 篇4

　　我們八（5）班可謂是牛人如云，正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫(xiě)“天津碼頭能人太多，藏龍臥虎�！蔽覀�5班也是樣，牛人如麻，今天他露下才藝，明天你展展英姿，把我們看的眼花繚亂。

　　這不，前幾天我們去上體育課，在我們跑完圈步后，原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話(huà)給嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“今天我們引體向上”“��！不是吧，老師饒命呀�！蔽覀兿伦娱_(kāi)始喊起了冤，只有無(wú)非在那兒站著(zhù)呵呵的笑，臉上沒(méi)有任何擔憂(yōu)的神情。到了引體向上的地方，在老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范及講解之后，我們便按照學(xué)號個(gè)個(gè)的開(kāi)始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績(jì)，輪到了夏無(wú)非，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)含期待，早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)非能做十多個(gè)引體向上的傳聞，今天就是那見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。無(wú)非面含笑容徑直走向了杠前，輕輕躍雙手就搭上了鐵桿，兩腿小腿后屈，向上引體，身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落，至手臂完全伸直，然后又重復剛才的動(dòng)作，氣呵成，輕松至極，看得我眼睛都快瞪出來(lái)了，這還 是剛才讓我雙手酸軟到無(wú)力的單杠嗎？要不是我現在還 好好的站在地上，我都快懷疑剛才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸，老師數個(gè)數的聲音在我們耳朵里不斷地放大，不斷地回響。最后當無(wú)非從桿上躍而下的時(shí)候，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。他就是我們班的體育牛人：夏無(wú)非。

　　其實(shí)，不要以為體育好是我們班牛人們的主要長(cháng)處，我同桌曹芯源的書(shū)法也是絕。當我們班的人第次看到她寫(xiě)的字后，當時(shí)就驚為天人，你或許會(huì )說(shuō)她師承名門(mén)，名師高徒，其實(shí)不然，她跟我說(shuō)，她是因為在網(wǎng)上看到了別人的字寫(xiě)得十分漂亮，也想寫(xiě)這種字，所以自己就開(kāi)始臨摹，再加上自己的理解不間斷地練習，雖談不上像王獻之般寫(xiě)完18口大水缸的水那般夸張，可她手上因寫(xiě)字而生出的繭子足以說(shuō)明切�？茨亲�，時(shí)而舒展飄飛，時(shí)而輕靈娟秀，時(shí)而又豪邁奔放，有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字，總會(huì )讓我自慚形穢。老師總是會(huì )說(shuō)，批曹芯源的試卷，比看電影還 要舒服。這就是我們班的書(shū)法牛人，曹芯源。

　　不僅如此，我們班的'同學(xué)在音樂(lè )方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)歌，也愛(ài)在閑暇之時(shí)哼上幾句，而在眾多音樂(lè )愛(ài)好者中，算得上牛人的應該算徐毓涵了。她聽(tīng)的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲，甚至連些歐美的歌都有所涉及，到了初中，因為學(xué)業(yè)的增重，許多人都沒(méi)有了聽(tīng)歌的時(shí)間，但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道，并且有些好聽(tīng)的歌她幾乎聽(tīng)遍就能跟著(zhù)唱出來(lái)。你只要說(shuō)個(gè)歌名，她就能隨口哼上那么幾句；你要是說(shuō)出個(gè)歌手的名字，她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來(lái)，據保守估計，徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱著(zhù)唱著(zhù)就把簡(jiǎn)單的日文給學(xué)會(huì )了。要是她現在去日本旅游，她可以跟當地人用日文進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了呢。也許這就是她的音樂(lè )天賦和語(yǔ)言天賦吧。徐毓涵，牛吧？

　　我們五班牛人輩出，比如同為體育牛人的姜帆，科學(xué)牛人朱晨天，課外知識牛人唐語(yǔ)萩……他們都在自己所擅長(cháng)的地方大展風(fēng)采，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。當然，牛人不是想當就能當的，他們之所以能成為牛人，無(wú)不是因為他們對自己熱愛(ài)的事物的執著(zhù)追求，和不斷的努力，在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變，才成就了他們牛人的地位。

　　真希望我們班的牛人越來(lái)越多，為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩！咳！要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地，那該多好！

八年級作文 篇5

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而在我的記憶里，父愛(ài)則如山如水。

　　我的爸爸很特別，有時(shí)候覺(jué)得他很溫柔，有時(shí)候又覺(jué)得他很?chē)绤�，這便叫我常常摸不著(zhù)頭腦。我的爸爸看上去有點(diǎn)蒼老，兩眼邊的皺紋記錄著(zhù)他的心酸。記得小時(shí)候，當我犯錯誤的時(shí)候，一邊會(huì )得來(lái)媽媽的嚴厲指責，一邊則會(huì )得到爸爸的安慰。所以別看我是個(gè)女生，在我的印象里，爸爸是那么溫柔。而長(cháng)大后，父親便會(huì )常常為了學(xué)習成績(jì)指責我，訓斥我，把我罵的痛哭流涕。那時(shí)候的我多么恨他，我會(huì )想我畢竟是他的女兒啊，怎么會(huì )用那么難聽(tīng)話(huà)來(lái)罵我呢？這時(shí)的媽媽則會(huì )在一邊為我說(shuō)話(huà)，叫爸爸不要生氣。從此以后我不再喜歡爸爸了，我覺(jué)得他只注重我的成績(jì)，一點(diǎn)都不關(guān)心我。甚至在我生病的時(shí)候，爸爸竟然會(huì )和老班說(shuō)如果我病的不嚴重，就馬上送我回來(lái)上學(xué)。當時(shí)聽(tīng)了這話(huà)的我真心痛，我覺(jué)得我再也不想所和爸爸說(shuō)一句話(huà)。

　　而現在，我慢慢的`體會(huì )到父親老了，她只是希望我長(cháng)大以后有個(gè)很好的出路。我很后悔那時(shí)候的不懂事，后悔那時(shí)候的責罵他，后悔那時(shí)候對他的不理解。

　　不過(guò)現在，我一定要浪子回頭，因為浪子回頭金不換嘛。漸漸的我想我一定要好好學(xué)習，就是要用這學(xué)習成績(jì)來(lái)作為我對爸爸的補償。當我看到老爸看著(zhù)拿成績(jì)單傻乎乎的笑，嘴上還說(shuō)考得不行還需努力，其實(shí)我早已明白爸爸的心里比誰(shuí)都開(kāi)心，比誰(shuí)都高興��！

　　爸爸我想對你說(shuō)：您別把自己累壞了，女兒一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您的，謝謝您對我的養育之恩。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長(cháng)流。一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……感謝一路上有你。聽(tīng)著(zhù)這首筷子兄弟唱的父親，溫熱的眼淚在本來(lái)就很小的眼睛里打轉，我想起了他……

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